Diagnóstico ambiental del grado 10-3Preguntas de selección múltiple con única respuesta (responda según su criterio).

1) ¿Cómo calificaría la percepción visual de la planta física del colegio?

R: A-excelente B-buena C-aceptable D-malo E-deficiente

2) ¿El manejo y el depósito de los residuos sólidos es?

R: A-excelente B-buena C-aceptable D-malo E-deficiente

3) ¿La conciencia y cuidado ambiental de los estudiantes es?

R: A-excelente B-buena C-aceptable D-malo E-deficiente

4) ¿las carteleras, y avisos que tiene el colegio, dan una estética?

R: A-excelente B-buena C-aceptable D-malo E-deficiente

5) ¿la efectividad del sistema de recolección de basuras así como canecas es?

R: A-excelente B-buena C-aceptable D-malo E-deficiente

6) ¿Cuál es el estado físico de las estructuras del colegio con lo que respecta a contaminación visual?

R: A-excelente B-buena C-aceptable D-malo E-deficiente

7) ¿Cómo define las acciones que llevan a cabo las directivas frente a esta problemática?

R: A-excelente B-buena C-aceptable D-malo E-deficiente

8) ¿Dentro del aula de clase, la problemática de la contaminación visual juega un papel?

R: A-excelente B-buena C-aceptable D-malo E-deficiente

9) ¿la colaboración de los estudiantes para evitar la contaminación visual en la institución es?

R: A-excelente B-buena C-aceptable D-malo E-deficiente

10) ¿Cuáles son las causas principales de la contaminación visual?

R: A-las decoraciones del colegio B-las basuras en lugares inapropiados C-el mal estado de las estructuras D-el almacenamiento de muebles y equipos de oficina en lugares inapropiados E-otro. ¿Cuál? :_______________________________