Interacción reactiva

Indicio: hojas con líneas de corte marcadas. Además suceción de fechas.

Acción: por lógica el usuario tiende a des-prender la hoja desde la línea marcada según la fecha para actualizar el calendario.

CALENDARIO DESPRENDIBLE

Interacción reactiva

Indicio: botón ligeramente levantado hacia uno de los extremos, algunos poseen luz, o la forma del dedo.

Acción: el usuario preciona el botón y la luz se enciende o por el contrario se apaga.

SUICHE DE LA LUZ

Interacción reactiva

Indicio: por lo general los dispensadores cuentan con una palanca ligeramente levan-tada con la forma redonda del vaso.

Acción: el usuario asocia la similitud entre la forma del vaso y la palanca, así hace presión sobre ella y obtiene agua.

DISPENSADOR DE AGUA

Interacción selectiva

Indicio: usualmente estas perillas poseen líneas que indican una dirección de mov-imiento hacia los lados, la palabra “volumen” o un icono de un bafle.

Acción: el usuario se percata de que los iconos hacen referencia al sonido, y gracias a las flechas que indica dirección hace girar la perilla y gradúa la intensidad del sonido.

PERILLA DE VOLUMEN EN LOS RADIOS

Indicio: Botones de diferentes tamaños y colores, Con íconos que indican: encender apagar, volumen, cambio de canel, etc.

Acción: el usuario relaciona la forma del botón y los íconos con un efecto de ación- re-acción según la orden que el dé, en este caso puede elegir muchísimas.

CONTROL REMOTO DE LOS TELEVISORES.

Interacción selectiva

Interacción selectiva

Indicio: éstos botones por lo general poseen números que indican la intensidad de la revoluciones o iconos que indican funciones como hielos o frutas.

Acción: el usuario relaciona la forma del botón con algo que se puede presionar, y los úmeros con la intensidad. Así graduará las velocidades de licuado.

BOTONES DE LA LICUADORA

Interacción selectiva

Indicio: los pigmentos de colores al man-char las superficies donde son usados.

Acción: el usuario aprecia la facultad del pigmento de manchar, así prodrá usarlos para crear infinitas posibilidades de formas y convinaciones de colores.

PINTAR

Interacción activa

Indicio: La forma de las estructuras, con re-lieves circulares en la parte superior y depre-ciones con la misma forma en la parte infe-rior.

Acción: el usuario relaciona la similitud entre las piezas y se percata de que encajan unas con otras. Tiene la oportunidad de crear infinitas posibilidades con determi-nada cantidad de piezas.

LEGO

Indicio: La ubicación de las palabras en orden albético, abreviaturas que nos indi-can si esta palabra es un advervio, adje-tivo, sustantivo etc. Forma de libro.

Acción: el usuario aprecia el libro. En-tiende que las palabras estan ubicadas según su orden alfabético. Puede buscar libremente la palabra que desea. El dicio-nario le ofrece ayudas como marcacio-nes en las afueras de las páginas o suger-encias al leer un significado de visitar otro palabra relacionada. Así el recorrido por un diccionario siempre será diferente dependiendo de las necesidades y las intenciones de quíen lo use.

DICCIONARIO

Interacción activa