DAMPAK PECERAIAN ORANG TUA TERHADAP ANAK
BAB 1 : PENDAHULUAN 1 . LATAR BELAKANG MASALAH 2 . RUMUSAN
MASALAH 3 . TUJUAN PENELITIAN 4 . MANFAAT BAB 2 : KAJIAN PUSTAKA
/LANDASAN TEORI BAB 3 : METODOLOGI PENELITIAN 1 . METODE
PENELITIAN2 . POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN 3 . ANGGAPAN DASAR DAN
HIPOTENSIS4 .TEKNIK PENELITIAN BAB 4 : PELAKSANAAN PENELITIAAN BAB
5 : KESIMPULAN DAN SARAN
LATAR BELAKANG KARENA ANAK ANAK ITU PENTING DAN BERHARGA DI MATA
TUHAN OLEH KARENA NYA JANGAN LAH MENERUTIN KEHENDAK KITA SENDIRI
SEHINGGA ANAK- ANAK MENJADI KORBAN , AKIBAT PERCERAIAN YANG DI
LAKUKAN DAN DAMPAK DARI PERCERAIAN ITU TIDAK HANYA TERJADI DI MASA
SEKARANG , TETAPI JUGA BERDAPAK UNTUK KEHIDUPAN ANAK ANAK DI MASA
YANG AKAN DATANG KARENA ITU APA YANG TELAH DI PERSATUKAN ALLAH
TIDAK BOLEH DI CERAIKAN OLEH MANUSIA TUHAN MERALANG ORANG
BERCERAIAN DENGAN ALASAN ALASAN YANG SANGAT JELAS TUHAN MENGERTI
DAMPAK NYA BEGITU BERAT BAIK BAGI ORANG YANG BERCERAI MAUPUN
TERHADAP ANAK ANAK MEREKA TAPI UNTUK KASUS KASUS YANG LEBIH UMUM
DIMANA MULAI TIMBUL TANDA TANDA YANG MENUJU PADA PERCERAIAN . JENIS
JENIS PENDIDIKAN SOSIAL 1 PENELITIAN EKSPORATIF2 PENELITIAN
DEPOLOTMON3 PENELITIAN PERITIKATIF DI TINJAU DARI PENDEKATANNYA 1
PENELITIAN ALAM 2 PENELITIAN SOSIAL DI TINJAU DARI TEMPAT NYA1
LABORATIUM2 PERPUSTAKAAN 3 LAPANGAN
YANG PERLU DI PERHATIKAN DALAM PERUMUSAN MASALAH 1 MASALAH
PENELITIAN HARUS MENARIK DAN PERLU DI TELITI 2 DATA DAPAT DI
PEROLEH 3 HASIL PENELITIAN BERMANFAAT TOPIK ATAU MASALAH YANG
MERUPAKAN HARUS BARU Penelitian ditinjau dari hadirnya variableA.
Penelitian deskriptif B. Penelitian eksperimen Penelitian dilihat
Dari wujud data A. Berdasarkan cara memperolehnya : data primer dan
sekunder B. Berdasarkan sifatnya : data kuantitatif dan kualitatif
C. Berdasarkan sumbernya : data intern dan ekstren Penelitian
ditinjau dari cara pembahasan nyaA. Penelitian deskriptifB.
Penelitian iinferensial Penelitian konsep konsep dasar penelitian
social1.interaksi social 2. kelompok social3. kebudayaan 4. lembaga
social 5. lapisan social6. kekuasaan dan wewenang7. perubahan
sosial8. masalah sosial Rancangan penelitian sosial 1.menentukan
masalah atau topik penelitian2. studi pendahuluan 3. perumusan
latar belakang masalah penelitian 4. merumuskan asumsi atau
tanggapan dasar dan itipatesis5. pemilihan metode penelitian A.
