DJEČJI VRTIĆ SUNCE

FAŽANA, PULJSKA CESTA 7

KLASA:601-02/16-06/01

URBROJ:2168/08-54-01-01-16-1

FAŽANA, 31.08.2016.

GODIŠNJE IZVJEŠĆE DJEČJEG VRTIĆA SUNCE O

ODGOJNO-OBRAZOVNOM RADU

(za period od 01.09.2015. do 31.08.2016.)

1

1. USTROJSTVO RADA

Predškolska ustanova Dječji vrtić SUNCE obavlja redoviti program

rada, njege, odgoja ,obrazovanja , prehrane, zdravstvene zaštite i

socijalne skrbi, od navršene prve godine života djeteta do polaska u

osnovnu školu.

Osim redovitog programa provodi se i program – odgoja i

obrazovanja za okoliš, program odgoja za održivi razvoj.

Posebnost vrtića ogleda se u provođenju Obogaćenog programa na

poticanju darovitosti i individualne kreativnosti djece predškolske dobi.

U sklopu redovitog programa, djeca predškolski obveznici pohađali su

obvezni program predškole u trajanju od 300 sati.

Provodi se program odgojno-obrazovnog rada s djecom pripadnicima

talijanske nacionalne manjine.

U kontekstu ustanove ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja

Dječji vrtić Sunce provodi rad prema Godišnjem planu i programu rada

kao temeljnom dokumentu .

Godišnji plan i program rada i Kurikulum Dječjeg vrtića Sunce utvrđeni su na sjednici Odgojiteljskog vijeća održanoj 23.09.2015.

temeljem čl. 39. Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju , a

temeljem čl. 21. donešeni 29. 09. 2015. na sjednici Upravnog vijeća .

Odgojno –obrazovni rad zasniva se na humanističko-razvojnoj

koncepciji , vrtić je usmjeren na dijete , njegove potrebe i prava.

Uključeni smo u Međunarodni program Eko –škole koji je razrađen

kroz sedam programskih koraka kao dugoročni cilj i način življenja

u našem vrtiću.

Ministarstvu znanosti i obrazovanja uputili smo program za darovitu

djecu na reverifikaciju , a program ranog učenja engleskog jezika i

glazbene igraonice – na suglasnost.

Odgojno –obrazovni rad realiziran je u pet odgojnih skupina s ukupno

100 djece:

-mlađa jaslička skupina , djeca u drugoj godini života , 10 djece

-starija jaslička skupina , djeca u trećoj godini života , 17 djece

-mješovita vrtićka skupina Leptirići , djeca od treće godine života do

polaska u osnovnu školu , 22 djece .

2

-mješovita vrtićka skupina Cvjetići , 24 djece

-mješovita vrtićka skupina s radom na talijanskom jeziku , 27 djece

U realizaciji programa sudjelovalo je: 11 odgojiteljica, ravnateljica ,

vanjski stručni suradnik , pripravnica i asistentica.

Sredstvima Ministarstva, koja su nam dodijeljena za rad s djecom koja

imaju posebne potrebe financirali smo rad psihologa.

Pripravnički staž ostvarila je jedna odgojiteljica uz stručnu pomoć

mentora i povjerenstva za praćenje .

Stručno-pedagošku praksu ostvarile su dvije studentice predškolskog

odgoja.

Zbog radova na rekonstrukciji postojećeg dijela objekta i dogradnji

Dječjeg vrtića Sunce tijekom mjeseca srpnja,a uz suglasnost

Osnivača, ustanova nije obavljala program predškolskog odgoja i

obrazovanja. Tijekom ljetnih mjeseci organiziran je rad od 01.07. do

31.07.2016. godine za potrebe naših roditelja u privatnim i

društvenim vrtićama (More, Dugin svijet i Petar Pan Vodnjan).

Od 01.08. do 31.08. 2016. godine dežurstvo je organizirano u našem

vrtiću i za potrebe vrtića More i Duginog svijeta .

3

2. MATERIJALNI UVJETI RADA

Tijekom pedagoške godine kontinuirano se radilo na poboljšanju

materijalnih uvjeta rada .

Sve odgojne skupine opremljene su kvalitetnom didaktikom za

istraživačke i tematske projekte:

-likovnim sredstvima

-sportskim rekvizitima

-glazbenim setovima i instrumentarijem

-sredstvima za razvoj senzorne motorike i govora

-opremom i namještajem

-sredstvima za aktivnosti na vanjskom prostoru, prometalima

-sredstvima i didaktikom za rad s darovitom djecom

-sredstvima i didaktikom za rad s djecom s teškoćama u razvoju

U suradnji s Osnivaćem izvršeni su radovi na rekonstrukciji i

dogradnji , prostornom proširenju Dječjeg vrtića Sunce, a koji će

omogućit usklađivanje s Državnim pedagoškim standardom u smislu

broja djece i prostornim uvjetima koji su propisani za djecu rane i

predškolske dobi.

Ispunjeni su higijensko –tehnički zahtjevi za prostore i poboljšani

materijalni uvjeti rada.

Od strane Osnivača, novi prostor kompletno je opremljen novim

namještajem, didaktikom i pomagalima koja je u skladu s Državnim

pedagoškim standardom.

4

Tijekom mjeseca srpnja sanirani su na postojećem objektu parketi

u vrtićkoj skupini „Leptirići“, djelomično u skupini „Cvjetići“,

oličenI su svi prostori i prostorije , postavljena su evakuacijska i

protupožarna vrata , na stepeništu je postavljen tunel za

odimljavanje .

U kuhinji je sanirana napa , ugrađen je tlačni cjevovod ventilacije

kako bi zadovoljio propisima Zaštite na radu.

5

Uređeno je vanjsko okruženje , uređene su staze , postavljeni su

tlakavci, izveden je novi ulaz u vrtić, koji je sigurniji i praktičniji.

Postavljena je pokretna prostorija za odlaganje vanjskih sredstava .

3. RAD NA NJEZI, SKRBI ZA TJELESNI RAST DJECE I

BRIZI ZA NJIHOVO ZDRAVLJE

Intezivno se nastavlja suradnja sa Centrom za rehabilitaciju Veruda,

a sve u cilju jačanja profesionalne kompetencije i stvaranja boljih uvjeta

za rad s djecom koja imaju teškoća u razvoju.

Dnevni centar za rehabilitaciju Veruda Pula, ustanova je koja već

duži niz godina pruža psihosocijalnu podršku djeci rane i

predškolske dobi i za Dječji vrtić Sunce .

Djeca koja imaju potrebu za pojačanim ciljanim radom i podrškom

logopeda, edukacijskog rehabilitatora, fizioterapeuta, te psihologa ,

već su od svoje najranije dobi uključena u tretmane.

24.02.2016. organiziran je susret sa stručnim djelatnicima Centra i

odgojiteljicama i asistenticom Dječjeg vrtića Sunce kako bi se dobila

cjelovita slika djece koja sudjeluju u procesu rehabilitacije.

Opserviralo se i indentificiralo djecu s posebnim potrebama te

promišljalo razvojne zadaće za njihovo napredovanje prema

sposobnostima .

Provodimo individualni plan i program rada za svako dijete s posebnim

potrebama , a psiholog vodi individualni dosje.

U vrtićkim skupinama integrirano je troje djece sa smetnjama u razvoju,

i kategorizacijom CZSS – Pula .

Teškoće se odnose na :

- pervazivni razvojni poremećaj

- teškoće u govorno – glasovnoj komunikaciji s elementima

autističnog ponašanja , poremećajem pažnje

- snižene intelektualne sposobnosti

- djeca sa zdravstvenim teškoćama i neurološkim oštećenjima

Kao odgovorna osoba pratim dnevnu prisutnost , razloge izostanaka

djece i vodim zdravstvene kartone djece .

6

U slučajevima epidemijskog grupiranja streptokoknih infekcija

obavještavam epidemiološku službu i dogovaram s voditeljicom ,

dr.Skopljak potrebne mjere zaštite zdravlja djece.

Odgojiteljice vrše tromjesečna antropometrijska mjerenja djece uz

tabelarni prikaz .

3.1. PREHRANA DJECE U suradnji sa ZZJZ – Pula , vrši se tromjesečna kontrola i nadzor

mikrobiološke čistoće objekta , analizira se kvalietata i kvantiteta

prehrane kemijskom analizom.

Dostavljuju se izvješća o rezultatima i ocjena o kvaliteti prehrane u

Dječjem vrtiću Sunce .

U kuhinji vrtića dnevno se priprema oko 160 ručkova , oko 90 obroka za

doručak , užinu i voće.

Pružamo usluge kuhanja za tri privatna vrtića : More , Cvrčak 1 , Cvrčak

2 iz Pule.

Svi radni postupci dokumentiraju se prema obvezama HACCP sustava ,

a kontrolira ih sanitarna inspekcija.

Jelovnik se sastavlja u skladu s preporukama ZZJZ i na temelju

Državnoga pedagoškog standarda.

3.2. PRAĆENJE I KONTROLA ZDRAVLJA DJELATNIKA

Odgojiteljice obavljaju periodične preglede-procjenu radne sposobnosti

u skladu sa Zakonom o zaštiti na radu, u Ugovornoj klinici.

Djelatnici redovito obavljaju kontrolne preglede pri ZZJZ- Pula.

3.3. RAD S DJECOM KOJA IMAJU POSEBNE POTREBE

( djeca s teškoćama u razvoju , darovita djeca )

Opserviralo se i identificiralo dvanaestero potencijalno darovite djece za

koje je vođen mjesečni individualni plan rada te osvrt na realizaciju

aktivnosti na područjima: opće inteligencije, govornog, likovno-

glazbenog izričaja, motoričkih sposobnosti, komunikacijskih i socijalnih

vještina.

7

4. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

DJEČJI VRTIĆ SUNCE IMA MEĐUNARODNO PRIZNANJE I

STATUS EKO – ŠKOLE SA ZELENOM ZASTAVOM I

CERTIFIKATOM OD 2009. GODINE.

28.05.2016. UTVRDILI SMO STATUS EKO VRTIĆA S

BRONČANIM ZNAKOM.

U Godišnjem planu i programu rada ustanove bitni zadaci odnosili

su se na istraživanje i unaprijeđenje odgojno-obrazovnog rada.

U radu s djecom kontinuirano se zalažemo za unaprijeđenje odgojno-

obrazovnog rada kroz timska promišljanja , vrednovanja i stručna

usavršavanja.

Odgojno-obrazovni rad temelji se na praćenju, promatranju i

razumijevanju djece kao temelju razvoja kvalitete rada

Obogaćen je zanimljivim aktivnostima, susretima, posjetama i

doživljajima koji se pozitivno reflektiraju na cjeloviti dječji razvoj.

Zadaci su realizirani kroz Eko- projekte :

8

I PROJEKT – PUTOVANJE NACIONALNIM PARKOM BRIJUNI

Dugi niz godina ostvarujemo kvalitetnu suradnju s ravnateljima i

stručnim suradnicima Nacionalnog parka .

Obilježili smo Europsku noć šišmiša kako bismo senzibilizirati djecu za

očuvanjem ugroženih vrsta.

SAT ZA PLANET ZEMLJU - Ekološka manifestacija koja se održava

diljem svijeta , a gase se svjetla na sat vremena kako bi se upozorilo na

pretjerano trošenje prirodnih resursa. Održana je na Brijunima ,

18.03.2016. kroz bogatstvo eko-aktivnosti .

DAN PLANETA ZEMLJE- u suradnji s bilozima i ravnateljem NP

Brijuni obilježili smo oslikavanjem platenih vrećica kako bi se upozorilo

na štetnost najlon vrećica , sađenjem cvijeća u brijunskom cvjetnjaku i

posjetom safari parku.

II PROJEKT – PRORODOM SE KREĆI BIT ĆEŠ JAČI I VEĆI

Cilj ovog projekta je intezivirati rad na očuvanju zdravlja i usvajanju

pravilnih životnih navika.

9

Primjeri: Sportski dan, Hrvatski olimpijski dan , Olimpijski festival

dječjih vrtića, tjedne šetnje, biciklijade i sl.

Sudjelovali smo na 15. Olimpijskom festivalu dječih vrtića koji se

održao u Vodnjanu , 06. 05.2016. pod motom ,Sve što se nauči u djetinjstvu nikada se ne zaboravlja .

III PROJEKT - VRATIMO ZEMLJI ŠTO JOJ PRIPADA

Podržavamo aktivnosti u kojima se potiće razvoj osjetljivosti djece

da i životinje imaju osjećaje i svoja prava .

Nastavlja se višegodišnja suradnja s Morskim obrazovnim centrom

Aquarium Pula na ekološkoj razini .

Posvojili smo morsku kornjaču Živka koju smo posjetili 21.04.2016.

u Morskom obrazovnom centru-Aqvarijumu a ispratili u morska

prostranstva na Svjetski dan kornjača 17. lipnju 2016.

U susret Svjetskom danu kornjača ,. prisustvovali smo emotivnom

činu puštanja u morska prostranstva zajedno s djecom i roditeljima

te ispratili posvojenu kornjaču .

10

Još jedna ugrožena vrsta u čijem preživljavanju sudjelujemo kao

Eko- vrtić , jer smo dio prirodnih eko sustava i u potpunosti ovisni o

njima.

Vrijedno je istaknuti interes i sudjelovanje djece ranog uzrasta

u svim aktivnostima koje vrtić živi.

Unutar ovog projekta integriran je projekt – OTPAD NIJE SMEĆE

jer se sadržajno preklapaju i sjedinjuju .

Nastavili smo sa sakupljanjem i selektiranjem korisnog otpada

(stari papir , otpadno jestivo ulje , ostaci hrane , plastični čepovi )

Danas se u razvrstavanju otpada orijentiramo na „Zelene otoke“, Vitreks

i Metis.

IV PROJEKT – DJECA ZA DJECU

Potaknuti rezultatima istraživanja o siromaštvu djece u Hrvatskoj

uključili smo se i djelovali putem humanitarnih akcija prema udruzi „Naš

san njihov osmijeh „

V PROJEKT - PROSLAVE PRIRODE

Obilježili smo značajne datume :

-Dan bez automobila

-Dane kruha i plodove zemlje

-Dan jabuka

-Dan planeta Zemlje

-Međunarodnu noć šišmiša

-Svjetski dan kornjača

-Dan biološke raznolikosti

-Sat za planet Zemlju

-Projektni dan

-Dan vrića Sunce u Feštinskom kraljevstvu

-Berbu malina

VI PROJEKT – OSTALE EKO AKTIVNOSTI

Redovito uređujemo i obogaćujemo postojeće cvjetnjake , kamenjare i

biljke.

Obilježili 13. smotru folklora „Fažanski tanac „

11

Uređivali smo web stranice Dječjeg vrtića Sunce, kako bismo

promovirali naš rad.

Skupina „Palline“ sudjelovala je na manifestaciji pod nazivom

„Girotondo dell amicizia“ 31..05.2016. u Izoli , susret prijateljstva na

kojem su sudjelovala djeca školski obveznici .

Kontinuirano se u našem vrtiću provodi Obogaćeni program s

potencijalno darovitom djecom za kojeg od Ministarsva prosvjete

posjedujemo trajnu suglasnost i financijska sredstva.

Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta upućeni su Program

ranog učenja engleskog jezika i Program glazbene igraonice tijekom

pedagoške godine pa očekujemo pozitivnu sugalasnost za njihovo

provođenje u novoj pedagoškoj godini.

Doprinos psihologa u radu s djecom, roditeljima , odgojiteljima i

ravnateljicom na području planiranja i praćenja odgojno-obrazovnog

procesa, promišljanju razvojnih zadaća, radionica za roditelje i stručnih

aktiva za odgojitelje je neprocijenjiv.

Psiholog je svoj rad usmjerio na praćenje psihofizičkog razvoja i

napredovanje svakog pojedinog djeteta , suradnju s roditeljima, suradnju

s odgojiteljicama, pripravnicom, asistenticom i ravnateljicom,

Zajednički smo iznalazili načine za ostvarivanje što bolje suradnje

unutar odgojiteljskih timova i između njih , a radi unaprjeđivanja

cjelokupnog rada u dječjem vrtiću.

Obogaćenom programu doprinjela je voditeljica likovne radionice

Isabela Bilić Rovis.

Na osebujan način motivirala je djecu u otkrivanju mogućnosti

izražavanja i stvaranja s glinom, poticala individualnu kreativnost i

stvaralaštvo u dječjem izrazu.

Održana su četiri susreta u svakoj odgojnoj skupini, podržani su

individualni interesi djece i projekti odgojnih skupina.

Izložbom na temu: DIJETE I GLINA , koja je upriličena u MMC-u

20.06.2016. okrunili smo svu ljepotu dječjeg stvaralaštva.

12

13

14

Odgojno-obrazovni rad obogaćen je zanimljivim aktivnostima,

susretima i posjetama koje bogate dječji doživljajni i spoznajni svijet

djeteta i poziitivno se reflektiraju na dječji razvoj u cjelini.

Podržava se inicijativa i potencijal djece u aktivnom kreiranju

vlastitih aktivnosti.

Sklopovi aktivnosti, projekti, aktivnosti koje su bile od većeg značaja

15

za realizaciju razvojnih zadaća

Djecu je obradovao posjet djelatnika DVD –Fažana s vatrogasnim

vozilom , koji su na zanimljiv način demonstrirali djeci humanost i

snagu posla kojeg vatrogasci čine na dobrobit društva.

16

Posjet uljari –Oleificio u kojoj su djeca upoznala proces prerade maslina

u ulje . Vlasnik je srdačno dočekao i pozdravio djecu i djelatnike vrtića

Sunce.

U svim odgojnim skupinama osigurali su se optimalni uvjeti za period

adaptacije , uspostavio se kvalitetan profesionalni odnos s roditeljima

novoupisane djece.

U odgojnim skupinama ranog uzrasta, Ribicama i Bubamarama

istiće se važnost i značaj tjelesnih aktivnosti , boravak na vanjskom

prostoru, aktivnosti s intencijom razvoja govora , razvoj glazbenih

sposobnosti, likovnih , govornih i istraživačko spoznajnih.

Puno pažnje posvećuje se osamostaljivanju djece u brizi o sebi .

Vidljiva je suradnja odgojnih skupina u planiranju aktivnosti i

osmišljavanju poticaja u cjelokupnom prostoru u kojem borave djeca

ranog uzrasta .

Djeca su svakodnevno brinula , aktivno istraživala , zapažala promjene

,razvijala sva područja razvoja kroz integrirano učenje .

Podržava se boravak članova obitelji i dogovaraju aktivnosti u skupini .

Potiće se oblikovanje prostora s ciljem obogaćivanja života djece u

vrtiću , na način da su poticali susrete i druženja ( susjedne sobe ).

Suradničko ozračje i partnerski odnosi reflektiraju se na kvalitetu rada i

kulturu ustanove.

U odgojnoj skupini „Cvjetići“ istiće se kao dragocjen doprinos dječjem

razvoju projekt „ Indijanci“,i teme u radu s potencijalno darovitom

djecom . Motoričke i sportske aktivnosti upotpunili su vježbama iz NTC

sustava učenja.

U suradnji s udrugom „Lijepa naša“ obilježen je Dan kravata , koja je dio

našeg kulturnog i povijesnog nasljeđa.

17

U svim odgojnim skupinama poticalo se i njegovalo aktivnosti na

stvaranju pozitivne slike o sebi „To sam ja „

Za poticanje dječje darovitosti , ponuđen je veliki stolni šah koji

doprinosi intelektualnom razvoju djece i kognitivnim sposobnostima

Za djecu koja vole kombinatoriku , razmišljanje , gdje krajnji rezultat

nema veze sa srećom nego isključivo s vještinom igrača .

Veliki stolni šah izazvao je veliki interes kod dječaka u skupini

„Cvjetići „ , a prenio se i na ostale skupine.

U odgojnoj skupini Leptirići podržan je interes za projekte „ Gusari i

Ptice, a prerastao je u projekt koji je obogatio dječji razvoj u cjelini jer

se temeljio na istraživačkom ,aktivnom učenju , pokrenuo je suradnju

svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa.

Dramske igre također su dominirale , a poticale su razvoj socijalnih

vještina , individualnu kreativnost , komnikaciju i suradnju.

U skupini Palline prostor se struktuirao prema interesima i potrebama

djece za projekt „Voda „ Djeca su svakodnevno istraživala,

eksperimentirala , produbljivala rad na projektu. Istaknuta je osjetljivost

o potrebi poštivanja, prihvaćanja i uvažavanja različitosti.

18

Timskim radom nastao je L ALBO ILLUSTRATO DI FASANA , koji

predstavalja kulturno blago Fažane ilustrirano doživljajnim svijetom

djeteta.

Također je hvalevrijedna RAZVOJNA MAPA djeteta čiji su autori

odgojiteljice i asistentica , a prezentirana je roditelju na individualnom

razgovoru, 15.06.2016.

Izražena je fleksibilna organizacija poslijepodnevnog odmora za svu

djecu koja nemaju potrebu za spavanjem s naglaskom na planiranju

poticaja i aktivnosti .

Aktivno sudjeluju u svim manifestacijama koje organizira „Unione

Italiana „

RAD SA ŠKOLSKIM OBVEZNICIMA

Bitne zadaće odnosile su se na osiguravanje uvjeta za razvoj i učenje

kroz igru , doživljaje i bogate poticaje.

Pripremu svakog pojedinog djeteta u skladu s njegovim individualnim

karakteristikama na razvoju kompetenncija , vještina i navika , za

stjecanje spoznaja i zadovoljavavnje interesa.

Poticao se razvoj tjelesnih , spoznajnih , komunikacijskih i

socioemocionalnih vještina .

Naglašava se važnost razvoja ssmopoštovanja , samopuzdanja ,

pozitivne slike o sebi , samostalnosti , grafomotorike, pažnje ,

koncentracije .

Individualno se radi na radnim listovima , individualnim bilježnicama.

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE DJELATNIKA

Odgojitelji su obvezni prema Zakonu o predškolskom odgoju i

obrazovanju , kao i prema pravilniku o obrascima i sadržaju

pedagoške dokumentacije u dječjem vrtiću (NN br 83/2001/ ostvariti

Program stručnog usavršavanja.

