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DIE HÄUFIGKEITSTABELLENDIE HÄUFIGKEITSTABELLEN
Das ABC der StatistikDas ABC der Statistik
Scuola Primaria; Argomento: ABC stat – Tab freq (30.09.13); Pacchetto: P.A.1
Übersetzung: / Tradotto da:
DIE LEHRERIN HAT IHRE SCHÜLER GEFRAGT, WELCHE DER FOLGENDEN
FARBEN IHRE LIEBLINGSFARBE SEI
ROT GELB BLAU
SCHAUEN WIR UNS DIE ANTWORTEN DER KINDER AN ……
ROT
BLAU
GELB
JETZT MUSS DIE LEHRERIN DIE
ERGEBNISSE IHRER UMFRAGE SAM-
MELN, UM EINE ZUSAMMENFASSUNG
(ÜBERSICHT) DER ANTWORTEN
IHRER SCHÜLER ZU ERSTELLEN.
SCHAUEN WIR UNS AN, WIE SIE DAS
MACHT ……
JEDES KIND ANKLICKEN, UM SEINE ANTWORT ZU ERFAHREN
ROT
BLAU
GELB
ROT
GELB
BLAU
SIE ERSTELLT EINE ÜBERSICHT, EINE TABELLE, IN WELCHE SIE DIE ANTWORTEN DER KINDER BEI DER JEWEILS GEWÄHLTEN FARBE MIT EINEM KREUZCHEN EINTRÄGT. SCHAUEN WIR ES UNS AN ……
X
X
X
X X X
X
X
DIE ÜBERSICHT DER LEHRERIN KANN IN EINE RICHTIGE HÄUFIGKEITSTABELLE UMGEWANDELT WERDEN. DAZU SIND
FOLGENDE SCHRITTE NÖTIG:
SCHRITT 1: ERSTELLEN EINER ÜBERSICHT MIT 5 ZEILEN UND 2 SPALTEN
5 ZEILEN
2 SPALTEN
ZEILE 1
ZEILE 2
ZEILE 3
ZEILE 4
ZEILE 5
SPALTE 1 SPALTE 2
DIE HÄUFIGKEITSTABELLE MUSS NACH EINIGEN SEHR GENAUEN REGELN ERSTELLT WERDEN.
DER ZWEITE SCHRITT IST ALSO:
SCHRITT 2: DEN TABELLENKOPF IN DIE TABELLE EINTRAGEN
COLORE FREQUENZAZEILE 1: TABELLENKOPF DIE ERSTE ZEILE DIENT
ALS TABELLENKOPF
BZW. BESCHREIBT DIE
INHALTE DER
DARUNTER STEHENDEN
FELDER
WEITER GEHT ES MIT DER ERSTELLUNG DER HÄUFIGKEITSTABELLE:
SCHRITT 3: DIE MERKMALSAUSPRÄGUNGEN DER TABELLE EINGEBEN
FARBE HÄUFIGKEIT
ROSSO
GIALLO
BLU
TOTALE
SPALTE 1
DIE ERSTE TABELLEN-
SPALTE ENTHÄLT DIE
MERKMALSAUSPRÄ-
GUNGEN. IN UNSEREM
FALL WERDEN HIER
DIE 3 FARBEN (ROT,
GELB, BLAU) UND DIE
SUMME AM
SPALTENENDE
EINGETRAGEN.
DER LETZTE SCHRITT BEI DER ERSTELLUNG EINER HÄUFIGKEITSTABELLE IST:
SCHRITT 4: DIE HÄUFIGKEITEN UND DIE SUMME IN DER ZWEITEN TABELLENSPALTE EINTRAGEN
FARBE HÄUFIGKEIT
ROT
GELB
BLAU
SUMME
SPALTE 2
IN DER ZWEITEN SPALTE WERDEN DIE
TATSÄCHLICHEN ZAHLEN DER TABELLE
EINGETRAGEN.SCHAUEN WIR UNS DAS
AN ……
ROT X X X X
GELB X X
BLAU X X
DAS WAR UNSER AUSGANGSPUNKT:
… UND DAS IST UNSER ZIEL:
FARBE HÄUFIGKEIT
ROT
GELB
BLAU
SUMME
ROT X X X XGELB X XBLAU X X
DER BEGRIFF HÄUFIGKEIT BEDEUTET ANZAHL
DER BEGRIFF SUMMEBEDEUTET GESAMTE ANZAHL
WIR ZÄHLEN, WIE VIELE KINDER ROT GEWÄHLT HABEN, WIE VIELE GELB UND WIE VIELE BLAU
FARBE HÄUFIGKEIT
ROT
GELB
BLAU
SUMME
442222
8
WIR HABEN UNSERE HÄUFIGKEITSTABELLE ERSTELLT
FARBE HÄUFIGKEIT
ROT 4
GELB 2
BLAU 2
SUMME 8
KINDER HABEN ROT AUSGEWÄHLT
BEDEUTET WIE VIELE INSGESAMT.GIBT DIE GESAMTANZAHL DER KINDER IN DER KLASSE AN
KINDER HABEN GELB AUSGEWÄHLTKINDER HABEN
BLAU AUSGEWÄHLT
VERSUCHE NUN AUCH DU, EINE HÄUFIGKEITSTABELLE VERSUCHE NUN AUCH DU, EINE HÄUFIGKEITSTABELLE
AUSZUFÜLLEN!AUSZUFÜLLEN!
NIMM EIN BLATT PAPIER UND EINEN BLEISTIFT ODER EINEN NIMM EIN BLATT PAPIER UND EINEN BLEISTIFT ODER EINEN
ANDEREN STIFTANDEREN STIFT
HEUTE IST DER ERSTE SCHULTAG:
DIE LEHRERIN HAT IHRE NEUEN SCHÜLER GEFRAGT, OB
SIE RUHIG ODER ÄNGSTLICH SIND.
SCHREIBE DIE WÖRTER RUHIG UND ÄNGSTLICH UNTEREINANDER AUF DAS BLATT PAPIER.
SCHREIBE DIE ANTWORTEN DER KINDER MIT EINEM KREUZCHEN AUF
RUHIG
RUHIG
RUHIG
RUHIG
RUHIG
ÄNGSTLICHÄNGSTLICH
RUHIG
ÄNGSTLICH
ÄNGSTLICH
DU SOLLTEST ZU DIESEM ERGEBNIS GEKOMMEN SEIN
GEFÜHL HÄUFIGKEIT
RUHIG 6
ÄNGSTLICH 4
SUMME 10
DENKE IMMER DARAN:
EINE HÄUFIGKEITSTABELLE BRAUCHT IMMER ZWEI SPALTEN
IN DER 1. WERDEN DIE ANTWORTMÖGLICHKEITEN EINGETRAGEN
IN DER 2. DIE ANZAHL DERJENIGEN, DIE SICH JEWEILS FÜR EINE ANTWORT ENTSCHIEDEN HABEN
IN DER TABELLE MUSS IMMER DIE SUMME ANGEGEBEN WERDEN
……und jetzt…und jetzt…Gute Arbeit!Gute Arbeit!
Rete per la promozione della cultura statistica
Übersetzung: / Tradotto da: