Dispensa III Livello e. Paterna

7/24/2019 Dispensa III Livello e. Paterna

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CORSO DI LINGUA ITALIANALIVELLO III

A.A. 2015/2016

Prof.ssa Emanuela PATERNA

Dispensa a cura di:E. Bora, E. Paterna, P. Scarano


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CALENDARIO

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PROGRAMMA DEL CORSO DI LINGUA ITALIANA LIVELLO III - (02PIK**)

Prof.ssa E. BORA

GRAMMATICA:

!TEMPI DEL PASSATO: PASSATO PROSSIMO, IMPERFETTO E TRAPASSATOPROSSIMO

!FUTURO SEMPLICE e FUTURO ANTERIORE!IMPERATIVO DIRETTO ed INDIRETTO (tu, noi, voi Lei)!CONDIZIONALE SEMPLICE e COMPOSTO!CONCORDANZA DEI TEMPI VERBALI DELLINDICATIVO!PRONOMI DIRETTI, INDIRETTI e COMBINATI!PARTICELLA CI e PARTICELLA NE!FORME DEGLI AGGETTIVI QUELLO, BELLO, GRANDE, BUONO

!AGGETTIVI e PRONOMI INDEFINITI!COMPARATIVO DI MAGGIORANZA/ MINORANZA/ UGUAGLIANZA: forme

regolari e irregolari!SUPERLATIVO RELATIVO E SUPERLATIVO ASSOLUTO: forme regolari e irregolari!ALTERAZIONE DEL NOME: DIMINUTIVI, ACCRESCITIVI, DISPREGIATIVI E

VEZZEGGIATIVI (-ino/-ina, -one/-ona, -accio/-accia, ecc.)!PRONOMI RELATIVI (CHE e CUI)!CONGIUNZIONI CHE REGGONO LINDICATIVO!PREPOSIZIONI SEMPLICI e ARTICOLATE

!TUTTO IL PROGRAMMA DI LINGUA ITALIANA DI LIVELLO I E LIVELLO II

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SFERE LESSICALI:

!MUSICA, CINEMA e TELEVISIONE!TEMPO LIBERO!SPORT

!VIAGGI e VACANZE!ALIMENTAZIONE e CUCINA!CIBO, NEGOZI e NEGOZIANTI!SCUOLA e UNIVERSIT!CASA!ABBIGLIAMENTO!SALUTE!VITA IN CITT!ECOLOGIA e AMBIENTE!IL MONDO DEL LAVORO!TUTTO IL PROGRAMMA DI LINGUA ITALIANA DI LIVELLO I E LIVELLO II

COMPETENZE FUNZIONALI:

!PARLARE DEL PROPRIO FUTURO, FARE PROGETTI E PROGRAMMI!ESPRIMERE OPINIONI PERSONALI!PARLARE DI S, DEI PROPRI GUSTI e INTERESSI!LAMENTARSI e PROTESTARE!ACCORDO e DISACCORDO CON IDEE e GUSTI DI QUALCUNO!ESPRIMERE INCREDULIT, CERTEZZA, INCERTEZZA!RINGRAZIARE QUALCUNO!SCUSARSI e RISPONDERE ALLE SCUSE!INVITARE, OFFRIRE QUALCOSA e ACCETTARE o RIFIUTARE QUALCOSA!INIZIARE e CHIUDERE UNA CONVERSAZIONE TELEFONICA!AUGURARE e RISPONDERE AGLI AUGURI!CHIEDERE PER OTTENERE COSE!OBBLIGARE, PROIBIRE QUALCOSA A QUALCUNO!DARE e RICEVERE IL PERMESSO

!DARE ISTRUZIONI!DARE UN CONSIGLIO!CONVINCERE QUALCUNO A FARE QUALCOSA!ESPRIMERE UN DESIDERIO!CHIEDERE e DARE INFORMAZIONI!FARE UN PARAGONE!DESCRIVERE PERSONE, COSE, LUOGHI!RACCONTARE UNESPERIENZA, UNA STORIA

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Una giornataccia

1. Leggi lemail che Giulia ha scritto ad Alice.

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Ciao Alice,

Come stai? Scusa se non ti ho risposto prima, ma oggi mi successo di tutto!!!

La giornata partita male gi al mattino: la sveglia non suonata, o forse s e io lhospenta per sbaglio e ho continuato a dormire Cos mi sono svegliata allimprovvisoe ho visto lora: era tardissimo!! Mi sono precipitata in cucina e ho messo su il caff:non posso uscire di casa senza un buon espresso, altrimenti rimango addormentatatutto il giorno!! Nel frattempo, sono andata in bagno a farmi una doccia, ho aperto

lacqua e aaahhh! Lacqua gelida!! Ho fatto la doccia in tutta fretta, il sapone mi entrato negli occhi, che bruciore! Mi sono asciugata in 30 secondi, mi sono vestita esono andata in cucina. Ho versato il caff in una tazzina e ho bevuto: aaahhh!Bollente!! Cos mi sono ustionata la bocca e mi sono rovesciata il caff sulla camicettabianca, appena lavata e stirata Che rabbia! Sono tornata in camera, mi sonocambiata, ho messo la giacca, ho preso la borsa e sono uscita. Appena ho chiuso laporta a chiave, ho detto No! Il telefonino! Cos ho aperto di nuovo la porta e lhopreso! Ho chiuso di nuovo la porta, sono scesa gi per le scale e Ma ho spento ilgas???. Sono tornata su di corsa, sono entrata in casa con il fiatone e s, il gas eraspento!! Ho iniziato a correre verso la fermata dellautobus Noooo! Il 16, il miotram, appena passato! Ma perch oggi mi va tutto storto??? Ho aspettato 20 minuti,poi il 16 arrivato Finalmente sono arrivata al Politecnico! OK, lesame! Ma inche aula ?? Non ho scritto laula sulla mia agendina! Ma che testa ho?? Va bene,niente paura! Ho acceso il computer, mi sono connessa a Internet e ho controllato.Sono entrata in aula e la professoressa mi ha guardato malissimo! Mi sono seduta e hoiniziato a leggere le domande: non ho capito niente! Ho letto le domande mille volte,ho scritto qualcosa ma un disastro. Ho consegnato il compito e sono andata al barKatia a prendermi un panino. L ho incontrato Francesco, il mio ex ragazzo. Ho fattofinta di niente, ma lui ha visto che ero l e mi ha presentato Raffaella, la sua nuovafidanzata. Ho sorriso, ma che rabbia! E poi lei alta, bionda, magra e ha quegli gliocchioni azzurri tutta il contrario di me! Sono uscita con il morale a terra e sono

andata in aula studio. Ho iniziato a leggere e, poco dopo, nel silenzio generale, mi squillato il telefonino! Mi hanno guardato TUTTI malissimo. Ho spento subito e sonouscita Ho camminato per mezzoretta al Parco del Valentino per cercare dirilassarmi. Allinizio cera un bel venticello, poi nuvoloni nerissimi hanno oscurato ilcielo ed ha iniziato a piovere a dirotto. Io, ovviamente, non avevo lombrello! Hopreso di nuovo il 16 e, finalmente, sono tornata a casa. Adesso, per, credo di avere ilraffreddore

Che giornataccia!!! Ora vado a dormire, sono distrutta!

Ci sentiamo domani,

Giulia

P.S. Ti va di andare a mangiare una pizza sabato sera? Viene anche Alessandro! ;-)


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2. Abbina alle espressioni del testo il significato giusto.

1) mi successo di tutto:

a) ho avuto molti problemib) ho avuto una giornata facilec) ho avuto una giornata piena di impegni

2) mi sono svegliata allimprovviso:

a) mi sono svegliata lentamenteb) mi sono svegliata allegramentec) mi sono svegliata di colpo

3) mi sonoprecipitatain cucina:

a) sono andata in cucina di corsab) sono andata in cucina piano pianoc) sono andata in cucina arrabbiata

4) ho messo su il caff:

a) ho messo la caffettiera sul fuocob) ho messo il caff in altoc) ho messo il caff sul tavolo

5) mi va tuttostorto:

a) mi va tutto beneb) mi va tutto a sinistrac) mi va tutto male

6) sono uscita con il morale a terra:

a) allegrab) tristec) arrabbiata

7) piovere a dirotto:

a) piovere pocob) piovere tantoc) piovere e nevicare

8) ti vadi andare a mangiare una pizza:

a) hai voglia di andare a mangiare una pizza b) vai a mangiare una pizza c) ti piace la pizza

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Ti va di andare a mangiare una pizza?

Questa unespressione per

INVITARE RINGRAZIARE OFFRIRE

Ora riformula linvito con le espressioni che seguono.

Quali sono le espressioni che puoi usare per ACCETTARE o RIFIUTARE un

invito? Metti le seguenti espressioni nel riquadro corrispondente.

volentieri! mi dispiace, non posso purtroppo non posso

daccordo! che peccato! una buona idea!

no, grazie ho da fare

va bene!

ho un (altro) impegno

perch no?

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ACCETTARE RIFIUTARE


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Osserva le seguenti frasi.

Giulia ha passato una giornataccia

In base al racconto fatto da Giulia, cosa significa GIORNATACCIA?

una bella giornata una brutta giornata una giornata facile

GIORNATA+ -ACCIA = GIORNATACCIA

Giulia non ha scritto niente sulla sua agendina

LAGENDINAdi Giulia unagenda

piccola grande brutta

AGENDA +-INA= AGENDINA

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I NOMI ALTERATI sono quei nomi che, aggiungendo i suffissi, non cambiano ilsignificato del nome base, ma solo la forma, o laspetto, o la dimensione.

Completa la tabella.

Per altri suffissi vedi pagina 19.

