ĐẢNG BỘ XÃ NGUYÊN HÒA CHI BỘ 7 TRƯỜNG THCS

*Số: 01/BC-ĐH

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Nguyên Hòa, ngày 20 tháng 4 năm 2017

BÁO CÁO CHÍNH TRỊTỔNG KẾT NHIỆM KỲ 2015-2017

DỰ THẢO PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NHIỆM KỲ 2017-2020

Thực hiện Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam (khóa XI); Quy định số 29-QĐ/TW ngày 25/7/2016 của Ban chấp hành Trung ương Đảng quy định thi hành Điều lệ Đảng khóa XI; Hướng dẫn số 01-HD/TW ngày 20/9/2016 của Ban chấp hành Trung ương hướng dẫn một số vấn đề cụ thể thi hành Điều lệ Đảng.

Thực hiện Công văn số 349-CV/HU ngày 05/4/2017 của huyện ủy Phù Cừ về Đại hội Chi bộ trực thuộc Đảng ủy cơ sở nhiệm kỳ 2017-2020; Hướng dẫn số 06-HD/BTC ngày 05/4/2017 của Ban tổ chức huyện ủy về Đại hội Chi bộ trực thuộc Đảng ủy cơ sở nhiệm kỳ 2017-2020; Kế hoạch ngày 07/4/2017 của Đảng ủy xã Nguyên Hòa về Đại hội Chi bộ trực thuộc Đảng ủy cơ sở nhiệm kỳ 2017-2020; Kế hoạch số 03-KH/CB, ngày 10/4/2017 của Chi ủy Chi bộ trường THCS Nguyên Hòa về tổ chức Đại hội Chi bộ trường THCS Nguyên Hòa nhiệm kỳ 2017- 2020. Ban Chi ủy chi bộ trường THCS Nguyên Hòa xây dựng báo cáo chính trị trình Đại hội như sau:

PHẦN ITỔNG KẾT THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI CHI BỘ

NHIỆM KỲ 2015-2017Trong nhiệm kì hơn 2 năm qua dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Ban Chấp

hành Đảng bộ xã, chi bộ 7 trường THCS đã cơ bản hoàn thành thắng lợi chỉ tiêu phương hướng nhiệm kỳ 2015-2017.

A. NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢCI. Về thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trịNhiệm kỳ 2015-2017 đảng viên trong Chi bộ trường THCS Nguyên Hòa

cơ bản đều nghiêm túc thực hiện Điều lệ Đảng và các Nghị quyết TW và các cấp ủy cấp trên, đặc biệt là Nghị quyết TW4 (khóa XI), thường xuyên nghiên cứu học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Đại đa số tích cực, mạnh dạn trong đấu tranh phê và tự phê bình luôn có ý thức phấn đấu vươn lên, gương mẫu trong mọi hoạt động của nhà trường. Chi bộ đã phát huy được vai trò lãnh đạo toàn diện đối với mọi hoạt động của các tổ chức đoàn thể trong trường.

1

Đội ngũ cơ bản đạt tiêu chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ. Cơ sở vật chất ngày càng được củng cố, bổ sung nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới nhiệm vụ công tác giáo dục hiện nay.

Chi bộ thường xuyên quan tâm quán triệt tinh thần thực hiện nhiệm vụ năm học, làm tốt công tác động viên tuyên truyền, giác ngộ quần chúng, chấp hành pháp luật, thực hiện đường lối chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước, tin tưởng vào sự lãnh đạo của đảng.

Mỗi đảng viên được phân công nhiệm vụ cụ thể, hàng tháng đều có kiểm tra đánh giá rút kinh nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ và có sự bổ sung điều chỉnh kịp thời. Thực hiện tốt phương châm tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, tập trung dân chủ. Nâng cao ý thức đấu tranh phê bình và tự phê bình, thường xuyên chú ý đến đoàn kết nội bộ, góp phần làm tốt công tác tư tưởng chính trị cho đảng viên, cho cán bộ giáo viên.

Đảng uỷ, HĐND, UBND xã luôn quan tâm đến công tác giáo dục, thường xuyên theo dõi chỉ đạo và giúp đỡ chi bộ, giúp đỡ nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ trong từng năm học.

Cơ sở vật chất tuy được trang bị nhưng tình trạng thiếu phòng chức năng, bộ môn và một số hạng mục cũng làm hạn chế việc tổ chức giảng dạy và nâng cao chất lượng giáo dục; sân chơi bãi tập chưa được quy hoạch hợp lý theo chuẩn. Diện tích sân chơi của nhà trường chưa đáp ứng theo chuẩn qui định.

II. Thực hiện nhiệm vụ chính trị về chuyên môn 1. Xây dựng đội ngũ giáo viên

Chi bộ đã chỉ đạo công tác bồi dưỡng đội ngũ CB, GV, NV một cách toàn diện, trong hiệm kỳ chi bộ chỉ đạo nhà trường tạo điều kiện cho 01 đồng chí CBQL hoàn thành lớp trung cấp lí luận hành chính, 03 đồng chí học đại học.

Lãnh đạo nhà trường và các tổ chuyên môn hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn, hàng tháng, hàng kỳ có kế hoạch cụ thể tạo điều kiện cho các tổ tập trung vào việc bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, cải tiến phương pháp dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục toàn diện.

Việc quản lý thực hiện chương trình và quy chế chuyên môn nghiêm túc, chặt chẽ. Các đồng chí giáo viên phát huy vai trò tự học, tự bồi dưỡng đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ. Tổ chức viết Sáng kiến kinh nghiệm giải pháp hữu ích phù hợp với tình hình giáo dục ở nhà trường cũng như địa phương…

Công tác thi đua khen thưởng đội ngũ luôn được quan tâm đúng mức. Năm học 2015-2016 có 15 cán bộ, giáo viên đạt danh hiệu lao động tiên

tiến trong đó có 1 đ/c đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.

2

Trong nhiệm kỳ qua mọi chế độ của học sinh và giáo viên luôn được bảo đảm đúng theo quy định.

b. Giáo dục toàn diện:* Giáo dục đạo đức:Chi bộ chỉ đạo việc phối hợp các lực lượng giáo dục trên địa bàn, xây

dựng mối quan hệ phối hợp công tác giữa nhà trường với Hội cha mẹ học sinh, công tác Đoàn, Đội và công tác chủ nhiệm lớp, giáo dục đạo đức học sinh. Chất lượng giáo dục đạo đức học sinh được giữ vững và phát huy, không có học sinh vi phạm tệ nạn xã hội.

Kết quả xếp loại hạnh kiểm của học sinh:

Năm học Sĩ sốTỐT KHÁ TB

SL % SL % SL %2015-2016 225 165 74,3 51 23,0 6 2,72016-2017

(kì I)223 156 69,96 61 27,35 6 2,69

* Chất lượng văn hoá:Quản lý, chỉ đạo tổ chuyên môn tìm biện pháp nâng cao chất lượng giáo

dục văn hoá, phân công chuyên môn theo đúng khả năng, tiến hành khảo sát chất lượng, xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu cho từng giáo viên, từng bộ môn trong từng năm học. Kết quả xếp loại học lực học sinh:

Năm học Sĩ sốGIỎI KHÁ TB YẾU

SL % SL % SL % SL %2015-2016 222 33 14,9 87 39,2 95 42,8 7 3,22015-2016

(kì I)223 26 11,66 90 40,36 101 45,29 6 2,69

* Kết quả thi giáo viên giỏi và học sinh giỏi các cấpNăm 2015-2016; 2016-2017 nhà trường chú trọng, đầu tư đến công tác

bồi dưỡng GV tham dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện và HSG. Phân công những đồng chí GV có năng lực chuyên môn bồi dưỡng, tuyển chọn đội tuyển ngay từ đầu năm học. Có cơ chế động viện khích lệ những đồng chí tham gia bồi dưỡng đội tuyển. Kết quả cụ thể là

Năm họcHGS cấp trường

HSG cấp huyện

HSG cấp tỉnh

GV dạy giỏi cấp huyện

2015-2016 33 30 0 32016-2017 26 (kì I) 35 2 1

3

* Phổ cập giáo dụcTrong nhiệm kỳ qua trường luôn củng cố và nâng cao chất lượng PCGD

bậc trung học. Năm 2015, 2016 nhà trường đạt PCGDTHCS mức độ 3 (mức độ cao nhất)

* Lao động hướng nghiệpChỉ đạo tốt công tác lao động vệ sinh trường lớp, đảm bảo trật tự vệ sinh

chung. Thực hiện giảng dạy chương trình giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 9; tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các khối lớp, công tác giảng dạy HĐNGLL được quan tâm và thực hiện nghiêm túc; chăm lo công tác giáo dục tư vấn học đường, giáo dục SKSS cho các em học sinh khối 9.

* Giáo dục văn nghệ, thể dục thể thaoChỉ đạo các đoàn thể tổ chức các phong trào văn hóa văn nghệ TDTT theo

từng giai đoạn; theo từng chủ đề, chủ điểm của từng năm học. Giáo viên và học sinh luôn đạt các thành tích tốt về văn nghệ và thể dục thể thao hàng năm.

