dictamen 1581

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    "2012 - Ao de Homenaje al DoctorO. MANUEL BELGRANO"

    Consejo Federal de Educacin

    BUENOS AIRES,

    SEORMINISTRO DE EDUCACINDE LA CIUDAD AUTNOMA DE BUENOS AIRESUc. ESTEBAN BULLRICHS f D

    2 1 N D V 2 0 1 2

    Me dirijo a usted a efectos de notificar el dictamen, cuya copia

    autenticada acompao a la presente, emitido por la Comisin Federal de Registro y

    Evaluacin Permanente de Ofertas de Educacin a Distancia.

    1. Institucin: Subsecretara de Gestin Educativa y Coordinacin Pedaggica

    2. Nombre de la carrera: Adultos 2000

    3. N recibo: 364/114. Jurisdiccin origen: Ciudad Autnoma de Buenos Aires

    5. N Expediente ME: 7711/03

    6. Resultado del dictamen: Aprobacin con Reservas

    Asimismo, se solicita notificar a la institucin el resultado del dictamen.

    Sin ms, saludo a usted atentamente.

    e/copia a la Prof. Silvia L. Feldman

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    "2012 - Ao de Homena/e al doctor D. MANUEL BELGRANO"

    "Acta de dict!men N/5~f/2012

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    l.

    En la ciudad de Buenos Aires, a los09 das del me; de Noviern bl(? de 2012, laCOMISiN FEDERAL DE REGISTRO Y EVALUACiN PI!!RMANENTE DE LAS

    OFERTAS DE EDUCACiN A DISTANCIA procede a analizar la presentacinEDUCACiN ADULTOS 2000 de la SUBSECRETARA DE GESTiN EDUCATIVA YCOORDINACiN PEDAGGICA de la CIUDAD AUTNOMA DE B UENOS AIRES

    habilitada para la evaluacin por Notade viabilidadde fecha 18 de MARZOde 2012firmadapor Subsecretariade GestinEscolary Coo!dinacinPedag\licaexpediente N'11+1 1 0 3 , delregistro del MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION.

    Las conclusiones del anlisis expuesto en el informe de evaluacin que integra la

    presente y realizado conforme los indicadores pautados en la Resolucin N 32/07 delCONSEJO FEDERAL DE EDUCACION y dems normativa concomitante son lassiguientes:

    1. Las competencias del egresado y el perfil descripto resultan adecuados para el nivel((/ y se g'usta parcialmente a la normativa federal. El plan de estudios se organiza con

    la flexibilidad apropiada para el nivel y la educacin a distancia.

    2. La propuesta de enseanza es solvente y se presenta en ;us aspectos pedaggicosy administrativos. Se describen las estrategias y dispositivos de incorporacin,orientacin y acompaamiento de los alumnos que resultan pertinentes.

    3. No se presenta el desarrollo detallado de los espacios curriculares indicados en elformulario de convocatoria y en el Informe Tcnico anterior. .

    4. El material didctico est conformado por guas que organizan y orientan el estudio;incluyen propuesta, activdades, glosarios y recomendacin de bibliografa a utilzar.

    5. Las titulaciones de los docentes resultan pertinentes respecto de los espacios quedictan; es confusa la descripcin de la carga horaria asignada para el cumplimientode las actividades que se describen.

    6. No se indica la cantidad de.,alumnos por tutor. Sin embargo, de acuerdo a la

    informacin presentada respecto de cantidad de alumnos activos y cantidad dedocentes y coordinadores, el nmero de estudiantes por docente excede lo definidoen la Resolucin del CFE N 32/07.

    7. El dispositivo ,de monitoreo se describe sintticamenteySe realiza actualmente eldiagnstico y evaluacin del programa y se incluyen propuestas de mejoras.

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    "Acta de dictamen N,,(5S I 12012"i

    "2012 - Ao de Homenaje al doctor D. MANUEL BELGRANO"

    I

    En virtud de lo enunciado precedentemente la COMISiN FEDERAL DE REGISTRO YEVALUACiN PERMANENTE DE LAS OFERTAS DE EDUCACiN A DISTANCIA

    dictamina para la presentacin mencionada en el primer prrafo:

    APROBA CiN CON RESERVAS

    El presente dictamen ser registrado por 2 (dos) aos conforme los dispuesto por el

    artculo 28de la Resolucin CFE W 32/07.

    Para el funcionamiento de sedes fuera de la jurisdiccin de origen, se debern

    cumplimentar los recaudos previstos por Resolucin CFE N 32/07 Y normativa

    concomitante .

    Segn los trminos y las condiciones expuestos en el Acuerdo Marco para Estudios de

    Educacin a Distancia aprobado por Resolucin CFE N 32/07, este dictamen no exime

    de los controles que las jurisdicciones dispongan internamente respecto del

    funcionamiento y sedes de las instituciones y del cumplimiento de la normativa

    jurisdiccional y federal vigentes.

    Se encomienda a la SECRETARA GENERAL.: DEL COtSEJO FEDERAL DEEDUCACiN: ".1. Inscribir el presente en el libro de dictmenes. I I /2. Registrar el presente dictamen con el nmero: OzoZ 3Go::.26/s8t1R-

    3. Notificar a la jurisdiccin de origen.4. Remitir oportunamente las actuaciones al MINISTERIO DE EDUCACiN DE LANACiN conforme lo establecido por la Resolucin MECyT N1459/05 y artculos29 a 31 de la Resolucin CFE N 32/07 .

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    C~O--Federa-de--~~

    INFORME DE EVALUACiN

    ACTA DE DICTAMEN N-f6-g1

    "2012 - Ao de homenaje al doclor D. MANUEL BELGRANO"

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    COMISiN FEDERAL DE REGISTRO yEVALUACiN PERMANENTE DE OFERTAS DE EDUCACiN A DISTANCIA

    PLANILLA EVALUATIVA

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    Descripcin/observaciones

    DESARROLLO DE LA PROPUESTA EDUCATIVA

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    Las competencias del egresado y el perfil descripto resultan adecuados con respecto al nivel. No se ha adecuado a la normativafederal relativa a la Educ

    ,0"/

    ~

    Institucin: SUBSECRETARIA DE GESTiN EDUCATIVA Y COORDINACiN PEDAGGICA _ EDUCACiN ADULTOS 2000Carrera: EDUCACiN SECUNDARIA

    Ttulo: BACHILLERN de Registro: 364/11

    Jurisdiccin de origen: CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES

    Normativa de la propuesta: Nota de viabilidad",lJefecha 18de MARZO 2011 firmada por Subsecretaria de Inclusin Escolar y CoordinacinPedaggica

    Normativa de la institucin: Resolucin N 1536/SED/98

    Dictmenes previos de la Comisin Federal y otros antecedentes: Dictamen N 11612003 - APROBACiN PLENA por 4 aos; Dictamen N1209/ 2009 - APROBACION PLENA por 4 aos; Informe tcnico de febrero 2012.

    spectos a ev1Iar

    SEOURRICULAR

    ROPUESTA DE

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    INFORME DE EVALUACiN

    A CTA DE DIC TA ME N N.{58

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    "2012 - Ao de homenaje al doctor D. MANUEL BELGRANO"

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    inc:luyen propuesta, orientacin, actividades,

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    Tcnico enviado por esta Comisin con anterioridad.

    En el Anexo 4 se presentan Guas de estudio, Hojas de Recursos y Hojas por materia que no responden a lo solicitado en elfomulario. ...,

    La normativa federal vigente que establece la obligatoredad de dos instancias de seguimiento del aprendizaje del alumno porespacio curricular se ejecuta a travs de dos TP obligatorios, nica actividad obligatoria para el alumno.

    Se detalla claramente el dispositivo de apoyo y seguimiento con que cuenta el alumno a travs de un conjunto de actividades

    optativas presenciales y a distancia (consultoras, talleres, grupos de estudio, etc.) y que resultan apropiadas para este tipo deformacin.

    Exmenes finales presenciales acorde con la normativa.No posee campus virtual. La propuesta de ense'anta es solvente y se presenta en sus aspectos pedaggicos y administrativos. Se describen lasestrategias y dispositivos de incorporacin, orientacin y acompaamiento de los alumnos, las que resultan pertinentes.

    No corresponde

    Responsable de carrera y dOlllntes: las titulaciones son pertinentes. No est clara lajatgad de alumnos por tutor~como lo solicita

    el formulario de convocatoria. Sin embargo, de acuerdo a la informacin que se desprende-cte-Ios coadros--qu figuran en pgina76 respecto de cantidad de alumnos activos y cantidad de docentes y coordinadores, el nmero de estudiantes por docenteexcede lo definido en la Resolucin del CFE N' 32/07.

    La edad de ingreso de los destinatarios de la propuesta fijada por la normativa jurisdiccional vigente no cumple con la establecidapor la normativa nacional. L a ley de Educacin Nacional 26.206 en el Ttulo V III. Dicha norma jurisdiccional est en revisin para

    su ajuste a la normativa nacional y hasta la resolucin del acto administrativo correspondiante para la adecuacin, el Programa

    slo inscribe alumnos mayores de 18 aos. Esta situacin deber estar resuelta para alcanzar la aprobllcin en la prxima~ ~convocatoria-:-"_ ~-----

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    Se presentan guas de estudio de todas las materias.

    El material didctico est conformado por guias que organizan y orientan el estudio;. glosarios y recomendacin de bibliografa a utilizar.

    ORGANIZACIN yGESTIN DE LA CARRERA

    -

    ENSEANZA

    DESARROLLO\DEPRCTICAS

    MATERIALESDIDCTICOS

    EQUIPO

    AC AD MI CO

    ESTUDIANTES

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