56

DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan
Page 2: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Daftar IsiPeta KonsepGlosariumPendahuluan

Identitas ModulKompetensi DasarDeskripsiPetunjuk Penggunaan ModulMateri Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran1. Tujuan 2. Uraian Materi3. Rangkuman4. Latihan Essay5. Latihan Pilihan Ganda6. Penilaian Diri

EvaluasiDaftar Pustaka

Daftar IsiDaftar Isi

e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Page 3: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

e-Modul

Kelompok SosialKelompok SosialKelompok Sosial Penyusun :

Fitri Nur Khotimah,S.PdSMA NEGERI 1 CILEUNGSI

 Reviewer :Indri Virgianti, S.Pd., M.T

 Validator :Indri Virgianti, S.Pd., M.T

e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Page 4: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Gambar : Peta KonsepPeta Konsep : princessayu4.blogspot.com/2013/11/peta-

konsep-transpor-aktif

Peta KonsepPeta Konsep

Daftar IsiDaftar Isi⌂⌂

e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Page 5: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Kelompok : Acuan kelompok-kelompok sosial yang menjadiacuan bagi seseorang untuk membentuk pribadi dan perilakunya. Kelompok : Membership suatu kelompok di mana setiap orangsecara fisik menjadi anggota kelompok tersebut. Kelompok : Okupasional kelompok yang muncul karena semakinmemudarnya fungsi kekerabatan. Persaingan : Kegiatan para pengusaha atau produsen untukberlomba-lomba memper-jualbelikan barang-barangnya agarlebih cepat laku dan mempunyai nama di pasaran. Politik : Pengetahuan mengenai ketatanegaran atau kenegaraan. Profesi : Kegiatan yang dilakukan manusia sebagai sumberpenghasilan atau mata pencahariannya. Ras : Kelompok manusia yang memiliki ciri-ciri fisik bawaanyang sama.  Struktur Sosial : Hubungan sosial yang lebih fundamental yangmemberikan bentuk dasar pada masyarakat yang memberikanbatas-batas pada aksi-aksi yang mungkin dilakukan secaraorganisasi. Suku Bangsa : Suatu golongan manusia yang terikat olehkesadaran dan identitas akan kesatuan kebudayaan, sedangkankesadaran dan identitas tadi seringkali dikuatkan oleh kesatuanbahasa juga. Toleransi : istilah dalam konteks sosial, budaya, danagama yang berarti sikap dan perbuatan yang melarang adanyadiskriminasi terhadap kelompok-kelompok yang berbeda atautidak dapat diterima oleh mayoritas dalam suatu masyarakat. 

GlosariumGlosarium

Page 6: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Kelompok Primer : Kelompok sosial yang paling sederhana dimana anggotanya saling mengenal serta ada kerja sama yangerat. Kelompok Sekunder : Kelompok yang terdiri dari banyak orang,sifat hubungannya tidak berdasarkan pengenalan secara pribadidan tidak langsung. Kelompok Volunter : Kelompok orang yang memilikikepentingan sama, tetapi tidak mendapat perhatian masyarakat. Kerumunan : individu yang berkumpul yang berkumpul secarakebetulan di suatu tempat dan pada waktu yang bersamaan. Klan : Sistem sosial yang berdasarkan ikatan darah atauketurunan yang sama. Masyarakat : Kelompok atau kolektivitas manusia yangmelakukan antarhubungan, sedikit banyak bersifat kekal,berlandaskan perhatian, dan tujuan bersama serta telah melakukanjalinan secara berkesinambungan dalam waktu yang lama. Matrilineal : Aturan panarikan garis keturunan seseorang'yangsecara otomatis bergabung dengan pihak ibu sejak lahir dansepanjang hidupnya. Multikultural : Kesatuan berbagai etnis masyarakat yangberbeda dalam suatu negara. Paguyuban : Bentuk kehidupan bersama di mana anggotanyadiikat oleh hubungan batin yang murni, bersifat alamiah, dankekal. Patembayaan : Ikatan lahir yang bersifat pokok dan biasanyauntuk jangka waktu pendek. Deliberate imitation : Suatu peniruan yang berlangsung dengansengaja, peniruan dibarengi dengan maksud dan tujuan tertentudari peniruan yang dilaksanakan. 

Page 7: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Gregariousness : Naluri untuk hidup dengan manusia-manusialainHak octroi : Hak layaknya sebuah negara/pemerintahan. Ilmu ekonomi : Ilmu yang mempelajari tindakan atau usaha-usaha manusia dalam memenuhi segala kebutuhan hidupnyauntuk mencapai kemakmuran Imperialisme : Sistem politik yang bertujuan menjajah negaralain untuk mendapatkan kekuasaan dan keuntungan yang lebihbesar.in-Group : Kelompok sosial dimana individumengidentifikasikan dirinya. Kapitalisme : Sebuah paham di mana kekayaan yangterakumulasi diinvestasikan kembali oleh pemilik pribadi untukmemperoleh keuntungan. Kebutuhan : Suatu keinginan yang terus-menerus terhadapbarang dan jasa untuk memberikan kepuasan, baik jasmanimaupun rohani. Kelangkaan (Scarcity) : Suatu keadaan terbatasnya sumber daya,di mana masyarakat tidak memiliki sumber daya yang cukupuntuk memenuhi kebutuhannya. Kelompok Primer (primary group atau face to face group) :Kelompok sosial yang paling sederhana, di mana anggota-anggotanya saling mengenal dan ada kerja sama yang erat. Kelompok Sekunder (secondery group) : Kelompok-kelompokyang terdiri atas banyak orang, antar siapa hubungannya tidakperlu berdasarkan pengenalan secara pribadi dan juga tidak begitulanggeng. Kelompok sosial (social group) : Adalah himpunan ataukesatuan-kesatuan manusia yang hidup bersama, oleh karena

Page 8: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

adanya hubungan antarmereka. Hubungan tersebut antara lainmenyangkut hubungan timbal-balik yang saling memengaruhidan juga suatu kesadaran untuk salig menolong. Kolonialisme : Penguasaan oleh suatu negara atas daerah ataubangsa lain dengan maksud untuk memperluas negara. Liberalisme : Suatu paham yang mengutamakan kebebasanindividu. Masyarakat : Suatu kumpulan manusia yang saling berinteraksidengan pemikiran, perasaan dan aturan (norma dan nilai) yangdipegang bersama. Membership group : Suatu kelompok di mana setiap orangsecara fisik menjadi anggota kelompok tersebut

Daftar IsiDaftar Isi⌂⌂

e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Page 9: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Nama Mata Pelajaran    :  Sosiologi

Kelas / Semester / Alokasi Waktu   :  XI / Ganjil (1) / 4 JP

Judul eModul    :  Kelompok Sosial

3.1   Memahami pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan

Sosiologis.

