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Definición de algunos vocablos implicados en la terminología: Estrategias.
Realizado con fines didácticos por:Dr. Luis Rosales DelgadoAbril, [email protected]
Definición de algunos vocablos implicados en la terminología: Estrategias.
POR FAVOR LEAN LA SIGUIENTE REFLEXIÓN DEL PROF. POZO (1999), ACERCA DE LA CONFUSIÓN
CON QUE SON USADOS CIERTOS TÉRMINOS.
“Si el lector fuera tan osado como para aventurarse en esa industria del aprendizaje o, aún más, en el mundo o submundo paralelo de la investigación sobre estrategias de aprendizaje, se encontraría sin duda sumido en una angustiosa confusión. Posiblemente desde los tiempos remotos de la Torre de Babel no se conoce un dominio en que se utilicen tantas lenguas y palabras distintas para referirse a lo mismo”.
Pozo, 1999, p. 307.
¿Qué cosas somos
capaces de hacer
al nacer?
Llorar
Llorar: Es una
capacidad que
tenemos todos
los seres
humanos, salv
o algunas
excepciones
CAPACIDAD:
Llorar
CAPACIDAD:
Llorar
Esa capacidad puede ser transformada
en la habilidad de hablar,
al transcurrir el tiempo
HABILIDAD:
Hablar
CAPACIDAD:
Llorar
¿Cómo lograr esa transformación?
¿Qué cosas hay que hacer?
HABILIDAD:
Hablar
CAPACIDAD:
Llorar
Entre otras cosas pudiéramos:
1. Hablarle al bebé.
2. Repetirle sonidos.
3. Relacionar sonidos con objetos.
HABILIDAD:
Hablar T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
Entre otras cosas pudiéramos:
1. Hablarle al bebé.
2. Repetirle sonidos.
3. Relacionar sonidos con objetos.
HABILIDAD:
Hablar
A este conjunto de pasos podemos llamarle:
Procedimiento o Recomendaciones
T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
PROCEDIMIENTO / RECOMENDACIONES
HABILIDAD:
Hablar T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
PROCEDIMIENTO / RECOMENDACIONES
HABILIDAD:
Hablar
paraPreparar un tetero
Situación:
T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
PROCEDIMIENTO / RECOMENDACIONES
HABILIDAD:
Hablar
paraPreparar un tetero
Situación:
1. Ubicar biberón e ingredientes.2. Calentar el agua.3. Agregar ingredientes al agua.4. Mezclar el agua con los
ingredientes.
T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
PROCEDIMIENTO / RECOMENDACIONES
HABILIDAD:
Hablar
paraPreparar un tetero
Situación:
1. Ubicar biberón e ingredientes.2. Calentar el agua.3. Agregar ingredientes al agua.4. Mezclar el agua con los
ingredientes.
Al culminar esta
serie de pasos hay
una alta probabilidad
de alcanzar el
objetivo inicial:
Preparar un tetero
T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
PROCEDIMIENTO / RECOMENDACIONES
HABILIDAD:
Hablar
paraPreparar un tetero
Situación:Calmar el llanto
de un niño
Situación:
T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
PROCEDIMIENTO / RECOMENDACIONES
HABILIDAD:
Hablar
paraPreparar un tetero
Situación:Calmar el llanto
de un niño
Situación:
1. Revisar si ha hecho alguna necesidad fisiológica.
2. Verificar si tiene algún dolor.3. Cargarlo y pasearlo.Otros…
T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
PROCEDIMIENTO / RECOMENDACIONES
HABILIDAD:
Hablar
paraPreparar un tetero
Situación:Calmar el llanto
de un niño
Situación:
Al culminar esta serie de
recomendaciones no
hay certeza de alcanzar
el objetivo inicial:
Calmar el llanto de
un niño
1. Revisar si ha hecho alguna necesidad fisiológica.
2. Verificar si tiene algún dolor.3. Cargarlo y pasearlo.Otros…
T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
PROCEDIMIENTO / RECOMENDACIONES
HABILIDAD:
Hablar
paraPreparar un tetero
Situación:
1. Ubicar biberón e ingredientes.2. Calentar el agua.3. Agregar ingredientes al agua.4. Mezclar el agua con los
ingredientes.
Este tipo de
procedimientos es
denominado:
Algoritmo
T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
PROCEDIMIENTO / RECOMENDACIONES
HABILIDAD:
Hablar
paraPreparar un tetero
Situación:
1. Ubicar biberón e ingredientes.2. Calentar el agua.3. Agregar ingredientes al agua.4. Mezclar el agua con los
ingredientes.
Que en Educación se
le denomina Técnica
T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
PROCEDIMIENTO / RECOMENDACIONES
HABILIDAD:
Hablar
paraPreparar un tetero
Situación:Calmar el llanto
de un niño
Situación:
A la serie de
recomendaciones
se les denomina:
Heurísticos
1. Revisar si ha hecho alguna necesidad fisiológica.
2. Verificar si tiene algún dolor.3. Cargarlo y pasearlo.Otros…
T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
Llorar
PROCEDIMIENTO / RECOMENDACIONES
HABILIDAD:
Hablar
paraPreparar un tetero
Situación:Calmar el llanto
de un niño
Situación:
Que en Educación
se le denomina:
Estrategia
1. Revisar si ha hecho alguna necesidad fisiológica.
2. Verificar si tiene algún dolor.3. Cargarlo y pasearlo.Otros…
T R A N S F O R M A R
CAPACIDAD:
LlorarHABILIDAD:
Hablar
Preparar un tetero
Situación:Calmar el llanto
de un niño
Situación:
Técnica Estrategia
Se aplica siguiendo
de forma continua,
automática y secuencial
los pasos previstos, hasta
obtener el objetivo propuesto
CAPACIDAD:
LlorarHABILIDAD:
Hablar
Preparar un tetero
Situación:Calmar el llanto
de un niño
Situación:
Técnica EstrategiaSe aplica planificando
y evaluando las
recomendaciones,
sin tener la certeza
de obtener el objetivo
previsto
Definición de algunos vocablos implicados en la terminología: Estrategias.
Para consolidar la definición de algunosvocablos, vinculados al términoestrategias, sugiero completar el cuadro que sepresentará a continuación, así como discutir elmismo con sus pares.
Definición de algunos vocablos implicados en la terminología: Estrategias.
Realizado con fines didácticos por:Dr. Luis Rosales DelgadoAbril, [email protected]
CRITERIOS Actividad Técnica Dinámica Método Estrategia
Qué es
Para qué
sirve
Dónde
usarlo
Cómo
usarlo
Elementos
que lo
integran
Tipos
Ejemplos