Program stručnog usavršavanja prihvaćen je na sjednici

Odgojiteljskog vijeća 23.09.2015.

19

Održane su obvezne teme internog stručnog usavršavanja :

22.10 .2015.- ULOGA VRTIĆA U RAZVOJU SOCIO-

EMOCIONALNIH VJEŠTINA ,

Voditeljica radionice : Vedrana Lovrečić Pavlović- psiholog

24. 05.2016.. – TIKOVI I HIPERAKTIVNOST KOD DJECE

PREDŠKOLSKE DOBI – ŠTO NAM DJECA PORUČUJU - Voditeljica : Vedrana Lovrečić Pavlović , vanjski stručni suradnik ,

psiholog

SEMINARI, SAVJETOVANJA I STRUČNO ZNANSTVENI

SKUPOVI ( na županijskoj i državnoj razini)

Seminar za odgojiteljice u talijanskim skupinama održan je

25.09.2015. u Puli. Skupu su prisustvovale :S.Komel i K.Mikelić.

Stručni skup na temu : „ PARTNERSTVO VRTIĆA S

RODITELJIMA –„RAZVOJNE MAPE –TEMELJ

PARTNERSKIH ODNOSA RODITELJA I ODGOJITELJA „

održan je 11.11.2015. u Fažani .

Skupu su prisustvovale : I.Dobrović Pauro, S.Bratuli, V.Hajošević,

S.Komel, M.Tadić i LJ.Brajić.

Stručni skup na temu : „RAZVOJ PARTNERSKIH ODNOSA

ODGOJITELJA PRIPRAVNIKA I ODGOJITELJA MENTORA,

održan je 18.02.2016. u Medulinu.

Skupu je prisustvovala Lj.Folo

Konferencija na temu: CILJANA PODRŠKA RODITELJSTVU –

SAVJETOVANJE I PROGRAMI ZA RODITELJE , održana je

18.02.2016. u Pazinu .

Konferenciji su prisustvovale: Ž.Labinjan i LJ.Brajić

Znanstveno stručni skup na temu:“ SUVREMENI PRISTUP

ODGOJU I OBRAZOVANJU DAROVITE DJECE I UČENIKA „

20

održan je 25. i 26.02. 2016. u Zadru .

Skupu su prisustvovale : V.Hajošević i S.Kolmel.

Stručni skup na temu : PRIMJENA GLAZBENIH AKTIVNOSTI U

RADU S DJECOM RANE I PREDŠKOLSKE DOBI održan je

31.03.2016. u Medulinu .

Prisustvovale su : LJ.Folo, M.Knapić i I.Dobrović Pauro

PREDAVANJA U GRADSKOJ KNJIŽNICI PULA

TEMA: SLOBODA IZBORA

Predavanju su prisustvovale: LJ.Folo, M.Tadić, V.Hajošević i I.Dobrović

Pauro.

TEMA: UTJECAJ EKRANA NA RAZVOJ MOZGA I DJEČJU

IGRU

Stručni skup na temu: Rano prepoznavanje simptoma autizma i

djelovanje , održan je u Rijeci, 01.04.2016.

Prisustvovale su : D.Jelenaca i M.Tadić

Međunarodni stručno-znanstveni skup

Dani predškolskog odgoja u Medulinu: „ Suvremeni modeli rada u

dječjem vrtiću i kompetencije odgojitelja“, održan je od 20.04. do

22.04.2016.

Prisustvovale su: K.Mikelić i M.Tadić

Stručni skup u Višnjanu na temu : Što je u pozadini dječjeg

nepoželjnog ponašanja ? , održan je 09.06,2016.

Prisustvovale su :M.Knapić i V.Hajošević

Realiziran je Plan i program rada Odgojiteljskog vijeća:

-utvrđen je Godišnji plan i program rada vrtića za 2015./2016

godinu

-utvrđen je Kurikulum vrtića za 2015./2016.

-utvrđen je Eko – plan i program rada vrtića za 2015./2016.

-utvrđen je program stručnog usvršavanja odgojitelja

-usvojen je Program uvođenja odgojitelja pripravnika u samostalan

21

odgojno-obrazovni rad

-izvršeni su prijenosi sa stručnih skupova

-imenovan je član povjerenstva za upise u DV Sunce

-utvrđeno je polugodišnje i godišnje izvješe o odgojno –obrazovnom

radu vrtića

Realiziran je Plan i program rada Upravnog vijeća :

- donešen je Godišnji plan i program rada i Kurikulum vrtića za

2015./2016.

