DE-03 P1 DE-03 P1 anexo 1 do 04/09/2016: Informe de revisión …193.146.39.203/bbaa/_documentos/informes/DE_03_P1_Anexo1... · 2016-12-23 · DE-03 P1 DE-03 P1 anexo 1 do 04/09//2016:

DE-03 P1 DE-03 P1 anexo 1 do 04/09/2016: Informe de revisión pola dirección Facultade /Escola …

Área de Calidade

Informe de revisión do sistema pola dirección - Informe de resultados anual do centro (protocolo para o elaborar) Data da reunión: 04/11/2016 Data de aprobación na xunta do SGIC: 21/12/2016 Data de aprobación na xunta de Centro: 21/12/2016

Índice de contidos

I. ASPECTOS INTRODUTORIOS

II. DATOS E ANÁLISE DE RESULTADOS

III. ESTADO DE SITUACIÓN DAS MELLORA PROPOSTAS NO(S) INFORME(S) ANTERIOR(ES)

IV. LISTAXE DE ACCIÓNS DE MELLORA PROPOSTAS

V. CONCLUSIÓNS E ACORDOS

VI. ANEXOS

DE-03 P1 DE-03 P1 anexo 1 do 04/09//2016: Informe de revisión pola dirección Facultade de Belas Artes

Área de Calidade

I. ASPECTOS INTRODUTORIOS I.2. Presentación/Obxecto da reunión Tal e como indica o procedementos “DE-03 Revisión do sistema pola Dirección” e co obxectivo dunha mellora continua e a verificación da adecuación e eficacia do sistema de garantía interna de calidade dos centros e titulacións, e do sistema de xestión da calidade no ámbito da xestión, convocase esta reunión cos responsables do proceso. Nesta reunión realizase a análise dos indicadores asociados a este proceso, identificados e definidos no procedemento “DE-02 P1 «Seguimento e medición»”. Realízanse ademais propostas de mellora en base á identificación de problemas derivados dos propios indicadores.

Tal e como indica o propio procedemento, na seguinte reunión deberán participar os implicados no proceso: Decana e resto dos membros do equipo decanal, coordinador de calidade, membro da comisión de calidade, representantes das titulacións do centro (coordinador de Grao en Belas Artes, Coordinador do Master en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual, Coordinadora do Master en Arte Contemporánea; Creación e Investigación).

I.3. Informe inicial

ü Descrición de cambios organizativos que poden afectar o funcionamento do centro/titulacións/servizos no que atinxe á calidade Durante o curso 2015/2016 prodúcese unha renovación da Comisión do SGIC. No ano 2016, ao cesar das súas funcións de Coordinador de Grao en Belas Artes o profesor Carlos Tejo Veloso, deixa o seu posto na comisión ao profesor Marcos Dopico Castro como novo coordinador de Grao, pasando a formar parte da comisión. A Comisión do Sistema de Garantía Interno de Calidade queda composta deste xeito: - Presidenta: Silvia García González - Secretario, coordinador de calidade e coordinador de Grao en Belas Artes: Marcos Dopico Castro - Coordinadora da titulación Master en Arte Contemporánea, Creación e Investigación: Anne Heyvaert. - Coordinador da titulación Master en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual: José Chavete Rodríguez. - Enlace de Igualdade: Dolores Dopico Aneiros - Representante do profesorado: Juan Carlos Meana Martínez - Representantes do estudantado: Pilar Picas Abella (estudante do grao) - Representante do estudantado egresado: Román Corbato Pérez - Pilar Lores Baena (Representante do administrador do centro en quen delega as súas funcións) - Representante da sociedade: Carlos Rosón (fundación RAC)

ü Descrición de cambios na oferta formativa/ou de servizos Durante o curso 2015/206 realizaronse cambios non sustanciais no Plan de Estudos da titulación Máster en Arte Contemporáneo: Creación e Investigación. Tales cambios e o seu proceso de elaboración atopanse detallados no «Informe de coordinación» do curso 15/16, os cais foron aprobados definitivamente e implantaranse no vindeiro curso 2016/2017. Poden cosultarse os cambios no plan de estudos no Anexo I. Trátase de modificacións de carácter non substancial e que afectan, exclusivamente, á oferta de


Área de Calidade

materias optativas. Estas modificacións non afectan á distribución global de créditos entre materias obrigatorias e optativas. Consisten en 3 cambios:

• Modificación do número de créditos e da temporización das materias do MÓDULO 3 Laboratorio de creación

• Eliminación dunha materia optativa do Módulo 5 Laboratorio Interdisciplinar de Investigación, consecuencia da diminución da PDA do presente ano.

• Cambio na denominación da materia: do MÓDULO 4 Laboratorio interdisciplinar de creación: P01M080V01205. Taller tecnolóxico que pasaría a denominarse Taller fotográfico.

Salientar tamén que no caso do Master en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual presentouse e aprobouse definitivamente unha modificación sustancial do plan de estudos, ainda que ditos cambios quedaron adiandos ata o curso 2017/2018 dada a dificultade de implantación duns cambios que implicaban a adaptación de plataformas tecnolóxicas e determinados aspectos a desenvolver por parte dos docentes ao permitir a docencia presencial e non presencial. No documento Anexo II poden consultarse os cambios realizados no plan de estudios.

ü Descrición de modificacións ou cambios na documentación do sistema de calidade Durante o curso 2015/2016 aprobáronse os seguintes cambios nos Procedementos do Manual de Calidade a proposta da Área de Apoio á docencia e calidade: Proceso Xestión Académica (AC): - AC-01-04 P1 (índice 02): Accesos e Admisión - AC-02-01 P1 (índice 02): Matrícula - AC-04-01 P1 (índice 02): Expedición de títulos oficiais Proceso Docencia (DO): - DO-0101 P1 (índice 05): Deseño, verificación, modificación e acreditación das titulacións oficiais. - Anexo 1 do Manual de Calidade (Listaxe de procedementos en vigor).

ü Descrición doutros aspectos de interese. Non existen outros aspectos de interese a salientar.


Área de Calidade

II. DATOS E ANÁLISE DOS RESULTADOS

II.1 Resultados acadados

II.1.1 Rexistro de resultados do panel de Indicadores do SGIC:

Panel de indicadores do SGIC Meta de calidade asociada (obxectivo de calidade)

Resultado Curso 15/16


I01-MC Certificación da implantación dos sistemas de calidade

Grao en BBAA: Acadar a certificación do SGIC no curso 17/18

-- --

Master en ACCI: Acadar a certificación do SGIC no curso 17/18

-- --

Master en LIAA: Acadar a certificación do SGIC no curso 17/18

-- --

I02-MC Grao satisfacción estudantado Grao en BBAA > 2,5

Grado en BBAA: 3 Grao en BBAA: 2,65

Master en ACCI >2,5

Master ACCI: 2,51 Master ACCI: 3,13

Master en LIAA >3,2

Master LIAA: ND Master LIAA: 2,85

I03-MC Grao satisfacción profesorado Grao en BBAA >3,2

ND - Enquisa bianual

Grao en BBAA: 3,31

Master ACCI: >3,2


Master ACCI: 3,54

Master LIAA: >3,2


Master LIAA: 4,22

I04-MC Grao satisfacción persoas tituladas Grao en BBAA: Non existe meta de calidade

Grado en BBAA: 2,56

ND

Master en ACCI: Non existe meta de calidade

Master en ACCI: 3,13

ND

Master en LIAA: Non existe meta de calidade

Master en LIAA: 3,47

ND

I05-MC Grao satisfacción PAS Grao en BBAA: Non existe meta de calidade

Grado en BBAA: 3,40

ND

Master en ACCI: Non existe meta de calidade

Master ACCI: 3,60 ND


Master LIAA: 3,60 ND

I06-MC Grao satisfacción empregadores ND ND ND ND ND ND ND ND ND


Área de Calidade

I07-DO Perfil do estudantado que participa no proceso de preinscrición

Grao en BBAA: Ensino secundario con PAAU—Bacharelato de Artes Plásticas, deseño e imaxe (54) / Bacharelato en Humanidades e Ciencias Sociais (37). Nota media de acceso 8,915 en Bacharelato de Artes Plásticas, deseño e imaxe Procedencia xeográfica principal: Vigo 97 e Pontevedra 44

Grao en BBAA: Ensino secundario con PAAU—Bacharelato de Artes Plásticas, deseño e imaxe (54) / Bacharelato en Humanidades e Ciencias Sociais (29). Nota media de acceso 8,971 en Bacharelato de Artes Plásticas, deseño e imaxe Procedencia xeográfica principal: Vigo 95 e Pontevedra 48

Master ACCI: Graduado en BBAA (17). Nota media de acceso 8,590 en Graduado en Belas Artes Procedencia xeográfica principal: Vigo 7 e Pontevedra 6

Master ACCI: Graduado en BBAA (15). Nota media de acceso 8,590 en Licenciatura en Filosofía Procedencia xeográfica principal: Vigo 8 e Pontevedra 6

Master en LIAA: Graduado en BBAA: 6 Nota media máxima de acceso 8,080 en Licenciatura en Comunicacion Audiovisual Procedencia xeográfica principal: Vigo 6 e Marín 3

Master en LIAA: Graduado en BBAA: 8 Nota media máxima de acceso 89,496en Licenciatura en Comunicacion Audiovisual Procedencia xeográfica principal: Vigo 6 e Pontevedra 5

I01-AC Nota media de acceso Grao en Belas Artes > 7

Grado en BBAA: 6,640

Grao en BBAA: 7,76

Master ACCI: >6,50


Master LIAA: 6,50

Master LIAA: 7,72 Master LIAA: 6,38

I01-AC Nota mínima de acceso Grao BBAA: Grado en BBAA: 5,08

Grao en BBAA: 5,00

I02-AC Ocupación Grao BBAA: >100%

Grado en BBAA: 102,31%

Grao BBAA: 100,77%


Área de Calidade

Master ACCI: Non existe meta de calidade

Master ACCI: 96,15%

Master ACCI: 96,77%

Non existe meta de calidade

Master LIAA: 58,82%

Master LIAA: 47,06%

I03-AC Preferencia Grao BBAA: 120% Grado en BBAA: 138,46%

Grao BBAA: 156,15%


Master ACCI: 103,85%

Master ACCI: 119,35%


Master LIAA: 76,47%

Master LIAA: 58,82%

I04-AC Adecuación Grao en Belas Artes >90%


Grao en Belas Artes: 94,66%


Master ACCI: 92,00%

Master ACCCI: 96,67%


Master LIAA: 90,00%

Master LIAA: 87,50%

I05-MC Matricula de novo ingreso por preinscripción

Grao BBAA: Non existe meta de calidade

Grado en BBAA: 133

Grao en BBAA: 131


Master ACCI: 25 Master ACCI: 30


Master LIAA: 20 Master LIAA: 16

I06-DO Índice de satisfacción do estudantado coa actividade docente do profesorado

Grado en Belas Artes >2,5 sobre 5

Grao BBAA: 3,73 Grao en BBAA: 2,73

Master en ACCI: >2,5 sobre 5


Master en LIAA: >3,2 sobre 5

Master LIAA: 4,19 Master LIAA: 2,71

I07-DO Estudantes que participan en programas de mobilidade nacionais

Grado en Belas: Non existen obxectivos de calidade asociados

Grao BBAA: 21 Grao en BBAA: 8

Master ACCI: Non existen obxectivos de calidade asociados


Master LIAA: Non existen obxectivos de calidade asociados

Master LIAA: -- Master LIAA: 0

I08-DO Estudantes que participan en programas de mobilidade internacionais

Grao BBAA: Non existen obxectivos de calidade asociados

Grao BBAA: 36 Grao en BBAA: 29

Master ACCI: Non existen obxectivos de calidade asociados


Master LIAA: Non existen obxectivos de calidade asociados

Master LIAA: -- Master LIAA: 0


Área de Calidade

I09-DO Estudantes estranxeiros Non existen obxectivos de calidade asociados

Todas as titulacións: 23

Todas as titulacións: 25

I010-DO Taxa de rendemento Grao BBAA: >80%

Grao en BBAA: 81%

Grao en BBAA: 84,56%

Master ACCI: 90% Master ACCI: 97% Master ACCI:

94,63%

Master LIAA: 90% Master LIAA: 92% Master LIAA:

92,22% I011-DO Taxa de abandono Grao en Belas

Artes < 15% Grao en BBAA: 14,71%

Grao en Belas Artes: 20,77 %

Master en ACCI >10%

Master en ACCI: 0%

Master en ACCI: 0%

Master en LIAA >15%

Master en LIAA: 0%

Master en LIAA: 4,35%

I012-DO Taxa de graduación Grao en Belas Artes > 60


Grao en Belas Artes: 60,65%

Master ACCI: >75%

Master ACCI: 93,33%

Master ACCI: 95,24%

Master LIAA: >75%

Master LIAA: 94,12%

Master LIAA: 91,30%

I013-DO Taxa de éxito Grao en BBAA >90%

Grao en BBAA: 96%

Grao en BBAA: 95,33%

Master en ACCI >90%

Master en ACCI: 100%

Master en ACCI: 98,91%

Master en LIAA >90%

Master en LIAA: 100%

Master en LIAA: 100%

I014-DO Tempo medio para atopar emprego

Grado en BBAA: 8,14 meses

I015-PE Porcentaxe de PAS en formación Non existen obxectivos de calidade asociados

Todas as titulacións: 51,65%

Todas as titulacións: 81,71%

I016-PE Profesorado en programas de formación

Grado en BBAA: 4 Grado en BBAA: 7 Master ACCI: 1 Master LIAA: 0

I017-PE Sexenios por PDI Non existen obxectivos de calidade asociados

Grado en BBAA: 56

Grado en BBAA: 49

Non existen obxectivos de calidade asociados

Master en ACCI: 24

Master en ACCI: 20


Master en LIAA: 0 Master en LIAA: 0

I018-PE Profesorado por categoría Non existen obxectivos de calidade asociados

Grao en BBAA: CU: 5 TU: 25 CD: 11 TEU: 2 AD: 2 PA-T3: 1 Contratado Predoutoral Uvigo: 3

Grao en BBAA: CU: 5 TU: 28 CD: 11 TEU: 3 AD: 1 PA-T3: 1 Contratado Predoutoral Xunta: 4


Área de Calidade

Contratado Predoutoral Xunta: 2 Contratado FPU: 1

Contratado Interino: 1


Master ACCI: CU: 3 TU: 11 CD: 7 PA-T3: 1

Master ACCI: CU: 3 TU: 11 CD: 7 PA-T3: 1


Master LIAA: CU: 1 TU: 1 TEU: 1 CD: 2 Profesorado externo: 8

Master LIAA: CU: 1 TU: 1 TEU: 1 CD: 2 Profesorado externo: 7

II.1.2 Resultados das enquisas de satisfacción das titulacións oficiais

Neste epígrafe os centros poden recoller os resultados xerais de participación e satisfacción relativos as enquisas de alumnado, profesorado (lémbrase que estas enquisas teñen unha periodicidade bienal) e persoas tituladas dispoñibles na páxina web da Área de Calidade.

