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Derechos y Libertades

Derechos y Libertades PROYECTO PIIDUZ 2009-2010 Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC

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Resultados de las Encuestas

Derechos y Libertades

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Coste real de la asignatura para el alumno

Resultados de las encuestas.

NÚMERO DE CREDITOS DE LA ASIGNATURA, SEGÚN PLAN DE ESTUDIOS: 6 ( 5.5 ECTS)

P 5.1P 5.1Número de horas de clases teóricas que ha asistido ( sobre la base de un total de 30 horas teóricas)

P 5.2P 5.2Número de horas de clases prácticas que ha asistido ( sobre la base de un total de 30 horas prácticas)

P 5.3 P 5.3 Número de horas invertidas en el estudio de las clases teóricas

P 5.4P 5.4 Número de horas de estudio invertidas para la resolución de los casos prácticos en casa

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Coste real de la asignatura para el alumno

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Resumen

P5: Coste real de la asignatura para el alumno Min Media Max

Desv. Típica

P5.1 Número de horas de clases teóricas que ha asistido 0,00 20,35 30,00 7,82

P5.2 Número de horas de clases prácticas que ha asistido   0,00 19,51 30,00 8,74

P5.3Número de horas invertidas en el estudios de clases teóricas 2,00 30,02 150,00 26,00

P5.4Número de horas de estudio invertidas casos prácticos en casa 1,00 10,94 40,00 9,92

Suma P5.3 a P5.4   3,00 40,96 190,00 35,92

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Competencias específicas adquiridas

Resultados de las encuestas

P6: Competencias específicas adquiridas  1 Búsqueda de legislación sobre Derechos

Humanos

2 Análisis de situaciones de violación de Derechos Humanos

3 Búsqueda de soluciones jurídicas conforme a los derechos humanos en situaciones de conflicto

4 Uso fuentes de Internet sobre bibliografía para resolver casos prácticos

5 Análisis de la prensa en relación con la información sobre situaciones de violación de los Derechos Humanos

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Resultados de las encuestas

Búsqueda de legislación sobre Derechos Humanos

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Curso-año

       Total de

Alumnos   1 2 3 4 5

Año 2010 0 3 12 16 18 49

Búsqueda de legislación sobre Derechos Humanos

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Resultados de las encuestas

Análisis de situaciones de violación de Derechos Humanos

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Curso-año

       Total de

Alumnos   1 2 3 4 5

Año 2010 0 4 11 26 8 49

Análisis de situaciones de violación de Derechos Humanos

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Resultados de las encuestas

Búsqueda de soluciones jurídicas conforme a los derechos humanos en situaciones de conflicto

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Curso-año

       Total de

Alumnos   1 2 3 4 5

Año 2010 2 3 23 14 7 49

Búsqueda de soluciones jurídicas conforme a los derechos humanos en situaciones de conflicto

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Resultados de las encuestas

Uso fuentes de Internet sobre bibliografía para resolver casos prácticos

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Curso-año

       Total de

Alumnos   1 2 3 4 5

Año 2010 3 3 12 17 14 49

Uso fuentes de Internet sobre bibliografía para resolver casos prácticos

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Resultados de las encuestas

Análisis de la prensa en relación con la información sobre situaciones de violación de los Derechos Humanos

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Curso-año

       Total de

Alumnos   1 2 3 4 5

Año 2010 3 12 9 18 7 49

Análisis de la prensa en relación con la información sobre situaciones de violación de los

Derechos Humanos

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Resumen

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Conocimientos Adquiridos

Resultados de las encuestas.

P7: Conocimientos Adquiridos.

1Conocimiento sobre la historia de la creación y evolución de los Derechos Humanos

2Conocimiento sobre las declaraciones y convenciones sobre Derechos Humanos de Naciones Unidas

3Conocimiento de la teoría y de los fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos

4Actitud de compromiso personal en la defensa ética y jurídica de los Derechos Humanos

5Vías pacificas y legales de resolución de conflictos

6

Instrumentos legales de actuación del Estado de Derechos ante personas o Estados que violan los Derechos Humanos

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Resultados de las encuestas

Conocimiento sobre la historia de la creación y evolución de los Derechos Humanos

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Curso-año

       Total de

Alumnos   1 2 3 4 5

Año 2010 0 1 1 26 16 44

Conocimiento sobre la historia de la creación y evolución de los Derechos Humanos

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Resultados de las encuestas

Conocimiento sobre las declaraciones y convenciones sobre Derechos Humanos de Naciones Unidas

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Curso-año

       Total de

Alumnos   1 2 3 4 5

Año 2010 0 1 10 20 13 44

Conocimiento sobre las declaraciones y convenciones sobre Derechos Humanos de

Naciones Unidas

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Resultados de las encuestas

Conocimiento de la teoría y de los fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos

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Curso-año

       Total de

Alumnos   1 2 3 4 5

Año 2010 0 1 7 25 11 44

Conocimiento de la teoría y de los fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos

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Resultados de las encuestas

Actitud de compromiso personal en la defensa ética y jurídica de los Derechos Humanos

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Curso-año

       Total de

Alumnos   1 2 3 4 5

Año 2010 1 2 5 20 15 43

Actitud de compromiso personal en la defensa ética y jurídica de los Derechos Humanos

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Resultados de las encuestas

Vías pacificas y legales de resolución de conflictos

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Curso-año

       Total de

Alumnos   1 2 3 4 5

Año 2010 1 1 16 18 7 43

Vías pacificas y legales de resolución de conflictos

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Resultados de las encuestas

Instrumentos legales de actuación del Estado de Derechos ante personas o Estados que violan los Derechos Humanos

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Curso-año

       Total de

Alumnos   1 2 3 4 5

Año 2010 1 3 10 16 13 43

Instrumentos legales de actuación del Estado de Derechos ante personas o Estados que violan los

Derechos Humanos

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Resumen

P7: Conocimientos Adquiridos. Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido

Mín Media MáxDesvia

ción típica

P7.1Conocimiento sobre la historia de la creación y evolución de los Derechos Humanos 2 4 5 1

P7.2Conocimiento sobre las declaraciones y convenciones sobre Derechos Humanos de Naciones Unidas 2 4 5 1

P7.3Conocimiento de la teoría y de los fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos 2 4 5 1

P7.4Actitud de compromiso personal en la defensa ética y jurídica de los Derechos Humanos 1 4 5 1

P7.5 Vías pacificas y legales de resolución de conflictos 1 4 5 1

P7.6Instrumentos legales de actuación del Estado de Derecho ante personas o Estados que violan los Derechos Humanos 1 4 5 1

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