23
Mokymo inovacijų taikymo infrastruktūros kūrimas siekiant plėtoti netradicinio ugdymo formų įvairovę. VP1-2.2-ŠMM-05-K-01-068 Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis: Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas: Autorius: Mokykla: Daiktavardžių linksniai Lietuvių kalba. Rašymas. Kalbos sandaros pažinimas. Daiktavardžių linksniai 4 klasė Atpažinti daiktavardžių linksnius, įtvirtinti jų galūnių rašybą. 3.7. Taisyklingai pagal išmoktas taisykles ir tikslingai vartoti daiktavardžius. Vita Vedegienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė Kauno Panemunės pradinė mokykla

Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė :

  • Upload
    leon

  • View
    463

  • Download
    9

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Daiktavardžių linksniai. Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė : Priemonės paskirtis: Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas: Autorius: Mokykla :. Lietuvių kalba. Rašymas. Kalbos sandaros pažinimas. Daiktavardžių linksniai 4 klas ė - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Mokymo inovacijų taikymo infrastruktūros kūrimas siekiant plėtoti netradicinio ugdymo formų įvairovę. VP1-2.2-ŠMM-05-K-01-068

Dalykas, ugdymo sritis:

Tema:Klasė: Priemonės paskirtis:

Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas:

Autorius:

Mokykla:

Daiktavardžių linksniai

Lietuvių kalba. Rašymas. Kalbos sandaros pažinimas.Daiktavardžių linksniai4 klasėAtpažinti daiktavardžių linksnius, įtvirtinti jų galūnių rašybą.3.7. Taisyklingai pagal išmoktas taisykles ir tikslingai vartoti daiktavardžius.

Vita Vedegienė, pradinių klasių mokytoja metodininkėKauno Panemunės pradinė mokykla

Page 3: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Ar prisimeni, kad daiktavardis, atsakant į klausimus, keičia galūnes?

Kas? - ežeras, ežeraiKo? - ežero, ežerųKam? - ežerui, ežeramsKą? - ežerą, ežerusKuo? - ežeru, ežeraisKur?- ežere, ežeruose

Page 5: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Vardininkas

Vardininkas įvardija daiktus, reiškinius...Jis atsako į klausimą kas?

Prisimink! Vardininko galūnė

niekada nebūna – e.Vyšnia, perėja, skrynia,

vėjas, mokiniai.

Page 6: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Kilmininkas

Kilmininko linksnis rodo kieno nors kilmę, priklausomybę, atsako į klausimą ko? kieno?

Įsidėmėk! Daugiskaitos kilmininko

linksnyje rašome nosinę raidę.

Medžių, raidžių, knygų.

Page 7: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

NaudininkasNaudininko linksnis susijęs su nauda, nusako, kam tai naudinga (reikalinga). Jis atsako į klausimą kam?

Įsidėmėk! Jei vardininko linksnio galūnė – ė, tai naudininko galūnė – ei, -ėms.

Jei – -a, -ia -is, tai naudininko galūnė

–ai, -iai, -iams.

Bitei, nes bitė.Vyšniai, nes vyšnia.

Page 8: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

GalininkasGalininko linksnis atsako į klausimą ką? (taip pat į klausimą: kada?).

Įsidėmėk! Vienaskaitos galininko

linksnyje rašome nosinę raidę.

Medį, raidę, knygą, medų.

Pasitikrink, ką rašyti –ę ar – ią?Varlę, nes varlė. Girią, nes giria.

Page 9: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Įnagininkas

Įnagininko linksnis dažniausiai parodo, kuo (kokiu įnagiu) atliekamas veiksmas. Jis atsako į klausimą kuo?

Įsidėmėk! Įnagininko linksnio

galūnėje niekada nerašome nosinės raidės.Medžiu, draugu, knyga,

pele.

Page 11: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Šauksmininkas

Šauksmininko linksniu šaukiame, kviečiame. Jis klausimo neturi.

Įsidėmėk!Kreipiniai visuomet yra šauksmininko linksnio (jų galūnėje niekada

nerašome nosinės raidės):Adomėli! Mokytoja!

Rasele!

Page 13: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Sužinoję, kokiais linksniais kaitomi daiktavardžiai, kartu su Smalsučiu atlikime užduotis.

Nejudinkite pelyčių, kol skaitote užduotį. Jas laikykite šalia manęs.

Kantriai palaukite, kol užduotį atliks visi draugai.

Page 14: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Sujunkite linksnio pavadinimą su jo klausimu ir trumpiniu

VARDININKAS Ko? N.

KILMININKAS Kam? Vt.

NAUDININKAS Kas? V.

GALININKAS Kur? Kame? Š.

ĮNAGININKAS - Įn.

VIETININKAS Kuo? G.

ŠAUKSMININKAS Ką? K.

Page 15: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Pažymėk vardininko linksnio daiktavardį:Mįslių tėvas klane guli.

mįslių

tėvas

klane

Page 17: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Kokių vietininko galūnių trūksta mįslėje?Pana pirt..., kasos lauk... .

-yje, -oje.

-uje, -ėje.

-yje, -e.

Page 19: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Suskaičiuok, kiek kilmininko linksnio daiktavardžių yra mįslėse.

• Daug gražių raudonų mergelių linguonėje linguoja.

• Be kirvio, be pjūklo namą pastato.• Be kojų, be rankų lipa į dangų.

6 4 5 7

Page 20: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Galininko linksnio daiktavardžius apibrėžk žaliai, o kilmininko – raudonai.

• Be langelių, be durelių pilna gryčiukė žmonelių.

• Ant lentukių vaikščioja, ragu žolę ėda.• Mažas paukštelis po pasaulį lakioja ir

žinias nešioja.• Stovi panelė prie durų, kas eina – tam

ranką paduoda.

Page 23: Dalykas, ugdymo  sritis: Tema: Klasė :

Naudoti šaltiniai1. http://www.bitute.lt/zurnalo-herojai/peliukas/rudens-diena.html2. http://www.bitute.lt/peliukas3. http://www.cartoonnetwork.co.uk/show/angelo-rules/characters/mom4. http://theirishorienteer.blogspot.com/2009_01_01_archive.html5. http://funnypicturesimages.com/children-cartoon.html6. http://www.vectorimages.org/vector-images/three-gift-boxes-and-ribbon-

vector.html7. Naujasis Šaltinis III knyga, vadovėlis 4 klasei, V. Plentaitė, E. Marcelionienė,

2011.8. Pupa, I knyga, lietuvių kalbos vadovėlis 4 klasei, J. Banytė, Dž. Kuzavinienė, V.

Vyšniauskienė, 2010.9. Lietuvių kalbos pratimai ir užduotys, III sąsiuvinis 4 klasei, B. Gedrimienė, 1999.10. Lietuvių mįslės, 1997.