http://calidade.uvigo.es/calidade_gl/alumnado/encuestas_alumnado/

Titulacións do centro

Resultados de Participación

Satisfación xeral curso 15/16

Ítems/ epígrafes mellor valorados

ítems epígrafes peor valorador

Alumnado Titulación Grao en Belas Artes:

35% 3 16- 18-17 4-13-23

Master en Arte Contemporánea; Creación e Investigación

14% 2,51 15-17-18 8-9-11-12

Master en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual:

0% -- -- --

Profesorado Titulación Grao en Belas Artes:



Persoas tituladas

Titulación Grao en Belas Artes:

29% 2,56 9-10 4-7


Área de Calidade


32% 3,13 10-15 4-5


25% 3,47 7-9-10 5-3-4

PAS Facultade de Belas Artes

18,75% 3,60 Satisfacción coa comunicación

Satisfacción coa xestión da calidade


Área de Calidade

II.1.2 Indicadores por materia

Panel de indicadores por materia

Titulacións do Centros Resultado Curso 15/16


IM01 Taxa de éxito Grao BBAA

96%

95%

Master ACCI

100%

99%

Master LIAA 100% 100%

IM02 Taxa de avaliación Grao BBAA

85% 90%

Master ACCI

97% 96%

Master LIAA 92% 92% IM03 Taxa de rendemento Grao BBAA

81% 85%

Master ACCI

97% 95%

Grao BBAA

92% 92%

Referencias aos informes de cualificación por materia* Indícanse aquelas materias por encima e por debaixo dos obxectivos de calidade

Grao BBAA

Tasa de éxito Antropoloxía: Antropoloxía da Arte: 100% Expresión artística: Debuxo- Forma: 100% Técnicas escultóricas: 100% Expresión gráfica: Sistemas de representación: 100% -- Técnicas fotográficas: 87% Escultura: 86% Producción artística: Audiovisuais: 81% Psicoloxía: Psicoloxía da arte: 78% Tasa de avaliación Psicoloxía: Psicoloxía da Arte: 98% Expresión gráfica: Sistemas de representación: 98% Técnicas pictóricas: 96% Xestión, ámbito artístico e mundo profesional: 94% -- Proxectos videográficos: 72% Imaxe en movemento: 74% Traballo Fin de Grao: 75% Producción artística: Obxecto e espazo: 78% Tasa de rendemento Expresión gráfica: Sistemas de representación: 98% Xestión, ámbito artístico e mundo profesional: 94% Técnicas pictóricas: 93% -- Producción artística: Audiovisuais: 65% Proxectos videográficos: 68% Arte: Arte e modernidade: 74% Imaxe en movemento: 74%


Área de Calidade

Master ACCI

Taxa de éxito *Neste caso a taxa de éxito en tódalas materias alcanza un 100% Taxa de avaliación Gnoseoloxía da Arte: 100% Recursos Cognitivos e Metodolóxicos: 100% Tendencias e Modos de Produción Contemporánea: 100% Laboratorio de Espazo: 100% Laboratorio de Tempo: 100% --- Traballo Fin de Máster: 83% Liñas de Investigación: 88% Modelos e Disciplinas Auxiliares: 92% Prácticas Externas: 94% Perspectivas Actuais: 96% Taxa de rendemento Gnoseoloxía da Arte: 100% Recursos Cognitivos e Metodolóxicos: 100% Tendencias e Modos de Produción Contemporánea: 100% Laboratorio de Espazo: 100% Laboratorio de Tempo: 100% --- Traballo Fin de Máster: 83% Liñas de Investigación: 88% Modelos e Disciplinas Auxiliares: 92% Prácticas Externas: 94% Perspectivas Actuais: 96%

Master LIAA

Taxa de éxito *Neste caso a taxa de éxito en tódalas materias alcanza un 100% exceptuando “O Libro Ilustrado: Proceso Creativo: 95%” Taxa de avaliación Proxecto Álbum Ilustrado: 100% Proxecto Animación Audiovisual Stop Motion: 100% Implementación Didáctica: Recursos: 100% Prácticas en Empresas: 100% Proceso de Edición e Posprodución Audiovisual: 100% --- Proxecto Animación Audiovisual Tradicional: 75% O Proceso Literario: 80% Fundamento do Proxecto Didáctico-Pedagóxico: 80% Traballo Fin de Master: 85% Fundamentos da Imaxe Dixital: 90%


Área de Calidade

Taxa de rendemento Proxecto de Álbum Ilustrado: 100% Proxecto Animación Audiovisual Stop Motion: 100% Implementación Didáctica: Recursos: 100% Prácticas en Empresas: 100% Proceso de Edición e Posprodución Audiovisual: 100% --- Proxecto Animación Audiovisual Tradicional: 75% O Proceso Literario: 80% Fundamentos de Proxecto Didáctico-Pedagóxico: 80% Traballo Fin de Máster: 85% O Libro Ilustrado: Proceso Creativo: 90%

II.1.3. Outros indicadores propios do centro/ título (validados pola UEP)

Neste epígrafe os centros que teñan solicitado, consonte o procedemento de medición, análise e mellora, indicadores propios que completan o panel de indicadores institucionais, poden recoller os resultados obtidos e unha breve análise deles.

Panel de indicadores adicionais Resultado Curso X

Resultado Curso X-1

IA01 IA02 IA03

II.1.4. Datos relativos a QSP recibidas

Queixas Resultado Curso 2015/2016


Relativas á: Docencia 4 4

Relativas á: Infraestruturas 0 0

Relativas á: Servizos 9 2

Relativas á: ....

Suxestións Resultado Curso 2015/2016


Relativas á Docencia 1 0 Relativas á Infraestruturas 0 0 Relativas á Servizos 0 0 Relativas á ...

Parabéns Resultado Curso 2015/2016


Relativas á Docencia 1 2 Relativas á Infraestruturas 0 0


Área de Calidade

Relativas á Servizos 0 0 Relativas á ...

II.1.4. Estado de situación dos rexistros de calidade do sistema

Procedemento

Código Rexistro/Evidencia Estado Situación

Planificación e desenvolvemento estratéxico

R1-DE01P1 Plan estratéxico do centro x

Seguimento e medición

R1-DE02P1 Panel de indicadores x

Revisión do sistema pola dirección

R1 -DE03P1 Informe de revisión do sistema pola dirección

x

Deseño, autorización y verificación das titulacións oficiais*

R1-D00101P1 Acta da Comisión de Calidade sobre a modificación dunha titulación

x*

R2-D00101P1 Acta da Comisión de Calidade sobre a acreditación dunha titulación

x

Seguimento e mellora das titulacións

R1-DO0102P1 Informes anuais de seguimento x

R2-DO0102P2 Informes finais de avaliación das titulacións (ACSUG)

x

R3-DO0102P3 Informes de revisión interna (U.Vigo ) x

Suspensión e extinción dunha titulación*

R1-DO0103P1 Resolución de extinción dun título x

R2-DO0103P1 Orde de suspensión e revogación dunha titulación publicada no DOG x

Planificación e desenvolvemento da ensinanza

R1-DO0201P1 Informe de Coordinación x

R2-DO0201P1 Procedemento para o control e seguimento da docencia (ACTA)

x

Promoción das titulacións

R1-DO0202P1 Plan de promoción do centro. x

Orientación ao estudantado

R1-DO0203P1 Plan de acción titorial x

R1-DO0203P1 Informe final de avaliación do PAT

x

Xestión das prácticas académicas externas

R1- DO0204 P1

Criterios de asignación das prácticas curriculares

x

Xestión da mobilidade

R1-DO0205 P1

Listaxe de estudantado propio seleccionado

x**

R1-DO0205 P1

Listaxe de estudantado de mobilidade alleo

x**

Información pública e rendemento de conta

R1- DO0301P1 Plan operativo de xestión pública x

R1-MC02 Comunicación da QSP


Área de Calidade

Xestións das queixas, suxestións e parabéns

R2-MC02 Informe e proposta de resposta validados

R3-MC02 Informe QSP Periódico

Satisfacción das usuarias e usuarios

R1-MC05 Proposta de PAESU x

R2-MC05 PAESU x

R3-MC05 Ficha técnica de deseño da actividade de avaliación

x

R4-MC05 Informe de resultados de avaliación

x

R5-MC05 Informe de seguimento do PAESU

x

Definición da Política de PDI e PAS*

IT01-PE02 Documento de suxestións á política de persoal (PDI)

x

IT02-PE02 Documento de suxestións á política de persoal (PAS)

x

Captación, selección e formación de PDI e PAS*

IT01-PA05 Proposta política e criterios de selección e captación do PDI.

x

IT02-PA05 Acta de aprobación da política e criterios de selección e captación do PDI.

x

IT05-PA05 Acta de suxestións á proposta de formación do PDI.

x

IT06-PA05 Acta de suxestións á proposta de contratación do PAS.

x

IT08-PA05 Acta de suxestións á proposta de formación do PAS.

x

Evaluación, Promoción, Recoñecemento e Incentivos de PDI e PAS*

IT08-PA06 Informe de resultados de avaliación do PDI

x

IT16-PA06 Informe de resultados de avaliación do PAS

x

Xestión de recursos materiais*

IT01-PA07 Criterios de selección de recursos materiais e provedores

x

IT02-PA07 Ficha de solicitude do recurso material

x

Xestión de servizos*

IT01-PA08 Plan de actuación dos servizos permanentes do centro

x

IT012PA08 Informe de resultados dos servizos contratados

x

Desenvolvida completamente e rexistrada na aplicación

Realizada parcialmente (non dispoñible para todas as titulacións do centro, non rexistrada...)

Non comezada para ningunha titulación

Non procede

* O procedemento «DO-01-01 Deseño, verificación, modificación e acreditación das titulacións oficiais» sufriu modificacións a posteriori despois da aprobación da Modificación de


Área de Calidade

Seguimento do Master en Arte Contemporáneo; Creación e Investigación, e da Modificación de Verificación na Memoria do Master en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual. Na antiga versión do procedemento so era necesaria a aprobación das modificacións en Xunta de Centro. Adxúntanse as actas das Xuntas de Centro correspondentes. ** Listados custodiados pola Oficina de Relacións Internacionais ORI da Universidade de Vigo

II.1.5. Outros datos (que queira resaltar o centro)

Os centros poden engadir, neste informe outros resultados relevantes para o centro, mais aló dos relacionados estritamente co panel de indicadores.

Poden incluírse referencia ou recortes relevantes en prensa sobre o centro, as titulacións, o profesorado do centro, outros logros acadados ou cuestións de especial interese.

II.2 Análise de resultados

Valoracións:

Realizaranse unha valoración dos resultados, indicando aqueles que se asocian con importantes logros ou avances e indicando aqueles outros que pola contra denotan debilidades.

Alo menos incluirá unha análise separada sobre:

II.2.1 Resultados asociados a política e obxectivos de calidade

XESTIÓN ACADÉMICA E DOCENCIA

Un dos resultados a destacar na política e obxectivos de calidade é a consecución do obxetivo da Matrícula de novo ingreso por prescripción en todas as titulacións, acadando o Grao en Belas Artes os 133 alumnos, o Master en ACCI os 25 e o Master en LIAA os 20. Especialmente relevante son os logros de consecución dos obxectivos no Master en LIAA (ainda que de xeito moi axustado) que en cursos anteriores non cumpriu os obxectivos. No caso do Grao en Belas Artes, dende a implantación do Grao cubriuse de xeito folgado as prazas ofertadas e consolidandose esta grande demanda como unha das fortalezas da titulación.

As Taxas de Ocupación, Preferencia e Adecuación cumpren cos obxectivos da política de calidade, mellorando os resultados do curso pasado agás a Taxa de Preferencia do Master en ACCI que descende 16 puntos procentuais (ainda que dentro dos obxectivos marcados de calidade).

A Nota media de acceso cumpre os seus obxectivos nas titulacións de Master incrementandose considerablemente no Master de LIAA. Sen embargo no Grao en Belas Artes a nota media cae ata o 6,640, por debaixo do obxectivo de >7. Compre analizar as posibles causas e observar a súa evolución en vindeiros cursos.

En canto ao Perfil do Estudantado no Proceso de Preinscripción constatamos que, ainda que os estudos de Grao en Belas Artes son únicos no sistema universitario galego, e sendo a única facultade de Belas Artes no Noroeste de España, a procedencia xeográfica do alumnado posúe un carácter principalmente local, sendo as cidades de Vigo e Pontevedra as que máis alumnado aportan. Sen embargo, como aspecto positivo, existe unha gran variedade en canto á proceencia xeográfica en toda España e en países estranxeiros. Estes datos, xunto cos obxectivos cumpridos de matrícula de novo ingreso, constantan o interese das titulacións do centro. Especialmente destacado é o caso do Master


Área de Calidade

en LIAA cunha aportación de alumnado que provén doutras universidades españolas así como alumnos extranxeiros provintes esencialmente de Latinoamérica. Na actualidade o Master en LIAA é o único máster oficial de ilustración e animación, o que fai que sexan máis os alumnos de fora da comunidade autónoma que de Galicia. Este feito supón unha fortaleza para o Master en LIAA e un referente tamén tanto para as titulacións de Grao como para o Master en ACCI.

En canto á procedencia dos estudios, na titulación de Grao o alumnado provén maioritariamente don Ensino Secundario con PAAU en Bacherelato de Artes: Artes Plásticas, deseño e imaxe e Bacharelato de Humanidades e Ciencias Sociais, mentres que nas titulacións de Master a procedencia a procedencia maioritaria é dos estudos de Grao en Belas Artes, tanto da propia Universidade de Vigo como doutras universidades. Dado o carácter tan específico das titulacións da Facultade de Belas Artes estes datos, en relación á formación e os estudos previos, son os máis lóxicos e óptimos.

RESULTADOS ACADÉMICOS

A Duración media dos estudos sitúanse en valores moi similares aos do curso pasado, se ben en todas as titulacións vironse incrementados en unhas poucas décimas.

A Tasa de graduación da titulación Grao en Belas Artes situouse no curso 15/16 no 58,02%. No curso 14/15 foi do 60,655, no 13/14 do 62,90 % e no 12/13 de 57,48%. Aínda que na memoria verificada da titulación o obxectivo está no >70%, a evolución histórica nos últimos catro cursos académicos indica que este obxectivo non resulta realista. Nos obxectivos de calidade, trala observación de estes datos xa se contemplou un obxectivos menos do >60%, agardando á evolución nos vindeiros anos. Polo tanto é preciso facer unha modificación da memoria verificada e fixar uns obxectivos na tasa de graduación entorno a >60%, máis acordes coa realidade da titulación, tal e como se indicou no Informe de Revisión pola Dirección do curso pasado.

Nas titulacións de Master, os obxectivos da Tasa de Graduación situados no >75% foron amplamente superadas, tal e como ven acontecendo na serie histórica de datos nos últimos cursos, acadando o Master en ACCI 93,33% e o Master en LIAC o 94,12%.