Hal-hal yang mempengaruhi pemilihan metode penelitian1. tujuan
penelitian 2. simple penelitian 3. lokasi4. pelaksanaan5. biaya
dana waktu 6. dataB. Metode penelitian1. metode test2. metode non
etisA. wawancara atau intervinDitinjau dari segi pelaksanaannya
wawancara dibagi menjadi : Wawancara bebas Wawancara terpimpin
Wawancara bebas terpimpin B.observasiB.Berdasarkan keberadaan
pengamat dilapangan : Observasi partisipasi Observasi non
partisipasiC. Angkat atau kuensionerKuensioner dibedakan mejadi
:1.dipandang dari cara jawaba. kuensioner terbukab.kuensioner
tertutup2. dipandang dari jawaban yang diberikan :a. kuensioner
langsungb. kuensioner tidak langsung3. dipandang dari bentuknya :
a. kuensioner pilihan gandab. kuensioner isianc. check-listd.
rating-scale RUMUS MASALAH1.Bagaimana peristiwa dampak perceraian
terhadap anak sendiri?2. Dampak perceraian terhadap anak akan
mengganggu konsenterasi terhadap anak? TUJUAN DAN
MANFAAT1.Mengetaui dampak positif dan negatif dari perceraian
terhadap anak2. Agar kita mengetahui asal mula penceraian terhadap
anak
BAB IIPengertian perceraian terhadap anak Perceraian merupakan
suatu konomen yg terdiri dari banyak faktor yang mempengaruhinya
dalam beberapa tahun terakhir ini fenomena perceraian menunjukan
peningkatan yang signifikasi ini terlihat dari banyak kasus yang
terjadi didekat lingkungn tempat tinggal penelitian terlepas dari
itu semua salah satu konsekuensi yang harus mengalami
perceraian.
BAB IIIMetodologi penelitian perceraian terhadap anaka. Populasi
dan sampel 1.populasi dari penelitian ini adalah semua siswa siswi
SMA al-muawanah unutuk dijadikan bahan penelitian yang berjalan 2.
sampel yang diambil dari bgian populasi ini yaitu anak kelas XI dan
kelas XII b. teknik penelitian dari penelitian ini saya menggunakan
teknik peneitian wawancara yang dilakukan pada tanggal 05 s/d 07
februari 2015 . Dan analisis media masa
BAB IVLaporan pelaksanaan penelitian percerain terhadap anak
Hasil dari wawancara ini yaitu membuktikan bahwa anak yang
mengalami perceraian mengalami shok mental dan kurang perhatian
dari orangtua . Banyak anak yang melakukan penyimpanagn karena
merasakan tidak rela jika orang tuanya berpisah
BAB VKesimpulan dan sarana. Kesimpulandari penelitian di atas
dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut1.sebab sebab yang
melatar belakang terjadinya perceraian antara lain adalah :
perbedaan perinsip , kekerasan dalam rumah tangga , keadaan ekonomi
, perselingkuhan, komunikasi dan ketidak harmonisan dalam rumah
tangga2. pengaruh negative dari kasus perceraian terhadap
perkembangan dan mendidik anak antara lain : anak kurang
mendapatkan perhatian kasih sayang dan tuntunan pendidikan orang
tua , kebutuhan fisik maupun psikis anak remaja menjadi tidak
terpenuhi anak-anak tidak mendapatkan latihan fisik dan kuat mental
yang sangat diperlukan untuk hidup sosial perceraian orangtua
diperkirakan mempengaruhi belajar anak baik dalam bidang studi
agama maupun dalam bidang yang lain meningkatkan kenalan anak-anak
mempengaruhi pembentukan kepribadian anak.B. Saran1. sebaiknya
sebelum melakukan perceraian memikirkan terlebih dahulu akibat yang
akan timbul pada anak 2. jika telah terjadi perceraian jangan
sampai membuat anak merasakan kehilanagn sosok seorang ayah dan ibu
harus bisa mengatur waktu , sikap dan kasih sayang kepada anak.3.
jangan membuat anak bingung dengan pilihan antara harus memilih
ayah atau ibu sebaiknya hak asuh diberikan kepada yang lebih pantas
unutuk menjaga anak.
