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Diferenccedilas de Geacutenero no Estabelecimento de
Relaccedilotildees Sociais
Diogo Manuel Gomes Alves
Dissertaccedilatildeo para obtenccedilatildeo do Grau de Mestre em
Engenharia Informaacutetica e de Computadores
Orientador Prof Joatildeo Miguel de Sousa de Assis Dias
Juacuteri
Presidente Prof Joseacute Carlos Martins Delgado
Orientador Prof Joatildeo Miguel de Sousa de Assis Dias
Vogal Prof Rui Filipe Fernandes Prada
Maio 2016
Resumo
Esta tese tem como principal objectivo a criaccedilatildeo de agentes autoacutenomos
capazes de estabelecer relaccedilotildees com outros agentes igualmente autoacutenomos
utilizando uma abordagem inovadora
Esta abordagem contem um modelo de comportamento social que planeia
respostas a acccedilotildees de acordo com o geacutenero do agente popularidade e a relaccedilatildeo
entre os agentes caso esta exista
O modelo pretende ser aplicado num cenaacuterio de uma campo de feacuterias onde
o utilizador seraacute um novo aluno que seraacute integrado nesse ambiente com um
conjunto de sub-cenaacuterios associados Esses sub-cenaacuterios incluiratildeo situaccedilotildees
referentes a encenaccedilatildeo de uma peccedila de teatro e um conjunto de agentes
autoacutenomos associados
Keywords Agentes Autoacutenomos Agentes Inteligentes Geacutenero do Agente
Agentes Sociais Episoacutedios Emocionais Popularidade Histoacuteria Interactiva
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Conteuacutedo
1 Introduccedilatildeo 6
2 Contextualizaccedilatildeo teoacuterica 7
21 Teorias de avaliaccedilatildeo emocional 7
211 Teoria OCC 7
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social 9
221 Estereoacutetipos 9
2211 Estereoacutetipos de geacutenero 9
222 Popularidade 10
223 EmoccedilatildeoAgressividade 10
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo 11
23 Discussatildeo 11
3 Trabalho Relacionado 12
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees 12
311 EMA 12
312 FAtiMA 13
3121 FAtiMA Core 13
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional 14
3123 Componentes do FAtiMA 14
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social 15
321 Modelo SGD 15
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework 16
34 My Dream Theatre 16
35 MIXER 17
36 Discussatildeo 17
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social 19
41 Componente ToM 20
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo 20
421 Desejabilidade de um evento 21
4211 Paracircmetros de geacutenero 21
4212 Caacutelculo da desejabilidade 22
43 Componente de relaccedilotildees sociais 23
44 Popularidade 24
45 Objectivos sociais 24
46 Discussatildeo 24
5 Caso de Estudo 26
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social 26
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador 27
53 Comportamentos 28
531 Comportamentos Competitivos 28
532 Comportamentos Cooperativos 29
533 Repostas aos comportamentos 30
54 Votaccedilotildees 30
541 Geacutenero Masculino 31
542 Geacutenero Feminino 31
55 Personagens 31
56 Outros aspectos 31
57 Conclusatildeo 32
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados 33
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo 33
62 Estudo estatiacutestico 34
621 Casey 34
622 Hayden 37
623 Oakley 39
624 Alex 41
625 Effect Size 43
63 Conclusatildeo 44
7 Conclusatildeo 45
71 Trabalho futuro 46
Page | 5
Figuras
Fig 1 Teoria OCC 8 Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core 13 Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional 14 Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo 27 Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel 28 Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio 32 Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey 35 Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey 36 Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey 36 Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden 37 Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden 38 Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden 39 Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley 39 Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley 40 Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley 40 Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex 41 Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex 42 Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex 43
Tabelas
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero 21 Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero 21 Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero 22 Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero 23 Tabela 5 - Comportamentos Competitivos 29 Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos 30 Tabela 7 ndash Tipos de resposta 30 Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees 30 Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade 34 Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size 43
Capiacutetulo 1
1 Introduccedilatildeo
A criaccedilatildeo de sistemas com agentes virtuais emocionais foi um tema que jaacute foi
explorado com sucesso em vaacuterias aplicaccedilotildees (FearNot [1] Traveller [2]) No entanto
grande parte desses sistemas natildeo exploraram a existecircncia de comportamentos de
acordo com o geacutenero das personagens que pretendiam representar
Quando se fala em estabelecimento de relaccedilotildees eacute necessaacuterio ter em conta que
existem diferentes niacuteveis niacuteveis esses que dependem dos mais diversos factores O
facto de nos identificarmos com algueacutem ou de ele agir de acordo com o que eacute
esperado satildeo dos factores que mais contribuem para o estabelecimento dessas
ligaccedilotildees [3]
O principal problema que pretende ser estudado eacute como criar relaccedilotildees sociais mais
fortes entre um utilizador e agentes emocionais Segundo o estudo desenvolvido por
Alen Wood ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos que vatildeo de acordo com o
esperadordquo [3] ou seja comportamentos que vatildeo de acordo com expectativas
(estereoacutetipos) possibilitando por sua vez a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes com
pessoas de onde se derivarem esses tipos de comportamento e como tal a hipoacutetese
que se pretende desenvolver baseia-se na simulaccedilatildeo de comportamento social de
agentes de acordo com o geacutenero baseado em estereoacutetipos de geacutenero
Ao incluir o geacutenero de um agente num modelo deste geacutenero pode influenciar os
tipos de emoccedilotildees (felicidade tristeza raiva) que satildeo gerados [4] levando a que as
emoccedilotildees sejam concebidas como protoacutetipos que resultam de experiecircncias repetitivas
(episoacutedios) que satildeo apreendidas pelo agente [5] Estes episoacutedios que vatildeo ser tidos em
conta focam-se essencialmente na diferenccedila entre homens e mulheres pois
socialmente algumas condutas guiam os indiviacuteduos contribuindo para que se
adoptem caracteriacutesticas psicoloacutegicas e comportamentais a respeito de estereoacutetipos
destacando certas diferenccedilas entre indiviacuteduos de geacutenero diferente tais como a
competitividade e racionalidade ao geacutenero masculino e a sensibilidade e afectividade
ao geacutenero feminino [6][7]
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Capiacutetulo 2
2 Contextualizaccedilatildeo teoacuterica
A secccedilatildeo que se segue tem como objectivo descrever importantes conceitos
relacionados com esta tese tais como teorias de avaliaccedilatildeo emocional teoria da mente
e explicar a influecircncia do geacutenero na sociedade
21 Teorias de avaliaccedilatildeo emocional
A teoria de avaliaccedilatildeo emocional diz que todas as emoccedilotildees satildeo extraiacutedas de avaliaccedilotildees
de eventos que causam reacccedilotildees especiacuteficas em diferentes agentes ou seja a
avaliaccedilatildeo de uma situaccedilatildeo causa uma resposta resposta essa que pode ser emocional
ou afectiva dependendo da anaacutelise pessoal desse episoacutedio [8]
A compreensatildeo do raciociacutenio de uma reacccedilatildeo emocional torna-se importante para
futuras avaliaccedilotildees visto que certas alteraccedilotildees emocionais semelhantes ou iguais
podem surgir do mesmo evento
As teorias de avaliaccedilotildees de emoccedilotildees satildeo teorias que afirmam que as emoccedilotildees
resultam de interpretaccedilotildees e explicaccedilotildees das suas circunstacircncias na ausecircncia de
excitaccedilatildeo psicoloacutegica Existem duas abordagens a abordagem estrutural e modelo de
processo
Existem dois factores essenciais na definiccedilatildeo das reacccedilotildees agraves emoccedilotildees [9] em
primeiro lugar qual a natureza das cogniccedilotildees nomeadamente as avaliaccedilotildees anteriores
a essas reacccedilotildees tais como o medo culpa felicidade e de seguida as condiccedilotildees
antecedentes a essas cogniccedilotildees Existindo por sua vez dois tipos principais de
meacutetodos de avaliaccedilotildees
Avaliaccedilatildeo emocional primaacuteria - dirigido para o estabelecimento da importacircncia
ou significado do evento
Avaliaccedilatildeo emocional secundaacuteria - dirigido agrave capacidade de um indiviacuteduo em
lidar com as consequecircncias desse evento
Estes tipos de avaliaccedilatildeo estatildeo intimamente ligados agrave importacircncia que um evento
tem para um determinado indiviacuteduo
211 Teoria OCC
Em 1988 Andrew Ortony Clore e Collins publicaram o livro ldquoThe Cognitive
Structure of Emotionrdquo onde foi apresentado um modelo sobre emoccedilotildees o Teoria
OCC (Ortony Clore e Collins) que representava um caso particular de uma teoria de
avaliaccedilatildeo emocional
Esta teoria fornecia uma estrutura clara e convincente das condiccedilotildees e variaacuteveis
que influenciam uma determinada emoccedilatildeo Este modelo tem sido utilizado
principalmente por engenheiros informaacuteticos para construir sistemas capazes de
racionar sobre emoccedilotildees ou incorporar emoccedilotildees em agentes artificiais
Fig 1 Teoria OCC
Esta teoria descreve uma hierarquia que classifica 22 tipos de emoccedilotildees (figura 1)
Esta hierarquia contem trecircs ramos cada um com uma correspondecircncia diferentes
Consequecircncias de Eventos
Acccedilotildees de Agentes
Aspectos de objectos
Esta teoria determina uma emoccedilatildeo a partir de uma situaccedilatildeo onde satildeo conjugados
diversos tipos de factores
Segundo este modelo as emoccedilotildees satildeo divididas em trecircs categorias que dependem
do estiacutemulo inicial
Eventos ndash Objectivos ou consequecircncias
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Agentes ndash indiviacuteduo que realiza uma acccedilatildeo
Objectos ndash Atitudes ou aspectos
Cada uma destas categorias pode levar a diferentes tipos de emoccedilotildees por exemplo
quando se tratam de eventos esses podem satisfazer ou interferir com os objectivos
dos agentes o que pode influenciar as emoccedilotildees do agente directamente
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social
Cada vez mais as diferenccedilas de geacutenero satildeo consideradas como construccedilotildees sociais
[4] levando a diversos tipos de concepccedilotildees estereotipadas de um indiviacuteduo numa
sociedade
Os estudos efectuados a respeito desse tema tecircm sido desenvolvidos centrando-se
no papel do homem e da mulher na sociedade paralelas agraves novas exigecircncias ocorridas
na sociedade em relaccedilatildeo aos valores culturais fazendo com que as desigualdades
entre homens e mulheres sejam reduzidas [5] principalmente no que diz respeito a
estereoacutetipos em relaccedilatildeo agraves mulheres
Esse facto tem uma grande importacircncia porque visto que cada indiviacuteduo tem o seu
geacutenero a partir do nascimento seja este expliacutecito ou impliacutecito permite ao indiviacuteduo
querer fazer parte de um grupo e procurar a aprovaccedilatildeo naquele grupo promovendo a
identidade do seu geacutenero
A necessidade de fazer parte de um grupo deve-se a mecanismos cognitivos pois a
obtenccedilatildeo de uma identidade baseia-se no desenvolvimento de um esquema de geacutenero
reflectindo as crenccedilas existentes em uma determinada sociedade e relacionando as
caracteriacutesticas e papeacuteis manifestados por homens e mulheres na interacccedilatildeo social
contribuiacute para a formaccedilatildeo social de um indiviacuteduo
221 Estereoacutetipos
Os estereoacutetipos de uma maneira geral satildeo um conjunto de atributos que definem os
membros que pertenccedilam a um determinado grupo social distinccedilatildeo essa baseada na
idade nacionalidade etnicidade raccedila geacutenero classe social profissatildeo estatura fiacutesica
orientaccedilatildeo social entre outras [10] Contribuindo para simplificar e organizar um
meio social complexo tornando o menos ambiacuteguo
2211 Estereoacutetipos de geacutenero
Os estereoacutetipos de geacutenero por se tratarem de distinccedilotildees sociais contribuem em
grande parte para a desigualdade existente na sociedade actual
Tendo em conta mais de 1400 estudos que comparavam homens e mulheres de
acordo com Maccobby e Jacklin [11] foi concluiacutedo que poucos dos estereoacutetipos
tinham fundamentos empiacuterico onde apenas quatro tinham apoio dessas investigaccedilotildees
Nomeadamente (1) as mulheres desenvolvem competecircncias verbais ao niacutevel da
compreensatildeo vocabulaacuterio e fluecircncia mais rapidamente que os rapazes (2) os rapazes
superam embora natildeo muito acentuadamente as raparigas nas capacidades visuais e
espaciais (3) a partir da adolescecircncia os rapazes demonstram uma pequena vantagem
relativamente ao raciociacutenio numeacuterico e (4) a partir dos 2 anos de idade os rapazes satildeo
mais agressivos verbalmente e fisicamente em comparaccedilatildeo com as mulheres
Shaefer [12] expotildee outros tipos de aspectos (1) os rapazes parecem ser
fisicamente mais activos que as raparigas (2) as raparigas satildeo mais cuidadosas e
correm menos riscos que os rapazes em situaccedilotildees incertas ou perigosas (3) os rapazes
satildeo mais susceptiacuteveis a acidentes preacute e poacutes-natais e a perturbaccedilotildees da leitura fala
perturbaccedilotildees emocionais e atrasos mentais (4) a partir dos 45 anos e ao longo do
ciclo vital as mulheres interessam-se mais pelas crianccedilas (5) a partir dos 1112 anos
as raparigas sentem-se mais agrave vontade do que os rapazes a exprimirem sentimentos
(6) as raparigas aceitam melhor do que os rapazes as ordens dos pais professores e
outras figuras de autoridade e diferem dos rapazes nos meacutetodos que usam para
persuadir ou induzir obediecircncia preferindo sugestotildees delicadas cooperaccedilatildeo e
negociaccedilatildeo verbal
Nesta ordem de ideias diversas autoras defendem que quando se encontram
diferenccedilas entre geacuteneros estas natildeo passam apenas de meacutedias o que significa que
existe uma grande variabilidade dentro de cada geacutenero e que em termos psicoloacutegicos
os conteuacutedos das categorias do geacutenero satildeo mais parecidos do que diferentes [10]
222 Popularidade
A popularidade de um agente indica a capacidade de um individuo em fazer amigos e
como se sente envolvido e desejado nas actividades de grupo [13]
O comportamento de um indiviacuteduo com uma popularidade elevada depende em
grande parte do geacutenero do agente em causa no caso do geacutenero feminino tecircm
tendecircncia a apenas comunicarem com indiviacuteduos que tenham uma popularidade mais
elevada ao contraacuterio dos rapazes que natildeo tecircm esse problema e agem
independentemente do grau de popularidade dos outros apesar de agirem de modo a
obterem uma imagem masculina perante os outros alunos [14] enquanto que caso a
popularidade seja baixa um indiviacuteduo do geacutenero feminino tentaraacute procurar a sua
inserccedilatildeo num grupo e os rapazes tentaratildeo optar por abstraiacuterem-se da inserccedilatildeo e
tentarem apenas seguir o seu rumo [15]
223 EmoccedilatildeoAgressividade
A emoccedilatildeo existente num agente depende em grande parte do geacutenero do agente [16]
Os agentes do geacutenero masculino tecircm tendecircncia a agirem de uma forma menos
emotiva sem qualquer tipo de constrangimento satildeo mais factuais e assertivos
enquanto que agentes do geacutenero feminino agem maioritariamente tendo em atenccedilatildeo
a emoccedilatildeo afectividade sensibilidade e dependecircncia [16] Outro facto em ter em conta
eacute que a autoconfianccedila e o orgulho de um homem leva a que em certas circunstacircncias
aja com agressividade caso natildeo se consiga afirmar perante um grupo [17]
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Considerando a empatia a resposta afectiva apropriada agrave situaccedilatildeo associada a outra
pessoa [17] este tipo de sentimento estaacute mais ligado aos indiviacuteduos do geacutenero
feminino do que os do geacutenero masculino
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo
Quando se fala de competiccedilatildeo existem vaacuterias emoccedilotildees associadas entre as quais
agressatildeo ansiedade stress e medo [18]
Ao falarmos em termos de geacutenero existe uma grande discrepacircncia entre como cada
indiviacuteduo encara um desafio de competiccedilatildeo sendo que os indiviacuteduos do geacutenero
masculino estatildeo mais predispostos agrave cooperaccedilatildeo num grupo se existirem outros
grupos para competirem enquanto que indiviacuteduos do geacutenero feminino natildeo satildeo
afectados tatildeo facilmente por essa competiccedilatildeo [19]
A necessidade de um agente masculino afirmar se perante os outros eacute relacionado
directamente com a competiccedilatildeo [17] onde o grau de interesse de um indiviacuteduo por
um dado evento torna se maior se esse evento permitir que ele se consiga destacar dos
restantes e assim estabelecer um grau de superioridade sobre os outros
23 Discussatildeo
Apoacutes a contextualizaccedilatildeo teoacuterica desta tese podemos identificar os seguintes aspectos
que seratildeo tidos em conta no desenvolvimento do trabalho
As emoccedilotildees geradas podem depender em grande parte do geacutenero do agente
envolvido
As componentes de avaliaccedilatildeo podem depender de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
determinadas por outras componentes tais como o geacutenero dos agentes
envolvidos grau de competitividade popularidade dos indiviacuteduos e da
relaccedilatildeo existente entre eles (por exemplo amizade amor oacutedio entro outros)
A necessidade de um indiviacuteduo em relacionar-se com os restantes indiviacuteduos
num determinado ambiente adveacutem de mecanismos cognitivos
A capacidade de um agente poder estabelecer diferentes tipos de amizade e
responder de diferentes maneiras consoante essas relaccedilotildees estabelecidas geacutenero e
popularidade torna a simulaccedilatildeo do comportamento mais realista como tal e tendo
atenccedilatildeo ao objectivo do meu trabalho quero inserir todos estes aspectos e utilizar um
cenaacuterio semelhante a uma escola onde os comportamentos de acordo com o geacutenero
satildeo mais visiacuteveisperceptiacuteveis de acordo com o que foi citado anteriormente
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
Page | 33
Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Resumo
Esta tese tem como principal objectivo a criaccedilatildeo de agentes autoacutenomos
capazes de estabelecer relaccedilotildees com outros agentes igualmente autoacutenomos
utilizando uma abordagem inovadora
Esta abordagem contem um modelo de comportamento social que planeia
respostas a acccedilotildees de acordo com o geacutenero do agente popularidade e a relaccedilatildeo
entre os agentes caso esta exista
O modelo pretende ser aplicado num cenaacuterio de uma campo de feacuterias onde
o utilizador seraacute um novo aluno que seraacute integrado nesse ambiente com um
conjunto de sub-cenaacuterios associados Esses sub-cenaacuterios incluiratildeo situaccedilotildees
referentes a encenaccedilatildeo de uma peccedila de teatro e um conjunto de agentes
autoacutenomos associados
Keywords Agentes Autoacutenomos Agentes Inteligentes Geacutenero do Agente
Agentes Sociais Episoacutedios Emocionais Popularidade Histoacuteria Interactiva
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Conteuacutedo
1 Introduccedilatildeo 6
2 Contextualizaccedilatildeo teoacuterica 7
21 Teorias de avaliaccedilatildeo emocional 7
211 Teoria OCC 7
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social 9
221 Estereoacutetipos 9
2211 Estereoacutetipos de geacutenero 9
222 Popularidade 10
223 EmoccedilatildeoAgressividade 10
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo 11
23 Discussatildeo 11
3 Trabalho Relacionado 12
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees 12
311 EMA 12
312 FAtiMA 13
3121 FAtiMA Core 13
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional 14
3123 Componentes do FAtiMA 14
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social 15
321 Modelo SGD 15
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework 16
34 My Dream Theatre 16
35 MIXER 17
36 Discussatildeo 17
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social 19
41 Componente ToM 20
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo 20
421 Desejabilidade de um evento 21
4211 Paracircmetros de geacutenero 21
4212 Caacutelculo da desejabilidade 22
43 Componente de relaccedilotildees sociais 23
44 Popularidade 24
45 Objectivos sociais 24
46 Discussatildeo 24
5 Caso de Estudo 26
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social 26
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador 27
53 Comportamentos 28
531 Comportamentos Competitivos 28
532 Comportamentos Cooperativos 29
533 Repostas aos comportamentos 30
54 Votaccedilotildees 30
541 Geacutenero Masculino 31
542 Geacutenero Feminino 31
55 Personagens 31
56 Outros aspectos 31
57 Conclusatildeo 32
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados 33
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo 33
62 Estudo estatiacutestico 34
621 Casey 34
622 Hayden 37
623 Oakley 39
624 Alex 41
625 Effect Size 43
63 Conclusatildeo 44
7 Conclusatildeo 45
71 Trabalho futuro 46
Page | 5
Figuras
Fig 1 Teoria OCC 8 Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core 13 Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional 14 Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo 27 Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel 28 Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio 32 Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey 35 Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey 36 Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey 36 Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden 37 Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden 38 Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden 39 Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley 39 Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley 40 Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley 40 Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex 41 Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex 42 Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex 43
Tabelas
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero 21 Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero 21 Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero 22 Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero 23 Tabela 5 - Comportamentos Competitivos 29 Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos 30 Tabela 7 ndash Tipos de resposta 30 Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees 30 Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade 34 Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size 43
Capiacutetulo 1
1 Introduccedilatildeo
A criaccedilatildeo de sistemas com agentes virtuais emocionais foi um tema que jaacute foi
explorado com sucesso em vaacuterias aplicaccedilotildees (FearNot [1] Traveller [2]) No entanto
grande parte desses sistemas natildeo exploraram a existecircncia de comportamentos de
acordo com o geacutenero das personagens que pretendiam representar
Quando se fala em estabelecimento de relaccedilotildees eacute necessaacuterio ter em conta que
existem diferentes niacuteveis niacuteveis esses que dependem dos mais diversos factores O
facto de nos identificarmos com algueacutem ou de ele agir de acordo com o que eacute
esperado satildeo dos factores que mais contribuem para o estabelecimento dessas
ligaccedilotildees [3]
O principal problema que pretende ser estudado eacute como criar relaccedilotildees sociais mais
fortes entre um utilizador e agentes emocionais Segundo o estudo desenvolvido por
Alen Wood ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos que vatildeo de acordo com o
esperadordquo [3] ou seja comportamentos que vatildeo de acordo com expectativas
(estereoacutetipos) possibilitando por sua vez a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes com
pessoas de onde se derivarem esses tipos de comportamento e como tal a hipoacutetese
que se pretende desenvolver baseia-se na simulaccedilatildeo de comportamento social de
agentes de acordo com o geacutenero baseado em estereoacutetipos de geacutenero
Ao incluir o geacutenero de um agente num modelo deste geacutenero pode influenciar os
tipos de emoccedilotildees (felicidade tristeza raiva) que satildeo gerados [4] levando a que as
emoccedilotildees sejam concebidas como protoacutetipos que resultam de experiecircncias repetitivas
(episoacutedios) que satildeo apreendidas pelo agente [5] Estes episoacutedios que vatildeo ser tidos em
conta focam-se essencialmente na diferenccedila entre homens e mulheres pois
socialmente algumas condutas guiam os indiviacuteduos contribuindo para que se
adoptem caracteriacutesticas psicoloacutegicas e comportamentais a respeito de estereoacutetipos
destacando certas diferenccedilas entre indiviacuteduos de geacutenero diferente tais como a
competitividade e racionalidade ao geacutenero masculino e a sensibilidade e afectividade
ao geacutenero feminino [6][7]
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Capiacutetulo 2
2 Contextualizaccedilatildeo teoacuterica
A secccedilatildeo que se segue tem como objectivo descrever importantes conceitos
relacionados com esta tese tais como teorias de avaliaccedilatildeo emocional teoria da mente
e explicar a influecircncia do geacutenero na sociedade
21 Teorias de avaliaccedilatildeo emocional
A teoria de avaliaccedilatildeo emocional diz que todas as emoccedilotildees satildeo extraiacutedas de avaliaccedilotildees
de eventos que causam reacccedilotildees especiacuteficas em diferentes agentes ou seja a
avaliaccedilatildeo de uma situaccedilatildeo causa uma resposta resposta essa que pode ser emocional
ou afectiva dependendo da anaacutelise pessoal desse episoacutedio [8]
A compreensatildeo do raciociacutenio de uma reacccedilatildeo emocional torna-se importante para
futuras avaliaccedilotildees visto que certas alteraccedilotildees emocionais semelhantes ou iguais
podem surgir do mesmo evento
As teorias de avaliaccedilotildees de emoccedilotildees satildeo teorias que afirmam que as emoccedilotildees
resultam de interpretaccedilotildees e explicaccedilotildees das suas circunstacircncias na ausecircncia de
excitaccedilatildeo psicoloacutegica Existem duas abordagens a abordagem estrutural e modelo de
processo
Existem dois factores essenciais na definiccedilatildeo das reacccedilotildees agraves emoccedilotildees [9] em
primeiro lugar qual a natureza das cogniccedilotildees nomeadamente as avaliaccedilotildees anteriores
a essas reacccedilotildees tais como o medo culpa felicidade e de seguida as condiccedilotildees
antecedentes a essas cogniccedilotildees Existindo por sua vez dois tipos principais de
meacutetodos de avaliaccedilotildees
Avaliaccedilatildeo emocional primaacuteria - dirigido para o estabelecimento da importacircncia
ou significado do evento
Avaliaccedilatildeo emocional secundaacuteria - dirigido agrave capacidade de um indiviacuteduo em
lidar com as consequecircncias desse evento
Estes tipos de avaliaccedilatildeo estatildeo intimamente ligados agrave importacircncia que um evento
tem para um determinado indiviacuteduo
211 Teoria OCC
Em 1988 Andrew Ortony Clore e Collins publicaram o livro ldquoThe Cognitive
Structure of Emotionrdquo onde foi apresentado um modelo sobre emoccedilotildees o Teoria
OCC (Ortony Clore e Collins) que representava um caso particular de uma teoria de
avaliaccedilatildeo emocional
Esta teoria fornecia uma estrutura clara e convincente das condiccedilotildees e variaacuteveis
que influenciam uma determinada emoccedilatildeo Este modelo tem sido utilizado
principalmente por engenheiros informaacuteticos para construir sistemas capazes de
racionar sobre emoccedilotildees ou incorporar emoccedilotildees em agentes artificiais
Fig 1 Teoria OCC
Esta teoria descreve uma hierarquia que classifica 22 tipos de emoccedilotildees (figura 1)
Esta hierarquia contem trecircs ramos cada um com uma correspondecircncia diferentes
Consequecircncias de Eventos
Acccedilotildees de Agentes
Aspectos de objectos
Esta teoria determina uma emoccedilatildeo a partir de uma situaccedilatildeo onde satildeo conjugados
diversos tipos de factores
Segundo este modelo as emoccedilotildees satildeo divididas em trecircs categorias que dependem
do estiacutemulo inicial
Eventos ndash Objectivos ou consequecircncias
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Agentes ndash indiviacuteduo que realiza uma acccedilatildeo
Objectos ndash Atitudes ou aspectos
Cada uma destas categorias pode levar a diferentes tipos de emoccedilotildees por exemplo
quando se tratam de eventos esses podem satisfazer ou interferir com os objectivos
dos agentes o que pode influenciar as emoccedilotildees do agente directamente
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social
Cada vez mais as diferenccedilas de geacutenero satildeo consideradas como construccedilotildees sociais
[4] levando a diversos tipos de concepccedilotildees estereotipadas de um indiviacuteduo numa
sociedade
Os estudos efectuados a respeito desse tema tecircm sido desenvolvidos centrando-se
no papel do homem e da mulher na sociedade paralelas agraves novas exigecircncias ocorridas
na sociedade em relaccedilatildeo aos valores culturais fazendo com que as desigualdades
entre homens e mulheres sejam reduzidas [5] principalmente no que diz respeito a
estereoacutetipos em relaccedilatildeo agraves mulheres
Esse facto tem uma grande importacircncia porque visto que cada indiviacuteduo tem o seu
geacutenero a partir do nascimento seja este expliacutecito ou impliacutecito permite ao indiviacuteduo
querer fazer parte de um grupo e procurar a aprovaccedilatildeo naquele grupo promovendo a
identidade do seu geacutenero
A necessidade de fazer parte de um grupo deve-se a mecanismos cognitivos pois a
obtenccedilatildeo de uma identidade baseia-se no desenvolvimento de um esquema de geacutenero
reflectindo as crenccedilas existentes em uma determinada sociedade e relacionando as
caracteriacutesticas e papeacuteis manifestados por homens e mulheres na interacccedilatildeo social
contribuiacute para a formaccedilatildeo social de um indiviacuteduo
221 Estereoacutetipos
Os estereoacutetipos de uma maneira geral satildeo um conjunto de atributos que definem os
membros que pertenccedilam a um determinado grupo social distinccedilatildeo essa baseada na
idade nacionalidade etnicidade raccedila geacutenero classe social profissatildeo estatura fiacutesica
orientaccedilatildeo social entre outras [10] Contribuindo para simplificar e organizar um
meio social complexo tornando o menos ambiacuteguo
2211 Estereoacutetipos de geacutenero
Os estereoacutetipos de geacutenero por se tratarem de distinccedilotildees sociais contribuem em
grande parte para a desigualdade existente na sociedade actual
Tendo em conta mais de 1400 estudos que comparavam homens e mulheres de
acordo com Maccobby e Jacklin [11] foi concluiacutedo que poucos dos estereoacutetipos
tinham fundamentos empiacuterico onde apenas quatro tinham apoio dessas investigaccedilotildees
Nomeadamente (1) as mulheres desenvolvem competecircncias verbais ao niacutevel da
compreensatildeo vocabulaacuterio e fluecircncia mais rapidamente que os rapazes (2) os rapazes
superam embora natildeo muito acentuadamente as raparigas nas capacidades visuais e
espaciais (3) a partir da adolescecircncia os rapazes demonstram uma pequena vantagem
relativamente ao raciociacutenio numeacuterico e (4) a partir dos 2 anos de idade os rapazes satildeo
mais agressivos verbalmente e fisicamente em comparaccedilatildeo com as mulheres
Shaefer [12] expotildee outros tipos de aspectos (1) os rapazes parecem ser
fisicamente mais activos que as raparigas (2) as raparigas satildeo mais cuidadosas e
correm menos riscos que os rapazes em situaccedilotildees incertas ou perigosas (3) os rapazes
satildeo mais susceptiacuteveis a acidentes preacute e poacutes-natais e a perturbaccedilotildees da leitura fala
perturbaccedilotildees emocionais e atrasos mentais (4) a partir dos 45 anos e ao longo do
ciclo vital as mulheres interessam-se mais pelas crianccedilas (5) a partir dos 1112 anos
as raparigas sentem-se mais agrave vontade do que os rapazes a exprimirem sentimentos
(6) as raparigas aceitam melhor do que os rapazes as ordens dos pais professores e
outras figuras de autoridade e diferem dos rapazes nos meacutetodos que usam para
persuadir ou induzir obediecircncia preferindo sugestotildees delicadas cooperaccedilatildeo e
negociaccedilatildeo verbal
Nesta ordem de ideias diversas autoras defendem que quando se encontram
diferenccedilas entre geacuteneros estas natildeo passam apenas de meacutedias o que significa que
existe uma grande variabilidade dentro de cada geacutenero e que em termos psicoloacutegicos
os conteuacutedos das categorias do geacutenero satildeo mais parecidos do que diferentes [10]
222 Popularidade
A popularidade de um agente indica a capacidade de um individuo em fazer amigos e
como se sente envolvido e desejado nas actividades de grupo [13]
O comportamento de um indiviacuteduo com uma popularidade elevada depende em
grande parte do geacutenero do agente em causa no caso do geacutenero feminino tecircm
tendecircncia a apenas comunicarem com indiviacuteduos que tenham uma popularidade mais
elevada ao contraacuterio dos rapazes que natildeo tecircm esse problema e agem
independentemente do grau de popularidade dos outros apesar de agirem de modo a
obterem uma imagem masculina perante os outros alunos [14] enquanto que caso a
popularidade seja baixa um indiviacuteduo do geacutenero feminino tentaraacute procurar a sua
inserccedilatildeo num grupo e os rapazes tentaratildeo optar por abstraiacuterem-se da inserccedilatildeo e
tentarem apenas seguir o seu rumo [15]
223 EmoccedilatildeoAgressividade
A emoccedilatildeo existente num agente depende em grande parte do geacutenero do agente [16]
Os agentes do geacutenero masculino tecircm tendecircncia a agirem de uma forma menos
emotiva sem qualquer tipo de constrangimento satildeo mais factuais e assertivos
enquanto que agentes do geacutenero feminino agem maioritariamente tendo em atenccedilatildeo
a emoccedilatildeo afectividade sensibilidade e dependecircncia [16] Outro facto em ter em conta
eacute que a autoconfianccedila e o orgulho de um homem leva a que em certas circunstacircncias
aja com agressividade caso natildeo se consiga afirmar perante um grupo [17]
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Considerando a empatia a resposta afectiva apropriada agrave situaccedilatildeo associada a outra
pessoa [17] este tipo de sentimento estaacute mais ligado aos indiviacuteduos do geacutenero
feminino do que os do geacutenero masculino
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo
Quando se fala de competiccedilatildeo existem vaacuterias emoccedilotildees associadas entre as quais
agressatildeo ansiedade stress e medo [18]
Ao falarmos em termos de geacutenero existe uma grande discrepacircncia entre como cada
indiviacuteduo encara um desafio de competiccedilatildeo sendo que os indiviacuteduos do geacutenero
masculino estatildeo mais predispostos agrave cooperaccedilatildeo num grupo se existirem outros
grupos para competirem enquanto que indiviacuteduos do geacutenero feminino natildeo satildeo
afectados tatildeo facilmente por essa competiccedilatildeo [19]
A necessidade de um agente masculino afirmar se perante os outros eacute relacionado
directamente com a competiccedilatildeo [17] onde o grau de interesse de um indiviacuteduo por
um dado evento torna se maior se esse evento permitir que ele se consiga destacar dos
restantes e assim estabelecer um grau de superioridade sobre os outros
23 Discussatildeo
Apoacutes a contextualizaccedilatildeo teoacuterica desta tese podemos identificar os seguintes aspectos
que seratildeo tidos em conta no desenvolvimento do trabalho
As emoccedilotildees geradas podem depender em grande parte do geacutenero do agente
envolvido
As componentes de avaliaccedilatildeo podem depender de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
determinadas por outras componentes tais como o geacutenero dos agentes
envolvidos grau de competitividade popularidade dos indiviacuteduos e da
relaccedilatildeo existente entre eles (por exemplo amizade amor oacutedio entro outros)
A necessidade de um indiviacuteduo em relacionar-se com os restantes indiviacuteduos
num determinado ambiente adveacutem de mecanismos cognitivos
A capacidade de um agente poder estabelecer diferentes tipos de amizade e
responder de diferentes maneiras consoante essas relaccedilotildees estabelecidas geacutenero e
popularidade torna a simulaccedilatildeo do comportamento mais realista como tal e tendo
atenccedilatildeo ao objectivo do meu trabalho quero inserir todos estes aspectos e utilizar um
cenaacuterio semelhante a uma escola onde os comportamentos de acordo com o geacutenero
satildeo mais visiacuteveisperceptiacuteveis de acordo com o que foi citado anteriormente
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 3
Conteuacutedo
1 Introduccedilatildeo 6
2 Contextualizaccedilatildeo teoacuterica 7
21 Teorias de avaliaccedilatildeo emocional 7
211 Teoria OCC 7
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social 9
221 Estereoacutetipos 9
2211 Estereoacutetipos de geacutenero 9
222 Popularidade 10
223 EmoccedilatildeoAgressividade 10
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo 11
23 Discussatildeo 11
3 Trabalho Relacionado 12
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees 12
311 EMA 12
312 FAtiMA 13
3121 FAtiMA Core 13
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional 14
3123 Componentes do FAtiMA 14
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social 15
321 Modelo SGD 15
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework 16
34 My Dream Theatre 16
35 MIXER 17
36 Discussatildeo 17
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social 19
41 Componente ToM 20
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo 20
421 Desejabilidade de um evento 21
4211 Paracircmetros de geacutenero 21
4212 Caacutelculo da desejabilidade 22
43 Componente de relaccedilotildees sociais 23
44 Popularidade 24
45 Objectivos sociais 24
46 Discussatildeo 24
5 Caso de Estudo 26
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social 26
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador 27
53 Comportamentos 28
531 Comportamentos Competitivos 28
532 Comportamentos Cooperativos 29
533 Repostas aos comportamentos 30
54 Votaccedilotildees 30
541 Geacutenero Masculino 31
542 Geacutenero Feminino 31
55 Personagens 31
56 Outros aspectos 31
57 Conclusatildeo 32
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados 33
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo 33
62 Estudo estatiacutestico 34
621 Casey 34
622 Hayden 37
623 Oakley 39
624 Alex 41
625 Effect Size 43
63 Conclusatildeo 44
7 Conclusatildeo 45
71 Trabalho futuro 46
Page | 5
Figuras
Fig 1 Teoria OCC 8 Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core 13 Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional 14 Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo 27 Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel 28 Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio 32 Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey 35 Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey 36 Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey 36 Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden 37 Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden 38 Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden 39 Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley 39 Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley 40 Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley 40 Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex 41 Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex 42 Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex 43
Tabelas
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero 21 Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero 21 Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero 22 Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero 23 Tabela 5 - Comportamentos Competitivos 29 Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos 30 Tabela 7 ndash Tipos de resposta 30 Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees 30 Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade 34 Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size 43
Capiacutetulo 1
1 Introduccedilatildeo
A criaccedilatildeo de sistemas com agentes virtuais emocionais foi um tema que jaacute foi
explorado com sucesso em vaacuterias aplicaccedilotildees (FearNot [1] Traveller [2]) No entanto
grande parte desses sistemas natildeo exploraram a existecircncia de comportamentos de
acordo com o geacutenero das personagens que pretendiam representar
Quando se fala em estabelecimento de relaccedilotildees eacute necessaacuterio ter em conta que
existem diferentes niacuteveis niacuteveis esses que dependem dos mais diversos factores O
facto de nos identificarmos com algueacutem ou de ele agir de acordo com o que eacute
esperado satildeo dos factores que mais contribuem para o estabelecimento dessas
ligaccedilotildees [3]
O principal problema que pretende ser estudado eacute como criar relaccedilotildees sociais mais
fortes entre um utilizador e agentes emocionais Segundo o estudo desenvolvido por
Alen Wood ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos que vatildeo de acordo com o
esperadordquo [3] ou seja comportamentos que vatildeo de acordo com expectativas
(estereoacutetipos) possibilitando por sua vez a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes com
pessoas de onde se derivarem esses tipos de comportamento e como tal a hipoacutetese
que se pretende desenvolver baseia-se na simulaccedilatildeo de comportamento social de
agentes de acordo com o geacutenero baseado em estereoacutetipos de geacutenero
Ao incluir o geacutenero de um agente num modelo deste geacutenero pode influenciar os
tipos de emoccedilotildees (felicidade tristeza raiva) que satildeo gerados [4] levando a que as
emoccedilotildees sejam concebidas como protoacutetipos que resultam de experiecircncias repetitivas
(episoacutedios) que satildeo apreendidas pelo agente [5] Estes episoacutedios que vatildeo ser tidos em
conta focam-se essencialmente na diferenccedila entre homens e mulheres pois
socialmente algumas condutas guiam os indiviacuteduos contribuindo para que se
adoptem caracteriacutesticas psicoloacutegicas e comportamentais a respeito de estereoacutetipos
destacando certas diferenccedilas entre indiviacuteduos de geacutenero diferente tais como a
competitividade e racionalidade ao geacutenero masculino e a sensibilidade e afectividade
ao geacutenero feminino [6][7]
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Capiacutetulo 2
2 Contextualizaccedilatildeo teoacuterica
A secccedilatildeo que se segue tem como objectivo descrever importantes conceitos
relacionados com esta tese tais como teorias de avaliaccedilatildeo emocional teoria da mente
e explicar a influecircncia do geacutenero na sociedade
21 Teorias de avaliaccedilatildeo emocional
A teoria de avaliaccedilatildeo emocional diz que todas as emoccedilotildees satildeo extraiacutedas de avaliaccedilotildees
de eventos que causam reacccedilotildees especiacuteficas em diferentes agentes ou seja a
avaliaccedilatildeo de uma situaccedilatildeo causa uma resposta resposta essa que pode ser emocional
ou afectiva dependendo da anaacutelise pessoal desse episoacutedio [8]
A compreensatildeo do raciociacutenio de uma reacccedilatildeo emocional torna-se importante para
futuras avaliaccedilotildees visto que certas alteraccedilotildees emocionais semelhantes ou iguais
podem surgir do mesmo evento
As teorias de avaliaccedilotildees de emoccedilotildees satildeo teorias que afirmam que as emoccedilotildees
resultam de interpretaccedilotildees e explicaccedilotildees das suas circunstacircncias na ausecircncia de
excitaccedilatildeo psicoloacutegica Existem duas abordagens a abordagem estrutural e modelo de
processo
Existem dois factores essenciais na definiccedilatildeo das reacccedilotildees agraves emoccedilotildees [9] em
primeiro lugar qual a natureza das cogniccedilotildees nomeadamente as avaliaccedilotildees anteriores
a essas reacccedilotildees tais como o medo culpa felicidade e de seguida as condiccedilotildees
antecedentes a essas cogniccedilotildees Existindo por sua vez dois tipos principais de
meacutetodos de avaliaccedilotildees
Avaliaccedilatildeo emocional primaacuteria - dirigido para o estabelecimento da importacircncia
ou significado do evento
Avaliaccedilatildeo emocional secundaacuteria - dirigido agrave capacidade de um indiviacuteduo em
lidar com as consequecircncias desse evento
Estes tipos de avaliaccedilatildeo estatildeo intimamente ligados agrave importacircncia que um evento
tem para um determinado indiviacuteduo
211 Teoria OCC
Em 1988 Andrew Ortony Clore e Collins publicaram o livro ldquoThe Cognitive
Structure of Emotionrdquo onde foi apresentado um modelo sobre emoccedilotildees o Teoria
OCC (Ortony Clore e Collins) que representava um caso particular de uma teoria de
avaliaccedilatildeo emocional
Esta teoria fornecia uma estrutura clara e convincente das condiccedilotildees e variaacuteveis
que influenciam uma determinada emoccedilatildeo Este modelo tem sido utilizado
principalmente por engenheiros informaacuteticos para construir sistemas capazes de
racionar sobre emoccedilotildees ou incorporar emoccedilotildees em agentes artificiais
Fig 1 Teoria OCC
Esta teoria descreve uma hierarquia que classifica 22 tipos de emoccedilotildees (figura 1)
Esta hierarquia contem trecircs ramos cada um com uma correspondecircncia diferentes
Consequecircncias de Eventos
Acccedilotildees de Agentes
Aspectos de objectos
Esta teoria determina uma emoccedilatildeo a partir de uma situaccedilatildeo onde satildeo conjugados
diversos tipos de factores
Segundo este modelo as emoccedilotildees satildeo divididas em trecircs categorias que dependem
do estiacutemulo inicial
Eventos ndash Objectivos ou consequecircncias
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Agentes ndash indiviacuteduo que realiza uma acccedilatildeo
Objectos ndash Atitudes ou aspectos
Cada uma destas categorias pode levar a diferentes tipos de emoccedilotildees por exemplo
quando se tratam de eventos esses podem satisfazer ou interferir com os objectivos
dos agentes o que pode influenciar as emoccedilotildees do agente directamente
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social
Cada vez mais as diferenccedilas de geacutenero satildeo consideradas como construccedilotildees sociais
[4] levando a diversos tipos de concepccedilotildees estereotipadas de um indiviacuteduo numa
sociedade
Os estudos efectuados a respeito desse tema tecircm sido desenvolvidos centrando-se
no papel do homem e da mulher na sociedade paralelas agraves novas exigecircncias ocorridas
na sociedade em relaccedilatildeo aos valores culturais fazendo com que as desigualdades
entre homens e mulheres sejam reduzidas [5] principalmente no que diz respeito a
estereoacutetipos em relaccedilatildeo agraves mulheres
Esse facto tem uma grande importacircncia porque visto que cada indiviacuteduo tem o seu
geacutenero a partir do nascimento seja este expliacutecito ou impliacutecito permite ao indiviacuteduo
querer fazer parte de um grupo e procurar a aprovaccedilatildeo naquele grupo promovendo a
identidade do seu geacutenero
A necessidade de fazer parte de um grupo deve-se a mecanismos cognitivos pois a
obtenccedilatildeo de uma identidade baseia-se no desenvolvimento de um esquema de geacutenero
reflectindo as crenccedilas existentes em uma determinada sociedade e relacionando as
caracteriacutesticas e papeacuteis manifestados por homens e mulheres na interacccedilatildeo social
contribuiacute para a formaccedilatildeo social de um indiviacuteduo
221 Estereoacutetipos
Os estereoacutetipos de uma maneira geral satildeo um conjunto de atributos que definem os
membros que pertenccedilam a um determinado grupo social distinccedilatildeo essa baseada na
idade nacionalidade etnicidade raccedila geacutenero classe social profissatildeo estatura fiacutesica
orientaccedilatildeo social entre outras [10] Contribuindo para simplificar e organizar um
meio social complexo tornando o menos ambiacuteguo
2211 Estereoacutetipos de geacutenero
Os estereoacutetipos de geacutenero por se tratarem de distinccedilotildees sociais contribuem em
grande parte para a desigualdade existente na sociedade actual
Tendo em conta mais de 1400 estudos que comparavam homens e mulheres de
acordo com Maccobby e Jacklin [11] foi concluiacutedo que poucos dos estereoacutetipos
tinham fundamentos empiacuterico onde apenas quatro tinham apoio dessas investigaccedilotildees
Nomeadamente (1) as mulheres desenvolvem competecircncias verbais ao niacutevel da
compreensatildeo vocabulaacuterio e fluecircncia mais rapidamente que os rapazes (2) os rapazes
superam embora natildeo muito acentuadamente as raparigas nas capacidades visuais e
espaciais (3) a partir da adolescecircncia os rapazes demonstram uma pequena vantagem
relativamente ao raciociacutenio numeacuterico e (4) a partir dos 2 anos de idade os rapazes satildeo
mais agressivos verbalmente e fisicamente em comparaccedilatildeo com as mulheres
Shaefer [12] expotildee outros tipos de aspectos (1) os rapazes parecem ser
fisicamente mais activos que as raparigas (2) as raparigas satildeo mais cuidadosas e
correm menos riscos que os rapazes em situaccedilotildees incertas ou perigosas (3) os rapazes
satildeo mais susceptiacuteveis a acidentes preacute e poacutes-natais e a perturbaccedilotildees da leitura fala
perturbaccedilotildees emocionais e atrasos mentais (4) a partir dos 45 anos e ao longo do
ciclo vital as mulheres interessam-se mais pelas crianccedilas (5) a partir dos 1112 anos
as raparigas sentem-se mais agrave vontade do que os rapazes a exprimirem sentimentos
(6) as raparigas aceitam melhor do que os rapazes as ordens dos pais professores e
outras figuras de autoridade e diferem dos rapazes nos meacutetodos que usam para
persuadir ou induzir obediecircncia preferindo sugestotildees delicadas cooperaccedilatildeo e
negociaccedilatildeo verbal
Nesta ordem de ideias diversas autoras defendem que quando se encontram
diferenccedilas entre geacuteneros estas natildeo passam apenas de meacutedias o que significa que
existe uma grande variabilidade dentro de cada geacutenero e que em termos psicoloacutegicos
os conteuacutedos das categorias do geacutenero satildeo mais parecidos do que diferentes [10]
222 Popularidade
A popularidade de um agente indica a capacidade de um individuo em fazer amigos e
como se sente envolvido e desejado nas actividades de grupo [13]
O comportamento de um indiviacuteduo com uma popularidade elevada depende em
grande parte do geacutenero do agente em causa no caso do geacutenero feminino tecircm
tendecircncia a apenas comunicarem com indiviacuteduos que tenham uma popularidade mais
elevada ao contraacuterio dos rapazes que natildeo tecircm esse problema e agem
independentemente do grau de popularidade dos outros apesar de agirem de modo a
obterem uma imagem masculina perante os outros alunos [14] enquanto que caso a
popularidade seja baixa um indiviacuteduo do geacutenero feminino tentaraacute procurar a sua
inserccedilatildeo num grupo e os rapazes tentaratildeo optar por abstraiacuterem-se da inserccedilatildeo e
tentarem apenas seguir o seu rumo [15]
223 EmoccedilatildeoAgressividade
A emoccedilatildeo existente num agente depende em grande parte do geacutenero do agente [16]
Os agentes do geacutenero masculino tecircm tendecircncia a agirem de uma forma menos
emotiva sem qualquer tipo de constrangimento satildeo mais factuais e assertivos
enquanto que agentes do geacutenero feminino agem maioritariamente tendo em atenccedilatildeo
a emoccedilatildeo afectividade sensibilidade e dependecircncia [16] Outro facto em ter em conta
eacute que a autoconfianccedila e o orgulho de um homem leva a que em certas circunstacircncias
aja com agressividade caso natildeo se consiga afirmar perante um grupo [17]
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Considerando a empatia a resposta afectiva apropriada agrave situaccedilatildeo associada a outra
pessoa [17] este tipo de sentimento estaacute mais ligado aos indiviacuteduos do geacutenero
feminino do que os do geacutenero masculino
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo
Quando se fala de competiccedilatildeo existem vaacuterias emoccedilotildees associadas entre as quais
agressatildeo ansiedade stress e medo [18]
Ao falarmos em termos de geacutenero existe uma grande discrepacircncia entre como cada
indiviacuteduo encara um desafio de competiccedilatildeo sendo que os indiviacuteduos do geacutenero
masculino estatildeo mais predispostos agrave cooperaccedilatildeo num grupo se existirem outros
grupos para competirem enquanto que indiviacuteduos do geacutenero feminino natildeo satildeo
afectados tatildeo facilmente por essa competiccedilatildeo [19]
A necessidade de um agente masculino afirmar se perante os outros eacute relacionado
directamente com a competiccedilatildeo [17] onde o grau de interesse de um indiviacuteduo por
um dado evento torna se maior se esse evento permitir que ele se consiga destacar dos
restantes e assim estabelecer um grau de superioridade sobre os outros
23 Discussatildeo
Apoacutes a contextualizaccedilatildeo teoacuterica desta tese podemos identificar os seguintes aspectos
que seratildeo tidos em conta no desenvolvimento do trabalho
As emoccedilotildees geradas podem depender em grande parte do geacutenero do agente
envolvido
As componentes de avaliaccedilatildeo podem depender de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
determinadas por outras componentes tais como o geacutenero dos agentes
envolvidos grau de competitividade popularidade dos indiviacuteduos e da
relaccedilatildeo existente entre eles (por exemplo amizade amor oacutedio entro outros)
A necessidade de um indiviacuteduo em relacionar-se com os restantes indiviacuteduos
num determinado ambiente adveacutem de mecanismos cognitivos
A capacidade de um agente poder estabelecer diferentes tipos de amizade e
responder de diferentes maneiras consoante essas relaccedilotildees estabelecidas geacutenero e
popularidade torna a simulaccedilatildeo do comportamento mais realista como tal e tendo
atenccedilatildeo ao objectivo do meu trabalho quero inserir todos estes aspectos e utilizar um
cenaacuterio semelhante a uma escola onde os comportamentos de acordo com o geacutenero
satildeo mais visiacuteveisperceptiacuteveis de acordo com o que foi citado anteriormente
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
4212 Caacutelculo da desejabilidade 22
43 Componente de relaccedilotildees sociais 23
44 Popularidade 24
45 Objectivos sociais 24
46 Discussatildeo 24
5 Caso de Estudo 26
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social 26
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador 27
53 Comportamentos 28
531 Comportamentos Competitivos 28
532 Comportamentos Cooperativos 29
533 Repostas aos comportamentos 30
54 Votaccedilotildees 30
541 Geacutenero Masculino 31
542 Geacutenero Feminino 31
55 Personagens 31
56 Outros aspectos 31
57 Conclusatildeo 32
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados 33
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo 33
62 Estudo estatiacutestico 34
621 Casey 34
622 Hayden 37
623 Oakley 39
624 Alex 41
625 Effect Size 43
63 Conclusatildeo 44
7 Conclusatildeo 45
71 Trabalho futuro 46
Page | 5
Figuras
Fig 1 Teoria OCC 8 Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core 13 Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional 14 Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo 27 Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel 28 Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio 32 Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey 35 Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey 36 Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey 36 Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden 37 Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden 38 Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden 39 Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley 39 Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley 40 Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley 40 Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex 41 Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex 42 Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex 43
Tabelas
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero 21 Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero 21 Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero 22 Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero 23 Tabela 5 - Comportamentos Competitivos 29 Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos 30 Tabela 7 ndash Tipos de resposta 30 Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees 30 Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade 34 Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size 43
Capiacutetulo 1
1 Introduccedilatildeo
A criaccedilatildeo de sistemas com agentes virtuais emocionais foi um tema que jaacute foi
explorado com sucesso em vaacuterias aplicaccedilotildees (FearNot [1] Traveller [2]) No entanto
grande parte desses sistemas natildeo exploraram a existecircncia de comportamentos de
acordo com o geacutenero das personagens que pretendiam representar
Quando se fala em estabelecimento de relaccedilotildees eacute necessaacuterio ter em conta que
existem diferentes niacuteveis niacuteveis esses que dependem dos mais diversos factores O
facto de nos identificarmos com algueacutem ou de ele agir de acordo com o que eacute
esperado satildeo dos factores que mais contribuem para o estabelecimento dessas
ligaccedilotildees [3]
O principal problema que pretende ser estudado eacute como criar relaccedilotildees sociais mais
fortes entre um utilizador e agentes emocionais Segundo o estudo desenvolvido por
Alen Wood ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos que vatildeo de acordo com o
esperadordquo [3] ou seja comportamentos que vatildeo de acordo com expectativas
(estereoacutetipos) possibilitando por sua vez a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes com
pessoas de onde se derivarem esses tipos de comportamento e como tal a hipoacutetese
que se pretende desenvolver baseia-se na simulaccedilatildeo de comportamento social de
agentes de acordo com o geacutenero baseado em estereoacutetipos de geacutenero
Ao incluir o geacutenero de um agente num modelo deste geacutenero pode influenciar os
tipos de emoccedilotildees (felicidade tristeza raiva) que satildeo gerados [4] levando a que as
emoccedilotildees sejam concebidas como protoacutetipos que resultam de experiecircncias repetitivas
(episoacutedios) que satildeo apreendidas pelo agente [5] Estes episoacutedios que vatildeo ser tidos em
conta focam-se essencialmente na diferenccedila entre homens e mulheres pois
socialmente algumas condutas guiam os indiviacuteduos contribuindo para que se
adoptem caracteriacutesticas psicoloacutegicas e comportamentais a respeito de estereoacutetipos
destacando certas diferenccedilas entre indiviacuteduos de geacutenero diferente tais como a
competitividade e racionalidade ao geacutenero masculino e a sensibilidade e afectividade
ao geacutenero feminino [6][7]
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Capiacutetulo 2
2 Contextualizaccedilatildeo teoacuterica
A secccedilatildeo que se segue tem como objectivo descrever importantes conceitos
relacionados com esta tese tais como teorias de avaliaccedilatildeo emocional teoria da mente
e explicar a influecircncia do geacutenero na sociedade
21 Teorias de avaliaccedilatildeo emocional
A teoria de avaliaccedilatildeo emocional diz que todas as emoccedilotildees satildeo extraiacutedas de avaliaccedilotildees
de eventos que causam reacccedilotildees especiacuteficas em diferentes agentes ou seja a
avaliaccedilatildeo de uma situaccedilatildeo causa uma resposta resposta essa que pode ser emocional
ou afectiva dependendo da anaacutelise pessoal desse episoacutedio [8]
A compreensatildeo do raciociacutenio de uma reacccedilatildeo emocional torna-se importante para
futuras avaliaccedilotildees visto que certas alteraccedilotildees emocionais semelhantes ou iguais
podem surgir do mesmo evento
As teorias de avaliaccedilotildees de emoccedilotildees satildeo teorias que afirmam que as emoccedilotildees
resultam de interpretaccedilotildees e explicaccedilotildees das suas circunstacircncias na ausecircncia de
excitaccedilatildeo psicoloacutegica Existem duas abordagens a abordagem estrutural e modelo de
processo
Existem dois factores essenciais na definiccedilatildeo das reacccedilotildees agraves emoccedilotildees [9] em
primeiro lugar qual a natureza das cogniccedilotildees nomeadamente as avaliaccedilotildees anteriores
a essas reacccedilotildees tais como o medo culpa felicidade e de seguida as condiccedilotildees
antecedentes a essas cogniccedilotildees Existindo por sua vez dois tipos principais de
meacutetodos de avaliaccedilotildees
Avaliaccedilatildeo emocional primaacuteria - dirigido para o estabelecimento da importacircncia
ou significado do evento
Avaliaccedilatildeo emocional secundaacuteria - dirigido agrave capacidade de um indiviacuteduo em
lidar com as consequecircncias desse evento
Estes tipos de avaliaccedilatildeo estatildeo intimamente ligados agrave importacircncia que um evento
tem para um determinado indiviacuteduo
211 Teoria OCC
Em 1988 Andrew Ortony Clore e Collins publicaram o livro ldquoThe Cognitive
Structure of Emotionrdquo onde foi apresentado um modelo sobre emoccedilotildees o Teoria
OCC (Ortony Clore e Collins) que representava um caso particular de uma teoria de
avaliaccedilatildeo emocional
Esta teoria fornecia uma estrutura clara e convincente das condiccedilotildees e variaacuteveis
que influenciam uma determinada emoccedilatildeo Este modelo tem sido utilizado
principalmente por engenheiros informaacuteticos para construir sistemas capazes de
racionar sobre emoccedilotildees ou incorporar emoccedilotildees em agentes artificiais
Fig 1 Teoria OCC
Esta teoria descreve uma hierarquia que classifica 22 tipos de emoccedilotildees (figura 1)
Esta hierarquia contem trecircs ramos cada um com uma correspondecircncia diferentes
Consequecircncias de Eventos
Acccedilotildees de Agentes
Aspectos de objectos
Esta teoria determina uma emoccedilatildeo a partir de uma situaccedilatildeo onde satildeo conjugados
diversos tipos de factores
Segundo este modelo as emoccedilotildees satildeo divididas em trecircs categorias que dependem
do estiacutemulo inicial
Eventos ndash Objectivos ou consequecircncias
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Agentes ndash indiviacuteduo que realiza uma acccedilatildeo
Objectos ndash Atitudes ou aspectos
Cada uma destas categorias pode levar a diferentes tipos de emoccedilotildees por exemplo
quando se tratam de eventos esses podem satisfazer ou interferir com os objectivos
dos agentes o que pode influenciar as emoccedilotildees do agente directamente
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social
Cada vez mais as diferenccedilas de geacutenero satildeo consideradas como construccedilotildees sociais
[4] levando a diversos tipos de concepccedilotildees estereotipadas de um indiviacuteduo numa
sociedade
Os estudos efectuados a respeito desse tema tecircm sido desenvolvidos centrando-se
no papel do homem e da mulher na sociedade paralelas agraves novas exigecircncias ocorridas
na sociedade em relaccedilatildeo aos valores culturais fazendo com que as desigualdades
entre homens e mulheres sejam reduzidas [5] principalmente no que diz respeito a
estereoacutetipos em relaccedilatildeo agraves mulheres
Esse facto tem uma grande importacircncia porque visto que cada indiviacuteduo tem o seu
geacutenero a partir do nascimento seja este expliacutecito ou impliacutecito permite ao indiviacuteduo
querer fazer parte de um grupo e procurar a aprovaccedilatildeo naquele grupo promovendo a
identidade do seu geacutenero
A necessidade de fazer parte de um grupo deve-se a mecanismos cognitivos pois a
obtenccedilatildeo de uma identidade baseia-se no desenvolvimento de um esquema de geacutenero
reflectindo as crenccedilas existentes em uma determinada sociedade e relacionando as
caracteriacutesticas e papeacuteis manifestados por homens e mulheres na interacccedilatildeo social
contribuiacute para a formaccedilatildeo social de um indiviacuteduo
221 Estereoacutetipos
Os estereoacutetipos de uma maneira geral satildeo um conjunto de atributos que definem os
membros que pertenccedilam a um determinado grupo social distinccedilatildeo essa baseada na
idade nacionalidade etnicidade raccedila geacutenero classe social profissatildeo estatura fiacutesica
orientaccedilatildeo social entre outras [10] Contribuindo para simplificar e organizar um
meio social complexo tornando o menos ambiacuteguo
2211 Estereoacutetipos de geacutenero
Os estereoacutetipos de geacutenero por se tratarem de distinccedilotildees sociais contribuem em
grande parte para a desigualdade existente na sociedade actual
Tendo em conta mais de 1400 estudos que comparavam homens e mulheres de
acordo com Maccobby e Jacklin [11] foi concluiacutedo que poucos dos estereoacutetipos
tinham fundamentos empiacuterico onde apenas quatro tinham apoio dessas investigaccedilotildees
Nomeadamente (1) as mulheres desenvolvem competecircncias verbais ao niacutevel da
compreensatildeo vocabulaacuterio e fluecircncia mais rapidamente que os rapazes (2) os rapazes
superam embora natildeo muito acentuadamente as raparigas nas capacidades visuais e
espaciais (3) a partir da adolescecircncia os rapazes demonstram uma pequena vantagem
relativamente ao raciociacutenio numeacuterico e (4) a partir dos 2 anos de idade os rapazes satildeo
mais agressivos verbalmente e fisicamente em comparaccedilatildeo com as mulheres
Shaefer [12] expotildee outros tipos de aspectos (1) os rapazes parecem ser
fisicamente mais activos que as raparigas (2) as raparigas satildeo mais cuidadosas e
correm menos riscos que os rapazes em situaccedilotildees incertas ou perigosas (3) os rapazes
satildeo mais susceptiacuteveis a acidentes preacute e poacutes-natais e a perturbaccedilotildees da leitura fala
perturbaccedilotildees emocionais e atrasos mentais (4) a partir dos 45 anos e ao longo do
ciclo vital as mulheres interessam-se mais pelas crianccedilas (5) a partir dos 1112 anos
as raparigas sentem-se mais agrave vontade do que os rapazes a exprimirem sentimentos
(6) as raparigas aceitam melhor do que os rapazes as ordens dos pais professores e
outras figuras de autoridade e diferem dos rapazes nos meacutetodos que usam para
persuadir ou induzir obediecircncia preferindo sugestotildees delicadas cooperaccedilatildeo e
negociaccedilatildeo verbal
Nesta ordem de ideias diversas autoras defendem que quando se encontram
diferenccedilas entre geacuteneros estas natildeo passam apenas de meacutedias o que significa que
existe uma grande variabilidade dentro de cada geacutenero e que em termos psicoloacutegicos
os conteuacutedos das categorias do geacutenero satildeo mais parecidos do que diferentes [10]
222 Popularidade
A popularidade de um agente indica a capacidade de um individuo em fazer amigos e
como se sente envolvido e desejado nas actividades de grupo [13]
O comportamento de um indiviacuteduo com uma popularidade elevada depende em
grande parte do geacutenero do agente em causa no caso do geacutenero feminino tecircm
tendecircncia a apenas comunicarem com indiviacuteduos que tenham uma popularidade mais
elevada ao contraacuterio dos rapazes que natildeo tecircm esse problema e agem
independentemente do grau de popularidade dos outros apesar de agirem de modo a
obterem uma imagem masculina perante os outros alunos [14] enquanto que caso a
popularidade seja baixa um indiviacuteduo do geacutenero feminino tentaraacute procurar a sua
inserccedilatildeo num grupo e os rapazes tentaratildeo optar por abstraiacuterem-se da inserccedilatildeo e
tentarem apenas seguir o seu rumo [15]
223 EmoccedilatildeoAgressividade
A emoccedilatildeo existente num agente depende em grande parte do geacutenero do agente [16]
Os agentes do geacutenero masculino tecircm tendecircncia a agirem de uma forma menos
emotiva sem qualquer tipo de constrangimento satildeo mais factuais e assertivos
enquanto que agentes do geacutenero feminino agem maioritariamente tendo em atenccedilatildeo
a emoccedilatildeo afectividade sensibilidade e dependecircncia [16] Outro facto em ter em conta
eacute que a autoconfianccedila e o orgulho de um homem leva a que em certas circunstacircncias
aja com agressividade caso natildeo se consiga afirmar perante um grupo [17]
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Considerando a empatia a resposta afectiva apropriada agrave situaccedilatildeo associada a outra
pessoa [17] este tipo de sentimento estaacute mais ligado aos indiviacuteduos do geacutenero
feminino do que os do geacutenero masculino
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo
Quando se fala de competiccedilatildeo existem vaacuterias emoccedilotildees associadas entre as quais
agressatildeo ansiedade stress e medo [18]
Ao falarmos em termos de geacutenero existe uma grande discrepacircncia entre como cada
indiviacuteduo encara um desafio de competiccedilatildeo sendo que os indiviacuteduos do geacutenero
masculino estatildeo mais predispostos agrave cooperaccedilatildeo num grupo se existirem outros
grupos para competirem enquanto que indiviacuteduos do geacutenero feminino natildeo satildeo
afectados tatildeo facilmente por essa competiccedilatildeo [19]
A necessidade de um agente masculino afirmar se perante os outros eacute relacionado
directamente com a competiccedilatildeo [17] onde o grau de interesse de um indiviacuteduo por
um dado evento torna se maior se esse evento permitir que ele se consiga destacar dos
restantes e assim estabelecer um grau de superioridade sobre os outros
23 Discussatildeo
Apoacutes a contextualizaccedilatildeo teoacuterica desta tese podemos identificar os seguintes aspectos
que seratildeo tidos em conta no desenvolvimento do trabalho
As emoccedilotildees geradas podem depender em grande parte do geacutenero do agente
envolvido
As componentes de avaliaccedilatildeo podem depender de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
determinadas por outras componentes tais como o geacutenero dos agentes
envolvidos grau de competitividade popularidade dos indiviacuteduos e da
relaccedilatildeo existente entre eles (por exemplo amizade amor oacutedio entro outros)
A necessidade de um indiviacuteduo em relacionar-se com os restantes indiviacuteduos
num determinado ambiente adveacutem de mecanismos cognitivos
A capacidade de um agente poder estabelecer diferentes tipos de amizade e
responder de diferentes maneiras consoante essas relaccedilotildees estabelecidas geacutenero e
popularidade torna a simulaccedilatildeo do comportamento mais realista como tal e tendo
atenccedilatildeo ao objectivo do meu trabalho quero inserir todos estes aspectos e utilizar um
cenaacuterio semelhante a uma escola onde os comportamentos de acordo com o geacutenero
satildeo mais visiacuteveisperceptiacuteveis de acordo com o que foi citado anteriormente
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
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Figuras
Fig 1 Teoria OCC 8 Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core 13 Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional 14 Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo 27 Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel 28 Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio 32 Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey 35 Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey 36 Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey 36 Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden 37 Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden 38 Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden 39 Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley 39 Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley 40 Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley 40 Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex 41 Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex 42 Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex 43
Tabelas
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero 21 Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero 21 Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero 22 Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero 23 Tabela 5 - Comportamentos Competitivos 29 Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos 30 Tabela 7 ndash Tipos de resposta 30 Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees 30 Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade 34 Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size 43
Capiacutetulo 1
1 Introduccedilatildeo
A criaccedilatildeo de sistemas com agentes virtuais emocionais foi um tema que jaacute foi
explorado com sucesso em vaacuterias aplicaccedilotildees (FearNot [1] Traveller [2]) No entanto
grande parte desses sistemas natildeo exploraram a existecircncia de comportamentos de
acordo com o geacutenero das personagens que pretendiam representar
Quando se fala em estabelecimento de relaccedilotildees eacute necessaacuterio ter em conta que
existem diferentes niacuteveis niacuteveis esses que dependem dos mais diversos factores O
facto de nos identificarmos com algueacutem ou de ele agir de acordo com o que eacute
esperado satildeo dos factores que mais contribuem para o estabelecimento dessas
ligaccedilotildees [3]
O principal problema que pretende ser estudado eacute como criar relaccedilotildees sociais mais
fortes entre um utilizador e agentes emocionais Segundo o estudo desenvolvido por
Alen Wood ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos que vatildeo de acordo com o
esperadordquo [3] ou seja comportamentos que vatildeo de acordo com expectativas
(estereoacutetipos) possibilitando por sua vez a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes com
pessoas de onde se derivarem esses tipos de comportamento e como tal a hipoacutetese
que se pretende desenvolver baseia-se na simulaccedilatildeo de comportamento social de
agentes de acordo com o geacutenero baseado em estereoacutetipos de geacutenero
Ao incluir o geacutenero de um agente num modelo deste geacutenero pode influenciar os
tipos de emoccedilotildees (felicidade tristeza raiva) que satildeo gerados [4] levando a que as
emoccedilotildees sejam concebidas como protoacutetipos que resultam de experiecircncias repetitivas
(episoacutedios) que satildeo apreendidas pelo agente [5] Estes episoacutedios que vatildeo ser tidos em
conta focam-se essencialmente na diferenccedila entre homens e mulheres pois
socialmente algumas condutas guiam os indiviacuteduos contribuindo para que se
adoptem caracteriacutesticas psicoloacutegicas e comportamentais a respeito de estereoacutetipos
destacando certas diferenccedilas entre indiviacuteduos de geacutenero diferente tais como a
competitividade e racionalidade ao geacutenero masculino e a sensibilidade e afectividade
ao geacutenero feminino [6][7]
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Capiacutetulo 2
2 Contextualizaccedilatildeo teoacuterica
A secccedilatildeo que se segue tem como objectivo descrever importantes conceitos
relacionados com esta tese tais como teorias de avaliaccedilatildeo emocional teoria da mente
e explicar a influecircncia do geacutenero na sociedade
21 Teorias de avaliaccedilatildeo emocional
A teoria de avaliaccedilatildeo emocional diz que todas as emoccedilotildees satildeo extraiacutedas de avaliaccedilotildees
de eventos que causam reacccedilotildees especiacuteficas em diferentes agentes ou seja a
avaliaccedilatildeo de uma situaccedilatildeo causa uma resposta resposta essa que pode ser emocional
ou afectiva dependendo da anaacutelise pessoal desse episoacutedio [8]
A compreensatildeo do raciociacutenio de uma reacccedilatildeo emocional torna-se importante para
futuras avaliaccedilotildees visto que certas alteraccedilotildees emocionais semelhantes ou iguais
podem surgir do mesmo evento
As teorias de avaliaccedilotildees de emoccedilotildees satildeo teorias que afirmam que as emoccedilotildees
resultam de interpretaccedilotildees e explicaccedilotildees das suas circunstacircncias na ausecircncia de
excitaccedilatildeo psicoloacutegica Existem duas abordagens a abordagem estrutural e modelo de
processo
Existem dois factores essenciais na definiccedilatildeo das reacccedilotildees agraves emoccedilotildees [9] em
primeiro lugar qual a natureza das cogniccedilotildees nomeadamente as avaliaccedilotildees anteriores
a essas reacccedilotildees tais como o medo culpa felicidade e de seguida as condiccedilotildees
antecedentes a essas cogniccedilotildees Existindo por sua vez dois tipos principais de
meacutetodos de avaliaccedilotildees
Avaliaccedilatildeo emocional primaacuteria - dirigido para o estabelecimento da importacircncia
ou significado do evento
Avaliaccedilatildeo emocional secundaacuteria - dirigido agrave capacidade de um indiviacuteduo em
lidar com as consequecircncias desse evento
Estes tipos de avaliaccedilatildeo estatildeo intimamente ligados agrave importacircncia que um evento
tem para um determinado indiviacuteduo
211 Teoria OCC
Em 1988 Andrew Ortony Clore e Collins publicaram o livro ldquoThe Cognitive
Structure of Emotionrdquo onde foi apresentado um modelo sobre emoccedilotildees o Teoria
OCC (Ortony Clore e Collins) que representava um caso particular de uma teoria de
avaliaccedilatildeo emocional
Esta teoria fornecia uma estrutura clara e convincente das condiccedilotildees e variaacuteveis
que influenciam uma determinada emoccedilatildeo Este modelo tem sido utilizado
principalmente por engenheiros informaacuteticos para construir sistemas capazes de
racionar sobre emoccedilotildees ou incorporar emoccedilotildees em agentes artificiais
Fig 1 Teoria OCC
Esta teoria descreve uma hierarquia que classifica 22 tipos de emoccedilotildees (figura 1)
Esta hierarquia contem trecircs ramos cada um com uma correspondecircncia diferentes
Consequecircncias de Eventos
Acccedilotildees de Agentes
Aspectos de objectos
Esta teoria determina uma emoccedilatildeo a partir de uma situaccedilatildeo onde satildeo conjugados
diversos tipos de factores
Segundo este modelo as emoccedilotildees satildeo divididas em trecircs categorias que dependem
do estiacutemulo inicial
Eventos ndash Objectivos ou consequecircncias
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Agentes ndash indiviacuteduo que realiza uma acccedilatildeo
Objectos ndash Atitudes ou aspectos
Cada uma destas categorias pode levar a diferentes tipos de emoccedilotildees por exemplo
quando se tratam de eventos esses podem satisfazer ou interferir com os objectivos
dos agentes o que pode influenciar as emoccedilotildees do agente directamente
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social
Cada vez mais as diferenccedilas de geacutenero satildeo consideradas como construccedilotildees sociais
