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Date: A4 October 27th (Tuesday)
Vocab list 1.1 and Vocab list 1.2 Past tense: Preterit
▪ Stem-changing verbs
Imperfect Ser vs. Estar Speaking Portion: Using the PRETERIT and IMPERFECT tenses, speak
about a funny or happy experience in your lifetime. Using the PRETERIT and IMPERFECT tenses, speak
about your favorite vacations: (Where did you go, what did you do, etc.)
LISTA DE VOCABULARIO 1.1
1. cariñoso(-a)—caring
2. agresivo(-a)—aggressive
3. activo(-a)—active
4. inquieto(-a)—restless, hyper
5. artístico(-a)—artistic
6. conformista—conformist
7. Inconformista—nonconformist
8. crítico(-a)—critical
9. culto(-a)—well-studied
10. delicado(-a)—sensitive, delicate
11. diligente—diligent
12. diplomático(-a)—diplomatic
13. excéntrico(-a)—eccentric, rare, weird
14. egoísta—selfish
15. humilde—humble
16. fiel—faithful
17. amistoso(-a)—friendly
18. exigente—hard to please, demanding, high-maintenance
19. odioso(-a)—hateful
20. bondadoso(-a)—kind
LISTA DE VOCABULARIO 1.2
1. impulsivo(-a)—impulsive
2. indeciso(-a)—indecisive
3. ingenioso(-a)—ingenious
4. inocente—innocent
5. culpable—guilty, culpable
6. celoso(-a)—jealous
7. liberal—liberal
8. conservador(-a)—conservative
9. travieso(-a)—mischievous
10. optimista—optimistic
11. pesimista—pessimistic
12. posesivo(-a)—possessive
13. orgulloso(-a)—proud [estar], prideful [ser]
14. prudente—prudent, wise
15. rebelde—rebellious
16. reservado(-a)—reserved, quiet
17. cortés(-a)—courteous, polite
18. grosero(-a)—rude
19. sarcástico(-a)—sarcastic
20. sensible—sensitive
El pretérito (¿Qué pasó?)
1. El comienzo de algo (|)
Yo nací en 1983.
2. El final de algo (|)
Ella murió en 1912.
3. La duración de algo (|--|)
Tú viviste en California por
tres años.
4. Una acción completa (--|--)
Yo me levanté y desayuné.
Función Forma
SIMPLE PAST: PRETERIT
é amos
aste aron
ó aron
í imos
iste eron
ió ieron
-ar
-er, -ir
PRETÉRITO A. To denote a completed state or an action.
|------X------|
PAST NOW
Mis padres llegaron a
la casa a las 8pm.
Vanilla Ice obtuvo la fama
(y también la perdió).
PRETÉRITO B. To express the beginning of a past action.
|------X ------|
PAST NOW
Comenzó la Segunda Guerra
Mundial (WWII) en 1939.
“Duck Dynasty”
empezó a las 8 pm.
PRETÉRITO C. To express the end of a
past action.
|--- X------|
PAST NOW
La serie Full House (“Casa llena”)
terminó en 1995.
Mr. Bishop Mr. Bishop
PRETÉRITO D. To express an action or state that
occurred over a specific period of time. |------[XXX]------| PAST NOW Los moros (moors) estuvieron en España por 800 años. La carrera de Vanilla Ice duró 15 minutos en 1991.
El pretérito (¿Qué pasó?)
1. El comienzo de algo (|)
Yo nací en 1983.
2. El final de algo (|)
Ella murió en 1912.
3. La duración de algo (|--|)
Tú viviste en California por
tres años.
4. Una acción completa (--|--)
Yo me levanté y desayuné.
Función Forma
-AR -ER/-IR
Yo -é -í
Tú -aste -iste
Él/Ella/Usted -ó -ió
Nosotros/as -amos -imos
Vosotros/as -asteis -isteis
Ellos/Ellas/Ustedes -aron -ieron
COMMON IRREGULAR VERBS IN PRETERIT
SER (to be)/IR (to go)
Yo FUI Tú FUISTE Él/Ella/Usted FUE Nosotros/as FUIMOS Ellos/Ellas/Ustedes FUERON
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TENER (to have)
Yo TUVE Tú TUVISTE Él/Ella/Usted TUVO Nosotros/as TUVIMOS Ellos/Ellas/Ustedes TUVIERON
ESTAR (to be)
Yo ESTUVE Tú ESTUVISTE Él/Ella/Usted ESTUVO Nosotros/as ESTUVIMOS Ellos/Ellas/Ustedes ESTUVIERON
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SABER (to know)
Yo SUPE Tú SUPISTE Él/Ella/Usted SUPO Nosotros/as SUPIMOS Ellos/Ellas/Ustedes SUPIERON
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
HACER (to do/make)
Yo HICE Tú HICISTE Él/Ella/Usted HIZO Nosotros/as HICIMOS Ellos/Ellas/Ustedes HICIERON
QUERER (to want)
Yo QUISE Tú QUISISTE Él/Ella/Usted QUISO Nosotros/as QUISIMOS Ellos/Ellas/Ustedes QUISIERON
DECIR (to say)
Yo DIJE Tú DIJISTE Él/Ella/Usted DIJO Nosotros/as DIJIMOS Ellos/Ellas/Ustedes DIJERON
EL PRETÉRITO: Conviertan los verbos en la forma correcta del pretérito. Acuérdense de los
acentos.
1) Él (decidir) _________________
2) Ella (adivinar) _________________
3) Nosotros (tomar) _________________
4) Tú (entrar) _________________
5) Ustedes (entrar) _________________
6) Tú (salir) _________________
7) Ella (volver) _________________
8) Yo (decidir) _________________
9) Yo (aconsejar) _________________
10) Tú (volver) _________________
*¿Por qué se usa el pretérito en la siguiente oración en el pasado?
Yo trabajé desde las siete de la mañana hasta las seis de la tarde.
ACTIVIDAD: DE VISITA CON LA
FAMILIA
Usa las expresiones e tiempo para expresar cuándo ocurrieron las
actividades. Usa el pretérito en tus respuestas.
visitar a mis parientes / poner la mesa / hacer la cama / lavar la ropa / decir
una mentira / no traer dinero a la escuela / ir de vacaciones / leer una novela
interesante / correr en el parque / tocar un instrumento musical / practicar
un deporte / entretener a tus amigos / pedir dinero a tus padres
anoche / la semana pasada / el semestre pasado / anteayer / el mes pasado /
ayer / el otro día / el lunes (martes, etc.) pasado
1. La semana pasada visité a mis parientes en Phoenix, AZ.
2. _____________________________
3. ______________________________
4. ______________________________
5. ______________________________
6. ______________________________
7. ______________________________
8. ______________________________
DESCRIBIENDO PERSONALIDADES
(DESCRIBING PERSONALITIES) Instrucciones: Usa (use) tu vocabulario para describir a las
siguientes (following) personas o personajes animados:
EL PRETÉRITO:
LAS TERMINACIONES REGULARES
-AR -ER/-IR
Yo -é -í
Tú -aste -iste
Él/Ella/Usted -ó -ió
Nosotros/as -amos -imos
Vosotros/as -asteis -isteis
Ellos/Ellas/Ustedes -aron -ieron
EL PRETÉRITO:
STEM-CHANGING VERBS
Stem-changing verbs that end in –ar: are regular
in the preterite.
Stem-changing verbs that end in –ir: change in
the third person singular and plural as it follows:
Sentir (ei):
sentí sentimos
sentiste sentisteis
sintió sintieron
Note that the endings are the same as those of
the regular –ir verbs.
EL PRETÉRITO:
STEM-CHANGING VERBS
Practice:
advertir (ei)
divertir (ei)
preferir (ei)
convertir (ei)
divertirse (ei)
mentir (ei)
dormir (ou)
morir (ou)
servir (ei)
pedir (ei)
medir (ei)
conseguir (ei)
El imperfecto (Describe el pasado)
1. Describe la escena (set the
stage/scene):
Era noche. No había luz.
2. Describe una acción en progreso:
Yo comía/estaba comiendo
cereal cuando vino mi papá.
3. Describe una persona o cosa:
Era un hombre feo y asqueroso.
Tenía pelo largo y sucio.
4. Describe acciones habituales o
repetidas:
Todos los días nosotros
comprábamos helado.
Función Forma
-aba -ábamos
-abas -aban
-aba -aban
-ar
-er, -ir
-ía -íamos
-ías -ían
-ía -ían
THE USES OF THE IMPERFECT IN MORE DETAIL:
1. Descriptions in the past:
Ellos eran muy amables. (They were (used to be) very kind.
2. An action that went on for a period of time in the past that is not specific, with no reference to its beginning or end.
Luis me miraba mientras yo trataba de recoger los papeles. (Luis
was looking at me while I was trying to pick up the papers.)
3. An habitual or indefinitely repeated action in the past (used to, was, or would):
Los domingos yo caminaba por la playa. (On Sundays, I used to
(would) walk on the beach.
4. The background or setting in which an action took place:
Hacía un viento tremendo cuando salimos de la escuela. (It was
extremely windy when we left school.)
5. Time of day in the past:
Eran las tres de la tarde. (It was three pm.)
6. Age in the past.
El director tenía sesenta años. (The director was sixty yearls old.)
7. A mental o physical state of being in the past. **In the past, the verbs conocer, saber, uerer, estar, creer, and tener are usually in the imperfect.
Tu no conocías Peru muy bien. (You didn´t know Peru very well.)
Estaba alegre mientras tenía con quien jugar. (I was very happy while I had
someone to play with.)
COMMON IRREGULAR VERBS IN IMPERFECT
SER (to be)
Yo ERA Tú ERAS Él/Ella/Usted ERA Nosotros/as ÉRAMOS Ellos/Ellas/Ustedes ERAN
IR (to go)
Yo IBA Tú IBAS Él/Ella/Usted IBA Nosotros/as ÍBAMOS Ellos/Ellas/Ustedes IBAN
VER (to see)
Yo VEÍA Tú VEÍAS Él/Ella/Usted VEÍA Nosotros/as VEÍAMOS Ellos/Ellas/Ustedes VEÍAN
LLENAR LOS ESPACIOS Fill in the blank spaces with the correct present, preterit or imperfect form.
EJEMPLO: Infinitive Present Preterit Imperfect
(Yo) hablar hablo hablé hablaba
(Yo) comer como comí comía
(Yo) escribir escribo escribí escribía
Infinitive Present Preterit Imperfect
Todos los días… Ayer… Todos los días en el pasado…
1. (Yo) recorrer ______ recorrí recorría
2. (Tú) extrañar extrañas ______ extrañabas
3. (Ella) arrojar arroja arrojó ______
4. (Nosotros) percibir ______ ______ percibíamos
5. (Ellos) echar ______ ______ ______
6. (Yo) esconder ______ ______ ______
7. (Tú) afligir ______ afligiste ______
8. (Ella) asustar asusta ______ ______
9. (Nosotros) temer ______ ______ ______
10. (Ellas) averiguar ______ ______ ______
SPEAKING PORTION:
PRACTICE THE FOLLOWING ACTIVITIES
FOR THE SPEAKING PORTION OF THE TEST
IN WHICH YOU WILL NEED TO SHARE WITH
YOUR TEACHER EITHER YOUR FAVORITE
VACATIONS IN THE PAST OR A FUNNY
STORY IN THE PAST.
YOUR TEACHER WILL TELL YOU WHICH
YOU WILL NEED TO DESCRIBE.
MAKE SURE YOU USE THE CORRECT
TENSES IN THE PAST.
¿QUÉ HICISTE PARA
LAS VACACIONES? Práctica: Escribe a cerca de tus vacaciones favoritas.
¿Adónde fuiste?
¿Con quién(es) fuiste?
¿Qué hiciste?
¿Cómo lo pasaste?
¿Cuáles son algunos aspectos
interesantes de ti?
ACTIVIDAD: ¿QUÉ PASÓ?
Escribe una historia graciosa DE TI usando el pretérito e impefecto.
Common expressions with the preterite:
entonces anteayer
aquel día (mes, año) en febrero (marzo, abril…)
aquella mañana el lunes (martes, miércoles…)
el otro día de repente
anoche la semana pasada
el mes/el año pasado
CULTURAL INFORMATION:
Study the following slides to be ready to answer
BONUS QUESTIONS on the test related to
PUERTO RICO AND MEXICO.
EL PAÍS EN CIFRAS…
Area:
Población:
Capital:
Ciudades principales:
Moneda:
Idiomas:
8.959 km2 (3.459 millas2), menor que el área de Connecticut
4.060.000 , Puerto Rico es una de las islas más densamente
pobladas del mundo. Más de la tercera parte de la población vive
en San Juan, la capital.
San Juan – 2.758.000 personas
Arecibo, Bayamón, Fajardo, Maygues, Ponce
español (oficial); inglés (oficial),
Aproximadamente la cuarta parte
de la población puertorriqueña
habla inglés. Pero, en las areas
turísticas este porcentaje es mucho
más alto. El uso del inglés es
obligatorio para documentos
federales.
dólar estadounidense
El castillo (castle) de San Felipe del
Morro
a) Forte militar historico del siglo
dieciseis ubicado en San Juan, PR. (Historical fort from the 16th Century located in San
Juan, PR.)
b)Fue diseñada para proteger la entrada
de la bahía de San Juan y para defender el
puerto de la ciudad de enemigos. (It was designed to guard the entrance to the San
Juan Bay, and defend the Spanish colonial port city
of San Juan from seaborne enemies.)
c) Fue nombrado en honor
al rey Felipe II de España. (It was named in honor of King
Phillip II of Spain.)
La Fortaleza (the fortress)
La residencia oficial del
gobernador de Puerto
Rico. (Official residence of the
governor of Puerto Rico.)
PUERTORRIQUEÑOS CÉLEBRES
Raúl Juliá, actor Roberto Clemente, beisbolista
Julia de Burogs, escritora
Ricky Martin, cantante y actor
Rita Moreno,
actriz, cantante, bailarina Ednita Nazario, cantante
Daddy Yankee, cantante
HISTORIA:
RELACIÓN CON LOS ESTADOS UNIDOS Puerto Rico pasó a ser parte de los Estados Unidos después de la guerra de 1898
y se hizo un estado libre asociado en 1952.
Los puertorriqueños, ciudadanos estadounidenses desde 1917, tienen
representación política en el Congreso pero no votan en las elecciones
presidenciales y no pagan (pay) impuestos (taxes) federales.
Hay un debate entre los puertorriqueños: Debe la isla seguir como estado libre
asociado, hacerse un estado como los otros o volverse independiente?
MARC ANTHONY: VIVIR MI VIDA
Marco Antonio Muñiz (born September 16,
1968 or September 16, 1969), better known by
his stage name Marc Anthony, is an American
actor, singer, record producer, and television
producer. Anthony is also the top selling
tropical salsa artist of all time.
The two-time Grammy and five-time Latin
Grammy winner has sold more than 12 million
albums worldwide. He is best known for his
Latin salsa numbers and ballads. Anthony has
won numerous awards and his achievements
have been honored through various
recognitions.
MEXICO
¿Qué significan los colores?
El verde:
El blanco:
El rojo:
la sangre de los héroes
nacionales
la unidad
la esperanza
EL ÁREA DE MÉXICO: 761.603 MILLAS²
POBLACIÓN:
20.688.000 de habitantes
113.271.000 habitantes
EL PAÍS EN CIFRAS:
Área:
Población:
Capital:
Ciudades principales:
Moneda:
Idiomas:
1.972.550 km2 (761.603 millas2), casi tres veces el área de Texas.
113.271.000 personas. Estados Unidos: 315.328.750
México, D.F. 21.163.226 personas
Guadalajara, Monterrey, Ciudad Juárez, y Puebla
Peso mexicano
español (oficial), náhuatl, y otras lenguas indígenas
MONEDA: PESO MEXICANO
¿Qué piensan, cuál es el cambio
entre el peso mexicano y el
dólar de los estados unidos?
¿Cuántos pesos por cada dólar?
Hoy el cambio es:
12.5 pesos = 1
dólar
IDIOMAS
español
náhuatl
Nahua = Mayas (Grupo de indigenas que vivían en
Mexico, Guatemala, el Salvador y Nicaragua.
Más o menos hay 1.500.000 Nahua que hablan
Náhuatl.
Unas Palabras
Ixchel or Itzel =
QUETZALXOCHITL:
TOLTECATL:
Mayan goddess of the earth, moon, and
medicine, meaning "rainbow lady.”
Female Nahuatl name meaning
"precious flower; queen."
Nahuatl unisex name meaning
"artist."