Diapositivas Robert Magne

7/24/2019 Diapositivas Robert Magne

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Robert M. Gagné



Psicólogo norteamericano, nació en el año 1916 en NorthAndover !"A# $allecio en %&&%.

'a ()blicado art*c)los + libros relacionados con el rea dela(rendi-ae. /ntre ellos encontramos02 3as teor*as del a(rendi-ae 194&#2 Princi(ios bsicos del a(rendi-ae (ara la enseñan-a 1946#.

2 Princi(ios (ara la (lani5cación de la enseñan-a 1946#.

3o (rinci(al de s) eno7)e se describe a contin)ación0

Historia



1. PROCESO DELAPRENDIZAJE

cambio de una caacidad o disosici!n "umana, 7)e (ersiste en el tiem(o + 7)e no()ede ser atrib)ido al (roceso de mad)ración



#. $ASES DEL APRENDIZAJE

2 $ase de moti%aci!n

2 $ase de are"ensi!n

2 $ase de ad&uisici!n

2 $ase de retenci!n

2 $ase de recueraci!n

2 $ase de 'enera(i)aci!n

2 $ase de deseme*o

2 $ase de retroa(imentaci!n



+. CAPACIDADESAPRENDIDAS

a, Destre)as motoras

b, In-ormaci!n %erba(

c, Destre)as inte(ectua(es

d, Actitudes

e, Estrate'ias co'nosciti%as



Primero consideraremos 7)e los dominios re(resentan los res)ltados dela(rendi-ae, en cambio los ti(os son (arte del (roceso de a(rendi-ae. 3os ochti(os son0

Arendi)ae de se*a(es

Arendi)ae de est/mu(o0resuesta

Encadenamiento motor.

Asociaci!n %erba(

Discriminaciones m(ti(es

Arendi)ae de concetos

8Arendi)ae de rinciios.

0Reso(uci!n de rob(emas.



. CONDICIONES DELAPRENDIZAJE

2 arendi) o a(umno.

situaci!n de estiu(aci!n bao (a cua( se "ar2 e(arendi)ae.

(o &ue 3a est2 en memoria o (o &ue se uede denominar

conducta de entrada. es (a conducta 4na( &ue se esera de( a(umno.



A contin)ación se (resenta )n c)adro res)men de los eventos e:ternoo condiciones ms im(ortantes, con relación a las eta(as dela(rendi-ae0

An2(isis 3 dise*o de situaciones de ense*an)a0arendi)ae

Etaa de( arendi)ae Proceso E%entos e5ternos &ueeercen in6uencia

7oti%aci!n E5ectati%a

1. ;om)nicación de obetivo (or reali-ar.

%. ;on5rmación (revia de la e:(ectativa a través de )na vivencie:itosa.



Comrensi!n Atenci!n8 erceci!n se(ecti%a

1. Modi5cación en la estim)lación (ara atraer la atención.

%. A(rendi-ae (revio de (erce(ción

<. =ndicaciones dierenciadas adicionales (ara la (erce(ción

Ad&uisici!n Ci-rado9 acceso a (a acumu(aci!n Pro3ectos su'eridos ara e( ci-ra

Retenci!n A(macenar Desconocidos

Recordar Recueraci!n

1. Pro+ectos s)geridos (ara la rec)(eración

%. =ndicaciones (ara la rec)(eración

:enera(i)aci!n ;rans-erencia <ariedad de conte5tos ara (as indicaciones diri'recuerar.

Actuaci!n Resuesta Casos de actuaci!n =>eem(os>,

Retroa(imentaci!n $orta(ecimiento Retroa(imentaci!n in-ormati%a &ue ermiteo comarar con un mode(o



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