3.1.1   Memahami proses pembentukan kelompok sosial di masyarakat.

3.1.2   Mengidentifikasi dari berbagai sumber informasi tentang proses pembentukan

kelompok sosial dalam masyarakat.

3.1.3   Menumbuhkan rasa ingin tahu tentang proses pembentukan kelompok sosial dan

mendiskusikannya berdasarkan pengetahuan Sosiologi dengan berorientasi pada

praktik pengetahuan untuk menumbuhkan sikap religiositas dan etika sosial.

3.1.4   Mengidentifikasi data tentang ragam pengelompokkan sosial di masyarakat sekitar

dari berbagai macam sumber.

4.1   Menalar tentang terjadinya pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan

pendekatan Sosiologi.

4.1.1   Mengumpulkan data tentang ragam pengelompokkan sosial di masyarakat sekitar

dari berbagai macam sumber.

4.1.2   Menganalisis data agar dapat mengklasifikasi ragam pengelompokkan sosial di

PendahuluanPendahuluan

INDENTITAS MODULINDENTITAS MODUL

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR

Page 10: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

masyarakat sekitar berdasarkan jenis dan bentuk pengelompokkan untuk

menanamkan sikap kesadaran diri dan tanggung jawab publik.

Modul ini menjelaskan tentang materi kelompok sosial yang akanmenunjang pemahaman kalian mengenai proses pembentukan kelompoksosial dengan berorientasi pada praktik pengetahuan sehingga dapatmenumbuhkan sikap religiositas dan etika sosial.

Petunjuk penggunaan modul adalah sebagai berikut : 

1. Bacalah standar kompetensi, kompetensi dasar dan indikator yangharus dicapai, hal ini penting agar anda mengetahui tujuanmempelajari materi yang ada dalam bahan ajar ini.

2. Pelajarilah kegiatan belajar dengan sungguh-sungguh.3. Tanyakan kepada Guru Mata Pelajaran Sosiologi apabila terdapat

konsep yang belum bisa dipahami 4. Kerjakan tugas kegiatan yang terdapat setiap kegiatan belajar 5. Cocokkan jawabanmu dalam modul ini atau tanyakan pada Guru

Mata Pelajaran Sosiologi6. Apabila tingkat penguasaanmu mencapai 80% keatas maka

lanjutkan materi pada kegiatan belajar berikutnya7. Tetapi bila tingkat penguasaan siswa masih dibawah 80%, kamu

harus mengulangi lagi materi tersebut dan kerjakan soal tugaskegiatan kembali pada jawaban-jawaban yang belum benar

8. Bacalah setiap materi pembelajaran dalam modul ini dengansungguh-sunguh dan diskusikan dengan teman-temanmu

DESKRIPSIDESKRIPSI

PETUNJUK PENGGUNAAN MODULPETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Page 11: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

9. Kerjakan uji kompetensi yang terdapat pada setiap kegiatan belajardan cocokkan dengan kunci jawaban

10. Untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa hitunglah tingkatpenguasaan materi siswa dengan menggunakan rumus sebagaiberikut :

Arti tingkat penguasaan yang siswa capai : 1. 90% - 100% = BaikSekali 2. 80% - 89% = Baik 3. 70% - 79% = Cukup 4. Di bawah 70%= Kurang

"Pendidikan setingkat dengan olahraga dimana memungkinkan setiap orang untukbersaing" – Joyce Meyer 

"Sekolah maupun kuliah tidak mengajarkan apa yang harus kita pikirkan dalamhidup ini. Mereka mengajarkan kita cara berpikir logis, analitis dan praktis." – AzisWhite.

Materi pembelajaran dalam modul ini adalah sebagai berikut :

Dasar-dasar pembentukan kelompok.Berbagai bentuk dan jenis kelompok-kelompok kepentingan dimasyarakat.Karakteristik khusus atau partikularisme dan eksklusivismekelompok.

     

MATERI PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARAN

Daftar IsiDaftar Isi⌂⌂

Page 12: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Page 13: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

1. Setelah kegiatan pembelajaran peserta didik dapatmenghargai berbagai perbedaan yang ada di masyarakatsebagai wujud rasa syukur   atas   Karunia Tuhan YangMaha Esa.

2. Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didikdiharapkan mampu memiliki rasa bertanggung jawabdalam melihat berbagai kelompok sosial yang ada dimasyarakat dan memilki sikap peduli terhadap kelompoksosial yang ada di  masyarakat.

3. Setelah mengamati gambar tentang kelompok sosialpeserta didik diharapkan   mampu mendefinisikanpengertian kelompok sosial dengan menggunakan bahasasendiri secara tepat.

4. Setelah mengamati video tentang kelompok sosial pesertadidik diharapkan mampu menyebutkan ciri-ciri kelompoksosial secara keseluruhan.

5. Setelah mengamati video tentang kelompok sosial pesertadidik diharapkan mampu menyebutkan syarat-syaratkelompok sosial secara keseluruhan.

6. Setelah melakukan kajian, pengamatan dan diskusimengenai kelompok sosial yang ada di masyarakat pesertadidik diharapkan mampu menganalisis bentuk-bentukkelompok sosial yang ada di masyarakat dengan teliti.

Kegiatan Pembelajaran IKegiatan Pembelajaran I

1. TUJUAN1. TUJUAN

Page 14: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Gambar 1 : (sumber: https://images.app.goo.gl)

" Setitik embun dapat melembabkan daun daunan, sederas hujan dapatmembahasi daun beserta dahannnya sungguh ilmu yang kamu dapat padakami bagaikan hujan deras yang tak pernah berhenti membahasi kami. kamitumbuh dan berkembang dan selanjutnya memekari seluruh sekitar kami danakhirnya membuat mahluk ciptaan Tuhan menjadi bahagia dengankeberadaan kami. Terima kasih telah menjadi hujan deras buat otak danakhlak kami."

2. URAIAN MATERI2. URAIAN MATERI

2.1. Pengertian Kelompok Sosial

Page 15: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Manusia   adalah   makhluk   individu   yang   tidak   dapat  melepaskan diri dari hubungan dengan manusia lain. Sebagaiakibat dari hubungan yang terjadi di antara individu-individu(manusia) kemudian lahirlah kelompok-kelompok sosial (socialgroup) yang dilandasi oleh kesamaan kepentingan bersama.

Kelompok atau group adalah kumpulan dari individu yangberinteraksi satu sama lain, pada umumnya hanya untukmelakukan pekerjaan, untuk meningkatan hubungan antarindividu, atau bisa saja untuk keduanya. Sebuah kelompok suatuwaktu dibedakan secara kolektif, sekumpulan orang yangmemiliki kesamaan dalam aktifitas umum namun dengan arahinteraksi terkecil. 

Berikut adalah definisi kelompok sosial menurut beberapa ahli:

1. Menurut Soerjono Soekanto, kelompok adalah himpunanatau kesatuan-kesatuan manusia yang hidup bersamakarena saling berhubungan di antara mereka secara timbalbalik dan saling mempengaruhi.

2. Menurut Menurut Paul B. Horton dan Chester Chester L.Hunt, istilah istilah kelompok kelompok sosial diartikansebagai kumpulan manusia yang memiliki kesadaran akankeanggotaannya dan saling berinteraksi. 

3. Menurut George Homans, kelompok adalah kumpulanindividdu yang melakukan kegiatan, interaksi danmemiliki perasaan untuk membentuk suatu keseluruhanyang terorganisasi dan berhubungan secara timbal balik.

Page 16: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Gambar 2 : (sumber: https://images.app.goo.gl)

1. Setiap anggota kelompok tersebut harus sadar bahwa diamerupakan sebagian dari kelompok yang bersangkutan. 

2. Ada hubungan timbal balik antara anggota yang satu dengananggota lainnya. 

3. Terdapat suatu faktor yang dimiliki bersama oleh anggotaanggota kelompok itu, sehingga hubungan antara merekabertambah erat. Faktor tadi dapat merupakan nasib yang sama,kepentingan yang sama, tujuan yang sama, ideologi politikyang sama dan lain-lain. 

4. Berstruktur, berkaidah dan mempunyai pola perilaku.

Adapun syarat-syarat terbentuknya kelompok sosial menurut Barondan  Byrne:

2.2. Syarat Terbentuknya Kelompok Sosial

Page 17: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Interaksi, anggota-anggota seharusnya berinteraksi satu samalain.Interdependen, apa yang terjadi pada seorang anggota akanmempengaruhi perilaku anggota yang lain.Stabil, hubungan paling tidak ada lamanya waktu yang berarti(bisa minggu,bulan dan tahun).Tujuan yang dibagi, beberapa tujuan bersifat umum bagisemua anggota.Struktur, fungsi tiap anggota harus memiliki beberapa macamstruktur sehingga mereka memiliki set peran.Persepsi, anggota harus merasakan diri mereka sebagai bagiandari kelompok.

 

Gambar 3 : (sumber: https://ritaelfianis.com)

2.3. Ciri-Ciri Kelompok Sosial

Berikut ini ciri-ciri kelompok sosial : 

Page 18: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Terdapat dorongan atau motif yang sama antar individusatu dengan yang lainTerdapat akibat-akibat interaksi yang berlainan terhadapindividu satu dengan yang lain berdasarkan rasa dankecakapan yang berbeda-beda antara individu yangterlibat di dalamnya.Adanya penegasan dan pembentukan struktur atauorganisasi kelompok yang jelas dan terdiri dari peranan-peranan dan kedudukan masing-masingAdanya peneguhan norma pedoman tingkah lakuanggota kelompok yang mengatur interaksi dalamkegiatan anggota kelompok untuk mencapai tujuan yangada.Berlangsungnya suatu kepentingan.Adanya pergerakan yang dinamik.

 

Gambar 4 : (sumber: khttps://blog.ruangguru.com)

Page 19: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Bergabung dengan sebuah kelompok merupakan sesuatu yangmurni dari diri sendiri atau juga secara kebetulan. Misalnya,seseorang terlahir dalam keluarga tertentu. Namun, ada juga yangmerupakan sebuah pilihan. Dua faktor utama yang tampaknyamengarahkan pilihan tersebut adalah kedekatan dan kesamaan.• KedekatanPengaruh tingkat kedekatan, atau kedekatan geografis, terhadapketerlibatan seseorang dalam sebuah kelompok tidak bisa diukur.Kita membentuk kelompok bermain dengan orang-orang disekitar kita. Kita bergabung dengan kelompok kegiatan sosiallokal. Kelompok tersusun atas individu-individu yang salingberinteraksi. Semakin dekat jarak geografis antara dua orang,semakin mungkin mereka saling melihat, berbicara, danbersosialisasi. Singkatnya, kedekatan fisik meningkatkan peluanginteraksi dan bentuk kegiatan bersama yang memungkinkanterbentuknya kelompok sosial. Jadi, kedekatan menumbuhkaninteraksi, yang memainkan peranan penting terhadapterbentuknya kelompok pertemanan.• KesamaanPembentukan kelompok sosial tidak hanya tergantung padakedekatan fisik, tetapi juga kesamaan di antara anggota-anggotanya. Sudah menjadi kebiasaan, orang lebih sukaberhubungan dengan orang yang memiliki kesamaan dengandirinya. Kesamaan yang dimaksud adalah kesamaan minat,kepercayaan, nilai, usia, tingkat intelejensi, atau karakter-karakterpersonal lain. Kesamaan juga merupakan faktor utama dalammemilih calon pasangan untuk membentuk kelompok sosial yangdisebut keluarga.

2.4. Faktor-Faktor Terjadinya Kelompok Sosial

Page 20: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Gambar 5 : (sumber: https://tugassekolah.co.id)

1. Kesatuan Genealogis atau Faktor Keturunan 2. Kesatuan Religius 3. Kesatuan Teritorial (Community)4. Kesatuan Kepentingan (Asosiasi)

2.5. Dasar Pembentukan Kelompok Sosial

Page 21: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Gambar 6 : (sumber: http://blog.unnes.ac.id)

Perhatikan Video berikut ini !

Video 1:(Sumber: www.youtube.com)

A. Kelompok Sosial Teratur 

2.6. Macam-Macam Kelompok Sosial

Page 22: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Kelompok Primer :  Kelompok primer merupakanyang merujuk pada kelompok kecil yang memilikiciri bersifat intimitas, asosiasi tatap muka., dankerja sama. Kelompok primer merupakan kelompokyang anggota-anggotanya sering berhadapan mukadan saling mengenal dari dekat dan karena ituhubungannya lebih erat.

Gambar 7 : (sumber: https://www.slideshare.net)

Kelompok Sekunder :  Kelompok sekundermerupkan kelompok yang merujuk pada sebuahkelompok formal imersonal yang memiliki sedikitkedekatan sosial. Interaksi dalam kelompoksekunder terdiri atas saling hubungan yang tidaklangsug dan kurang bersifat kekeluargaanhubungan-hubungan kelompok skunder biasanyalebih bersifat objektif. Peranan atau fungsikelompok sekunder dalam kehidupan manusiaadalah untuk mencapai tujuan tertentu dalammasyarakat dengan bersama, secara objektif danrasional. 

Page 23: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Gambar 8 : (sumber: https://www.slideshare.net)

Kelompok Dalam (In-Group) :  Kelompokdalam merupakan bentuk kesadaran seseorangtentang identitas dirinya dalam suatukelompok, misalnya keluargaku, negaraku, danprofesiku. Kata "ku" dalam pernyataan tersebutmenunjukan seseorang merasa menjadi bagiandalam kelompokKelompok Luar(Out-Group) :  Dalamkelompok luar seseorang dapat merasa bahwadirinya bukan bagian dari suatu kelompok.Out-group dapat berubah in-group karenaadanya kontak dan komunikasi yangmemungkinkan interaksi sosial   antarkelompok atau antar individu terjalin denganbaik sehingga muncul rasa simpatiKelompok Formal :  Kelompok formal adalahkelompok-kelompok yang mempunyaiperaturan yang tegas dan sengaja diciptakanoleh angota-anggotanya untuk mengaturhubungan antara anggota-angotanya.Hubungan antaranggota berlangsung secara

Page 24: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

terkoordinasi melalui usaha-usaha untukmencapai tujuan berdasarkan bagian-bagianorganisasi yang bersifat spesialisasi.Kegiatannya didasarkan pada aturan-aturanyang sebelumnya sudah ditentukan. Organisasibiasanya ditegakkan pada landasan mekanismeadministratif. Staf administratif bertanggungjawab memelihara organisasi danmengkoordinasikan kegiatankegiatanorganisasi. Contohnya, unit kepolisian lalulintas terdiri atas bagian-bagian, yaitu bagianadministrasi, lapangan atau patroli, logistik,pembinaan atau penyuluhan.

Gambar 9 : (sumber: https://www.google.net)

Kelompok Informal :  Merupakan suatu kelompokyang tumbuh dari proses interaksi, daya tarik, dankebutuhan-kebutuhan seseorang. Keanggotankelompok biasanya tidak teratur dan keanggotaanditentukan oleh daya tarik bersama dari individudan kelompok. Kelompok ini terjadi pembagiantugas yang jelas tapi bersifat informal dan hanya

Page 25: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

berdasarkan kekeluargaan dan simpati. Misalnya,kelompok arisan dan sebagainya.

Gambar 10 : (sumber:

https://www.facebook.net)

Paguyuban   (gemeinschaft)   : Merupakan  bentukkehidupan bersama, di mana para anggota-anggotanya diikat oleh hubungan batin yang murnidan bersifat alamiah serta kekal, dasar hubungantersebut adalah rasa cinta dan rasa persatuan batinyang memang telah dikodratkan. Hubungan sepertiini dapat dijumpai dalam keluarga, kelompokkekeluargaan, rukun tetangga, dan lain-lain.

Gambar 11 : (sumber:

https://www.slideshare.net)

Patembayan (gesellschaft) : Berupa ikatan lahiryang bersifat pokok untuk jangka waktu yangpendek, bersifat imajiner dan strukturnya bersifatmekanis sebagaimana terdapat dalam mesin. Ia

Page 26: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

bersifat sebagai suatu bentuk dalam pikiran belaka.Contohnya, ikatan antar pedagang, organisasi dalamsuatu pabrik, dan lain-lain.

Gambar 12 : (sumber: https://www.slideshare.net)

Membership group : Merupakan suatu kelompok dimana setiap orang secara fisik menjadi anggotakelompok tersebut. Reference group : ialah kelompok-kelompok sosialyang menjadi acuan bagi seseorang (bukan anggotakelompok tersebut) untuk membentuk pribadi danperilakunya. Kelompok   okupasional : adalah   kelompok   yang  muncul   karena semakin memudarnya fungsikekerabatan, di mana kelompok ini timbul karenaanggotanya memiliki pekerjaan yang sejenis.Contohnya, kelompok profesi, seperti asosiasisarjana farmasi, ikatan dokter indonesia, dan lain-lain.Kelompok volonter :  orang yang mempunyaikepentingan yang sama, namun tidak mendapatperhatian dari masyarakat.  Kelompok ini dapat

Page 27: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

memenuhi kepentingan-kepentingan anggotanyasecara individual, tanpa mengganggu kepentinganmasyarakat secara umum. Terjadinya kelompokvolunter karena beberapa hal antara lain: kebutuhansandang dan pangan,  kebutuhan keselamatan jiwadan raga,  kebutuhan akan harga diri,  kebutuhanuntuk dapat mengembangkan potensidiri, kebutuhan akan kasih sayang.