Particolarit

A volte il nome alterato cambia genere:

una donna > un donnone= donna grande e grossala febbre > un febbrone= febbre molto alta

Alcuni nomi nel diventare alterati cambiano in parte la radice:

uomo = omone, ominocane = cagnone, cagnolino

3. Scegli il significato corretto per ogni parola.

1. FRATELLINOa. Il fratello pi piccolob. Il fratello pi grandec. Il fratello pi brutto

2. PORTONEa. porta grandeb. porta piccolac. porta antica

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5. Alice ha risposto a Giulia, ma il testo dellemail non in ordine. Metti in ordine le

parti del testo.

Lo sai che?A Torino puoi comprare la tessera Abbonamento Musei epuoi visitare gratuitamente numerosissimi musei, castelli,residenze reali, giardini e fortezze in tutto il Piemonte etutte le volte che vuoi. La tessera vale un anno e se haimeno di 26 anni ti costa meno!P e r m a g g i o r i i n f o r m a z i o n i , v i s i t a i l s i t owww.abbonamentomusei.it/

A presto,Alice

P.S. Fammi sapere se vuoi venire alla Reggia di Venaria con me, OK?

camminato per le vie del centro, ho guardato le vetrine dei negozi e ho mangiato un gelato, poi sono

passata davanti alla Mole e sono entrata: il Museo del Cinema mi piace un sacco, ogni volta rimangoincantata! Sabato vorrei andare invece alla Reggia di Venaria, ho letto che c

conosciuto la sua nuova ragazza?? Sono sicura che antipatica! E comunque non devi pi pensare alui, basta! Il mondo pieno di ragazzi!"Sai che cosa ho fatto io ieri? Prima ho studiato un po, poi sono andata a fare un giro. Allinizio ho

vederci per studiare insieme. Io devo preparare lesame di Urbanistica per la prossima settimanaMa davvero ieri hai incontrato Francesco e hai

Cara Giulia,

Ho appena letto la tua email. Non ti preoccupare, succede a tutti di avere una giornataccia! Qualeesame hai dato ieri? Se vuoi, possiamo

una bellissima mostra su Leonardo da Vinci, deve essere molto interessante. Ti va di venire? Dai! Epoi la sera andiamo in pizzeria!"Che bello! Viene anche Alessandro, proprio carino!Ah! Mi sono dimenticata di dirti che ieri sera mi ha telefonato Martina, siamo

state al telefono mezzora, come al solito! Ha vinto una Borsa di Studio e ha deciso di andare astudiare a Madrid per sei mesi. Ha gi trovato una stanza in affitto a casa di una sua amica, che lgi da un anno. Beata lei!!

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http://www.abbonamentomusei.it/


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6. Completa il brano con i verbi al PASSATO PROSSIMO.

Sabato mattina Alice e Giulia _______________ (incontrarsi) alle 9 e sono andate allaReggia di Venaria Reale. _______________(visitare) la mostra su Leonardo da Vinci, hannoammirato il suo celebre autoritratto e _______________ (vedere) altre opere importanti. Pitardi _______________ (andare) a pranzare in un ristorantino vicino alla Reggia e

_______________ (fare) una passeggiata in centro. Sono poi tornate a Torino e sono andatein uno dei tanti caff storici che ci sono in citt e _______________(bere) un Bicerin. Inseguito, _______________ (fare) un giro al mercato di Porta Palazzo, hanno comprato un podi frutta e verdura e poi _______________ (tornare) a casa per riposarsi e cambiarsi. Pitardi si sono incontrate in pizzeria con Alessandro, _______________ (cenare) insieme,

_______________ (chiacchierare) un bel po e poi _______________ (andare) in un locale incentro a bere qualcosa. Alla fine Alice e Giulia sono tornate a casa stanche morte, ma perloro _______________ (essere) una giornata davvero piacevole!

PER RACCONTARE

AllinizioAnzitutto

Per prima cosaPrimaPoiDopoPi tardiIn seguitoAlla fine

PER RACCONTARE AL PASSATO

La scorsa settimanaUn mese faLaltro giornoIeriDomenica sera

Cinque minuti fa

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Mercato di Porta Palazzo TorinoIl Bicerin, una specialit torinese a base dicioccolato e ca


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7. E tu? Hai mai avuto una giornataccia? Raccontala! (150 parole)

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VERBI CON IL DOPPIO AUSILIARE

La lezione INIZIATAalle 8,30.

Gli studenti HANNO INIZIATOla lezione alle 8,30.

oggetto

o Carlo, abbiamo finitoil caff! Puoi andare a comprarlo?Ieri la lezione finitaalle 18.

o Ho cominciatoun corso di fotografia.Ieri mattina la lezione cominciataalle 9.

o Ho passatodelle vacanze meravigliose.Il tempo passatovelocemente.

o Ho trascorsoun mese fantastico in Giappone!Il mese in Giappone trascorsotroppo velocemente peccato!

o Ho corsotutto il giorno, sono stanco morto!Luigi corsoa casa perch non si ricordava se aveva spento il forno.

o Che bello! Finalmente ho cambiatocasa!Matteo cambiatomoltissimo negli ultimi due anni, adesso molto pisocievole!

o Sono salito sulla cima della Mole Antonelliana ed ho visto un panorama

fantastico!Sono fuori allenamento, ho salitole scale ed ora ho il fiatone!

o Ops, sono scesoalla fermata dellautobus sbagliataAbbiamo scesole scaledi corsa.

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8. Completa le seguenti frasi con il PASSATO PROSSIMO.

1. Sabato Marco ___________________ (ballare) tutta la notte.2. Poco fa un signore ___________________ (cadere) e ___________________ (rompersi) una

gamba.3. Il film ___________________ (iniziare) alle 21 e ___________________ (finire) alle 23.

4. ___________________ (noi salire) a piedi perch lascensore non funzionava.5. Marta ___________________ (passare) una giornataccia oggi!6. Da quando abita in Italia, Mary ___________________ (cambiare) le sue abitudini.7. Purtroppo le vacanze ___________________ (finire)!8. Davide un ragazzo molto sportivo. Anche questa mattina ___________________

(correre) per unora al parco del Valentino.9. Appena ___________________ (sapere) dellincidente, Antonella ___________________

(correre) allospedale.10.Ieri Anna non _________________ (potere) uscire con i suoi amici: ___________________

(dovere) studiare per lesame di Biologia.11. Le vacanze di Natale ___________________ (passare) velocemente.12.Il clima ___________________ (cambiare) molto negli ultimi anni.13.Silvia ___________________ (trascorrere) un piacevolissimo fine settimana in una

piccola localit di montagna, dove ___________________ (sciare) sulle piste innevate.14.Finalmente ___________________ (terminare) la scuola! Adesso possiamo goderci le

vacanze!

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Glossario. Scrivi le parole nuove che hai imparato.

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ESERCIZI NOMI ALTERATI

1) Scrivi il nome alterato che indica

1. una casa carina (vezzeggiativo) ______________________________________ 2. un vaso piccolo (diminutivo) ______________________________________

3. una tazza grande (accrescitivo) ______________________________________4. una bimba carina (vezzeggiativo) ______________________________________5. unerba dannosa (peggiorativo) ______________________________________6. un cane cattivo (peggiorativo) ______________________________________7. una pentola piccola (diminutivo) ______________________________________8. un cappotto grande (accrescitivo) ______________________________________

2) Completare le frasi con i nomi alterati.

1. Con questo (cattivo tempo) _______________ uno non ha proprio voglia di uscire dicasa.

2. Fammi vedere la tua (piccola mano) ______________ .3. Quell'uomo ha (un naso grande) __________________ che sembra una patata.4. Non voglio vedere pi quel (brutto ragazzo) ___________________ .5. Una ragazza per bene come te non dovrebbe usare queste (brutte parole)7. Dove sbocca questa (piccola strada) __________________ .

8. Non riesco a trovare (il cesto) ______________ che mi serve per fare la spesa.9. Ricordatemi di portare (l'ombrello) ________________ in spiaggia.

3) Trova lintruso.

1. Bottone - macchinone - ombrellone -2. Viziaccio - focaccia - boccaccia - fattaccio3. Trenino - manina - rapina - finestrino4. Lampone - torrone - bastone - finestrone

5. Vecchietta - specchietto - muretto - rubinetto

6. Scatolina - lattina - bigliettino - macchinina

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NOMI ALTERATI

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Come eravamo

1. Guarda la prima parte del video. Descrivi quello che vedi e prova ad

immaginare la storia delle protagoniste.

a. Chi erano? Comera la loro vita? Cosa successo?

b. Elenca alcune parole chiave

2. Allinizio della sequenza leggiamo la data 21 dicembre 1982. Quali

elementi ci riportano indietro nel tempo?

Ora porta la storia ai giorni nostri: quali elementi sono cambiati?

prima , adesso

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_______________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


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3. Che cosa successo dopo? Ipotizza il seguito della storia e poi guarda la

seconda parte del cortometraggio.

Dopo lincidente

4. Sono passati 27 anni. Immagina come cambiata la vita della

protagonista Stella. Come stata la sua infanzia? Come cresciuta? Cosa

fa adesso?

5. Guarda la terza parte del video e verifica le tue ipotesi.

6. Dopo aver visto il finale del cortometraggio, trova un nuovo titolo per

raccontare al meglio questa storia.

7. Analizza le frasi che hai formulato nelle attivit precedenti.

! Quando hai usato il passato prossimo?

! Quando hai usato limperfetto?

! Quali sono le differenze principali fra questi due tempi del passato?

8. Leggi il brano che segue e rispondi alle domande.

A quel tempo pap faceva il camionista e stava fuori per molte settimane. Prendeva la

merce e la portava al nord. Aveva promesso che una volta ci avrebbe portato pure a me al

nord. Non riuscivo tanto bene ad immaginarmi questo nord. Sapevo che il nord era ricco

e che il sud era povero. E noi eravamo poveri. Mamma diceva che se il pap continuava a

lavorare cos tanto, presto non saremmo stati pi poveri. E quindi non dovevamo

lamentarci se pap non cera. Lo faceva per noi. Sono entrato in casa con il fiatone. Pap

era seduto a tavola in pantaloncini e canottiera.21


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Aveva davanti una bottiglia di vino rosso e tra le labbra una sigaretta con il bocchino e

mia sorella appollaiata su una coscia.

Mamma, di spalle, cucinava. Cera odore di cipolla e salsa di pomodoro.

Il ventilatore ronzava.

- Michele, dove siete stati tutto il giorno? Vostra madre stava impazzendo. Che

successo agli occhiali di tua sorella?

Mia sorella mi ha guardato.

- Abbiamo costruito una capanna al torrente, - ho tirato dalla tasca gli occhiali E si

sono rotti.

Ha sputato una nuvola di fumo.

- Vieni qua. Fammi vedere.

Pap era un uomo piccolo, magro e nervoso. Quando si sedeva alla guida del camion

quasi scompariva dietro al volante. Aveva i capelli neri, tirati con la brillantina, la barba

ruvida.

Odorava di fumo di sigaretta e di acqua di colonia.

Glieli ho dati.

- Sono da buttare li ha appoggiati sul tavolo e ha detto: - Niente pi occhiali.

Io e mia sorella ci siamo guardati.

- E come faccio? ha chiesto Maria preoccupata.

- Stai senza. Cos impari.

Mia sorella rimasta senza parole.

- Non pu. Non ci vede, - sono intervenuto io.

- E chi se ne importa.

- Ma

- Macch ma. E ha detto a mamma: - Teresa, dammi quel pacchetto che sta sulla

credenza.

Mamma glielha portato, pap lha scartato e ha tirato fuori un astuccio blu, duro e

vellutato.

-Tieni.

Maria lha aperto e dentro cera un paio di occhiali con la montatura di plastica marrone.

- Provali.

Maria se li infilati, ma continuava a carezzare lastuccio. Mamma le ha domandato: -

Ti piacciono?

- S, molto. La scatola bellissima, - ed andata a guardarsi allo specchio.

Pap si versato un altro bicchiere di vino.

- Se rompi pure questi, la prossima volta ti lascio senza, capito?

(da Io non ho paura, N. Ammaniti)

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a. Comera il padre? Descrivilo.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. Che odori e che rumori si sentivano in casa?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. Come hanno passato la giornata i bambini?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d. Perch il padre si arrabbiato? E come ha reagito?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

! Quale tempo hai utilizzato nelle prime due risposte? Perch?

! Quale tempo hai utilizzato nelle ultime due? Perch?

La madre chiede al figlio: Michele, dove siete stati tutto il giorno?.Perch in questa fraseviene utilizzato il passato prossimo?

! Ora rileggi il brano e sottolinea tutti i verbi al passato prossimo e

allimperfetto che incontri.

Riunisci in seguito le frasi trovate in gruppi diversi per spiegare gli usi

del passato prossimo e dellimperfetto.

IMPERFETTO

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Pap era un uomo piccolo, magro

Per descrivere persone,


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PASSATO PROSSIMO

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Sono entrato in casa


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! Ci sono altri usi dellimperfetto e del passato prossimo oltre a quelli che

hai trovato nel brano appena letto?

9. Abbina alle espressioni del testo il significato giusto

1) Sono entrato in casa con il fiatone.

a. suonando il flautob. con il respiro affannoso dopo una corsac. raffreddato

2) Mio padre aveva mia sorella appollaiata su una coscia.

a. seduta accovacciatab. in piedic. che imitava una gallina

3) Macch

a. assolutamente nob. sicuramentec. non so

4) Pap ha scartato il pacco

a. ha chiusob. ha apertoc. ha eliminato

5) Pap ha tirato fuori un astuccio blu.

a. unasta/ un bastoneb. una scatola / una custodia

c. un vasetto

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10. COMPITO COMUNICATIVO

11.PRODUZIONE DI TESTI SCRITTI

!C un episodio della tua infanzia che ricordi in particolare? Scrivi alla rubrica Comeeravamo: il racconto pi bello verr pubblicato!

(Da un minimo di 200 a un massimo di 230 parole)

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Nella soffitta di casa trovi i tuoi vecchi giocattoli. Tu ed i tuoi fratelli fate un

viaggio nel passato e ricordate insieme come trascorrevate la giornate da

bambini.


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ESERCIZI IMPERFETTO E PASSATO PROSSIMO

1) Completa il racconto con limperfetto e il passato prossimo.

Michele racconta ad un amico quello che gli (succedere) _________________ qualchegiorno fa. Il suo orologio, regalo del nonno, (rompersi) __________________, cos

(andare) ____________________ da un orologiaio per farlo riparare. Michele (suonare)

_____________________ il campanello e lorologiaio (aprire) ________________________

la prima porta che (chiudersi) ___________________ subito dietro di lui. Allimprovviso

(cominciare) ______________________ a suonare un allarme perch Michele (avere)

_________________ in tasca un mazzo di chiavi. Tra laltro, Michele quel giorno non

(essere) __________________ vestito bene, (indossare) __________________ un vecchio

giubbotto nero, (avere) _________________ la barba lunga e (portare)

_________________ gli occhiali da sole. Lui (capire) __________________________

immediatamente che lallarme (stare) _____________________ suonando per le chiavi,

cos (mettere) _________________ la mano in tasca per prenderle e mostrarle

allorologiaio, ma questo (spaventarsi) ____________________, cos (aprire)

____________________ un cassetto, (tirare) _____________________ una pistola e la

(puntare) _____________ contro Michele. Lui (difendersi) _________________________,

(spiegare) ___________________ che (essere) _________________ colpa delle chiavi eche non (essere) __________________ un ladro! Quando Michele (entrare)

_______________________ finalmente in negozio, lorologiaio (avere)

______________________ ancora la pistola in mano ed (essere) ___________________

bianco come un lenzuolo, proprio come Michele! Alla fine tutti e due (andare)

____________________ al bar e (prendere) ___________________ una grappa!

2) Passato prossimo o imperfetto? Scegli la forma corretta del verbo1. Sapevo/ho saputo proprio adesso che Nicoletta ha superato lesame.

2. Nessuno ha voluto/voleva invitarmi per Capodanno, cos sono rimasto solo a casacon il mio gatto.

3. A quei tempi, Silvia non conosceva/ha conosciuto ancora Sonia.4. Stefano triste perch ha saputo/sapeva che non ha vinto il concorso.5. Non dovevi/hai dovuto lasciare la porta aperta! Ora il gatto scappato come

facciamo?6. Da ragazzina, non ho potuto/potevo uscire da sola la sera.

7. Sapevo/ho saputo che Anna ha avuto un bambino.

8. Davvero ti sei sposata? Non lo sapevo/ho saputo!

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8) Completa il testo che segue con limperfetto e il passato prossimo(Essere) __________________ un mattino di marzo. I miei amici ed io (partire)

_____________ da Torino molto presto, verso le 7. La temperatura (essere)______________ ancora un po fredda, ma (splendere) _________________ un bel sole.(essere) _______________ molto felici e di buon umore perch (potere)

________________ finalmente andare in vacanza. Il paesaggio (essere) ______________bellissimo, le montagne, maestose ed innevate, ci (fare) __________________compagnia. Dopo un po, per, (cominciare) _______________ a piovere. La pioggia(durare) ____ ____ ____ ____ _ per almen o due ore. Quando (arri vare)

_________________ a Como (piovere) _______________ ancora ma, fortunatamente,poco dopo (uscire) _________________ il sole e (vedere) ______________ un bellissimoarcobaleno che (illuminare) ________________ il lago!

9) Trasforma il seguente racconto al passato utilizzando limperfetto e il passatoprossimoLa villa sembra ________________ disabitata. Busso _____________ alla porta, manessuno viene _____________ ad aprire. Aspetto _____________ un po, poi mi accorgo

_________________ che la porta _______________ aperta. Entro ________________ . _____________ buio e non si sente ________________ volare una mosca. Ho_______________ un brutto presentimento. Mi trovo ________________ in un lungocorridoio e in fondo vedo ________________ una porta. Faccio ________________qualche passo ed entro _______________ in unaltra stanza. Davanti a me una scenaterribile: al centro della stanza c _____________ un uomo che sta________________steso per terra in una grande macchia di sangue. Sembra _______________ morto.Accanto a lui ci sono _________________ una rosa rossa ed un biglietto. Rimango

________________ senza parole, non so_______________ cosa fare. Alle mie spalle sento_______________ una voce: Fermo, polizia!.

10)Completa il testo con limperfetto e il passato prossimo.(Perdere io) _______________ lultimo treno per Milano, cos (dovere)

_______________ trascorrere la notte a Ravenna. (Andare) __________________ subitoalla ricerca di un albergo. (Essere) _________________ fortunato: allalbergo IlPrincipe (trovare) ________________ una stanza libera dove (lasciare)

__________________ la valigia che (avere) _______________ con me e (uscire)________________ per andare a cena. (Essere) _____________ quasi le 22, il cielo

(essere) ____________ stellato e la luna piena (illuminare) _______________ le strade.Io (cercare) __________________, ma non (trovare) ________________________ piquella trattoria dove avevo mangiato molto bene anni prima. (Stare) ______________morendo di fame! Mentre (tornare) _________________ in albergo, (vedere)

__________________ un piccolo negozio di alimentari ancora aperto e (entrare)_______________. La negoziante mi (dire) __________________ che (avere)________________ solo un panino indurito. Le (chiedere io) _________________ ditagliarlo e di metterci un po di prosciutto e formaggio. Quella sera (mangiare)

__________________ il panino pi buono di tutta la mia vita!

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12)Completa la storia con la forma appropriata dei verbi allimperfetto o al passatoprossimo.

Era una notte buia e tempestosa. Il vento, fuori, _______________ (essere) violento e lapioggia __________________ (cadere) a dirotto. Mario ________________ (guardare) unfilm dellorrore alla TV, quando ___________________ (andare) in cucina a prendere unpo di pop-corn e una bottiglia di birra. Improvvisamente ________________ (notare) la

porta della sua camera aperta e _________________ (sentire) un rumore in salotto. Chi ocosa _________________ (essere)? La televisione __________________ (continuare) con ilfilm dellorrore e Mario ________________ (avere) paura di guardare. Quando iltelefono __________________ (suonare), Mario __________________ (gridare):Mamma mia, ma chi ?

PASSATO PROSSIMO

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AVERE O ESSERE?

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IMPERFETTO

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IL PASSATO PROSSIMO E LIMPERFETTO

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Strada facendo

! Che sensazioni ti trasmette questa immagine?

! Secondo te, cosa c alla fine di questa strada?

Scegli il titolo pi adatto fra quelli che seguono:

! Come vedi la tua strada? Dritta o piena di curve?

!Hai fiducia nel futuro? O ne hai paura?

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Il nostro viaggio continua La meta lontana!

Cosa c in fondo alla strada? Nuvole allorizzonte


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! Conosci il termine ignoto? Prova a darne una definizione!

! Cosa hanno in comune i seguenti termini?

! Leggi loroscopo? Con quale frequenza? E in quali occasioni?

! Ti affideresti ad un cartomante per conoscere il tuo futuro? Perch?

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Ignoto(sost. masch.):

il futuro

lignoto

il destino

le aspettative

la novit

OROSCOPO

tarocchi

fondi di caff


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Al verdee senza un tetto!

Fabio: Ciao Davide!Davide: Ciao Fabio! Come stai?Fabio: Benone! Sono appena stato da una veggente!Davide: Da chi??Fabio: Da una veggente! Mi ha predetto il futuro!Davide: Cosa?!? E che cosa ti ha detto?Fabio: Mi ha detto che Luisa ed io non ci lasceremo mai: ci sposeremo e

avremo tre splendidi bambini. Ci trasferiremo tutti allestero, dove ioavr molto successo e diventer un importante uomo daffari.Abiteremo in una splendida villa con piscina e viaggeremo moltissimo.E tu? Cosa mi racconti di bello?

Davide: Fabio, meglio se ti siedi ho appena visto Luisa con un altro

Fabio: Ma impossibile! Luisa con Martina! Si vedono ogni settimana.Davide: Ehm Martina partita tre mesi fa per gli Stati UnitiFabio: Coooooooosa?!?Davide: Dai, Fabio, vieni! Andiamo a casa mia, stasera io e gli altri guardiamo

la partita della Juve in TVFabio: Non ci posso credere mi ha mentito per tutti questi mesiDavide: vedrai che poi ti sentirai meglio! Prendiamo una pizza da asporto e

qualcosa da bereFabio: Sono al verde! Ho speso tutto dalla veggente Non ci posso credere

Davide: Dai, non ti preoccupare! Offro io!

Ti ricordi la coniugazione del futuro?

Quali sono i verbi regolari?

E quelli irregolari?

!Vorresti conoscere il tuo futuro? Cosa vorresti sapere in particolare?

! Come vedi la tua vita fra 10 anni? Cosa farai?

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Che cosa farai entro i 30 anni?

! Che importanza ha per te raggiungere il traguardo dei trentanni?

1) COSE DA FARE PRIMA DEI TRENTANNI

Dai unocchiata alla lista di azioni che ti far vedere la tua insegnante.Parlane con i tuoi compagni e poi suggerisci altre possibilit.

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2) Produzione di testi scritti.

"Unimportante agenzia ha condotto un sondaggio su Gli italiani eloroscopo. Tu come risponderesti alle loro domande?

GLI ITALIANI E LOROSCOPO

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1. Con che frequenza ti capita di leggere il tuo oroscopo?

2. Quanto credi nelloroscopo? Perch?

3. Del tuo oroscopo, qual largomento che ti interessa di pi? Perch?

4. Ti sei affidato alloroscopo in unoccasione particolare?


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TUTTI IN VACANZA

1) Metti a confronto le due immagini.

2) Qual lo stato danimo prima di partire per una vacanza?

Ed in vacanza? Come cambia lumore?

Elenca tutto ci che ti viene in mente pensando al prima e dopo

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PRIMA DOPO


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In partenza

A: Quando partirai per il mare?B: Il 31 luglio.

A:

Ma non hai una riunione quel giorno?

B: S, partir non appena avr finito la riunione.A: Anna e Luca partiranno con te?B: No, loro verranno quando avranno dato tutti gli esami.A: Ho capito. E quando tornerai?

B: Il 20 agosto. Ti chiamer dopo che sar tornata!

Io partir (NON) APPENA avr finito la riunione.

Loro verranno QUANDO avranno dato tutti gli esami.

Ti chiamer DOPO CHE sar tornata.Non potr partire FINCH non avr ricevuto notizie sulla mia borsa di studio.

Quali sono le azioni che avvengono per prime nel futuro? Quelleespresse con il futuro anteriore o quelle con il futuro semplice?

FUTURO ANTERIORE FUTURO SEMPLICE

NON APPENA avr finito la riunione partirQUANDO avranno dato gli esami verranno in vacanza

DOPO CHE sar tornata

ti chiamer

FINCH NON avr ricevuto notizie partir

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3) Ascolta il dialogo. Dove si svolge?

Che problema ha luomo? E che soluzione propone la donna?

4) Completa i seguenti minidialoghi con le parole del riquadro.

a. - La sua carta dimbarco?" _______________________

- Bene, ha per caso letichetta del bagaglio?" Eh s, sul biglietto _____________________

b. - Allora, volo Milano Palermo eh per non lo trovo." ________________________________________ - Eh, mi dispiace, ma qui non risulta

" ___________________________ E dov? E quando partir?

c. "Eh s, ma io preferisco viaggiare con la mia, lho portata apposta!

____________________________ Ma scusi, Lei non pu informarsi?

d. " Eh ma nel pacco ci sono anche altre cose- ___________________________________" Come faccio senza tutte queste cose?- ____________________________, ________________________________, adesso

possibile fare solo questo: avviare la pratica.

e. - Naturalmente c il sito internet per controllare come procede la cosa.

" Il sito __________________ Non c mai una persona in carne e ossa con cuiparlare.

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abbia pazienza eh, mi scusi eh, capisco

come non lo trova? eccolo come non risulta?

eccola ma tu guarda incredibile


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5) Ora ascolta i dialoghi e controlla quello che hai scritto.

6) Rileggi i dialoghi e trova le espressioni usate per:

ESPRIMERE SORPRESA ____________________________________________________

DARE QUALCOSA A QUALCUNO __________________________________________

MANIFESTARE RABBIA ____________________________________________________

ESPRIMERE COMPRENSIONE _______________________________________________

SCUSARSI __________________________________________________________________

CALMARE UNA PERSONA __________________________________________________

7) Leggi il titolo che seguee fai delle ipotesi.

8) Quali possono essere, secondo te, i disastri che si possono verificare pi

frequentemente durante una vacanza? Prova a fare un elenco.

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

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Le vacanze? Che disastro


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Prenotare lalbergo

9) Completa il dialogo con le parole del riquadro.

Hotel El Faro, buongiorno.

! Buongiorno, vorrei prenotare una stanza. ______1______ o doppia?! Una doppia, grazie.

Per quale data e per quanti giorni?! Dal 10 al 19 agosto incluso, in totale dieci notti.

Un attimo, controllo la ______2______ S, per quel periodo abbiamo ancora unadoppia con bagno e vista mare.

! Benissimo! Qual la ______3______

95 euro ed include il ______4______e la prima colazione.

! Mi scusi, unaltra domanda. Ho un cane, potrei portarlo con me? Certo, nel nostro albergo gli animali domestici sono ammessi.! Oh, benissimo! Quali altri ______5______offre il vostro albergo?

Il nostro albergo dispone di una spiaggia privata, di una piscina per bambini e di uncentro benessere. Inoltre, nel nostro ristorante possibile assaggiare la cucina tipica.

! Perfetto! Vorrei prenotare la stanza. possibile averne una con ______6______mare? Certo! A che nome, scusi?! Montano.

A che ora arriver?! Il mio aereo dovrebbe atterrare alle 18.30 Arriver verso le 19.15 circa.

Bene, allora La aspettiamo!

! Grazie, arrivederci!

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VISTA TARIFFA DISPONIBILIT SINGOLA SERVIZI PERNOTTAMENTO

LA STANZAsingola

doppia

matrimoniale

tripla

suite

con bagno

con doccia

con vistaal 1/2 piano

SERVIZIlaria condizionata

il frigobar

la tv satellitarela cassaforte

le camere insonorizzateil portiere notturno

il garage


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10) Sei un vero viaggiatore? Scoprilo con il test!

Viaggiatori! e Viaggiatori?

1. Prima di partire:

a. ti informi sul posto che stai per visitare

b. pensi solo a preparare le valigie

2. Quando ti vede, la gente del posto:

a. non pensa che tu sia un turista

b. ti riconosce come turista appena vede il tuoabbigliamento

3. In un viaggio preferisci:

a. visitare pochi posti e dedicare un po ditempo a tutto quello che fai

b. visitare il pi possibile anche se a volte

devi correre

4. Quando ti sposti da un luogo allaltro:

a. usi i mezzi di trasporto locali

b. viaggi tutto organizzato

5. A tavola:

a. assaggi i piatti della cucina del posto chestai visitando

b. cerchi sempre un ristorante che prepara i

cibi che mangi di solito anche a casa

6. Per te vacanza significa:

a. trascorrere la giornata in relax a contattocon la natura

b. avere una giornata con molte attivitorganizzate in un villaggio turistico

7. Quando rientri:

a. ricordi le persone che hai conosciuto

b. distribuisci souvenir agli amici

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LALBERGOdi prima/ secondacategoria

a 1/2/3/4/5 stelle

LA TARIFFA

il pernottamento

la prima colazione

la mezza pensione

la pensione completa


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11)Guarda la prima parte del video Viaggiatore! e Viaggiatori?: secondote qual il messaggio che vuole trasmettere il video?

12)Ora guarda la conclusione e verifica le tue ipotesi.

13)Produzione di testi scritti

"Completa il seguente racconto:

Mi sono svegliato molto presto quella mattina, ero emozionato e non vedevo lora di partire!

Ho finito di preparare lo zaino e sono andato al porto per prendere i traghetto. Le mie

vacanze stavano iniziando finalmente


" La vacanza che avevi tanto desiderato non andata proprio come avevi sperato.Arrivato a destinazione, hai infatti scoperto che il villaggio turistico non era come tiera stato descritto dal tuo agente di viaggi Racconta la tua vacanza sfortunata edescrivi tutti gli inconvenienti che hai incontrato.


Osserva le frasi.

- Dove sarMaria?

- Boh, non lho vista, sarancora in riunione.

Quando in riunione Maria?

ADESSO DOMANI

- Perch Luca non risponde al telefono?

- -Boh, non so, sargi uscito.

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RISULTATO

Se hai totalizzato pi risposte A sei un viaggiatore!


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Quando esce Luca? FRA POCO USCITO POCO FA

Le frasi appena viste esprimono:

CERTEZZA

DUBBIO, PROBABILIT

Il futuro semplice esprime dubbi nel _______________Il futuro anteriore esprime dubbi e fa supposizioni nel ___________________

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FUTURO SEMPLICE

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ESERCIZI - Futuro anteriore

1) Completa le frasi con il futuro anteriore.1. Che cosa _______________________ (pensare) di me i tuoi genitori, quando mi hanno visto?

2. Dopo che Marco ______________________ (tornare) dalle vacanze, inizier luniversit.

3. Quando ______________________ (finire) il corso, partir.4. Dopo che _______________________ (vedere) il dvd, ti dir la mia opinione.

5. Solo dopo che voi ________________________ (studiare), potrete riposarvi!

6. Appena ______________________ (parlare) con Anna, verremo da te.

7. Solo dopo che Gigi __________________ (vendere) la sua vecchia auto, potr comprarne una

nuova.

8. Non appena ___________________ (arrivare), mi chiamerai, va bene?

Futuro semplice e anteriore

2) Completa le frasi con il futuro semplice o futuro anteriore1. Dopo che (noi) ____________________ (visitare) Parigi, ____________________ (andare) in

Bretagna.

2. (Io) ti __________________ (chiamare) appena _____________________ (arrivare) in albergo.

3. Secondo te, che cosa ____________________ (fare) Paola e Lucia ieri sera?

4. (Noi) ______________________ (rimanere) a Palermo una settimana.

5. (Tu) ________________________ (essere) stanco ieri sera, dopo un viaggio cos lungo!

6. (Voi) mi _______________________ (telefonare) dopo che ___________________ (cenare)?

7. Dopo che gli studenti ______________________ (seguire) la conferenza, __________________

(dovere) scrivere una relazione.

8. Non trovo pi le mie chiavi, dove _____________________ (finire)?

9. Chi ______________________ (andare) a prendere Marco alla stazione stasera?

10.Quando la nuova autostrada ____________________ (completare), il viaggio _____________

(essere) molto pi breve.

11.Se non _________________ (esserci) lo sciopero dei treni, (io) _________________ partir il

prossimo luned.

12.Quando (io) ______________________ (finire) di mangiare, __________________ (fare) una

doccia.

3) Trova lerrore1. Venir a Torino fra una settimana.

2. Che ore sono? Non so, non ho lorologio, saranno state le 10,00.

3. Domani gioceremo a tennis.

4. Quando trover casa, avr invitato tutti gli amici.

5. Miriam e Lorenzo rimaneranno a Napoli fino alla prossima domenica.

6. Se poter, verr a trovarvi!

7. Le lezioni comincieranno a fine settembre.

8. Chiss perch Mario non ancora tornato! Perder il treno!

9. Dopo che avr arrivato ad Agrigento, visiter la valle dei templi.

10.Parlaremo con Monica domani pomeriggio.

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Futuro di probabilit (semplice ed anteriore)

4) Completa le risposte con il futuro semplice o composto1. Sono le venti e Luca non ancora tornato a casa. - Lui ___________ (essere) ancora al lavoro.

2.Perch la macchina si fermata? - _________________ (finire) la benzina.

3.Secondo te, quanti anni ha Michela? - ______________ (avere ) 25 anni.4.Marco sta morendo dal sonno. - Ieri ______________ (fare) le ore piccole.

5.Oggi Sara era particolarmente pensierosa. - ______________ (avere) qualche problema.

6.Ragazzi, a che ora siete tornati ieri sera? Non lo sappiamo con esattezza,

_____________ (tornare) alle 22.

7. Perch Gianni e Laura non riescono mai ad arrivare in orario? - ____________________

(sbagliare) strada anche questa volta!

8. Giorgio non ci offre mai il caff - Lui non _________________ (volere) spendere!

FUTURO ANTERIORE

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Osserva le frasi e fai attenzione alle espressioni di tempo

La prossima settimana partir per Siena.

Fra un paio di anni finir gli studi.

Vivo a Torino da 5 anni.

Sono arrivato in Italia 5 anni fa.

Lanno scorso ho studiato in Francia per 6 mesi.

o Usiamo la preposizione FRA/TRA per indicare il periodo di tempo che divide ilmomento in cui si parla e il momento in cui si svolger lazione.

o Usiamo la preposizione DA per indicare unazione iniziata nel passato e checontinua nel presente. (Attenzione! Il verbo al PRESENTE)

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PRESENTE, PASSATO o FUTURO?

FRAdue mesi mi trasferir in Canada

FRAalcuni giorni partir per le vacanze. Non vedolora!

- Quando arrivi? TRApoco!

FRA/TRA

Studio al Politecnico di TorinoDA due anni.

Abito a TorinoDAL 2010.DA


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ESERCIZI - Presente, passato prossimo, imperfetto e futuro semplice

1) Trasforma le frasi dal passato prossimo al futuro semplice8. Loro sono arrivati due mesi fa ____________________________________________9. Ci siamo trasferiti il mese scorso ____________________________________________10.Alice e Laura sono uscite con i loro amici _____________________________________

11. Ieri sono venuti a trovarci Mimmo e Claudia _________________________________12.Ho finito poco fa __________________________________________________________13.Cosa hai letto? ____________________________________________________________14.Marco ha tradotto un articolo dal tedesco _____________________________________

2) Completare il racconto con i verbi scegliendo il tempo opportuno fra presente,passato prossimo e futuro.

Cara Ewa,come (tu - stare) _________________? Io benissimo. (Io essere) __________________qui a Torino per lErasmus e (divertirsi) _________________ tantissimo.(Tu volere) ______________ sapere come (io trascorrere) __________________ le miegiornate? Ecco la risposta! Di solito (svegliarsi) ___________________ alle 7 e dopo unabella doccia fredda, (fare) __________________ colazione. (Uscire) _______________dalla residenza universitaria alle 7.30 circa e (andare) ____________________ allafermata dellautobus dove (io incontrare) ___________________ i miei amici e tuttiinsieme (aspettare) ___________________ il tram n 10. Domani, per, (esserci)

_______________ lo sciopero dei mezzi pubblici e (io - dovere) _____________ andare alPolitecnico a piedi!

Quasi sempre (io seguire) _________________ le lezioni dalle 8.30 alle 17, ma duegiorni a settimana, il marted ed il gioved, (frequentare) ___________________ il corsodi italiano, cos (finire) ________________ alle 20.30.Di sera generalmente (rimanere) ________________ in compagnia dei miei amici e(andare) _________________ insieme a delle feste o al cinema.Due settimane fa, durante le vacanze di Pasqua, io e alcuni amici (decidere)

________________ di andare a Roma. (prendere) _________________ il treno e dopo unviaggio di circa 7 ore (arrivare) __________________ finalmente a Roma! Chemeraviglia! Roma (essere) ________________ una citt stupenda, ricca di storia ecultura. (noi vedere) ________________ molti monumenti, (visitare) _______________piazze e musei. Quando (arrivare) _________________ davanti alla Fontana di Trevi(lanciare) __________________ una moneta in acqua e (esprimere) _______________ ildesiderio di tornare presto a Roma. Una sera (perdere) _________________ lametropolitana per tornare in ostello e cos (dormire) ________________ sotto unponte!!! ( essere) _________________ una bellissima vacanza, ma adesso io (pensare)

___________________ gi al mio prossimo viaggio. La prossima estate, infatti, la miafidanzata (venire) ________________ in Italia e insieme (visitare) ______________ laSardegna e la Sicilia. (noi partire) ________________ a luglio e (viaggiare)

___________________ in traghetto. (essere) _______________ una vacanza moltorilassante, (prendere) ______________ il sole e (fare) _______________ tanti bagni . Lasera (mangiare) ________________ pesce e (bere) ___________________ vino bianco in

ristoranti tipici e dopo (andare) ___________________ a ballare sulla spiaggia. Nonvedo lora!