* Kết quả TNTHCS thi vào 10 THPTNăm 2015-2016 tỉ lệ học sinh lớp 9 TNTHCS là 100%. Số học sinh khối

9 thi vào THPT trong năm 2016-2017 đạt 67,7% giảm so với những năm trước.* An ninh trường họcLãnh đạo xây dựng kế hoạch và thực hiện tốt nhiệm vụ an ninh trường

học. Thường xuyên coi trọng công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho giáo viên và học sinh, tăng cường sự phối hợp giữa các tổ chức trong và ngoài trường, cơ quan công an để phòng ngừa và ngăn chặn kịp thời những tệ nạn xã hội xảy ra. Hàng năm đều ký cam kết với ban công an xã về giữ gìn an ninh, an toàn trong trường học.

Củng cố lực lượng bảo vệ giữ gìn trật tự an toàn trong trường không xảy ra cháy nổ, mất mát tài sản nhà trường.

III. Về công tác xây dựng Đảng và hệ thống chính trị1. Công tác chính trị tư tưởngChi bộ thường xuyên quan tâm quán triệt đầy đủ đến mỗi Đảng viên về

thực hiện nhiệm vụ giáo dục, làm tốt công tác động viên tuyên truyền, giác ngộ quần chúng, chấp hành pháp luật, thực hiện đường lối chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước, tin tưởng vào sự lãnh đạo của đảng.

Duy trì chế độ sinh hoạt theo điều lệ qui định. Thực hiện tốt phương châm tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, tập trung dân chủ. Nâng cao ý thức đấu tranh phê bình và tự phê bình, thường xuyên chú ý đến đoàn kết nội bộ, góp phần làm tốt công tác tư tưởng chính trị cho đảng viên, cho cán bộ giáo viên.

4

Trong nhiệm kỳ qua thực hiện Chỉ thị số 15-CT/TW ngày 24 tháng 02 năm 2012, kế hoạch số 08-KH/TW ngày 12/3/2012 của Bộ Chính trị, kế hoạch huyện ủy, đảng ủy về việc triển khai nghị quyết lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”; hàng năm tổ chức kiểm điểm cuối năm gắn với kiểm điểm theo tinh thần của Nghị quyết một cách nghiêm túc có hiệu quả góp phần nâng cao đạo đức cách mạng, trau dồi phẩm chất chính trị và làm cho Chi bộ ngày một mạnh hơn.

2. Công tác tổ chức cán bộ và xây dựng hệ thống chính trịChi bộ phân công cụ thể cho mỗi đảng viên trong công tác vận động quần

chúng, lãnh đạo các tổ chức đoàn thể trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường.

Đối với Công đoàn đã phát huy tốt vai trò của mình trong việc tham gia quản lý nhà trường, tích cực động viên phát huy quyền làm chủ tập thể của CB, GV, NV. Trong nhiệm kỳ qua đã tổ chức cho CB, GV, NV thực hiện nhiều phong trào thiết thực như thi đua dạy tốt học tốt.

Đối với Đoàn TNCSHCM và Đội TNTPHCM: Đã góp phần quan trọng trong công tác giáo dục học sinh, nhất là về mặt giáo dục đạo đức, thông qua các cuộc sinh hoạt theo chủ đề, chủ điểm, qua các cuộc thi tìm hiểu đã xây dựng cho học sinh có nề nếp học tập, sinh hoạt tập thể và rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần phấn đấu thi đua học tập.

Đội ngũ cán bộ quản lý được củng cố vững chắc trong các năm học. Công tác quy hoạch cán bộ luôn được quan tâm chú trọng.

3. Công tác phát triển đảng viênChi bộ thường xuyên chú trọng công tác xây dựng và phát triển đảng,

nhằm không ngừng nâng cao năng lực lãnh đạo, phát huy chức năng nhiệm vụ của chi bộ.

Công tác bồi dưỡng đối tượng đảng, phát triển đảng đã được quan tâm, phân công cụ thể cho đảng viên theo dõi giúp đỡ đối tượng, tạo ra nhân tố tích cực trong các phong trào.

Trong nhiệm kỳ 2015-2017 chi bộ đã cử 02 đồng chí đi học lớp cảm tình Đảng và đã phát triển kết nạp Đảng 2 đồng chí vào đảng. Hiện nay chi bộ đang có 16 đảng viên chiếm 72,7% tổng số CB, VC nhà trường.

4. Công tác triển khai và học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và thực hiện các cuộc vận động

Tất cả CB, GV, NV và HS đều được quán triệt, nghiên cứu học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm

5

gương đạo đức Hồ Chí Minh; Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/ 5/ 2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” và các chuyên đề của năm theo đúng hướng dẫn của cấp ủy cấp trên.

Chuyên đề năm 2015 “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về trung thực, trách nhiệm; gắn bó với nhân dân; đoàn kết, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh”

Chuyên đề năm 2016  “Nêu cao tinh thần trách nhiệm, phong cách gương mẫu, nói đi đôi với làm”

Chuyên đề năm 2017 “Phòng chống suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa”

Ý thức phê bình và tự phê bình kiên quyết đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, những cán bộ, đảng viên có lý tưởng phai nhạt có những biểu hiện lệch lạc về quan điểm đường lối của Đảng.