Destaca especialmente o descenso das Tasas de Abandono no grao en Belas Artes en case 6 puntos con respecto ao curso 14/15 (pasa do 20,77% ao 14,71%). No caso dos masteres reducense ata o 0%, dato que cumpre de xeito destacado os obxectivos de calidade marcados.

A Taxa de Rendemento superase nas tres titulacións do centro, sendo a máis axustada a do Grao en Belas Artes situandose no 81% cun obxectivo do 80%.

A Taxe de Éxito tamén se sitúa moi por encima dos obxectivos de calidade marcados, destacando especialmente os valores do 100% no caso das titulacións de Master.

Os obxetivos da Tasa de Eficiencia cúmprense no curso 15/16, se ben sufriron un lixeiro descenso con respecto ao curso 14/15.

O tempo medio para atopar emprego no caso do Grao en Belas Artes situase en 8,14 meses, un dato que se considera unha fortaleza nun sector -no das profesións creativas- cunha oferta empresarial escasa e castigada pola crise económica nos últimos anos. No caso dos Masters non posuimos información ao respecto.

II.2.2 Resultados académicos ( xerais e asociados ás materias)

Tasa de éxito, rendemento e evaluación: Resultados xerais


Área de Calidade

As tasas de Éxito, Rendemento e Avaliación por materias non presentan importantes asimetrías con respecto tanto aos obxectivos de calidade na media de cada titulación. Nas tres titulacións do centro, cúmprense os obxectivos marcados para o curso 15/16 nas tasas de Éxito e Rendemento. A tasa de Avaliación sufre un pequeno descenso de 5 puntos porcentuais no Grao en Belas Artes con respecto ao curso 14/15 sen que supoña algo significativo.

Referencia aos informes de cualificación por materia.

No caso do Grao en Belas Artes:

A taxa media de Rendemento sitúase no 81%. Destaca como valor baixo a materia de Produción Artística: Audiovisuais cunha taxa do 65% e Proxectos Videográficos cun 68%. Aínda que estos valores non supoñen unha desviación importante con respecto á media da titulación, estas dúas materias posúen no histórico de cursos pasados uns valores similares. Tal e como se analizou o curso pasado, son materias cun elevado compoñente técnico e manexo de software e hardware complexo, e que requiren dun seguimento continuo ao longo do curso. Así, as tasas de éxito e avaliación mantéñense en valores por debaixo da media da titulación, datos coherentes cos resultados globais das materias e que indican que se trata de materias complexas dentro da titulación de Grao en BBAA. Dende o centro constatamos tamén nos últimos anos o feito dun incremento considerable de alumnado que compaxina traballos profesionais cos estudos, o cal supón unha dificultade engadida no seguimento das materias cunha dificultade técnica e un traballo continuo de taller como no caso destas dúas materias. Para o desenvolvemento das materias é fundamental o traballo autónomo con material audiovisual de préstamos, como cámaras de video e plató audiovisual, aspecto que, se ben atopase ben coordinado, supón unha menor flexibilidade para o traballo autónomo do alumnado na materia, supeditado á dispoñibilidade do material. Na taxa de Éxito cunha media de 96%, 16 das materias teñen un valor do 100%, destaca como valor baixo a materia de Psicoloxía: Psicoloxía da Arte cun 78%. Existe un elevado número de materias cunha taxa de éxito do 100%, algo que acontece en cursos pasados. Non existe unha asimetría destacada en canto á valores baixos da Taxa se Éxito. A taxa de Avaliación situase como media no 95% destaca como valor baixo a materia de Proxectos Videográficos con un 72%. Tal e como indicabamos anteriormente, a materia Proxectos Videográficos posúe unha Taxa de Avaliación máis baixa da media que, ainda sen ser un valor destacado. No caso do Master en Arte Contemporánea: Creación e Investigación. As taxas de Rendemento, Éxito e Avaliación sitúanse en porcentaxes elevadas. Ao tratarse dunha titulación cun reducido número de alumnos e pola natureza específica dos mesmos considéranse valores normais. Na taxa de Rendemento e Avaliación destaca como valor baixo o Traballo Fin de Master con un 83%, sen embargo presenta unha taxa de Éxito do 100%, 12 das materias presentan unha porcentaxe dun 100%. A propia natureza e específica da materia explica estes valores. No caso do Master en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual. A taxa de Éxito situase no 100%, unicamente a materia de “O libro Ilustrado: Proceso creativo” ten un valor dun 95% o resto das materias sitúanse no 100%. Ao tratarse dunha titulación cun reducido número de alumnos e pola natureza específica dos mesmos considéranse valores normais. Sen embargo na Taxa de Rendemento e Avaliación a materia Proxecto de Animación Audiovisual Tradicional uns valores de 75%, 4 das materias teñen un valor dun 100%.

II.2.3 Resultados relacionados aos recursos humanos ( PDI e PAS)

PDI


Área de Calidade

Unha das fortalezas do centro en relación ao PDI é o aumento progresivo do número de sexenios acadados polo PDI. No curso 15/16 acadouse a cifra de 56 sexenios de investigación, cifra que se duplicou nos últimos 5 cursos. No caso do Master en ACCI a cifra de sexenios é de 24, cunha progresión moi similar. No caso do Master en LIAA non se rexistran sexenios, ainda que ao tratarse dun master inicialmente orientado ao mundo laboral o número de docentes universitarios é menor.

Como maior debilidade en relación ao PDI constatamos a reducción da plantilla de profesorado a tempo completo, causada pola reforma universitaria de cursos pasados. Así mesmo, un dos maiores problemas do centro é o paulatino incremento da ideade media do profesorado e a ausencia a medio prazo dun relevo xeracional que permita un desenvolvemento axeitado. En este sentido dende a dirección da Facultade de Belas Artes manifestamos a nosa preocupación polas consecuencias futuras que poda ter a ausencia a corto e medio prazo dun relevo xeracional dentro do profesorado. Consideramos que unha plantilla de profesorado debe estar conformada por persoal de diferentes xeracións que configuren unha plantilla plural, mezcla de experiencia e xuventude con gañas e ilusión no traballo. Na actualidade a plantilla de profesorado sufre un alarmante envellecemento, cunha idade media en torno aos 55 anos, tendo o profesor máis xoven 42 anos. Consideramos que é unha prioridade a renovación xeracional, e a continua actualización de contidos docentes por parte de novas xeracións formadas en diferentes ámbitos. Ainda que non é competencia directa da facultade consideramos que a Universidade debe priorizar esta problemática que, de non ser paliada, suporá nun futuro inmediato problemas de deterioro da docencia. Esta situación non so afecta ao ámbito da docencia e a investigación, senón tamén afecta dun xeito definitivo aos aspectos de xestión, atopando serias dificultades para que de xeito voluntario os docentes participen nas labores de xestión, comisións, xuntas de facultade etc… En este sentido a aportación á docencia que supoñen os bolseiros nos diferentes departamentos Contratados Predoutorais e Contratados FPU, así como o profesorado eventual de «lista de agarda» debe seguir mantendose como un «mal menor» nos vindeiros cursos.

Outro punto débil é o referente á baixa participación do PDI en Programas de Formación, baixando de 7 a 5 os docentes e investigadores participantes.

PAS

No caso do PAS, o porcentaxe de participación en formación é alto (51,65%), aínda que descende significativamente con respecto ao curso pasado que acadou o 81,71%. Ainda así aprecisase unha grande diferencia entre os dous colectivos.

No caso das enquisas de satisfacción, non existen datos de cursos pasados con respecto a este indicador e polo tanto non existe aínda un obxectivo marcado na Política e Obxectivos de Calidade. Os datos concretos de participación e resultados serán analizados máis adiante en este informe.

II.2.4. Resultados asociados aos recursos materiais e Infraestruturas

Tal e como queda reflexado nas enquisas de satisfacción das tres titulacións oficiais, os epígrafes mellor valorados polos tres colectivos son aqueles relativos aos recursos materiais e infraestruturas do centro, especialmente a aqueles relativos á equipamento dos laboratorios e obradoiros, así como o equipamento da biblioteca do centro.

Salientar como punto de conflito que, tal e como queda reflexado no Informe de Coordinación do curso 15/16 e no informe de Queixas, Suxestións e Parabéns, existiron certos problemas en canto á organización dos talleres da facultade, os seus horarios e a xestión por parte do persoal responsable. En todo caso, non existiron conflitos relevantes que puideran influír no desenvolvemento normal da docencia. A xestión dos talleres da facultade, coa súa enorme complexidade na xestión da maquinaria e ferramenta técnica, é un asunto complexo nun centro como a Facultade de Belas Artes cun elevado número de alumnado e polo tanto considéranse normais este tipo de conflitos en forma de queixas recibidas.

Por outra parte, durante o curso 15/16 fíxose un esforzo na coordinación dos espazos de traballo usados polos alumnos, especialmente nos relativos aos espazos individuais de TFG e TFM,


Área de Calidade

organizados e xestionados polo docente-coordinador de 4º curso ao que se lle asignaron estas tarefas a maiores.

II.2.5 Resultados de satisfacción

Grao de satisfacción do alumnado coa titulación.

No Grao en Belas Artes o Grao de satisfacción do alumnado subiu con respecto ao curso 2014/2015 ata acadar unha puntuación de 3 puntos, fronte ao 2,65 do curso pasado. Supera amplamente o obxectivo de >2,5 nos obxectivos de calidade. En canto ao porcentaxe de participación sube tamén con respecto ao curso pasado, dende o 26,79% ao 35%.

Os epígrafes mellor valorados por parte dos alumnos no Grao en Belas Artes son os relativos aos laboratorios, as aulas de informática, os obradoiros e espazos experimentais e o seu equipamento, os espazos destinados ao traballo autónomo (salas de estudos, aulas de informática...) e a dispoñibilidade dos fondos bibliográficos recomendados na titulación. Estos datos confirman a boa valoración sobre as instalacións, o equipamento e os espazos de traballo do centro, resultado da atención especial na coordinación realizados dende o curso pasado.

Os epígrafes peor valorados corresponden á coordinación entre as materias do plan de estudos, e á información e orientación recibida sobre os distintos itinerarios curriculares ou especialidades da titulación. Os resultados de este último epígrafe semellan contradictorios, xa que non existe na titulación Grao en Belas Artes itinerarios curriculares nen especialidades na titulación. Entendemos dende a dirección do centro que as repostas ante este epígrafe orientanse máis ben hacia as posibilidades de continuación do estudos de master en posgrao, cuestión que foi abordada en reunións informativas no curso pasado. A coordinación entre materias do plan de estudios, ainda que está entre o epígrafes peor valorados, acada unha puntuación lixeiramente superior ao obxectivo global. Non obstante, incidirase no curso 2016/2017 nas reunións de coordinación planificadas co obxectivo de mellora deste epígrafe.

No Master en Arte Contemporánea o grao de satisfacción acadou un 2,51, lixeiramente superior aos obxectivos marcados de >2,5 pero descende con respecto ao curso pasado que acadou un 3,14. En canto á participación sufriu un importante descenso na mesma, pasando do 26,47% ao 14%. Ainda que este dato no caso dos master, cun número moito menor de alumnos, estas diferencias poden resultar máis acusadas. Non obstante será obxecto de análise nas xuntas de SGIC xa que o dato de participación resulta moi baixo.

Os epígrafes mellor valorados corresponden tamén ao equipamento das aulas, espazos destinados ao traballo autónomo e a disponibilidade dos fondo bibliográficos, o cal confirma a fortaleza destes aspectos xa indicados nas enquisas de titulación do Grao en Belas Artes. Con respecto aos espazos destinados ao traballo autónomo realizouse durante o curso 16/17 unha importante labor de coordinación (detallado no Informe de Coordinación do curso 16/17) e continuarase con esa labor no vindeiro curso.

Os epígrafes peor valorados son a organización temporal das materias do plan de estudos, os horarios da titulación e a proporción entre as clases teóricas e as prácticas na titulación. En este sentido, os resultados de estes epígrafes son un reflexo das problemáticas do Master en Arte Contemporáneo analizadas en cursos pasado e que deron lugar ao proceso de cambios no plan de estudos detallado en profundidade no Informe de Coordinación do curso 15/16. Estes cambios veñen a paliar as problemáticas reflexadas nestes epígrafes, especialmente a organización temporal das materias e as desproporción entre as horas das materias de laboratorio.

No Master en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual non se obtiveron datos sobre as enquisas de satisfacción, xa que non foi realizada por ningún alumno da titulación. Dende a dirección do centro descoñecemos as causas desta anomalía. Estas causas serán analizadas en Xunta do SGIC.


Área de Calidade

Grao de satisfacción das persoas tituladas coa titulación.

Non existen datos de cursos pasados con respecto a este indicador e polo tanto non existe aínda un obxectivo marcado na Política e Obxectivos de Calidade. Compre salientar que en relación aos resultados obtidos no colectivo de alumnos, o grao de satisfacción das persoas tituladas sitúanse en valores similares. As puntuacións obtidas nas titulacións de Master (ACCI: 3,14 e LIAA: 3,60) son superiores aos de titulación Grao en BBAA (2,56). Estes resultados son reflexo do diferente perfil entre o grado e os másteres, sen dúbida máis especializados e cunha mellor perspectiva laboral. Estes resultados fan pensar nunha mellor valoración global dos estudos de master por parte dos alumnos que xa remataron a súa formación. En todo caso, como en todos os indicadores dos que so existen datos dun solo curso, compre agardar á súa evolución nos vindeiros cursos para obter uns resultados máis fiables.

Grao de satisfacción do PAS coa titulación.

Non existen datos de cursos pasados con respecto a este indicador e polo tanto non existe aínda un obxectivo marcado na Política e Obxectivos de Calidade. Os resultados do curso 15/16 son de 3,53 con un porcentaxe de participación do 18,75%. Este índice de participación resulta a todas luces baixo, e polo tanto un dos obxectivos para os vindeiros anos é o de subir ese índice. En canto ao grao de satisfacción xeral situase por encima das puntuacións obtidas nas mesmas enquisas de satisfacción do alumnado e das persoas tituladas, polo tanto semella unha fortaleza. Aínda así, compre agardar á evolución deste dato nos vindeiros cursos para obter uns resultados máis fiables.

II.2.6 Resultados asociadas a queixas e suxestións

QSP relativas á Docencia. As queixas recibidas e dirixidas ao ámbito da docencia, cuantitativamente mantéñense nos mesmos niveis que o curso pasado, recibindo 4 queixas cada curso académico. A maioría delas refírense ao xeito de organizar e impartir a docencia de varios docentes. Sen embargo en ningún dos casos foron aportados argumentos sólidos máis alá de interpretacións persoais por parte dos emisarios das queixas. En ningún dos casos se aludiu a cuestións obxectivas, como poderían ser o incumprimento das obrigas docentes básicas. En todos os casos acudiuse dende a dirección do centro a solicitar ao docente implicado a súa versión dos feitos.

Destaca especialmente unha queixa relativa á organización da substitución das clases da profesora Teresa Pajares Vales dende o Departamento de Debuxo, queixa que deu lugar a reunións de coordinación entre os docentes do departamento para unha mellora na impartición da docencia na materia de Debuxo de Segundo curso. Dito proceso queda reflexado e explicado con detalle no informe de coordinación do curso 15/16 e polo tanto podemos concluir a utilidade desta queixa, a cal deu lugar a todo o proceso e cumpriu o obxectivo de detección dun problema na impartición da materia.

Recibiuse tamén unha suxestión interesante sobre a búsqueda dun método de difusión de información xeral e específica de eventos ou actividades da facultade aos alumnos e comunidade universitaria. Esta suxestión foi tida en conta á hora da elaboración do Plan Operativo de Información Pública do Centro aprobado o pasado curso, e coincide tamén cunha demanda que dende a dirección do centro vimos reivindicando dende fai tempo aos órganos da Universidade de Vigo, a creación de sistemas de comunicación máis efectivos dentro do alumnado matriculado no centro, máis alá de ferramentas puntuais como Faitic no ámbito da docencia de materias concretas.

QSP relativas á Servizos. O número de queixas dirixidas aos servizos da facultade subiu con respecto ao curso pasado, pasando de 2 queixas a 9. Sen dúbida, este aumento significativo pode explicarse tamén no contexto da paulatina implantación progresiva dende o curso 14/15 do procedemento das QSP dixitais. A maioría das queixas refírense á organización dos talleres da facultade, os seus horarios e a xestión por parte do persoal responsable. Salientar que non existe ningunha queixa con respecto ás súas infraestruturas, aspecto valorado positivamente en moitas ocasións por parte dos alumnos. Se ben realizáronse queixas con respecto ao trato recibido polo persoal dos talleres e persoal de conserxería, as queixas non aportaron probas obxectivas, tratándose en boa parte de malentendidos ao respecto de ata onde chega a labor do persoal responsable dos talleres e a súa responsabilidade con respecto a cuestións como a elaboración de traballos por parte dos alumnos, a custodia de ditos traballos ou o seu almacenamento. A pesares de que cada novo curso académico realízanse cursos


Área de Calidade

específicos sobre o complexo uso dos talleres da facultade, moitos alumnos confunde o uso dos mesmos coas clases de taller, descargando moitas das súas responsabilidades no persoal da facultade.

En todo caso, non existiron conflitos relevantes que puideran influír no desenvolvemento normal da docencia. A xestión dos talleres da facultade, coa súa enorme complexidade na xestión da maquinaria e ferramenta técnica, é un asunto complexo nun centro como a Facultade de Belas Artes cun elevado número de matrículas –e polo tanto de usuarios de ditos talleres- e polo tanto considéranse normais este tipo de conflitos en forma de queixas recibidas.

QSP relativas á Infraestruturas. Non se recibiron queixas relativas á infraestruturas durante o curso 15/16, o cal pode confirmar a boa percepción das mesmas por parte do alumnado e profesorado da facultade.

II.2.7 Resultados asociadas a participación en programas de mobilidade nacionais e internacionais.

Unha das fortalezas do centro, especialmente na titulación de Grao en Belas Artes, é a consolidación curso tras curso da mobilidade do alumnado. Durante o curso 15/16 produciuse un aumento significativo na participación da mobilidade nacional pasando no Grao en Belas Artes de 8 a 21 alumnos de intercambio, mentres que na mobilidade internacional pasouse de 29 a 36 estudantes. Así mesmo, o número de estudantes estranxeiros mantívose en cifras similares a cursos pasado (23). Porcentualmente, a Facultade de Belas Artes é un dos centros da Universidade de Vigo máis activos en participación de programas de mobilidade, tanto en alumnos recibidos como enviados fora, o cal supón unha das súas maiores fortalezas. Durante o curso 15/16 realizouse un importante esforzo por parte da dirección do centro e o Vicedecanato de Relacións Internacionais en coordinar reunións informativas dirixidas ao alumnado interesados en programas de intercambios Erasmus e programas de intercambio nacionais, tal e como queda reflexado no Informe de Coordinación do curso. Realizaronse tamén melloras na comunicación da páxina web da facultade ao respecto da información en idioma estranxeiro dirixido a alumnos internacionais, tal e como reflexado nos plans de mellora cumpridos no curso pasado 14/15.


Área de Calidade

III. ESTADO DE SITUACIÓN DAS MELLORA PROPOSTAS NO(S) INFORME(S) ANTERIOR(ES)

Accións de mellora *

Titulación Grao en BBAA

Titulación Master en ACCI

Titulación Master en LIAU

Estado situación

Estado situación

Estado situación

Revisión do obxectivo da Tasa de Graduación x

Análise dos resultados dos obxectivos de calidade no Grao de satisfacción do profesorado coa planificación da ensinanza

x

Análise dos resultados de aprendizaxe académicos x

x

Mellora na difusión de información sobre as actuais tutulacións do centro, especialmente encamiñadas a futuros estudantes e estudantes extranxeiros.

x x x

Desenvolvemento da implantación do Plan de Acción Titorial

x

Creación dun apartado específico na web da titulación adicado a información básica para alumnos extranxeiros

x

Creación e promoción da asociación de egresados de exalumnos/as licenciados ou graduados en Belas Artes, e exalumnos de Masteres e programas de doutoramento impartidos na facultade de Belas Artes.

x

x x

Reordenación do profesorado da titulación

x

Desenvolvida completamente

Realizada parcialmente

Non comezada

Non procede


Área de Calidade

IV. LISTAXE DE (NOVAS) ACCIÓNS DE MELLORA PROPOSTAS As accións de mellora que se recollen deben ser coherentes cos resultados acadados e a análise realizada nos epígrafes anteriores .

Accións de mellora* Grao en Belas Artes

Master en Arte Contemporánea. Creación e Investigación

Master en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual

Creación dunha axenda dixital de eventos relevantes da facultade (xuntas de facultade, calendario de reunións e convocatorias...) co obxectivo dunha mellora na información e xestión cronolóxica das actividades no centro.

x x x

Revisión da Tasa de Graduación da titulación para adecuala á realidade da titulación e establecer un obxectivo máis realista

x

Definición de novos obxectivos de calidade para aqueles indicadores dos cales ata o curso 15/16 non se dispoñían de datos (Satisfacción de empregadores, PAS...)

x x x

Establecemento de melloras na visibilidade de actividades e a difusión de logros relevantes como indicadores de impacto na sociedade e no mundo da arte

x

Melloras na xestión das redes sociais (Facebook).

x

Melloras e optimización na xestión da docencia do profesorado externo (artista invitado, conferenciantes...)

x

Incidir nas campañas para o incremento da participación nas enquisas de satisfacción coa titulación en todos os colectivos

x x x

*Tódalas accións de mellora incorporaraste no sistema unificado e centralizado para a xestión de accións de mellora


Área de Calidade

V. CONCLUSIÓNS E ACORDOS

I.1.Listaxe de asistentes á reunión de aprobación do informe final: Silvia García Gozález. Decana Marcos Dopico Castro. Vicedecano de Calidade e Coordinadore de Grao en Belas Artes Carlos Tejo Veloso. Vicedecando de Relacións Internacionais José Chavete Rodríguez. Coordinador do Master en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual Anne Heyvaert. Coordinadora do Master en Arte Contemporánea, Creación e Investigación Susana Cendán Caaveiro. Vicedecana de Organización Académica Ana María Suárez Mariño. Secretaria Académica Pilar Picas Abella. Representante do alumnado na Comisión de Calidade do Centro Pilar Lores Baena. Representante nomeada polo administrador do centro na Comisión de Calidade do Centro. Juan Carlos Meana Martínez. Representante do profesorado na Comisión de Calidade do Centro.

Tras analizar toda a información previa relacionada co funcionamento do sistema de garantía / xestión de calidade e importante concluír que:

Conclusións relevantes 1.

Os indicadores dos obxectivos da política de calidade cúmprense de xeito maioritario durante o curso 15/16. Especialmente destacados son os datos de matrícula de novo ingreso nas tres titulacións, mellorando os datos de cursos pasados.

2. Cúmprense os principais obxectivos nas taxas de Ocupación, Preferencia, Adecuación, Duración media dos estudos, Abandono, Rendemento, Éxito e Eficiencia.

3. No caso das materias non existen importantes asimetrías nas taxas de Éxito, Rendemento e Avaliación das tres titulacións, cumprindo as medias os obxectivos de calidade.

4. A taxa de Graduación do Grao en BBAA no curso 15/16 volve a non cumprirse moi por debaixo do obxectivo marcado na memoria da titulación e nos obxectivos de calidade, seguindo en datos moi semellantes aos 2 cursos pasados.

5. Nas enquisas de satisfacción do alumnado coa titulación sobre a participación e a satisfacción no caso do Grao en BBAA, cumprense os obxectivos no caso do MAACI e non existen datos no caso do MLIAA. No caso das enquisas de satisfacción do PAS e os Egresados, non existen datos doutros cursos, pero ofrecen uns resultados similares ao caso do alumnado.

6. Os epígrafes de satisfacción máis valorados nas tres titulacións nas enquisas de satisfacción son os relativos a infraestructuras , equipamento e biblioteca. Os peor valorados son os relativos á coordinación das materias.

Así mesmo acórdase:

Acordos


Área de Calidade

1.

Definición de novos obxectivos de calidade para aqueles indicadores dos cales ata o curso 15/16 non se dispoñían de datos (Satisfacción de empregadores, PAS...).

2. Valoración e atención aos obxectivos da política de calidade non cumpridos no curso 15/16.

3. Valoración e atención aos índices de participación das enquisas de satisfacción máis baixos.

4. Planificación de reunións de coordinación, tal e como queda reflexado no informe de coordinación do curso 15/16 para a mellora na coordinación das materias de todas as titulacións.

5. Atención á xestión dos espazos para os traballos de TFG e TFM


Área de Calidade

VI. ANEXOS

• Anexo 1: Documento de cambios no Plan de Estudos do Master en Arte Contemporánea: Creación e Investigación

• Anexo 2: Documento de cambios no Plan de Estudos do Master en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual.

• Anexo 3: Duración media dos estudos

• Anexo 4: Enquisas de satisfacción do alumnado

• Anexo 5: Estudantes matriculados

• Anexo 6: Grao de satisfacción das persoas tituladas

• Anexo 7: Informe de satisfacción

• Anexo 8: Matriculas de novo ingreso por preinscripción Masters

• Anexo 9: Número de estudantes de acceso

• Anexo 10: Nota media de acceso

• Anexo 11: Nota mínima de acceso

• Anexo 12: Número de egresados

• Anexo 13: Perfil de estudantado

• Anexo 14: Profesorado doutor

• Anexo 15: Profesorado por categoría

• Anexo 16: Profesorado que participa en programas de formación

• Anexo 17: Sexenios do profesorado

• Anexo 18: Tasa de abandono

• Anexo 19: Tasa de eficiencia

• Anexo 20: Tasa de éxito e evaluación

• Anexo 21: Taxa de éxito, rendimento e evaluación por materia

• Anexo 22: Tasa de graduación

• Anexo 23: Tasa de ocupación Masters

• Anexo 24: Tasa de rendemento

• Anexo 25: Tasa de ocupación, preferencia e adecuaci´no

CAMBIOS E XUSTIFICACIÓN NA OFERTA DE OPTATIVAS DO MÁSTER EN ARTE CONTEMPORÁNEA. CREACIÓN E INVESTIGACIÓN

Aprobados na Reunión da Comisión do Máster en Arte contemporánea. Creación e Investigación, o xoves 18 de febreiro de 2016. Trátase de modificacións de carácter non substancial e que afectan, exclusivamente, á oferta de materias optativas. Estas modificacións non afectan á distribución global de créditos entre materias obrigatorias e optativas. Consisten en 3 cambios: 1/ Modificación do número de créditos e da temporización das materias do MÓDULO 3 Laboratorio de creación Até agora, ese Módulo impartíase no primeiro cuadrimestre e comprendía 4 materias optativas, cada unha de 6 créditos. Atendendo ás necesidades do alumnado -expresadas en repetidas ocasións nas reunións mantidas desde a posta en marcha deste Máster- modificarase a temporización destas materias, distribuíndoas ao longo do curso. Na mencionada reunión da Comisión, decidiuse fragmentar en dúas cada unha das actuais materias do MÓDULO 3 Laboratorio de creación. Esta división permite que estas materias -até agora ofertadas exclusivamente no segundo cuadrimestre- estean repartidas ao longo de todo o curso. Ademais, a división se realizou atendendo ás dúas especialidades que cada unha destas materias integraba e que eran impartidas por diferentes docentes, con liñas de investigación especificamente axustadas a elas. Tendo en conta que todas as materias deste Módulo son de carácter optativo, cos cambios realizados duplícase a oferta, o cal permite que o alumnado teña maiores posibilidades de elección e poida precisar mellor o seu percorrido neste Módulo. Trátase das Materias que até 2015-16 son ofertadas no 2º cuadrimestre:

-‐ P01M080V01104. Laboratorio (e): espazo. 6c -‐ P01M080V01105. Laboratorio (t): tempo. 6c -‐ P01M080V01106. Laboratorio (n): número. 6c -‐ P01M080V01107. Laboratorio (u): unicidade. 6c

E que pasarían a distribuírse e fraccionarse da seguinte maneira:

Primeiro cuadrimestre: -‐ Laboratorio (e1): espazo. 3c -‐ Laboratorio (t1): tempo. 3c -‐ Laboratorio (n1): número. 3c -‐ Laboratorio (u1): unicidade. 3c Segundo cuatrimestre: -‐ Laboratorio (e2): espazo. 3c -‐ Laboratorio (t2): tempo. 3c -‐ Laboratorio (n2): número. 3c -‐ Laboratorio (u2): unicidade. 3c

2/ Eliminación dunha materia optativa do Módulo 5 Laboratorio Interdisciplinar de Investigación, consecuencia da diminución da PDA do presente ano:

-‐ P01M080V01208: Casos de Estudo. 3c

A eliminación desta materia é de carácter conxuntural e débese á redución da PDA deste ano. A súa eliminación permite manter as 20 horas de docencia nas materias do Módulo 3 Laboratorio de creación, cuxa indispensabilidade para o bo desenvolvemento do Máster tamén foi expresada polo alumnado. Na Reunión da Comisión valorouse que os contidos da materia eliminada poden ser integrados nas outras materias do mesmo Módulo 5.

3/ Cambio na denominación da materia: Na Reunión da Comisión valorouse modificar a denominación da seguinte materia do MÓDULO 4 Laboratorio interdisciplinar de creación:

- P01M080V01205. Taller tecnolóxico. Pasaría a denominarse Taller fotográfico, a fin de que exprese de forma máis precisa os contidos ofertados na materia. Achégase unha táboa na que se recolle como quedaría a distribución, por cuadrimestres, das materias do Máster en Arte contemporánea. Creación e Investigación.