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(Io sperare) ___________________ di vederti presto cos mi (tu - raccontare)_____________________ come (trascorrere) ___________________ le tue prossimevacanze.A presto,Pablo

3) Completa il brano con il tempo adeguato. Scegli fra presente, passato prossimo,imperfetto e futuro semplice.Stefano ed Emma _____________________ (amare) viaggiare ed ogni anno

__________________ (trascorrere) le vacanze in Paesi diversi. Lanno scorso, peresempio, _______________________ (andare) in Alaska e ci __________________(rimanere) alcune settimane. Il loro viaggio ______________________ (essere) fantastico,

_________________ (vedere) luoghi incantevoli e ____________________ (fare) amiciziacon molte persone. Ogni mattina ____________________ (svegliarsi) molto presto,

____________________ (passeggiare) a lungo in riva al lago e ___________________(fare) molte fotografie. Un giorno, mentre __________________________ (camminare)tranquilli e spensierati, _____________________ (incontrare) un enorme orso grigio.Loro _____________________ (essere) terrorizzati e non ____________________ (sapere)cosa fare. Alla fine, Stefano ___________________ (avere) unidea: ___________________(prendere) alcuni panini e li _____________________ (appoggiare) su una roccia. Lorso,molto curioso, _______________________ (avvicinarsi) in silenzio e loro

___________________ (potere allontanarsi). Ancora oggi, dopo alcuni mesi,___________________ (raccontare) quellavventura!Ora Stefano e Emma ____________________ (pensare) a un nuovo viaggio.

___________________ (volere) andare in Nuova Zelanda e ____________________

(partire) fra tre mesi. Prima ___________________ (visitare) il Paese in camper, poi____________________ (noleggiare) una barca a vela. Molto probabilmente___________________ (andare) con loro alcuni amici che _______________________(conoscere) in una vacanza alcuni anni fa in Argentina.

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Cerco casa disperatamente...

1) Guarda la prima scena del 1 episodio della serie Zio Gianni.Descrivi la scena ed immagina quale sar la trama dellintera serie.

2) Ora guarda la seconda parte dellepisodio e verifica le tue ipotesi.

3) Guarda nuovamente le due scene e descrivi le cucine. Quali oggettiriesci a vedere? Quali sono le differenze darredamento?

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4) Guarda il seguito dellepisodio ed immagina di essere uno deicoinquilini di Gianni. Quali domande gli faresti?

a. __________________________________________________________

b.__________________________________________________________

c. __________________________________________________________

d.__________________________________________________________

5) Come dovrebbe essere il tuo coinquilino ideale? Quali caratteristichedovrebbe avere?

6) Ora scrivi un annuncio immobiliare!

a. Immagina di essere uno dei tre giovani coinquilini e scrivi suinternet un annuncio in cui affitti una stanza.

b. Immagina adesso di essere Gianni e scrivi un annuncio in cuicerchi una stanza in affitto.

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7) Racconta lepisodio ad un amico che non lha visto. Scrivi la trama.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

CAPIRE GLI ANNUNCI

8) Completa lelenco con le parole del riquadro.

! AFFITTASI:si affitta.

! VENDESI: si vende.

! LOCALE: stanza.

! ________1________: piccolo appartamento costituito da un unico locale, usato comestanza da letto e da pranzo, e dai servizi.

! ________2________: zona cucina (lavello e fornello) in un soggiorno o in unmonolocale.

! DOPPI SERVIZI: due bagni.

! ________3________: cucina grande dove possibile mangiare.

! TINELLO:piccola sala da pranzo o soggiorno.

! INGRESSO LIVING:entrata diretta su soggiorno (senza corridoio).

! ________4________:locale nel seminterrato arredato e usato per feste o cene.

! ________5________:locale/abitazione sotto il tetto.

! AMMOBILIATO/ARREDATO:con mobili.

! NON ARREDATO/VUOTO:senza mobili.

! RISTRUTTURATO: rinnovato.

! ________6________: utilizzo di materiali di ottima qualit.

! LIBERO: non occupato da inquilini.

! ________7________:edificio che comprende pi appartamenti.

! STABILE:edificio.

! INGRESSO:entrata.

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! PORTINERIA:locale allingresso degli edifici, in cui sta il portiere.

! ________8________: area scoperta allinterno di un edificio o compresa fra pi edifici.

! POSTO AUTO: parcheggio privato allinterno di un cortile.

! ADIACENTE/NEI PRESSI DI:vicino (a).

! MUTUO: prestito bancario a lunga scadenza.

! ________9________: piccola stanza dove si mettono le cose che non si usano spesso.

! ________10________: appartamento generalmente con terrazza costruito allultimopiano di un edificio.

9) Ogni annuncio contiene un errore: trovalo e spiegane il motivo.

10)Trova le parole, le iniziali comporranno un famoso proverbio sulla casa.

1. Mobile della sala da pranzo dove mettere i piatti . . . . . . . .2. Zona cucina. . . . . . . . . . . . . .3. Locale del sottotetto. . . . . . . . .4. Con mobili. . . . . . . . . . . .5. Pu essere chiamato anche sof. . . . . . .6. Alloggio abitato. . . . . . . . .7. Locale della casa utilizzato per lavare . . . . . . . . . .

8. Mobile con molti cassetti. . . . . . . . . . .

9. Palazzo. . . . . . . . .

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TAVERNETTA CONDOMINIO ATTICO MONOLOCALEANGOLO COTTURA RIPOSTIGLIO MANSARDA

CUCINA ABITABILE CORTILE RIFINITURE DI PREGIO

VENDESIappartamentoristrutturato in edificio in

costruzione. Mq 80, cucina,soggiorno, due camere e servizi.Possibilit mutuo. Tel. orariodufficio, 333/218127.

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mq, composto da cucina,salotto, due camere, doppiservizi e balcone. Tel. ore pasti,011/6012534.

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10. Locale nel seminterrato. . . . . . . .11. Per salire usi l . . . . . . . . .12. Stanza dove far accomodare gli ospiti. . . . . . . .13. Dopo la doccia ci asciughiamo con l . . . . . . . . . . .

Proverbio: . . . . . . . . . . . . .

11)Guarda le immagini proiettate e scrivi il maggior numero di pezzidarredamento che conosci.

12)Trova lintruso.

13)Leggi i titoli che seguono. Hai mai visto, passeggiando per Torino,questa casa?

La bioedilizia conquista Torino, ecco la casa

foresta 25 verde

A TORINO UNA FORESTA ABITABILE

La casa respira con gli alberi: la bioedilizia nel centro citt

Una casa bosco nel cuore di Torino

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http://www.google.it/url?url=http://www.repubblica.it/ambiente/2015/03/12/foto/bioarchitettura-109369325/1/&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ved=0CCoQFjAGahUKEwiihLyy3ZHIAhXI1hQKHTCPCD8&sig2=RkXwPEvsfoaQW43Bv2SKjQ&usg=AFQjCNFyJjTYfGU7XMcrgSjzE-CirIHkzw


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Vivere tra gli alberi in una grande citt? A Torino possibile

BIOEDILIZIA: IL POLMONE VERDE AL CENTRO DI TORINO

! Dove si trova questa casa? Quali possono essere le sue caratteristicheprincipali?

! Prova a fare un elenco di parole chiave.

14)Ora leggi larticolo, completalo con le parti mancanti e verifica le tueipotesi.

Il complesso architettonico ospita 63 appartamenti accomunati dall'intreccio perfetto conla natura. la prova che ______1_______ al meglio anche in un paesaggio urbano.In via Chiabrera 25, a Torino, sorge un edificio speciale. Si chiama 25 verde ed uncomplesso composto da 63 appartamenti, ______2_______ : loft al pianoterra, con soppalco

e giardino; appartamenti di medie dimensioni tra il primo e il quarto piano, con ampiterrazzi e grandi fioriere in acciaio cor-ten; alloggi pi ampi con terrazzi e tetti giardinoallultimo piano.

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proprio il fatto di essere green che rende il complesso degno di nota: i suoi terrazziaccolgono ______3_______, oltre ai 40 ospitati nella corte giardino, le facciate sono protetteda una parete ventilata e i listelli di legno massello che pavimentano i grandi terrazzifiltrano i raggi del sole in estate, mentre in inverno permettono alla luce di attraversare leampie vetrate degli alloggi.

______4_______, crescono giorno dopo giorno,proteggono dal rumore, creano un microclimaideale allinterno delledificio mitigando gli sbalzidi temperatura ______5_______ . Produconoossigeno, abbattono le polveri sottili eintrecciandosi con le strutture metallicheorganiche che sorreggono gli impalcati ligneidei terrazzi e convogliano le acque piovanerecuperate per lirrigazione, danno vita a______6_______ .Il 25 Verde raccoglie la sfida di unire innovazionearchitettonica, ______7_______ e prestazionienergetiche: integra in un progetto organicosoluzioni tecnologiche efficienti, comelisolamento a cappotto, le pareti ventilate, laprotezione dallirraggiamento solare diretto, gliimpianti di riscaldamento e raffrescamento. Ilprogetto architettonico di Luciano Pia la provache le persone e la natura possono convivere al meglio anche in un paesaggio urbano.

(adattato da www.today.it)

a. 150 alberi ad alto fustob. le persone e gli alberi possono conviverec. in estate e in invernod. qualit ambientalee. gli alberi seguono il naturale ciclo delle stagionif. questo fabbricato unico nel suo genereg.

tutti diversi tra loro

15)Come potrebbe essere la tua casa dei sogni?

