1. Te recomendamos asistir a una de las reuniones informativas de Microproyectos en nuestra sede en Madrid o en algunas de nuestrasComunidades Autónomas.

2. Puedes descargarte en nuestra web el documento con la informa-ción de los proyectos y destinos donde se incluyen fechas y costes.

3. Una vez que te hayas decidido para inscribirte debes:

- Completar la ficha online.- Enviarnos a microproyectos@aipc-pandora.org un CV actualizadocon foto y una carta de motivación. Debes incluir, si tuvieses, tusexperiencias de voluntariado y por qué te interesa participar enesta experiencia.

4. Una vez recibida y estudiada tu documentación te citaremos parauna entrevista personal (presencial o por skype).

5. Tras la entrevista se te informará de tu participación en el micro-proyecto escogido o en el que consideremos más adecuado a tu perfil.

6. Efectuar el pago de la reserva de plaza en la fecha fijada.

7. Asistir a la formación obligatoria y presencial en Madrid.

8. Asumir los costes del viaje (seguro, billete, alojamiento, gastos personales en destino y manutención).

Proceso de inscripción en Microproyectos

Toda la información al completo en:www.aipc-pandora.org

Departamento de Participación y Desarrollomicroproyectos@aipc-pandora.org

c/ Princesa, 82, 5º DchaTfno: (+34) 915502628 ext.2

28008 Madrid

EcuadorDos Proyectos

Voluntariado Universitario

Programas de Movilidad

AIPC Pandora desarrolla, por segundo año consecutivo, el Programa deVoluntariado Universitario con la Universidad Europea de Madrid (UEM).Seis son los proyectos en los que sus estudiantes van a participar:

-Brasil (jul/ago). Deportes. Facultad de Ciencias del Deporte-Guatemala (jul/ago). Proyecto Sanitario. Facultad Biomédica y Salud-Guatemala (jul/ago). ADE. Facultad de Ciencias Sociales-India (jul/ago). Proyecto Sanitario. Facultad Biomédica y Salud-India (jul/ago). Deportes. Facultad de Ciencias del Deporte-Marruecos (jul/ago). Desarrollo comunitario. Escuela Politécnica

Los Microproyectos de Cooperación al Desarrollo están sólo disponibles du-rante los meses de verano y tienen fechas de participación determinadas. Sitienes otra disponibilidad o quieres animarte a participar de un voluntariadode corta o mediana duración tenemos diferentes programas de MovilidadInternacional: Voluntariado Internacional individual; Voluntariado másCurso de Idioma; Viajes Solidarios y Servicio de Voluntariado Europeo, entreotros. Visita nuestra web para más información.

GuatemalaCuatro Proyectos

IndiaCuatro Proyectos

KeniaUn Proyecto

MalíTres Proyectos

PalestinaUn Proyecto

ParaguayUn Proyecto

PerúDos Proyectos

TanzaniaUn Proyecto

MICROPROYECTOS DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO

VERANO 2012

BrasilDos Proyectos

Comparte tu Solidaridad

SudáfricaUn Proyecto

23 proyectos

12 destinos

3 continentes

Vive tu experiencia de voluntariado internacional

MarruecosUn Proyecto

Brasil

Ecuador

TECNOLOGÍAS. Colaborar por segundo año consecutivo conla organización CIACAC en el desarrollo de talleres de infor-mática y actividades educativas, de ocio y tiempo libre conmenores y jóvenes de la Favela Parada do Lucas en Río deJaneiro.

Agosto

Julio / Agosto

Guatemala Julio / Agosto

India Julio

India

Kenia

DESARROLLO COMUNITARIO. Colaborar en trabajos deconstrucción y desarrollo de infraestructuras en slums de Jaipurpromoviendo dinámicas grupales con vecinos y familias paraevaluar necesidades y hacer seguimiento de los proyectos enmarcha.

Agosto

Agosto

OCIO Y TIEMPO LIBRE. Desarrollar por cuarto año consecutivouna colonia de verano con menores indígenas en Saraguro. Se re-alizarán actividades educativas y de tiempo libre, clases de apoyo,talleres medioambientales, manualidades, prevención del alco-holismo, educación sexual y fomento de la autoestima.

DESARROLLO COMUNITARIO. Colaborar en la construcciónde estructuras (depositos de agua, letrinas, estufas y serpentinascalentadoras de agua) en base a tecnologías sostenibles para elmejoramiento de la salud e higiene y el abastecimiento de aguapara las comunidades del altiplano Guatemalteco.

EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO. Intervenir por segundoaño consecutivo en el slum de Ambedkar Nagar restaurando y decorando aulas de escuelas primarias estatales y colaborando endiversos proyectos: clases de apoyo, colaboración en guarderías,proyectos de empoderamiento de mujeres o de sensibilización comunitaria.

EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO. Colaborar en el cen-tro de acogida Songambele en la puesta en marcha de un pe-queño huerto de subsistencia, clases de apoyo al alumando,formación en didáctica al profesorado y trabajo con personascon discapacidad.

Malí Agosto

EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO. Intervenir por terceraño consecutivo en el apoyo a la actividad diaria del centro deacogida Kanuya. Trabajar con formadores en competencias educativas, y apoyar en las actividades del centro tanto a profe-sionales como a menores.

Palestina Agosto

OCIO Y TIEMPO LIBRE. Colaborar en el desarrollo de una colo-nia de verano con menores del campo de refugiados de Asakaren actividades deportivas, de ocio y tiempo libre, artes, de apoyopsicológico, artesanía, música, teatro y cultura popular, entreotras.

Perú Agosto

EDUCACIÓN ESPECIAL. Intervenir por tercer año consecutivoen el centro para personas ciegas y de autismo CEBE THL en Tru-jillo. Se colaborará con formadoras y familiares en la educación demenores con discapacidad mediante la organización de Escuelasde Familia, talleres formativos y apoyo en actividades diarias.

Sudáfrica Agosto

EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO. Colaborar por terceraño consecutivo con la organización social Prochorus desarro-llando clases de informática, apoyo escolar, colaboración enguarderías y posibilidad de trabajo con personas con discapaci-dad según el perfil de las personas voluntarias.

Malí Agosto

EMPODERAMIENTO DE MUJERES. Apoyar a niñas y jóvenesen situación de desamparo social acogidas por Cáritas Malí. Sereforzarán las competencias del personal apoyando en atenciónpsicológica y psicosocial a las internas y acompañamiento diarioen las actividades del centro.

Paraguay Julio

MEDIOAMBIENTE. Desarrollar talleres de educación y sensi-bilización medioambiental con productores agrícolas y la comu-nidad de las Serranías de San Joaquín. Además, se participará enactividades de reforestación plantando 350 árboles de especiesnativas en el área.

Perú Agosto

GESTIÓN CULTURAL. Apoyar en la formulación de un plande gestión cultural en la provincia de Chincha mediante el desarrollo de campañas de sensibilización en colegios y con lacomunidad sobre la importancia del patrimonio cultural y laconservación responsable.

Tanzania Agosto

EDUCACIÓN ESPECIAL. Apoyar a la comunidad albina refu-giada en Kabanga School, Kigoma, en el trabajo diario y con lasnecesidades sanitarias de la población. Además, apoyo en forma-cion continua (informática) y puesta en marcha de un proyectoeconómico-productivo.

Malí Julio

EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO. Intervenir por segundoaño consecutivo en la aldea de Kalassa con la puesta en marchade una escuela primaria construida por AIPC Pandora, rehabi-litación de la Casa de la Juventud y actividad de reforestación dela zona mediante el plantado de 600 árboles frutales.

Toda la información al completo en:

www.aipc-pandora.org