1

RESUMENDELASMODIFICACIONESREALIZADASENELAPARTADO.

0 –Descripcióngeneral.(Campoobligatorio,breveresumendetodosloscambios).

Loscambiosefectuadosenestamodificacióndelamemoriasebasanfundamentalmenteendosaspectos:1-elprimeroeslaactualizacióndedatosadaptaciónanormativasypáginaswebquenoexistíanonoestabanvigenteshaceseisaños.Porlotanto,seactualizaronalgunasdelastitulacionesafinesaesteMasterporserdecreaciónnueva,lasCompetenciasGeneralesporserobligatorias,laspáginasdelaUniversidadylaWebdelMaster,lasoficinasdeOrientaciónalEmpleo,elPlandeaccióntutorialyelserviciodeTeledocencia.2-Elmotivopropiodelamodificación:laaceptacióndealumnosnopresenciales.Estamodalidadhaobligadoamodificarlossiguientesaspectos:a)lapropiajustificacióndelMaster.b)laeliminacióndeunapruebadeaccesoquesesustituyeporelcurrículoyundossieroporfolioartístico.c)seamplíalainformacióndeApoyoaestudiantesconlaintroduccióndelserviciodeTeledocenciadelaUniversidaddeVigo.d)lametodologíadocenteysistemadeevaluacióndelosalumnosonline.e)porcadafichademateriaseañadeotranuevaonlineadaptadaaladocencianopresencial.

1.1 –Datosbásicosdeladescripcióndeltítulo.(Denominación,códigosISCEDCódigosISCED.docx).

Denominación:MasterUniversitarioenLibroIlustradoyAnimaciónAudiovisualporlaUniversidaddeVigoCódigoISCED:211

2

1.2 -Descripcióndecréditoseneltítulo.(Créditostotales,NºcréditosPrácticasexternas,Nºcréditosoptativos,Nºcréditosobligatorios,NºcréditosTrabajoFindeMáster,Nºcréditoscomplementosformativos.

Créditostotales:120NºcréditosPrácticasexternas:18NºcréditosOptativos:24Nºcréditosobligatorios:66NºcréditosTrabajoFindeMáster:12Nªcréditoscomplementosformativos:nohay

1.3 -Universidadesycentrosenlosqueseimparte.(Tipoenseñanza:Presencial,semipresencial,plazasdenuevoingresoofertadas,lenguasenlasqueseimparte,normasdepermanencia).

UniversidaddeVigo,FacultaddeBellasArtes.EnseñanzapresencialynopresencialPlazasdenuevoingresoofertadas:35Lenguasenlasqueseimparte:castellanoygallego.Normasdepermanencia:serigeporlanormativaaprobadaporelConsejodeGobiernodelaUniversidaddeVigoenfecha20dejuliode2012(AprobadaporelConsejoSocialel2deabrilde2013ypublicadaenelDOGAdel10deabrilde2013).

3

2.1–Justificación,adecuacióndelapropuestayprocedimientos.(TextoparacrearPDF:Pesomáximo512K)

Sehaañadidoelsiguientetexto:"ElcambioquesevaaintroducirenestaMemoriaesparacumplirconlanormativaporlacualhayquejustificarunaprevisiónmínimade20alumnosdenuevoingreso.LosseiscursosfinalizadosdeésteMasterhantenidounamediaquerondaentrelos16ylos18alumnosporcurso.Aunquenospareceunacifraidóneaparaladocencia,nocumpleconlosmínimosexigidos.Porestacausa,sehasolicitadouncambioenlaadmisióndeestudiantes.Hemospensadoqueunadelassolucionesesadmitiraestudiantesenrégimendedocenciaadistancia.Paraellosedestinaránveinteplazasparaalumnospresencialesyquinceplazasparaalumnosenformatodeposgradoacadémicodecarácternopresencial(víaonline).Paraqueestoseaposibletendremosqueaplicarunametodologíadocentedistintaalaquehemosutilizadoalolargodeestosúltimosaños.Seguiremosconlamismaparaalumnospresencialesyunanuevaparalosnopresenciales.Elformatonopresencialserealizarádesdelaspropuestasdele-learningaprovechandolaplataformaMoodlepuestasenmarchaconéxitoporlaUniversidadedeVigomediantesuServiciodeTeledocencia.Estaformaciónadistancia,puedeestarapoyadaenunaseriedesesionesvoluntariasdeseguimientopresencialalinicioyalafinalizacióndelaprogramacióndelposgrado,siempreycuandoloaconsejeelperfilyprocedenciadelalumnado.ParaelcasoconcretodelTrabajoFindeMáster,yencumplimientodelanormativadelaUniversidaddeVigo,elalumnadopodráelegir,parasudefensa,lamodalidadpresencialuonline."EnreferentesexternosseeliminaronalgunosMasterquehandesaparecidoysehanañadidootrosnuevos.

3.1–Competenciasgeneralesybásicas.(Competenciasbásicas:Lasgeneralaaplicaciónpordefecto.Nosepuedencambiar.CambioenlasGenerales).

SeintroducenlasCompetenciasgeneralesobligatoriasasícomolasbásicasdelamemoriaanterior.

3.2–Competenciastransversales.(Idem.Generales)

Sepusieroncomo"Competenciastransversales"lasquesedenominaban"Competenciassistémicas"enlamemoriaanterior.Asímismoseeliminaroslasquesedenominaban"competenciasinterpersonales"y"competenciasinstrumentales".Enlamemoriaantiguaexistíaunexcesodecompetencias.

4

3.3–Competenciasespecíficas.(Idem.Generales)

Semantienenlascompetenciasdelamemoriaanterioryseintroducendosnuevas,lasCE14yCE15.

4.1–Sistemasdeinformaciónprevio.(TextoparacrearPDF:Pesomáximo512K)

SeamplíayactualizalainformaciónyseañadenlapáginawebdeVicerrectoradodeOrganizaciónAcadémica,ProfesoradoyTitulaciones,asícomolapáginawebdelaUniversidaddeVigodondeseinformadeEstudiosyTitulaciones.Asímismoseeliminadeesteapartadolainformaciónsobre"Matriculaatiempoparcial"y"matriculaenrégimendeformacióncontinua"pornoperteneceraestepunto.

4.2–Requisitosdeaccesoycriteriosdeadmisión.(Descripción)

Seactualizayreestructuralainformaciónyesencialmentesemantienelamemoriaanterior,perosehaintroducidouncambioimportanteenloscriteriosdeseleccióndeestudiantes,siempreycuandosuperenelnúmerodeplazasdisponibles:seeliminalapruebadeaccesoysesustituyenpor:Elcurrículoyundosieroporfolioartístico(obraplástica,informática,literaria,etc).

5

4.3-Apoyoaestudiantes.(Descripción)

Se amplía la información introduciendo el Plan de Acogida, la Oficina de Orientación al Empleo (OFOE), el Plan de Acción Tutorial (PAT) y el Servicio de Teledocencia de la Universidad de Vigo.

4.4–Sistemasdetransferenciayreconocimientodecréditos.(Descripción)

Nohaycambios

4.5–Cursodeadaptaciónparatitulados.

Noexiste

4.6–Complementosformativos.(Descripción)

Nohay

5.1–Descripcióndelplandeestudios.(Planificacióndelasenseñanzas,descripcióndelplan)

Semantieneexactamenteigual,soloseintroduceelalumnoonline

6

5.2–Actividadesformativas.(Descripción)

5.3–Metodologíasdocentes.(Descripción)

Soloseintroducencambiorespectoaladocenciaonline:-estudiodirigidosiguiendounidadesdidácticas,forosonline,tutoriasonline- -participación en actividades, resolución de actividades, preparación de trabajos, foros de debate.

5.4–Sistemasdeevaluación.

Soloseañadencambiosenlasasignaturasdecarácteronline:entregadetrabajosvíainternet,participaciónenforos,tutoríasonline,etc.

5.5–Módulos,materiasy/oasignaturas.(Descripción)

Nohaycambiosrespectoamóduloymateria.Solohayunaduplicaciónalañadirlaasignaturaconcarácteronline.

6.1–Profesorado.(TextoparacrearPDF:Pesomáximo512K.Categoría,Total(%),Doctores(%),Horas(%).

Loscambiosconrespectoalaantiguamemoriahansidoprovocadosporeldescensodeprofesoradovinculadoalauniversidad.Sedebeaquetresdeelloseranprofesoresasociados.LoshemantenidoenelMasterperopasanaser"conferenciantes".

7

6.2–Otrosrecursoshumanos..(TextoparacrearPDF:Pesomáximo512K)

SeañadeelpersonaldeFAITICyelprocedimientoquegaranticelaformacióndelprofesorado.

7.1–Justificaciónderecursosmaterialesyserviciosdisponibles.(TextoparacrearPDF:Pesomáximo512K)

SeañadeelserviciodeTeledocenciayunaulanuevadestop-motionquenoexistíanenlaantiguamemoria.

8.1–Estimaciónderesultadosconvalorescuantitativos.(TextoparacrearPDF:Pesomáximo512K).Tasadegraduación(%),tasadeabandono(%),tasadeeficiencia(%).

Semantienelamismaestimación

8.2–Procedimientogeneralparavalorarelprogresoylosresultados.(Descripción)

SeintroducenlosprocedimientosdelSistemadeGarantíadeCalidaddelTítulo:elSGIC,asícomoelProcedimientoclavePCO7yPC12deEvaluacióndeaprendizajesyanálisisymediciónderesultados.TambiénelprocedimientodeMediciónPMO1deMedición,análisisymejora.

9–Sistemadegarantíadecalidad.(Enlace)

http://csc.uvigo.es/index.php/calidade

8

10.1–Cronogramadeimplantación.(Cursodeinicio.TextoparacrearPDF:Pesomáximo512K)

Curso2016-2017

10.2–Procedimientodeadaptación.(Descripción)

Nohay

10.3–Enseñanzasqueseextinguen.(Estudio–Centro)

ninguna

11.1–Responsabledeltítulo.(Coordinador/adelmáster.Datos)

JoséChaveteRodríguez

11.2–Representantelegal.

11.3–Solicitante.

8/11/2016 GRA. Graduación. MicroStrategy

http://dwsid.uvigo.es/MicroStrategy/servlet/mstrWeb 1/1

FILTRAR

GRA. Duración media

Curso Académico (1 de 39)

(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

Tipo Estudio (6)

Campus (1 de 4)

Centro (1 de 7)

GRA. Taxa eficienciaGRA. Taxa captaciónGRA. Taxa transiciónGRA.Núm. egresados/asGRA. Graduacion GRA. Duración media

Duración media dos estudos

Titulación Indicadores Media Cursos Acad. Empleados

Curso Académico Home Muller Total

Graduado en Bellas Artes 2015/2016 4,78 4,41 4,60

Máster Universitario en Arte Contemporánea 2015/2016 1,14 1,33 1,24

Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual 2015/2016 2,00 2,11 2,06

Total 2,64 2,62 2,63

Titulación Indicadores Media Cursos Acad. Empleados


Duración media dos estudos dos/as egresados/as

Duración media dos estudos

2015/2016

1,00 2,00 3,00

Media Cursos Acad. Empleados

Graduado en Bellas Artes

Titulación Curso Académico

(Todos)

Diplomatura

Enxeñaría

Enxeñaría Técnica

(Todos)

Campus de Ourense

Campus de Pontevedra

Campus de Vigo

(Todos)

201 Facultade de Belas Artes:1

202 Facultade de Ciencias da Educación e …

203 Escola de Enxeñaría Forestal:28

204 Facultade de CC. Sociais e da Comuni…

205 Facultade de Fisioterapia:30

251 E. U. de Enfermaría (Pontevedra):26

252 Centro Universitario da Defensa na Es…

ARCHIVO

Resultados de enquisas de satisfacción do alumnadoFacultade de Belas Artes

Curso15/16 Curso14/15 Curso15-16 Curso14-15

Código TítuloValoración

Global

Valoración global 14/15

Poboación Partici-pantesPorcentaxe

Participa-ción

Porcentaxe Participa-ción

14/15

P01G010V01 GraoenBelasArtes 3,00 2,65 179 62 35% 27%

MásterenLibroIlustradoeAnimaciónAudiovisual

MásterenArteContemporánea.CreacióneInvestigación

3,00

2,51

2,65

2,85

3,13

1,0 2,0 3,0 4,0 5,0

GraoenBelasArtes



TitulaciónsdaFacultadedeBelasArtesValoraciónglobalportitulación

Curso14/15

Curso15/16

P01M058V01 MásterenLibroIlustradoeAnimaciónAudiovisual ---- 2,85 36 0 0% 26%

P01M080V01 MásterenArteContemporánea.CreacióneInvestigación

2,51 3,13 35 5 14% 26%

FacultadedeBelasArtes 2,96 2,75 250 67 27% 27%

Preguntas1 A información dispoñible sobre as competencias do plan de estudos2 A información e orientación recibida na titulación 3 As accións desenvolvidas no Plan de acción titorial (PAT)4 A información e orientación recibida sobre os distintos itinerarios curriculares ou especialidades da titulación5 A orientación profesional e laboral 6 A difusión das actividades extracurriculares entre o estudantado (información das actividades culturais, deportivas, sociais...)7 A información dispoñible sobre o desenvolvemento do ensino e a avaliación das aprendizaxes (horarios, calendario das probas de avaliación, actividades, cambios...) 8 A organización temporal das materias do plan de estudos 9 Os horarios da titulación

10 O calendario das probas de avaliación11 A proporción entre as clases teóricas e as prácticas na titulación12 O desenvolvemento das ensinanzas da titulación13 A coordinación entre as materias do plan de estudos14 A calidade da docencia na titulación15 As aulas e o seu equipamento16 Os laboratorios, as aulas de informática, os obradoiros e espazos experimentais e o seu equipamento17 Os espazos destinados ao traballo autónomo (salas de estudos, aulas de informática...)18 A dispoñibilidade dos fondos bibliográficos recomendados na titulación19 As plataformas de teledocencia e ferramentas multimedia20 As competencias adquiridas21 A información dispoñible en relación coa calidade 22 As canles para realizar queixas, suxestións e/ou parabéns23 As vías de participación na mellora da calidade da titulación

Valoración pregunta 1











3,09 2,92 2,87 2,51 2,40 2,63 3,48 2,97 2,85 3,27 3,05

35%

0%

14%

27%

26%

26%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

GraoenBelasArtes



TitulaciónsdaFacultadedeBelasArtesPorcentaxeParticipaciónportitulación

Curso14-15

Curso15-16

---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ----

2,80 2,00 2,20 2,00 2,20 2,25 2,60 1,80 1,80 2,00 1,80

3,06 2,85 2,81 2,47 2,38 2,60 3,41 2,88 2,77 3,17 2,95

A información dispoñible sobre o desenvolvemento do ensino e a avaliación das aprendizaxes (horarios, calendario das probas de avaliación, actividades, cambios...)












