Docente: Iris Valenzuela.

Curso: 4to.

Área: Práctica de Lenguaje.

Alumno/a:

Semana: 5.

¡Hola chicos/as y familia! Les envío como habitualmente las actividades de la semana, ante cualquier duda o consulta pueden comunicarse por Messenger. Les dejo mi link Facebook.com/iris.valenzuela.79230305 O me pueden encontrar en Facebook como Seño Iris. Saludos…

Biblioteca del aula:

Escuchen atentamente el siguiente cuento.

https://www.youtube.com/watch?v=tUaFixJpqfE

La ovejita que vino a cenar - Cuento

Actividad 1.

Completa la ficha en tu carpeta.

FECHA TÍTULO AUTOR ME GUSTO/ NO ME GUSTO

-Damos por finalizado el itinerario de cuentos maravillosos. Espero que hayan disfrutado y

aprendido sobre sus características y su variedad de literatura.

Itinerario: Coplas, rondas y poemas de autor.

Coplas.

Lee atentamente las siguientes coplas.

Tírame la lima tírame el limón tírame las llaves de tu corazón

Este torito que traigo lo traigo desde Jalapa

y lo vengo manteniendo con cascaritas de papa.

En la punta de aquel cerro hay despeñada una hormiga

se ha zafado una cadera y se ha quebrao la rodilla.

Te quiero mi niño mi dulce lucero.

Tú eres la estrellita más linda del cielo.

A las tres de la mañana empecé a escuchar un grillo,

andaba muy ocupado, afilando su cuchillo.

Al marinero en la mar nunca le falta una pena: O se le tuerce el timón

o se rompe la vela.

Actividad 1:

Elegí tres coplas y ponele un título a cada una que indique de qué tratan.

Las coplas son textos poéticos de tradición oral y popular que constan de una cuarteta, es decir, de una estrofa que contiene cuatro versos. Son textos anónimos que se cantan en forma individual o en grupo.

Novela: El misterio del mayordomo.

-Lectura del capítulo 6: “Una puerta en la cocina”.

Actividad 1:

- Completa la ficha.

FECHA CAPÍTULO PERSONAJES SÍNTESIS

Actividad 2:

Agrega estos prefijos a las siguientes palabras y anota los antónimos que se formas en cada

caso: IN-IM-DES-A-I-

Normal /…………… quieto/………………………. Paciente/………………………….

Cómodo/ ……………… atar/…………………………. Lógico/……………………………

Actividad 3:

Identifica las parejas de antónimos con el mismo color.

COMÚN TRISTE MAL RARO

BIEN DIFÍCIL FÁCIL CONTENTO