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La Pesima Calidad de la Educación en la Comuna de Las Cabras
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5/8/2018 Diario El Hocicón - slidepdf.com
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especial de
Diario pobre, pero honrado
Lapidario es el Dictamen de la ContraloríaGeneral de la República, Región de O’Higgins,
luego de constatar una serie de irregularidadesen la Municipalidad de Las Cabras.
El pasado jueves 30 de Junio la ContrataríaRegional remitió elDictamen final de laauditoria efectuada ala municipalidad de lasCabras a fines del2010, por denunciasefectuadas por losconcejales Guido Pérez,Leandro Carreño y Loreto Monarde, en
cumplimiento a su rolfiscalizador. Esteinformé detectó unaseries deirregularidades las quefueron denunciadas aeste ente fiscalizador
y posteriormente a laFiscalía LocalCorrespondiente.
Un duro revés tuvo el Rey de tasGatos de Campo, Alcalde JaimeFabia Reyes y su Mafia, trasconocer el informe final de laContraloría regional, cuyo textorevela una series deirregularidades, cometidas porsus gatos de confianza y
brazo derecho, El Dictamenseñala entre las irregularidadesun déficit de alrededor de $840.000.000. {Ochocientoscuarenta millones de pesos}, ensu administración y áreas tansensibles como educación ysalud; además sobre sueldos
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a funcionarios de las áreasantes mencionadas;desviación de fondos delDepartamento de EducaciónMunicipal destinados a la LeySEP. Departamento a cargo deledecán de Los Gatos de CampoAntonio Gálvez González,además de otrasirregularidades, como laadulteración de los libros declase en el Liceo de Las Cabras.
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Amigas y Amigos, Padres y
Apoderados, Profesores,
Alumnos de las Escuelasmunicipalizadas y Liceo de Las
Cabras.
¿Las Autoridades de
Educación de nuestra
comuna valen Hongo?
El Hocicón, Ciudadanos y
Concejales de Las Cabras
desde hace años que venimos
denunciando una series de
irregularidades antes los
organismos fiscalizadores
públicos, como la Contraloría
General de la República y la
Secretaria Ministerial de
Educación por una serie de
irregularidades cometidas porla actual Administración de la
Educación Municipal, bajo el
cargo del actual Alcalde Jaime
Fabia Reyes y su Director del
Daem Antonio Gálvez González
y sus compinches, dentro de
las denuncias que se hanrealizados son:
• Nombramientos Ilegales
de Directores e
Inspectores Generales
en las Escuelas y Liceo,
• Mal uso de las
Subvenciones de la
educación municipal,
desviación de Fondos de
la Ley SEP
• Contratación de
operadores políticos
para realizar clases en
las aulas de la comuna,
• Protección a los
Docentes que cumplencon las tareas de
cometer irregularidades
dentro de los
establecimientos.
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• El no pago a los
profesores de su
perfeccionamiento
• Amedrentamientos
contra los profesores
que denuncian
irregularidades o
quienes no cumplan con
las fechorías que elDaem instruye a los
Docentes de la Comuna
etc.
La actual Administración de
Educación municipal en manos
de Los Gatos de Campo y su
Mafia, ha bajado
considerablemente los
rendimientos en las Pruebas
SIMCE y PSU.
Esto se debe claramente a
la pésima gestión y a la mala
administración por parte del
Director del Daem Antonio
Gálvez González y sus
operadores políticos, que lo
único que ellos ven es el signo
$ lucrándose con los recursos
de la educación que están
destinados a nuestros
estudiantes de la Comuna,
prueba de ellos los últimos
vehículos que ha adquirido el
Daem, que ni siquiera losusan en los niños cuando nos
representan en competencias
deportivas, los profesores
tienen que contratar furgones
para trasladar a los alumnos.
Contratación de
Operadores políticos como
ocurre en el Daem, en el Liceo
con el Subdirector, quien llego
a mitad del 2010, al Lifae,
donde nunca se había tenido
un Subdirector, el Cargo de
Inspectoria General que jamás
se ha llamado a concurso
público destinando a la ex
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DIDECO a ocupar el cargo, la
contratación de un Docente
como nochero y que en
realidad hacia clase de
computación. Nombramiento
ilegal de la Directora de la
Escuela El Manzano, quien
resulto ser la Sra., María
Teresa López, cónyuge delactual alcalde Jaime Fabia
Reyes, nombramiento
efectuado sin concurso
público, además de la
irregularidad con la Ex
Directora del Liceo de Las
Cabras, Doña Tremebunda
Rosa Ester Román
Maldonado, quien desde el
año pasado esta presentando
licencia médica, para que no
se le instruya un Sumario
Administrativo, ordenado por
la I. Corte de Apelaciones de
Rancagua, amparándose en
esta metodología de licencias
médicas.
Otra irregularidad de doña
tremebunda es que en Mayo
del 2011 ceso en su cargo de
Directora del Liceo de Las
Cabras por término del
concurso público que se
adjudico con pitutos desde 01de Junio 2006 al 31 de mayo
2011.
A la fecha de esta edición la
Directora no se a presentado
al Lifae a trabajar, por estar
supuestamente enferma, y el
Daem la tiene como
funcionaria del este liceo sin
concurso público,
nombramiento ilegal lo que
conlleva actualmente a que el
Lifae tenga dos inspectoras
generales, la ex DIDECO y
doña Treme, una ejerciendo y
la otra con licencia médica. Lo
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peor de todo que, doña
tremebunda se presentó al
Liceo a retirar sus
pertenencias y no le fue
notificada del Sumario
Administrativo ordenado por la
I. Corte de Apelaciones de
Rancagua, orden que no ha
cumplido la primera autoridadcomunal. En el Lifae, los
alumnos se quejan la falta de
profesores, y a esto se suma
los profesores con licencias
médicas, quienes son
reemplazados por los
inspectores del liceo, los
cuales realizan clases a los
alumnos a través de guías de
estudios donde muchos
alumnos no entienden
provocando un vacio
académico. Además hay
profesionales contratados
como ingenieros que realizan
clases de matemática. Si bien
la ley actual permite que un
profesional acreditando 8
semestres de estudios
universitarios pueda implantar
un ramo relacionado a su
profesión, lo concreto es que
no asegura una calidad en los
contenidos entregados ya queno tienen la metodología que
un profesor de carrera tiene.
Nos parece increíble que la
inoperancia del Daem y la
Dirección del Lifae no tengan
una visión de futuro para
mejorar la calidad de la
educación en la comuna, si
contamos con los recursos
económicos, el problema es
que no se esta invirtiendo en
la educación de nuestros
niños, ¿por qué? Gálvez, el
edecán de Los Gatos de
Campo le rebaja las horas a los
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profesores de aulas,
perjudicando a los docentes y
a nuestros niños de la comuna
y contrata profesionales y
operadores políticos para
impartir clases en los
establecimientos de la
comuna, no estamos en
contra de los profesionales y sise imparten carreras
profesionales especificas
lógico que hay que contratar a
estos profesionales, ya que el
Liceo por ser actualmente un
Liceo Polivalente y se imparten
carreras técnicas, pero que un
ingeniero venga a realizar
clases me parece
improcedente teniendo
profesores de aula, después
las autoridades se quejan que
los alumnos tienen bajo
rendimiento si a los niños les
imparte clases un profesional y
no un docente y que son
preparados para ello.
Por último queremos
señalar que de todas las
denuncias realizadas a la
Contraloría Regional, esta
remitió el informe final de la
auditoria efectuada a fines del
2010 a la municipalidad de,Las Cabras, auditoria
efectuada a la gestión
municipal, a los
departamentos de Salud y
Educación, cuyo texto revela
una serie de irregularidades
déficit, desviación de fondos
destinados a la educación de
nuestros niños y jóvenes
estudiantes, por la suma de $
700.000.000 y gastos
operacionales y pago de
remuneraciones en el Daem la
suma de $ 236.420.292, todos
recursos Ley SEP (Subvención
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Preferencial Especial).
Adjuntamos Documentos de
Contraloría Regional. “Rep.
Si Valen C……….…!” Los
Jefes de Educación
Municipal.
¿QUE OPINAN LOS
PINGUINOS DENUESTRA COMUNA?.
“EL MOVIMIENTOS DE
LOS PINGUINOS”
Nombre que recibió el
movimiento estudiantil
secundario en Chile durante el
año 2006. Este movimiento se
inicio con las tomas de los
colegios( el primer semestre
del año escolar), quienes
reclamaban una mejora
sustancial de las condiciones
infraestructurales en la que se
desempeñaba la enseñanza,
pero también desde el
principio, apuntaba la calidad
de enseñanza y el rol del
estado como agenta en dicho
proceso. Es así como en dicho
movimiento estudiantil puso
en jaque el Gobierno de la Ex
Presidenta Bachellet. Quienes
tuvieron que debatir y
reformar la Ley LOCE por lanueva Ley LGE, donde muchos
Parlamentarios de la
Concertación y de Derecha, se
mostraron conforme apodando
dicha Ley “PEOR ES NA”.
Hoy Los Pingüinos
después de 5 años han vuelto
a la carga con sus demandas
estudiantiles que no fueron
cumplidas por el gobierno de
la Concertación y que hoy
nuevamente han puesto en
jaque al actual Gobierno del
Presidente Piñera, ya que sus
demandas no se han cumplido
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y no están siendo escuchadas
por el actual Gobierno.
El diagnostico que hoy
hacen los nuevos movimientos
estudiantiles es debido a la
crisis aguda de la educación
chilena y un colapso total en el
sistema público. Para los
Pingüinos enfrentar dicha crisisse debe apuntar al enfoque
que la sustentaba. Esto es, la
dependencia municipal de los
establecimientos, que hacia
evidente brecha entre los
colegios de sectores más
pobres y los que poseen más
recursos. Los municipios más
adinerados del país. También,
el Estado debía afrontar la
educación con políticas a largo
plazo más profundas y hacerse
cargo de asegurar una
educación de calidad necesaria
para el mundo de hoy.
Hoy en día se
desarrollan las movilizaciones
estudiantiles por demandas de
mejoras en la educación, en
diversas ciudades de Chile. En
las manifestaciones, participan
estudiantes de enseñanza
media (secundaria) y superior,
exigiendo la intervención delMinisterio de Educación, para
regular las ofertas de carrera y
los intereses derivados por el
Crédito con Aval del Estado,
que es el medio más utilizado
por los jóvenes y que dificulta
a mucho de ellos seguir
estudiando por el alto costo de
las carreras, ya que sus padres
no son capaces de sustentar
los estudios de sus hijos, a no
ser de que estos se endeuden
en el Retail., del lucro de la
educación privada.
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Hoy en día todo esto a
causado el descontento que
poseen los estudiantes con el
actual sistema de educación,
el alto costo de las carreras y
las Universidades de dudosa
calidad, las que entregan
Títulos profesionales sin que
los jóvenes puedan lograr elmínimo de conocimientos
requeridos para enfrentar el
mundo laboral de hoy, además
los estudiantes están cansados
de firmar protocolos de
acuerdo a largo plazo porque
estos no se cumplen por parte
de los Gobiernos de Turno,
quieren que sus demandas
sean resueltas ahora. No más
mentiras y burocracia por
parte del Estado chileno.
¿QUE OPINAN LOS
DOCENTES DE LA
COMUNA?
Hasta hace unas
décadas, no ocurría este
fenómeno, claro está que no
teníamos tiempo para ello, ya
que los profesores hacían
clases, los alumnosestudiaban, los horarios se
cumplían, etc., fuera que los
Directores eran creativos,
dirigían, tenían liderazgo
académico, es decir, eran
DIRECTORES, para ser jefe
técnico, había que saber de
técnicas, metodologías,
planes, programas,
formulación y evaluación de
proyectos, etc.- Los Directores
y Profesores conocían y habían
estudiado a Jhon Dewey, se
conocía LA ESCUELA PARA
LA DEMOCRACIA de
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Valenzuela, Los Objetivos
Educacionales de Bloom, las
teorías educativas de
Kilpatrick y otros eruditos
de la educación, hoy
absolutamente desconocidos
para la mayoría. Algunos dirán
“ESTAN ABSOLETOS”,
“ESTAN PRESCRITO”, pero,a pesar que la educación en
los tiempos modernos es un
proceso dinámico, no dejan de
tener validez estos grandes
pensadores, educadores; como
no va a ser así si todavía se
estudia la cultura griega?-
La ignorancia da para todo,
para negar incluso la esencia
del ser, no dejemos pasar la
oportunidad, pensemos que
antes de los cincuenta años
una Alemania devastada por la
guerra, se fundo como
potencia mundial en base a la
educación, claro que sus
profesores ganan lo que gana
un Ministro de Estado en
Chile; trabajan y rinden de la
misma forma, son calificados y
de sus resultados depende que
el Estado pague sus
vacaciones hasta con sus
familiares; para que mencionar Japón, que nos invade con
aparatos electrónicos y
vehículos y mientras se
estudia mejorar la calidad del
medio ambiente, creando
combustible del Maíz, por
ejemplo. Si en Chile la
Educación fuera estatal los
dineros irían directamente a la
educación, pero como hoy en
día estos recursos pasan por
las municipalidades muchas de
ellas desvían estos dineros a
otros ítem, (se hace una suerte
de “BICICLETA” bancaria,
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pagando deudas atrasadas con
los recursos perjudicando la
educación pública municipal, y
los más perjudicados son los
estudiantes de nuestro País.
Esto debido a la falta de
fiscalización por parte de las
autoridades de la educación, a
través de las SecretariasRegionales Ministeriales de
Educación.
Nuestra comuna no esta ajena
a ello, la mayor parte de los
recursos de Subvenciones que
ingresan al Daem, son
traspasados al municipio,
además los recursos que
ingresan por la Ley SEP, estos
son desviados y ocupados en
gastos de remuneración y
operacionales del Daem, no
siendo ocupados para los fines
que estipula la Ley. Estos
recursos no se utilizan en los
Proyectos que el mismo Daem
presenta en el Padem., o
Programas de Mejoramientos
de la Educación anualmente.
Además se crean carreras
como técnicos en atención de
párvulos, sin desmerecer su
función, pero sólo es para
establecer un parámetro.- LosUniversitarios tienen toda la
razón: no se pueden formar
Profesores por
correspondencia, o los días
sábado, o en vacaciones; a
quienes perjudicamos?. A
nuestros niños y jóvenes
estudiantes, y nos jugamos el
destino de nuestra Patria.-
Fuerza Muchachos estamos
con ustedes, hay Profesores
con Mayúsculas en todas
partes, solo falta juntarlos y
ponerse a trabajar para
mejorar la calidad de la
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Educación y fuera del camino
los genios que tenemos
actualmente en nuestra
educación municipal:
“Estos Directivos que tenemos
en el Daem son verdaderos
operadores políticos que no
conocen nuestra idiosincrasia,
tenemos verdaderosProfesores y Educadores
con Excelencia Académica,
que pueden cambiar la calidad
de la educación en nuestra
comuna. ¿A donde los
tienen desterrados a
nuestros docentes con
excelencia académica?
¿Cuáles SON LOS
CAMBIOS QUE PIDENLOS PINGUINOS?
“LA JUSTICIA TARDA PERO
LLEGA, MAS VALE TARDE QUE
NUNCA A LUCHAR POR
VUESTROS PRINCIPIOS”.-
¿Por qué LA
EDUCACION DEBESER ESTATAL, GRATIS
Y DE LIBRE ACCESO?
• LAEDUCACIÓN ES UN
DERECHO
• El Estado de Chile
aporta menos del 15%
del presupuesto a las
Universidades estatales,
el resto sale del bolsillo
de nuestros padres.
• En países como
Argentina, México y
Brasil la educación es
estatal, por ende
gratuita; y en países
como E.E.U.U., el Estado
aporta el 50% de la
educación pública.
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• Según la UNICEF, Chile
es el tercer país con la
educación más clásica
del mundo, es decir
vivimos donde existe
una educación buena
sólo para los ricos,
educación mala sólo
para los pobres y poco apoco hemos ido
aceptando esto como si
fuera normal y
justificable.
• Chile invierte menos del
1% del PIB (Producto
bruto Interno) en
educación.
• Para financiar los
estudios la banca
privada cobra un interés
del 6%, lo que supera
ampliamente un crédito
hipotecario.
• Chile esta generando
una gran cantidad de
universitarios que al
terminar sus carreras no
encuentran trabajo y
terminan en DICOM al
igual que nuestros
padres porque no
pueden cancelar lasdeudas bancarias
• El Estado chileno debe
buscar acciones que
garanticen una
educación de calidad y
gratuita, terminar con el
lucro en la educación y
colocar un ente más
fiscalizador en los
recursos que se
destinan a la educación
pública municipalizada,
para que estos recursos
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no sean desviados por
los municipios.
POR UNA EDUCACION JUSTADE CALIDAD Y GRATUITA
PADRES Y APODERADOS, ABUELOS,
PROFESORES, TRABAJADORESAPOYEMOS A NUESTROS
ESTUDIANTESEN SUS DEMANDAS POR UNA
EDUCACION DE CALIDAD, FUERA LOSOPERADORES POLITICOS QUE LOS
ALCALDES NO MANOSEEN LOSRECURSOS DESTINADOS A LA
EDUCACION MUNICIPALIZADA, NOMÁS LUCRO EN LOS INSTITUTOS Y
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UNIVERSIDADES PRIVADAS CONRECURSOS DEL ESTADO.
“VIVA CHILE VIVA LA EDUCACIONESTATAL”