[4] levando a diversos tipos de concepccedilotildees estereotipadas de um indiviacuteduo numa
sociedade
Os estudos efectuados a respeito desse tema tecircm sido desenvolvidos centrando-se
no papel do homem e da mulher na sociedade paralelas agraves novas exigecircncias ocorridas
na sociedade em relaccedilatildeo aos valores culturais fazendo com que as desigualdades
entre homens e mulheres sejam reduzidas [5] principalmente no que diz respeito a
estereoacutetipos em relaccedilatildeo agraves mulheres
Esse facto tem uma grande importacircncia porque visto que cada indiviacuteduo tem o seu
geacutenero a partir do nascimento seja este expliacutecito ou impliacutecito permite ao indiviacuteduo
querer fazer parte de um grupo e procurar a aprovaccedilatildeo naquele grupo promovendo a
identidade do seu geacutenero
A necessidade de fazer parte de um grupo deve-se a mecanismos cognitivos pois a
obtenccedilatildeo de uma identidade baseia-se no desenvolvimento de um esquema de geacutenero
reflectindo as crenccedilas existentes em uma determinada sociedade e relacionando as
caracteriacutesticas e papeacuteis manifestados por homens e mulheres na interacccedilatildeo social
contribuiacute para a formaccedilatildeo social de um indiviacuteduo
221 Estereoacutetipos
Os estereoacutetipos de uma maneira geral satildeo um conjunto de atributos que definem os
membros que pertenccedilam a um determinado grupo social distinccedilatildeo essa baseada na
idade nacionalidade etnicidade raccedila geacutenero classe social profissatildeo estatura fiacutesica
orientaccedilatildeo social entre outras [10] Contribuindo para simplificar e organizar um
meio social complexo tornando o menos ambiacuteguo
2211 Estereoacutetipos de geacutenero
Os estereoacutetipos de geacutenero por se tratarem de distinccedilotildees sociais contribuem em
grande parte para a desigualdade existente na sociedade actual
Tendo em conta mais de 1400 estudos que comparavam homens e mulheres de
acordo com Maccobby e Jacklin [11] foi concluiacutedo que poucos dos estereoacutetipos
tinham fundamentos empiacuterico onde apenas quatro tinham apoio dessas investigaccedilotildees
Nomeadamente (1) as mulheres desenvolvem competecircncias verbais ao niacutevel da
compreensatildeo vocabulaacuterio e fluecircncia mais rapidamente que os rapazes (2) os rapazes
superam embora natildeo muito acentuadamente as raparigas nas capacidades visuais e
espaciais (3) a partir da adolescecircncia os rapazes demonstram uma pequena vantagem
relativamente ao raciociacutenio numeacuterico e (4) a partir dos 2 anos de idade os rapazes satildeo
mais agressivos verbalmente e fisicamente em comparaccedilatildeo com as mulheres
Shaefer [12] expotildee outros tipos de aspectos (1) os rapazes parecem ser
fisicamente mais activos que as raparigas (2) as raparigas satildeo mais cuidadosas e
correm menos riscos que os rapazes em situaccedilotildees incertas ou perigosas (3) os rapazes
satildeo mais susceptiacuteveis a acidentes preacute e poacutes-natais e a perturbaccedilotildees da leitura fala
perturbaccedilotildees emocionais e atrasos mentais (4) a partir dos 45 anos e ao longo do
ciclo vital as mulheres interessam-se mais pelas crianccedilas (5) a partir dos 1112 anos
as raparigas sentem-se mais agrave vontade do que os rapazes a exprimirem sentimentos
(6) as raparigas aceitam melhor do que os rapazes as ordens dos pais professores e
outras figuras de autoridade e diferem dos rapazes nos meacutetodos que usam para
persuadir ou induzir obediecircncia preferindo sugestotildees delicadas cooperaccedilatildeo e
negociaccedilatildeo verbal
Nesta ordem de ideias diversas autoras defendem que quando se encontram
diferenccedilas entre geacuteneros estas natildeo passam apenas de meacutedias o que significa que
existe uma grande variabilidade dentro de cada geacutenero e que em termos psicoloacutegicos
os conteuacutedos das categorias do geacutenero satildeo mais parecidos do que diferentes [10]
222 Popularidade
A popularidade de um agente indica a capacidade de um individuo em fazer amigos e
como se sente envolvido e desejado nas actividades de grupo [13]
O comportamento de um indiviacuteduo com uma popularidade elevada depende em
grande parte do geacutenero do agente em causa no caso do geacutenero feminino tecircm
tendecircncia a apenas comunicarem com indiviacuteduos que tenham uma popularidade mais
elevada ao contraacuterio dos rapazes que natildeo tecircm esse problema e agem
independentemente do grau de popularidade dos outros apesar de agirem de modo a
obterem uma imagem masculina perante os outros alunos [14] enquanto que caso a
popularidade seja baixa um indiviacuteduo do geacutenero feminino tentaraacute procurar a sua
inserccedilatildeo num grupo e os rapazes tentaratildeo optar por abstraiacuterem-se da inserccedilatildeo e
tentarem apenas seguir o seu rumo [15]
223 EmoccedilatildeoAgressividade
A emoccedilatildeo existente num agente depende em grande parte do geacutenero do agente [16]
Os agentes do geacutenero masculino tecircm tendecircncia a agirem de uma forma menos
emotiva sem qualquer tipo de constrangimento satildeo mais factuais e assertivos
enquanto que agentes do geacutenero feminino agem maioritariamente tendo em atenccedilatildeo
a emoccedilatildeo afectividade sensibilidade e dependecircncia [16] Outro facto em ter em conta
eacute que a autoconfianccedila e o orgulho de um homem leva a que em certas circunstacircncias
aja com agressividade caso natildeo se consiga afirmar perante um grupo [17]
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Considerando a empatia a resposta afectiva apropriada agrave situaccedilatildeo associada a outra
pessoa [17] este tipo de sentimento estaacute mais ligado aos indiviacuteduos do geacutenero
feminino do que os do geacutenero masculino
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo
Quando se fala de competiccedilatildeo existem vaacuterias emoccedilotildees associadas entre as quais
agressatildeo ansiedade stress e medo [18]
Ao falarmos em termos de geacutenero existe uma grande discrepacircncia entre como cada
indiviacuteduo encara um desafio de competiccedilatildeo sendo que os indiviacuteduos do geacutenero
masculino estatildeo mais predispostos agrave cooperaccedilatildeo num grupo se existirem outros
grupos para competirem enquanto que indiviacuteduos do geacutenero feminino natildeo satildeo
afectados tatildeo facilmente por essa competiccedilatildeo [19]
A necessidade de um agente masculino afirmar se perante os outros eacute relacionado
directamente com a competiccedilatildeo [17] onde o grau de interesse de um indiviacuteduo por
um dado evento torna se maior se esse evento permitir que ele se consiga destacar dos
restantes e assim estabelecer um grau de superioridade sobre os outros
23 Discussatildeo
Apoacutes a contextualizaccedilatildeo teoacuterica desta tese podemos identificar os seguintes aspectos
que seratildeo tidos em conta no desenvolvimento do trabalho
As emoccedilotildees geradas podem depender em grande parte do geacutenero do agente
envolvido
As componentes de avaliaccedilatildeo podem depender de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
determinadas por outras componentes tais como o geacutenero dos agentes
envolvidos grau de competitividade popularidade dos indiviacuteduos e da
relaccedilatildeo existente entre eles (por exemplo amizade amor oacutedio entro outros)
A necessidade de um indiviacuteduo em relacionar-se com os restantes indiviacuteduos
num determinado ambiente adveacutem de mecanismos cognitivos
A capacidade de um agente poder estabelecer diferentes tipos de amizade e
responder de diferentes maneiras consoante essas relaccedilotildees estabelecidas geacutenero e
popularidade torna a simulaccedilatildeo do comportamento mais realista como tal e tendo
atenccedilatildeo ao objectivo do meu trabalho quero inserir todos estes aspectos e utilizar um
cenaacuterio semelhante a uma escola onde os comportamentos de acordo com o geacutenero
satildeo mais visiacuteveisperceptiacuteveis de acordo com o que foi citado anteriormente
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
Capiacutetulo 1
1 Introduccedilatildeo
A criaccedilatildeo de sistemas com agentes virtuais emocionais foi um tema que jaacute foi
explorado com sucesso em vaacuterias aplicaccedilotildees (FearNot [1] Traveller [2]) No entanto
grande parte desses sistemas natildeo exploraram a existecircncia de comportamentos de
acordo com o geacutenero das personagens que pretendiam representar
Quando se fala em estabelecimento de relaccedilotildees eacute necessaacuterio ter em conta que
existem diferentes niacuteveis niacuteveis esses que dependem dos mais diversos factores O
facto de nos identificarmos com algueacutem ou de ele agir de acordo com o que eacute
esperado satildeo dos factores que mais contribuem para o estabelecimento dessas
ligaccedilotildees [3]
O principal problema que pretende ser estudado eacute como criar relaccedilotildees sociais mais
fortes entre um utilizador e agentes emocionais Segundo o estudo desenvolvido por
Alen Wood ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos que vatildeo de acordo com o
esperadordquo [3] ou seja comportamentos que vatildeo de acordo com expectativas
(estereoacutetipos) possibilitando por sua vez a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes com
pessoas de onde se derivarem esses tipos de comportamento e como tal a hipoacutetese
que se pretende desenvolver baseia-se na simulaccedilatildeo de comportamento social de
agentes de acordo com o geacutenero baseado em estereoacutetipos de geacutenero
Ao incluir o geacutenero de um agente num modelo deste geacutenero pode influenciar os
tipos de emoccedilotildees (felicidade tristeza raiva) que satildeo gerados [4] levando a que as
emoccedilotildees sejam concebidas como protoacutetipos que resultam de experiecircncias repetitivas
(episoacutedios) que satildeo apreendidas pelo agente [5] Estes episoacutedios que vatildeo ser tidos em
conta focam-se essencialmente na diferenccedila entre homens e mulheres pois
socialmente algumas condutas guiam os indiviacuteduos contribuindo para que se
adoptem caracteriacutesticas psicoloacutegicas e comportamentais a respeito de estereoacutetipos
destacando certas diferenccedilas entre indiviacuteduos de geacutenero diferente tais como a
competitividade e racionalidade ao geacutenero masculino e a sensibilidade e afectividade
ao geacutenero feminino [6][7]
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Capiacutetulo 2
2 Contextualizaccedilatildeo teoacuterica
A secccedilatildeo que se segue tem como objectivo descrever importantes conceitos
relacionados com esta tese tais como teorias de avaliaccedilatildeo emocional teoria da mente
e explicar a influecircncia do geacutenero na sociedade
21 Teorias de avaliaccedilatildeo emocional
A teoria de avaliaccedilatildeo emocional diz que todas as emoccedilotildees satildeo extraiacutedas de avaliaccedilotildees
de eventos que causam reacccedilotildees especiacuteficas em diferentes agentes ou seja a
avaliaccedilatildeo de uma situaccedilatildeo causa uma resposta resposta essa que pode ser emocional
ou afectiva dependendo da anaacutelise pessoal desse episoacutedio [8]
A compreensatildeo do raciociacutenio de uma reacccedilatildeo emocional torna-se importante para
futuras avaliaccedilotildees visto que certas alteraccedilotildees emocionais semelhantes ou iguais
podem surgir do mesmo evento
As teorias de avaliaccedilotildees de emoccedilotildees satildeo teorias que afirmam que as emoccedilotildees
resultam de interpretaccedilotildees e explicaccedilotildees das suas circunstacircncias na ausecircncia de
excitaccedilatildeo psicoloacutegica Existem duas abordagens a abordagem estrutural e modelo de
processo
Existem dois factores essenciais na definiccedilatildeo das reacccedilotildees agraves emoccedilotildees [9] em
primeiro lugar qual a natureza das cogniccedilotildees nomeadamente as avaliaccedilotildees anteriores
a essas reacccedilotildees tais como o medo culpa felicidade e de seguida as condiccedilotildees
antecedentes a essas cogniccedilotildees Existindo por sua vez dois tipos principais de
meacutetodos de avaliaccedilotildees
Avaliaccedilatildeo emocional primaacuteria - dirigido para o estabelecimento da importacircncia
ou significado do evento
Avaliaccedilatildeo emocional secundaacuteria - dirigido agrave capacidade de um indiviacuteduo em
lidar com as consequecircncias desse evento
Estes tipos de avaliaccedilatildeo estatildeo intimamente ligados agrave importacircncia que um evento
tem para um determinado indiviacuteduo
211 Teoria OCC
Em 1988 Andrew Ortony Clore e Collins publicaram o livro ldquoThe Cognitive
Structure of Emotionrdquo onde foi apresentado um modelo sobre emoccedilotildees o Teoria
OCC (Ortony Clore e Collins) que representava um caso particular de uma teoria de
avaliaccedilatildeo emocional
Esta teoria fornecia uma estrutura clara e convincente das condiccedilotildees e variaacuteveis
que influenciam uma determinada emoccedilatildeo Este modelo tem sido utilizado
principalmente por engenheiros informaacuteticos para construir sistemas capazes de
racionar sobre emoccedilotildees ou incorporar emoccedilotildees em agentes artificiais
Fig 1 Teoria OCC
Esta teoria descreve uma hierarquia que classifica 22 tipos de emoccedilotildees (figura 1)
Esta hierarquia contem trecircs ramos cada um com uma correspondecircncia diferentes
Consequecircncias de Eventos
Acccedilotildees de Agentes
Aspectos de objectos
Esta teoria determina uma emoccedilatildeo a partir de uma situaccedilatildeo onde satildeo conjugados
diversos tipos de factores
Segundo este modelo as emoccedilotildees satildeo divididas em trecircs categorias que dependem
do estiacutemulo inicial
Eventos ndash Objectivos ou consequecircncias
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Agentes ndash indiviacuteduo que realiza uma acccedilatildeo
Objectos ndash Atitudes ou aspectos
Cada uma destas categorias pode levar a diferentes tipos de emoccedilotildees por exemplo
quando se tratam de eventos esses podem satisfazer ou interferir com os objectivos
dos agentes o que pode influenciar as emoccedilotildees do agente directamente
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social
Cada vez mais as diferenccedilas de geacutenero satildeo consideradas como construccedilotildees sociais
[4] levando a diversos tipos de concepccedilotildees estereotipadas de um indiviacuteduo numa
sociedade
Os estudos efectuados a respeito desse tema tecircm sido desenvolvidos centrando-se
no papel do homem e da mulher na sociedade paralelas agraves novas exigecircncias ocorridas
na sociedade em relaccedilatildeo aos valores culturais fazendo com que as desigualdades
entre homens e mulheres sejam reduzidas [5] principalmente no que diz respeito a
estereoacutetipos em relaccedilatildeo agraves mulheres
Esse facto tem uma grande importacircncia porque visto que cada indiviacuteduo tem o seu
geacutenero a partir do nascimento seja este expliacutecito ou impliacutecito permite ao indiviacuteduo
querer fazer parte de um grupo e procurar a aprovaccedilatildeo naquele grupo promovendo a
identidade do seu geacutenero
A necessidade de fazer parte de um grupo deve-se a mecanismos cognitivos pois a
obtenccedilatildeo de uma identidade baseia-se no desenvolvimento de um esquema de geacutenero
reflectindo as crenccedilas existentes em uma determinada sociedade e relacionando as
caracteriacutesticas e papeacuteis manifestados por homens e mulheres na interacccedilatildeo social
contribuiacute para a formaccedilatildeo social de um indiviacuteduo
221 Estereoacutetipos
Os estereoacutetipos de uma maneira geral satildeo um conjunto de atributos que definem os
membros que pertenccedilam a um determinado grupo social distinccedilatildeo essa baseada na
idade nacionalidade etnicidade raccedila geacutenero classe social profissatildeo estatura fiacutesica
orientaccedilatildeo social entre outras [10] Contribuindo para simplificar e organizar um
meio social complexo tornando o menos ambiacuteguo
2211 Estereoacutetipos de geacutenero
Os estereoacutetipos de geacutenero por se tratarem de distinccedilotildees sociais contribuem em
grande parte para a desigualdade existente na sociedade actual
Tendo em conta mais de 1400 estudos que comparavam homens e mulheres de
acordo com Maccobby e Jacklin [11] foi concluiacutedo que poucos dos estereoacutetipos
tinham fundamentos empiacuterico onde apenas quatro tinham apoio dessas investigaccedilotildees
Nomeadamente (1) as mulheres desenvolvem competecircncias verbais ao niacutevel da
compreensatildeo vocabulaacuterio e fluecircncia mais rapidamente que os rapazes (2) os rapazes
superam embora natildeo muito acentuadamente as raparigas nas capacidades visuais e
espaciais (3) a partir da adolescecircncia os rapazes demonstram uma pequena vantagem
relativamente ao raciociacutenio numeacuterico e (4) a partir dos 2 anos de idade os rapazes satildeo
mais agressivos verbalmente e fisicamente em comparaccedilatildeo com as mulheres
Shaefer [12] expotildee outros tipos de aspectos (1) os rapazes parecem ser
fisicamente mais activos que as raparigas (2) as raparigas satildeo mais cuidadosas e
correm menos riscos que os rapazes em situaccedilotildees incertas ou perigosas (3) os rapazes
satildeo mais susceptiacuteveis a acidentes preacute e poacutes-natais e a perturbaccedilotildees da leitura fala
perturbaccedilotildees emocionais e atrasos mentais (4) a partir dos 45 anos e ao longo do
ciclo vital as mulheres interessam-se mais pelas crianccedilas (5) a partir dos 1112 anos
as raparigas sentem-se mais agrave vontade do que os rapazes a exprimirem sentimentos
(6) as raparigas aceitam melhor do que os rapazes as ordens dos pais professores e
outras figuras de autoridade e diferem dos rapazes nos meacutetodos que usam para
persuadir ou induzir obediecircncia preferindo sugestotildees delicadas cooperaccedilatildeo e
negociaccedilatildeo verbal
Nesta ordem de ideias diversas autoras defendem que quando se encontram
diferenccedilas entre geacuteneros estas natildeo passam apenas de meacutedias o que significa que
existe uma grande variabilidade dentro de cada geacutenero e que em termos psicoloacutegicos
os conteuacutedos das categorias do geacutenero satildeo mais parecidos do que diferentes [10]
222 Popularidade
A popularidade de um agente indica a capacidade de um individuo em fazer amigos e
como se sente envolvido e desejado nas actividades de grupo [13]
O comportamento de um indiviacuteduo com uma popularidade elevada depende em
grande parte do geacutenero do agente em causa no caso do geacutenero feminino tecircm
tendecircncia a apenas comunicarem com indiviacuteduos que tenham uma popularidade mais
elevada ao contraacuterio dos rapazes que natildeo tecircm esse problema e agem
independentemente do grau de popularidade dos outros apesar de agirem de modo a
obterem uma imagem masculina perante os outros alunos [14] enquanto que caso a
popularidade seja baixa um indiviacuteduo do geacutenero feminino tentaraacute procurar a sua
inserccedilatildeo num grupo e os rapazes tentaratildeo optar por abstraiacuterem-se da inserccedilatildeo e
tentarem apenas seguir o seu rumo [15]
223 EmoccedilatildeoAgressividade
A emoccedilatildeo existente num agente depende em grande parte do geacutenero do agente [16]
Os agentes do geacutenero masculino tecircm tendecircncia a agirem de uma forma menos
emotiva sem qualquer tipo de constrangimento satildeo mais factuais e assertivos
enquanto que agentes do geacutenero feminino agem maioritariamente tendo em atenccedilatildeo
a emoccedilatildeo afectividade sensibilidade e dependecircncia [16] Outro facto em ter em conta
eacute que a autoconfianccedila e o orgulho de um homem leva a que em certas circunstacircncias
aja com agressividade caso natildeo se consiga afirmar perante um grupo [17]
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Considerando a empatia a resposta afectiva apropriada agrave situaccedilatildeo associada a outra
pessoa [17] este tipo de sentimento estaacute mais ligado aos indiviacuteduos do geacutenero
feminino do que os do geacutenero masculino
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo
Quando se fala de competiccedilatildeo existem vaacuterias emoccedilotildees associadas entre as quais
agressatildeo ansiedade stress e medo [18]
Ao falarmos em termos de geacutenero existe uma grande discrepacircncia entre como cada
indiviacuteduo encara um desafio de competiccedilatildeo sendo que os indiviacuteduos do geacutenero
masculino estatildeo mais predispostos agrave cooperaccedilatildeo num grupo se existirem outros
grupos para competirem enquanto que indiviacuteduos do geacutenero feminino natildeo satildeo
afectados tatildeo facilmente por essa competiccedilatildeo [19]
A necessidade de um agente masculino afirmar se perante os outros eacute relacionado
directamente com a competiccedilatildeo [17] onde o grau de interesse de um indiviacuteduo por
um dado evento torna se maior se esse evento permitir que ele se consiga destacar dos
restantes e assim estabelecer um grau de superioridade sobre os outros
23 Discussatildeo
Apoacutes a contextualizaccedilatildeo teoacuterica desta tese podemos identificar os seguintes aspectos
que seratildeo tidos em conta no desenvolvimento do trabalho
As emoccedilotildees geradas podem depender em grande parte do geacutenero do agente
envolvido
As componentes de avaliaccedilatildeo podem depender de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
determinadas por outras componentes tais como o geacutenero dos agentes
envolvidos grau de competitividade popularidade dos indiviacuteduos e da
relaccedilatildeo existente entre eles (por exemplo amizade amor oacutedio entro outros)
A necessidade de um indiviacuteduo em relacionar-se com os restantes indiviacuteduos
num determinado ambiente adveacutem de mecanismos cognitivos
A capacidade de um agente poder estabelecer diferentes tipos de amizade e
responder de diferentes maneiras consoante essas relaccedilotildees estabelecidas geacutenero e
popularidade torna a simulaccedilatildeo do comportamento mais realista como tal e tendo
atenccedilatildeo ao objectivo do meu trabalho quero inserir todos estes aspectos e utilizar um
cenaacuterio semelhante a uma escola onde os comportamentos de acordo com o geacutenero
satildeo mais visiacuteveisperceptiacuteveis de acordo com o que foi citado anteriormente
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
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Capiacutetulo 2
2 Contextualizaccedilatildeo teoacuterica
A secccedilatildeo que se segue tem como objectivo descrever importantes conceitos
relacionados com esta tese tais como teorias de avaliaccedilatildeo emocional teoria da mente
e explicar a influecircncia do geacutenero na sociedade
21 Teorias de avaliaccedilatildeo emocional
A teoria de avaliaccedilatildeo emocional diz que todas as emoccedilotildees satildeo extraiacutedas de avaliaccedilotildees
de eventos que causam reacccedilotildees especiacuteficas em diferentes agentes ou seja a
avaliaccedilatildeo de uma situaccedilatildeo causa uma resposta resposta essa que pode ser emocional
ou afectiva dependendo da anaacutelise pessoal desse episoacutedio [8]
A compreensatildeo do raciociacutenio de uma reacccedilatildeo emocional torna-se importante para
futuras avaliaccedilotildees visto que certas alteraccedilotildees emocionais semelhantes ou iguais
podem surgir do mesmo evento
As teorias de avaliaccedilotildees de emoccedilotildees satildeo teorias que afirmam que as emoccedilotildees
resultam de interpretaccedilotildees e explicaccedilotildees das suas circunstacircncias na ausecircncia de
excitaccedilatildeo psicoloacutegica Existem duas abordagens a abordagem estrutural e modelo de
processo
Existem dois factores essenciais na definiccedilatildeo das reacccedilotildees agraves emoccedilotildees [9] em
primeiro lugar qual a natureza das cogniccedilotildees nomeadamente as avaliaccedilotildees anteriores
a essas reacccedilotildees tais como o medo culpa felicidade e de seguida as condiccedilotildees
antecedentes a essas cogniccedilotildees Existindo por sua vez dois tipos principais de
meacutetodos de avaliaccedilotildees
Avaliaccedilatildeo emocional primaacuteria - dirigido para o estabelecimento da importacircncia
ou significado do evento
Avaliaccedilatildeo emocional secundaacuteria - dirigido agrave capacidade de um indiviacuteduo em
lidar com as consequecircncias desse evento
Estes tipos de avaliaccedilatildeo estatildeo intimamente ligados agrave importacircncia que um evento
tem para um determinado indiviacuteduo
211 Teoria OCC
Em 1988 Andrew Ortony Clore e Collins publicaram o livro ldquoThe Cognitive
Structure of Emotionrdquo onde foi apresentado um modelo sobre emoccedilotildees o Teoria
OCC (Ortony Clore e Collins) que representava um caso particular de uma teoria de
avaliaccedilatildeo emocional
Esta teoria fornecia uma estrutura clara e convincente das condiccedilotildees e variaacuteveis
que influenciam uma determinada emoccedilatildeo Este modelo tem sido utilizado
principalmente por engenheiros informaacuteticos para construir sistemas capazes de
racionar sobre emoccedilotildees ou incorporar emoccedilotildees em agentes artificiais
Fig 1 Teoria OCC
Esta teoria descreve uma hierarquia que classifica 22 tipos de emoccedilotildees (figura 1)
Esta hierarquia contem trecircs ramos cada um com uma correspondecircncia diferentes
Consequecircncias de Eventos
Acccedilotildees de Agentes
Aspectos de objectos
Esta teoria determina uma emoccedilatildeo a partir de uma situaccedilatildeo onde satildeo conjugados
diversos tipos de factores
Segundo este modelo as emoccedilotildees satildeo divididas em trecircs categorias que dependem
do estiacutemulo inicial
Eventos ndash Objectivos ou consequecircncias
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Agentes ndash indiviacuteduo que realiza uma acccedilatildeo
Objectos ndash Atitudes ou aspectos
Cada uma destas categorias pode levar a diferentes tipos de emoccedilotildees por exemplo
quando se tratam de eventos esses podem satisfazer ou interferir com os objectivos
dos agentes o que pode influenciar as emoccedilotildees do agente directamente
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social
Cada vez mais as diferenccedilas de geacutenero satildeo consideradas como construccedilotildees sociais
[4] levando a diversos tipos de concepccedilotildees estereotipadas de um indiviacuteduo numa
sociedade
Os estudos efectuados a respeito desse tema tecircm sido desenvolvidos centrando-se
no papel do homem e da mulher na sociedade paralelas agraves novas exigecircncias ocorridas
na sociedade em relaccedilatildeo aos valores culturais fazendo com que as desigualdades
entre homens e mulheres sejam reduzidas [5] principalmente no que diz respeito a
estereoacutetipos em relaccedilatildeo agraves mulheres
Esse facto tem uma grande importacircncia porque visto que cada indiviacuteduo tem o seu
geacutenero a partir do nascimento seja este expliacutecito ou impliacutecito permite ao indiviacuteduo
querer fazer parte de um grupo e procurar a aprovaccedilatildeo naquele grupo promovendo a
identidade do seu geacutenero
A necessidade de fazer parte de um grupo deve-se a mecanismos cognitivos pois a
obtenccedilatildeo de uma identidade baseia-se no desenvolvimento de um esquema de geacutenero
reflectindo as crenccedilas existentes em uma determinada sociedade e relacionando as
caracteriacutesticas e papeacuteis manifestados por homens e mulheres na interacccedilatildeo social
contribuiacute para a formaccedilatildeo social de um indiviacuteduo
221 Estereoacutetipos
Os estereoacutetipos de uma maneira geral satildeo um conjunto de atributos que definem os
membros que pertenccedilam a um determinado grupo social distinccedilatildeo essa baseada na
idade nacionalidade etnicidade raccedila geacutenero classe social profissatildeo estatura fiacutesica
orientaccedilatildeo social entre outras [10] Contribuindo para simplificar e organizar um
meio social complexo tornando o menos ambiacuteguo
2211 Estereoacutetipos de geacutenero
Os estereoacutetipos de geacutenero por se tratarem de distinccedilotildees sociais contribuem em
grande parte para a desigualdade existente na sociedade actual
Tendo em conta mais de 1400 estudos que comparavam homens e mulheres de
acordo com Maccobby e Jacklin [11] foi concluiacutedo que poucos dos estereoacutetipos
tinham fundamentos empiacuterico onde apenas quatro tinham apoio dessas investigaccedilotildees
Nomeadamente (1) as mulheres desenvolvem competecircncias verbais ao niacutevel da
compreensatildeo vocabulaacuterio e fluecircncia mais rapidamente que os rapazes (2) os rapazes
superam embora natildeo muito acentuadamente as raparigas nas capacidades visuais e
espaciais (3) a partir da adolescecircncia os rapazes demonstram uma pequena vantagem
relativamente ao raciociacutenio numeacuterico e (4) a partir dos 2 anos de idade os rapazes satildeo
mais agressivos verbalmente e fisicamente em comparaccedilatildeo com as mulheres
Shaefer [12] expotildee outros tipos de aspectos (1) os rapazes parecem ser
fisicamente mais activos que as raparigas (2) as raparigas satildeo mais cuidadosas e
correm menos riscos que os rapazes em situaccedilotildees incertas ou perigosas (3) os rapazes
satildeo mais susceptiacuteveis a acidentes preacute e poacutes-natais e a perturbaccedilotildees da leitura fala
perturbaccedilotildees emocionais e atrasos mentais (4) a partir dos 45 anos e ao longo do
ciclo vital as mulheres interessam-se mais pelas crianccedilas (5) a partir dos 1112 anos
as raparigas sentem-se mais agrave vontade do que os rapazes a exprimirem sentimentos
(6) as raparigas aceitam melhor do que os rapazes as ordens dos pais professores e
outras figuras de autoridade e diferem dos rapazes nos meacutetodos que usam para
persuadir ou induzir obediecircncia preferindo sugestotildees delicadas cooperaccedilatildeo e
negociaccedilatildeo verbal
Nesta ordem de ideias diversas autoras defendem que quando se encontram
diferenccedilas entre geacuteneros estas natildeo passam apenas de meacutedias o que significa que
existe uma grande variabilidade dentro de cada geacutenero e que em termos psicoloacutegicos
os conteuacutedos das categorias do geacutenero satildeo mais parecidos do que diferentes [10]
222 Popularidade
A popularidade de um agente indica a capacidade de um individuo em fazer amigos e
como se sente envolvido e desejado nas actividades de grupo [13]
O comportamento de um indiviacuteduo com uma popularidade elevada depende em
grande parte do geacutenero do agente em causa no caso do geacutenero feminino tecircm
tendecircncia a apenas comunicarem com indiviacuteduos que tenham uma popularidade mais
elevada ao contraacuterio dos rapazes que natildeo tecircm esse problema e agem
independentemente do grau de popularidade dos outros apesar de agirem de modo a
obterem uma imagem masculina perante os outros alunos [14] enquanto que caso a
popularidade seja baixa um indiviacuteduo do geacutenero feminino tentaraacute procurar a sua
inserccedilatildeo num grupo e os rapazes tentaratildeo optar por abstraiacuterem-se da inserccedilatildeo e
tentarem apenas seguir o seu rumo [15]
223 EmoccedilatildeoAgressividade
A emoccedilatildeo existente num agente depende em grande parte do geacutenero do agente [16]
Os agentes do geacutenero masculino tecircm tendecircncia a agirem de uma forma menos
emotiva sem qualquer tipo de constrangimento satildeo mais factuais e assertivos
enquanto que agentes do geacutenero feminino agem maioritariamente tendo em atenccedilatildeo
a emoccedilatildeo afectividade sensibilidade e dependecircncia [16] Outro facto em ter em conta
eacute que a autoconfianccedila e o orgulho de um homem leva a que em certas circunstacircncias
aja com agressividade caso natildeo se consiga afirmar perante um grupo [17]
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Considerando a empatia a resposta afectiva apropriada agrave situaccedilatildeo associada a outra
pessoa [17] este tipo de sentimento estaacute mais ligado aos indiviacuteduos do geacutenero
feminino do que os do geacutenero masculino
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo
Quando se fala de competiccedilatildeo existem vaacuterias emoccedilotildees associadas entre as quais
agressatildeo ansiedade stress e medo [18]
Ao falarmos em termos de geacutenero existe uma grande discrepacircncia entre como cada
indiviacuteduo encara um desafio de competiccedilatildeo sendo que os indiviacuteduos do geacutenero
masculino estatildeo mais predispostos agrave cooperaccedilatildeo num grupo se existirem outros
grupos para competirem enquanto que indiviacuteduos do geacutenero feminino natildeo satildeo
afectados tatildeo facilmente por essa competiccedilatildeo [19]
A necessidade de um agente masculino afirmar se perante os outros eacute relacionado
directamente com a competiccedilatildeo [17] onde o grau de interesse de um indiviacuteduo por
um dado evento torna se maior se esse evento permitir que ele se consiga destacar dos
restantes e assim estabelecer um grau de superioridade sobre os outros
23 Discussatildeo
Apoacutes a contextualizaccedilatildeo teoacuterica desta tese podemos identificar os seguintes aspectos
que seratildeo tidos em conta no desenvolvimento do trabalho
As emoccedilotildees geradas podem depender em grande parte do geacutenero do agente
envolvido
As componentes de avaliaccedilatildeo podem depender de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
determinadas por outras componentes tais como o geacutenero dos agentes
envolvidos grau de competitividade popularidade dos indiviacuteduos e da
relaccedilatildeo existente entre eles (por exemplo amizade amor oacutedio entro outros)
A necessidade de um indiviacuteduo em relacionar-se com os restantes indiviacuteduos
num determinado ambiente adveacutem de mecanismos cognitivos
A capacidade de um agente poder estabelecer diferentes tipos de amizade e
responder de diferentes maneiras consoante essas relaccedilotildees estabelecidas geacutenero e
popularidade torna a simulaccedilatildeo do comportamento mais realista como tal e tendo
atenccedilatildeo ao objectivo do meu trabalho quero inserir todos estes aspectos e utilizar um
cenaacuterio semelhante a uma escola onde os comportamentos de acordo com o geacutenero
satildeo mais visiacuteveisperceptiacuteveis de acordo com o que foi citado anteriormente
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
Page | 33
Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
Page | 39
Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
OCC (Ortony Clore e Collins) que representava um caso particular de uma teoria de
avaliaccedilatildeo emocional
Esta teoria fornecia uma estrutura clara e convincente das condiccedilotildees e variaacuteveis
que influenciam uma determinada emoccedilatildeo Este modelo tem sido utilizado
principalmente por engenheiros informaacuteticos para construir sistemas capazes de
racionar sobre emoccedilotildees ou incorporar emoccedilotildees em agentes artificiais
Fig 1 Teoria OCC
Esta teoria descreve uma hierarquia que classifica 22 tipos de emoccedilotildees (figura 1)
Esta hierarquia contem trecircs ramos cada um com uma correspondecircncia diferentes
Consequecircncias de Eventos
Acccedilotildees de Agentes
Aspectos de objectos
Esta teoria determina uma emoccedilatildeo a partir de uma situaccedilatildeo onde satildeo conjugados
diversos tipos de factores
Segundo este modelo as emoccedilotildees satildeo divididas em trecircs categorias que dependem
do estiacutemulo inicial
Eventos ndash Objectivos ou consequecircncias
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Agentes ndash indiviacuteduo que realiza uma acccedilatildeo
Objectos ndash Atitudes ou aspectos
Cada uma destas categorias pode levar a diferentes tipos de emoccedilotildees por exemplo
quando se tratam de eventos esses podem satisfazer ou interferir com os objectivos
dos agentes o que pode influenciar as emoccedilotildees do agente directamente
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social
Cada vez mais as diferenccedilas de geacutenero satildeo consideradas como construccedilotildees sociais
[4] levando a diversos tipos de concepccedilotildees estereotipadas de um indiviacuteduo numa
sociedade
Os estudos efectuados a respeito desse tema tecircm sido desenvolvidos centrando-se
no papel do homem e da mulher na sociedade paralelas agraves novas exigecircncias ocorridas
na sociedade em relaccedilatildeo aos valores culturais fazendo com que as desigualdades
entre homens e mulheres sejam reduzidas [5] principalmente no que diz respeito a
estereoacutetipos em relaccedilatildeo agraves mulheres
Esse facto tem uma grande importacircncia porque visto que cada indiviacuteduo tem o seu
geacutenero a partir do nascimento seja este expliacutecito ou impliacutecito permite ao indiviacuteduo
querer fazer parte de um grupo e procurar a aprovaccedilatildeo naquele grupo promovendo a
identidade do seu geacutenero
A necessidade de fazer parte de um grupo deve-se a mecanismos cognitivos pois a
obtenccedilatildeo de uma identidade baseia-se no desenvolvimento de um esquema de geacutenero
reflectindo as crenccedilas existentes em uma determinada sociedade e relacionando as
caracteriacutesticas e papeacuteis manifestados por homens e mulheres na interacccedilatildeo social
contribuiacute para a formaccedilatildeo social de um indiviacuteduo
221 Estereoacutetipos
Os estereoacutetipos de uma maneira geral satildeo um conjunto de atributos que definem os
membros que pertenccedilam a um determinado grupo social distinccedilatildeo essa baseada na
idade nacionalidade etnicidade raccedila geacutenero classe social profissatildeo estatura fiacutesica
orientaccedilatildeo social entre outras [10] Contribuindo para simplificar e organizar um
meio social complexo tornando o menos ambiacuteguo
2211 Estereoacutetipos de geacutenero
Os estereoacutetipos de geacutenero por se tratarem de distinccedilotildees sociais contribuem em
grande parte para a desigualdade existente na sociedade actual
Tendo em conta mais de 1400 estudos que comparavam homens e mulheres de
acordo com Maccobby e Jacklin [11] foi concluiacutedo que poucos dos estereoacutetipos
tinham fundamentos empiacuterico onde apenas quatro tinham apoio dessas investigaccedilotildees
Nomeadamente (1) as mulheres desenvolvem competecircncias verbais ao niacutevel da
compreensatildeo vocabulaacuterio e fluecircncia mais rapidamente que os rapazes (2) os rapazes
superam embora natildeo muito acentuadamente as raparigas nas capacidades visuais e
espaciais (3) a partir da adolescecircncia os rapazes demonstram uma pequena vantagem
relativamente ao raciociacutenio numeacuterico e (4) a partir dos 2 anos de idade os rapazes satildeo
mais agressivos verbalmente e fisicamente em comparaccedilatildeo com as mulheres
Shaefer [12] expotildee outros tipos de aspectos (1) os rapazes parecem ser
fisicamente mais activos que as raparigas (2) as raparigas satildeo mais cuidadosas e
correm menos riscos que os rapazes em situaccedilotildees incertas ou perigosas (3) os rapazes
satildeo mais susceptiacuteveis a acidentes preacute e poacutes-natais e a perturbaccedilotildees da leitura fala
perturbaccedilotildees emocionais e atrasos mentais (4) a partir dos 45 anos e ao longo do
ciclo vital as mulheres interessam-se mais pelas crianccedilas (5) a partir dos 1112 anos
as raparigas sentem-se mais agrave vontade do que os rapazes a exprimirem sentimentos
(6) as raparigas aceitam melhor do que os rapazes as ordens dos pais professores e
outras figuras de autoridade e diferem dos rapazes nos meacutetodos que usam para
persuadir ou induzir obediecircncia preferindo sugestotildees delicadas cooperaccedilatildeo e
negociaccedilatildeo verbal
Nesta ordem de ideias diversas autoras defendem que quando se encontram
diferenccedilas entre geacuteneros estas natildeo passam apenas de meacutedias o que significa que
existe uma grande variabilidade dentro de cada geacutenero e que em termos psicoloacutegicos
os conteuacutedos das categorias do geacutenero satildeo mais parecidos do que diferentes [10]
222 Popularidade
A popularidade de um agente indica a capacidade de um individuo em fazer amigos e
como se sente envolvido e desejado nas actividades de grupo [13]
O comportamento de um indiviacuteduo com uma popularidade elevada depende em
grande parte do geacutenero do agente em causa no caso do geacutenero feminino tecircm
tendecircncia a apenas comunicarem com indiviacuteduos que tenham uma popularidade mais
elevada ao contraacuterio dos rapazes que natildeo tecircm esse problema e agem
independentemente do grau de popularidade dos outros apesar de agirem de modo a
obterem uma imagem masculina perante os outros alunos [14] enquanto que caso a
popularidade seja baixa um indiviacuteduo do geacutenero feminino tentaraacute procurar a sua
inserccedilatildeo num grupo e os rapazes tentaratildeo optar por abstraiacuterem-se da inserccedilatildeo e
tentarem apenas seguir o seu rumo [15]
223 EmoccedilatildeoAgressividade
A emoccedilatildeo existente num agente depende em grande parte do geacutenero do agente [16]
Os agentes do geacutenero masculino tecircm tendecircncia a agirem de uma forma menos
emotiva sem qualquer tipo de constrangimento satildeo mais factuais e assertivos
enquanto que agentes do geacutenero feminino agem maioritariamente tendo em atenccedilatildeo
a emoccedilatildeo afectividade sensibilidade e dependecircncia [16] Outro facto em ter em conta
eacute que a autoconfianccedila e o orgulho de um homem leva a que em certas circunstacircncias
aja com agressividade caso natildeo se consiga afirmar perante um grupo [17]
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Considerando a empatia a resposta afectiva apropriada agrave situaccedilatildeo associada a outra
pessoa [17] este tipo de sentimento estaacute mais ligado aos indiviacuteduos do geacutenero
feminino do que os do geacutenero masculino
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo
Quando se fala de competiccedilatildeo existem vaacuterias emoccedilotildees associadas entre as quais
agressatildeo ansiedade stress e medo [18]
Ao falarmos em termos de geacutenero existe uma grande discrepacircncia entre como cada
indiviacuteduo encara um desafio de competiccedilatildeo sendo que os indiviacuteduos do geacutenero
masculino estatildeo mais predispostos agrave cooperaccedilatildeo num grupo se existirem outros
grupos para competirem enquanto que indiviacuteduos do geacutenero feminino natildeo satildeo
afectados tatildeo facilmente por essa competiccedilatildeo [19]
A necessidade de um agente masculino afirmar se perante os outros eacute relacionado
directamente com a competiccedilatildeo [17] onde o grau de interesse de um indiviacuteduo por
um dado evento torna se maior se esse evento permitir que ele se consiga destacar dos
restantes e assim estabelecer um grau de superioridade sobre os outros
23 Discussatildeo
Apoacutes a contextualizaccedilatildeo teoacuterica desta tese podemos identificar os seguintes aspectos
que seratildeo tidos em conta no desenvolvimento do trabalho
As emoccedilotildees geradas podem depender em grande parte do geacutenero do agente
envolvido
As componentes de avaliaccedilatildeo podem depender de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
determinadas por outras componentes tais como o geacutenero dos agentes
envolvidos grau de competitividade popularidade dos indiviacuteduos e da
relaccedilatildeo existente entre eles (por exemplo amizade amor oacutedio entro outros)
A necessidade de um indiviacuteduo em relacionar-se com os restantes indiviacuteduos
num determinado ambiente adveacutem de mecanismos cognitivos
A capacidade de um agente poder estabelecer diferentes tipos de amizade e
responder de diferentes maneiras consoante essas relaccedilotildees estabelecidas geacutenero e
popularidade torna a simulaccedilatildeo do comportamento mais realista como tal e tendo
atenccedilatildeo ao objectivo do meu trabalho quero inserir todos estes aspectos e utilizar um
cenaacuterio semelhante a uma escola onde os comportamentos de acordo com o geacutenero
satildeo mais visiacuteveisperceptiacuteveis de acordo com o que foi citado anteriormente
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
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Agentes ndash indiviacuteduo que realiza uma acccedilatildeo
Objectos ndash Atitudes ou aspectos
Cada uma destas categorias pode levar a diferentes tipos de emoccedilotildees por exemplo
quando se tratam de eventos esses podem satisfazer ou interferir com os objectivos
dos agentes o que pode influenciar as emoccedilotildees do agente directamente
22 Influecircncia do geacutenero no comportamento social
Cada vez mais as diferenccedilas de geacutenero satildeo consideradas como construccedilotildees sociais
[4] levando a diversos tipos de concepccedilotildees estereotipadas de um indiviacuteduo numa
sociedade
Os estudos efectuados a respeito desse tema tecircm sido desenvolvidos centrando-se
no papel do homem e da mulher na sociedade paralelas agraves novas exigecircncias ocorridas
na sociedade em relaccedilatildeo aos valores culturais fazendo com que as desigualdades
entre homens e mulheres sejam reduzidas [5] principalmente no que diz respeito a
estereoacutetipos em relaccedilatildeo agraves mulheres
Esse facto tem uma grande importacircncia porque visto que cada indiviacuteduo tem o seu
geacutenero a partir do nascimento seja este expliacutecito ou impliacutecito permite ao indiviacuteduo
querer fazer parte de um grupo e procurar a aprovaccedilatildeo naquele grupo promovendo a
identidade do seu geacutenero
A necessidade de fazer parte de um grupo deve-se a mecanismos cognitivos pois a
obtenccedilatildeo de uma identidade baseia-se no desenvolvimento de um esquema de geacutenero
reflectindo as crenccedilas existentes em uma determinada sociedade e relacionando as
caracteriacutesticas e papeacuteis manifestados por homens e mulheres na interacccedilatildeo social
contribuiacute para a formaccedilatildeo social de um indiviacuteduo
221 Estereoacutetipos
Os estereoacutetipos de uma maneira geral satildeo um conjunto de atributos que definem os
membros que pertenccedilam a um determinado grupo social distinccedilatildeo essa baseada na
idade nacionalidade etnicidade raccedila geacutenero classe social profissatildeo estatura fiacutesica
orientaccedilatildeo social entre outras [10] Contribuindo para simplificar e organizar um
meio social complexo tornando o menos ambiacuteguo
2211 Estereoacutetipos de geacutenero
Os estereoacutetipos de geacutenero por se tratarem de distinccedilotildees sociais contribuem em
grande parte para a desigualdade existente na sociedade actual
Tendo em conta mais de 1400 estudos que comparavam homens e mulheres de
acordo com Maccobby e Jacklin [11] foi concluiacutedo que poucos dos estereoacutetipos
tinham fundamentos empiacuterico onde apenas quatro tinham apoio dessas investigaccedilotildees
Nomeadamente (1) as mulheres desenvolvem competecircncias verbais ao niacutevel da
compreensatildeo vocabulaacuterio e fluecircncia mais rapidamente que os rapazes (2) os rapazes
superam embora natildeo muito acentuadamente as raparigas nas capacidades visuais e
espaciais (3) a partir da adolescecircncia os rapazes demonstram uma pequena vantagem
relativamente ao raciociacutenio numeacuterico e (4) a partir dos 2 anos de idade os rapazes satildeo
mais agressivos verbalmente e fisicamente em comparaccedilatildeo com as mulheres
Shaefer [12] expotildee outros tipos de aspectos (1) os rapazes parecem ser
fisicamente mais activos que as raparigas (2) as raparigas satildeo mais cuidadosas e
correm menos riscos que os rapazes em situaccedilotildees incertas ou perigosas (3) os rapazes
satildeo mais susceptiacuteveis a acidentes preacute e poacutes-natais e a perturbaccedilotildees da leitura fala
perturbaccedilotildees emocionais e atrasos mentais (4) a partir dos 45 anos e ao longo do
ciclo vital as mulheres interessam-se mais pelas crianccedilas (5) a partir dos 1112 anos
as raparigas sentem-se mais agrave vontade do que os rapazes a exprimirem sentimentos
(6) as raparigas aceitam melhor do que os rapazes as ordens dos pais professores e
outras figuras de autoridade e diferem dos rapazes nos meacutetodos que usam para
persuadir ou induzir obediecircncia preferindo sugestotildees delicadas cooperaccedilatildeo e
negociaccedilatildeo verbal
Nesta ordem de ideias diversas autoras defendem que quando se encontram
diferenccedilas entre geacuteneros estas natildeo passam apenas de meacutedias o que significa que
existe uma grande variabilidade dentro de cada geacutenero e que em termos psicoloacutegicos
os conteuacutedos das categorias do geacutenero satildeo mais parecidos do que diferentes [10]
222 Popularidade
A popularidade de um agente indica a capacidade de um individuo em fazer amigos e
como se sente envolvido e desejado nas actividades de grupo [13]
O comportamento de um indiviacuteduo com uma popularidade elevada depende em
grande parte do geacutenero do agente em causa no caso do geacutenero feminino tecircm
tendecircncia a apenas comunicarem com indiviacuteduos que tenham uma popularidade mais
elevada ao contraacuterio dos rapazes que natildeo tecircm esse problema e agem
independentemente do grau de popularidade dos outros apesar de agirem de modo a
obterem uma imagem masculina perante os outros alunos [14] enquanto que caso a
popularidade seja baixa um indiviacuteduo do geacutenero feminino tentaraacute procurar a sua
inserccedilatildeo num grupo e os rapazes tentaratildeo optar por abstraiacuterem-se da inserccedilatildeo e
tentarem apenas seguir o seu rumo [15]
223 EmoccedilatildeoAgressividade
A emoccedilatildeo existente num agente depende em grande parte do geacutenero do agente [16]
Os agentes do geacutenero masculino tecircm tendecircncia a agirem de uma forma menos
emotiva sem qualquer tipo de constrangimento satildeo mais factuais e assertivos
enquanto que agentes do geacutenero feminino agem maioritariamente tendo em atenccedilatildeo
a emoccedilatildeo afectividade sensibilidade e dependecircncia [16] Outro facto em ter em conta
eacute que a autoconfianccedila e o orgulho de um homem leva a que em certas circunstacircncias
aja com agressividade caso natildeo se consiga afirmar perante um grupo [17]
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Considerando a empatia a resposta afectiva apropriada agrave situaccedilatildeo associada a outra
pessoa [17] este tipo de sentimento estaacute mais ligado aos indiviacuteduos do geacutenero
feminino do que os do geacutenero masculino
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo
Quando se fala de competiccedilatildeo existem vaacuterias emoccedilotildees associadas entre as quais
agressatildeo ansiedade stress e medo [18]
Ao falarmos em termos de geacutenero existe uma grande discrepacircncia entre como cada
indiviacuteduo encara um desafio de competiccedilatildeo sendo que os indiviacuteduos do geacutenero
masculino estatildeo mais predispostos agrave cooperaccedilatildeo num grupo se existirem outros
grupos para competirem enquanto que indiviacuteduos do geacutenero feminino natildeo satildeo
afectados tatildeo facilmente por essa competiccedilatildeo [19]
A necessidade de um agente masculino afirmar se perante os outros eacute relacionado
directamente com a competiccedilatildeo [17] onde o grau de interesse de um indiviacuteduo por
um dado evento torna se maior se esse evento permitir que ele se consiga destacar dos
restantes e assim estabelecer um grau de superioridade sobre os outros
23 Discussatildeo
Apoacutes a contextualizaccedilatildeo teoacuterica desta tese podemos identificar os seguintes aspectos
que seratildeo tidos em conta no desenvolvimento do trabalho
As emoccedilotildees geradas podem depender em grande parte do geacutenero do agente
envolvido
As componentes de avaliaccedilatildeo podem depender de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
determinadas por outras componentes tais como o geacutenero dos agentes
envolvidos grau de competitividade popularidade dos indiviacuteduos e da
relaccedilatildeo existente entre eles (por exemplo amizade amor oacutedio entro outros)
A necessidade de um indiviacuteduo em relacionar-se com os restantes indiviacuteduos
num determinado ambiente adveacutem de mecanismos cognitivos
A capacidade de um agente poder estabelecer diferentes tipos de amizade e
responder de diferentes maneiras consoante essas relaccedilotildees estabelecidas geacutenero e
popularidade torna a simulaccedilatildeo do comportamento mais realista como tal e tendo
atenccedilatildeo ao objectivo do meu trabalho quero inserir todos estes aspectos e utilizar um
cenaacuterio semelhante a uma escola onde os comportamentos de acordo com o geacutenero
satildeo mais visiacuteveisperceptiacuteveis de acordo com o que foi citado anteriormente
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
Page | 33
Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
superam embora natildeo muito acentuadamente as raparigas nas capacidades visuais e
espaciais (3) a partir da adolescecircncia os rapazes demonstram uma pequena vantagem
relativamente ao raciociacutenio numeacuterico e (4) a partir dos 2 anos de idade os rapazes satildeo
mais agressivos verbalmente e fisicamente em comparaccedilatildeo com as mulheres
Shaefer [12] expotildee outros tipos de aspectos (1) os rapazes parecem ser
fisicamente mais activos que as raparigas (2) as raparigas satildeo mais cuidadosas e
correm menos riscos que os rapazes em situaccedilotildees incertas ou perigosas (3) os rapazes
satildeo mais susceptiacuteveis a acidentes preacute e poacutes-natais e a perturbaccedilotildees da leitura fala
perturbaccedilotildees emocionais e atrasos mentais (4) a partir dos 45 anos e ao longo do
ciclo vital as mulheres interessam-se mais pelas crianccedilas (5) a partir dos 1112 anos
as raparigas sentem-se mais agrave vontade do que os rapazes a exprimirem sentimentos
(6) as raparigas aceitam melhor do que os rapazes as ordens dos pais professores e
outras figuras de autoridade e diferem dos rapazes nos meacutetodos que usam para
persuadir ou induzir obediecircncia preferindo sugestotildees delicadas cooperaccedilatildeo e
negociaccedilatildeo verbal
Nesta ordem de ideias diversas autoras defendem que quando se encontram
diferenccedilas entre geacuteneros estas natildeo passam apenas de meacutedias o que significa que
existe uma grande variabilidade dentro de cada geacutenero e que em termos psicoloacutegicos
os conteuacutedos das categorias do geacutenero satildeo mais parecidos do que diferentes [10]
222 Popularidade
A popularidade de um agente indica a capacidade de um individuo em fazer amigos e
como se sente envolvido e desejado nas actividades de grupo [13]
O comportamento de um indiviacuteduo com uma popularidade elevada depende em
grande parte do geacutenero do agente em causa no caso do geacutenero feminino tecircm
tendecircncia a apenas comunicarem com indiviacuteduos que tenham uma popularidade mais
elevada ao contraacuterio dos rapazes que natildeo tecircm esse problema e agem
independentemente do grau de popularidade dos outros apesar de agirem de modo a
obterem uma imagem masculina perante os outros alunos [14] enquanto que caso a
popularidade seja baixa um indiviacuteduo do geacutenero feminino tentaraacute procurar a sua
inserccedilatildeo num grupo e os rapazes tentaratildeo optar por abstraiacuterem-se da inserccedilatildeo e
tentarem apenas seguir o seu rumo [15]
223 EmoccedilatildeoAgressividade
A emoccedilatildeo existente num agente depende em grande parte do geacutenero do agente [16]
Os agentes do geacutenero masculino tecircm tendecircncia a agirem de uma forma menos
emotiva sem qualquer tipo de constrangimento satildeo mais factuais e assertivos
enquanto que agentes do geacutenero feminino agem maioritariamente tendo em atenccedilatildeo
a emoccedilatildeo afectividade sensibilidade e dependecircncia [16] Outro facto em ter em conta
eacute que a autoconfianccedila e o orgulho de um homem leva a que em certas circunstacircncias
aja com agressividade caso natildeo se consiga afirmar perante um grupo [17]
Page | 11
Considerando a empatia a resposta afectiva apropriada agrave situaccedilatildeo associada a outra
pessoa [17] este tipo de sentimento estaacute mais ligado aos indiviacuteduos do geacutenero
feminino do que os do geacutenero masculino
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo
Quando se fala de competiccedilatildeo existem vaacuterias emoccedilotildees associadas entre as quais
agressatildeo ansiedade stress e medo [18]
Ao falarmos em termos de geacutenero existe uma grande discrepacircncia entre como cada
indiviacuteduo encara um desafio de competiccedilatildeo sendo que os indiviacuteduos do geacutenero
masculino estatildeo mais predispostos agrave cooperaccedilatildeo num grupo se existirem outros
grupos para competirem enquanto que indiviacuteduos do geacutenero feminino natildeo satildeo
afectados tatildeo facilmente por essa competiccedilatildeo [19]
A necessidade de um agente masculino afirmar se perante os outros eacute relacionado
directamente com a competiccedilatildeo [17] onde o grau de interesse de um indiviacuteduo por
um dado evento torna se maior se esse evento permitir que ele se consiga destacar dos
restantes e assim estabelecer um grau de superioridade sobre os outros
23 Discussatildeo
Apoacutes a contextualizaccedilatildeo teoacuterica desta tese podemos identificar os seguintes aspectos
que seratildeo tidos em conta no desenvolvimento do trabalho
As emoccedilotildees geradas podem depender em grande parte do geacutenero do agente
envolvido
As componentes de avaliaccedilatildeo podem depender de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
determinadas por outras componentes tais como o geacutenero dos agentes
envolvidos grau de competitividade popularidade dos indiviacuteduos e da
relaccedilatildeo existente entre eles (por exemplo amizade amor oacutedio entro outros)
A necessidade de um indiviacuteduo em relacionar-se com os restantes indiviacuteduos
num determinado ambiente adveacutem de mecanismos cognitivos
A capacidade de um agente poder estabelecer diferentes tipos de amizade e
responder de diferentes maneiras consoante essas relaccedilotildees estabelecidas geacutenero e
popularidade torna a simulaccedilatildeo do comportamento mais realista como tal e tendo
atenccedilatildeo ao objectivo do meu trabalho quero inserir todos estes aspectos e utilizar um
cenaacuterio semelhante a uma escola onde os comportamentos de acordo com o geacutenero
satildeo mais visiacuteveisperceptiacuteveis de acordo com o que foi citado anteriormente
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 11
Considerando a empatia a resposta afectiva apropriada agrave situaccedilatildeo associada a outra
pessoa [17] este tipo de sentimento estaacute mais ligado aos indiviacuteduos do geacutenero
feminino do que os do geacutenero masculino
224 Competiccedilatildeo versus Cooperaccedilatildeo
Quando se fala de competiccedilatildeo existem vaacuterias emoccedilotildees associadas entre as quais
agressatildeo ansiedade stress e medo [18]
Ao falarmos em termos de geacutenero existe uma grande discrepacircncia entre como cada
indiviacuteduo encara um desafio de competiccedilatildeo sendo que os indiviacuteduos do geacutenero
masculino estatildeo mais predispostos agrave cooperaccedilatildeo num grupo se existirem outros
grupos para competirem enquanto que indiviacuteduos do geacutenero feminino natildeo satildeo
afectados tatildeo facilmente por essa competiccedilatildeo [19]
A necessidade de um agente masculino afirmar se perante os outros eacute relacionado
directamente com a competiccedilatildeo [17] onde o grau de interesse de um indiviacuteduo por
um dado evento torna se maior se esse evento permitir que ele se consiga destacar dos
restantes e assim estabelecer um grau de superioridade sobre os outros
23 Discussatildeo
Apoacutes a contextualizaccedilatildeo teoacuterica desta tese podemos identificar os seguintes aspectos
que seratildeo tidos em conta no desenvolvimento do trabalho
As emoccedilotildees geradas podem depender em grande parte do geacutenero do agente
envolvido
As componentes de avaliaccedilatildeo podem depender de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
determinadas por outras componentes tais como o geacutenero dos agentes
envolvidos grau de competitividade popularidade dos indiviacuteduos e da
relaccedilatildeo existente entre eles (por exemplo amizade amor oacutedio entro outros)
A necessidade de um indiviacuteduo em relacionar-se com os restantes indiviacuteduos
num determinado ambiente adveacutem de mecanismos cognitivos
A capacidade de um agente poder estabelecer diferentes tipos de amizade e
responder de diferentes maneiras consoante essas relaccedilotildees estabelecidas geacutenero e
popularidade torna a simulaccedilatildeo do comportamento mais realista como tal e tendo
atenccedilatildeo ao objectivo do meu trabalho quero inserir todos estes aspectos e utilizar um
cenaacuterio semelhante a uma escola onde os comportamentos de acordo com o geacutenero
satildeo mais visiacuteveisperceptiacuteveis de acordo com o que foi citado anteriormente
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
Page | 21
421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Capiacutetulo 3
3 Trabalho Relacionado
O problema de criar agentes jaacute foi abordado de vaacuterias maneiras diferentes tal como
diferentes tipos de modelos de comportamento sociais associados a esses agentes
como tal foi necessaacuterio analisar algumas dessas abordagens para retirar os aspectos
mais importantes para esta tese nomeadamente a niacutevel de modelaccedilatildeo de emoccedilotildees
comportamento emocional relaccedilotildees sociais e comportamento social Na proacutexima
secccedilatildeo irei abordar os modelos mais importantes para esta tese
31 Modelos computacionais de emoccedilotildees
Nesta secccedilatildeo irei explicar alguns exemplos de modelos computacionais de emoccedilotildees
focando me na maneira como esses modelos representam as emoccedilotildees e as utilizam
para influenciar comportamentos
311 EMA
EMA [20] eacute um modelo computacional de avaliaccedilatildeo que se baseia numa
representaccedilatildeo causal desenvolvida para planeamento tornando decisotildees teoacutericas em
representaccedilotildees expliacutecitas de intenccedilotildees e crenccedilas necessaacuterias para atribuiccedilotildees sociais
Este tipo de representaccedilatildeo permite expressar as relaccedilotildees entre eventos e estados
Variaacuteveis relacionadas com desejo ou probabilidade podem ser modeladas por
vaacuterios tipos de conceitos entre eles utilidade ou necessidade A representaccedilatildeo
explicita de intenccedilotildees e crenccedilas satildeo criticas para um raciociacutenio proacuteprio sobre
atribuiccedilotildees causais agrave medida que o agente intende ou prevecirc as consequecircncias das suas
acccedilotildees
A interpretaccedilatildeo que o agente daacute agraves relaccedilotildees que estabelece num ambiente de
interpretaccedilatildeo causal Fornece uma ideia sobre os principais desejos crenccedilas intenccedilotildees
planos e processos independentemente da avaliaccedilatildeo a ser feita Segundo Smith and
Lazarus [9] a interpretaccedilatildeo causal eacute uma representaccedilatildeo da relaccedilatildeo pessoas ambiente
actual
Os eventos satildeo caracterizados tendo em conta variaacuteveis de avaliaccedilatildeo atraveacutes de
diversas funccedilotildees independentes do domiacutenio
Perspectiva ponto de vista sobre evento que vai ser julgado
Niacutevel de desejo qual eacute a utilidade de um determinado evento
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
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emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
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Probabilidade o quatildeo provaacutevel eacute uma resposta de um evento derivada do
plano de decisatildeo teoacuterico
Atribuiccedilatildeo causal quem merece o creacutedito ou a culpa por uma determinaccedilatildeo
avaliaccedilatildeo
Estado temporal se eacute passado presente ou futuro
Niacutevel de controlo pode ser alterado por acccedilotildees sobre o controlo de agentes
cuja perspectiva eacute tomada
Niacutevel de alteraccedilatildeo a resposta pode ser alterada por outro agente causal
312 FAtiMA
Este modelo foi desenvolvido por Dias [21] sistema esse que eacute modular onde cada
processo eacute dividido em componentes independentes que podem ser adicionados ou
removidos facilitando o desenvolvimento testes e o debugging de um dado projecto
permitindo igualmente trabalhar independentemente em cada uma das componentes
Este sistema contem uma camada core (FAtiMA core) na qual os componentes satildeo
inseridos de modo a adicionarem funcionalidade
3121 FAtiMA Core
A camada core do FAtiMA define como se comporta a arquitectura do agente
arquitectura essa que contem as emoccedilotildees especificadas
Fig 2 Arquitectura do FAtiMA Core
Tal como pode ser visto na figura 2 a avaliaccedilatildeo emocional resulta da junccedilatildeo de
dois processos Appraisal Derivation e Affect Derivation apoacutes essa avaliaccedilatildeo o
estado obtido eacute guardado no estado afectivo que mais tarde pode influenciar atraveacutes
da memoacuteria as acccedilotildees a serem tomadas pelo agente num determinado ambiente
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
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emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
3122 Processos de avaliaccedilatildeo emocional
Todos os processos de avaliaccedilatildeo emocional existentes nesta arquitectura satildeo baseados
em vaacuterias teorias jaacute existentes
Fig 3 Processo de avaliaccedilatildeo emocional
Tal como pode ser visto na figura 3 um resultado intermeacutedio eacute guardado antes da
derivaccedilatildeo da avaliaccedilatildeo guardando cada um dos resultados das componentes
Apoacutes cada alteraccedilatildeo da frame de Avaliaccedilatildeo o estado do agente deve reflectir essa
mudanccedila esse estado eacute gerado pela derivaccedilatildeo de efeitos gerando e fazendo
actualizaccedilatildeo das emoccedilotildees do agente Essas emoccedilotildees satildeo definidas por um tipo
valecircncia e intensidade que diminui ao longo do tempo Todas essas emoccedilotildees
dependem de um mood que pode influenciar a intensidade de cada uma dessas
emoccedilotildees
Por fim cada alteraccedilatildeo de emoccedilatildeo deve ser guardada no estado efectivo com o
conjunto de variaacuteveis de avaliaccedilatildeo usados para gerar essa emoccedilatildeo tal como o evento
que proporcionou essa alteraccedilatildeo
3123 Componentes do FAtiMA
Associado ao FAtiMA existem vaacuterias componentes entre as quais
Componente Reactiva ndash esta componente utiliza regras preacute-estabelecidas de
certas reacccedilotildees a emoccedilotildees e gera o comportamento reactivo baseado nessas
tendecircncias
Componente Deliberativa ndash esta componente gera variaacuteveis de avaliaccedilatildeo
utilizando emoccedilotildees prospectivas a certos objectivos (planeamento)
Componente Motivacional ndash componente que modela certas caracteriacutesticas
humanas tais como energia e integridade e utiliza-as para ajudar a seleccionar
entre competir por objectivo em componentes deliberativas tambeacutem satildeo
utilizados para determinar a necessidade de um determinando evento
Componente OCCAffectDerivation ndash gera emoccedilotildees de variaacuteveis de
avaliaccedilatildeo segundo teorias de emoccedilotildees OCC
Componente das Relaccedilotildees Sociais ndash componente que modela relaccedilotildees entre
agentes e actualiza as relaccedilotildees baseadas em avaliaccedilotildees de eventos
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Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
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emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 15
Componente Teoria da Mente ndash cria um modelo recursivo de estados
internos de outros agentes permitindo aos agentes atribuirem estados mentais
aos outros agentes como por exemplo crenccedilas e com isso possibilitarem o
raciocinio sobre possiveis acccedilotildees
32 Sistemas de simulaccedilatildeo de comportamento social
Ao longo dos anos vaacuterios sistemas de simulaccedilatildeo foram implementados embora cada
um com diferentes tipos de abordagens todos tinham o mesmo objectivo atingir um
comportamento social crediacutevel Irei analisar de seguida um dos modelos mais
conhecido focando me no tipo de relaccedilotildees sociais que satildeo modeladas e como eacute que
satildeo modeladas
321 Modelo SGD
O modelo SGD (Social Group Dynamics) [22] foi desenhado com o principal
objectivo de criar personagens com atributos sociais que os permitissem agir
apropriadamente em grupo com outros diferentes membros humanos natildeo soacute focando
na maneira como o personagem agia (perspectiva individual ou de grupo) mas
tambeacutem ter comportamentos de acordo com a composiccedilatildeo do grupo contexto e
estrutura
O modelo foi construiacutedo tendo em conta que cada membro do grupo sabe da
existecircncia dos outros membros e do grupo em si O grupo eacute modelado como um
sistema composto com vaacuterios agentes autoacutenomos que procuram processos de
interacccedilatildeo Cada agente tem um conjunto de habilidades e uma personalidade
associada As dinacircmicas do sistema emergem de relaccedilotildees sociais estabelecidas entre
membros que podem ser de dois tipos atracccedilatildeo social e influecircncia social
A atracccedilatildeo social define um tipo de relaccedilatildeo que pode ser do tipo negativo ou
positivo unidireccional ou seja pode natildeo ser reciacuteproco por outro lado a influecircncia
social satildeo relaccedilotildees definidas por poder ou seja a capacidade de um agente influenciar
o comportamento de outro
As relaccedilotildees de um membro no grupo em conjunccedilatildeo com o seu niacutevel de influecircncia
definem a posiccedilatildeo desse elemento no grupo o que reflecte o quatildeo esse agente eacute aceite
no grupo
As interacccedilotildees de um agente satildeo divididas em dois tipos de categorias
instrumental e soacutecio emocionais que podem ser negativas ou positivas As
interacccedilotildees instrumentais satildeo relacionadas com tarefas ou seja a capacidade do
agente em resolver um determinado problema no grupo que estaacute intimamente
relacionado com a influecircncia desse agente no grupo enquanto que as soacutecio
emocionais satildeo utilizadas para alterar uma relaccedilatildeo existente no grupo ou seja
alteraccedilotildees a niacutevel da atracccedilatildeo social
Por fim as relaccedilotildees sociais existentes (influecircncia e atracccedilatildeo) juntamente com a
posiccedilatildeo do agente no grupo e da sua personalidade influecircncia o comportamento de um
agente De modo a que agentes altamente motivados ou agentes com uma boa
posiccedilatildeo no grupo tem mais interacccedilotildees (sociais ou instrumentais) Adicionalmente
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
agentes com maiores posiccedilotildees no grupo satildeo alvos de mais interacccedilotildees positivas que
agentes com menores posiccedilotildees
Este modelo foi utilizado num jogo que foi testado por utilizadores os resultados
mostraram que este jogo teve um efeito positivo nas interacccedilotildees dos agentes
nomeadamente na sua confianccedila e identificaccedilatildeo num grupo aspecto que eacute
fundamental para ter em conta nesta tese que tem como principal objectivo levar a
um observador perceber melhor como as interacccedilotildees sociais acontecem e como elas
podem vir a influenciar as relaccedilotildees existentes
33 Ambiente desenvolvido em INVITE Framework
A INVITE framework [23] surgiu como resposta agrave falta de procura experimental
aquando do desenvolvimento de jogos permitindo assim que certos factores de
investigaccedilatildeo tais como identidade social efeito de descontinuidade tamanho do
grupo e tomadas decisotildees possam influenciar o comportamento de diferentes
indiviacuteduos em diferentes cenaacuterios
De acordo com essa framework foi desenvolvido um jogo no qual o utilizador
juntamente com outros personagens tentam sobreviver de um acidente de aviatildeo numa
ilha deserta Os jogadores apercebem-se que teratildeo que sair de uma ilha num
determinado de dias se natildeo acabaram por ser alvos de uma erupccedilatildeo e a uacutenica maneira
de saiacuterem da ilha eacute construindo uma jangada
Este jogo tem dois tipos de acccedilotildees que podem ser tomadas pelos jogadores por um
lado a captura de lenha para construir a jangada (cooperaccedilatildeo) e por outro lado a
captura de conchas e ouro para benefiacutecio proacuteprio ou seja uma acccedilatildeo de competiccedilatildeo
Este jogo baseia se no dilema do prisoneiro onde um individuo que tenha um
comportamento incorrecto neste caso um comportamento de competiccedilatildeo sairaacute se
melhor apoacutes sair da ilha
34 My Dream Theatre
O MDT [24] tem como principal objectivo a educaccedilatildeo das crianccedilas tendo em
conta a resoluccedilatildeo de conflictos entre pessoas
Neste jogo o utilizador eacute o director de um teatro e tem como principal objectivo
atribuir papeacuteis aos diversos actores presentes em cena Cada um desses actores tem
uma identidade nomeadamente um geacutenero nome e aparecircncia distinta permitindo
assim aos jogadores falarem mais facilmente sobre cada um dos indiviacuteduos presentes
no cenaacuterio
Cada agente tem preferecircncias em termos de papeacuteis que quer representar para aleacutem
disso cada agente contem igualmente um niacutevel de toleracircncia a conflictos sendo como
principal foco de conflicto a escolha desse papel
Neste cenaacuterio tambeacutem estatildeo presentes actos de competiccedilatildeo e cooperaccedilatildeo Por um
lado a competiccedilatildeo eacute designada pela necessidade de um agente em ter um determinado
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papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 17
papel e de laacute serem gerados os conflictos por outro lado existe a cooperaccedilatildeo onde um
agente aceita diversos papeis disponiacuteveis de modo a evitar conflictos
35 MIXER
A aplicaccedilatildeo MIXER [25] tem como principal objectivo educar crianccedilas entre 9-11
em relaccedilatildeo agrave sensibilidade cultural na qual existe um cenaacuterio escolar onde os
personagens jogam o jogo ldquoWerewolfrdquo utilizando um suporte IPAD
A existecircncia de uma sociedade cada vez mais globalizada onde diferentes culturas
se misturam leva cada vez mais a incompreensotildees de certos aspectos de cada cultura
levando por sua vez a conflictos como tal a necessidade de desenvolvimento da
sensitividade cultural daiacute o desenvolvimento deste jogo onde vaacuterios grupos de
personagens diferentes (IVAs) satildeo incluiacutedos e jogam o ldquoWerewolfrdquo cada um desses
grupos com regras diferentes
Um dos jogadores Tom eacute novo no campo de veratildeo e o utilizador age como se
fosse um amigo invisiacutevel dessa personagem podendo responder aos seus pedidos agrave
medida que o jogo vai avanccedilado
As regras satildeo explicadas no primeiro niacutevel enquanto eacute demonstrado o jogo apoacutes
essa demonstraccedilatildeo o Tom troca de grupos tal como citado anteriormente cada grupo
contem regras diferentes levando assim a ldquomorterdquo do Tom na primeira ronda do jogo
permitindo agraves crianccedilas que participam nessa simulaccedilatildeo uma reflexatildeo em quanto foi
injusto o comportamento por serem diferentes tipos de regras
O jogo foi desenvolvido em unity3 e a arquitectura da mente de cada uma das
personagens foi desenvolvido numa arquitectura de avaliaccedilatildeo emocional FAtiMA
Core
36 Discussatildeo
O modelo computacional de comportamento social proposto seraacute desenvolvido em
FAtiMA Modular seratildeo adicionadas algumas componentes natildeo presentes tais como
o geacutenero de um agente paracircmetros de geacutenero correspondentes e a sua influecircncia no
comportamento social e tambeacutem a popularidade de um agente
Aspectos tal como desejabilidade de um dado evento e a interpretaccedilatildeo das relaccedilotildees
existentes num dado ambiente que existem tanto no modelo EMA como no modelo
FAtiMA Modular vatildeo ser tidos em conta no desenvolvimento deste modelo
computacional de emoccedilotildees soacute que com certas modificaccedilotildees em termos do seu
caacutelculo incluindo paracircmetros de geacutenero que iratildeo ser exploradas mais a frente
Do modelo SGD teraacute sido em conta o comportamento do personagem natildeo soacute em
termos de comportamentos individuais como na composiccedilatildeo de um grupo de modo a
poder integrar se no ambiente e com isso procurar afirmar-se no grupo e tornar-se
popular no caso dos agentes do geacutenero feminino ou no caso dos agentes do geacutenero
masculino competirem pelo seu lugar
Tendo a tese como objectivo desenvolver um jogo de modo a permitir transmitir o
meu problema e como o tempo de desenvolvimento eacute pouco decidi implementar o
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
meu jogo sobre um jogo jaacute criado anteriormente como tal optei por escolher o
MIXER por conseguir obter o coacutedigo mais facilmente dos restantes jogos e por um
lado ser desenvolvido em Unity3d no qual jaacute tinha alguma experiecircncia e suportar o
FAtiMA Core caracteriacutestica esta fundamental para o seu desenvolvimento
Apesar de ter utilizado o MIXER o jogo ldquoWerewolfrdquo natildeo considerei uma boa
maneira de manifestar o meu problema como tal decidi retirar algumas ideias das
restantes aplicaccedilotildees
Por um lado do MDT achei bastante interessante a ideia do teatro onde agentes
tentam competir e reagem de acordo com o papel escolhido para eles o que me levou
a tentar incorporar esta ideologia na minha simulaccedilatildeo
Apesar da opccedilatildeo de desenvolvimento ser o MIXER foi incorporado o maacuteximo
possiacutevel ideologias ou caracteriacutesticas de outras simulaccedilotildeesjogos para tornar a
experiecircncia mais elaborada para o utilizador mas nunca esquecendo o problema em
questatildeo a criaccedilatildeo de relaccedilotildees mais fortes entre o utilizadores e os agentes
Page | 19
Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
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Capiacutetulo 4
4 Modelo Conceptual De Comportamento Social
O modelo aqui apresentado iraacute se basear fundamentalmente no modelo FAtiMA
Modular teraacute em conta todas as pesquisas feitas de modo a estender este modelo a um
modelo mais especiacutefico possibilitando a criaccedilatildeo de comportamento social de acordo
com o geacutenero que se pretende representar
Fig 4 - Modelo dos Agentes
Considerando a figura 4 existem diversos factores que podem influenciar a
desejabilidade nomeadamente estado emocional do agente popularidade do agente e
os paracircmetros de geacutenero associado a cada um desses agentes o que permite diferentes
tipos de atribuiccedilotildees de importacircncia para cada um dos possiacuteveis eventos
Um agente quando recebe uma percepccedilatildeo existe uma geraccedilatildeo de avaliaccedilatildeo
emocional apoacutes essa avaliaccedilatildeo seraacute gerado uma emoccedilatildeo que iraacute afectar o estado
emocional do agente que iraacute levar a uma deliberaccedilatildeo de acordo com os seus
objectivos sociais gerando acccedilotildees essa deliberaccedilatildeo tal como desejabilidade iraacute ter em
conta o estado emocional do agente as suas relaccedilotildees e a popularidade dos agentes que
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
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421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
o rodeiam sempre tendo em conta os estereoacutetipos de geacutenero que pretendem
representar
41 Componente ToM
Com o intuito de simular relaccedilotildees mais fortes eacute necessaacuterio ter em conta natildeo soacute
processos relacionados com o agente em questatildeo mas tambeacutem com os outros agentes
que o rodeiam Neste tipo de modelo eacute necessaacuterio criar um modelo recursivo do
estado emocional dos outros agentes das relaccedilotildees sociais das regras de avaliaccedilatildeo
emocional e das acccedilotildees a serem tomadas permitindo ao agente atingir os seus
objectivos mais facilmente
Para tomar qualquer tipo de decisatildeo eacute necessaacuterio o agente ter um ToM para cada
outro agente esse modelo tem em conta processos tais como avaliaccedilatildeo emocional
tendecircncias de acccedilotildees e de actualizaccedilatildeo social Por exemplo um agente que tenha tido
problemas com outro agente tem um modelo sobre esse segundo agente e tendo em
conta esse episoacutedio negativo tentaraacute evitar o contacto com ele
Os modelos a serem implementados contam com uma estrutura de dados mas
tambeacutem outros processos (avaliaccedilatildeo consciecircncia actualizaccedilatildeo social) Este modelo
soacute tem um niacutevel de ToM de modo que um agente A sabe o que B pensa mas natildeo
sabe que modelo B pensa de C Considera tambeacutem um aspecto fundamental na
geraccedilatildeo de uma acccedilatildeo que eacute a desejabilidade desse evento nomeadamente o quatildeo
importante eacute uma acccedilatildeo para um determinado agente
O modelo que um agente tem sobre outro agente natildeo tem objectivos desejos e
consciecircncia sobre os outros apenas acccedilotildees reactivas por serem mais faacuteceis de
representar neste modelo
Sempre que um agente conhece um novo agente eacute criado uma instacircncia de modelo
ToM que eacute utilizado como o modelo de um novo agente Inicialmente o agente
assume que outros comportam-se tal como ele tendo o mesmo tipo de reacccedilotildees
emocionais Ao ser criado a informaccedilatildeo guardada eacute mais facilmente acedidas
indicando o modelo de outros que estaacute a ser utilizado
Outro facto bastante importante do ToM eacute aquando da criaccedilatildeo de um modelo de
outro agente eacute igualmente criado um conjunto de relaccedilotildees que esse agente tem para
com os outros que permitiraacute ao agente que criou esse modelo especular sobre a
popularidade desse agente sendo este o principal objectivo do ToM no
desenvolvimento desta tese
42 Geraccedilatildeo da emoccedilatildeo
Apoacutes as variaacuteveis de avaliaccedilatildeo emocional serem determinadas eacute necessaacuterio gerar as
emoccedilotildees correspondentes Este processo eacute semelhante ao modelo FAtiMA Modular
utilizando OCC que divide os tipos de emoccedilotildees em diferentes tipos de famiacutelias
O resultado de processo de avaliaccedilatildeo eacute guardado no estado efectivo do agente Esse
estado guarda o seu estado e a emoccedilatildeo corrente Esta componente eacute responsaacutevel por
um processo de decaimento de emoccedilotildees visto que as emoccedilotildees decaem muito mais
facilmente que o estado de uma pessoa segundo o modelo de Oatleyrsquos [26]
Page | 21
421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
Page | 29
Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 21
421 Desejabilidade de um evento
Quando um agente deseja tomar uma determinada acccedilatildeo essa acccedilatildeo pode ser
influenciada pelo desejo em que o agente tem em realiza-la essa desejabilidade eacute
influenciada por diversos factores entre os quais o geacutenero do agente a que eacute associado
(paracircmetros de geacutenero) o tipo de evento (cooperativo ou competitivo) e o agente
alvo
4211 Paracircmetros de geacutenero
Quando se fala do caacutelculo da desejabilidade de um evento eacute tambeacutem tido em conta
os estereoacutetipos de geacutenero que se pretendem modelar como tal eacute tido em conta cada
um dos seguintes paracircmetros de geacutenero
Importacircncia Competitiva (IC)
O paracircmetro IC designa a importacircncia que eacute dada a eventos competitivos pelo
agente Os valores variam de acordo com a tabela 1
Importacircncia Competitiva (IC)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IC lt 10 01 lt IC lt 04
Tabela 1 ndash Variaccedilatildeo do IC de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade (IdP)
No caso do paracircmetro IdP designa a vontade de um agente em afirmar-se perante
os outros indiviacuteduos nomeadamente no caso de representar o estereoacutetipo de
competitividade de agentes masculinos Os valores variam de acordo com a tabela 2
Importacircncia da Popularidade (IdP)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
05 lt IdP lt 10 01 lt IdP lt 04
Tabela 2 ndash Variaccedilatildeo do IdP de acordo com o geacutenero
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
No caso do paracircmetro IdPdO designa a importacircncia que a popularidade do outro
agente tem para o agente Os valores variam de acordo com a tabela 3 permitindo que
agentes do geacutenero feminino tenham em conta com mais facilidade a popularidade de
um agente que outro indiviacuteduo
Importacircncia da Popularidade do Outro (IdPdO)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
Page | 33
Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
01 lt IdPdO lt 04 05 lt IdPdO lt 10
Tabela 3 ndash Variaccedilatildeo do IdPdO de acordo com o geacutenero
Embora se pretenda modelar comportamento de acordo com estereoacutetipos
masculinos e femininos eacute importante lembrar que nem todos os elementos de uma
determinada populaccedilatildeo (masculina ou feminina) se comportam da mesma maneira
Assim sendo para obter uma maior variabilidade no comportamento obtido
(respeitando no entanto comportamento de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero) vatildeo
ser usados valores aleatoacuterios para cada um dos paracircmetros de geacutenero (sendo a
distribuiccedilatildeo desses valores diferente de acordo com o geacutenero atribuiacutedo ao agente)
4212 Caacutelculo da desejabilidade
O caacutelculo da desejabilidade eacute feito de acordo com a equaccedilatildeo 1
Desejabilidade(Ev) = propriaAval(Ev) + avalOutro (Alvo(Ev)Ev) (1)
Em relaccedilatildeo ao evento presente na equaccedilatildeo eacute tido em conta o tipo de evento que
pode ser diferenciado entre cooperativo e competitivo classificaccedilatildeo essa que eacute feita
manualmente para cada evento do domiacutenio para aleacutem disso eacute tido em conta a cada
momento o alvo desse evento
competitivo (Evento) = 1 se evento for do tipo competitivo
0 se o evento for do tipo cooperativo(2)
A funccedilatildeo propriaAval(Ev) (funccedilatildeo 3) representa uma funccedilatildeo que atraveacutes de factores
relacionados com o proacuteprio indiviacuteduo permite calcular a importacircncia para si de um
dado evento
propriaAval(Ev)=mood+competitivo(Ev) x IC (3)
Para aleacutem da consideraccedilatildeo sobre o tipo de evento (competitivo ou natildeo) foi
adicionado o ldquomoodrdquo que indica o estado emocional do agente num dado momento
A funccedilatildeo avalOutro (Outro Evento) (equaccedilatildeo 4) representa aspectos dos outros
agentes que satildeo tidos em conta aquando da avaliaccedilatildeo da desejabilidade de um evento
avalOutro(OutroEv)=IdP x Popularidade(Outro) + sinal(Ev) x IdPdO x Popularidade(Outro)
(4)
Tendo em conta a IdP eacute faacutecil de perceber que agentes que pretendem demonstrar
estereoacutetipos do geacutenero masculino teratildeo mais probabilidade de lidarem com agentes
com popularidade elevada de modo a poderem se manifestar perante esses agentes
O sinal do evento (equaccedilatildeo 5) permite aos agentes que evitem eventos
competitivos com agentes de popularidade elevada mas que tentem eventos
cooperativos com esses agentes
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sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 23
sinal(Evento) = minus1 se evento for do tipo competitivo
+1 se o evento for do tipo cooperativo(5)
Tal como o caacutelculo da desejabilidade de um evento o caacutelculo da urgecircncia de um
objectivo de um agente eacute igual a este caacutelculo daiacute natildeo ser explorado por ser igual
43 Componente de relaccedilotildees sociais
De modo a que os agentes consigam criar relaccedilotildees sociais fortes com o utilizador eacute
necessaacuterio termos em conta certos aspectos necessaacuterios numa relaccedilatildeo social
Ao desenvolver este modelo foi tido em conta que o geacutenero de um agente pode
influenciar o tipo de relaccedilatildeo e o tipo de acccedilotildees que satildeo tomadas tal como os
objectivos sociais e o conhecimento das relaccedilotildees sociais existentes num dado
momento
Certos tipos de acccedilotildees tomadas podem ser derivadas de estados inseguros por
exemplo o facto de um agente estabelecer um tipo de relaccedilatildeo com outro apoacutes ter sido
insultado Mas ao contraacuterio deste modelo um evento natildeo eacute percebido directamente
como negativo ou positivo mas sim apoacutes a avaliaccedilatildeo emocional de um evento que
tem em conta aspectos tais como a relaccedilatildeo estabelecida entre dois agentes e o geacutenero
Sempre que uma nova emoccedilatildeo eacute causada por outro agente eacute adicionada ao estado
emocional a componente social analisa o tipo valecircncia e intensidade dessa emoccedilatildeo e
actualiza a relaccedilatildeo de acordo com o niacutevel de relaccedilatildeo existente entre ambos os agentes
Essa relaccedilatildeo de um agente eacute sempre calculada atraveacutes do geacutenero do agente em
questatildeo
Relaccedilatildeo(alvoem)t+1= Relaccedilatildeo(alvo)t+IExValecircncia(em)xIntensidade(em)
(6)
Quanto se fala em emoccedilatildeo tal como no modelo FAtiMA Modular existem duas
funccedilotildees que lhe satildeo associadas a valecircncia e a intensidade A valecircncia indica se uma
emoccedilatildeo eacute positiva ou negativa e a intensidade tal como o nome indica eacute a
intensidade dessa emoccedilatildeo
A IE eacute uma variaacutevel (tabela 4) que influencia a relaccedilatildeo de acordo com o geacutenero
permitindo assim que uma emoccedilatildeo tenha um maior impacto numa relaccedilatildeo de agentes
que representam estereoacutetipos femininos
Importacircncia Emocional (IE)
Geacutenero masculino Geacutenero feminino
01 lt IE lt 04 05 lt IE lt 10
Tabela 4 ndash Variaccedilatildeo do IE de acordo com o geacutenero
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
Page | 33
Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
Page | 37
622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
44 Popularidade
No modelo utilizado a popularidade eacute modelada a partir da relaccedilatildeo social de afiliaccedilatildeo
que representa o quatildeo uma entidade gosta de outra A popularidade de um
determinado agente eacute calculada como sendo a meacutedia da relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo dos
outros agentes para com esse agente como se pode ver na equaccedilatildeo 7
Popularidade(self)t+1 =sum 119877119890119897119886ccedilatilde119900(119899)119899
0
119899ordm 119889119890 119903119890119897119886ccedilotilde119890119904
(7)
De modo a que se um agente tomar uma acccedilatildeo que crie uma emoccedilatildeo negativa em
outro indiviacuteduo (valecircncia eacute negativa) iraacute influenciar negativamente a relaccedilatildeo que tem
com esse indiviacuteduo e posteriormente a sua popularidade de um modo global visto que
a sua popularidade resulta de um somatoacuterio de 0 a n (nuacutemero de relaccedilotildees) de todas as
relaccedilotildees que esse indiviacuteduo tem sobre o nuacutemero de relaccedilotildees que tem representando
assim a capacidade do indiviacuteduo em fazer amigos e a sua integraccedilatildeo no grupo
Quando um agente tende a avaliar a popularidade de outro eacute tido em conta os
modelos ToM que tem dos agentes que mantecircm relaccedilatildeo com esse agente
45 Objectivos sociais
Ao considerar relaccedilotildees sociais eacute necessaacuterio ter em conta objectivos sociais de cada um
dos agentes presentes no ambiente ou seja a necessidade do agente em estabelecer
relaccedilotildees estaacuteveis e conseguir mante-las para se poder inserir num dado meio e para
atingir esse objectivo eacute necessaacuterio optar por alguns conjuntos de estrateacutegias
Existem dois tipos de comportamentos a serem tomados por um agente por um
lado fazer com que outro agente goste dele atraveacutes de acccedilotildees que promovam o
estabelecimento de uma relaccedilatildeo de amizade no qual o geacutenero tem grande influecircncia
O principal objectivo social de um agente do geacutenero feminino seraacute a inserccedilatildeo no
grupo [11] enquanto que a do agente masculino seraacute caso exista eventos que
promovam competiccedilatildeo tentar obter a vitoacuteria e afirmar se perante os restantes
indiviacuteduos [13]
46 Discussatildeo
Neste capiacutetulo foi abordado o modelo de relaccedilotildees sociais a ser utilizado nesta tese Ao
incluir neste modelo o geacutenero de um agente permitiraacute a diferenciaccedilatildeo de certos
comportamentos em cenaacuterios semelhantes de acordo com teorias jaacute existentes
permitindo uma aproximaccedilatildeo da realidade que outrora nunca fora explorada por
outros modelos de computaccedilatildeo emocional
Existiratildeo certos processos que seratildeo alterados consoante o desenvolvimento do
projecto tal como a avaliaccedilatildeo da competitividade de um evento o esperado seraacute que
um evento caso seja favoraacutevel para um individuo e desfavoraacutevel para outro
envolveraacute competiccedilatildeo mas natildeo foi encontrado a melhor maneira de se abordar esse
problema logo foi optado por distinguir dois eventos entre competitivos ou natildeo
competitivos atraveacutes do nome
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Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
Page | 33
Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 25
Estereoacutetipos natildeo satildeo maior parte das vezes consideraccedilotildees positivas como tal natildeo
satildeo aceites por maior parte da populaccedilatildeo mas tratando-se da simulaccedilatildeo de
comportamento de acordo com o geacutenero poderaacute levar a que certos utilizadores
consigam criar relaccedilotildees mais fortes natildeo reparando na existecircncia de estereoacutetipos por
se tratarem de tipos de condutas tatildeo inerentes agrave sociedade actual [9]
A implementaccedilatildeo do ToM jaacute existente no FAtiMA foi extremamente importante
para o desenvolvimento da hipoacutetese que eu tinha em mente Tal como na vida real
existe uma criaccedilatildeo da nossa parte de um modelo de todos os indiviacuteduos que estatildeo
perto de noacutes de tal maneira que por vezes quando tentamos avaliar o impacto de uma
acccedilatildeo que possamos a vir tomar tenhamos em atenccedilatildeo esse modelo que fizemos
Algo que provavelmente teria sido muito complexo de elaborar caso natildeo existisse jaacute
desenvolvido essa componente
Como conclusatildeo consegui implementar com sucesso maior parte das caracteriacutesticas
que queria ter em conta aquando do desenvolvimento desta soluccedilatildeo testando alguns
cenaacuterios para tornar mais faacutecil certificar me se a implementaccedilatildeo ia de acordo com o
que estava espera
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
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541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
Capiacutetulo 5
5 Caso de Estudo
51 Cenaacuterios com este modelo de comportamento social
Tendo em conta toda as pesquisas feitas o cenaacuterio que optei por analisar eacute a chegada
de um aluno a um campo de feacuterias neste caso o utilizador iraacute interpretar o papel de
Jorden O cenaacuterio foi desenhado de modo a conseguir demonstrar de forma clara dois
aspectos nomeadamente a competitividade de certos eventos e a popularidade dos
agentes Ao chegar ao campo de feacuterias o utilizador conheceraacute Tom que eacute a personagem
responsaacutevel por liderar esse campo de feacuterias e que teraacute apenas caraacutecter informativo
Ele iraacute informar o utilizador que todos os anos naquele campo de feacuterias existem peccedilas
e nesse ano iratildeo realizar os ldquo3 Porquinhosrdquo
Quando escolhida a versatildeo e apoacutes a apresentaccedilatildeo dos restantes personagens
(Oakley Hayden Casey e Alex ndash Figura 5) seraacute pedida ao utilizador que escolha o
papel de entre os disponiacuteveis (ldquoPorquinho 1rdquo ldquoPorquinho 2rdquo ldquoPorquinho 3rdquo ldquoLobo
Maurdquo) que pretende disputar A escolha do papel eacute que iraacute manifestar grande parte
dos comportamentos cooperativos e competitivos existentes na simulaccedilatildeo tal como
iremos verificar mais a frente
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
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Fig 5 ndash Cenaacuterio inicial do campo
52 Acccedilotildees possiacuteveis pelo utilizador
Apoacutes todos os agentes e o utilizador escolherem o papel (figura 6) iratildeo comeccedilar um
conjunto de 4 turnos nos quais o Tom personagem responsaacutevel por liderar a
competiccedilatildeo pergunta a cada momento ao utilizador que agente eacute que pretende criticar
ou elogiar onde apoacutes cada acccedilatildeo do utilizado o personagem que foi alvo iraacute
responder positivamente ou negativamente de acordo com o tipo de acccedilatildeo tomada
previamente pelo utilizador Depois cada um dos outros personagens presentes no
cenaacuterio iraacute desempenhar funccedilatildeo semelhante e iraacute tomar acccedilotildees de acordo com o
geacutenero que estiverem a representar essas acccedilotildees seratildeo exploradas no toacutepico 53
Algumas das acccedilotildees satildeo bastante semelhantes ao cenaacuterio de teatro presente no jogo
MDT [24]
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
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Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
Fig 6 - Cenaacuterio apoacutes a escolha de cada papel
53 Comportamentos
Existem dois tipos de comportamentos neste caso de estudo nomeadamente
comportamento competitivo e comportamento cooperativo estes comportamentos
seratildeo explorados neste capiacutetulo
531 Comportamentos Competitivos
Quando se fala num comportamento competitivo neste tipo de cenaacuterio fala se na
competiccedilatildeo por um determinado papel ou seja criticar algueacutem que deseja o mesmo
papel que o personagem em questatildeo
Outro facto importante eacute que agentes com elevada popularidade se tiverem o
mesmo papel que outro agente competitivo iratildeo ser menos criticados graccedilas agrave funccedilatildeo
utilizada da deliberaccedilatildeo que tambeacutem tem atenccedilatildeo a popularidade elevada aquando da
avaliaccedilatildeo
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado maioritariamente em agentes que
representam estereoacutetipos do geacutenero masculino mas natildeo deixa de ser visualizado em
personagens que representam o geacutenero feminino tal como pode ser verificado na
tabela 5
Page | 29
Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
Page | 33
Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
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Page | 47
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 29
Comportamento Competitivo Masculino
ldquoAteacute parece que fazes melhor que eu esse
papel ldquo + agente que pretende criticar
ou
Esse papel natildeo eacute para uma pessoa como tu
+ agente que pretende criticar
Comportamento Competitivo Feminino ldquoNatildeo acho que mereccedilas esse papel ldquo +
agente que pretende criticar
Tabela 5 - Comportamentos Competitivos
532 Comportamentos Cooperativos
Quando se fala num comportamento cooperativo neste tipo de cenaacuterio fala se no
elogio a um determinado agente independentemente do papel que deseja apenas
reforccedilar a ideia de que aquele agente iraacute desempenhar bem esse papel
Este tipo de comportamento iraacute ser visualizado tanto em agentes do geacutenero
feminino como em agentes do geacutenero masculino caso natildeo exista nenhum agente que
pretenda o mesmo papel que esse agente tal como indicado na tabela 6 Foram
igualmente adicionados outros tipos de comportamentos para natildeo se tornar uma
experiecircncia repetitiva sempre com o mesmo tipo de comportamentos em cada turno
Este tipo de comportamento tambeacutem permite a um agente do geacutenero feminino
apenas elogiar agentes que contenham um grau de popularidade elevado as raparigas
que contenham um estatuto elevado apenas tentam conviver com pessoas com a
mesma influecircncia menosprezando os restantes indiviacuteduos na maior parte dos casos
Comportamento feminino cooperativo com
uma pessoa que natildeo queira o mesmo papel
ldquoAcho que ficas bastante bem com esse
papel + agente que pretende elogiar
Comportamento feminino cooperativo
para com uma pessoa que queira o mesmo
papel
ldquoEu gostaria de ter o papel de ldquo + papel que
deseja + ldquo mas ficaria contente se o
conseguisses ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoEsse papel natildeo eacute mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar + ldquo mas natildeo me
importava de ficar com elerdquo
Comportamento masculino cooperativo
Esse papel natildeo e mau de todo para ti ldquo +
agente que pretende elogiar
Comportamento cooperativo sem geacutenero
associado
ldquoAcho que tens muitas hipoteses de ganhar
esse papel ldquo + agente que pretende elogiar
ou
ldquoUma pessoa como tu tem muita
potencialidade para esse papelrdquo + agente que
pretende elogiar
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
Page | 33
Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
Page | 35
quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
Page | 37
622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
Page | 39
Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
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Anexo A
Anexo B
Anexo C
Tabela 6 - Comportamentos Cooperativos
533 Repostas aos comportamentos
Tal como referido anteriormente sempre que eacute tomado um tipo de comportamento
em relaccedilatildeo a uma personagem ela responde quer seja negativamente quer seja
positivamente ao comportamento (tabela 7)
Resposta positiva Muito obrigado
Resposta negativa
ldquoOdiei a tua atitude rdquo + agente que teceu a criacutetica
ou
ldquoNatildeo tens nada a ver com issordquo
Tabela 7 ndash Tipos de resposta
Mas no entanto existe outro tipo de manifestaccedilatildeo que se baseia numa reacccedilatildeo de
uma emoccedilatildeo elevada quer seja negativa quer seja positiva permitindo assim uma
maior aproximaccedilatildeo agrave realidade Esta manifestaccedilatildeo estaacute presente quer o agente seja
masculino ou feminino mas apenas teraacute influencia quando um agente eacute alvo de
muitos comportamentos semelhantes
Agradecimento
Masculino
ldquoObrigado irei vos provar que irei conseguir fazer este
papel muito bemrdquo
Agradecimento
Feminino
ldquoObrigado estatildeo a ser muito simpaacuteticosrdquo
Protesto Masculino ldquoSoacute me criticam porque natildeo conhecem as minhas
potencialidadesrdquo
Protesto Feminino ldquoParem de me criticar Vocecircs satildeo horriacuteveisrdquo
Tabela 8 ndash Tipos de manifestaccedilotildees
54 Votaccedilotildees
As votaccedilotildees satildeo outro tipo de manifestaccedilatildeo do comportamento de cada um dos
agentes em relaccedilatildeo aos estereoacutetipos de geacutenero que pretende representar Apoacutes a
votaccedilatildeo feita pelo utilizador cada um dos personagens iraacute votar num papel para cada
uma das personagens mas o utilizador natildeo teraacute noccedilatildeo dos votos apenas de quem
ficou com os papeacuteis Essa votaccedilatildeo dos personagens teraacute em conta os papeacuteis que cada
agente quer a sua relaccedilatildeo de afiliaccedilatildeo com esses agentes e a popularidade de cada um
deles
Um agente quando tenta representar estereoacutetipos masculinos iraacute votar em si para o
papel que deseja enquanto que um agente que tenta representar estereoacutetipos
femininos iraacute ter em conta maioritariamente a popularidade de um agente aquando da
escolha de um papel para atribuir
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
Page | 33
Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
Page | 35
quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
Page | 37
622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
Page | 39
Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 31
541 Geacutenero Masculino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
masculino aquando da sua votaccedilatildeo teraacute principal objectivo em votar no papel que
quer encenar para si os restantes papeis seratildeo votados de acordo com a avaliaccedilatildeo que
faz a relaccedilatildeo que tem com os personagens e os papeis que desejam desempenhar de
acordo com a equaccedilatildeo 8
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro) (8)
542 Geacutenero Feminino
Quando um personagem tenta representar estereoacutetipos referentes ao geacutenero
feminino iraacute votar de acordo com a avaliaccedilatildeo que faz de cada um dos candidatos em
relaccedilatildeo agrave sua popularidade e agrave relaccedilatildeo que tem com cada um deles (equaccedilatildeo 9) De
modo a que as personagens com maior valor iratildeo receber os papeis que desejam
Avaliaccedilatildeo(Outro) = Relaccedilatildeo(Outro)x025+Popularidade(Outro)x075 (9)
55 Personagens
Cada um dos personagens apesar de agir tendo em conta o geacutenero que pretende
representar existem certos factos que lhes podem atribuir identidade uacutenica que satildeo
nomeadamente as variaacuteveis de geacutenero que satildeo atribuiacutedas
Quando satildeo criadas cada uma delas tem um valor aleatoacuterio como tal difere de
personagem para personagem e podem ter impacto na escolha da personagem que iratildeo
escolher como alvo tal como tambeacutem nas suas respostas o que tornaraacute a experiecircncia
diferente para cada um dos utilizadores mas nunca afastando da hipoacutetese inicial
56 Outros aspectos
Aquando do desenvolvimento da simulaccedilatildeo foram tomados em conta certos
aspectos que iratildeo ser explorados neste capiacutetulo
Foi tomada atenccedilatildeo agrave escolha dos nomes para cada uma das personagens existentes
na simulaccedilatildeo optando por nomes que natildeo representassem nenhum geacutenero em
particular baseado num estudo realizado pela Baby Names 1000 [27] Natildeo
permitindo ao inicio associar esse nome a um geacutenero apenas associar o geacutenero agrave
roupa que o personagem tinha vestida nomeadamente rapazes com calccedilas e raparigas
com saia tal como representado na figura 7
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
Page | 33
Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
Page | 35
quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
Page | 37
622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
Page | 39
Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
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2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
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3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
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8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
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10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
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12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
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13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
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14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
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15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
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16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
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21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Fig 7 - Diferenccedila no vestuaacuterio
Aleacutem disso foram retiradas algumas acccedilotildees da simulaccedilatildeo de modo a tornar a
simulaccedilatildeo menos entediante Alguns tipos de comportamentos aquando da avaliaccedilatildeo
foram descartados nomeadamente comportamentos com o mesmo alvo e o mesmo
sujeito de acccedilatildeo tornando a experiecircncia menos repetitiva para o utilizador
independentemente da urgecircncia desse objectivo permitindo a variaccedilatildeo de acccedilotildees
pelos restantes personagens presentes na simulaccedilatildeo
57 Conclusatildeo
Ao desenvolver esta simulaccedilatildeo ocorreram alguns problemas e cortes no
desenvolvimento O primeiro foi a diminuiccedilatildeo dos turnos existentes de cinco para
quatro diminuindo o tempo da realizaccedilatildeo da simulaccedilatildeo de modo a que os inqueacuteritos
natildeo sejam influenciados pelo tempo decorrido da simulaccedilatildeo e as respostas sejam o
mais possiacuteveis reais de cada um dos utilizadores
Ao desenvolver a parte das votaccedilotildees do jogo a ideia inicial era cada um dos
personagens dos jogos dizer em quem votou a cada momento mas como se tornaria
uma experiecircncia entediosa para o utilizador foi retirada
O principal objectivo desta simulaccedilatildeo seraacute demonstrar o quatildeo importante eacute o
geacutenero na sociedade actual e como esse geacutenero pode influenciar as respostas a
comportamentos permitindo assim uma melhor percepccedilatildeo do mundo que nos rodeia
Page | 33
Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
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emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
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Capiacutetulo 6
6 Avaliaccedilatildeo dos resultados
61 Meacutetodo de avaliaccedilatildeo
Tendo em conta tudo o que foi citado anteriormente o mais importante nesta tese seraacute
avaliar a experiecircncia para o utilizador em termos de conseguir estabelecer relaccedilotildees
fortes com os agentes que o rodeiam
Para atingir este objectivo esta tese partiu da hipoacutetese de o utilizador iraacute gostar
mais de agentes que se comportam de acordo com os estereoacutetipos de geacutenero
Para testar esta hipoacutetese foram criadas 3 versotildees diferentes do cenaacuterio apresentado
no capiacutetulo anterior Na 1ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada agente foi escolhido de
acordo com a sua aparecircncia (por exemplo agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de comportamento masculino) Na 2ordf versatildeo o geacutenero atribuiacutedo a cada
agente eacute o contraacuterio agrave sua aparecircncia (agraves personagens masculinas eacute atribuiacutedo o
estereoacutetipo de geacutenero feminino) Na 3ordf versatildeo os comportamento dos agentes satildeo
obtidos de forma aleatoacuteria independentemente do geacutenero
E a inclusatildeo destes tipos de cenaacuterios iria permitir uma maior analise dos resultados
e uma maior compreensatildeo do que o utilizador achou e se compreendeu essa diferenccedila
esperando que o resultado do cenaacuterio onde os agentes estatildeo de acordo com o seu
geacutenero seja maior por estes se comportarem de acordo com o esperado [5]
Aquando da apresentaccedilatildeo na fase introdutoacuteria cada versatildeo eacute atribuiacuteda
aleatoriamente e apenas uma das versotildees por cada utilizador
Apoacutes essa apresentaccedilatildeo Tom relata o que se iraacute passar de seguida explicando aos
utilizadores os pormenores mais importantes na simulaccedilatildeo Apoacutes o decorrer da
simulaccedilatildeo eacute apresentado um inqueacuterito a todos os utilizadores que realizaram essa
simulaccedilatildeo
Cada um dos cenaacuterios que pretendem ser analisados contando com as
apresentaccedilotildees e o preenchimento de inqueacuteritos iratildeo rondar os quinze minutos sendo
que o nuacutemero miacutenimo de simulaccedilotildees necessaacuterias seraacute quarenta e cinco quinze por
cada um dos sub-cenaacuterios que pretendem ser analisados
Aquando o desenvolvimento do inqueacuterito (Anexo A) foi tido em conta natildeo soacute a
experiecircncia dos jogos mas a ldquolikeabilityrdquo de um personagem que eacute medido atraveacutes
do questionaacuterio Godspeed [28] ou seja o quanto um utilizador gostava da
personagem e a ldquobelievabilityrdquo ou seja o quanto o personagem se comportou de
acordo com o esperado Outros aspectos relevantes que foram tidos em conta foram o
geacutenero do utilizador e o papel que tinham escolhido que poderia ter impacto quer nas
respostas quer no desenvolver da simulaccedilatildeo
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
Page | 37
622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
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15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
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16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
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0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Foram aplicado testes estatiacutesticos a todos os resultados de modo a poder ser
encontrados relaccedilotildees entre as variaacuteveis existentes (anexo b)
Antes de cada uma das anaacutelises estatiacutesticas foram verificados se todos os dados
eram parameacutetricos ou natildeo ou seja se os dados seguiam uma distribuiccedilatildeo normal ou
natildeo A todos os dados foram aplicados o teste de normalidade Shapiro-Wilk e a sua
significacircncia natildeo foi superior a 5 (p=0) como tal foi concluiacutedo que todos os
dados seguem uma distribuiccedilatildeo natildeo normal como tal foram considerados dados natildeo
parameacutetricos
Os resultados do estudo seratildeo demonstrados neste capiacutetulo divididos de acordo
com cada uma das personagens
62 Estudo estatiacutestico
As vaacuterias questotildees do questionaacuterio Godspeed que medem Likeability foram
integradas numa uacutenica variaacutevel para cada personagem Para verificar a consistecircncia
entre as vaacuterias questotildees aplicou-se o teste alpha de Cronbach com resultados bastante
fortes de consistecircncia visto que todos os alfas foram superiores a 09 tal como pode
ser verificado na tabela 9
Estatiacutesticas de confiabilidade
Casey Hayden Oakley Alex
Alfa
De
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
Alfa de
Cronbach
Nordm de
itens
0998 4 0994 4 0986 4 0990 4
Tabela 9 - Estatiacutesticas de confiabilidade
Apoacutes o caacutelculo de confiabilidade dos dados da ldquolikeabilityrdquo para cada um dos
inqueacuteritos eacute criado uma nova entrada com a meacutedia da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das
personagens e que seraacute analisado em cada uma das personagens
Apoacutes a anaacutelise dos resultados por versotildees foi feito um estudo estatiacutestico tendo em
conta todas as versotildees da simulaccedilatildeo O teste estatiacutestico escolhido foi o Kruskal
Wallis por se tratarem de dados natildeo parameacutetricos (os resultados foram inseridos no
Anexo C) Ao considerar que a significacircncia eacute 0 em todos os exemplos demonstra
que as diferenccedilas entre amostras nomeadamente versotildees satildeo significativas o que
demonstra que natildeo satildeo simples alteraccedilotildees casuais nos dados mas sim diferenccedilas
efectivas em cada uma das versotildees
621 Casey
Foram encontradas diferenccedilas estatisticamente significativas na variaacutevel
ldquobelievabilityrdquo da personagem Casey (p =000 r=-0572) ou seja os utilizadores
acharam a personagem Casey mais crediacutevel quando se comportava de acordo com o
estereoacutetipo de geacutenero correspondente agrave roupa que usava (saia) na versatildeo 1 do que
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quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
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622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
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624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 35
quando se comportou de acordo com estereoacutetipos de geacutenero contraacuterio n versatildeo dois
como se pode ver na figura 8
Fig 8 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Casey
Em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo tambeacutem foram encontradas diferenccedilas significativas nas
vaacuterias versotildees (p = 0006 r = -0404) No entanto ao contraacuterio do que inicialmente
esperaacutevamos os utilizadores tendem a gostar mais das personagens que se comportam
de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero feminino (independentemente do corpo ou
roupa do agente) Este fenoacutemeno acontece na Casey mas tambeacutem nas outras
personagens como iremos ver mais agrave frente
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
Page | 37
622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
Page | 39
Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Fig 9 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Casey
Foi tambeacutem perguntado explicitamente aos utilizadores para classificarem o geacutenero
de cada uma das personagens Ao olharmos para as vaacuterias versotildees encontramos
tambeacutem diferenccedilas estatisticamente significativas nesta variaacutevel
Fig 10 ndash Geacutenero da personagem Casey
Page | 37
622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 37
622 Hayden
A personagem Hayden apesar de ter sido feita muito semelhante agrave personagem Casey
existiram algumas diferenccedilas Quando analisando a ldquobelievabilityrdquo na versatildeo 2 os
comportamentos da Hayden (p=000 r=-0583) foram considerado mais realistas dos
que a agente Casey na versatildeo 2 facto esse justificado pelos utilizadores por terem
considerado o comportamento competitivo em relaccedilatildeo agrave personagem Casey
justificaacutevel pelo facto de ter sido criticada em primeiro lugar como tal natildeo
consideraram um comportamento competitivo mas sim de vinganccedila como tal
consideraram um comportamento realista (figura 12)
Fig 11 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Hayden
Em termos da ldquolikeabilityrdquo da personagem Hayden jaacute estaacute de acordo com o esperado
(p=0006 r=-0416) apesar de certos utilizadores considerarem o comportamento da
Hayden justificaacutevel e como tal existe um erro maior na versatildeo 2
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
Page | 39
Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Fig 12 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Hayden
Quando analisando o geacutenero da personagem Hayden tambeacutem foi uma personagem
bem conseguida quando analisando a versatildeo 1 o geacutenero feminino liderou a
personagem enquanto que na versatildeo 2 e agrave semelhanccedila da personagem Casey foi
igualmente considerada maioritariamente masculina
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Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 39
Fig 13 ndash Geacutenero da personagem Hayden
623 Oakley
Atraveacutes do estudo estatiacutestico da personagem Oakley eacute faacutecil de compreender que em
termos de ldquobelievabilityrdquo foi uma personagem bem concretizada (p=000 r=-0589)
nomeadamente em termos de valores na versatildeo 1 e 2 considerado realista o
comportamento competitivo da personagem na primeira versatildeo e na segunda versatildeo o
comportamento simpaacutetico pouco realista
Fig 14 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Oakley
Atraveacutes da ldquolikeabilityrdquo da personagem Oakley (p=0046 r=0299) eacute faacutecil de
concluir que na versatildeo 1 apesar de se ter comportado como um agente do geacutenero
masculino natildeo foi um comportamento aceite pelos utilizadores enquanto que na
versatildeo 2 jaacute foi considerado uma personagem mais agradaacutevel tal como pode ser visto
na figura 16
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
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Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Fig 15 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Oakley
O geacutenero da personagem Oakley tambeacutem foi de acordo com o esperado tal como
pode ser verificado na figura 17
Fig 16 ndash Geacutenero da personagem Oakley
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 41
624 Alex
Analisando a ldquobelievabilityrdquo da personagem Alex (p=000 r=-0540) eacute
compreensiacutevel a predominacircncia da versatildeo 1 sobre as outras versotildees o que eacute um facto
positivo
Fig 17 ndash ldquoBelievabilityrdquo da personagem Alex
Aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo do personagem Alex (p=0062 r=0686) a
variacircncia dos resultados da versatildeo 1 adveacutem do facto do agente Alex natildeo ter o papel
em comum com nenhum dos outros personagens daiacute a sua divergecircncia soacute sendo
julgado negativamente quando o utilizador optaria pelo seu papel enquanto que na
versatildeo 2 por se comportar positivamente tem uma avaliaccedilatildeo positiva
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Fig 18 ndash ldquoLikeabilityrdquo da personagem Alex
Esta foi a personagem que mais falhou aquando da avaliaccedilatildeo do geacutenero
nomeadamente na versatildeo 1 Como a personagem Alex natildeo partilhava o geacutenero com as
personagens em certas situaccedilotildees foi mais difiacutecil identificar o comportamento
competitivo levando a diferenciaccedilatildeo de resultados tal como pode ser verificado na
figura 720
Page | 43
Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
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Fig 19 ndash Geacutenero da personagem Alex
625 Effect Size
Apoacutes o caacutelculo da ldquobelievabilityrdquo e da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens eacute
calculado o ldquoeffect sizerdquo de cada uma dessas variaacuteveis (tabela 10) Eacute faacutecil de concluir
que cada uma das versotildees tem no miacutenimo um impacto meacutedio (effect sizegt03) em
relaccedilatildeo a cada uma dessas variaacuteveis o que eacute bastante positivo aquando da anaacutelise dos
dados
Casey
Believabilit
y
Hayden
Believabili
ty
Oakley
Believabilit
y
Alex
Believabili
ty
Casey
Likeability
Hayden
Likeability
Oakley
Likeabili
ty
Alex
Likeabili
ty
Effect Size 054 035 057 044 08 047 081 053
Tabela 10 - Tabela do caacutelculo do Effect Size
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
63 Conclusatildeo
Uma das primeira grandes conclusotildees retiradas desta simulaccedilatildeo eacute o facto dos proacuteprios
utilizadores agirem de acordo com o seu geacutenero nomeadamente os rapazes
comeccedilavam sempre por criticar as personagens que continham o mesmo geacutenero e o
mesmo papel enquanto que as raparigas tentavam ldquoganhar confianccedilardquo das
personagens presentes independente do cenaacuterio em questatildeo
Outra ideia interessante de algumas justificaccedilotildees ao longo dos inqueacuteritos foi o facto
de natildeo considerarem certas personagens masculinas por natildeo defenderem as outras
personagens femininas e para aleacutem disso o exibicionismo feminino o que seriam
ideias interessantes de explorar mas que necessitariam de certos suportes teoacutericos que
natildeo encontrei pelo menos nas pesquisas realizadas aquando da avaliaccedilatildeo de uma
hipoacutetese para o problema
Tal como esperado pude concluir de um modo geral que comportamentos que vatildeo
de acordo com o geacutenero esperado satildeo considerados mais realistas por parte dos
utilizadores Infelizmente ao contraacuterio do que esperaacutevamos os agentes que se
comportavam de acordo com o estereoacutetipo de geacutenero natildeo causaram uma maior
afectividade por parte do utilizador mas sim os agentes que se comportavam de
acordo com o estereoacutetipo feminino independentemente do corpo
Pensamos que isto se possa dever ao facto da competitividade natildeo ser muito bem
aceite neste cenaacuterio em particular uma vez que os agentes acabam por competir
directamente com o utilizador Como trabalho futuro pensamos criar um cenaacuterio onde
os agentes possam competir mas natildeo directamente com o utilizador para tentar
perceber se poderaacute ter sido esta a razatildeo para os resultados obtidos
Outro facto tambeacutem que foi concluiacutedo eacute que comportamentos que representam
competitividade natildeo satildeo muito aceites pelos utilizadores como pode ser visto na
anaacutelise da ldquolikeabilityrdquo de cada uma das personagens que tentavam representar
estereoacutetipos referentes ao geacutenero masculino
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 45
Capiacutetulo 7
7 Conclusatildeo
Esta tese tinha como principal objectivo criar relaccedilotildees mais fortes entre o utilizador
e agente para tal foi tido em conta que as ldquopessoas tendem a aceitar comportamentos
que vatildeo de acordo com o esperadordquo [3] como tal foi implementado um modelo de
comportamento social que tinha em conta certos estereoacutetipos de geacutenero existentes na
sociedade actual
A modelaccedilatildeo de agentes de acordo com geacutenero eacute um desafio controverso e capaz
de criar vaacuterias desavenccedilas por causa de conceitos de igualdade mas eacute uma realidade
no mundo que nos rodeia e no entendimento do comportamento de um individuo
numa sociedade
O modelo proposto foi implementando numa arquitectura jaacute existente chamada de
FAtiMA Modular possibilitando a criaccedilatildeo de agentes virtuais crediacuteveis para o
utilizador tendo em conta estereoacutetipos de geacutenero (que foram adicionados a esse
modelo) tais como a necessidade de um agente do geacutenero masculino ser competitivo
e a necessidade de um agente feminino integrar se num grupo Esta arquitectura
incluiacutea previamente a Theory of Mind onde cada um dos agentes tinha um modelo de
outros agentes presentes num determinado cenaacuterio algo bastante importante aquando
do desenvolvimento do modelo utilizando esta teoria para calcular a popularidade de
outros agentes atraveacutes dos modelos criados pelo proacuteprio agente
Apoacutes o desenvolvimento do modelo de comportamento social foi necessaacuterio o
desenvolvimento de uma simulaccedilatildeo que pudesse ter em conta esse modelo de
comportamento social estendido e como tal foi optado por utilizar uma simulaccedilatildeo jaacute
existente ldquoMIXERrdquo por ser a uacutenica que utilizava como modelo de avaliaccedilatildeo
emocional a arquitectura FAtiMA Modular
Foi desenvolvido uma simulaccedilatildeo de um campo de feacuterias no qual o utilizador fazia
o papel de ldquoJordenrdquo uma adolescente nova naquele campo de feacuterias O principal
objectivo daquela simulaccedilatildeo era todos os alunos daquele campo de feacuterias realizarem
uma peccedila ldquoOs 3 Porquinhosrdquo e tentarem lutar pelo papel que desejavam Tendo em
conta o meu objectivo desenvolvi trecircs versotildees uma na qual os agentes se
comportavam de acordo com o que tinham vestido nomeadamente os agentes que
tinham vestido saias eram raparigas e calccedilas eram rapazes outro cenaacuterio que se
comportavam ao contraacuterio do que tinham vestido e outro onde o comportamento era
completamente aleatoacuterio
Apoacutes o desenvolvimento dessa simulaccedilatildeo foram feitos 45 simulaccedilotildees com
diferentes utilizadores 15 por cada uma das versotildees existentes apoacutes a realizaccedilatildeo
dessa simulaccedilatildeo foi pedido a cada um dos utilizadores que realiza-se um inqueacuterito
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
Page | 47
Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Apoacutes a anaacutelise dos inqueacuteritos realizados foi possiacutevel identificar que os
comportamentos dos agentes que estatildeo vestidos de acordo com o geacutenero que
pretendem simular satildeo maioritariamente considerados mais realistas Pecando apenas
aquando da avaliaccedilatildeo da ldquolikeabilityrdquo visto que quando os agentes tendem a
representar o comportamento competitivo masculino tecircm valores menores apenas
permitindo aos utilizadores criarem relaccedilotildees de antipatia para com os agentes que
representassem esse geacutenero
71 Trabalho futuro
Apesar de ter sido uma experiecircncia maioritariamente bem conseguida existiram certos
factores que poderiam ter contribuiacutedo para uma simulaccedilatildeo mais bem conseguida e
podem ser considerados num trabalho futuro
Tendo em conta a simulaccedilatildeo desenvolvida o comportamento de acordo com
estereoacutetipos femininos foi favorecido no desenvolvimento deste cenaacuterio por ser um
comportamento maioritariamente cooperativo fazendo com que os utilizadores
dessem valores mais elevados em relaccedilatildeo agrave ldquolikeabilityrdquo da personagem como tal
poderia ser desenvolvido um cenaacuterio que envolvesse equipas onde o utilizador fazia
parte de uma equipa de modo a que certos agentes que pretendessem representar
estereoacutetipos de acordo com geacutenero masculino que fizessem parte da equipa do
utilizador criassem ligaccedilotildees de cooperaccedilatildeo com o utilizador mas de competiccedilatildeo para
com os elementos da outra equipa
Outro caso que poderia ser visto num trabalho futuro era uma simulaccedilatildeo
semelhante a actual mas na qual os agentes presentes no cenaacuterio partilhassem a
mesma roupa e soacute mudassem de aspecto como seria a reacccedilatildeo dos utilizadores aos
estereoacutetipos e se os resultados em relaccedilatildeo ao geacutenero da personagem seriam
semelhantes
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Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
Page | 47
Bibliografia
1 RS Aylett S Louchart J Dias A Paiva and M Vala Fearnot - an experiment in
emergent narrative In Themis Panayiotopoulos Jonathan Gratch Ruth Aylett Daniel
Ballin Patrick Olivier and Thomas Rist editors Intelligent Virtual Agents volume 3661
of Lecture Notes in Computer Science pages 305-316 Springer Berlin Heidelberg 2005
2 Mascarenhas S Silva A Paiva A Aylett R Kistler F Andr_e E Degens N Hofstede
GJ Kappas A Traveller An Intercultural Training System with Intelligent Agents
(Demonstration) To appear in Proceedings of the International Conference on
Autonomous Agents and Multiagent Systems (AAMAS) 2013 IFAAMASACM DL
3 Wood A Kantrsquos Ethical Thought Cambridge University Press 1999
4 Paacuteez D Vergara A I Conocimiento social de las emociones evaluacioacuten de la relevancia
teoacuterica y empiacuterica de los conceptos prototiacutepicos de coacutelera alegriacutea miedo y tristeza
Aprendizaje Cognitiva n 4 v 1 pp 29-48 1992
5 Paacuteez D Torres B Echebarria A Esquema de siacute Representaccedilatildeo social y Estereotipo
sexual En G Musitu (Comp) Processos Psicossociales Baacutesicos (pp229-234)
Barcelona PPU 1990
6 Silva R Rodrigues M Silveira F Teoria da Mente e Desenvolvimento Social na
Infacircncia 2012
7 Caniato A Rodrigues S Psychosocial construction of competition the inveracity in
cumplicity of a fake life Psicol Soc vol24 no1 Belo Horizonte 2012
8 Scherer KR Shorr A Johnstone T Appraisal processes in emotion theory methods
research Canary NC Oxford University Press 2001
9 Lazarus RS Progress on a cognitive-motivational-relational theory of Emotion
American Psychologist 46(8) 819-834
10 Nogueira C Saavedra L Estereoacutetipos de Geacutenero Conhecer para os transformar In A
Dimensatildeo de Geacutenero nos Produtos Educativos Multimeacutedia 11 - 30 Lisboa Ministeacuterio da
Educaccedilatildeo - Direcccedilatildeo Geral de Inovaccedilatildeo e Desenvolvimento Curricular 2007
11 Maccoby E E e Jacklin C N (1974) The psychology of sex differences Stanford CA
Stanford University Press
12 Martin CL Kornienko O Schaefer D Hanish LD Fabes RA Goble P The role of peers
and gender-typed activities in young childrenrsquo peer affiliative networks A longitudinal
analyses of selection and influence Child Development201384921-937
13 Gonccedilalves C O Aluno e a Transiccedilatildeo Relaccedilatildeo entre auto-conceito e atitudes face agrave
escolar Dissertaccedilatildeo de Mestrado Mestrado em Psicologia da Educaccedilatildeo 2012
14 Alves-Martins M Peixoto F Gouveia-Pereira M Amaral V Pedro I Educational
psychology 22 (1) 51-62 2002
15 Lai M Lombardo M Auyeung B Chakrabarti B Baron-Cohen S SexGender
Differences and Autism Setting the Scene for Future Research PLoS Biol 2011
16 Formiga N Diferenccedila de Geacutenero nos antecedentes das emoccedilotildees de raiva alegria e
tristeza Publicaccedilatildeo cientiacutefica da faculdade Ciecircncias da Sauacutede de Garccedila Associaccedilatildeo
Cultural e Educacional de Garccedila Ano IV Nuacutemero 6 2006
17 Terman L Miles C Sex and Personality Studies in Masculinity and Femininity The
Columbia Encyclopedia 6th edition 1936
18 Obranszky I e Machado A Delineamentos da Psicologia do Esporte evoluccedilatildeo e
aplicaccedilatildeo Campinas Tecnigraf P 67-85 2000
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C
19 Vugt M Cremer D Janssen D Gender Differences in Cooperation and Competition
University of Kent 2006
20 Marsella S Gratch J Ema a computational model of appraisal dynamics In European
Meeting on Cybernetics and Systems Research 2006
21 Dias J Mascarenhas S Paiva A Fatima modular Towards and agent architecture with
a generic appraisal framework In Proceedings of the Workshop on Standards in Emotion
Modelling Leiden 2011
22 Prada R Paiva A Teaming up human with synthetic characters Artificial Intelligence
Journal 173(1)257-267 2009
23 Baptista M Damas H Dimas J Ramundo G PradaR Martinho C Santos P A
serious game based on a public goods experiment INESC-ID Instituto Superior Teacutecnico ndash
Universidade Lisboa 2009
24 Campos J Martinho C Ingram G Vasalou A Paiva A My Dream Theatre Putting
Conflict on Center Stage
25 Lim M Dias J Endrass B Krumhuber E HofstedeG Hall L Who is the
Werewolf
26 Oatley K Keltner D and Jenkins J Understanding Emotions Blackwell Publishing
2006
27 Baby Name Articles Uncovering The Most Gender Neutral Name
28 Bartneck C Croft E Kulic D amp Zoghbi S (2009) Measurement instruments for the
anthropomorphism animacy likeability perceived intelligence and perceived safety of
robots International Journal of Social Robotics 1(1) 71-81 | DOI101007s12369-008-
0001-3
Anexo A
Anexo B
Anexo C