Thực hiện cuộc vận động” dân chủ kỉ cương tinh thương trách nhiệm”; thực hiện cuộc vận động “Hai không”. Thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thày cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”…

Nhà trường thường xuyên quan tâm giáo dục tinh thần yêu nước cho cán bộ đảng viên, giáo viên và học sinh về nhận thức đúng đắn về thực hiện độc lập dân tộc gắn liền với CNXH. Luôn đấu tranh chống mọi biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống, lý trí về tư tưởng chính trị, về lý tưởng cách mạng.

Kiên quyết đấu tranh phê bình những cán bộ đảng viên, giáo viên và học sinh có lý tưởng phai nhạt thực hiện trái với đường lối quan điểm của Đảng vi phạm chính sách pháp luật của Nhà nước.

IV. Đánh giá chungTrong nhiệm kỳ qua chi bộ đã giữ vững và nêu cao vai trò là hạt nhân

lãnh đạo. Xây dựng nhà trường cùng các tổ chức đoàn thể thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục ở địa phương, hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ chính trị trong nhiệm kỳ 2015-2017.

Chi bộ đã tăng cường và phát huy công tác chính trị tư tưởng, coi trọng việc củng cố sự đoàn kết trong nội bộ đảng và trong toàn trường. Tham gia học tập và viết thu hoạch về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đầy đủ. Thường xuyên quan tâm công tác xây dựng Đảng. Nâng cao chất lượng lãnh đạo của chi bộ, tăng cường và củng cố các tổ chức đoàn thể, phân công rõ trách nhiệm đảng viên.

Mỗi đảng viên đều phát huy được vai trò của mình hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Lãnh đạo chỉ đạo công tác tài chính theo đúng chế độ, chính sách hiện

6

hành. Chi bộ được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng uỷ, HĐND, UBND xã và ngành cấp trên giúp đỡ chi bộ hoạt động một cách cụ thể, thiết thực và có hiệu quả.

So với chỉ tiêu đề ra nhiệm kỳ qua đạt kết quả vượt trội về mọi mặt.B. NHỮNG TỒN TẠI - HẠN CHẾChất lượng giáo dục toàn diện tuy có nhiều hoạt động tiến bộ nhưng kết

quả đó vẫn chưa đáp ứng được tầm vươn lên của nhà trường và nhu cầu giáo dục hiện nay.

Chất lượng mũi nhọn còn chưa đồng đều giữa các bộ môn. Việc sử dụng đồ dùng dạy học chưa được áp dụng khai thác triệt để. Tính tiên phong gương mẫu của một số cán bộ viên chức đôi lúc chưa cao, chưa phát huy hết giá trị và tiềm năng sẵn có của mỗi người.

Công tác phát triển đảng tuy đạt chỉ tiêu, nhưng tỷ lệ còn thấp so với tổng số đội ngũ hiện có; vai trò lãnh đạo đối với đoàn thể cần được phát huy hơn nữa để có tác dụng đối với phong trào thi đua và rèn luyện.

Vẫn còn có cán bộ đảng viên vi phạm chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình (sinh con thứ 3)

Đạo đức học sinh nhất là học sinh nam có biểu hiện sa sút về đạo đức còn mải chơi hơn học, có học sinh sa sút về phẩm chất nhân cách nhất là thái độ vô lễ với thầy cô giáo.

C. NGUYÊN NHÂN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM1. Nguyên nhân thắng lợiNhiệm kỳ 2015-2017 chi bộ 7 trường THCS đã thực hiện tốt các nhiệm

vụ theo đúng nghị quyết của đại hội chi bộ. Có được những kết quả trên là do có sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo, sự quan tâm chỉ đạo của Ban Chấp hành Đảng bộ, sự phối kết hợp chặt chẽ của các ban ngành đoàn thể, các lực lượng chính trị - xã hội. Sự phối kết hợp chặt chẽ của Công đoàn, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh đặc biệt là sự nỗ lực lãnh đạo của Ban Chi ủy và tập thể cán bộ giáo viên nhân viên trong trường.

Chi ủy và Nhà trường triển khai đầy đủ và kịp thời các chủ trương, các văn bản chỉ đạo của Đảng, Nhà nước và của ngành.

Tập thể đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh đoàn kết khắc phục khó khăn cố gắng mọi mặt để thực hiện tốt nhiệm vụ.

Thực hiện tốt công tác phê bình và tự phê bình, công tác thi đua khen thưởng, và các phong trào thi đua do các cấp tổ chức và nhà trường phát động.

Luôn thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, Đảng lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Phát huy tốt tính tiên phong gương mẫu của đảng viên. Các tập thể và cá nhân trong đơn vị dám nghĩ, dám làm và trách nhiệm cao trong công việc.

7

2. Nguyên nhân tồn tại Công tác chỉ đạo đôi lúc thiếu kịp thời. Giáo viên một số đồng chí mới ra

trường thiếu kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi, tinh thần và ý thức phấn đấu của một số đồng chí chưa cao.

Học sinh một số chưa có động cơ thái độ học tập đúng đắn, nhận thức của một bộ phận phụ huynh về giáo dục chưa tới tầm.

Công tác tham mưu xây dựng cơ sở vật chất chưa có nhiều chuyển biến tích cực. Do đó CSVC hiện tại chưa đáp ứng với tiềm năng cần khai thác phát triển giáo dục của nhà trường.

3. Bài học kinh nghiệmChi bộ cần chăm lo xây dựng các đoàn thể nhà trường hoạt động thường

xuyên và tích cực, phấn đấu đạt trong sạch vững mạnh, trong đó chi bộ là hạt nhân lãnh đạo. Công đoàn nơi tập hợp xây dựng tập thể đoàn kết thống nhất, để đội ngũ luôn yên tâm, phát huy năng lực trí tuệ sáng tạo hoàn thành mọi kế hoạch công tác và nhiệm vụ được giao.

Để duy trì và phát huy tốt các phong trào thi đua, trước hết chi bộ luôn tập trung chăm lo xây dựng đội ngũ của trường, xây dựng bố trí, sắp xếp cán bộ chủ chốt trong hội đồng sư phạm nhà trường theo từng vị trí công việc, phù hợp với khả năng của từng cán bộ giáo viên.

Tham mưu các cấp lãnh đạo, huy động XHH tạo điều kiện về cơ sở vật chất, tinh thần giúp đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên an tâm công tác lâu dài tại địa phương.

Lãnh đạo tốt nhiệm vụ chính trị, coi trọng đến công tác giáo dục chính trị tư tưởng, nhận thức cho đội ngũ bám sát các nghị quyết và kế hoạch của cấp ủy Đảng và ngành để tổ chức tốt các hoạt động sinh hoạt học tập chính trị cho cán bộ Đảng viên.

Cùng với nhà trường và các đoàn thể chăm lo tốt quyền lợi chế độ, chính sách cho đội ngũ, tích cực quan tâm chăm lo động viên khen thưởng kịp thời, chu đáo với các thành tích của tập thể giáo viên và học sinh tạo được phong trào thi đua phấn đấu của tập thể đội ngũ và học sinh nhà trường.

Mỗi Đảng viên cần thể hiện rõ vai trò của mình bằng hành động bằng hiệu quả công tác, phấn đấu vươn lên khắc phục khó khăn sửa chữa khuyết điểm, góp phần vào sự phát triển của nhà trường trong những năm tới, để đáp ứng được sự lãnh đạo của Đảng về thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học cơ sở ở địa phương.

Tóm lại trong nhiệm kỳ 2015-2017 Chi bộ trường THCS Nguyên Hòa đã thực hiện tốt phương hướng, các chỉ tiêu Nghị quyết của Đại hội chi bộ đã đề ra.

8

PHẦN IIPHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP

THỰC HIỆN TRONG NHIỆM KỲ 2017-2020A. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CHUNGI. Mục tiêuThực hiện thắng lợi chỉ thị 34/CT -TW về “Tăng cường công tác chính trị

tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên trong trường học”; Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” theo sự chỉ đạo hướng dẫn của các cấp lãnh đạo;

Nghiêm túc thực hiện và đánh giá tổng kết việc thực hiện các cuộc vận động do các cấp tổ chức, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; tổng kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Chỉ đạo mạnh mẽ thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của ngành về nhiệm vụ công tác giáo dục, tình hình an ninh trật tự của đơn vị. Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo thực hiện bồi dưỡng cho đội ngũ về kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao hiệu quả công tác giáo dục để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới vào năm 2018; Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học.

Tiếp tục tham mưu với các cấp ủy đảng, chính quyền địa phương tiếp tục đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cụ thể là: xây dựng phòng học, phòng bộ môn, chức năng, thư viện, công trình vệ sinh, sân trường, xây dựng khuôn viên hàng rào, cảnh quan môi trường sư phạm theo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia. Phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia vào năm học 2019-2020.

Đẩy mạnh hơn nữa công tác xã hội hoá giáo dục, phát huy sức mạnh “toàn dân tham gia xây dựng và hỗ trợ giáo dục” nhằm đưa giáo dục tại địa phương ngày càng phát triển. Chú trọng công tác phát triển đội ngũ hàng năm, thường xuyên làm tốt công tác tham mưu cho cấp uỷ Đảng, quan tâm chăm lo đến công tác phát triển Đảng trong chi bộ và nhà trường.

II. Nhiệm vụ trọng tâm1. Tăng cường giáo dục nhận thức cho cán bộ, Đảng viên, giáo viên, nhân

viên và học sinh tinh thần đoàn kết thống nhất từ tư tưởng đến hành động, góp phần xây dựng Chi bộ, trường học thành một tập thể trong sạch, vững mạnh. Hoàn thành nhiệm vụ chính trị mà Đảng, Nhà nước và nhân dân giao phó.

2. Tiếp tục chỉ đạo có hiệu quả các hoạt động dạy học theo hướng: tăng cường đổi mới đẩy mạnh ứng dụng các phương pháp dạy học mới có chọn lọc, triển khai dạy và học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, đổi mới kiểm tra đánh giá,

9

đầu tư mạnh mẽ trong các hoạt động giáo dục về kỹ năng sống, hoạt động ngoại khóa; giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục địa phương; Chuẩn bị tốt các điều kiện để tiếp cận với chương trình, sách giáo khoa mới.

3. Tiếp tục củng cố hệ thống chính trị, xây dựng quy hoạch cán bộ chủ chốt, tạo nguồn và phân cấp trách nhiệm cho các tổ chức thuộc hệ thống chính quyền và các đoàn thể: Phó Hiệu trưởng, Tổ trưởng, Thư viện, Thiết bị, Đội TN, Y tế; Công đoàn, Chi đoàn.

4. Đẩy mạnh công tác phê và tự phê bình trong chi bộ và trong tập thể giáo viên nhân viên, trong đó coi trọng việc tự nhận khuyết điểm và sửa chữa khuyết điểm; Đẩy mạnh công khai các vi phạm của viên chức, gắn công tác đánh giá quy chế chuyên môn, qui định của cơ quan với việc đánh giá tư tưởng đạo đức, lối sống của cán bộ đảng viên, kiên quyết phê bình thái độ, tư tưởng mưu lợi, trục lợi cá nhân, coi thường lợi ích tập thể.

5. Duy trì sĩ số, hoàn thành các kế hoạch tuyển sinh đầu các năm học; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh các hoạt động nâng cao chất lượng mũi nhọn, khẳng định vị thế, tầm nhìn và sứ mệnh của nhà trường. Duy trì công tác PCGD THCS ở mức độ 3.

B. PHƯƠNG HƯỚNG, CHỈ TIÊU VÀ CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ1. Công tác xây dựng Đảng, tư tưởng chính trịChăm lo công tác bồi dưỡng kiến thức chính trị, tư tưởng cho đội ngũ,

phát huy tính tích cực, tự giác trong nghiên cứu, học tập nghị quyết của Đảng chủ nghĩa Mác Lê nin-Tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức có lối sống lành mạnh, cần kiệm liêm chính trí công vô tư từng bước nâng dần năng lực công tác cán bộ.

Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, đấu tranh, ngăn chặn sự suy thoái, biến chất, về đạo đức cách mạng trong đội ngũ Đảng viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên. Đề cao tính trung thực, thẳng thắn đấu tranh những hành vi sai trái.

Phấn đấu phát triển Đảng viên mới trong nhiệm kì: Chuyển đảng chính thức cho 02 đảng viên; kết nạp thêm từ 1 đến 2 đảng viên mới.

Phấn đấu 100% Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên. Trong đó có từ 15% Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

Chi bộ hàng năm đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh có thành tích tiêu biểu2. Nhiệm vụ chính trị về chuyên môn- Các mặt hoạt động và kết quả giáo dục cơ bản cần đạt trong mỗi năm.+ Duy trì sĩ số: 99%+ Chất lượng toàn diện: Có 100% học sinh được giáo dục theo định

hướng phát triển năng lực, phẩm chất.

10

Về học lực: Giỏi 12%; khá 37%; TB: 47,5% ; Yếu 3,5%; Về hạnh kiểm: tốt 70%; khá 25%; TB 5%+ Tỷ lệ lên lớp thẳng: 98%+ Tỷ lệ lên lớp sau thi lại: 99% - 100%+ Tỷ lệ tốt nghiệp THCS: từ 98%-100%+ HSG cấp huyện từ 30 đến 35 giải; cấp tỉnh từ 1 đến 2 giải.+ Giáo viên giỏi huyện: từ 1 đến 2 đồng chí+ Duy trì công tác PCGD THCS ở mức độ 3. - Tiếp tục thực hiện tinh thần Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày

22/07/2008 về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với nội dung:

+ Có tình thương trách nhiệm của thầy, cô giáo;+ Có tuyên truyền, giảng dạy về tinh thần yêu nước của các anh hùng dân

tộc, danh nhân, văn hóa bảo vệ và chăm sóc di tích lịch sử…Góp phần giúp các em yêu quê hương, đất nước và con người hơn;

+ Có khuôn viên Xanh - Sạch - Đẹp;+ Đưa các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi tích cực rộng rãi

vào nhà trường;+ Có trường học an toàn khang trang.- Nâng cao hơn nữa vai trò trách nhiệm của đội ngũ GVCN lớp, Tổng phụ

trách, giáo viên dạy Giáo dục công dân, Lịch sử, Ngữ văn trong việc giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh. Bên cạnh đó, cần có biện pháp nghiêm túc đối với giáo viên bộ môn không quản lý được lớp học trong tiết dạy, vi phạm về đạo đức nhà giáo vi phạm các chính sách pháp luật của nhà nước.

- Tổ chức các hoạt động phong trào nhằm thu hút học sinh đến trường, hạn chế bỏ học. Huy động cả hệ thống chính trị trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh, đặc biệt là giáo dục lòng yêu nước, giáo dục kỹ năng sống.

- Tổ chức thi TDTT, tìm hiểu kỹ năng sống, thi các môn thi HSG, thi đố vui, thi kể chuyện…Bên cạnh đó coi trọng hoạt động đền ơn đáp nghĩa, giáo dục địa phương. Tuyên truyền trong phụ huynh, học sinh về các điều cấm trong học sinh, về nghĩa vụ thực hiện pháp luật.

- Tổ chức phụ đạo cho học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi theo khối lớp. Tăng cường bồi dưỡng học sinh năng khiếu các bộ môn Thể dục, Mỹ thuật.

3. Công tác xây dựng hệ thống chính trị3.1. Công đoàn

11

Nâng cao phẩm chất và năng lực đội ngũ, chăm lo và cải thiện đời sống cho cán bộ, giáo viên, nhân viên. Xây dựng nhà giáo văn hoá và thực hiện kế hoạch hoá gia đình, vận động đoàn viên thực hiện nghiêm túc nội qui, qui chế trường học.

Quan tâm công tác phát triển đoàn viên công đoàn hàng năm. Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt”, phong trào “hai giỏi”; tạo điều kiện để giáo viên tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy. Thúc đẩy các cá nhân, tập thể giáo viên xây dựng các đề tài sáng kiến kinh nghiệm và giải pháp hữu ích trong giảng dạy bộ môn và quản lý giáo dục học sinh.

Xây dựng và triển khai các nội dung thi đua phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tế trong đơn vị. Triển khai để cán bộ đoàn viên, ban thanh tra nhân dân thực hiện chức năng giám sát việc thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục. Tổng kết đánh giá các hoạt động thi đua.

Tổ chức tổ Đại hội công đoàn cơ sở nhiệm kỳ 2017-2022. Phấn đấu Công đoàn đạt công đoàn vững mạnh.

3.2. Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Thực hiện quản lý Đoàn viên, Đội viên học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ

giáo dục; thực hiện an toàn giao thông và vệ sinh học đường.Củng cố duy trì tốt sinh hoạt đoàn, đi đầu trong mọi hoạt động giáo dục của

địa phương, thực sự là cánh tay đắc lực của Đảng, khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn đơn vị, chăm lo đến phong trào công tác đội.

3.3. Đội TNTP Hồ Chí MinhTổ chức hoạt động đội đi vào nề nếp, tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động

của nhà trường, của Hội đồng đội, có kế hoạch phát triển đội viên mới hàng năm.Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập của đội viên, thương yêu giúp đỡ bạn bè

khi có khó khăn. Phụ trách công tác thi đua đối với học sinh; Thực hiện quản lý nề nếp, giờ giấc ra vào lớp hàng ngày; công trình chăm sóc và bảo vệ cây xanh; các phong trào công tác đội.

Phát huy vai trò hơn nữa của giáo viên làm nhiệm vụ TPP Đội Giữ vững Liên Đội đạt Liên Đội vững mạnh4. Công tác xã hội hóa giáo dụcTổ chức Hội nghị Hội phụ huynh học sinh toàn trường, để tiếp tục xây

dựng tổ chức Hội, xây dựng chương trình công tác Hội để thực hiện các biện pháp vận động học sinh tham gia học đầy đủ, củng cố và phát triển nâng cao chất lượng PCGD.

Tích cực phối hợp với các ban ngành, đoàn thể ở địa phương, Trung tâm giáo dục học tập cộng đồng để đưa các chương trình giáo dục xã hội vào nhà trường: giáo dục công tác an toàn giao thông; Phòng chống các tệ nạn xã hội;

12

giáo dục và chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, phòng ngừa các bệnh xã hội. Phát huy vai trò của các tổ chuyên môn, các tổ chức chính trị trong nhà trường chăm lo công tác giáo dục toàn diện. Động viên khen thưởng kịp thời những cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh có thành tích xuất sắc trong công tác giảng dạy và học tập, quan tâm thăm hỏi động viên những cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Tiếp tục tuyên truyền vận động phụ huynh học sinh và nhân dân chăm lo tạo điều kiện cho con em có điều kiện học tập, tu dưỡng rèn luyện, hoàn thành chương trình bậc THCS. Tham gia công tác XHH đặc biệt là khuyến học khuyến tài và hỗ trợ xây dựng CSVC trường học.

C. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆNBồi dưỡng kiến thức về nhận thức chính trị, về nhận thức quan điểm

đường lối giáo dục; về phẩm chất đạo đức nhà giáo. Kiến thức về ứng dụng, sử dụng công nghệ thông tin, ngôn ngữ trình độ giao tiếp cơ bản về Tiếng anh.

Chỉ đạo công tác xây dựng các tiêu chí về đánh giá chất lượng trình độ nghiệp vụ tay nghề. Phân loại trình độ đội ngũ, hướng đào tạo bồi dưỡng các bộ chủ chốt, cán bộ nguồn cho đơn vị. Bồi dưỡng về kỹ năng nghiệp vụ sư phạm: tư thế tác phong trên bục giảng, kỹ năng nói, kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục.

Thực hiện tốt công tác giữ gìn an ninh, trật tự cơ quan đơn vị. Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng bảo vệ nội bộ, bảo vệ tài sản, chống các hiện tượng tiêu cực xâm nhập vào trường học.

Sắp xếp tổ chức bố trí sử dụng đội ngũ có trình độ đạt chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ. Bố trí phân công giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo, phân công giảng dạy hợp lý phù hợp với nhu cầu và năng lực công tác của giáo viên. Đảm bảo mặt bằng lao động chung.

Xây dựng kế hoạch lãnh đạo nhà trường, các đoàn thể, tổ chuyên môn quản lý, giúp đỡ học sinh trong học tập, tăng cường bồi dưỡng phụ đạo học sinh yếu kém. Tổ chức các hoạt động chuyên đề về vận dụng, ứng dụng đổi mới phương pháp trong công tác soạn giảng. Xây dựng các chỉ tiêu giao cho từng tổ viên để phấn đấu và thực hiện trong từng học kì, từng tháng.

Quản lí, chỉ đạo giáo viên tích cực sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, tự làm đồ dùng dạy học, góp phần dần hoàn thiện đầy đủ phương tiện dạy học trong nhà trường. Bồi dưỡng - Xây dựng và tổ chức tốt việc thi giáo viên giỏi ở trường để làm nền tảng cho đội ngũ phấn đấu, dự thi vòng huyện, tỉnh đạt và nâng cao trình độ tay nghề.

13

Tiếp tục thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, duy trì thường xuyên chế độ sinh hoạt chi bộ. Trên cơ sở nghị quyết, kế hoạch của chi bộ, các đoàn thể cụ thể hoá thành kế hoạch của tổ chức mình để tổ chức thực hiện.

Hàng năm tiến hành đánh giá chất lượng Đảng viên, tổ chức sơ, tổng kết rút kinh nghiệm. Có biện pháp cụ thể đối với tập thể, cá nhân vi phạm qui chế, kỉ luật lao động, phẩm chất đạo đức của người Đảng viên. Kịp thời biểu dương đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân có thành tích hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao.

Để tập thể chi bộ thống nhất quan điểm, ý trí hành động, đòi hỏi mỗi Đảng viên thực sự đi đầu, gương mẫu trong việc chấp hành chủ trương, nghị quyết, qua đó tuyên truyền phổ biến đến cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh để thực hiện.

Các kế hoạch, Nghị quyết của chi bộ đều thống nhất và nắm bắt ý kiến phản ánh góp ý của quần chúng sát với thực tế của đơn vị để đảm bảo tính khả thi khi thực hiện. Tạo sự tin tưởng ở đội ngũ, phát huy tính dân chủ trong trường học, tránh sự độc quyền, độc đoán dẫn đến tắc trách, sai lầm, mất đoàn kết trong Đảng, mất lòng tin với quần chúng nhân dân.

Với những yêu cầu nhiệm vụ và thách thức mới trong nhiệm kỳ 2017- 2020 Chi bộ trường THCS Nguyên Hòa quyết tâm đoàn kết phấn đấu thực hiện thắng lợi nhiệm vụ của Đảng, Nhà nước và nhân dân giao phó./.

Nơi nhận: - Đảng uỷ xã (Để báo cáo); - Các Đảng viên;- Các Đoàn thể;- Đăng website nhà trường;- Lưu HSCB.

TM.CHI BỘBÍ THƯ

Đặng Hùng Cường

14