3,02 2,61 2,84 3,29 3,63 3,30 3,62 3,00 3,18 2,84 2,83

---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ----

1,80 1,20 2,40 4,20 4,00 4,20 4,20 3,60 2,20 2,00 2,00

2,92 2,50 2,80 3,36 3,66 3,36 3,67 3,05 3,11 2,77 2,76


PromedioValoracións

Título


Centro


Ámbito

Promedio Valoracións Grao/Master

Promedio Uvigo

2,68 3,00 2,76 3,12 2,96 3,15

---- ---- 2,76 3,12 3,32 3,15

2,50 2,51 2,76 3,12 3,32 3,15

2,67

8/11/2016 MAT. Matrícula. MicroStrategy


FILTRAR

Matricula


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

Tipo Estudio (2 de 8)

Campus (1 de 4)

Centro (1 de 7)

Estudiantes matriculados/as

Titulación Indicadores Nº Matrículas


Graduado en Bellas Artes 2015/2016 172 340 512

Máster Universitario en Arte Contemporánea 2015/2016 10 25 35

Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual 2015/2016 7 29 36

Total 189 394 583

Titulación Indicadores Nº Matrículas



100 200 300 400

Nº Matrículas

Graduado en Bellas Artes 2015/2016



(Todos)

Diplomatura

Enxeñaría


Grao

Licenciatura

Mestrado

Programa Doutoramento 99/2011

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

Campus Xenérico Universidade de Vigo

(Todos)


202 Facultade de Ciencias da Educación…


204 Facultade de CC. Sociais e da Com…



252 Centro Universitario da Defensa na …

ARCHIVO

Resultados de enquisas de satisfacción do alumnadoFacultade de Belas Artes

Código Título CódigoCentro

Centro Grao/ Máster

Valoración Global

PorcentaxeParticipación

% Si traballan ou traballatron

P01G010V01 GraoenBelasArtes 201 FacultadedeBelasArtes G 2,56 29% 40%P01M058V01 MásterUniversitarioenLibroIlustradoeAnimaciónAudiovisual201 FacultadedeBelasArtes M 3,47 25% 50%P01M080V01 MásterUniversitarioenArteContemporánea.CreacióneInvestigación201 FacultadedeBelasArtes M 3,13 32% 50%

40%

50%

50%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

GraoenBelasArtes

MásterUniversitario enLibro Ilustrado eAnimaciónAudiovisual

MásterUniversitario enArteContemporánea. Creación eInvestigación

TitulaciónsdaFacultadedeBelasArtesSI traballanoutraballaronnunámbitorelacionadocoatitulación

Valoración ítem 1

Valoración ítem 2

Valoración ítem 3

Valoración ítem 4

Valoración ítem 5

Valoración ítem 6

Valoración ítem 7

Valoración ítem 8

Valoración ítem 9

Valoración ítem 10


2,62 2,70 2,10 1,77 2,10 2,25 1,79 2,53 3,80 3,77 2,303,33 3,00 2,67 2,67 2,33 3,00 4,33 3,33 4,67 4,33 3,333,25 3,25 3,00 2,13 2,00 2,75 3,71 3,00 3,38 4,25 3,00

2,56

3,47

3,13

1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00

GraoenBelasArtes

MásterUniversitarioenLibroIlustradoeAnimaciónAudiovisual

MásterUniversitarioenArteContemporánea.Creacióne Investigación

TitulaciónsdaFacultadedeBelasArtesValoraciónglobalportitulación





PromedioTítulo

PromedioCentro

PromedioÁmbito

PromedioUvigo

2,57 2,50 2,28 3,40 2,56 3,05 3,32 3,303,67 3,67 3,67 4,00 3,47 3,05 3,32 3,303,29 3,25 2,50 4,25 3,13 3,05 3,32 3,30

Informe_Satisfaccixn_PAS_2015_16 (9).xls 03/07/2014 1/6

Área de Apoio á Docencia e Calidade

Universidade de Vigo 20.06.2016

Curso 2015/16

Centro

Titulacións (graos ou mestrados

universitarios)

SexoSatisfacción coa

INFORMACIÓN XERAL SOBRE O CENTRO E AS

SÚAS TITULACIÓNS

Satisfacción coa COMUNICACIÓN

Satisfacción cos RECURSOS HUMANOS

Satisfacción cos RECURSOS MATERIAIS E

SERVIZOS

Satisfacción coa XESTIÓN DA CALIDADE

Satisfacción coa xestión da(s) titulación(s) XERAL

Satisfacción GLOBAL

CAMPUS DE OURENSE 3,88 3,92 3,48 3,76 3,47 3,81 3,74

FACULTADE DE CIENCIAS EMPRESARIAIS E TURISMO 4,06 4,04 3,75 4,25 3,72 3,60 3,94

Másters 4,56 4,50 3,83 4,17 4,11 4,50 4,29H 5,00 4,75 4,00 5,00 4,33 5,00 4,67M 4,33 4,38 3,75 3,75 4,00 4,00 4,10

Graos 3,56 3,58 3,67 4,33 3,33 3,00 3,60H 3,33 2,50 3,00 4,00 1,33 1,00 2,60M 3,67 4,13 4,00 4,50 4,33 4,00 4,10

FACULTADE DE DEREITO 4,06 4,07 3,53 3,88 3,74 4,00 3,91

Másters 3,96 4,10 3,56 3,88 3,73 3,88 3,90H 4,00 3,94 4,17 3,67 3,61 4,00 3,93M 3,93 4,20 3,20 4,00 3,80 3,80 3,88

Graos 4,17 4,03 3,50 3,88 3,75 4,13 3,93H 4,00 3,94 4,13 3,75 3,75 4,00 3,94M 4,33 4,13 2,88 4,00 3,75 4,25 3,92

FACULTADE DE CIENCIAS DA EDUCACIÓN 3,58 3,45 2,63 2,88 2,71 3,00 3,11

Másters 3,78 3,68 2,83 2,83 2,78 3,20 3,26H 4,00 3,33 2,00 2,50 3,00 3,00 3,07M 3,73 3,75 3,00 2,90 2,73 3,25 3,30

Graos 3,00 2,75 2,00 3,00 2,50 2,50 2,68M 3,00 2,75 2,00 3,00 2,50 2,50 2,68

FACULTADE DE HISTORIA 4,50 4,06 4,38 4,25 3,42 4,25 4,15

Másters 4,67 4,31 4,63 4,50 3,75 4,25 4,38H 5,00 5,00 5,00 5,00 3,00 5,00 4,80M 4,56 4,08 4,50 4,33 4,00 4,00 4,24

Graos 4,33 3,81 4,13 4,00 3,08 4,25 3,92H 5,00 5,00 4,50 5,00 3,00 5,00 4,73M 4,11 3,42 4,00 3,67 3,11 4,00 3,64

Grao de Satisfacción

INFORME DE RESULTADOS DA ENQUISA DE AVALIACIÓN DA SATISFACCIÓN DAS TITULACIÓNS OFICIAIS PARA O PERSOAL DE ADMINISTRACIÓN E SERVIZOS (PAS)




Curso 2015/16

Centro


universitarios)



SÚAS TITULACIÓNS




SERVIZOS






ESCOLA SUPERIOR DE ENXEŃARÍA INFORMÁTICA 3,81 4,03 3,27 3,83 3,57 3,87 3,75

Másters 3,83 4,00 3,44 3,94 3,46 3,75 3,76H 3,75 3,81 3,38 3,50 3,17 3,25 3,54M 3,92 4,19 3,50 4,38 3,75 4,25 3,98

Graos 3,79 4,06 3,07 3,71 3,72 4,00 3,74H 3,67 3,75 2,50 3,33 3,50 3,33 3,47M 3,92 4,38 3,50 4,00 3,83 4,50 4,02

FACULTADE DE CIENCIAS 3,52 3,85 3,59 3,65 3,47 3,80 3,64

Másters 3,80 4,10 3,60 4,00 3,47 3,60 3,80H 3,67 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 3,93M 3,83 4,13 3,50 4,00 3,33 3,50 3,77

Graos 3,28 3,64 3,58 3,30 3,47 4,00 3,51H 1,00 2,33 2,50 1,00 1,50 1,80M 3,73 3,90 3,80 3,88 3,87 4,00 3,86

EU DE ENFERMARÍA SERGAS 2,67 2,50 3,00 2,00 2,67 3,00 2,60

Graos 2,67 2,50 3,00 2,00 2,67 3,00 2,60H 2,67 2,50 3,00 2,00 2,67 3,00 2,60




Curso 2015/16

Centro


universitarios)



SÚAS TITULACIÓNS




SERVIZOS






CAMPUS DE PONTEVEDRA 3,64 3,68 3,00 3,40 3,18 3,43 3,43

CENTRO UNIVERSITARIO DA DEFENSA 3,93 3,90 3,30 4,20 3,27 4,25 3,76

Graos 3,93 3,90 3,30 4,20 3,27 4,25 3,76H 4,17 4,13 4,00 4,00 3,17 4,50 3,93M 3,78 3,75 2,83 4,33 3,33 4,00 3,64

EU DE ENFERMARÍA PONTEVEDRA 3,67 3,83 3,50 3,17 3,00 4,00 3,49

Graos 3,67 3,83 3,50 3,17 3,00 4,00 3,49M 3,67 3,83 3,50 3,17 3,00 4,00 3,49

FACULTADE DE BELAS ARTES 3,67 3,83 3,33 3,50 3,22 3,33 3,53

Másters 3,67 4,13 3,00 3,50 3,33 3,50 3,60H 3,67 4,13 3,00 3,50 3,33 3,50 3,60

Graos 3,67 3,25 4,00 3,50 3,00 3,00 3,40M 3,67 3,25 4,00 3,50 3,00 3,00 3,40

FACULTADE DE FISIOTERAPIA 3,89 4,25 2,83 4,33 3,67 4,00 3,87

Graos 3,89 4,25 2,83 4,33 3,67 4,00 3,87H 4,00 4,75 3,00 5,00 4,00 4,00 4,20M 3,83 4,00 2,75 4,00 3,50 4,00 3,70

ESCOLA DE ENXEŃARIA FORESTAL 3,33 3,17 3,50 3,50 2,83 2,75 3,19

Graos 3,33 3,17 3,50 3,50 2,83 2,75 3,19H 3,56 3,39 3,67 3,67 3,00 3,00 3,39M 2,67 2,50 3,00 3,00 2,33 2,00 2,60

FACULTADE DE CIENCIAS DA EDUCACION E DO DEPORTE 3,50 3,46 1,50 1,75 3,00 3,00 2,83

Másters 3,67 3,67 1,50 1,00 3,67 3,00 2,93M 3,67 3,67 1,50 1,00 3,67 3,00 2,93

Graos 3,33 3,25 1,50 2,50 2,33 3,00 2,73M 3,33 3,25 1,50 2,50 2,33 3,00 2,73

FACULTADE DE CIENCIAS SOCIAIS E DA COMUNICACIÓN 3,47 3,45 2,60 2,70 3,20 3,00 3,16

Másters 4,00 3,25 2,50 2,00 3,00 3,00 3,07M 4,00 3,25 2,50 2,00 3,00 3,00 3,07

Graos 3,33 3,50 2,63 2,88 3,25 3,00 3,18H 3,22 3,42 2,67 2,67 3,00 2,67 3,04M 3,67 3,75 2,50 3,50 4,00 4,00 3,60




Curso 2015/16

Centro


universitarios)



SÚAS TITULACIÓNS




SERVIZOS






CAMPUS DE VIGO 3,69 3,75 3,16 3,59 3,52 3,72 3,58

ESCOLA UNIVERSITARIA DE PROFESORADO EXB 3,67 3,48 3,30 3,60 2,93 3,50 3,42

Graos 3,67 3,48 3,30 3,60 2,93 3,50 3,42M 3,67 3,48 3,30 3,60 2,93 3,50 3,42

FACULTADE DE CIENCIAS XURÍDICAS E DO TRABALLO 2,39 2,50 1,92 3,25 2,28 2,83 2,48

Másters 2,17 2,63 1,75 3,00 2,67 3,00 2,50H 2,17 2,63 1,75 3,00 2,67 3,00 2,50

Graos 2,50 2,44 2,00 3,38 2,08 2,75 2,47H 1,17 1,25 1,25 2,75 1,33 2,00 1,51M 3,83 3,63 2,75 4,00 2,83 3,50 3,43

FACULTADE DE CIENCIAS ECONÓMICAS E EMPRESARIAIS 4,00 4,01 3,41 3,95 3,67 3,80 3,84

Másters 3,80 3,95 3,40 3,40 3,50 3,40 3,63H 3,33 3,50 3,00 2,00 2,50 3,00 2,92M 3,92 4,06 3,50 3,75 3,75 3,50 3,81

Graos 4,17 4,06 3,42 4,42 3,81 4,20 4,02H 5,00 4,75 4,50 4,00 3,67 4,00 4,40M 4,00 3,92 3,20 4,50 3,83 4,25 3,95

ESCOLA DE ENXEŃARIA DE TELECOMUNICACIÓN 3,54 3,67 2,97 3,58 3,31 3,50 3,45

Másters 3,48 3,56 2,83 3,39 3,11 3,33 3,32H 3,93 4,30 2,90 3,60 3,47 3,80 3,75M 2,92 2,63 2,75 3,13 2,67 2,75 2,78

Graos 3,60 3,77 3,10 3,75 3,48 3,67 3,56H 3,42 4,23 3,00 3,88 3,75 3,75 3,71M 3,72 3,46 3,17 3,67 3,31 3,60 3,46

FACULTADE DE BIOLOXÍA 3,76 3,71 3,08 3,38 3,67 4,11 3,53

Másters 3,74 3,80 3,17 3,57 3,89 4,00 3,69H 4,33 3,75 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00M 3,64 3,81 3,00 3,50 3,87 4,00 3,64

Graos 3,78 3,60 3,00 3,10 3,44 4,33 3,35H 4,00 3,75 4,00 4,00 4,00 5,00 4,00M 3,73 3,57 2,80 2,88 3,33 4,00 3,22




Curso 2015/16

Centro


universitarios)



SÚAS TITULACIÓNS




SERVIZOS






ESCOLA DE ENXEÑARÍA INDUSTRIAL 3,82 3,97 3,25 3,38 3,78 3,94 3,69

Másters 3,79 3,99 3,22 3,34 3,63 3,88 3,63H 3,81 4,06 2,83 3,06 3,67 3,88 3,51M 3,78 3,92 3,61 3,71 3,59 3,89 3,75

Graos 3,86 3,95 3,29 3,42 3,98 4,00 3,77H 4,00 4,06 2,63 2,50 4,50 4,00 3,70M 3,80 3,90 3,55 3,83 3,77 4,00 3,80