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STORIE INCREDIBILI

1) Credi a tutte le notizie che leggi su un quotidiano o che senti altelegiornale?

2) Leggi i titoli e decidi se secondo te queste notizie sono vere o false.

Confronta le tue idee con quelle dei tuoi compagni.

A.Neonato rimane da solo in casa per tre settimane e

sopravvive

B.Le persone che hanno una porta d!ingresso rossa sono pi"felici

C.Bambino russo vince il Guinness per aver realizzato lacostruzione con il numero pi alto di carte da gioco: ben

10.056!

D.Beve per errore benzina, poi si accende una sigaretta:

esplode

E.Ladro restituisce il bottino

F.Il correttore automatico delliPhone fa evacuare due scuole

G.Compra il biglietto vincente della lotteria e

lo perde. Lo trova lex moglie e con la vincita

paga un killer per liberarsi del marito

H.Scienziati canadesi scoprono che lalcol facrescere i capelli

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3) Ora leggi il seguito delle notizie e verifica le tue ipotesi.

4) Leggi larticolo e completalo con le parole del riquadro.

Uno studio inglese, che ha analizzato le abitudini di vita di 2.000 persone, ha portato allaluce una correlazione inaspettata: le persone che hanno una porta dingresso rossa sono

pi felici.

Pi del 50% degli _________________ concordava sul fatto che il colore della portadingresso dice molto del proprietario della casa e del suo _________________. E dallostudio emerso che le persone che hanno una porta rossa sono pi estroverse ed hanno un_________________ pi rilassato alla vita.La porta nera caratterizza le persone che hanno pi _________________ nel lavoro. Unaporta verde invece sintomo di affidabilit, mentre viola _________________ di chi molto socievole ed ha molti amici. Una porta rosa viceversa sarebbe segnale di unapersona _________________, ma non sempre fidata.

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Uno studio inglese, che ha analizzato le abitudini di vita di 2.000 persone,

ha portato alla luce una correlazione inaspettata: le persone che hanno unaporta di ingresso rossa sono pi felici

Un uomo, appena derubato, ha avuto la bella sorpresa di ritrovarela borsa appena presa dai ladri

Qual la cosa pi stupida che una persona pu fare dopo avere bevutodella benzina (che, gi di per s, non una cosa geniale)? Accendersi unasigaretta

Il correttore automatico delliPhone a volte fa brutti scherzi.Qualche settimana fa ha causato levacuazione di due scuole

superiori in Georgia

tipica

successo

intervistati carattere

audace

approccio


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5) Leggi larticolo e completalo con i verbi al passato prossimo o allimperfetto.

Ladro restituisce il bottino

MILANO Un uomo, appena derubato, ha avuto la bella sorpresa di ritrovare la

borsa appena presa dai ladri. successo laltro ieri, poco prima di mezzogiorno.Pietro l., 54 anni, andato alla Banca Popolare di Milano. Dopo essere uscito dalla

banca, luomo (salire) ________________ in macchina e (mettere) ________________ in

borsa i soldi che aveva ritirato . Improvvisamente (sentire) ________________ un

gran rumore che (venire) ________________ da dietro la macchina. (girarsi)

_______________ e (vedere) _________________ un anziano signore che era caduto a

terra e (gridare) _________________ per il dolore.

Mentre Pietro L. lo (aiutare) _____________ ad alzarsi, un secondo uomo (salire)________________ in macchina e (prendere) ______________ la borsa con i soldi. Ma il

signor Pietro (accorgersi) ________________ che i due (essere) ______________ dei

ladri e che lo avevano appena derubato. Ne (bloccare) _________________ subito uno

ma sorpresa! La borsa era ricomparsa, intatta, al suo posto. Che cosa era

successo? Semplice: il secondo ladro, un attimo prima, laveva rimessa nella

macchina per aiutare il suo amico in difficolt.

Osserva le frasi.

Pietro ha messo in borsa i soldi che aveva ritirato.Pietro ha visto un anziano signore che era cadutoa terra.I due ladri lo avevanoappena derubato.Il ladro aveva rimessola borsa in auto un attimo prima.

Quali azioni sono accadute per prime?

Cosa ha fatto prima Pietro, ha messo i soldi nella borsa o li ha ritirati in

banca?

Pietro ha messo (in un momento passato) nella borsa i soldi che aveva ritirato(prima di quel momento del passato).

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Osserva nuovamente le frasi e prova a completare la tabella. Come si forma

il TRAPASSATO PROSSIMO?

Il PASSATO PROSSIMO un tempo composto. Si forma con l__________________ di essereo avere+ il participio del verbo.

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PRESENTE

PASSATOTRAPASSATO


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6) Leggi i due testi e indica se le informazioni si riferiscono al testo A, a

quello B, o ad entrambi.

B

Il correttore automatico delliPhone a voltefa brutti scherzi. Qualche settimana fa hacausato levacuazione di due scuolesuperiori in Georgia.Secondo la ricostruzione, uno studenteintendeva mandare ad un amico ilmessaggio gunna be at west hall today,dove quel gunna doveva essere unaversione slangdi going to. In altre parole,un messaggio innocente: sar alla WestHall, oggi. Il correttore automaticodelliPhone per ci ha messo del suo, e hasostituito quel gunna con gunman,uomo armato. Il senso del messaggio stato cos stravolto, diventando uomoarmato alla West Hall oggi.A complicare le cose, il giovane ha anche

sbagliato numero del destinatario. Chi haricevuto il messaggio ha pensato diavvisare la polizia, non riconoscendo ilmittente.La polizia intervenuta facendo evacuarele due scuole di West Hall, mentre sonoscattate le indagini, che hanno rivelatolaccaduto. stata una combinazione di circostanze

insolite, ha dichiarato un portavoce dellapolizia, ma ci preme sottolineare che chiha ricevuto il messaggio ha fatto bene adavvisare la polizia: meglio un allarmeingiustificato che un pazzo armato in unascuola, cosa che purtroppo negli USA relativamente frequente.

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A

Qual la cosa pi stupida che unapersona pu fare dopo avere bevutodella benzina (che, gi di per s, non una cosa geniale)? Accendersi unasigaretta!Non avr purtroppo modo di raccontarela sua esperienza Gary Allen Banning, diHavelock, North Carolina, rimasto

ucciso in un incidente domestico nonesattamente comune. Secondo laricostruzione della polizia, Banning eraandato in cucina a bere qualcosa, ma pererrore si versato nel bicchiere della

benzina.Luomo si sarebbe reso conto dellerrore,ingerendone solo una piccola parte esputando gran parte del contenuto, maanche addosso a se stesso.Poco dopo, Banning ha deciso diaccendersi una sigaretta: la benzina cheaveva ancora in bocca e sui vestiti perha preso fuoco, trasformandolo in unatorcia umana.I pompieri e i medici sono intervenutiquasi subito, ma Banning comunquemorto dopo poche ore per le gravissimeustioni riportate.


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7) Produzione di testi scritti.

! Ora tocca a te! Scrivi un breve articolo come quelli che hai appena letto su una

delle notizie false.


ESERCIZI - Trapassato prossimo

1) Rispondi alle domande con il trapassato prossimo

1. Perch non sei partito?

Perch (promettere) _______________ ai miei amici di partecipare al loro matrimonio.

2. Hai preso il treno?

No, quando sono arrivato alla stazione, il treno (partire) __________________!

3. Avete visto Gianni?

No, quando noi siamo arrivati, lui (andare) ______________________ via!

4. Avete trovato posto? Non era tutto esaurito?

Noi (prenotare) ___________________ prima di partire!

5. Avete trovato le chiavi?

S, (finire) ____________________ dietro il mobile.

6. Vai ancora in piscina?

Per un periodo (smettere) __________________ ; ora ci vado tre volte a settimana.

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ESERCIZI - Passato prossimo, imperfetto e trapassato

prossimo

2) Completa il racconto con i verbi scegliendo il tempo adeguato fra passato prossimo,

imperfetto e trapassato prossimo

Quando (sentire) ________________ il campanello della porta, (essere) ____________ altelefono con Alice e le (raccontare) _________________ la mia vacanza a Perugia. (salutare)

__________________ subito la mia amica e (andare) _____________ ad aprire. (Essere)

______________ Alberto ed (avere) ______________ con s le foto che (fare)

_________________ alcune settimane prima durante il safari in Botswana di cui mi (parlare)

_______________ tanto. Lui (accomodarsi) ________________ in salotto ed io mi (mettersi)

________________ a guardare le foto. Mentre io (commentare) ______________le foto pi

belle ed Alberto mi (raccontare) ________________ alcuni aneddoti, (sentire )

________________ puzza di bruciato e allora (ricordarsi) _________________ che in forno

(esserci) ______________ la torta di mele che (preparare) _________________ prima di

telefonare ad Alice. (Lasciare) ________________ le foto e (correre) __________________ incucina, (aprire) _________________ il forno; la torta (bruciarsi) ____________________

completamente e non si (potere) _________________ pi mangiare!

3) Completa il racconto con i verbi scegliendo il tempo adeguato fra passato prossimo,

imperfetto e trapassato prossimo

Una giornata movimentata

Giorgio (dormire) __________________ profondamente quando un forte rumore lo

(svegliare) _____________ . (Essere) _____________ il figlio dei vicini di casa che

(sbattere) ________________ la porta della sua camera. Giorgio (guardare)

_______________ lora: (essere) _______________ le 8.15. Come?! Non (sentire)

________________ la sveglia!!! Proprio quella mattina Giorgio (avere)

__________________ unimportante riunione e non (potere) __________________

assolutamente arrivare in ritardo!

Giorgio (alzarsi) _______________ immediatamente, (fare) _____________ una doccia

veloce, (vestirsi) _______________ e (uscire) _____________ subito di casa, senza fare

colazione. (Andare) _______________ in garage per prendere la macchina. (Mettere)

________________ in moto, ma la macchina non (partire) ________________ . (Riprovare)

_______________, ma niente. Giorgio (guardare) _______________ in continuazione

lorologio e lansia (crescere) _____________ . Dopo qualche minuto, una signora che

(passare) ________________ di l lo (avvertire) _______________ che quel giorno (esserci)

________________ lo sciopero dei mezzi pubblici. Ma certo, anche lui lo (leggere)

______________ sul giornale, ma con lagitazione lo (dimenticare) _______________ !

Sempre pi ansioso, Giorgio (fermare) ______________ un taxi. Ora (essere)

______________ pi tranquillo, ormai (stare) ______________ per arrivare in ufficio, ma

Ad un certo punto, qualche metro pi avanti, il taxi (inchiodare) _______________ : un

ragazzo in moto (passare) _______________ con il semaforo rosso e il tassista non(riuscire) _______________ ad evitarlo. Giorgio non (sapere) ______________ pi cosa

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fare, la riunione (stare) _______________ per iniziare, (essere) ______________ gi tardi e

lui non (essere) _____________ ancora in ufficio

(Iniziare) ______________ a correre e, dopo 15 minuti di corsa, (arrivare)

_______________ finalmente in ufficio. (Entrare) _________________ nella sala riunioni e,

con grande sorpresa, (vedere) _______________ che non (esserci) ______________

nessuno. (Voltarsi) __________________ e (domandare) _______________ alla segretaria

che (essere) ________________ l vicino: Ma la riunione (finire) __________ gi_____________?

La riunione? Ma la riunione in programma domani!. Giorgio non (potere)

_____________ crederci, tanta agitazione per nulla! Visto che quella mattina non (fare)

______________ ancora colazione, (andare) ________________ a prendere un bel caff!

TRAPASSATO PROSSIMO

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Dolci ricordi

Opicina, 16 novembre 1992

Sei partita da due mesi e da due mesi, a parte una cartolina nella quale micomunicavi di essere ancora viva, non ho tue notizie. Questa mattina, in giardino,

mi sono fermata a lungo davanti alla tua rosa []. Ti ricordi quando labbiamo

piantata? Avevi dieci anni e da poco avevi letto Il Piccolo Principe. Te lavevo

regalato io come premio per la tua promozione. Eri rimasta incantata dalla storia.

Tra tutti i personaggi, i tuoi preferiti erano la rosa e la volpe, non ti piacevano

invece il baobab, il serpente, laviatore, n tutti gli uomini vuoti e presuntuosi che

vagavano seduti sui loro minuscoli pianeti. Cos una mattina, mentre facevamocolazione, hai detto: Voglio una rosa. Davanti alla mia obiezione che ne avevamo

gi tante hai risposto: Ne voglio una che sia mia soltanto, voglio curarla, farla

diventare grande.

(Susanna Tamaro, Va dove ti porta il cuore)

1. Rileggi il testo e abbina le immagini alle parole.

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2. Scegli la risposta corretta.

1. La nonna:a. riceve una lettera dalla nipote

b. scrive una lettera alla nipote

c. scrive una cartolina alla nipote

2. La nonna:a. non ha notizie della nipote

b. ha ricevuto una cartolina dalla nipote due mesi primac. in due mesi riceve notizie dalla nipote una volta

3. La nonna e la nipote hanno piantato la rosa:a. dieci anni fa

b. quando la bambina aveva meno di dieci annic. insieme

4. Alla nipote il libro:a. piaceva moltissimo

b. non piaceva affattoc. piaceva abbastanza

5. Alla nipote gli uomini presuntuosi del libro:a. stanno simpatici

b. stanno antipatici

c. piacciono

6. La nipote vuole:a. curare la rosa perch malata

b. prendersi cura della rosac. una rosa sul tavolo mentre fa colazione

7. Alla fine, la nonna:

a. accetta di regalare alla nipote la rosa

b. rifiuta di regalare alla nipote la rosac. regala alla nipote una rosa che avevano gi in giardino

3. Trova nel testo le parole che si riferiscono alle seguenti definizioni:

a eccezione di (2 parole):non so pi niente di te (4 parole):

per molto tempo (2 parole):

nella scuola, passaggio di uno studente ad una classe superiore: affascinata, rapita, stregata:

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protagonisti di una storia:congiunzione usata per esprimere un contrasto, al contrario:neanche, neppure:superbi, arroganti, presuntuosi:girovagare, spostarsi da un luogo allaltro senza una meta, senza una destinazione:

estremamente piccoli, piccolissimi:replica, contestazione, osservazione:

4. Rispondi alle domande.

1. Da quanto tempo partita la nipote? __________________________________________ ___________________________________________________________________________

2. Che cosa comunicava alla nonna con la cartolina? _______________________________ ____________________________________________________________________________

3. Che idea ti sei fatto/a della nonna? Che tipo di nonna ti sembra? Descrivi alcunecaratteristiche della sua personalit. ___________________________________________ ____________________________________________________________________________

4. E la nipote, come ti sembra? Immaginala e descrivila. ____________________________ ____________________________________________________________________________

5. Rileggi la lettera, sottolinea e inserisci i pronomi nella tabella seguente:

6. In quale caso il pronome e il verbo si riferiscono allo stesso soggetto?

7. In quale caso il pronome si riferisce a una quantit?

8. Quali pronomi si usano con i verbi che reggono la preposizione A?

9. Dove si mette il pronome quando il verbo allinfinito?

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10. Nel testo presente la frase te lavevo regalato io come premio per la tua

promozione. Perch il pronome tisi trasforma in te? Prova a formulare unipotesi

insieme a un compagno.

Racconta a un compagno un ricordo piacevole che hai dellinfanzia.

!Produzione scritta.

Immagina di essere la nipote e di rispondere alla nonna. Scrivile una lettera.


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PRONOMI DIRETTI

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PRONOMI INDIRETTI

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PRONOMI DIRETTI o INDIRETTI?

SI USANO CON I PRONOMI DIRETTI

aiutareamareaprireascoltareaspettareaverebaciarebere

cambiarecapirecercarechiamarechiuderecombatterecominciareconosceredecideredesideraredimenticare

fermarefinire

frequentarefumaregirareguadagnareguardareguidareimparareiniziare

invitarelavaremangiaremetteremigliorareparcheggiareperderepregareprenotarepronunciarepulire

ricevereringraziare

salutaresaperesbagliaresceglieresconfiggerescusareseguiresentire

spegnerespenderesposarestudiaresuonaresvegliaretagliareteneretrovareucciderevedere

vincerevisitare

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SI USANO CON I PRONOMI INDIRETTI

bastarecrederedispiacere

interessaremancareoccorrere

piacererestarerimanere

risponderesembrareservire

succederetelefonarevoler bene

SI USANO CON I PRONOMI DIRETTI E INDIRETTI

cantarechiederecomprareconsigliarecucinaredaredichiararediredomandarefaregiurareinsegnarelasciare

leggeremandaremostrareordinarepagareparlarepassareportarepreferireprendereprepararepresentareprestare

promettereprovareraccontareregalarericordareripetererubarescriverespedirespiegarevendere

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ESERCIZI - PRONOMI DIRETTI o INDIRETTI?

1. Completa con i pronomi diretti o indiretti

1. Ho visto Riccardo e ho salutato.

2. Simona in questo momento non in casa. Chi desidera?3. Silvia stata molto gentile, far un regalo! 4. Teresa ha chiesto se posso accompagnar alla stazione.5. Professore, pu ripetere la spiegazione? Non ho capito! 6. Vi piacciono i film dellorrore? No, non piacciono! 7. Quando Ingrid torner in Germania, noi mancheremo molto! 8. Non trovo pi le mie chiavi hai viste?9. Hai fatto un regalo a Gianni e Livia? S, ho regalato una cornice dargento.10. Scusi Signora, dispiace tenere aperta la porta? 11. Ho sentito Ugo e ho invitato alla festa. 12. Sai quando torna Marco? No, non so.13. Questo esercizio difficilissimo? puoi aiutare? 14. Mamma, pap, voglio tanto bene!15. Ho trovato queste chiavi. Chiha perse?

2. Sostituisci le parole sottolineate con i pronomi diretti o indiretti e poi riscrivi lefrasi.

1. Sai dove la mia grammatica francese? Ho messo la grammatica sullo scaffale, ma

adesso non trovo pi la grammatica.2. Ho sentito Federica e Nicola ed ho detto a Federica e Nicola che andr anche io alla

festa. 3. Hai saputo che Marco e Lucia arrivano la prossima settimana? S, ho saputo ieri che

Marco e Lucia arrivano la prossima settimana.4. Quando vedi Anna puoi dire ad Anna che la riunione stata rinviata?5. Maria, perch non torni a casa da me? Manchi a me.6. Guardi i film in lingua originale? - S, guardo questi film, ma non capisco sempre

questi film.

3. Scegli la forma corretta1. Cesare un mio caro amico e GLI/LO telefono spesso.2. Oggi a lezione ho studiato i pronomi indiretti, ma non GLI/LI ho capiti.3. Signore, cosa LE/LA serve? 4. Ho incontrato Nicola e GLI/LO ho detto che la spaghettata per le 21. 5. Giulio innamorato di Luisa e ieri LE/LA ha mandato un mazzo di rose.6. Ho scritto a Gianni e Alberto che andr a trovarLI/GLI il prossimo sabato. 7. Pie

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Dispensa III Livello e. Paterna