B. Kelompok Sosial Tidak Teratur

1. Kerumunan Sosial (Crowd)

Gambar 13(sumber: https://www.slideshare.net)

Kerumunan sosial atau social aggregate adalah sekumpulan orang yang berada di suatu tempat, akantetapi diantara mereka tidak berhubungan secara tetap.Pengelompokan manusia seperti itu disebut jugakolektivitas, yaitu kumpulan manusia pada suatu tempat dansuatu waktu  yang sifatnya sementara. Suatu kelompok

Page 28: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

manusia disebut  kerumunan apabila mempunyai ciri-cirisebagai berikut :

Orang-orang dalam suatu kerumunan sosial tidaksaling mengenal.Kehadiran orang-orang di tempat berkumpul hanyabersifat fisik atau tidak ada kontak batin.Motivasi berkumpul disebabkan adanya sesuatuyang menjadi pusat perhatian umum dan terjadisecara kebetulan.Antara individu yang satu dan individu lainnyatidak terorganisasi.Interaksi antarindividu bersifat spontan, tidakterduga, sangat lemah, dan singkat.Orang-orang yang hadir dan berkumpulmempunyai  kedudukan sosial yang sama (tidakberstruktur) walaupun berasal dari status sosial yangberbeda.Setiap orang bebas masuk atau keluar dari tempatkerumunan.Kerumunan terwujud pada tempat tertentu danhanya untuk sementara.Orang dalam kerumunan identitas pribadinya hilangkarena pengaruh kumulatif atau sengajamenghilangkan identitas pribadinya untukmenyembunyikan status sosial yang sebenarnya.

Bentuk kerumunan yang dapat dijumpai dalam kehidupanmasyarakat, yaitu sebagai berikut:a) Kerumunan yang berartikulasi dengan struktur sosial

Page 29: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

(1) Formal audience atau khalayak penonton atau pendengarformal merupakan kerumunan yang mempunyai pusatperhatian dan persamaan tujuan. Contohnya, penonton film,orang-orang yang menghadiri khotbah keagamaan.(2) Expressive group atau kelompok ekspresif adalahkerumunan yang perhatiannya tidak begitu penting, tetapimempunyai persamaan tujuan yang terpusat dalam aktivitaskerumunan tersebut serta kepuasan yang dihasilkannya.Fungsinya adalah sebagai penyalur ketegangan yang dialamiorang karena pekerjaannya sehari-hari. Contohnya, orangyang berpesta atau berdansa.

b) Kerumunan yang bersifat sementara (casual crowd)(1) Inconvenient aggregations atau kumpulan yang kurangmenyenangkan. Dalam kerumunan tersebut kehadiran oranglain merupakan penghalang terhadap tercapainya maksudatau tujuan seseorang. Contohnya, orang-orang yang antreuntuk membeli karcis, orang-orang yang menunggu bus, dansebagainya.(2) Panic crowds adalah kerumunan orang-orang yangsedang dalam keadaan panik. Mereka merupakan orang-orang yang berusaha menyelamatkan diri dari suatu bahaya.Dorongan dalam diri masing-masing individu dalamkerumunan tersebut cenderung mempertinggi rasa panik.(3) Spectator crowds atau kerumunan penonton ingin melihatkejadian tertentu, kegiatan yang dilakukan umumnya tidakterkendali. Contohnya, kerumunan yang menyaksikan suatukecelakaan atau musibah bencana alam.

Page 30: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

c) Kerumunan yang berlawanan dengan norma hukum(lawless crowds)(1) Acting mobs atau gerombolan adalah kerumunan yangbertindak emosional, sifatnya tidak terkendali karena setiaporang tidak mampu mengontrol diri (secara fisik ataupunpsikis). Suatu gerombolan cenderung melakukan perbuatanyang destruktif, antisosial bahkan dikategorikan padapemberontakan. Timbulnya gerombolan disebabkan olehfaktor-faktor yang dapat membakar emosi massa, sepertikonflik sosial karena unsur SARA, cemburu sosial, hasutandan adu domba, kebijaksanaan pemerintah, kekecewaan dansebagainya. Contohnya, gerombolan pedagang kaki limamengamuk dan merusak fasilitas umum karena dilarangberjualan di suatu tempat yang dapat mengganggukelancaran lalu lintas.(2) Immoral crowds adalah kerumunan yang tindakannyaberlawanan dengan norma-norma masyarakat. Contohnya,kumpulan orang yang sedang mabuk.

d) Kerumunan pasif (Passive Crowd) Dalam kerumunan ini, individu-individu hanya berkumpulsecara fisik, tenang atau tidak mengganggu orang lain, dantidak mempunyai maksud atau tujuan tertentu. Orang-orangyang berkumpul di tempat tersebut dilatarbelakangi berbagaialasan atau motivasi. Contohnya, orang-orang yangmenonton tukang sulap, dan tukang 

e Demonstrasi (demonstration) Kerumunan jenis ini bersifat lebih teratur daripada himpunan

Page 31: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

penonton. Artinya sebelum melakukan kegiatan tersebutorangorang membuat rencana terlebih dahulu walaupunorganisasinya sering kurang tegas. Contohnya, demonstrasimenentang kebijaksanaan pemerintah Orde Baru.

f) Kerumunan berdasarkan tempat tinggal (ResidentialAggregate) Kerumunan ini merupakan kesatuan manusia yangmempunyai tempat tinggal yang sama, tetapi tidak salingmengenal. Lokasinya ditemukan di kota-kota besar. Ditengah kota besar banyak orang yang tidak mengenaltetangganya sehingga tidak terjadi hubungan di antaramereka, di pinggiran kota besar, ditemukan kerumunanorang yang disebut gelandangan.

g) Kerumunan Fungsional (Functional Aggregate) Kerumunan fungsional terdiri atas sekumpulan orang yangmempunyai tugas atau fungsi tertentu, tetapi mereka tidakdapat dimasukkan dalam pengertian kelompok sosial ataukomunitas sosial. Contohnya, daerah-daerah di perkotaanyang dijadikan tempat perdagangan atau pasar.

2. Publik Publik merupakan kelompok yang bukan merupakankesatuan. Interaksi berlangsung melalui alat-alat komunikasidan tidak langgeng. Contohnya, pembicaraan pribadi yangberantai, desasdesus atau gosip, surat kabar, radio, televisi,film, dan sebagainya. Dengan alat-alat penghubung sepertiini mungkin publik mempunyai pengikut yang luas dan

Page 32: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

berjumlah besar. Setiap aksi publik diprakarsai olehkeinginan individual, misalnya pemungutan suara dalampemilihan umum.

3. Massa Massa diartikan sebagai keseluruhan dari kerumunansosial. Pengertian massa timbul sejalan denganperkembangan masyarakat yang mengarah pada polakehidupan modern. Oleh karena itu, pengertian massamenjadi ciri khas masyarakat modern yang pada umumnyabertempat tinggal di perkotaan. Ciri massa yang menonjoladalah suatu kumpulan orang yang heterogen sehinggaidentitasnya sulit diketahui. Keanekaragaman massa tampakdari diferensiasi status sosial, taraf hidup, pendidikan,keturunan, pekerjaan, dan agama.

2.7. Tipe-Tipe Kelompok Sosial

Kelompok sosial dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut atau dasarkriteria atau ukuran :1. Besar kecilnya jumlah anggota 2. Derajat interaksi sosial3. Kepentingan dan wilayah 4. Berlangsungnya suatu kepentingan 5. Derajat Organisasi

Bierstedt kemudian membagi kelompok menjadi empat macam :

Page 33: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Kelompok statistik : Kelompok statistik merupakan kelompokyang bukan organisasi, tidak memiliki hubungan sosial dankesadaran keanggotaan. Contoh: Kelompok penduduk usia10-15 tahun di Desa Margamulya.

Gambar 14 : (sumber: http://forkas.stis.ac.id)

Kelompok Sosial : Kelompok yang anggotanya memilikikesadaran keanggotaan dan saling berinteraksi, tetapitidak terikat dalam ikatan organisasi. Contoh: Kelompokpertemuan, kerabat.

Page 34: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Gambar 15 : (sumber: http://https://www.slideshare.net)

Kelompok Asosiasi : Kelompok yang anggotanyamempunyai kesadaran keanggotaan dan adapersamaan kepentingan pribadi maupunkepentingan bersama. Dalam asosiasi, paraanggotanya melakukan hubungan sosial, kontak dankomunikasi, serta memiliki ikatan organisasi yangformal. Contoh: Negara indonesia, Sekolah, danKampus.

Gambar 16(sumber: https://www.slideshare.net)

Kelompok kemasyarakatan :  Merupakankelompok yang memiliki persamaan tempattinggal atau wilayah tetapi tidak mempunyaiorganisasi dan hubungan sosial di antaraanggotanya.

Page 35: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Gambar 17(sumber: http://forkas.stis.ac.id)

1. Pengertian Kelompok Sosial 

Kelompok sosial adalah kumpulan orang-orang yangmempunyai hubungan dan saling berinteraksi satu samalain, memiliki harapan dan tujuan yang sama, sertamempunyai kesadaran diri sebagai anggota kelompokyang diakui pihak luar. 

2. Definisi Kelompok Sosial Menurut Para Ahli

Menurut Joseph S.Roucek & Roland S. Warren: Kelompok sosial adalah suatu kelompok yangmeliputi dua atau lebih manusia yang diantaramereka terdapat beberapa pola interaksi yangdapat dipahami oleh para anggotanya/oranglain secara keseluruhan.Menurut Goodman :  Kelompok sosial adalahdua orang atau lebih yang memiliki kesamaan

1. RANGKUMAN1. RANGKUMAN

Page 36: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

identitas dan berinteraksi satu sama lain secaraterstruktur untuk mencapai tujuan bersama.

3. Proses terbentuknya kelompok sosial

Terbentuknya suatu kelompok sosial karena adanyanaluri manusia yang selalu ingin hidup dengan oranglain untuk hidup bersama.

Ada dua hasrat pokok yang dimiliki manusia sehinggaia terdorong untuk hidup berkelompok yaitu :

Hasrat untuk bersatu dengan manusia lain disekitarnya.Hasrat untuk bersatu dengan situasi alamsekitarnya.

Secara kodrati manusia dalam hidup harusbermasyarakat. Manusia yang hidup sendiri dianggaptidak wajar, bahkan mungkin bisa sakit jiwa atau mati.

4. Syarat Kelompok Sosial

Tiap anggota harus sadar bahwa ia merupakanbagian dari kelompok yang bersangkutan.Ada hubungan timbal balik antara anggotayang satu dengan anggota yang lain.Ada suatu faktor yang dimiliki bersamasehingga hubungan mereka bertambah erat.Berstruktur, berkaidah dan punya pola perilakuBersistem dan berproses.

Page 37: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

5. Ciri-ciri dasar kelompok sosial

Terdiri atas dua orang atau terus bertambahTerdapat komunikasi dan interaksiAda minat dan kepentingan bersamaAda motif yang sama dari anggota untukmembentuk kelompokAda kecakapan yang berbeda-beda darianggota kelompokPunya stuktur yang tegasAda kaidah-kaidah yang mengaturTiap anggota merasa dirinya bagian darikelompoknya.

6. Faktor Pembentuk Kelompok Sosial

Bergabung dalam kelompok biasa merupakan sesuatuyang murni dari diri sendiri atau secarakebetulan.misalnya ada orang yang terlahir dalamkeluarga kaya atau miskin, itu merupakan suatukebetulan.

Namun bergabung dalam suatu kelompok sosial adajuga yang merupakan pilihan.  Ada dua faktor yangmengarahkan pada pilihan yaitu : 

Kedekatan :  Semakin dekat jarak geografisantara dua orang,semakin memungkinkanuntuk saling melihat, berbicara, danbersosialisasi.Kedekatan fisik meningkatkanpeluang untuk berinteraksi.

Page 38: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Kesamaan : Kesamaan yang dimaksud adalahkesamaan minat, kepercayaan, nilai, tingkatintelegensi,atau karakter-karakter lainnya.

