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Das ZWH-Bildungsprogramm: Entstehung, Inhalte und Umsetzung in einer Handwerkskammer Freitag, 16. November 2018 Alexander Spitzner Stv. Leiter Bildungszentrum München 1

Das ZWH-Bildungsprogramm: Entstehung, Inhalte und Umsetzung … · 2019-02-11 · • Informationen weitergeben (Dozententreffen, Dozentenschulungen) • Mehrwert darstellen und Vertrauen

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Das ZWH-Bildungsprogramm: Entstehung, Inhalte und Umsetzung in einer HandwerkskammerFreitag, 16. November 2018Alexander SpitznerStv. Leiter Bildungszentrum München

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Projekt „DiLiAH“Digital gestütztes Lernen in betriebswirtschaftlichen Arbeitsprozessen im Handwerk

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DiLiAH - Projektpartner

• Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk (FBH)

• Handwerkskammer Dortmund

• Handwerkskammer für München und Oberbayern

• Handwerkskammer für Unterfranken

• Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk e.V. (ZWH)

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Partner:

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Das Lernangebot DiLiAH

für die Aufstiegsfortbildung„Geprüfte/r Betriebswirt/in nach der Handwerksordnung“

Prüfungsteilübergreifend:

Unternehmensstrategie + Unternehmensführung + Personalmanagement Innovationsmanagement

(inhaltliche und strukturelle Vorbereitung auf die Projektarbeit)

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Das Lernangebot DiLiAH

• problemorientiertes, situiertesLernen mit individuellen Hilfen

• authentische Musterunternehmen und Fälle aus der Praxis= hoher Anwendungs- / Berufsbezug

• authentische und multimediale Aufbereitung

• flexibler Einsatz in Selbstlern-und Präsenzphasen

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Die Musterunternehmen: Ein Beispiel

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Übersicht über die Fallsituationen

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Die Fallsituationen: Ein Beispiel

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Teilnehmerzitate aus der Erprobung

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„Ich finde das gut, dass die Handwerkskammer sich um so eine Digitalisierung bemüht und damit auch immer diesen Bezug zum Realen noch mal darstellt.“

„...zum ersten Mal die Möglichkeit, dass ich meine Fähigkeiten als Unternehmer wirklich einsetzen kann, konkrete Probleme in einem fiktiven Betrieb lösen kann. Und das ist ja Sinn und Zweck dieser ganzen Ausbildung.“

„Ich denke mal, das ist ja auch das Ziel, dass wir lernen strukturiert an ein Problem heranzugehen.“

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Die Dozenten „mitnehmen“:Faktoren für eine positive Umsetzung

• Dozenten bei der Entstehung mit einbinden

• Informationen weitergeben (Dozententreffen, Dozentenschulungen)

• Mehrwert darstellen und Vertrauen schaffen

• Zeitdruck nehmen (Zusatzstunden? Einarbeitungszeit bezahlen?…)

• Begleiter bei Fragen oder Unklarheiten sein

• „Sanfter Druck“ gehört auch dazu…

„Schritt für Schritt“ statt „Der große Wurf“

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Weitere Informationen zu DiLiAH…

• im Internet unter https://diliah.zwh.de/

• bei den Ansprechpartnern der Projektpartner:

• Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk an der Universität zu KölnNadine Orgas, [email protected]

• Handwerkskammer DortmundVolker Thienenkamp, [email protected]

• Handwerkskammer für München und OberbayernAlexander Spitzner , [email protected]

• Handwerkskammer für UnterfrankenUrban Östreicher, [email protected]

• Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk e.V.Monika Joussen, [email protected]

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Alexander Spitzner

Bildungszentrum MünchenMühldorfstraße 681671 München

Tel.: 089 450 981 - [email protected]

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