QUAN VAM COMENÇAR EL NOSTRE PROJECTE DE PEIXOS VAM DIR QUE ENS AGRADARIA SABER COM EREN ELS

PEIXOS PER DINS I PER FORA. TAMBÉ VAM PARLAR DE COM PORDRÍEM FER PER APRENDRE TOT AIXÒ. MOLTS

NENS VAN DIR QUE A MÉS DE MIRAR LLIBRES TAMBÉ PRODRÍEM MIRAR PEIXOS DE VERITAT.

LA MESTRA HA PORTAT A LA CLASSE DIFERENTS PEIXOS QUE HA ANAT A COMPRAR A LA PEIXATERIA I ENTRE

TOTS ELS HEM OBSERVAT I ELS HEM MIRAT MOLT I MOLT BÉ, TANT PER DINS COM PER FORA.

AMB LA ROSER I EL SEU AMIC HEM DESCOBERT MOLTES COSES QUE NO SABÍEM I ENS HA AGRADAT MOLT PODER

TREBALLAR A LA CLASSE AMB PEIXOS DE VERITAT.

PRIMER HEM PARLAT DE QUINS PEIXOS HEM PORTAT I ELS HEM ESCRIT:

DESPRÉS HEM ESTAT OBSERVANT LES DIFERÈNCIES ENTRE ELLS. ENS HEM ADONAT QUE UNS SÓN PLANS I ELS

ALTRES NO:

HEM VIST QUE NO TOTS TENEN LA CUA IGUAL, UNS LA TENEN EN FORMA DE LLUNA I ALTRES RECTA, ELS DE

LLUNA NEDEN MÉS RÀPID I ELS DE CUA RECTA NEDEN MÉS LENTS:

HEM VIST QUE ELS PEIXOS TENEN MOLTES ALETES:

ALETA DORSAL ALETA CAUDAL

ALETA ANAL

ALETA VENTRAL

ALETA PECTORAL

I ARA TOCA INVESTIGAR….

TAMBÉ HEM ESTAT OBSERVANT QUE LA MAJORIA TENEN ESCATES, QUE A LA BOCA TENEN DENTS I LLENGUA,

QUE TENEN UN FORAT QUE ÉS EL CUL QUE ES DIU ANUS, I QUE TENEN L’OPERCLE QUE SERVEIX PER GUARDAR

LES BRÀNQUIES QUE ÉS PER ON RESPIREN:

UNA VEGADA VISTOS PER FORA, HEM FET LA DISSECCIÓ PER OBSERVAR-LOS PER DINS:

DESPRÉS EL CUINER ENS HA CUINAT EL PEIX I ENS L’HEM MENJAT. ESTAVA BONÍSSIM !!!

ELS PEIXOS PER FORA

ELS PEIXOS TENEN UNA FORMA HIDRODINÀMICA PER MOURE’S DINS L’AIGUA AMB FACILITAT.

TAMBÉ TENEN ALETES DE DIFERENTS TIPUS PER FACILITAR ELS SEUS MOVIMENTS:

LA CUA O ALETA CAUDAL ELS SERVEIX DE TIMÓ PER GIRAR A LA DRETA I A L’ESQUERRA.

L’ALETA DORSAL ACTÚA COM A ESTABILITZADORA.

LES ALETES PECTORALS ELS PERMETEN NEDAR CAP AMUNT I CAP AVALL.

LES ALETES VENTRALS ELS MANTENEN EN EQUILIBRI.

L’ALETA ANAL ACTÚA TAMBÉ COM A ESTABILITZADORA.

LES ESCATERS PROTEGEIXEN LA PELL DELS PEIXOS I FAN QUE PUGUIN ESTAR DINS DE L’AIGUA

SENSE ARRUGAR-SE NI PASSAR FRED.

ELS OPERCLES GUARDEN LES BRÀNQUIES. S’OBREN I ES TANQUEN PER DEIXAR PASSAR L’AIGUA I

AIXÍ PODER RESPIRAR.

ELS PEIXOS TENEN DOS ORIFICIS NASALS QUE ELS SERVEIXEN PER OLORAR, PERÒ NO PER

RESPIRAR.

TENEN DOS ULLS SENSE PARPELLES.

A LA BOCA ELS PEIXOS TENEN UNA LLENGUA RASPOSA I DENTS ESMOLADES PER ALIMENTAR-SE.

ELS PEIXOS PER DINS

ELS PEIXOS TENEN UNA COLUMNA VERTEBRAL FORMADA PER UNA ESPINA LLARGA.

EL COR DELS PEIXOS FUNCIONA COM UNA BOMBA. SERVEIX PER FER CÓRRER LA SANG A TRAVÉS DEL

COS I DE LES BRÀNQUIES.

LES BRÀNQUIES ESTAN SITUADES ALS DOS COSTATS DEL CAP I SERVEIXEN PERQUÈ EL PEIX

RESPIRI. LES BRÀNQUIES ESTAN PROTEGIDES PER OPERCLES.

EL FETGE DELS PEIXOS ÉS MOLT GRAN COMPARAT AMB LA RESTA DEL SEU COS.

L’INTESTÍ ÉS EL LLOC ON ELS ALIMENTS S’ABSORBEIXEN I PASSEN A LA SANG I FAN QUE EL PEIX

ES FACI GRAN.

L’ANUS ÉS L’ORIFICI PER ON SURTEN ELS ALIMENTS QUE NO HAN ESTAT APROFITATS PEL PEIX.

AQUESTS ALIMENTS SURTEN EN FORMA D’EXCREMENTS.

EL CERVELL ÉS QUI CONTROLA TOTS ELS MOVIMENTS QUE FA EL PEIX.

ELS PEIXOS TENEN UNA BUFETA NATATÒRIA QUE EL SERVEIX.

HEM POGUT VEURE COM SÓN ELS PEIXOS PER FORA I PER DINS, AIXÍ QUE ARA, ELS TORNEM A DIBUIXAR.