FACULTADE DE CIENCIAS DO MAR 4,33 3,96 3,50 3,75 4,00 3,00 3,86

Másters 4,00 3,67 3,50 3,50 3,00 3,00 3,50M 4,00 3,67 3,50 3,50 3,00 3,00 3,50

Graos 4,67 4,25 3,50 4,00 5,00 3,00 4,21M 4,67 4,25 3,50 4,00 5,00 3,00 4,21

ETS DE ENXEŃARÍA DE MINAS 3,67 3,56 2,50 3,50 3,50 3,33 3,37

Másters 3,78 3,92 2,75 3,00 3,67 3,00 3,51H 3,50 3,38 3,00 2,50 3,17 2,50 3,17M 4,33 5,00 2,50 3,50 4,67 4,00 4,20

Graos 3,56 3,19 2,33 4,00 3,33 3,67 3,22H 2,00 1,33 1,50 1,33 3,00 1,67M 4,33 4,13 2,75 4,00 4,33 4,00 4,00

EU DE ENFERMARÍA POVISA 4,00 4,75 3,75 3,50 4,50 4,00 4,17

Graos 4,00 4,75 3,75 3,50 4,50 4,00 4,17H 4,00 4,50 3,50 4,00 4,00 4,00 4,00M 4,00 5,00 4,00 3,00 5,00 4,00 4,33

FACULTADE DE FILOLOXÍA E TRADUCIÓN 3,48 3,35 3,09 3,75 3,50 3,45 3,53

Másters 3,50 2,90 3,33 3,75 3,33 3,33 3,37H 4,22 3,38 3,50 4,33 4,33 4,00 4,01M 2,78 2,58 3,17 3,17 2,33 2,67 2,73

Graos 3,47 3,80 2,80 3,75 3,67 3,60 3,69H 3,67 3,75 2,50 3,75 3,92 3,67 3,80M 3,17 3,88 3,25 3,75 3,17 3,50 3,47




Curso 2015/16

Centro


universitarios)



SÚAS TITULACIÓNS




SERVIZOS






FACULTADE DE QUÍMICA 3,88 4,05 3,79 4,15 3,57 4,14 3,91Másters 3,78 3,89 3,78 3,89 3,41 3,89 3,77

H 3,42 4,00 3,50 3,38 3,00 3,75 3,56M 4,07 3,80 4,00 4,30 3,73 4,00 3,95

Graos 4,07 4,33 3,80 4,75 3,87 4,60 4,15M 4,07 4,33 3,80 4,75 3,87 4,60 4,15

EU DE ENFERMARÍA MEIXOEIRO 3,33 4,00 2,00 2,00 3,00 3,00 3,07

Graos 3,33 4,00 2,00 2,00 3,00 3,00 3,07H 3,33 4,00 2,00 2,00 3,00 3,00 3,07

TOTAL UNIVERSIDADE DE VIGO 3,74 3,80 3,24 3,62 3,46 3,71 3,61

Másters 3,79 3,84 3,31 3,58 3,46 3,66 3,63H 3,78 3,90 3,17 3,48 3,44 3,69 3,62M 3,79 3,80 3,40 3,65 3,48 3,64 3,65

Graos 3,71 3,77 3,19 3,68 3,44 3,76 3,60H 3,52 3,66 3,03 3,41 3,26 3,51 3,42M 3,81 3,82 3,27 3,82 3,53 3,90 3,69

As celas en branco indican que non hai datos dispoñibles, debido á falta de respostas ás cuestións correspondentes do cuestionario ou a que no centro non se imparten titulacións de mestrado.

Escala de valoración:

1- Moi insatisfactorio

2- Insatisfactorio

3- Aceptable (valor medio da escala)

4- Satisfactorio

5- Moi satisfactorio

NS/NC Non sabe / non contesta

8/11/2016 PRE. Variables e indicadores de preinscripción e admisión de Máster. MicroStrategy

http://dwsid.uvigo.es/MicroStrategy/servlet/mstrWeb?evt=3140&src=mstrWeb.3140&documentID=0CA3FA5F11E68AF21FC10080EF956BCA&server=DW-P-B.UVIGO.ES&Project=DataWarehouse%20UVI&port=0&connmode=8&ru… 1/1

FILTRAR

Matrícula de novo ingres…

Curso Académico (1 d…

(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

2009/2010

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 6)


Panel 1

Matrícula de novo ingreso por preinscripción de Máster


Máster Universitario en Arte Contemporánea 2015/2016

Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual 2015/2016



2015/2016

2015/2016

4 8 12 16 20

Matrícula Nuevo Ingreso Preinscripción

Máster Universitario en Arte Contemporánea

Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual

Titulación Curso …


(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

(Todos)

201 Facultade de Belas Art…

202 Facultade de Ciencias …

203 Escola de Enxeñaría F…

204 Facultade de CC. Socia…

205 Facultade de Fisioterap…

251 E. U. de Enfermaría (P…

(Todos)

Grao

Mestrado

8/11/2016 ACC- Variables e indicadores de acceso e matriculación inicial. MicroStrategy

http://dwsid.uvigo.es/MicroStrategy/servlet/mstrWeb?evt=3140&src=mstrWeb.3140&documentID=2094AA0C11E68EC3615C0080EFC52425&server=DW-P-B.UVIGO.ES&Project=DataWarehouse%20UVI&port=0&connmode=8&ru… 1/1

FILTRAR

Hoja1


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 30)


Panel 1

Centro Tipo Estudio Titulación Curso Académico Modalidad Ingreso Sexo

Estudio Acceso

201 Facultade de BelasArtes

Grao Graduado en Bellas Artes 2015/2016 Sin asignar

Procedentes do Ensino Secundario Con PAAU COU (LXE) e Selectividade

Bacharelato (LOE) e Selectividade. Ciencias e Tecnoloxía

Bacharelato (LOE) e Selectividade. Humanidades e Ciencias Sociais

Bacharelato (LOE) e Selectividade. Artes. Artes plásticas, deseño e imaxe

Bacharelato (LOE) e Selectividade. Artes. Artes escénicas, música e Danza

Bacharelato LOXSE e Selectividade. Científico Tecnolóxica

Bacharelato LOXSE e Selectividade. Ciencias da Saúde

Bacharelato LOXSE e Selectividade. Artes

COU (LXE) e Selectividade. Científico Tecnolóxica

COU (LXE) e Selectividade. Biosanitaria

Bacharelato (LOE) e Selectividade. Estranxeiro

Acceso para Maiores de 25 Anos Probas de acceso á universidade para maiores de 25 anos (LOE). Opción Artes eHumanidades

Procedentes da Formación Profesional Comercio e Marketing: Comercio Internacional

Comunicación, Imaxe e Son: Imaxe

Edificación e Obra Civil: Desenvolvemento e Aplicación de Proxectos de Construción

Electricidade e Electrónica: Sistemas de Telecomunicación e Informáticos

Hostalería e Turismo: Restauración

Sanidade: Anatomía Patolóxica e Citoloxía

Sanidade: Laboratorio de Diagnóstico Clínico

Técnico Superior en Artes Aplicadas e os seusHomologados

Artes Aplicadas da Escultura: Artes Aplicadas da Escultura

Deseño Gráfico: Fotografía Artística

Xoiería de Arte: Xoiería Artística

Habilitacións de Carácter Extraordinario Acceso por recoñecemento dun mínimo de 30 ECTS

Accesos para maiores de 45 anos Acceso para maiores de 45 anos (LOE).

Total

Mestrado Máster Universitario en Arte Contemporánea 2015/2016 Título de Licenciado Licenciado en Ciencias do Mar

Licenciado en Comunicación Audiovisual

Título de Enxeñeiro Técnico Enxeñeiro Técnico Agrícola. Especialidade en Explotacións Agropecuarias

Por Validación de Estudos Estranxeiros Estudos realizados no estranxeiro

Graduados Superiores Graduado en Belas Artes

Graduado en Publicidade e Relacións Públicas

Graduado en Belas Artes

Graduado en Historia da Arte

Total

Máster Universitario en Libro Ilustrado e AnimaciónAudiovisual

2015/2016 Título de Licenciado Licenciado en Bioloxía


Licenciado en Belas Artes





Estudio Acceso

Nº de estudantes de acceso (seleccione no panel inferior o indicador desexado)

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

201 Facultade de Belas Ar…

202 Facultade de Ciencias…

203 Escola de Enxeñaría …

204 Facultade de CC. Soc…

205 Facultade de Fisiotera…

251 E. U. de Enfermaría (…

252 Centro Universitario d…

(Todos)

Diplomatura

Enxeñaría


Grao

Licenciatura

Mestrado

Programa Doutoramento 9…



FILTRAR

Hoja1


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 30)


Panel 2

















Edificación e Obra Civil: Desenvolvemento e Aplicación de Proxectos deConstrución











Promedio









Promedio









Promedio


Estudio Acceso Nota media acceso

Nota media de acceso

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo



203 Escola de Enxeñaría …

204 Facultade de CC. Soc…

205 Facultade de Fisiotera…


252 Centro Universitario d…

(Todos)

Diplomatura

Enxeñaría


Grao

Licenciatura

Mestrado


15/11/2016 PRE. Variables e indicadores de preinscripción e admisión de Grao. MicroStrategy

http://dwsid.uvigo.es/MicroStrategy/servlet/mstrWeb?evt=3140&src=mstrWeb.3140&documentID=8994B7B511E68AEE1F9E0080EF35ACCB&server=DW-P-B.UVIGO.ES&Project=DataWarehouse%20UVI&port=0&connmode=8&ru… 1/1

FILTRAR

Preinscripción e admisión


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

2009/2010

Campus (1 de 3)

Tipo Estudio (2)

Centro (1 de 6)

Nota mínima de admisión




2014/2015


2014/2015

Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual 2015/2016

2014/2015




1,000 2,000 3,000 4,000

Nota Mínima Admisión




2015/2016

2014/2015

2015/2016

2014/2015

2015/2016

2014/2015

Titulación CursoAcadémico

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

(Todos)

Grao

Mestrado

(Todos)


202 Facultade de Ciencias da Educación e do …


204 Facultade de CC. Sociais e da Comunicaci…





FILTRAR

GRA.Núm. egresados/as


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

Tipo Estudio (6)

Campus (1 de 4)

Centro (1 de 7)

GRA. Taxa eficienciaGRA. Taxa captaciónGRA. Taxa transiciónGRA. Duración mediaGRA. Graduacion GRA.Núm. egresados/as

Numero de egresados

Titulación Indicadores Nº de Egresos


Graduado en Bellas Artes 2015/2016 23 51 74

Máster Universitario en Arte Contemporánea 2015/2016 7 18 25

Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual 2015/2016 2 9 11

Total 32 78 110

Titulación Indicadores Nº de Egresos


Numero de egresados/as

Numero de egresados

2015/2016

10 20 30 40 50 60

Nº de Egresos



(Todos)

Diplomatura

Enxeñaría


(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

(Todos)








ARCHIVO



FILTRAR

Hoja1


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 30)


Panel 1


Estudio Acceso

















Edificación e Obra Civil: Desenvolvemento e Aplicación de Proxectos de Construción











Total









Total









Estudio Acceso

Nº de estudantes de acceso (seleccione no panel inferior o indicador desexado)

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

103 Facultade de Dereito:10



106 E. S. de Enxeñaría Inf…




(Todos)

Diplomatura

Enxeñaría


Grao

Licenciatura

Mestrado


8/11/2016 MER. Variables e indicadores de doutor, quinquenios e sexenios do profesorado. MicroStrategy


FILTRAR

Hoja1

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

2009/2010

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 30)

Tipo Estudio (6)

S/N Doctor (2)

S/N Extranjero (2)

Profesorado doutor

Profesorado doutor

Titulación Categoría Laboral S/N Doctor N N N S

Sexo Home Muller Total Home

Curso Académico Nº Profesorado Nº Profesorado Nº Profesorado Nº Profesorado Nº Profesorado

Graduado en Bellas Artes Profesor/a titular de escola univer. 2015/2016 2 2

Catedrático/a de universidade 2015/2016 4

Profesor/a asociado/a T3 2015/2016 1 1

Profesor/a titular de universidade 2015/2016 13

Profesor/a contratado/a doutor/a 2015/2016 4

Profesor/a axudante doutor/a 2015/2016

Contratado/a predoutoral Uvigo 2015/2016 3 3

Contratado/a predoutoral Xunta 2015/2016 2 2

Contratado/a FPU 2015/2016 1 1

Máster Universitario en Arte Contemporánea Catedrático/a de universidade 2015/2016 2

Profesor/a asociado/a T3 2015/2016 1



Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual Non Aplicable 2015/2016 6 2 8

Profesor/a titular de escola univer. 2015/2016 1


Profesor/a titular de universidade 2015/2016





Profesorado doutor

4 8 12 16

Nº Profesorado




N

S

S

N

S

Titulación ……

Profesorado doutor

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

310 Facultade de Ciencias do Mar:9

311 Facultade de Química:3

312 Escola de Enxeñaría Industrial:417

351 E. U. de Profesorado de E.X.B. "María S…

352 E. U. de Enfermaría (Meixoeiro):24

353 E. U. de Enfermaría (Povisa):27

355 Escuela de Negocios Afundación:420

(Todos)

Diplomatura

Enxeñaría


Grao

Licenciatura

Mestrado

(Todos)

N

S

(Todos)

N

ARCHIVO



FILTRAR

Hoja1


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

2009/2010

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 30)


S/N Doctor (2)

Profesorado doutor

Profesorado doutor




Graduado en Bellas Artes Profesor/a titular de escola univer. 2015/2016 2 2


Profesor/a asociado/a T3 2015/2016 1 1



Profesor/a axudante doutor/a 2015/2016

Contratado/a predoutoral Uvigo 2015/2016 3 3

Contratado/a predoutoral Xunta 2015/2016 2 2

Contratado/a FPU 2015/2016 1 1

Máster Universitario en Arte Contemporánea Catedrático/a de universidade 2015/2016 2

Profesor/a asociado/a T3 2015/2016 1



Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual Non Aplicable 2015/2016 6 2 8

Profesor/a titular de escola univer. 2015/2016 1


Profesor/a titular de universidade 2015/2016





Profesorado doutor

4 8 12 16

Nº Profesorado




N

S

S

N

S

Titulación ……

Profesorado doutor

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

151 E. U. de Enfermaría (Ourense):25


202 Facultade de Ciencias da Educación e d…


204 Facultade de CC. Sociais e da Comunic…



252 Centro Universitario da Defensa na Esco…

(Todos)

Diplomatura

Enxeñaría


Grao

Licenciatura

Mestrado

(Todos)

N

S

ARCHIVO

8/11/2016 FOR. Variables e indicadores de formación e mobilidade do profesorado. MicroStrategy

http://dwsid.uvigo.es/MicroStrategy/servlet/mstrWeb?evt=3140&src=mstrWeb.3140&documentID=81BE5B9E11E68ED159A80080EF85A324&server=DW-P-B.UVIGO.ES&Project=DataWarehouse%20UVI&port=0&connmode=8&ru… 1/1

FILTRAR

Hoja1


(Todos)

2015/2016

2014/2015

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 29)

Tipo Estudio (6)

Tipo Puesto (5)

Programas de Formación

Profesorado que participa en programas de formación

Titulación Indicadores

Curso Académico



Total

Titulación Indicadores

Curso Académico



1 2

Nº Profesorado Participa P. Formaci



2015/2016

2015/2016

Titulación CursoAcadémi...

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo


202 Facultade de Ciencias da Educación e do D…





252 Centro Universitario da Defensa na Escola …

(Todos)

Diplomatura

Enxeñaría


Grao

Licenciatura

(Todos)

PROFESOR

INVESTIGADOR

EXTERNO

Adscrito

Invitado



FILTRAR

Hoja1


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

2009/2010

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 30)

Tipo Estudio (6)

S/N Doctor (2)

Sexenios do profesorado


Titulación Sexo Home

Curso Académico Nº Sexenios

Graduado en Bellas Artes 2015/2016 32

Total 32

Máster Universitario en Arte Contemporánea 2015/2016 15

Total 15

Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual 2015/2016 0

Total 0

Total 47

Titulación Sexo Home

Curso Académico Nº Sexenios



(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

(Todos)

101 Facultade de Ciencias:6

102 Facultade de Historia:34

103 Facultade de Dereito:10

104 Facultade de Ciencias Empresariais e Tu…

105 Facultade de Ciencias da Educación:22

106 E. S. de Enxeñaría Informática:20

(Todos)

Diplomatura

Enxeñaría


Grao

Licenciatura

Mestrado

(Todos)

N

S

ARCHIVO

8/11/2016 ABA. Abandono. MicroStrategy

http://dwsid.uvigo.es/MicroStrategy/servlet/mstrWeb?evt=3140&src=mstrWeb.3140&documentID=B22B965F11E68A2E24770080EF753154&server=DW-P-B.UVIGO.ES&Project=DataWarehouse%20UVI&port=0&connmode=8&ru=… 1/1

FILTRAR

Hoja1

Cohorte de ingreso (1 de 10)

(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

2009/2010

Tipo Estudio (2)

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 7)

Taxa de abandono

Indicadores Nº de ingresos Nº de abandonos (CURSA)

Titulación Home Muller Total Home Muller Total

Graduado en Bellas Artes 41 95 136 5 15 20

Máster Universitario en Arte Contemporánea 7 14 21 0 0 0

Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual 7 10 17 0 0 0

Total 55 119 174 5 15 20

Indicadores Nº de ingresos Nº de abandonos (CURSA)

Titulación Home Muller Total Home Muller Total

Taxa de abandono do estudio (CURSA)




2% 4% 6% 8% 10% 12% 14%

% Abandono

Titulación

Taxa de abandono do estudio (CURSA)

(Todos)

Grao

Mestrado

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

(Todos)


202 Facultade de Ciencias da Educaci…


204 Facultade de CC. Sociais e da Co…



252 Centro Universitario da Defensa na…



FILTRAR

GRA. Taxa eficiencia


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

Tipo Estudio (6)

Campus (1 de 4)

Centro (1 de 7)

GRA. Taxa captaciónGRA. Taxa transiciónGRA. Duración mediaGRA.Núm. egresados/asGRA. Graduacion GRA. Taxa eficiencia

Taxa de eficiencia (Taxa de rendemento dos/das egresados/as universitarios/as)

Titulación Sexo Home Home Home Muller Muller Muller Total

Curso Académico Nº de créditos matriculadosNº de créditos superados% Taxa eficiencia Nº de créditos matriculadosNº de créditos superados% Taxa eficiencia Nº de créditos matriculadosNº de créditos superados

Graduado en Bellas Artes 2015/2016 6.254,00 5.528,00 88% 13.519,10 12.259,10 91% 19.773,10 17.787,10

Máster Universitario en Arte Contemporánea 2015/2016 441,00 420,00 95% 1.128,00 1.080,00 96% 1.569,00 1.500,00

Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual 2015/2016 240,00 240,00 100% 1.134,00 1.080,00 95% 1.374,00 1.320,00

Total 6.935,00 6.188,00 89% 15.781,10 14.419,10 91% 22.716,10 20.607,10

Titulación Sexo Home Home Home Muller Muller Muller Total

Curso Académico Nº de créditos matriculadosNº de créditos superados% Taxa eficiencia Nº de créditos matriculadosNº de créditos superados% Taxa eficiencia Nº de créditos matriculadosNº de créditos superados

Taxa de eficiencia (Taxa de rendemento dos/das egresados/as universitarios/as)

2015/2016



(Todos)

Diplomatura

Enxeñaría


(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

(Todos)








ARCHIVO

8/11/2016 REN. Rendemento. MicroStrategy

http://dwsid.uvigo.es/MicroStrategy/servlet/mstrWeb?evt=3140&src=mstrWeb.3140&documentID=0597B99311E68A1D24CB0080EF651154&server=DW-P-B.UVIGO.ES&Project=DataWarehouse%20UVI&port=0&connmode=8&ru=… 1/1

FILTRAR

Taxa de rendemento


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

2009/2010

Tipo Estudio (2)

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 7)

Taxa de exito e avaliacion

Taxa de éxito e avaliación

Indicadores Créditos Matriculados Créditos Necesarios Superar Créditos Ordinarios Matriculados Créditos Ordinarios Presentados Créditos Ordinarios SuperadosTitulación Home Muller Total Home Muller Total Home Muller Total Home Muller Total Home Muller

6.002 12.163 18.165 5.280,00 11.040,00 16.320,00 9.630 19.032 28.662 8.070 16.254 24.324 7.692 15.594 23.286Máster Universitario en Arte Contemporánea 441 1.128 1.569 420,00 1.080,00 1.500,00 492 1.038 1.530 483 996 1.479 483 996 1.479Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual 240 1.134 1.374 240,00 1.080,00 1.320,00 420 1.662 2.082 360 1.560 1.920 360 1.554 1.914Total 6.683 14.425 21.108 5.940,00 13.200,00 19.140,00 10.542 21.732 32.274 8.913 18.810 27.723 8.535 18.144 26.679


Indicadores Créditos Matriculados Créditos Necesarios Superar Créditos Ordinarios Matriculados Créditos Ordinarios Presentados Créditos Ordinarios SuperadosTitulación Home Muller Total Home Muller Total Home Muller Total Home Muller Total Home Muller




20% 40% 60% 80% 20% 40% 60%Tasa de Evaluación Tasa Éxito

Titulación

(Todos)

Grao

Mestrado

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

(Todos)


202 Facultade de Ciencias da Educación e do De…


204 Facultade de CC. Sociais e da Comunicación…



252 Centro Universitario da Defensa na Escola N…

8/11/2016 REN.MAT. Rendemento por materia. MicroStrategy


FILTRAR

Taxa de éxito, rendemento e avaliación por mat…


(Todos)

2016/2017

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

Campus (1)

Centro (1)

Taxa de éxito, rendemento e avaliación por materia


Titulación Asignatura Curso Académico Nº Créditos Matriculados Nº Créditos Presentados Nº Créditos Superados

Graduado en Bellas Artes G010101 Antropoloxía: Antropoloxía da arte 2015/2016 810,0 738,0 738,0

G010102 Expresión artística: DebuxoForma 2015/2016 1.680,0 1.536,0 1.536,0

G010103 Informática: Técnicas informáticas 2015/2016 840,0 750,0 744,0

G010104 Técnicas pictóricas 2015/2016 858,0 822,0 798,0

G010201 Expresión artística: MateriaCor 2015/2016 1.704,0 1.500,0 1.488,0

G010202 Historia: Historia da arte 2015/2016 894,0 768,0 720,0

G010203 Técnicas escultóricas 2015/2016 864,0 732,0 732,0

G010204 Técnicas fotográficas 2015/2016 894,0 804,0 696,0

G010301 Expresión gráfica: Sistemas de representación 2015/2016 720,0 702,0 702,0

G010303 Arte, linguaxe e representación 2015/2016 744,0 630,0 624,0

G010304 Escultura 2015/2016 816,0 756,0 648,0

G010305 Técnicas gráficas 2015/2016 714,0 648,0 642,0

G010401 Arte: Arte e modernidade 2015/2016 798,0 726,0 588,0

G010402 Debuxo 2015/2016 774,0 672,0 672,0

G010403 Imaxe en movemento 2015/2016 828,0 612,0 612,0

G010405 Procesos de espazo e tempo 2015/2016 780,0 612,0 594,0

G010502 Produción artística: Audiovisuais 2015/2016 1.680,0 1.344,0 1.092,0

G010501 Filosofía da arte 2015/2016 750,0 594,0 582,0

G010503 Produción artística: Imaxe I 2015/2016 1.428,0 1.236,0 1.176,0

G010601 Arte e contemporaneidade 2015/2016 774,0 660,0 606,0

Titulación Asignatura Curso Académico Nº Créditos Matriculados Nº Créditos Presentados Nº Créditos Superados



(Todos)


(Todos)


ARCHIVO



FILTRAR

GRA. Graduacion(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

Cohorte de ingreso (1 de 10)

Tipo Estudio (6)

Campus (1 de 4)

Centro (1 de 7)

GRA. Taxa eficienciaGRA. Taxa captaciónGRA. Taxa transiciónGRA. Duración mediaGRA.Núm. egresados/asGRA. Graduacion

Taxa de Graduacion

Titulación Indicadores Nº de ingresos Nº de Egresos Acumulado Tasa de graduación

Curso Académico de Egreso Home Muller Total Home Muller Total Home Muller Total

Graduado en Bellas Artes 2015/2016 35 96 131 20 56 76 57,14% 58,33% 58,02%

Total 35 96 131 20 56 76 57,14% 58,33% 58,02%

Titulación Indicadores Nº de ingresos Nº de Egresos Acumulado Tasa de graduación

Curso Académico de Egreso Home Muller Total Home Muller Total Home Muller Total

Taxa de Graduacion (seleccione a cohorte de ingreso)

Seleccione na parte inferior o panel de indicador que desexe visualizar

Taxa de Graduacion

10,00% 20,00% 30,00% 40,00%

Tasa de graduación


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

2009/2010


Grao

Licenciatura

Mestrado

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

(Todos)








ARCHIVO

8/11/2016 PRE. Variables e indicadores de preinscripción e admisión de Máster. MicroStrategy

http://dwsid.uvigo.es/MicroStrategy/servlet/mstrWeb?evt=3140&src=mstrWeb.3140&documentID=0CA3FA5F11E68AF21FC10080EF956BCA&server=DW-P-B.UVIGO.ES&Project=DataWarehouse%20UVI&port=0&connmode=8&ru… 1/1

FILTRAR

Matrícula de novo ingres…


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

2009/2010

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 6)


Relación de persoas preinscritas/oferta de prazas de Máster

Relación de persoas matriculadas de nuevo ingreso por preinscripción/oferta de prazas de Máster

Titulación Curso Académico Nº de plazas ofertadas Matrícula Nuevo Ingreso Preinscripción % Matrícula preinscripción / Nº Plazas ofertadas

Máster Universitario en Arte Contemporánea 2015/2016 26 25 96,15%

Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual 2015/2016 34 20 58,82%

Titulación Curso Académico Nº de plazas ofertadas Matrícula Nuevo Ingreso Preinscripción % Matrícula preinscripción / Nº Plazas ofertadas

Taxa de ocupación de Máster

Relación de persoas preinscritas/oferta de prazas de Máster

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

(Todos)

201 Facultade de Belas Art…

202 Facultade de Ciencias …

203 Escola de Enxeñaría F…

204 Facultade de CC. Socia…

205 Facultade de Fisioterap…

251 E. U. de Enfermaría (P…

(Todos)

Grao

Mestrado

8/11/2016 REN. Rendemento. MicroStrategy

http://dwsid.uvigo.es/MicroStrategy/servlet/mstrWeb?evt=3140&src=mstrWeb.3140&documentID=0597B99311E68A1D24CB0080EF651154&server=DW-P-B.UVIGO.ES&Project=DataWarehouse%20UVI&port=0&connmode=8&ru=… 1/1

FILTRAR

Taxa de rendemento


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

2009/2010

Tipo Estudio (2)

Campus (1 de 3)

Centro (1 de 7)

Taxa de rendemento

Taxa de Rendemento

Indicadores Créditos Ordinarios Matriculados Créditos Ordinarios SuperadosTitulación Home Muller Total Home MullerGraduado en Bellas Artes 9.630 19.032 28.662 7.692 15.594Máster Universitario en Arte Contemporánea 492 1.038 1.530 483 996Máster Universitario en Libro Ilustrado e Animación Audiovisual 420 1.662 2.082 360 1.554Total 10.542 21.732 32.274 8.535 18.144

Indicadores Créditos Ordinarios Matriculados Créditos Ordinarios SuperadosTitulación Home Muller Total Home Muller

Taxa de rendemento (grafico)

Taxa de Rendemento

(Todos)

Grao

Mestrado

(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

(Todos)


202 Facultade de Ciencias da Educación e do De…


204 Facultade de CC. Sociais e da Comunicación…



252 Centro Universitario da Defensa na Escola N…

8/11/2016 PRE. Variables e indicadores de preinscripción e admisión de Grao. MicroStrategy

http://dwsid.uvigo.es/MicroStrategy/servlet/mstrWeb?evt=3140&src=mstrWeb.3140&documentID=8994B7B511E68AEE1F9E0080EF35ACCB&server=DW-P-B.UVIGO.ES&Project=DataWarehouse%20UVI&port=0&connmode=8&ru… 1/1

FILTRAR

Preinscripción e admisión


(Todos)

2015/2016

2014/2015

2013/2014

2012/2013

2011/2012

2010/2011

2009/2010

Campus (1 de 3)

Tipo Estudio (2)

Centro (1 de 6)

Taxas de ocupación, preferencia e adecuación


Titulación Curso Académico Nº de plazas ofertadas Matrícula Nuevo Ingreso Preinscripción Preinscriitos en 1ª opción Matrícula Nuevo Ingreso 1ª Opción Nota Mínima Admisión % Ocupación % Preferencia % AdecuaciónGraduado enBellas Artes

2015/2016 130 133 180 130 5,080 102,31% 138,46% 97,74%

MásterUniversitario enArteContemporánea

2015/2016 26 25 27 23 6,000 96,15% 103,85% 92,00%

MásterUniversitario enLibro Ilustrado eAnimaciónAudiovisual

2015/2016 34 20 26 18 5,000 58,82% 76,47% 90,00%

Titulación Curso Académico Nº de plazas ofertadas Matrícula Nuevo Ingreso Preinscripción Preinscriitos en 1ª opción Matrícula Nuevo Ingreso 1ª Opción Nota Mínima Admisión % Ocupación % Preferencia % Adecuación



(Todos)

Campus de Ourense


Campus de Vigo

(Todos)

Grao

Mestrado

(Todos)


202 Facultade de Ciencias da Educación e do …





Documents

DE-03 P1 DE-03 P1 anexo 1 do 04/09/2016: Informe de revisión …193.146.39.203/bbaa/_documentos/informes/DE_03_P1_Anexo1... · 2016-12-23 · DE-03 P1 DE-03 P1 anexo 1 do 04/09//2016: