Demers Didactic Logica 2

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/17/2019 Demers Didactic Logica 2

    1/4

      Demers Didactic

    Etapele-momentele instruirii Activitatea profesorului Activitatea elevului

    Moment organizatoric In 2-3 minute se efectueaza

     prezenta. Sunt notati in

    catalog elevii absenti .

    Se pregatesc pentru lectie

    Captarea atentiei Angaarea elevilor in

    activitatii demonstrative

    Intrebari generale

    Elevii raspund cerintelor 

    Elevii raspund la intrebari

    !eactualizarea unor notiuni

    ancora

    Se cere elevilor sa enunte

     principalele idei dobandite lalectia predata anterior . "a

    aceasta sarcina raspund 2

    elevi# care incearca sa ofere

    raspunsuri cat mai potrivite.

    Aceasta sarcina se realizaza

    in apro$imativ %& minute

    Elevii incearca sa raspunda

    cat mai potrivit

    Anuntarea subiectului si

    enuntarea obiectivelor 

    !aporturile logice intre

     propozitiile categorice pot fi

    date printr-o sc'ema numita patratul logic al propozitiilor

    categorice# datorata

    filosofului (oet'ius.!edati

    tipurile de categorii logice ale

    filosofului (oet'ius.

    Elevii incearca sa raspunda

    cat mai potrivit la intrebarile

     profesorului

    )redarea noilor cunostinte

    *ema predata se numeste

    ##!aporturi logice intre

     propozitiile categorice+

    Aceste raporturi pot

    fi date printr-o sc'ema

    numita patratul logic al

     propozitiilor categorice#

    datorata filosofului (oet'ius .

    Astfel# pot fi

    delimitate urmatoarele tipuri

    de raporturi logice,

    Elevii isi noteza informatiile

  • 8/17/2019 Demers Didactic Logica 2

    2/4

    %. !aportul de contradictie,

    Doua propozitii

    categorice aflate in raport de

    contradictie nu pot fi nici

    adevarate i nici false# inacelasi timp si sub acelasi

    raport.

    !aportul de

    contradictie e$ista pe de o

     parte intre propozitiile

    universale afirmative Sa)/ si

     propozitiile particular

    negative So)/# iar pe de alta

     parte intre propozitiile

    universal negative Se)/ si

     propozitiile particularafirmative Si)/# ceea ce

     permite stabilirea

    urmatoarelor corelatii,

    Sap0%-Sop0&

    Se)0%-Si)0&

    Sa)0&-So)0% Se)0&-

    Si)0% S

    2 !aportul de contratietate

    Doua propozitii

    categorice aflate in raport de

    contrarietate nu pot fi

    adevarate # dar pot fi false in

    acelsi timp si sub acelasi

    raport .

      !aportul de contrarietate

    e$ista intre propozitiile

    universal afirmative Sa) si

     propozitiile universal

    negative Se)1 adica intre propozitiile universale de

    calitate opusa ,

    Sap0% Se)0&

    Sep0%- Sa)0&

    Sa)0&- Se)0

    Se)0&- Sa)0

      3!aportul de

    subcontrrietete .

      Doua propozitii aflate in

    raport de subcontrarietate nu pot fi false # dar pot fi

  • 8/17/2019 Demers Didactic Logica 2

    3/4

    adevarate in acelasi timp si

    sub acelasi raport.

      !aportul de

    subcontrarietete e$ista intre

     propozitiile particular

    afiormative Si) si propozitiile particular negative So)# adica

    intre propozitiile particulare

    de calitate opusa,

    Si)0&-So)0%

    Sop0&-Si)0%

    Sip0%-So)0

    So)0%-Si)0

    4!aportul de subalternare ,

      !aportul de subalternare

    nu are o definitie propru-zisa#dar in masura in care vom

    numi propozitia universala

    supraalterna# iar propozitia

     particulara subalterna si vom

    crceta situatiile in care se pot

    gasi # vom putea pune in

    evidenta urmatoarele

    corelatii,

    Sa)0%- Si)0%

    Si)0&- Sa)0&

    Se)0%- So)0%

    So)0& Se)

    5i$area noilor cunostiinte Elevii solicita autorul

     profesorului atunci cand

    intampina dificultati in

    intelegerea noilor cunostinte.

    )entru a intelege mai

     bine lectia# elevii vor rezolva

    cateva e$ercitii.

    Elevii incearca sa rezolve

    e$ercitiile date de profesor.

    Inc'eierea lectiei si tema

     pentru acasa.

    Se remarca elevii care au

    contribuit la ora .

    *ema pentru

    acasa consta in rezolvarea

    unor e$ercitii

    % )ornind de la falsitate

     propozitiilor precizate

    aratatii ce propozitii

    adevarate se pot infera in

     baza raporturilo logice ,a.unii studentii nu au

    Elevii isi noteaza tema pentru

    acasa.

  • 8/17/2019 Demers Didactic Logica 2

    4/4

     promovat e$amenul de

     bacalaureat

     b. totii arborii sunt pomii

    fructiferi

    c unii pom fructiferii sunt

    vesnic verzid. unule metale nu sunt bune

    conducatoare de electricitate

    2 )ornind de la adevarul

     propozitiilor precizate # aratii

    ce propozitii false se pot

    infera in baza raportorilor

    logice1

    a. totii cei ignoranti subnt

    fericitii b.unele zile de iarna sunt

    calduroase

    c unii dintre colegii mei nu

    sunt seriosii