7. Faktor- Faktor yang mendorong mantapnya suatukelompok sosial adalah:

Interaksi antara orang-orang yang ada dalamsuatu kelompokIkatan emosionalTujuan atau kepentingan yang dipatuhi dalamrangka mencapai tujuanKepeminpinan yang dipatuhi dalam rangkamencapai tujuanNorma yang diakui oleh mereka yang terlibatdidalamnya.

8. Macam-Macam Kelompok Sosial

1. Berdasarkan besar/kecilnya jumlah anggota dalamkelompok :  Contoh kelompok kecil adalah keluarga,kelompok yang lebih besar misalnya RT, RW, Banjar,negara.

2.  Berdasarkan Interaksi erat/tidaknya hubungan dalamkelompok :  Dibedakan menjadi paguyuban danpatembayan.

Ada 3 tipe paguyuban :

Paguyuban karena adanya ikatan darah

Page 39: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Paguyuban karena kedekatan tempattinggal/tempat bekerjaPaguyuban karena polapikir,pandangan,keahlian/pekerjaan

3.   Berdasarkan proses terbentuknya :  Ada kelompoknyata,dan kelompok semu.

4.   Berdasarkan kepentingan dan wilayah

5.   Berdasarkan kelangsungan kepentingan

6.   Berdasarkan derajat organisasi.

Kelompok sosial terdiri atas kelompok sosial yangterorganisasi dengan rapi seperti negara,TNI,perusahaan. 

Namun ada kelompok sosial yang tidak terorganisasidengan baik seperti kerumunan massa. 

Pada masyarakat yang kompleks, biasanya setiapmanusia tidak hanya mempunyai satu kelompok sosialdimana ia menjadi anggotanya. Namun ia juga menjadianggota beberapa kelompok sosialsekaligus.Terbentuknya kelompok-kelompok sosial inibiasanya didasari oleh kekerabatan,usia,jeniskelamin,pekerjaan atau kedudukan.Keanggotaan setiapkelompok sosial tersebut akan memberikan kedudukandan prestise tertentu.

Page 40: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Faktor-faktor yang menyebabkan tidak stabilnya suatukelompok sosial

1.  Adanya konflik antar anggota kelompok.2. Tidak adanya koordinasi yang baik daripemimpin kelompok.3.  Adanya kepentingan yang tidak seimbang.4.   Adanya rebutan kekuasaan dari anggotakelompok.5.  Perbedaan paham tentang cara pencapaiantujuan.

“ Jika kamu tidak mengejar apa yang kamu inginkan,maka kamu tidak akan mendapatkannya. Jika kamutidak bertanya maka jawabannya adalah tidak. Jikakamu tidak melangkah maju, kamu akan tetap beradadi tempat yang sama ” 

     Daftar IsiDaftar Isi⌂⌂

e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan

Page 41: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Kerjakan semua soal di bawah ini di kertas, kemudian cocokan denganalternatif penyelesaiannya!

01. Kelompok-kelompok yang terdiri atas banyak orang, yanghubungannya tidak   berdasarkan pengenalan secara pribadidan juga tidak begitu langgeng. Disebut?Altenatif penyelesaian

kelompok Sekunder

02. Sekelompok orang yang memiliki kepentingan sama, tetapitidak mendapat perhatian masyarakat. disebut ?Altenatif penyelesaian

Kelompok Volunter

03. Mengapa keluarga dapat digolongkan sebagai kelompokprimer?Altenatif penyelesaian

Karena memiliki ikatan yang kuat dan langgeng

     

Latihan Essay ILatihan Essay I

Daftar IsiDaftar Isi⌂⌂

Page 42: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Page 43: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

1.   Kelompok sosial yang paling sederhana di mana anggotanya saling mengenal

serta ada kerja sama yang erat disebut kelompok .... 

 

 

A Sekunder

B In Group

C Sekunder

D Paguyuban

E Primer

2. Bentuk kehidupan bersama di mana anggotanya diikat oleh hubungan batin yang

murni, bersifat alamiah, dan kekal. Definisi ini merupakan macam kelompok  ....

A Primer

B Patembayan

C In group

D Out Group

E Paguyuban

3. Ikatan lahir yang bersifat pokok dan biasanya untuk jangka waktu pendek. Definisi

ini merupakan macam kelompok  ....

A Out group

B Paguyuban

C Formal

D Volounter

Latihan Pilihan Ganda ILatihan Pilihan Ganda I

Page 44: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

E Patembayan

4. Kelompok sosial pertama yang dimasuki oleh manusia sejak lahir adalah ....

A Teman Sebaya

B Paguyuban

C Patembayan

D kelompok Seprofesi

E Keluarga

5. Kelompok sosial yang ada dalam masyarakat yang terbentuk atas dasar persamaan

kepentingan disebut.. ....

A Paguyuban

B Patembayan

C In Group

D Sosial

E Asosiasi

6. Berikut ini yang merupakan kelompok sosial yang terbentuk karena faktor

genealogis adalah ....

A Karangtaruna

B RT/RW

C Kerumunan

D Organisasi Agama

E Kasta

7. Menurut Ferdinand Tunnies, kelompok di dalam masyarakat dibedakan menjadi dua

yaitu … 

Page 45: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

A Ingrop dan outgroup

B Primer dan sekunder

C Formal dan Non Formal

D Gesselschaft dan Out Group

E Gemeinschaft dan Gesselschaft

8.  Hubungan yang terjalin antar pedagang dipasar merupakan contoh dari  ....

A primer

B sekunder

C formal

D Patembayan

E Paguyuban

9. Sejumlah orang yang mempunyai solidaritas berdasarkan nilai bersama dan

mempunyai kewajiban moral untuk menjalankan tugas yang dibutuhkan di sebut….

A Paguyuban

B Kelompok sosial

C Patembayan

D System kemasyarakatan

E Perkumpulan

SALAH, Cermati Lagi.

10.  Keterikatan dan ketergantungan antara insan satu dengan yang lainnya mendorong

insan untuk membentuk kelompok-kelompok masyarakat yang disebut sebagai ….

A Patembayan

Page 46: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

B Budaya sosial

C kelompok solidaritas organik

D Kelompok solidaritas mekanik

E Paguyuban

     Daftar IsiDaftar Isi⌂⌂

e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Page 47: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur danbertanggungjawab!

No. Pertanyaan Jawaban

01.Saya memahami latarbelakang terbentuknya kelompok

sosialYa Tidak

02. Saya mampu mengidentifikasi ciri-ciri kelompok Sosial Ya Tidak

03.Saya mampu memberikan contoh macam-macam

kelompok sosialYa Tidak

04.Saya mampu menganalisis suatu kelompok sosial yang

tidak teratur Ya Tidak

05.Saya memahami syarat-syarat terbentuknya kelompok

sosialYa Tidak

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran,terutama pada bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan kepembelajaran berikutnya.

Penilaian Diri IPenilaian Diri I

Page 48: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

     Daftar IsiDaftar Isi⌂⌂

e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Page 49: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Soal 1.

Hubungan yang terjalin antara keluarga, teman bermain waktu keciltermasuk dalam kelompok ...

A. Paguyuban

B. Kerumunan

C. Patembayan

D.  Kelompok Formal

E.  Kelompok NonFormal

Soal 2.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Faktor kepentingan

2. Faktor dorongan untuk mempertahankan hidup

3. Faktor darah dan keturunan yang sama

4. Faktor daerah asal yang sama

EvaluasiEvaluasi

Page 50: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

5. Faktor dorongan untuk meneruskan keturunan

Pernyataan di atas yang merupakan dasar pembentukan kelompoksosial adalah ....

A. 1,3 dan 4

B. 1,2 dan 5

C. 1,2 dan 4

D. 2,3 dan 5

E. 1,3 dan 5

Soal 3.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Setiap anggota memiliki kesadaran sebagai anggota kelompok

2. Memiliki struktur dan pola perilaku

3. Memiliki kesamaan tempat tinggal

4. Memiliki pemimpin yang berkharisma

5. Memiliki kesamaan penghasilan

Dari pernyataan tersebut yang menjadi syarat terbentuknya kelompokadalah ....

A. 1,2 dan 3

B. 1,3 dan 4

Page 51: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

C. 1,4 dan 5

D. 2,3 dan 4

E. 3,4 dan 5

Soal 4.

Hubungan yang terjalin antar pedagang dipasar merupakan contoh dari…

A. Paguyuban

B. patembayan

C. kerumunan

D. kelompok sosial primer

E. kelompok sosial skunder

Soal 5.

Kelompok sosial dibentuk secara temporer akan hilang dan bubarsetelah tercapainya tujuan. Ciri tersebut menunjukkan bentukkelompok sosial ...

A. Primer

B. Sekunder

C. Sementara

D. Paguyuban

E. Patembayan

Page 52: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

Soal 6.

Kumpulan orang di pasar tradisional bukan merupakan kelompoksosial karena...

A. tidak adanya kesadaran anggota merupakan bagian dari kelompok

B. memiliki struktur

C. tidak ada interaksi antara penjual dan pembeli

D. memiliki kepentingan bersama

E. adanya faktor yang dimiliki bersama

Soal 7.

Suku sunda dan Jawa tinggal di pulau yang sama tetapi terdapatperbedaan yang mendasar dalam hal..

A. sistem kekerabatannya

B. tingkah laku individunya

C. sistem pelapisan masyarakatnya

D. ras dan keturunannya

E. corak adat istiadatnya

Soal 8.

Oleh Charles Horton Cooley, kelompok sosial yang terbentuk karenaadanya kepentingan yang sama sehingga kerjasama didasarkan padahitungan untung-rugi disebut...

Page 53: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

A. patembayan

B. kelompok sekunder

C. kelompok formal

D. solidaritas mekanik

E. solidaritas organik

Soal 9.

Orang-orang yang bersama-sama berusaha menyelamatkan diri darisuatu bahaya dapat dikategorikan sebagai ...

A. spectator crowds

B. planned expressive group

C. formal audiences

D. panic crowds

E. acting mobs

Soal 10.

Kelompok sosial merupakan sesuatu yang penting bagi manusiakarena...

A. jumlahnya sangat banyak di masyarakat

B. setiap orang selalu menjadi anggotanya

C. timbul kesadaran untuk saling menolong diantara aggotanya

memudahkan kita untuk memperoleh teman bergaul

Page 54: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

D.

E. kelompok memberikan semua kebutuhan yang kita perlukan

Nilai Deskripsi

0.00 Belum lulus. Lakukan reviewpembelajaran

Hasil EvaluasiHasil Evaluasi√√

Daftar IsiDaftar Isi⌂⌂

e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Page 55: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

M. Setiadi, Elly & Usman Kolip (2011). Pengantar Sosiologi :Pemahaman Fakta Dan Gejala Permasalahan Sosial Teori,Aplikasi, Danpemecahannya. Jakarta: Kencana.

Murdiyatmoko, Janu. & Citra Handayani (2013). AdvancedLearning Sociology 1 for Grade X     Social ScienceProgramme. Bandung: Grafindo Media Pratama.

Hendropuspito. 1989. Sosiologi Sistematik. Kanisius.Yogyakara.

Soedjono. 1977. Pokok-pokok Sosiologi sebagai PenunjangHukum. Alumni Offset. Bandung

Muin, Indianto (2013). buku sosiologi kurikulum 2013. penerbiterlangga

Hanfiah, Nanang dan Cucu Husanah. 2012. Konsep StrategiPembelajaran. Bandung : Refika Aditama.

Maryanti, Kun dan Juju Suryawati. 2014. Sosiologi 2 :Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta : EsisErlangga.

Muin, Idianto. 2006. Sosiologi SMA/MA Jilid 1 untuk kelas XI.Jakarta: Erlangga.

Mulyadi, Yad dkk. 2013. Sosiologi SMA Kelas XI. Jakarta :Yudhistira

Rahmawati, Farida dan Fitria Wijayanti.2017.   SosiologiPeminatan Ilmu-ilmu Sosial. Klaten : Intan Pariwara. 

Daftar PustakaDaftar Pustaka

Page 56: DDaaffttaarr IIssiirepositori.kemdikbud.go.id/19480/1/Kelas XI_Sosiologi_KD...K e gi at an P e m b e l aj ar an 1. Tujuan 2. Uraian Materi 3. Rangkuman 4. Latihan Essay 5. Latihan

 e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan