13
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3811 Název DUM: Elektrické vlastnosti látek Číslo DUM: III/2/FY/2/2/1 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické a magnetické jevy Autor: Mgr. Petra Kejkrtová Anotace: Žák se seznámí s elektrováním těles při vzájemném dotyku. Naučí se, jak na sebe vzájemně zelektrovaná tělesa působí. Seznámí se s pojmem elektrické pole a jeho účinky. Klíčová slova: Elektrování při vzájemném dotyku, elektrický náboj, přitažlivá a odpudivá elektrická síla, elektrické pole. Metodické pokyny: PC, DTP, metodické pokyny jsou součástí materiálu Druh učebního materiálu: Prezentace doplněná fotografiemi a úkoly. Druh interaktivity: Kombinovaná Cílová skupina: Žák 6. ročníku Datum vzniku DUM: 6.8.2013

Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3811 Název DUM: Elektrické vlastnosti látek Číslo DUM: III/2/FY/2/2/1 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické a magnetické jevy Autor: Mgr. Petra Kejkrtová Anotace: Žák se seznámí s elektrováním těles při vzájemném dotyku. Naučí se, jak na sebe vzájemně zelektrovaná tělesa působí. Seznámí se s pojmem elektrické pole a jeho účinky. Klíčová slova: Elektrování při vzájemném dotyku, elektrický náboj, přitažlivá a odpudivá elektrická síla, elektrické pole. Metodické pokyny: PC, DTP, metodické pokyny jsou součástí materiálu Druh učebního materiálu: Prezentace doplněná fotografiemi a úkoly. Druh interaktivity: Kombinovaná Cílová skupina: Žák 6. ročníku Datum vzniku DUM: 6.8.2013

Page 2: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Kejkrtová. Dostupné z Metodického

portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozuje Národní ústav

pro vzdělávání, školské poradenské zařízení zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).

Page 3: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

Už ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy.

My se s těmito jevy setkáváme v běžném životě.

Při česání hřebenem, při svlékání svetru, přiblížíme-li vlasy k televizní obrazovce, atd.

Elektrostatika se využívá např. v kopírkách, laserových tiskárnách, v elektrostatických filtrech.

Page 4: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

ELEKTROVÁNÍ PŘI VZÁJEMNÉM DOTYKU

Třením se tělesa zelektrují. Síle, kterou se přitahují nebo odpuzují, říkáme elektrická síla.

Např.

a) Zelektrování vlasů při česání hřebenem

Náboj vlasů – kladný

Náboj hřebene – záporný

Přitahují se elektrickou

silou.

Page 5: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

b) Zelektrování igelitových desek a papíru

Náboj desek – záporný

Náboj papíru – kladný

Přitahují se elektrickou

silou.

c) Zelektrování igelitových proužků

Náboj proužků – záporný

Odpuzují se elektrickou

silou.

Page 6: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

d) Zelektrování igelitových proužků a papíru

Náboj proužků – záporný

Náboj papíru – kladný

Proužky se vzájemně odpuzují elektrickou silou.

Papír a proužky se vzájemně přitahují elektrickou silou

Page 7: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

e) Nabité CD a papírové odřezky

Náboj CD – záporný

Náboj papírků – kladný

Přitahují se elektrickou

silou.

f) Nabité plastové pravítko a papírové odřezky

Náboj pravítka – záporný

Náboj papírků – kladný

Přitahují se elektrickou

silou.

Page 8: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

Třením se některá tělesa zelektrují (nabijí se), mají elektrický náboj.

Platí, že některá zelektrovaná tělesa se odpuzují, některá přitahují elektrickou silou.

Existují dva druhy elektrického náboje:

- Kladný náboj

- Záporný náboj

Platí:

Tělesa zelektrovaná nesouhlasnými náboji se vzájemně přitahují elektrickou silou (obrázek (a,b,d,e,f))

Tělesa zelektrovaná souhlasnými náboji se vzájemně odpuzují elektrickou silou (obrázek (c))

Page 9: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

+

Platí:

Tělesa zelektrovaná nesouhlasnými náboji

- vzájemně se přitahují elektrickou silou

Tělesa zelektrovaná souhlasnými náboji

- vzájemně se odpuzují elektrickou silou

-

Page 10: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

Vezmeme si model elektroskopu a plastovou tyč. Třením tyč nabijeme a přiložíme k ručičce elektroskopu, ale nedotkneme se jí. Ručička se vychýlí. Po oddálení se vrátí zpátky.

Elektrická síla působí i na dálku.

Page 11: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

Zapamatujte si

Kolem každého zelektrovaného tělesa existuje elektrické pole.

V tomto elektrickém poli působí na zelektrovaná tělesa přitažlivá, nebo odpudivá elektrická síla.

Page 12: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

Otázky a úkoly:

1. Jak můžeme zelektrovat těleso? Např. třením. 2. Uveď příklady zelektrovaných těles. Vlasy a hřeben při česání, igelitové desky a papír, nabitá plastová tyč, atd. 3. Jaké druhy elektrického náboje existují? Kladné a záporné. 4. Jak na sebe mohou zelektrovaná tělesa působit? Přitažlivou nebo odpudivou elektrickou silou. 5. Kdy na sebe zelektr. tělesa působí přitažlivou silou? Pokud jsou nabita nesouhlasnými náboji. 6. Kdy na sebe působí zelektr. tělesa odpudivou silou? Pokud jsou zelektrovaná souhlasnými náboji. 7. Co existuje kolem každého zelektrovaného tělesa? Elektrické pole.

Page 13: Délka - Základní škola, Most Svážná · ž ve starověku pozorovali projevy přitažlivých a odpudivých sil mezi zelektrovanými tělesy. y se s těmito jevy setkáváme v

PEDIADEEP. wikimedia: CD s papírky [online]. [cit. 28.7.2013]. Dostupné pod licencí

Public Domain na WWW:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Paper_shavings_attracted_by_charged_cd.jpg

Ostatní obrázky autor.