- -donešen je Financijski plan vrtića za 2015./2016.

- izmjene i dopune Financijskog plana za 2015.

- donešeno je Polugodišnje financijsko izvješće za 2015. i

Godišnje financijsko izvješće za 2015.

- utvrđene su potrebe za odgojnim i tehničkim kadrom i

donešene odluke o raspisivanju natječaja

- utvrđen je izbor asistenta na prijedlog ravnatelja

- usvajeno je Godišnje i polugodišnje izvješća o radu vrtića

- odlučivalo se o drugima aktualnostima i pitanjima sukladno

zakonu , statutu i općim aktima vrtića.

6. SURADNJA S RODITELJIMA

Roditelji su naši dragocijeni partneri u ostvarivanju odgojno-

obrazovnog procesa i harmoničnog dječjeg razvoja.

Suradnja psihologa, odgojitelja i ravnateljice s roditeljima značajna

je u stvaranju temeljnjih uvjeta za ostvarivanje dječjih prava i

promišljanju razvojnih zadaća za njihovo napredovanje.

Kontinuitet i skladnost događanja u obiteljskoj sredini i

predškolskoj ustanovi vrijedan su stimilans u djetovu razvoju.

S roditeljima se održavaju individualni kontakti u obliku savjetodavnih

konzultacija s ciljem zajedničkog pristupa rješavanju eventualnih

poteškoća ili drugih pojavnosti u razvoju djeteta.

22

Održana su radionice za roditelje :

Radionica za roditelje djece koja u rujnu 2016. polaze u prvi razred

osnovne škole , na temu : „ U susret školi“ u suradnji sa stručnim

suradnicma vrtića i škole, održana je u studenom, 2015. g.

Psihologinja je održala tematska predavanja i radionice za

roditelje:

U skupini „Cvjetići “: Značenje i poruka proslave dječjih

rođendana “, 12.04.2016.

U skupini „ Ribice“ : Razvoj djeteta od druge godine života , značaj

i uloga dojenja ,20.04.2016.

U skupini „Leptirići“: Agresivnost i strah –„Kakve to ima veze?!“-„

03.05.2016.

Roditeljski sastanak za roditelje novoupisane djece održan je 27.06.

2016. a nove roditelje uponali smo s kulturom , pravilima i

periodom adaptacije naše ustanove.

Roditelji svoj doprinos ostvaruju:

- u pedagoškim i kreativnim radionicama

- roditeljskim sastancima, Danu otvorenih vrata

- -individualnim razgovorima i konzultacijama

- u realizaciji projekata

- radu Eko-odbora vrtića

- kumovi u programu

- Danu vrtića , Projektnom danu,

- na Olimpijskom festivalu

- u Upravnom vijeću

- kulturnim događanjima i manifestacijama

23

- izletima, posjetama

- izložbama

- obilježavanjem blagdana

- anketama,intervjuima

- ZAVRŠNIM SVEČANOSTIMA SVIH ODGOJNIH SKUPINA

Doprinos roditelja s pozicije vlastitih profesija primjer je kako

svojim znanjem i stručnim savjetima mogu obogatiti rad vrtića

(likovni umjetnici,agronomi,geodeti,bilozi, primalja kuhari i sl).

Susret sa zanimanjem primalje 13.05.2016. našeg roditelja Bojane

Kalčić bio je s pozicje dječjeg razvoja veliki doprinos u razumijevanju

rođenja .

U suradnji s roditeljem vrlo pomno pripremljen je kraći video snimak

rođenja djeteta , promišljen je način komunikacije i dolaska u odgojne

skupine.

Roditelji Dabić-Dobrić postali su Kumovi u Međunarodnom

programu odgoja i obrazovanja za okoliš.Naša su podrška i sponzori

niza manifestacija od samog početka .

24

7. SURADNJA S DRUŠTVENOM SREDINOM

S OPĆINOM FAŽANA-OSNIVAČEM

- U provedbi Međunarodnog programa – Kumovi u programu

- kroz Godišnji plan i program rada Dječjeg vrtića Sunce

- kroz Upravna vijeća

- godišnje i polugodišnje izvješće o pedagoškom radu vrtića

- financijska izvješća

- vođenje računovodstveno - knjigovodstvenih usluga

- Dječji tjedan, Božićni blagdan, Dan Općine

- Olimpijskom festivalu dječjih vrtića

- tematske predstave

- tematske izložbe

- sručna tematska predavanja

- PRISUSTVOVANJE NA ZAVRŠNIM SVEČANOSTIMA

VRTIĆKIH SKUPINA

25

S TURISTIČKOM ZAJEDNICOM OPĆINE FAŽANA

-sudjelovanjem u Eko-odboru vrtića

-ekološke aktivnosti-Dan Planeta Zemlje

-kuturne manifestacije-Fažanski tanac

26

-tradicijski običaji- Škola soljenja sardela

- Hrvatski olimpijski dan,Sportski dan

S NACIONALNIM PARKOM BRIJUNI

- U provedbi projekta „ Putovanje Nacionalnim parkom Brijuni“

-obilježavanje Noći šišmiša i sudjelovanje u likovnom natječaju

27

projekt Voda skupine Palline

- obiljavanje Dana planeta Zemlje

S DJEČJIM VRTIĆEM MORE

-na stručnoj i profesionalnoj razini

-zajednički projekti

S DND-a FAŽANA

- u obilježavanju maskenbala

- kulturnim događanjima

- sudjelovanjem u osmišljavanju koreografije za Fažanski tanac

S OSNOVNOM ŠKOLOM FAŽANA

- suradnja s ravateljicom, školskim psihologom,učiteljicama,

28

- posjet školskoj knjižnici

- aktivnosti sa školskom knjižnničarkom - ČITAM TI- ČITAŠ MI

- radionicama za roditelje

- testiranja djece školskih obveznika, upisi i sl.

S UDRUGOM LIJEPA NAŠA I HRVATSKIM

POVJERENSTVOM ZAKLADE ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE

ZA OKOLIŠ-ZAGREB

-Eko-plan i program , izvješća

-nadzor stručne suradnice - koordinatorice

-konferencija-stručne edukacije

- postavljanje 7 PROGRAMSKIH KORAKA na Web- aplikaciju

udruge „Lijepa naša „

S MORSKIM OBRAZOVNIM CENTROM –

-- suradnja s ravnateljicom , biolozima i stručnim suradnicima

Aquariuma

29

-posjet Aquariumu

-posvajanje morskih kornjača , njihovo očuvanje i zaštita

-puštanje u morska prostranstva na Svjetski dan kornjača

S UČITELJSKIM FAKULTETOM U RIJECI

- znanstveni i stručni skupovi

-upitnici za odgajatelje u okviru obaveza studenata na diplomskom

studiju Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja

-istraživanja u svrhu izrade diplomskog rada

SA ZAJEDNICOM TALIJANA OPĆINE FAŽANA

-održavanju županijskog stručnog skupa

30

SA SAVEZOM SPORTSKIH UDRUGA

- u organizaciji Olimpijskog festivala dječjih vrtića

S TALIJANSKOM UNIJOM

-donacije( Borsa libro)

-seminari,savjetovanja

- Appuntamento con la fantasia

- Girotondo dell amicizia

SA ZZJZ-PULA

-uzorkovanje i analiza hrane

-kroz izvješća o kvaliteti prehrane i mikrobiloške čistoće

-provedbi HACCP sustava

-zdravstvenim pregledima djelatnika

-stručnim savjetima i preporukama

S MEDIJIMA –TV NOVOM

- stručnom skupu

31

- Danu vrtića , podizanju Zelene zastave

- Olimpijskom festivalu – Mali svijet

- svečanostima, projektima, izložbama

VREDNOVANJE :

Kako bismo osigurali što kvalitetniji odgojno-obrazovni rad , provodili

smo procjenu kvalitete , unutarnje vrednovanje :

-snimanjem odgojno-obrazovnog procesa, aktivnosti, posjeta

(fotomaterijali , videozapisi, raznovrsni uradci djece, likovne ekspresije

djece)

-dokumentiranjem odgojno-obrazovnog procesa

(koristili dokumentaciju ustanove , Polugodišnje i Godišnje izvješće

utanove, pisane bilješke)

-propitivanjem i unapređivanjem postignuća vlastite prakse

(rasprave o praksi s kolegicama, zajedničke refleksije, ).

U narednoj pedagoškoj godini osnovat ćemo Tim za kvalitetu , za

samovrednovanje s ciljem razumijevanja i ostvarivanja kvalitetenijega

odgojno-obrazovnog rada u Dječjem vrtiću Sunce.

Zahvaljujem se djelatnicima, roditeljima,svim suradnicima , Osivaču ,

Općini Fažana , načelnici , donačelniku,predsjednici i članovima

Upravnog vijeća , predsjedniku Općinskog vijeća , općinskim

vijećnicima i svima koji rade za djecu .

Ravnateljica:

Ljiljana Brajić

32