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CONVITTO NAZIONALE “M. DELFICO” Liceo Scientifico - Liceo Coreutico -Scuola Elementare
Piazza Dante, 20 – 64100 TERAMO
e-mail: [email protected] sito web: www.convittoteramo.gov.it Tel.Centr. 0861243807
LEGI srl – Via Matteotti, 8/B – 64021 Giulianova (TE) – t&f: 085 8007276 [email protected] pec: [email protected] p. iva: 01954570675
ATTUAZIONE della NORMATIVA per il MIGLIORAMENTO della SICUREZZA e
della SALUTE sul luogo di LAVORO
DOCUMENTO della VALUTAZIONE dei RISCHI (documento redatto ai sensi del D.Lgs. n. 81/2008 come modificato dal D.Lgs. 106/09)
SCUOLA: Convitto Nazionale “MELCHIORRE DELFICO” Piazza Dante, 20 - 64100 Teramo (TE)
Anno scolastico: 2018 – 2019
Revisione 08 del 16/11/2018
Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Loredana Giampaolo
…………………………………………….
Convitto Nazionale
“M. DELFICO” - Teramo-
Documento di valutazione dei rischi ai sensi D.Lgs. 81/08 e s.m.i. Rev. 08 del 16/11/2018
LEGI srl – Via Matteotti, 8/B – 64021 Giulianova (TE) – t&f: 085 8007276 [email protected] pec: [email protected] p. iva: 01954570675 2
INDICE
INDICE ................................................................................................................................................. 2 Sezione 1 ..............................................................................................................................................................4 ANAGRAFICA SCUOLA.......................................................................................................................................4
DATI GENERALI SCUOLA ..................................................................................................................... 4 ORGANIGRAMMA DELLA SICUREZZA ...................................................................................................... 7
Sezione 2 ..............................................................................................................................................................8 DATI RELATIVI ALLA VALUTAZIONE DEI RISCHI ............................................................................................8 FORMALIZZAZIONE ............................................................................................................................................9 Sezione 3 ........................................................................................................................................................... 16 RELAZIONE INTRODUTTIVA ........................................................................................................................... 16
OBIETTIVI E SCOPI ............................................................................................................................. 16 CONTENUTI ........................................................................................................................................ 16 SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE ......................................................................................... 17
Sezione 4 ........................................................................................................................................................... 18 CRITERI DI VALUTAZIONE DEI RISCHI ......................................................................................................... 18
CONSIDERAZIONI GENERALI ............................................................................................................... 18 METODOLOGIA E CRITERI ADOTTATI .................................................................................................. 18
Sezione 5 ........................................................................................................................................................... 23 QUADRO RIEPILOGATIVO ATTIVITÀ ............................................................................................................. 23
ATTIVITA' E FASI DI LAVORO .............................................................................................................. 23 Sezione 6 ........................................................................................................................................................... 24 VALUTAZIONE RISCHI ATTIVITA’ LAVORATIVE ........................................................................................... 24
ATTIVITA' 1 : INSEGNAMENTO ............................................................................................................ 24 FASE 1.1 : INSEGNANTE SCUOLA SECONDARIA E DI PRIMO GRADO & RELATIVI STUDENTI ........................................ 24 FASE 1.2: DOCENTI EDUCAZIONE FISICA ............................................................................................................................. 29
ATTIVITA’ 2 : SORVEGLIANZA, CONTROLLO E ASSISTENZA ATTIVITÀ STUDENTI/ALUNNI .................. 33 FASE 2.1 : COLLABORATORE SCOLASTICO .......................................................................................... 33
ATTIVITÀ 3 – AMMINISTRAZIONE E DIREZIONE ISTITUTO SCOLASTICO ................................................ 37 FASE 3.1: DIREZIONE SCOLASTICA...................................................................................................................................... 37
FASE 3.2: SEGRETERIA SCOLASTICA .................................................................................................. 41 ATTIVITÀ 4 – PREPARAZIONE E SOMMINISTRAZIONE PASTI/BEVANDE ................................................. 47
FASE 4.1: PERSONALE DI CUCINA ...................................................................................................... 47 DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI ................................................................................................. 50
FASE 4.2: Somministrazione pasti ......................................................................................................... 50 SEZIONE 7 ........................................................................................................................................................ 53 VALUTAZIONE RISCHIO ATTREZZATURE .................................................................................................... 53 Sezione 8 ........................................................................................................................................................... 67 VALUTAZIONE RISCHIO OPERE PROVVISIONALI ....................................................................................... 67 Sezione 9 ........................................................................................................................................................... 67 VALUTAZIONE RISCHIO SOSTANZE PERICOLOSE ..................................................................................... 67 Sezione 10 ......................................................................................................................................................... 70 VALUTAZIONE RISCHIO INFRASUONI .......................................................................................................... 70 Sezione 11 ......................................................................................................................................................... 72 VALUTAZIONE RISCHIO ULTRASUONI ......................................................................................................... 72 Sezione 12 ......................................................................................................................................................... 74 VALUTAZIONE RISCHIO INCENDIO ............................................................................................................... 74 Sezione 13 ......................................................................................................................................................... 82 VALUTAZIONE dei RISCHI RIGUARDANTI LAVORATRICI GESTANTI ....................................................... 82 Sezione 14 ......................................................................................................................................................... 82 VALUTAZIONE dei RISCHI CONNESSI ALLE DIFFERENZE DI GENERE ................................................... 82 Sezione 15 ......................................................................................................................................................... 83 VALUTAZIONE dei RISCHI CONNESSI ALLE DIFFERENZE DI ETA’ ........................................................... 83
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI ................................................................................... 83 Sezione 16 ......................................................................................................................................................... 83 VALUTAZIONE dei RISCHI CONNESSI ALLA PROVENIENZA DA ALTRI PAESI ........................................ 83 Sezione 17 ......................................................................................................................................................... 83 VALUTAZIONE del RISCHIO RADIAZIONI OTTICHE ARTIFICIALI ............................................................... 83 Sezione 18 ......................................................................................................................................................... 87
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Documento di valutazione dei rischi ai sensi D.Lgs. 81/08 e s.m.i. Rev. 08 del 16/11/2018
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VALUTAZIONE RISCHIO ESPLOSIONE ......................................................................................................... 87 Sezione 19 ......................................................................................................................................................... 96 VALUTAZIONE RISCHIO DI FULMINAZIONE ................................................................................................. 96 Sezione 20 ....................................................................................................................................................... 102 VALUTAZIONE RISCHI FISICI – RUMORE E VIBRAZIONI .......................................................................... 102
RUMORE ........................................................................................................................................... 102 VIBRAZIONI ...................................................................................................................................... 102
Sezione 21 ....................................................................................................................................................... 103 VALUTAZIONE RISCHIO STRESS DA LAVORO CORRELATO................................................................... 103 Sezione 21 ....................................................................................................................................................... 114 CLASSIFICAZIONE DELL’ATTIVITÀ IN MERITO AL DISPOSTO NORMATIVO SUL PRIMO SOCCORSO 114 Sezione 22 ....................................................................................................................................................... 115 VALUTAZIONE RISCHIO SISMICO ............................................................................................................... 115 Sezione 23 ....................................................................................................................................................... 122 VALUTAZIONE RISCHIO MOVIMENTAZIONE MANUALE DEL CARICO .................................................... 122 PIANO DI MIGLIORAMENTO DEI LIVELLI DI SICUREZZA .......................................................................... 140 NOTE BIBLIOGRAFICHE................................................................................................................................ 142
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Sezione 1 ANAGRAFICA SCUOLA
DATI GENERALI SCUOLA
Scuola: CONVITTO NAZIONALE “Melchiorre Delfico”
Indirizzo: Piazza Dante n° 20 - 64100 TERAMO
Telefono scuola: 0861-243807 E-mail: [email protected]
Dirigente Scolastico Prof.ssa Loredana Di Giampaolo
Ente proprietario dell’edificio Comune di Teramo
Orario di lavoro per ciascuna mansione
Mansione Mattino Pomeriggio Sera
Impiegato amministrativo 08.00 ÷ 14.00 / /
Docente Variabile nella giornata lavorativa /
Addetto portineria 07.00 ÷ 14.00 14.00 ÷ 21.00 21.00 ÷ 07.00
Addetto camerate 08.00÷ 14.00 09.00÷ 15.00
14.00 ÷ 20.00 /
Collaboratore Scolastico 07.30 18.30
Guardarobieri 08.00÷ 14.00 13.00 ÷ 19.00 /
Infermiere / 12.00 ÷ 18.00 /
Cuochi e personale di cucina 07.00÷ 13.00 08.30÷ 14.30
10.30÷ 16.30 14.30÷ 20.30
TABELLA RIEPILOGATIVA DELL’AFFOLLAMENTO
Personale Docente (primaria) n° 7
Personale Docente (liceo scientifico/ coreutico) n° 58
Personale Non Docente (collaboratori scolastici) n° 27
Personale Non Docente (guardarobieri) n° 3
Personale Non Docente (infermiere) n° 1
Personale Non Docente (cuochi) n° 4
Personale Non Docente (assistente amministrativo) n° 7
Personale pulizia cooperativa n° 6
Personale Non Docente (educatori) n° 22
Personale Non Docente (D.S.G.A.) n° 1
Convittori n° 41
Convittrici n° 44
Seminconvittori n° 226
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Studenti primaria n° 75
Studenti liceo scientifico n° 390
Studenti liceo coreutico n° 46
Totale 958
Classificazione ai sensi del D.M. 26/08/1992: Tipo 4 (presenze contemporanee da 801 a 1200 persone)
in realtà CONVITTORI e CONVITTRICI sono la popolazione che sicuramente è presente la notte insieme agli educatori, ma che di giorno sono inclusi tra gli studenti delle varie scuole;
i SEMICONVITTORI sono la popolazione sicuramente presente all’ora di pranzo in refettorio, ma nelle altre ore sono inclusi tra gli studenti delle varie scuole anche frequentanti nel Liceo classico sottostante
DESCRIZIONE DELL’EDIFICIO SCOLASTICO
Il convitto Nazionale ha sede in un edificio antico a pianta rettangolare in cui gli ambienti si distribuiscono intorno a due cortili interni, con una distribuzione planimetrica simmetrica, sui due assi ortogonali e molto estesa rispetto all’altezza, con muri spessi alla base a rastremare salendo verso l’alto. Le altezze dei piani sono superiori a 6m, con presenza di controsoffitto nei corridoi al di sopra del quale passano gli impianti (per scongiurare distacchi in caso di scosse sismiche è stata apposta rete di protezione al di sotto del controsoffitto per tutta la lunghezza dei corridoi). Il collegamento tra i vari piani è assicurato dalla presenza di molti vani scale uno principale (scala monumentale) e uno secondario senza ascensore e uno di servizio con ascensore; è presente anche un montacarichi fino alla lavanderia. L’edificio è servito da due scale antincendio esterne in ferro, poste in posizione diametralmente opposta alle scale centrali interne.
Ha due piani seminterrati, uno di ingresso e due superiori così distribuiti:
Piano secondo seminterrato
Sono ubicate n. 6 camerate del convitto maschile e n.1 stanza educatore, n.2 servizi igienici e n. 3 locali stireria e n. 1 locale lavanderia. Sono altresì presenti altri locali non più utilizzati. A questa quota vi è anche la centrale termica di tutto l’edificio che ha accesso esterno.
Piano primo seminterrato camerate, 1 lavanderia, 1 stireria, 1 stanza educatori. Al centro della struttura,
tra i due cortili, è posizionato il refettorio. Sono altresì presenti anche i locali cucina.
Nel piano primo seminterrato sono anche ubicate 2 aule di cui una ad uso della Scuola primaria.
Piano primo
Al piano primo sono ubicate 5 camerate del convitto femminile con la stanza delle educatrici, 6 uffici amministrativi e di segreteria, una sala danza 1 ed il teatro. Sono ivi presenti n. 6 aule del coreutico, e n.13 del liceo scientifico.
Piano secondo
Interdetto all’uso.
All'esterno dell'edificio, in corrispondenza degli ingressi principali, vi è un marciapiede ampio che consente di separare l’edificio scolastico dalla piazza antistante che durante il giorno è molto trafficata da autovetture e motocicli di vario genere.
Ai fini del procedimento adottato di Valutazione dei Rischi lavorativi il Convitto in esame è stata suddivisa nelle seguenti aree operative omogenee per rischio:
1. Area didattica normale: si considerino le aule dove non sono presenti particolari attrezzature.
2. Camerate: si considerino i locali che ospitano gli studenti, divisi per sesso.
3. Area attività collettive: si considerino le aule per attività particolari che comportino la presenza di più classi contemporaneamente, aula magna, la biblioteca, teatro e simili.
4. Area attività sportive: si considerino le palestre e gli spazi attrezzati esterni.
5. Area uffici
6. Cucina
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IMPIANTI TECNOLOGICI DISPONIBILI
Sistema antincendio: manutenzione affidata a Controllo semestrale estintori ANTINCENDIO MACERATA Affidato il 21/03/03 – Prot. n. 7854
Centrale termica: gestione affidata a Ente proprietario
LOCALI UTILIZZATI
P. 2° semint. P. 1° semint P. 1° rialzato Piano primo
Aule per la didattica n° - 5 - 21
Spazi per attività collettive n° - - - -
Uffici n° - - - 6
Teatro n° - - - 1
Biblioteca n° - - - 1
Palestra n° - - 1 1
Servizi igienici n° 3 2 - -
Spogliatoio n° - - 1 -
Refettorio n° - 1 - -
Cucina n° 3 - -
Magazzini, depositi n° - - - 1
Camerate n° 8 8 - 7
Archivio n° - - - -
Locali tecnici n° - - - -
Locali servizi n° 4 - - -
Cortile esterno n° - 2 - -
Aula docenti n° 1 - 2
Stireria n° 3 3
Lavanderia n° 1 1
ALTRI SERVIZI UTILIZZATI
Pulizia locali Personale interno
Disinfestazione / derattizzazione Non previsto
Mensa Personale interno
Smaltimento rifiuti speciali ----
Piccola manutenzione impianti Ente proprietario
Andamento infortunistico rilevato dal registro infortuni:
anno N° inf. gg. invalidità tipologia
2015 Vedere libro infortuni
2016 Vedere libro infortuni
2017 Vedere libro infortuni
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ORGANIGRAMMA DELLA SICUREZZA
RESPONSABILE DEL SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE: ing. Leo DE SANTIS [ ] datore di lavoro [ ] lavoratore [X] consulente esterno
RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA sig. Antonio NERI [X] lavoratore [ ] RLST
DESIGNATI PER L’ANTINCENDIO, LE EMERGENZE E IL PRONTO SOCCORSO INCARICATI DELLE MISURE
ANTINCENDIO ED EMERGENZA
INCARICATI DELLE MISURE DI
PRIMO SOCCORSO
11.. DDII GGIIAACCOOMMAANNTTOONNIIOO LLIINNOO 11.. DDII GGIIAACCOOMMAANNTTOONNIIOO LLIINNOO
22.. DDEE CCAARROOLLIISS LLEEAA 22.. DDEE CCAARROOLLIISS LLEEAA
33.. NNEERRII AANNTTOONNIIOO 33.. NNEERRII AANNTTOONNIIOO
44.. DDII BBAALLDDAASSSSAARRRREE GGAABBRRIIEELLEE 44.. DDII BBAALLDDAASSSSAARRRREE GGAABBRRIIEELLEE
55.. DD’’AASSCCEENNZZOO FFRRAANNCCEESSCCOO 55.. DD’’AASSCCEENNZZOO FFRRAANNCCEESSCCOO
66.. MMAAZZZZAACCCCHHEERRAA RROOBBEERRTTAA 66.. MMAAZZZZAACCCCHHEERRAA RROOBBEERRTTAA
77.. MMIINNCCAARREELLLLII RRIITTAA 77.. MMIINNCCAARREELLLLII RRIITTAA
88.. 88.. DDEELL GGRROOSSSSOO GGIIAANNNNII
99.. 99.. BBOOJJAANNIICC DDUURRDDIICCAA
1100..
MEDICO COMPETENTE Dott.ssa Natalina D’EUGENIO
Via Micozzi, 16 64100 TERAMO
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Sezione 2 DATI RELATIVI ALLA VALUTAZIONE DEI RISCHI
Il presente documento di valutazione dei rischi:
È stato redatto ai sensi dell’art. 17 del D.Lgs. 81/08 e s.m.i.;
È soggetto ad aggiornamento periodico ove si verificano significativi mutamenti che potrebbero averlo reso superato.
La valutazione è stata effettuata nel seguente periodo: 18/11/2016 Agg. 10/10/2017 Agg. 16/11/2018
La valutazione è stata effettuata dal datore di lavoro in collaborazione con: [..] Servizio di prevenzione e protezione interno [X] Servizio di prevenzione e protezione esterno Ing. Leo De Santis [X] Medico competente: Dott.ssa Natalina D’EUGENIO [ ] Altra consulenza: Il Rappresentante dei lavoratori è stato consultato:
[X] preventivamente in data 07/11/2018 [ ] durante lo svolgimento della valutazione [ ] non è stato nominato
Coinvolgimento delle maestranze mediante: [ ] Intervista; [ ] Questionario; [X] Colloquio durante il sopralluogo; [ ] Altro ......
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Documento di valutazione dei rischi ai sensi D.Lgs. 81/08 e s.m.i. Rev. 08 del 16/11/2018
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FORMALIZZAZIONE
La sottoscrizione del presente elaborato certifica la partecipazione, la consultazione e l’approvazione della relazione nei contenuti, metodi, analisi e risultati.
Data Firme (Per la partecipazione, consultazione e
presa visione)
Datore di lavoro (Prof.ssa Loredana Giampaolo) :
………………. ………………………………..
Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione (Ing. Leo De Santis):
………………. ………………………………..
Medico competente (Dott.ssa Natalina D’Eugenio):
………………. ………………………………..
Rappresentante dei lavoratori (Sig. Antonio Neri):
………………. …………………………………..
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LAVORATORI E MANSIONI
Nelle tabelle che seguono sono riportati gli elenchi dei lavoratori che svolgono la loro attività presso l’istituto in maniera stabile o come supplenti e sono indicati sia chi completa l’orario di lavoro e sia i lavoratori che svolgono solo parzialmente qui il loro orario di lavoro settimanale suddividendolo anche con altri istituti.
LICEO SCIENTIFICO / LICEO COREUTICO - A.S. 2018/2019
N COGNOME E NOME ATTIVITÀ LAVORATIVA SVOLTA
1 AGOSTINONE MATTIA ANTONIO INSEGNANTE
2 ANGELOZZI ENRICO INSEGNANTE
3 ARTESE LUCIANO INSEGNANTE
4 ASSOGNA ROBERTA INSEGNANTE
5 CAPONE VANESSA INSEGNANTE
6 CAPONI DARIO INSEGNANTE
7 CARDISCIANI ISABELLA INSEGNANTE
8 CERVELLI LUISA INSEGNANTE
9 CICCHETTI ANTONELLA INSEGNANTE
10 CORTELLINI MARIA PIA INSEGNANTE
11 COZZI ANNA INSEGNANTE
12 D'ANDREA MARIA INSEGNANTE
13 DE MATTHEIS RAFFAELLA INSEGNANTE
14 DI EUSEBIO LEA INSEGNANTE
15 DI GENNARO SONIA INSEGNANTE
16 DI GIANNATALE LUANA INSEGNANTE
17 DI GIUSEPPE ANNA INSEGNANTE
18 DI GIUSEPPE ALESSANDRA INSEGNANTE
19 DI PAOLO TIZIANA INSEGNANTE
20 DI SIMONE IGOR INSEGNANTE
21 ESPOSITO ANNA INSEGNANTE
22 FABIO FRANCO INSEGNANTE
23 FAINA CRISTINA INSEGNANTE
24 FANTINI LORENZO INSEGNANTE
25 FRATONI FABIANA INSEGNANTE
26 FUINA ANNA RITA INSEGNANTE
27 GINALDI ANTONIO INSEGNANTE
28 GIOVANNELLI MANUELE INSEGNANTE
29 LEONETTI PRIMO INSEGNANTE
30 MACCHIAGODENA LUCILLA INSEGNANTE
31 MACRINI CHIARA INSEGNANTE
32 MAIORINI KATIA INSEGNANTE
33 MARCACCI FRANCESCA INSEGNANTE
34 MARINI EMMA INSEGNANTE
35 MARRONI MARIA CRISTINA INSEGNANTE
36 MICARONI LUCIANO INSEGNANTE
37 MONACO DANIELA INSEGNANTE
38 PACIFICO VALERIA INSEGNANTE
Convitto Nazionale
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Documento di valutazione dei rischi ai sensi D.Lgs. 81/08 e s.m.i. Rev. 08 del 16/11/2018
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N COGNOME E NOME ATTIVITÀ LAVORATIVA SVOLTA
39 PALLOTTI SILVIA INSEGNANTE
40 PATRIARCA PIETRO INSEGNANTE
41 PELLEGRINI MATTEO INSEGNANTE
42 PERSIA ROSARIA INSEGNANTE
43 PILEGGI CARLO ALDO INSEGNANTE
44 POMPILI ANNA INSEGNANTE
45 QUARANTA MARIA TERESA INSEGNANTE
46 RABBUFFO BERARDO INSEGNANTE
47 RAPONE ANNARITA INSEGNANTE
48 RUSCIOLI ALESSANDRO INSEGNANTE
49 SAVERIONI DANIELA INSEGNANTE
50 SEBASTIANI ALESSANDRO INSEGNANTE
51 SILVERII ILARIA CARLA INSEGNANTE
52 STRIGLIONI LUIGIA INSEGNANTE
53 TINARI DANIEL INSEGNANTE
54 TOMASSINI IURI INSEGNANTE
55 TRAMMANNONI GIULIA INSEGNANTE
56 TRANI PIER PAOLO INSEGNANTE
57 TRIBOTTI GIANNI INSEGNANTE
58 VERZILLI ANNA INSEGNANTE
SCUOLA PRIMARIA - A.S. 2018/2019
COGNOME E NOME ATTIVITÀ LAVORATIVA SVOLTA
1. BARLAAM DIANA INSEGNANTE
2. DE LUCA ANTONELLA INSEGNANTE
3. DI GIACINTO ANTONIA INSEGNANTE
4. LOMBARDI MARIA ELENA INSEGNANTE
5. NOIA TIZIANA INSEGNANTE
6. ROSSI ELISA INSEGNANTE
7. ULISSI VALERIA INSEGNANTE
ELENCO PERSONALE EDUCATIVO IN SERVIZIO - A.S. 2018/2019
COGNOME E NOME ATTIVITÀ LAVORATIVA SVOLTA
1. ANGELINI PATRIZIA EDUCATORE
2. BELLONE CARLA EDUCATORE
3. BOJANIC DURDICA EDUCATORE
4. CAMPANELLI LUIGI EDUCATORE
5. CAPRIONI RAFFAELE EDUCATORE
6. CIAMMARICONI MAURO EDUCATORE
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COGNOME E NOME ATTIVITÀ LAVORATIVA SVOLTA
7. CINQUE MARCO EDUCATORE
8. CIPRIETTI ALBERICO EDUCATORE
9. CUPELLI ANTONIO EDUCATORE
10. DE IULIIS SANDRA EDUCATORE
11. DEL GROSSO GIANNI EDUCATORE
12. DI PATRIZIO CLEONICE EDUCATORE
13. GIULIANI ANNA RITA EDUCATORE
14. MASCI ANTONELLA EDUCATORE
15. MELARA MARINO EDUCATORE
16. NOLI RICCARDO EDUCATORE
17. ORSINI CARMELINA EDUCATORE
18. PILOGALLO VINCENZO EDUCATORE
19. PULSONI FRANCESCO EDUCATORE
20. ROSA ANGELO MARIA EDUCATORE
21. SCANNELLA ANGELA EDUCATORE
22. SCOPOLINO GABRIELE EDUCATORE
ELENCO PERSONALE NON DOCENTE IN SERVIZIO - A.S. 2018/2019
COGNOME E NOME ATTIVITÀ LAVORATIVA SVOLTA
1. DI GIACOBBE DIANA D.S.G.A.
2. DI FRANCESCO GABRIELLA ASSISTENTE AMMINISTRATIVO
3. IANNETTI FRANCESCO ASSISTENTE AMMINISTRATIVO
4. MAZZAGATTI CLEANA ASSISTENTE AMMINISTRATIVO
5. DI FRANCESCO ANTONIETTA ASSISTENTE AMMINISTRATIVO
6. TERRIBILE MARILENA ASSISTENTE AMMINISTRATIVO
7. RICO DORIANA ASSISTENTE AMMINISTRATIVO
8. SCACCHIA SANDRO ASSISTENTE AMMINISTRATIVO
9. D’ASCENZO FRANCESCO INFERMIERE
10. ANTONINI IOLE COLLABORATORE SCOLASTICO
11. CECI LUCIANA COLLABORATORE SCOLASTICO
12. CICCONE GRAZIELLA COLLABORATORE SCOLASTICO
13. CIPOLLINI FABIO COLLABORATORE SCOLASTICO
14. D’AGOSTINO ESMENA COLLABORATORE SCOLASTICO
15. DE CAROLIS LEA COLLABORATORE SCOLASTICO
16. DI BALDASSARRE GABRIELE COLLABORATORE SCOLASTICO
17. DI BENEDETTO FRANCESCO COLLABORATORE SCOLASTICO
18. DI BERARDINO ELISABETTA COLLABORATORE SCOLASTICO
19. DI BONAVENTURA DOMENICA COLLABORATORE SCOLASTICO
20. DI GIACOMANTONIO LINO COLLABORATORE SCOLASTICO
21. DI MARCO ANTONELLA COLLABORATORE SCOLASTICO
22. DI MARCO MARISA COLLABORATORE SCOLASTICO
23. DI SIMONE EUSANIO COLLABORATORE SCOLASTICO
24. DI STEFANO ANTONIETTA COLLABORATORE SCOLASTICO
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Documento di valutazione dei rischi ai sensi D.Lgs. 81/08 e s.m.i. Rev. 08 del 16/11/2018
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25. MARINI LINA COLLABORATORE SCOLASTICO
26. MARZIALE MARIA COLLABORATORE SCOLASTICO
27. MAZZACHERA DONATELLA COLLABORATORE SCOLASTICO
28. MAZZACHERA ROBERTA COLLABORATORE SCOLASTICO
29. MAZZONI GUIDO COLLABORATORE SCOLASTICO
30. MINCARELLI RITA COLLABORATORE SCOLASTICO
31. NERI ANTONIO COLLABORATORE SCOLASTICO
32. PALAZZESE GIOVANNI COLLABORATORE SCOLASTICO
33. PLANAMENTE FILOMENA COLLABORATORE SCOLASTICO
34. PROCACCINI MONICA COLLABORATORE SCOLASTI
35. SANSONETTI ADELE COLLABORATORE SCOLASTICO
36. SPINOZZI LUCIANA COLLABORATORE SCOLASTICO
37. BRILLANTE ETTORE CUOCO
38. DI MERCURIO TERENZIO CUOCO
39. DI PASQUALE GRAZIA CUOCO
40. ERRICO LUIGI CUOCO
41. DI FERDINANDO PATRIZIA GUARDAROBIERE
42. GIORGINI FABIOLA GUARDAROBIERE
43. MATTIOLI MARILENA GUARDAROBIERE
44. DI GREGORIO DANIELA PERSONALE PULIZIA COOPERATIVA
45. DI PAOLO MARISA PERSONALE PULIZIA COOPERATIVA
46. DI PAOLO MARISA PERSONALE PULIZIA COOPERATIVA
47. MANCINI DEBORAH PERSONALE PULIZIA COOPERATIVA
48. PALUMBI TIZIANA ADRIANA PERSONALE PULIZIA COOPERATIVA
49. TARASCHI SANTINA PERSONALE PULIZIA COOPERATIVA
50. VALLAROLA FLORA PERSONALE PULIZIA COOPERATIVA
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Documentazione OBBLIGATORIA GENERALE N.B. indicare nella colonna “esistente” se tale documentazione non è pertinente mediante la sigla N.P.
(di pertinenza dell’Istituto scolastico) esistente reperibile presso
si no ente Persona referente
Nomina del Responsabile S.P.P. X Direzione
scolastica Dirigente scolastico
Nomina Lavoratori designati per la gestione emergenze - primo soccorso
X Direzione
scolastica Dirigente scolastico
Lettera di “richiesta d’intervento” all’ente proprietario dell’immobile
X Direzione
scolastica Dirigente scolastico
Piano di emergenza ed evacuazione X Direzione
scolastica Dirigente scolastico
Documentazione attività Formativa - Informativa - Addestramento
X Direzione
scolastica Dirigente scolastico
Elenco e caratteristiche D.P.I. (+ istruzioni) (allegato 1) X Direzione
scolastica Dirigente scolastico
Schede di sicurezza sostanze e preparati (allegato 2) X Direzione
scolastica Dirigente scolastico
Registro Infortuni X Direzione
scolastica Dirigente scolastico
(di pertinenza dell’Ente propr. dell’edificio) esistente reperibile presso
si no ente stato del documento
Usabilità/agibilità X Provincia di
Teramo Richiesto
Certificato di idoneità sismica o certificato di collaudo statico dell’intero edificio scolastico.
X Provincia di
Teramo Richiesto
Certificato Prevenzione Incendi X Provincia di
Teramo Richiesto
Copia denuncia impianto messa a terra ( mod. B )
vidimato X
Provincia di Teramo
Richiesto
Copia denuncia di protezione dalle scariche atmosferiche ( mod. A ) vidimato, ovvero dichiarazione -
calcolo struttura autoprotetta X
Provincia di Teramo
Richiesto
Dichiarazione conformità impianti elettrici X Provincia di
Teramo Richiesto
Documentazione impianto riscaldamento centralizzato >34.8 kW o >30.000 kcal/h (libretto ISPESL)
X Provincia di Teramo
Richiesto
Libretto/i ascensore/i o montacarichi X
Denuncia impianti elettrici in luoghi con pericolo di esplosione (mod. C) vidimata
NP
Prescrizioni e/o Disposizioni organi vigilanza X
(di pertinenza dei lavoratori e loro org.) esistente reperibile presso
si no ente Persona referente
Nomina R.L.S. (Rappresentanti dei lavoratori per la Sicurezza)
X Direzione scolastica Dirigente scolastico
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- Documentazione OBBLIGATORIA SPECIFICA
N.B. indicare nella colonna “esistente” se tale documentazione non è pertinente mediante la sigla N.P.
(di pertinenza dell’Istituto scolastico) esistente reperibile presso
si no ente Persona referente
Libretti di altre apparecchiature soggette ad omologazione
X
Istruzioni per l’uso macchine marcate CE
Documento di valutazione rumore X Direzione scolastica
Dirigente scolastico
Nomina medico competente X Direzione scolastica
Dirigente scolastico
Elenco lavoratori soggetti ad Accertamento Sanitario X Direzione scolastica
Dirigente scolastico
Prescrizioni e/o Disposizioni organi vigilanza X
Documentazione smaltimento rifiuti speciali X
- Documentazione NECESSARIA PER LA VALUTAZIONE DEI RISCHI
N.B. indicare nella colonna “esistente” se tale documentazione non è pertinente mediante la sigla N.P.
(di pertinenza dell’Istituto scolastico) esistente reperibile presso
si no ente Persona referente
Planimetria della scuola con destinazione d’uso dei locali
X Direzione
scolastica Dirigente scolastico
Lay-out dei locali adibiti ad attività di laboratorio X Direzione scolastica Dirigente scolastico
Elenco dei presidi sanitari e loro ubicazione X Direzione scolastica Dirigente scolastico
Elenco del contenuto dei presidi sanitari (allegato 4) X Direzione scolastica Dirigente scolastico
Elenco delle macchine/attrezzature e VDT X Direzione scolastica Dirigente scolastico
Elenco delle sostanze pericolose utilizzate nei laboratori e in altre lavorazioni
X Direzione scolastica Dirigente scolastico
Elenco dei presidi antincendio e loro ubicazione (allegato 5)
X Direzione scolastica Dirigente scolastico
Misure tecniche, organizzative, procedurali identificate per lavorazioni particolari
Elenco delle mansioni con obbligo d’uso dei DPI X Direzione scolastica Dirigente scolastico
Documentazione dei verbali di esercitazioni (evacuazioni ecc.)
Presenze giornaliere nel plesso scolastico (media/potenziale)
X Direzione scolastica Dirigente scolastico
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Sezione 3 RELAZIONE INTRODUTTIVA
OBIETTIVI E SCOPI
Il presente documento, redatto ai sensi del D. Lgs. 9 aprile 2008, n. 81 e s.m.i., ha lo scopo di effettuare la valutazione globale e documentata di tutti i rischi per la salute e sicurezza dei lavoratori presenti nell’ambito dell’organizzazione in cui essi prestano la propria attività, finalizzata ad individuare le adeguate misure di prevenzione e di protezione e ad elaborare il programma delle misure atte a garantire il miglioramento nel tempo dei livelli di salute e sicurezza.
CONTENUTI
Ai sensi dell’art. 28 del D.Lgs. n. 81/08, il presente documento, redatto a conclusione della valutazione, contiene:
una relazione sulla valutazione di tutti i rischi per la sicurezza e la salute durante l’attività lavorativa, nella quale sono stati specificati i criteri adottati per la valutazione stessa;
l’indicazione delle misure di prevenzione e di protezione attuate e dei dispositivi di protezione individuali adottati, a seguito della valutazione di cui all’articolo 17, comma 1, lettera a);
il programma delle misure ritenute opportune per garantire il miglioramento nel tempo dei livelli di sicurezza;
l’individuazione delle procedure per l’attuazione delle misure da realizzare, nonché dei ruoli dell’organizzazione aziendale che vi debbono provvedere, a cui devono essere assegnati unicamente soggetti in possesso di adeguate competenze e poteri;
l’indicazione del nominativo del responsabile del servizio di prevenzione e protezione, del rappresentante dei lavoratori per la sicurezza o di quello territoriale e del medico competente che ha partecipato alla valutazione del rischio;
l’individuazione delle mansioni che eventualmente espongono i lavoratori a rischi specifici che richiedono una riconosciuta capacità professionale, specifica esperienza, adeguata formazione e addestramento.
Il contenuto del documento rispetta le indicazioni previste dalle specifiche norme sulla valutazione dei rischi contenute nel D.Lgs. 81/08.
In armonia con quanto definito dalle linee guida di provenienza comunitaria, con la Circolare del Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale n. 102 del 07.08.95, con le linee guida emesse dall’ISPESL, con le linee guida emesse dal Coordinamento delle Regioni e Province Autonome si è proceduto a:
Individuare i lavoratori così come definiti all’art. 2, comma 1, lettera a) del D. Lgs. 81/08.
Individuare le singole fasi lavorative a cui ciascun lavoratore può essere addetto
Individuare i rischi a cui sono soggetti i lavoratori in funzione delle fasi lavorative a cui possono essere addetti.
Individuare ed analizzare le metodologie operative ed i dispositivi di sicurezza già predisposti.
Analizzare e valutare i rischi a cui è esposto ogni singolo lavoratore.
Ricercare le metodologie operative, gli accorgimenti tecnici, le procedure di sistema che, una volta attuate, porterebbero ad ottenere un grado di sicurezza accettabile.
Analizzare e valutare i rischi residui comunque presenti anche dopo l’attuazione di quanto previsto per il raggiungimento di un grado di sicurezza accettabile.
Identificare eventuali D.P.I. necessari a garantire un grado di sicurezza accettabile.
Il presente documento non è quindi stato predisposto solamente per ottemperare alle disposizioni di cui al D. Lgs. 81/08 ma anche per essere lo strumento principale per procedere alla individuazione delle procedure aziendali atte a mantenere nel tempo un grado di sicurezza accettabile. Si procederà alla rielaborazione del documento in caso di variazioni nell’organizzazione aziendale ed ogni qualvolta l’implementazione del sistema di sicurezza aziendale, finalizzato ad un miglioramento continuo del grado di sicurezza, la faccia ritenere necessaria. Per la redazione del documento si è proceduto alla individuazione delle ATTIVITA’ LAVORATIVE presenti nell’Unità Produttiva (intese come attività che non presuppongano una autonomia gestionale ma che sono finalizzate a fornire un servizio completo e ben individuabile nell’ambito della produzione). All’interno di ogni attività lavorativa sono state individuate le singole FASI a cui sono associate:
Macchine ed attrezzature impiegate Sostanze e preparati chimici impiegati Addetti D.P.I.
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SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE
Il Datore di Lavoro ha ottemperato a quanto disposto dall’ art. 31 del D. Lgs. 81/08 per la costituzione del Servizio di Prevenzione e Protezione.
Le modalità seguite dal datore di lavoro per l’organizzazione e la composizione del servizio sono le seguenti: Affidamento dell’incarico di Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione a:
Ing. Leo De Santis
Il suddetto, accettato l’incarico, ha composto, d’accordo con il datore di lavoro ed il medico competente, il presente documento di valutazione dei rischi. Il datore di lavoro ha fornito al servizio di prevenzione e protezione ed al medico competente informazioni in merito a:
a) la natura dei rischi; b) l’organizzazione del lavoro, la programmazione e l’attuazione delle misure preventive e protettive; c) la descrizione degli impianti e dei processi produttivi; d) i dati di cui al comma 1, lettera r del D.Lgs. 81/08 e quelli relativi alle malattie professionali; e) eventuali provvedimenti adottati dagli organi di vigilanza.
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Sezione 4 CRITERI DI VALUTAZIONE DEI RISCHI
CONSIDERAZIONI GENERALI
La Valutazione dei Rischi cui sono esposti i lavoratori ha richiesto un’ attenta analisi delle situazione specifiche nelle quali gli addetti alle varie postazioni di lavoro vengono a trovarsi durante l’espletamento delle proprie mansioni.
La Valutazione dei Rischi è:
correlata con le scelte fatte per le attrezzature, per le sostanze, per la sistemazione dei luoghi di lavoro; finalizzata all’individuazione e all’attuazione di idonee misure e provvedimenti da attuare.
Pertanto la Valutazione dei Rischi è legata sia al tipo di fase lavorativa svolta nell’unità produttiva, sia a situazioni determinate da sistemi quali ambiente di lavoro, strutture ed impianti utilizzati, materiali e prodotti coinvolti nei processi.
METODOLOGIA E CRITERI ADOTTATI
La metodologia adottata nella Valutazione dei Rischi ha tenuto conto del contenuto specifico del D.L. 81/2008. La valutazione di cui all’articolo 17, comma 1, lettera a) dello stesso D. Lgs.81/08, anche nella scelta delle attrezzature di lavoro e delle sostanze o dei preparati chimici impiegati, nonché nella sistemazione dei luoghi di lavoro, ha riguardato tutti i rischi per la sicurezza e la salute dei lavoratori, ivi compresi quelli inerenti gruppi di lavoratori esposti a rischi particolari, tra cui anche quelli collegati allo stress lavoro-correlato, secondo i contenuti dell’ accordo europeo dell’8 ottobre 2004, e quelli riguardanti le lavoratrici in stato di gravidanza, secondo quanto previsto dal decreto legislativo 26 marzo 2001, n. 151, nonché quelli connessi alle differenze di genere, all’età, alla provenienza da altri Paesi.
In particolare è stata valutata la Probabilità di ogni rischio analizzato (con gradualità: improbabile, possibile, probabile, molto probabile) e la sua Magnitudo (con gradualità: lieve, modesta, grave, m.grave). I livelli di probabilità sono così definiti:
VALORE LIVELLO DEFINIZIONI/CRITERI
4 Molto probabile
Esiste una correlazione diretta tra la mancanza rilevata ed il danno Si sono verificati danni di tale genere Il verificarsi del danno non susciterebbe stupore in azienda
3 Probabile
La mancanza rilevata può provocare un danno È noto qualche episodio in cui alla mancanza ha fatto seguito il danno Il verificarsi del danno susciterebbe una moderata sorpresa in azienda
2 Possibile
La mancanza rilevata può provocare danno solo in circostanze sfortunate Sono noti solo rarissimi episodi già verificati Il verificarsi del danno susciterebbe una grande sorpresa in azienda
1 Improbabile
La mancanza rilevata può provocare danno solo in concomitanza di più eventi poco probabili Non sono noti episodi già verificati Il verificarsi del danno susciterebbe incredulità
1 M.BASSO
2 BASSO
3 MEDIO
4 ALTO
LIE
VE
MO
DE
ST
A
GR
AV
E
GR
AV
ISS
IMA
Magnitudo
1 2 3 4
IMPROBABILE
Pro
ba
bil
ità
1 1 1 2 2
POSSIBILE 2 1 2 3 3
PROBABILE 3 2 3 4 4
M.PROBABILE 4 2 3 4 4
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Mentre i livelli di danno sono così definiti:
VALORE LIVELLO DEFINIZIONI/CRITERI
4 Gravissima
Infortunio che conduce al decesso
Amputazione o mutilazioni gravi (ad ex. Perdita di un arto)
3 Grave
Trauma, ferita, contusione con prognosi da >40 gg
Amputazione limitata
2 Modesta
Trauma, ferita, contusione con prognosi da 4-40 gg
Effetti completamente reversibili con il tempo.
1 Lieve
Trauma, ferita, contusione, lesioni varie con prognosi <3gg
Effetti completamente reversibili in breve tempo.
Dalla combinazione dei due fattori si è ricavata l’Entità del rischio, con gradualità:
M.BASSO BASSO MEDIO ALTO
Livello di Rischio Azione da Intraprendere Scala di Tempo
M.BASSO Instaurare un sistema di verifica che consenta di mantenere nel tempo le condizioni di sicurezza preventivate
Rischio gestito
BASSO Predisporre gli strumenti necessari a minimizzare il rischio ed a verificare la efficacia delle azioni preventivate
2 anni
MEDIO
Intervenire tempestivamente sulla fonte di rischio provvedendo ad eliminare le anomalie che portano alla determinazione di tale livello di rischio.
1 anno
ALTO Intervenire immediatamente sulla fonte di rischio provvedendo a sospendere le lavorazioni sino al raggiungimento di livelli di rischio accettabili
Immediatamente
Gli orientamenti considerati si sono basati sui seguenti aspetti:
osservazione dell’ambiente di lavoro (requisiti dei locali di lavoro, vie di accesso, sicurezza delle attrezzature, microclima, illuminazione, rumore, agenti fisici e nocivi);
identificazione dei compiti eseguiti sul posto di lavoro (per valutare i rischi derivanti dalle singole mansioni);
osservazione delle modalità di esecuzione del lavoro (in modo da controllare il rispetto delle procedure e se queste comportano altri rischi);
esame dell’ambiente per rilevare i fattori esterni che possono avere effetti negativi sul posto di lavoro (microclima, aerazione);
esame dell’organizzazione del lavoro;
rassegna dei fattori psicologici, sociali e fisici che possono contribuire a creare stress sul lavoro e studio del modo in cui essi interagiscono fra di loro e con altri fattori nell’organizzazione e nell’ambiente di lavoro.
Le osservazioni compiute vengono confrontate con criteri stabiliti per garantire la sicurezza e la salute in base a:
1. norme legali nazionali ed internazionali; 2. norme di buona tecnica; 3. norme e orientamenti pubblicati;
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Principi gerarchici della prevenzione dei rischi:
eliminazione dei rischi;
sostituire ciò che è pericoloso con ciò che non è pericoloso e lo è meno;
combattere i rischi alla fonte;
applicare provvedimenti collettivi di protezione piuttosto che individuarli;
adeguarsi al progresso tecnico e ai cambiamenti nel campo dell’informazione;
cercare di garantire un miglioramento del livello di protezione.
Attribuendo al lavoratore come individuo un ruolo centrale, si è dato inizio al processo valutativo individuando gruppi di lavoratori per mansioni. Nel presente documento di valutazione dei rischi, viene riportato il “Rischio residuo" cioè quello che rimane dopo l’attuazione di una misura di riduzione (il rischio che comunque sussiste dopo l’applicazione di misure tecniche, organizzative e procedurali, ritenute necessarie per ridurre il rischio stesso). La conclusione è che il livello di rischio residuo è tale da potersi considerare sotto controllo in relazione ai riferimenti normativi. La programmazione delle misure individuate (contenuto obbligatorio del documento di valutazione dei rischi) si desume dai livelli di rischio ottenuti nella fase valutativa applicando per ogni rischio valutato, metodi specifici o il criterio R=PxD. Tale cronologia degli interventi può, in alcuni casi, apparire problematica, in relazione soprattutto ad interventi particolarmente onerosi che l’azienda può non essere in grado di sostenere in tempi brevi nonostante l’urgenza del provvedimento; in tali casi è necessario indicare comunque il tempo previsto di realizzazione ed il provvedimento tamponatorio da attuare in attesa dell’applicazione della misura di tutela specifica (vedere cronoprogramma allegato).
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Elenco dei fattori di rischio
N.B. Gli elenchi seguenti sono da intendersi indicativi e non esaustivi
Rischi per la Sicurezza
Str
utt
ure
R
ischi da c
are
nze s
trutt
ura
li dell’
Am
bie
nte
di Lavoro
Altezza dell’Ambiente
Superficie dell’Ambiente
Volume dell’Ambiente
Illuminazione (normale e in emergenza)
Pavimenti (lisci o sconnessi)
Pareti (semplici o attrezzate: scaffalatura, apparecchiatura)
Viabilità interna, esterna; movimentazione manuale dei carichi
Solai (stabilità)
Soppalchi (destinazione, praticabilità, tenuta, portata)
Botole (visibili e con chiusura a sicurezza)
Uscite (in numero sufficiente in funzione del personale)
Porte (in numero sufficiente in funzione del personale)
Locali sotteranei (dimensioni, ricambi d’aria)
Macch
ine
R
ischi da c
are
nze d
i sic
ure
zza s
u m
accin
e
e a
ppare
cchia
ture
Protezione degli organi di avviamento
Protezione degli organi di trasmissione
Protezione degli organi di lavoro
Protezione degli organi di comando
Macchine con marchio CE
Macchine rispondenti ai requisiti del D.Lgs. 81/ 08 All. 5
Protezione nell’uso di apparecchi di sollevamento
Protezione nell’uso di ascensori e montacarchi
Protezione nell’uso di apparecchi a pressione (bombole e circuiti)
Protezione nell’accesso a vasche, serbatoi e simili
Imp
ian
ti
Ele
ttri
ci
Ris
chi da
care
nza d
i
sic
ure
zza
ele
tttr
ica
Idoneità del progetto
Idoneità d’uso
Impianti a sicurezza intrinseca in atmosfere a rischio di incendio o di esplosione
Impianti speciali a carattere di rindondanza
Incen
dio
-
Esp
losio
ni
Ris
chi da incendio
e/o
esplo
sio
ne
Presenza di materiali infiammabili d’uso
Presenza di armadi di conservazione (caratteristiche strutturali e di areazione)
Presenza di depositi di materiali infiammabili
(caratteristiche strutturali e di ricambi d’aria)
Carenza di sistemi antincendio
Carenza di segnaletica di sicurezza
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Rischi per la Salute
Ag
en
ti
Ch
imic
i
Rischi di esposizione connessi con l’impiego di sostanze chimiche, tossiche o nocive
Ag
en
ti F
isic
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ischi dsa e
sposiz
ione a
gra
ndezze fis
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he
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ragis
cono c
on l’o
rganis
mo
um
ano
Rumore: presenza di apparecchiature rumorose durante il ciclo operativo e di funzionamento con propagazione dell’energia sonora nell’ambiente di lavoro
Vibrazioni: presenza di apparecchiatura e/o strumenti vibranti con propagazione delle vibrazioni a trasmissione diretta o indiretta
Radiazioni non ionizzanti: presenza di apparecchiature che impiegano radiofrequenze, microonde, radiazioni infrarosse
Microclima: carenze nella climatizzazione dell’ambiente per quanto attiene alla temperatura
Illuminazione: carenze nei livelli di illuminamento ambientale e dei posti di lavoro (in relazione alla tipologia della lavorazione fine, finissima, ecc.)
VDT: Non osservanza delle indicazioni tecniche previste in presenza di videoterminali
Radiazioni ionizzanti
Ag
en
ti
Bio
log
ici
Emissione involontaria (impianto di condizionamento, emissioni di polveri organiche, ecc.)
Emissione incontrollata (impianti di depurazione delle acque, manipolazione di materiali infetti in ambiente ospedaliero, impianti di trattamento e smaltimento di rifiuti ospedalieri, ecc.)
Trattamento o manipolazione volontaria a seguito di impiego per ricerca sperimentale in ‘vitro’ o in sede di vera e propria attività produttiva (biotecnologie)
Ag
en
ti
Can
ce
rog
en
i
Emissione incontrollata Materie prime nel ciclo produttivo
Emissione incontrollata Materie Ausiliarie nel ciclo produttivo
Trattamento o manipolazione volontaria a seguito di impiego nel ciclo produttivo
Emissione incontrollata da componenti strutturali (Es. amianto, ecc.)
Emissione incontrollata da componenti impiantistiche (Es. PCB, ecc.)
Rischi Trasversali
Org
an
izzazio
n
e d
el L
avo
ro Processi di Lavoro usuranti: lavori in continuo, sistemi di turni, lavoro notturno
Pianificazione degli aspetti attinenti alla sicurezza e la salute: programmi di controllo e monitoraggio
Manutenzione degli impianti, comprese le attrezzature di sicurezza
Procedure adeguate per far fronte a incidenti e a situazioni di emergenza
Movimentazione manuale dei carichi
Lavoro ai VDT (Data Entry)
Fatt
ori
Psic
olo
gic
i Intensità, monotonia, solitudine, ripetitività del lavoro
Carenze di contributo al processo decisionale e situazioni di conflittualità
Complessità delle mansioni e carenza di controllo
Reattività anomala a condizioni di emergenza
Fatt
ori
Erg
on
om
ici Fattori Ergonomici
Sistemi di sicurezza e affidabilità delle informazioni
Conoscenze e capacità del personale
Norme di comportamento
Soddisfacente comunicazione e istruzioni corrette in condizioni variabili
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Sezione 5 QUADRO RIEPILOGATIVO ATTIVITÀ
ATTIVITA' E FASI DI LAVORO
Nella seguente tabella vengono riportate le lavorazioni oggetto del presente Documento di Valutazione DEI Rischi, suddivise in ATTIVITÀ (costituenti i diversi raggruppamenti) ed in FASI DI LAVORO (o reparti).
ATTIVITÀ/FASI DESCRIZIONE
ATTIVITA' 1 INSEGNAMENTO
Fase 1.1 INSEGNANTE SCUOLA SECONDARIA E DI PRIMO GRADO & RELATIVI STUDENTI
Fase 1.2 DOCENTI EDUCAZIONE FISICA E RELATIVI STUDENTI
ATTIVITÀ/FASI DESCRIZIONE
ATTIVITA' 2 SORVEGLIANZA, CONTROLLO E ASSISTENZA ATTIVITÀ STUDENTI/ALUNNI
Fase 2.1 COLLABORATORE SCOLASTICO
ATTIVITÀ/FASI DESCRIZIONE
ATTIVITA' 3 AMMINISTRAZIONE E DIREZIONE ISTITUTO SCOLASTICO
Fase 3.1 DIREZIONE SCOLASTICA
Fase 3.2 SEGRETERIA SCOLASTICA
ATTIVITÀ/FASI DESCRIZIONE
ATTIVITA' 4 PREPARAZIONE E SOMMINISTRAZIONE PASTI/BEVANDE
Fase 4.1 CUOCO E PERSONALE DI CUCINA
Fase 4.2 SOMMINISTRAZIONE PASTI
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Documento di valutazione dei rischi ai sensi D.Lgs. 81/08 e s.m.i. Rev. 08 del 16/11/2018
LEGI srl – Via Matteotti, 8/B – 64021 Giulianova (TE) – t&f: 085 8007276 [email protected] pec: [email protected] p. iva: 01954570675 24
Sezione 6 VALUTAZIONE RISCHI ATTIVITA’ LAVORATIVE
Qui di seguito sono riportate le diverse fasi lavorative presenti nella scuola. Per ognuna di esse sono stati individuati e valutati i rischi con la metodologia indicata e sono state dettagliate le misure di prevenzione ed indicati i Dispositivi di Protezione Individuale da indossare. Per ogni attività lavorativa sono state, inoltre, indicate le eventuali attrezzature, opere provvisionali e sostanze impiegate, per il cui utilizzo si farà riferimento alle rispettive Sezioni.
ATTIVITA' 1 : INSEGNAMENTO
Il personale svolge le attività didattiche ed educative utilizzando tutti i sussidi messi a disposizione dalla scuola, condivide con il Capo d'istituto la responsabilità della linea di insegnamento da adottare. Le attività sono prevalentemente svolte nelle aule, per quanto riguarda la didattica teorica, sono previste sporadiche attività di assistenza al bambino durante la somministrazione dei pasti e per il cambio. L’attività lavorativa si svolge prevalentemente all’interno dei locali dell’edificio e nel cortile esterno.
FASE 1.1 : INSEGNANTE SCUOLA SECONDARIA E DI PRIMO GRADO & RELATIVI STUDENTI
L’operatività prevede lo svolgimento delle attività, elencate nella tabella riportata di seguito.
Elenco attività principali
Attività didattico educative
Spostamento di suppellettili
Attività relazionali
Attività di assistenza durante i pasti
Uso di fotocopiatrici e macchine riproduttive in genere
Uso di attrezzi di cancelleria (puntatrice, levapunti, apribuste, ecc.)
ATTREZZATURE UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede l’utilizzo delle seguenti Attrezzature:
puntatrice, levapunti, apribuste, ecc
Lavagna (in ardesia, plastificata….)
Strumenti di uso comune per svolgere le attività didattiche (gessi, pennarelli, penne, libri, quaderni ,ecc.)
SOSTANZE PERICOLOSE UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede l’utilizzo delle seguenti Sostanze Pericolose:
Gessi
Penne, pennarelli, … Nota: Per le attrezzature di lavoro, le sostanze sopra indicate, si farà riferimento alle schede specifiche, riportanti i relativi rischi, misure di prevenzione e dispositivi di protezione da indossare.
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nella fase di lavoro, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Pericolo Probabilità Magnitudo Rischio
Disturbi alle corde vocali Probabile Lieve BASSO 2
Cadute, traumatismi vari per inciampo, scivolamenti e urti cadute a livello
Possibile Modesta BASSO 2
Agenti chimici, Inalazione di polveri Possibile Modesta BASSO 2
Elettrocuzione Possibile Modesta BASSO 2
Incendio e/o esplosione Improbabile Grave BASSO 2
Postura, Disturbi muscolo scheletrici a causa di posizioni inadeguate
Possibile Modesta BASSO 2
Microclima Probabile Modesta BASSO 2
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Caduta di materiale dall’alto Probabile Modesta BASSO 2
Intrappolamento in caso di evacuazione Probabile Lieve BASSO 2
Agenti Biologici Probabile Modesta BASSO 2
Rischio di cedimenti strutturali delle scaffalature; Caduta di materiali in fase di deposito o prelievo
Probabile Lieve BASSO 2
Stress da lavoro correlato Possibile Lieve M.BASSO 1
Infezioni da microrganismi Possibile Lieve M.BASSO 1
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI ADDETTI
Per la presente attività si riportano le seguenti misure generali di tutela:
Informazione e formazione sugli aspetti generali della sicurezza, segnaletica di sicurezza, gestione delle emergenze ed evacuazione, obblighi delle varie figure aziendali (Datore di lavoro, dirigenti, preposti e lavoratori);
Informazione e formazione sui rischi specifici dell’ambiente scolastico e sulla gestione delle emergenze;
Generale
Verifica dello stato di conservazione delle attrezzature utilizzate durante l'attività;
Divieto di utilizzo di utenze non a norma rispetto ai requisiti minimi di sicurezza elettrica;
Maggiore flessibilità nell'organizzazione del lavoro;
Prevedere adeguate condizioni di illuminamento, sia come fattore di sicurezza che come fattore di igiene, attraverso una corretta potenza degli impianti e garantendo, attraverso una periodica e sistematica attività manutentiva, la costante disponibilità, specie degli impianti di emergenza;
Evitare di parlare continuamente per più ore consecutive, ed alternare le attività didattiche opportunamente;
Disturbi alle corde vocali
Mantenere la calma in aula;
In caso di agitazione degli studenti, chiedere l’intervento del personale ATA;
In caso di lezioni ad un ampio pubblico di alunni utilizzare appositi strumenti, ad es. microfono ed amplificatore;
Cadute, traumatismi vari per inciampo, scivolamenti e urti cadute a livello
Prima di predisporre prolunghe elettriche si verificherà che le stesse non possano essere motivo di inciampo
Si terranno sempre a disposizione degli operatori i mezzi necessari per effettuare la pronta pulizia dei pavimenti in caso di sversamento di liquidi
Normalmente è prevista la pulizia della pavimentazione dei locali al di fuori dell’orario di lezione. Qualora tale condizione non sia rispettata per esigenze particolari, sarà necessario segnalare il pericolo di scivolamento.
Sarà necessario che gli utenti evitino di correre lungo i gradini o di attuare altri comportamenti pericolosi, servendosi dei corrimani presenti.
Il DS prevede un’azione di sorveglianza del divieto di depositare materiale a terra che possa ostacolare il normale passaggio di persone negli spazi di lavoro. E’ previsto inoltre che i cavi di alimentazione siano raccolti in apposite spiraline al fine di evitare pericoli d’inciampo ed il formarsi di pericolosi annodamenti
Rimuovere eventuali pannelli con rotelle posto lungo la via di fuga
Implementare la segnaletica indicante i percorsi d’esodo e le uscite di sicurezza
Ancorare al muro gli armadi
Eliminare eventuale deposito momentaneo lungo i corridoi
Tutti i corridoi sono anche vie di esodo ovvero le vie privilegiate per giungere ad un posto sicuro attraverso le US che per questo debbono essere sempre efficienti
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Agenti chimici, Inalazione da polveri
Gli unici agenti chimici presenti sono i toner delle fotocopiatrici con ricarica a polvere, e per questo l’attività lavorativa è da considerarsi a rischio IRRILEVANTE; gli addetti non sono quindi soggetti a sorveglianza sanitaria per quanto riguarda il rischio da esposizione ad agenti chimici.
Mantenere aerato l’ambiente di lavoro.
Porre le stampanti laser in ambienti in cui sia possibile il ricambio d’aria
Il cambio del toner sulle stampanti laser deve avvenire senza contatto con la polvere di inchiostro e seguendo correttamente le istruzioni del produttore
Eventuali inceppamenti debbono essere rimossi con l’utilizzo di guanti monouso
Eventuali malfunzionamenti debbono essere segnalati alla ditta esterna addetta alla manutenzione;
È vietata qualunque manovra a sportellone aperto mirata a riparare eventuali disfunzioni Elettrocuzione
Effettuare le verifiche periodiche previste dalla legge
Controllare periodicamente l’integrità dei cavi e dei dispositivi di protezione, nonché della segnaletica di sicurezza
Non tirare i fili per staccare le spine;
Non inserire a forza spine non compatibili;
Non inserire doppie prese (albero di natale);
Non surriscaldare le prese con attrezzature non compatibili con l’impianto;
Verifica periodica dell’impianto di terra (DPR 462).
Implementare le prese di corrente per evitare l’utilizzo di ciabatte o prolunghe, o in alternativa installare opportuni radiatori.
Controllare che tutte le scatole di derivazione siano chiuse e che tutte le prese siano protette con placche e non staccate dal muro
Richiedere all’Ente proprietario manutenzione dell’impianto e ripristino di tutte le placche a protezione delle prese e le eventuali aperture
Incendio e/o esplosione
Il DS tramite i preposti incaricati il buon funzionamento delle porte taglia fuoco e che queste siano sempre chiuse o che siano attivate le elettrocalamite
Depositare solo il quantitativo di materie prime necessario per la giornata lavorativa
Al fine di limitare i danni derivabili da accidentali fughe di gas, sarà necessaria la collaborazione del personale per:
Dare l’allarme come da procedure del PE;
Spegnere il principio di incendio tramite estintore interno;
Evacuare l’edificio e attivare tutte le altre misure di gestione dell’emergenza come da PE.
Il DS prevede un’azione di controllo dei presidi antincendio (estintori, idranti, pulsanti di sgancio, segnaletica antincendio)
Il DS segnala tempestivamente all’Ente proprietario eventuali deficienza o mancanze dei presidi antincendio
Rimuovere eventuali impedimenti (carrelli, pannelli mobili, tende, ecc.) o depositi momentanei davanti o sotto i presidi antincendio
Il servizio di prevenzione e protezione provvederà a comunicare all’Ente proprietario dell’immobile di provvedere alla fornitura di estintori portatili
Postura, Disturbi muscolo scheletrici a causa di posizioni inadeguate
Formazione ed informazione sulle corrette posture da adottare durante lo svolgimento delle lezioni, ed in particolar modo per le attività che comportano la movimentazione dei carichi
Regolare l’altezza della sedia in posizione ottimale;
Mantenere una posizione possibilmente retta del busto, in modo da poggiare la colonna vertebrale allo schienale (regolabile in inclinazione) della sedia;
Mantenere le braccia distese e normalmente poggiate al tavolo di lavoro;
In caso di dolori od indolenzimenti alle braccia, alle spalle od al collo, interrompere momentaneamente l’operatività ed effettuare qualche esercizio di stretching.
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Microclima
Non vengono rilevati particolari problemi relativi a questo fattore di rischio, in quanto i locali risultano convenientemente riscaldati durante l’inverno. In estate, eventuali situazioni di disagio termico vengono attenuate con l’apertura della superficie finestrate presente. L’eccessivo soleggiamento è contrastato con le tende ignifughe presenti in ogni ambiente. I ricambi d’aria sono assicurati dall’apertura delle finestre.
Controllare che le finestre scorrevoli siano funzionanti e segnalare alla Provincia Caduta di materiale dall’alto
Verificare il corretto ancoraggio delle scaffalature ai muri
Controllare che tutte le lavagne siano fissate a muro con agganci superiori ed inferiori e segnalare alla Provincia.
Controllare che le tende siano funzionanti e che i binari siano adeguatamente bloccati a soffitto e segnalare alla Provincia
Controllare che le plafoniere a soffitto siano bloccate adeguatamente e che le lampadine rotte siano sostituite subito e segnalare alla Provincia
Intrappolamento in caso di evacuazione
Il DS prevede un’azione di controllo del funzionamento delle uscite di sicurezza
Il DS segnala tempestivamente all’Ente proprietario eventuali deficienza o malfunzionamento delle US
Rimuovere eventuali impedimenti (carrelli, pannelli mobili, tende, ecc.) o depositi momentanei davanti alle US
Lungo i corridoi sono posti la maggior parte dei presidi antincendio necessari in caso di emergenza e per questo debbono essere in qualunque istante efficienti e facilmente raggiungibili
Agenti biologici
Al fine di prevenire le patologie citate e di tutelare la salute delle persone presenti, il S.P.P. prevede:
Pulizia ed igienizzazione giornaliera degli ambienti di lavoro;
Aerazione periodica dei locali di lavoro mediante l’apertura della finestratura presente;
Sul posto di lavoro viene assicurata la disponibilità a sufficienza di lavabi forniti di acqua calda e di asciugamani monouso e i lavoratori sono stati forniti di detergenti a base di soluzione idroalcolica per poter effettuare con frequenza la pulizia delle mani anche in assenza di acqua e di sapone;
Sono state messe a disposizione degli addetti alle emergenze ed inserite nelle cassette di primo soccorso mascherine monouso e sono state fornite le opportune indicazioni per il loro utilizzo sia da parte dei soggetti con sintomi di influenza, sia da parte degli addetti al primo soccorso o di altre persone che potrebbero occasionalmente dover assistere temporaneamente il dipendente con sintomi di “sospetta influenza”.
L’attività lavorativa prevede occasionalmente l’assistenza al bambino nella fase di cambio, somministrazione del cibo e nella rimanente attività didattico educativa con frequente rischio di contagio dovuto al contatto diretto dell’operatore con l’alunno. L’età dei bambini rende anche probabile il verificarsi di piccole ferite con fuoriuscite ematiche.
Presenza di batteri a causa di una scarsa igiene delle superfici e dei pavimenti. Al fine di prevenire le patologie citate e di tutelare la salute delle persone presenti, il Sistema di sicurezza scolastico prevede: pulizia ed igienizzazione giornaliera degli ambienti di lavoro; aerazione periodica dei locali di lavoro mediante l’apertura della finestratura presente. Durante l’assistenza diretta agli alunni nelle fasi sopra descritte, l’insegnante è dotato di guanti in lattice monouso.
Non è possibile escludere che, in circostanze particolari, si possano realizzare le seguenti condizioni: - Presenza di persone portatrici di agenti infettanti (es. batteri e virus) a trasmissione aerea incluso il
nuovo virus influenzale A H1 N1
- Presenza di batteri a causa di una scarsa igiene delle superfici e dei pavimenti.
I virus delle influenze – incluso il nuovo virus influenzale A H1 N1 – possono in linea teorica persistere sulle superfici non porose per 24 – 48 ore; tuttavia, già dopo poche ore l’infettività delle particelle virali si riduce in maniera significativa per effetto dell’esposizione all’ambiente esterno e agli agenti atmosferici.
Allo stato delle conoscenze attuali è possibile affermare che il virus della nuova influenza si diffonde dalle persone malate con le stesse modalità dei virus dell’influenza stagionale, ovvero:
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- Per via diretta: attraverso le goccioline di secrezioni respiratorie e di saliva emesse con la tosse e gli starnuti;
- Per via indiretta: attraverso le mani, che vengono in contatto con oggetti e superfici contaminate da secrezioni di persone infette (maniglie, corrimano, piani di tavoli e banchi di lavoro, rubinetti, attrezzature, ecc.) e poi portando le mani non lavate a gli occhi, al naso e/o alla bocca.
Ai lavoratori sono state fornite corrette informazioni sulla nuova influenza A H1 N1 attraverso una comunicazione capillare sulle misure di prevenzione, sulla sintomatologia e sulle indicazioni da seguire in caso di comparsa dei sintomi. Rischio di cedimenti strutturali delle scaffalature; Caduta di materiali in fase di deposito o prelievo
Vige Il divieto di arrampicarsi sulle scaffalature per raggiungere i ripiani più alti;
Vige Il divieto di depositare materiale sulla sommità delle strutture;
Lo stoccaggio dei materiali più pesanti sui ripiani più bassi delle scaffalature;
L’obbligo per l’operatore di segnalare eventuali danneggiamenti causati alle scaffalature o agli armadi, per evitare la possibilità di improvvisi cedimenti con conseguente caduta dei carichi
Durante le operazioni di movimentazione dei carichi in genere, l’operatore dovrà accertarsi visivamente che, nei pressi, non sostino persone che potrebbero essere investite in caso di caduta accidentale del materiale;
L’operatore è informato nell’effettuare lo stoccaggio dei materiali più pesanti sui ripiani più bassi delle scaffalature.
Stress da lavoro correlato
Vedere valutazione specifica allegata.
Infezione da microorganismi
Accertarsi della corretta igiene delle aule
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Non sono da prescrivere particolari dispositivi di protezione.
Guanti monouso e filtro facciale FFP2 per eventuali operazioni di cambio toner
Guanti in lattice monouso Assistenza diretta ai bambini in fase di cambio e di somministrazione di pasti.
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FASE 1.2: DOCENTI EDUCAZIONE FISICA
L’attività ginnica viene svolta nelle palestre o in alcuni casi nei giardini o nei campi sportivi di proprietà dell’istituto, questo tipo di attività è prevalentemente svolta dagli alunni delle scuole elementari e medie ed è seguita da docenti che hanno una formazione specifica.
ATTREZZATURE UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede l’utilizzo delle seguenti Attrezzature:
Attrezzatura di palestra in genere
Pertiche
Cavalletti ginnici
Pedane
Funi
Pesi
SOSTANZE PERICOLOSE UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede l’utilizzo delle seguenti Sostanze Pericolose:
GESSI Nota: Per le attrezzature di lavoro, le sostanze sopra indicate, si farà riferimento alle schede specifiche, riportanti i relativi rischi, misure di prevenzione e dispositivi di protezione da indossare.
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nella fase di lavoro, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Pericolo Probabilità Magnitudo Rischio
Elettrocuzione Possibile Modesta BASSO 2
Agenti chimici, Inalazione di polveri Probabile Modesta BASSO 2
Disturbi alle corde vocali Probabile Modesta BASSO 2
Disturbi muscolo scheletrici a causa di posizioni inadeguate
Probabile Modesta BASSO 2
Cadute, traumatismi vari per inciampo, scivolamenti e urti cadute a livello
Possibile Modesta BASSO 2
Incendio e/o esplosione Improbabile Grave BASSO 2
Postura Possibile Modesta BASSO 2
Microclima Probabile Modesta BASSO 2
Caduta di materiale dall’alto Probabile Modesta BASSO 2
Agenti biologici Probabile Modesta BASSO 2
Affaticamento della vista da utilizzo attrezzatura videomunita
Possibile Lieve M.BASSO 1
Stress da lavoro correlato Possibile Lieve M.BASSO 1
Infezioni da microrganismi Possibile Lieve M.BASSO 1
Generale
I depositi degli attrezzi devono essere tenuti ordinatamente, devono essere dotati di idonee attrezzature per riporre materiali in sicurezza
Assicurarsi, prima dell'utilizzo, dell'integrità e della perfetta efficienza di tutte le attrezzature ginniche
Proteggere i corpi illuminanti e i vetri con barriere antisfondamento
Dotare i locali di attrezzature idonee
La presenza attenuta e costante del personale docente ed addetto alla sorveglianza impedisce l'utilizzo improprio dell'attrezzatura ed evita gli eventuali ferimenti accidentali
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Elettrocuzione
Effettuare le verifiche periodiche previste dalla legge
Controllare periodicamente l’integrità dei cavi e dei dispositivi di protezione, nonché della segnaletica di sicurezza
Non tirare i fili per staccare le spine;
Non inserire a forza spine non compatibili;
Non inserire doppie prese (albero di natale);
Non surriscaldare le prese con attrezzature non compatibili con l’impianto;
Verifica periodica dell’impianto di terra (DPR 462).
Implementare le prese di corrente per evitare l’utilizzo di ciabatte o prolunghe, o in alternativa installare opportuni radiatori.
Controllare che tutte le scatole di derivazione siano chiuse e che tutte le prese siano protette con placche e non staccate dal muro
Richiedere all’Ente proprietario manutenzione dell’impianto e ripristino di tutte le placche a protezione delle prese e le eventuali aperture
I lavoratori non devono adoperare gli attrezzi manuali di uso comune su parti di impianti elettrici in tensione
Per l'uso degli utensili elettrici portatili saranno osservate le ore di silenzio imposte dai regolamenti locali. Riferimento:DPCM 01/03/91
Saranno predisposti comandi di emergenza per interrompere rapidamente l'alimentazione all'intero impianto elettrico (sul quadro generale) e a sue parti (sui quadri di zona); tali comandi saranno noti a tutte le maestranze e facilmente raggiungibili ed individuabili. (Norme CEI 64-8/4 Sez.464 - Norme CEI 64-8/7 Art.704.537)
Agenti chimici, Inalazione da polveri
Considerata la sostanziale assenza di agenti chimici, l’attività lavorativa è da considerarsi a rischio IRRILEVANTE; gli addetti non sono quindi soggetti a sorveglianza sanitaria, per quanto riguarda il rischio da esposizione ad agenti chimici. La valutazione dovrà essere rivista ogni qualvolta saranno variate le condizioni operative e gli agenti chimici in uso per l’attività lavorativa considerata.
Gli unici agenti chimici presenti sono i toner delle fotocopiatrici/ stampanti laser, dei laboratori di informatica, con ricarica a polvere, e per questo l’attività lavorativa è da considerarsi a rischio IRRILEVANTE; gli addetti non sono quindi soggetti a sorveglianza sanitaria per quanto riguarda il rischio da esposizione ad agenti chimici.
Mantenere aerato l’ambiente di lavoro.
Porre le stampanti laser in ambienti in cui sia possibile il ricambio d’aria
Il cambio del toner sulle stampanti laser deve avvenire senza contatto con la polvere di inchiostro e seguendo correttamente le istruzioni del produttore
Eventuali inceppamenti debbono essere rimossi con l’utilizzo di guanti monouso
Eventuali malfunzionamenti debbono essere segnalati alla ditta esterna addetta alla manutenzione;
È vietata qualunque manovra a sportellone aperto mirata a riparare eventuali disfunzioni Disturbi alle corde vocali
Mantenere la calma in aula;
In caso di agitazione degli studenti, chiedere l’intervento del personale ATA;
In caso di lezioni ad un ampio pubblico di alunni utilizzare appositi strumenti, ad es. microfono ed amplificatore.
Disturbi muscolo scheletrici a causa di posizioni inadeguate
Regolare l’altezza della sedia in posizione ottimale;
Mantenere una posizione possibilmente retta del busto, in modo da poggiare la colonna vertebrale allo schienale (regolabile in inclinazione) della sedia;
Mantenere le braccia distese e normalmente poggiate al tavolo di lavoro;
In caso di dolori od indolenzimenti alle braccia, alle spalle od al collo, interrompere momentaneamente l’operatività ed effettuare qualche esercizio di stretching.
Cadute, traumatismi vari per inciampo, scivolamenti e urti cadute a livello
Prima di predisporre prolunghe elettriche si verificherà che le stesse non possano essere motivo di inciampo
Convitto Nazionale
“M. DELFICO” - Teramo-
Documento di valutazione dei rischi ai sensi D.Lgs. 81/08 e s.m.i. Rev. 08 del 16/11/2018
LEGI srl – Via Matteotti, 8/B – 64021 Giulianova (TE) – t&f: 085 8007276 [email protected] pec: [email protected] p. iva: 01954570675 31
Si terranno sempre a disposizione degli operatori i mezzi necessari per effettuare la pronta pulizia dei pavimenti in caso di sversamento di liquidi
Implementare la pulizia e liberare le zone di passaggio da depositi incontrollati di materiale
Indossare opportuni dispositivi di protezione individuali quali scarpe di sicurezza
Normalmente è prevista la pulizia della pavimentazione dei locali al di fuori dell’orario di lezione. Qualora tale condizione non sia rispettata per esigenze particolari, sarà necessario segnalare il pericolo di scivolamento.
Sarà necessario che gli utenti evitino di correre lungo i gradini o di attuare altri comportamenti pericolosi, servendosi dei corrimani presenti.
Incendio e/o esplosione
Il DS tramite i preposti incaricati il buon funzionamento delle porte taglia fuoco e che queste siano sempre chiuse o che siano attivate le elettrocalamite
Depositare solo il quantitativo di materie prime necessario per la giornata lavorativa Al fine di limitare i danni derivabili da accidentali fughe di gas, sarà necessaria la collaborazione del personale per:
Dare l’allarme come da procedure del PE;
Spegnere il principio di incendio tramite estintore interno;
Evacuare l’edificio e attivare tutte le altre misure di gestione dell’emergenza come da PE.
Il DS prevede un’azione di controllo dei presidi antincendio (estintori, idranti, pulsanti di sgancio, segnaletica antincendio)
Il DS segnala tempestivamente all’Ente proprietario eventuali deficienza o mancanze dei presidi antincendio
Rimuovere eventuali impedimenti (carrelli, pannelli mobili, tende, ecc.) o depositi momentanei davanti o sotto i presidi antincendio
Il servizio di prevenzione e protezione provvederà a comunicare all’Ente proprietario dell’immobile di provvedere alla fornitura di estintori portatili
Postura
Formazione ed informazione sulle corrette posture da adottare durante lo svolgimento delle lezioni, ed in particolar modo per le attività che comportano la movimentazione dei carichi
Regolare l’altezza della sedia in posizione ottimale;
Mantenere una posizione possibilmente retta del busto, in modo da poggiare la colonna vertebrale allo schienale (regolabile in inclinazione) della sedia;
Mantenere le braccia distese e normalmente poggiate al tavolo di lavoro;
In caso di dolori od indolenzimenti alle braccia, alle spalle od al collo, interrompere momentaneamente l’operatività ed effettuare qualche esercizio di stretching.
Le attività di laboratorio, impongono agli addetti lo stazionamento in posizione eretta, ma con attività dinamica, dovendo l’operatore partecipare a più fasi di lavoro e dunque utilizzare diverse attrezzature
I lavoratori sono stati adeguatamente formati circa tale rischio.
Sono state stabilite idonee pause lavorative.
Gli addetti sono sottoposti a sorveglianza sanitaria per tale rischio. Microclima
Non vengono rilevati particolari problemi relativi a questo fattore di rischio, in quanto i locali risultano convenientemente riscaldati durante l’inverno. In estate, eventuali situazioni di disagio termico vengono attenuate con l’apertura della superficie finestrate presente. L’eccessivo soleggiamento è contrastato con le tende ignifughe presenti in ogni ambiente. I ricambi d’aria sono assicurati dall’apertura delle finestre.
Controllare che le finestre scorrevoli siano funzionanti e segnalare alla Provincia Caduta di materiale dall’alto
Verificare il corretto ancoraggio delle scaffalature ai muri
Controllare che tutte le lavagne siano fissate a muro con agganci superiori ed inferiori e segnalare alla Provincia.
Controllare che le tende siano funzionanti e che i binari siano adeguatamente bloccati a soffitto e segnalare alla Provincia
Controllare che le plafoniere a soffitto siano bloccate adeguatamente e che le lampadine rotte siano sostituite subito e segnalare alla Provincia
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Agenti biologici
Al fine di prevenire le patologie citate e di tutelare la salute delle persone presenti, il S.P.P. prevede:
Pulizia ed igienizzazione giornaliera degli ambienti di lavoro;
Aerazione periodica dei locali di lavoro mediante l’apertura della finestratura presente;
Sul posto di lavoro viene assicurata la disponibilità a sufficienza di lavabi forniti di acqua calda e di asciugamani monouso e i lavoratori sono stati forniti di detergenti a base di soluzione idroalcolica per poter effettuare con frequenza la pulizia delle mani anche in assenza di acqua e di sapone;
Sono state messe a disposizione degli addetti alle emergenze ed inserite nelle cassette di primo soccorso mascherine monouso e sono state fornite le opportune indicazioni per il loro utilizzo sia da parte dei soggetti con sintomi di influenza, sia da parte degli addetti al primo soccorso o di altre persone che potrebbero occasionalmente dover assistere temporaneamente il dipendente con sintomi di “sospetta influenza”.
Affaticamento della vista da utilizzo attrezzatura videomunita
Fare pause di 15m ogni 2 ore
Regolare la postazione di lavoro in maniera ergonomica Stress da lavoro correlato
Vedere valutazione specifica allegata. Infezione da microorganismi
Accertarsi della corretta igiene delle aule
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Non sono da prescrivere particolari dispositivi di protezione.
Guanti monouso e filtro facciale FFP2 per eventuali operazioni di cambio toner
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ATTIVITA’ 2 : SORVEGLIANZA, CONTROLLO E ASSISTENZA ATTIVITÀ STUDENTI/ALUNNI
FASE LAVORATIVA
FASE 2.1 : COLLABORATORE SCOLASTICO
ATTIVITA’ CONTEMPLATA
Il collaboratore scolastico è addetto ai servizi generali della scuola con compiti di accoglienza e di sorveglianza nei confronti degli alunni e del pubblico; di pulizia e di carattere materiale inerenti l’uso dei locali, degli spazi scolastici e degli arredi; di vigilanza sui studenti, di custodia e sorveglianza generica sui locali scolastici in collaborazione con i docenti. L’operatività prevede lo svolgimento delle attività, elencate nella tabella riportata di seguito.
Elenco attività principali
Igienizzazione e pulizia della pavimentazione degli ambienti di lavoro
Igienizzazione e pulizia di porte e finestre in vetro
Igienizzazione e pulizia dei servizi igienici
Altre attività di sostegno al personale scolastico
Trasferte in esterno presso enti
ATTREZZATURE UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede l’utilizzo delle seguenti Attrezzature:
ATTREZZATURE MANUALI PER LA PULIZIA (scope, spazzoloni, etc.)
SOSTANZE PERICOLOSE UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa è previsto l’utilizzo delle seguenti Sostanze pericolose:
DETERGENTI PER LA PULIZIA
Nota: Per le attrezzature di lavoro, le sostanze sopra indicate, si farà riferimento alle schede specifiche, riportanti i relativi rischi, misure di prevenzione e dispositivi di protezione da indossare.
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nella fase di lavoro, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Pericolo Probabilità Magnitudo Rischio
Caduta materiali dall’alto Possibile Grave MEDIO 3
Elettrocuzione Possibile Modesta BASSO 2
Stress da lavoro correlato Possibile Modesta BASSO 2
Microclima Possibile Modesta BASSO 2
Cadute, traumatismi vari per inciampo, scivolamenti e urti cadute a livello
Possibile Modesta BASSO 2
Movimentazione manuale dei carichi Probabile Lieve BASSO 2
Caduta dall’alto Possibile Modesta BASSO 2
Intrappolamento In caso di evacuazione Probabile Lieve BASSO 2
Manipolazione manuale di oggetti Probabile Lieve BASSO 2
Rischio di cedimenti strutturali delle scaffalature; Caduta di materiali in fase di deposito o prelievo
Probabile Lieve BASSO 2
Agenti biologici Probabile Lieve BASSO 2
Rischio chimico Probabile Lieve BASSO 2
Escoriazioni alle mani o contusioni, specie agli arti superiori
Probabile Lieve BASSO 2
Dolori reumatici e muscolari dovuti al prolungato utilizzo degli attrezzi
Probabile Lieve BASSO 2
Atri rischi generici connessi all’uso improprio o vietato degli attrezzi manuali o riconducibili a guasti e rotture improvvise
Probabile Lieve BASSO 2
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Documento di valutazione dei rischi ai sensi D.Lgs. 81/08 e s.m.i. Rev. 08 del 16/11/2018
LEGI srl – Via Matteotti, 8/B – 64021 Giulianova (TE) – t&f: 085 8007276 [email protected] pec: [email protected] p. iva: 01954570675 34
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI ADDETTI
Per la presente attività si riportano le seguenti misure generali di tutela:
Informazione e formazione sugli aspetti generali della sicurezza, segnaletica di sicurezza, gestione delle emergenze ed evacuazione, obblighi delle varie figure aziendali (Datore di lavoro, dirigenti, preposti e lavoratori)
Informazione e formazione sui rischi specifici dell’ambiente scolastico e sulla gestione delle emergenze Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti dovranno osservare le seguenti misure preventive:
Caduta di materiale dall’alto
Verificare il corretto ancoraggio delle scaffalature ai muri
Controllare che tutte le lavagne siano fissate a muro con agganci superiori ed inferiori e segnalare alla Provincia.
Controllare che le tende siano funzionanti e che i binari siano adeguatamente bloccati a soffitto e segnalare alla Provincia
Controllare che le plafoniere a soffitto siano bloccate adeguatamente e che le lampadine rotte siano sostituite subito e segnalare alla Provincia
Elettrocuzione
È opportuno evitare di inserire utilizzatori non compatibili con le caratteristiche dell’impianto. Le macchine da ufficio alimentate elettricamente devono essere collegate all'impianto di messa a terra tramite spina di alimentazione o devono possedere un doppio involucro d'isolamento (doppia protezione), garantito dal marchio e da documentazione rilasciata dal fabbricante. Per l'utilizzo occorrerà attenersi alle istruzioni riportate nelle specifiche schede d'uso e manutenzione.
Stress da lavoro correlato
Vedere valutazione specifica allegata. Microclima
Non vengono rilevati particolari problemi relativi a questo fattore di rischio, in quanto i locali risultano convenientemente riscaldati durante l’inverno. In estate, eventuali situazioni di disagio termico vengono attenuate con l’apertura della superficie finestrate presente. L’eccessivo soleggiamento è contrastato con le tende ignifughe presenti in ogni ambiente. I ricambi d’aria sono assicurati dall’apertura delle finestre.
Controllare che le finestre scorrevoli siano funzionanti e segnalare alla Provincia Cadute, traumatismi vari per inciampo, scivolamenti e urti cadute a livello
Prima di predisporre prolunghe elettriche si verificherà che le stesse non possano essere motivo di inciampo
Si terranno sempre a disposizione degli operatori i mezzi necessari per effettuare la pronta pulizia dei pavimenti in caso di sversamento di liquidi
Normalmente è prevista la pulizia della pavimentazione dei locali al di fuori dell’orario di lezione. Qualora tale condizione non sia rispettata per esigenze particolari, sarà necessario segnalare il pericolo di scivolamento.
Sarà necessario che gli utenti evitino di correre lungo i gradini o di attuare altri comportamenti pericolosi, servendosi dei corrimani presenti.
Il DS prevede un’azione di sorveglianza del divieto di depositare materiale a terra che possa ostacolare il normale passaggio di persone negli spazi di lavoro. E’ previsto inoltre che i cavi di alimentazione siano raccolti in apposite spiraline al fine di evitare pericoli d’inciampo ed il formarsi di pericolosi annodamenti
Rimuovere eventuali pannelli con rotelle posto lungo la via di fuga
Implementare la segnaletica indicante i percorsi d’esodo e le uscite di sicurezza
Ancorare al muro gli armadi
Eliminare eventuale deposito momentaneo lungo i corridoi
Tutti i corridoi sono anche vie di esodo ovvero le vie privilegiate per giungere ad un posto sicuro attraverso le US che per questo debbono essere sempre efficienti
Movimentazione manuale dei carichi
Vedere valutazione specifica allegata
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Informazione e formazione ai lavoratori esposti;
Organizzazione delle postazioni di lavoro in modo che siano evitati o ridotti al minimo movimentazioni e sollevamenti di carichi.
Prima della movimentazione
Assicurarsi che il corpo sia in posizione stabile;
Per le operazioni di sollevamento posizionarsi in modo tale che le gambe siano leggermente aperte.
Durante il sollevamento/spostamento
Fare leva sulla muscolatura della gambe, flettendole, la schiena deve essere mantenuta per quanto possibile in posizione eretta;
Tenere il carico vicino al busto, mantenendo le braccia piegate;
Evitare le torsioni del busto;
Evitare movimenti bruschi. Caduta dall’alto
Per limitare i rischi di caduta dall’alto, l’operatore dovrà utilizzare la scala in conformità a quanto previsto dal costruttore.
Per l’utilizzo della scala portatile il lavoratore dovrà attenersi alle indicazioni riportate nell’apposita procedura di sicurezza evitando assolutamente di arrampicarsi, nel caso in cui necessiti di raggiungere i ripiani più alti.
Intrappolamento in caso di evacuazione
Il DS prevede un’azione di controllo del funzionamento delle uscite di sicurezza
Il DS segnala tempestivamente all’Ente proprietario eventuali deficienza o malfunzionamento delle US
rimuovere eventuali impedimenti (carrelli, pannelli mobili, tende, ecc.) o depositi momentanei davanti alle US
Lungo i corridoi sono posti la maggior parte dei presidi antincendio necessari in caso di emergenza e per questo debbono essere in qualunque istante efficienti e facilmente raggiungibili
Manipolazione manuale di oggetti
Si sottolinea come le operazioni di pulizia di oggetti, quali ad esempio macchine ed attrezzature, prevedano attività di “sfregamento” manuale che, nei casi di sporcizia particolarmente ostica ad essere eliminata, possono risultare alquanto energiche. In tali situazioni l’addetto potrebbe inavvertitamente causare la caduta di oggetti e materiali risultando in tal modo esposto al rischio di urti e contusioni in varie parti del corpo.
Il Sistema di sicurezza scolastico dispone che, preventivamente le operazioni di pulizia, l’addetto si preoccupi di verificare la stabilità degli oggetti e delle attrezzature che si accinge a detergere;
Rischio di cedimenti strutturali delle scaffalature; Caduta di materiali in fase di deposito o prelievo
Vige Il divieto di arrampicarsi sulle scaffalature per raggiungere i ripiani più alti;
Vige Il divieto di depositare materiale sulla sommità delle strutture;
Lo stoccaggio dei materiali più pesanti sui ripiani più bassi delle scaffalature;
L’obbligo per l’operatore di segnalare eventuali danneggiamenti causati alle scaffalature o agli armadi, per evitare la possibilità di improvvisi cedimenti con conseguente caduta dei carichi
Durante le operazioni di movimentazione dei carichi in genere, l’operatore dovrà accertarsi visivamente che, nei pressi, non sostino persone che potrebbero essere investite in caso di caduta accidentale del materiale;
L’operatore è informato nell’effettuare lo stoccaggio dei materiali più pesanti sui ripiani più bassi delle scaffalature.
Agenti biologici
Al fine di prevenire le patologie citate e di tutelare la salute delle persone presenti, il S.P.P. prevede:
pulizia ed igienizzazione giornaliera degli ambienti di lavoro;
aerazione periodica dei locali di lavoro mediante l’apertura della finestratura presente;
sul posto di lavoro viene assicurata la disponibilità a sufficienza di lavabi forniti di acqua calda e di asciugamani monouso e i lavoratori sono stati forniti di detergenti a base di soluzione idroalcolica per poter effettuare con frequenza la pulizia delle mani anche in assenza di acqua e di sapone;
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sono state messe a disposizione degli addetti alle emergenze ed inserite nelle cassette di primo soccorso mascherine monouso e sono state fornite le opportune indicazioni per il loro utilizzo sia da parte dei soggetti con sintomi di influenza, sia da parte degli addetti al primo soccorso o di altre persone che potrebbero occasionalmente dover assistere temporaneamente il dipendente con sintomi di “sospetta influenza”.
Rischio chimico
L’operatore, nell’effettuare le normali attività di pulizia, utilizza prodotti e detergenti vari. Perciò, non sono da escludersi i danni derivabili dal contatto accidentale con le sostanze utilizzate, le quali possono provocare irritazioni e/o infezioni specialmente se le mani presentano tagli o ferite.
Considerato l’uso degli agenti chimici e la valutazione specifica effettuata, nonché la sostanziale assenza di altri agenti chimici inquinanti non derivanti dall’operatività, ma eventualmente presenti sul posto di lavoro, si conclude che la valutazione risultante per l’attività considerata è da considerarsi a rischio IRRILEVANTE; l’operatore non è quindi soggetto a sorveglianza sanitaria (relativamente al rischio di esposizione ad agenti chimici). La valutazione dovrà essere rivista ogni qualvolta saranno variate le condizioni operative e gli agenti chimici in uso per l’attività lavorativa considerata.
È previsto lo stoccaggio dei prodotti in appositi luoghi tali da garantire protezione dall'umidità, dai raggi solari e da possibili fonti di calore.
durante la manipolazione dei prodotti, è previsto l’impiego di idonei guanti protettivi ed occhiali paraschizzi, specie se la sostanza è corrosiva
durante l’attività lavorativa vige il divieto di fumare, mangiare e bere. Dopo i turni di lavoro ed all’inizio delle pause previste, vige inoltre l’obbligo per i lavoratori di lavarsi accuratamente le mani.
in caso di presenza di elevate quantità di polveri, l’addetto dovrà impiegare un facciale filtrante almeno P1.
Escoriazioni alle mani o contusioni, specie agli arti superiori
L’operatore dovrà indossare i guanti in gomma durante l’impiego degli attrezzi manuali Dolori reumatici e muscolari dovuti al prolungato utilizzo degli attrezzi
Per l’operatore è previsto il rispetto delle disposizioni contenute nell’apposita procedura di sicurezza.
Atri rischi generici connessi all’uso improprio o vietato degli attrezzi manuali o riconducibili a guasti e rotture improvvise
Il S.P.P. prevede la formazione e l’informazione specifica dei lavoratori, con particolare riferimento ai rischi connessi all’operatività ed alle conseguenti misure di prevenzione e protezione. Vige inoltre l’obbligo per i lavoratori di segnalare eventuali malfunzionamenti o rotture degli attrezzi
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
I lavoratori addetti alla lavorazione dovranno indossare obbligatoriamente i seguenti DPI con marcatura “CE”:
Scarpe di sicurezza con suola antiscivolo (Durante lo svolgimento delle attività di pulizia ed igienizzazione)
Guanti in gomma (Durante la manipolazione di materiali in cui genericamente sia presente il rischio di tagli, ferite lacere, etc, o nel caso sia necessario manipolare macchine ed attrezzature non adeguatamente pulite e durante l’uso dei prodotti chimici)
Filtro Facciale FFP2 antipolvere (Durante la pulizia/rimozione dei filtri dell’aspirapolvere (e delle altre attrezzature in cui vi sia la possibilità di inalazione di polveri) e durante l’utilizzo dei prodotti chimici che lo prevedono)
Guanti di protezione agenti chimici (durante la manipolazione di detergenti per le pulizie)
Occhiali a stanghetta a protezione ermetica (Durante le lavorazioni in cui è possibile la proiezione di schegge, particelle di materiale, schizzi.)
Camice da lavoro (sempre)
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ATTIVITÀ 3 – AMMINISTRAZIONE E DIREZIONE ISTITUTO SCOLASTICO
FASE LAVORATIVA
FASE 3.1: DIREZIONE SCOLASTICA
ATTIVITA’ CONTEMPLATA
L' attività è relativa allo svolgimento di lavori di direzione scolastica comportanti l'utilizzo di attrezzature tipiche, compreso personal computer, utilizzato in modo discontinuo.
In caso di utilizzo del PC in modo sistematico o abituale, per venti ore settimanali, dedotte le interruzioni di cui all' art. 175 dello stesso D.Lgs. 81/08, occorrerà attenersi alle istruzione riportate nella scheda di sicurezza specifica "LAVORI AL VIDEOTERMINALE".
Attrezzature UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede l’utilizzo delle seguenti Attrezzature:
FAX FOTOCOPIATRICE PERSONAL COMPUTER STAMPANTE
Sostanze Pericolose UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede l’utilizzo delle seguenti Sostanze Pericolose:
CARTUCCE TONER
Nota: Per le attrezzature di lavoro, le sostanze sopra indicate, si farà riferimento alle schede specifiche, riportanti i relativi rischi, misure di prevenzione e dispositivi di protezione da indossare.
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nella fase di lavoro, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Pericolo Probabilità Magnitudo Rischio
Affaticamento visivo Probabile Modesta MEDIO 3
Elettrocuzione Probabile Modesta MEDIO 3
Incidente stradale Possibile Grave MEDIO 3
Investimento Possibile Grave MEDIO 3
Postura Possibile Grave MEDIO 3
Stress da Lavoro Correlato Possibile Modesta BASSO 2
Urti, colpi, impatti e compressioni Possibile Modesta BASSO 2
Rumore Probabile Lieve BASSO 2
Scivolamenti, cadute a livello Possibile Modesta BASSO 2
Movimenti ripetitivi Possibile Modesta BASSO 2
Microclima Probabile Lieve BASSO 2
Movimentazione manuale dei carichi Probabile Lieve BASSO 2
Riverbero video Probabile Lieve BASSO 2
Eccessivo soleggiamento Probabile Lieve BASSO 2
Inciampo durante l’evacuazione Probabile Lieve BASSO 2
Intrappolamento in caso di evacuazione Probabile Lieve BASSO 2
Incendio Improbabile Lieve M.BASSO 1
Campi elettromagnetici Improbabile Lieve M.BASSO 1
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MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI ADDETTI
Per la presente attività si riportano le seguenti misure generali di tutela:
Informazione e formazione sugli aspetti generali della sicurezza, segnaletica di sicurezza, gestione delle emergenze ed evacuazione, obblighi delle varie figure aziendali (Datore di lavoro, dirigenti, preposti e lavoratori)
Informazione e formazione dei lavoratori sull'utilizzo del videoterminale
Informazione e formazione sui rischi specifici dell’ambiente scolastico e sulla gestione delle emergenze .
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale All'atto dell'elaborazione, della scelta, dell'acquisto del software, o allorché questo viene modificato, come anche nel definire le mansioni che implicano l'utilizzazione di unità videoterminali, il datore di lavoro terrà conto dei seguenti fattori: a) il software deve essere adeguato alla mansione da svolgere; b) il software deve essere di facile uso e, se del caso, adattabile a livello di conoscenza e di esperienza dell'utilizzatore; nessun dispositivo o controllo quantitativo o qualitativo può essere utilizzato all'insaputa dei lavoratori; c) i sistemi debbono fornire ai lavoratori delle indicazioni sul loro svolgimento; d) i sistemi devono fornire l'informazione di un formato e ad un ritmo adeguato agli operatori; e) i principi dell'ergonomia devono essere applicati in particolare all'elaborazione dell'informazione da parte dell'uomo. Affaticamento visivo
Gli addetti dovranno effettuare idonee pause lavorative, in particolare dovranno fare una pausa di 15 minuti ogni due ore di lavoro al videoterminale
Coloro che utilizzano il videoterminale in modo sistematico o abituale per oltre 20 ore settimanali sono sottoposti a sorveglianza sanitaria.
Elettrocuzione
È opportuno evitare di inserire utilizzatori non compatibili con le caratteristiche dell’impianto. Le macchine da ufficio alimentate elettricamente devono essere collegate all'impianto di messa a terra tramite spina di alimentazione o devono possedere un doppio involucro d'isolamento (doppia protezione), garantito dal marchio e da documentazione rilasciata dal fabbricante. Per l'utilizzo occorrerà attenersi alle istruzioni riportate nelle specifiche schede d'uso e manutenzione.
Incidente stradale (commissioni presso uffici esterni)
È necessario che siano rispettati i limiti di velocità e i dettami del codice della strada. Divieto assoluto di assunzione di stupefacenti e alcolici.
Le manovre che non consentono all’autista una buona visuale vanno svolte con l’aiuto di un uomo a terra.
Definire e far rispettare anche presso terzi i percorsi delle persone, dei mezzi di trasporto in modo da evitare interferenze pericolose;
Dispositivi acustici e luminosi di segnalazione di manovra dei mezzi devono essere sempre funzionanti
Procedere con cautela, a velocità costante al fine di evitare incidenti con altri mezzi ed investimenti di pedoni
Effettuare periodica manutenzione degli automezzi.
Verificare accuratamente l’efficienza dei dispositivi frenanti e di tutti i comandi in genere prima di utilizzare l’automezzo
Verificare che la pressione delle ruote sia quella riportata nel libretto d’uso dell’automezzo
Eseguire le operazioni di revisione e manutenzione necessarie al reimpiego, con particolare riguardo per i pneumatici e freni, segnalando eventuali anomalie.
Dotare ciascun automezzo di presidio antincendio e pacchetto di medicazione.
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Investimento
È necessario rispettare i limiti di velocità imposti dal Codice della Strada. Divieto assoluto di assunzione di stupefacenti e alcolici.
Le manovre che non consentono all’autista una buona visuale vanno svolte con l’aiuto di un uomo a terra.
Definire e far rispettare anche presso terzi i percorsi delle persone, dei mezzi di trasporto in modo da evitare interferenze pericolose;
Dispositivi acustici e luminosi di segnalazione di manovra dei mezzi devono essere sempre funzionanti
Procedere con cautela, a velocità costante al fine di evitare incidenti con altri mezzi ed investimenti di pedoni
Postura
I lavoratori sono quasi sempre seduti ed operanti in postazione dotata di VDT durante il loro orario di lavoro. La postazione è opportunamente dimensionata e i rischi connessi a fattori disergonomici sono ridotti al minimo.
Non mantenere a lungo posizioni scomode o viziate. In caso di impossibilità in tal senso, interrompere spesso il lavoro per rilassare la muscolatura
I lavoratori sono stati formati circa la necessità di: assumere una postura corretta di fronte al video, con piedi ben poggiati al pavimento e schiena allo schienale nel tratto lombare, regolando allo scopo altezza del sedile e altezza e inclinazione dello schienale; posizionare correttamente il monitor di fronte a se; disporre la tastiera davanti allo schermo e il mouse, o altri dispositivi di uso frequente sullo stesso piano della tastiera, in modo che siano facilmente raggiungibili; digitare e usare il mouse evitando irrigidimenti delle dita e del polso, tenendo gli avambracci appoggiati sul piano di lavoro, per alleggerire la tensione dei muscoli di braccia, collo e spalle; evitare posizioni di lavoro fisse per tempi prolungati. Se ciò è inevitabile si raccomanda la pratica di esercizi di rilassamento (collo, schiena, arti superiori ed inferiori).
Stress da Lavoro Correlato
Adottare e applicare, in modo partecipato, adeguate misure comprendenti ad esempio:
misure di gestione e comunicazione finalizzate a chiarire gli obiettivi aziendali e il ruolo di ciascun lavoratore, assicurare un sostegno adeguato ai singoli individui e ai team di lavoro, rendere congruenti incarichi e competenze, responsabilità e controllo sul lavoro, migliorare l’organizzazione, i processi, le condizioni e l’ambiente di lavoro formazione dei dirigenti e dei lavoratori sulle possibili cause di stress e sul modo di affrontarlo
Urti, colpi, impatti e compressioni
Accertarsi del corretto posizionamento delle attrezzature per non ridurre gli spazi di lavoro, per prevenire traumi da urto, per facilitare i movimenti, e per non intralciare le manovre necessarie in caso di emergenza
Rumore
Il rumore emesso dalle attrezzature appartenenti al posto di lavoro deve essere preso in considerazione al momento della sistemazione del posto di lavoro, in particolare al fine di non perturbare l'attenzione e la comunicazione verbale.
Scivolamenti, cadute a livello
Si terranno sempre a disposizione degli operatori i mezzi necessari per effettuare la pronta pulizia dei pavimenti in caso di sversamento di liquidi
Si esperirà opera di formazione ed informazione nei confronti dei dipendenti addetti alla pulizia affinché predispongano le operazioni in maniera che sul pavimento non permangano elementi che possano determinare l'instabilità dei soggetti in transito
Movimenti ripetitivi
Durante le operazioni di digitazione con il computer il DL garantisce alla lavoratrice almeno una pausa o cambiamento di attività di 15 minuti ogni due ore di applicazione continuativa, o stabilita anche individualmente qualora il medico competente lo ritenga necessario. Nel computo delle pause non sono compresi i tempi di attesa della risposta da parte del sistema elettronico, ove il lavoratore non possa abbandonare il posto di lavoro
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Microclima
Assicurare condizioni di benessere termico per gli utilizzatori. Evitare la presenza di correnti d'aria provenienti da porte, finestre, bocchette di condizionamento, ventilatori, o altre apparecchiature. E' importante che l'aria non sia troppo secca per evitare possibili irritazioni degli occhi. Evitare che fonti di calore radiante quali impianti di riscaldamento ma anche finestre interessate da irraggiamento solare diretto, siano nelle vicinanze della postazione di lavoro
Movimentazione manuale dei carichi
Per i lavoratori addetti all’interno degli uffici, la movimentazione manuale dei carichi è connessa solo all’utilizzo di faldoni e cartelle tra l’altro in maniera non continuativa. Per gli impiegati operanti negli uffici, pertanto, non sarà prevista la visita medica periodica relativa a tale
Eccessivo soleggiamento
Sono state predisposte tendine che impediscono disagi creati dall’eccessivo soleggiamento.
Riverbero video
Tutti i videoterminali sono posti perpendicolarmente alla fonte di luce. Inciampo durante l’evacuazione
Il DS prevede un’azione di sorveglianza del divieto di depositare materiale a terra che possa ostacolare il normale passaggio di persone negli spazi di lavoro. E’ previsto inoltre che i cavi di alimentazione siano raccolti in apposite spiraline al fine di evitare pericoli d’inciampo ed il formarsi di pericolosi annodamenti
Rimuovere eventuali pannelli con rotelle posto lungo la via di fuga
Implementare la segnaletica indicante i percorsi d’esodo e le uscite di sicurezza
Ancorare al muro gli armadi
Eliminare eventuale deposito momentaneo lungo i corridoi
Tutti i corridoi sono anche vie di esodo ovvero le vie privilegiate per giungere ad un posto sicuro attraverso le US che per questo debbono essere sempre efficienti
Intrappolamento in caso di evacuazione
Il DS prevede un’azione di controllo del funzionamento delle uscite di sicurezza
Il DS segnala tempestivamente all’Ente proprietario eventuali deficienza o malfunzionamento delle US
rimuovere eventuali impedimenti (carrelli, pannelli mobili, tende, ecc.) o depositi momentanei davanti alle US
Lungo i corridoi sono posti la maggior parte dei presidi antincendio necessari in caso di emergenza e per questo debbono essere in qualunque istante efficienti e facilmente raggiungibili
Incendio
Sono presenti un idoneo numero di estintori
Campi elettromagnetici
Dall’analisi non strumentale dell’ambiente di lavoro, e dalla valutazione delle macchine e apparecchiature utilizzate, il rischio di esposizione dei lavoratori a campi elettromagnetici risulta irrilevante. La postazione di lavoro al computer non rientra infatti in questa fattispecie dal momento che il videoterminale è diventato un prodotto di consumo, con emissioni di campo elettromagnetico bassissime configurando un rischio (ma non un pericolo) di tipo generico: infatti interessa tutta la popolazione (bambini e anziani compresi) e non i lavoratori in modo specifico. Non ci sono uffici o postazioni di lavoro in genere adiacenti le cabine elettriche. La cabina elettrica di arrivo così come quella di trasformazione sono esterne allo stabilimento.
Consigli utili per migliorare la sicurezza e lo stato di salute
Evitare il sovraccarico lavorativo, rispettando le 8 ore massime di guida giornaliera;
Rispettare le pause (10 min ogni 1,5 ore) onde recuperare l’attenzione, garantire il riposo mentale, favorire la circolazione degli arti inferiori, interrompere la postura seduta.
Dormire un minimo di 6-7 ore per notte evitando, se possibile, un risveglio troppo precoce nel mattino al fine di favorire un riposo quantitativamente e qualitativamente adeguato;
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Ridurre il consumo del fumo: la sensazione di aumentare lo stato di vigilanza è illusoria! L’ossido di carbonio prodotto dalla combustione delle sigarette e disciolto nel sangue favorisce infatti l’addormentamento mentale; il fumo è inoltre uno dei principali fattori di rischio cardiovascolare;
Riprendere la guida dopo almeno un’ora dalla fine del pasto. Subito dopo il pasto infatti aumenta la probabilità di sonnolenza e di una riduzione dell’attenzione;
Evitare pasti troppo abbondanti e pesanti durante il lavoro, onde ridurre la probabilità di una conseguente riduzione di concentrazione e della soglia di attenzione, ma anche a casa al fine di prevenire stanchezza e a lungo termine malattie metaboliche, digestive e cardiovascolari.
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Si rimanda al Medico Competente stabilire eventualmente l’utilizzo di DPI quali lenti oftalmiche.
Per il cambio toner, qualora quest’operazione fosse svolta da uno degli impiegati si raccomanda l’utilizzo dei seguenti dispositivi:
Filtro facciale del tipo FFP2
Guanti monouso
FASE 3.2: SEGRETERIA SCOLASTICA
ATTIVITA’ CONTEMPLATA
L' attività è relativa allo svolgimento di lavori d'ufficio comportanti l'utilizzo di attrezzature tipiche, compreso personal computer, utilizzato in modo discontinuo.
L’operatività prevede lo svolgimento delle attività, elencate nella tabella riportata di seguito:
Immissione ed elaborazione dati
Utilizzo del videoterminale e dei relativi accessori
Rapporti con i docenti, studenti e genitori
Attività generiche di segreteria
Archiviazione di documenti
ATTREZZATURE UTILIZZATE
Il lavoro di ufficio comprende una serie di attività connesse tipicamente all’utilizzo di un personal computer, per cui l’addetto svolge la sua attività davanti un'apparecchiatura elettronica quale monitor o video, in genere con l'ausilio di altri dispositivi, come la stampante, la fotocopiatrice, etc.
Il computer o elaboratore elettronico è un insieme di apparecchiature progettate e costruite per l'acquisizione, la conservazione, l'elaborazione, l'emissione programmata dei dati. Si compone di un’unità centrale cui sono deputate l'elaborazione e la conservazione delle informazioni e di più unità periferiche, che rappresentano l'interfaccia con l'utente in quanto svolgono le funzioni di acquisizione (tastiera, mouse, joystick, penna ottica, scanner) e di emissione (schermo o video, stampante, plotter) dei dati.
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede dunque l’utilizzo delle seguenti Attrezzature:
FAX
FOTOCOPIATRICE
PERSONAL COMPUTER
STAMPANTE
Tali attrezzature di lavoro non presentano rischi di carattere meccanico, ma di altro genere come:
rischio elettrico, legato all’errato utilizzo di prese e di fili;
rischi di adeguata e corretta postura durante il lavoro e/o l’utilizzo; per questo si è provveduto a sviluppare un’informazione e una formazione inerente a tali problematiche .
rischi di affaticamento della vista; questo problema è molto diffuso tra gli impiegati ed è legato sia alle ore di lavoro consecutive davanti al video, sia anche ad uno scorretto posizionamento del video rispetto alle fonti di luce. La corretta formazione e informazione ai lavoratori basterà per renderli capaci di mettersi in sicurezza.
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LEGI srl – Via Matteotti, 8/B – 64021 Giulianova (TE) – t&f: 085 8007276 [email protected] pec: [email protected] p. iva: 01954570675 42
L’uso della fotocopiatrice di per sè non pone problematiche di carattere infortunistico, ma la sostituzione del toner può rappresentare un rischio per la salute. Per questo motivo sono stati messi a disposizione di tutti i dipendenti guanti monouso e filtri facciali, da utilizzare nello svolgimento dell’operazione di sostituzione del toner. Tale operazione viene inoltre svolta nel rispetto scrupoloso delle indicazioni del produttore. Sono inoltre stati nominati due addetti alla sostituzione del toner ai quali è stata consegnata una procedura per lo svolgimento in sicurezza dell’operazione stessa, di seguito riportata.
PROCEDURA SICUREZZA SOSTITUZIONE TONER
Indossare i necessari dispositivi di protezione individuale verificandone preventivamente
l’integrità e/o lo stato di efficienza (guanti di protezione e mascherina facciale) ( Art. 75 del D.lgs n.81/08 )
Ridurre al minimo il tempo di esposizione (Allegato IV punto 2, art. 224 del D.lgs. n.81/08)
Aerare gli ambienti durante le operazioni di utilizzo di tali prodotti
Non mangiare, bere e fumare durante l’uso di tali prodotti, perché possono favorire un maggior assorbimento del prodotto tossico
Evitare di disperdere il toner, manomettendo le cartucce o pulendo l’interno delle stampanti con getti d’aria
Sostituire il toner attenendosi alle prescrizioni del produttore e non disperdere i contenitori vuoti nell’ambiente
Effettuare la sostituzione del toner in modo da non generare polvere ed indossando una mascherina facciale (Art. 75 del D. Lgs. n. 81/08 ).
SOSTANZE PERICOLOSE UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede l’utilizzo delle seguenti Sostanze Pericolose:
Toner e cartucce per stampante.
SOSTANZA: TONER
Trattasi di materiale non omogeneo, ossia di una polvere finissima con particelle di carbone, ferro e resina, utilizzato nelle fotocopiatrici e in alcune stampanti per la riproduzione di copie o di stampe di dati digitali. Praticamente il toner si imprime sulla carta, costituendo il testo e le immagini stampate. Originariamente il toner era costituito solo da polvere di carbone, ma in seguito, allo scopo di migliorarne la qualità, alle particelle di carbone è stato aggiunto un polimero, ossia particelle fuse dal calore del forno di fusione, che si attaccano perfettamente alle fibre del foglio di carta, fornendo una maggiore qualità stampa. Anche le dimensioni delle particelle di toner, che inizialmente erano di 12 micrometri, oggi si sono ridotte notevolmente per incrementare la risoluzione di stampa. Il toner tradizionale è di colore nero, tuttavia per le stampanti e fotocopiatrici a colori, oggi esistono toner nei colori fondamentali che sono giallo, magenta e ciano. Nelle prime macchine, il toner veniva versato mediante un contenitore in una apposita apertura, attualmente, invece si fa uso di cartucce usa e getta che una volta esaurite, possono essere rigenerate da aziende specializzate.
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nella fase di lavoro, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Pericolo Probabilità Magnitudo Rischio
Affaticamento visivo Probabile Modesta MEDIO 3
Elettrocuzione Possibile Grave MEDIO 3
Incidente stradale Possibile Grave MEDIO 3
Investimento Possibile Grave MEDIO 3
Postura Probabile Grave MEDIO 3
Stress da Lavoro Correlato Possibile Modesta BASSO 2
Urti, colpi, impatti e compressioni Possibile Modesta BASSO 2
Rumore Probabile Lieve BASSO 2
Scivolamenti, cadute a livello Possibile Modesta BASSO 2
Movimenti ripetitivi Possibile Modesta BASSO 2
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Microclima Probabile Lieve BASSO 2
Movimentazione manuale dei carichi Probabile Lieve BASSO 2
Riverbero video Probabile Lieve BASSO 2
Eccessivo soleggiamento Probabile Lieve BASSO 2
Inciampo durante l’evacuazione Probabile Lieve BASSO 2
Intrappolamento In Caso Di Evacuazione Probabile Lieve BASSO 2
Incendio Improbabile Lieve M.BASSO 1
Campi elettromagnetici Improbabile Lieve M.BASSO 1
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI ADDETTI
Per la presente attività si riportano le seguenti misure generali di tutela:
Informazione e formazione sugli aspetti generali della sicurezza, segnaletica di sicurezza, gestione delle emergenze ed evacuazione, obblighi delle varie figure aziendali (Datore di lavoro, dirigenti, preposti e lavoratori)
Informazione e formazione dei lavoratori sull'utilizzo del videoterminale
Informazione e formazione sui rischi specifici dell’ambiente scolastico e sulla gestione delle emergenze .
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale All'atto dell'elaborazione, della scelta, dell'acquisto del software, o allorché questo viene modificato, come anche nel definire le mansioni che implicano l'utilizzazione di unità videoterminali, il datore di lavoro terrà conto dei seguenti fattori: a) il software deve essere adeguato alla mansione da svolgere; b) il software deve essere di facile uso e, se del caso, adattabile a livello di conoscenza e di esperienza dell'utilizzatore; nessun dispositivo o controllo quantitativo o qualitativo può essere utilizzato all'insaputa dei lavoratori; c) i sistemi debbono fornire ai lavoratori delle indicazioni sul loro svolgimento; d) i sistemi devono fornire l'informazione di un formato e ad un ritmo adeguato agli operatori; e) i principi dell'ergonomia devono essere applicati in particolare all'elaborazione dell'informazione da parte dell'uomo. Affaticamento visivo
Gli addetti dovranno effettuare idonee pause lavorative, in particolare dovranno fare una pausa di 15 minuti ogni due ore di lavoro al videoterminale
Coloro che utilizzano il videoterminale in modo sistematico o abituale per oltre 20 ore settimanali sono sottoposti a sorveglianza sanitaria.
Elettrocuzione
È opportuno evitare di inserire utilizzatori non compatibili con le caratteristiche dell’impianto. Le macchine da ufficio alimentate elettricamente devono essere collegate all'impianto di messa a terra tramite spina di alimentazione o devono possedere un doppio involucro d'isolamento (doppia protezione), garantito dal marchio e da documentazione rilasciata dal fabbricante. Per l'utilizzo occorrerà attenersi alle istruzioni riportate nelle specifiche schede d'uso e manutenzione.
Incidente stradale (commissioni presso uffici esterni)
È necessario che siano rispettati i limiti di velocità e i dettami del codice della strada. Divieto assoluto di assunzione di stupefacenti e alcolici.
Le manovre che non consentono all’autista una buona visuale vanno svolte con l’aiuto di un uomo a terra.
Definire e far rispettare anche presso terzi i percorsi delle persone, dei mezzi di trasporto in modo da evitare interferenze pericolose;
Dispositivi acustici e luminosi di segnalazione di manovra dei mezzi devono essere sempre funzionanti
Procedere con cautela, a velocità costante al fine di evitare incidenti con altri mezzi ed investimenti di pedoni
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Effettuare periodica manutenzione degli automezzi.
Verificare accuratamente l’efficienza dei dispositivi frenanti e di tutti i comandi in genere prima di utilizzare l’automezzo
Verificare che la pressione delle ruote sia quella riportata nel libretto d’uso dell’automezzo
Eseguire le operazioni di revisione e manutenzione necessarie al reimpiego, con particolare riguardo per i pneumatici e freni, segnalando eventuali anomalie.
Dotare ciascun automezzo di presidio antincendio e pacchetto di medicazione. Investimento
È necessario rispettare i limiti di velocità imposti dal Codice della Strada. Divieto assoluto di assunzione di stupefacenti e alcolici.
Le manovre che non consentono all’autista una buona visuale vanno svolte con l’aiuto di un uomo a terra.
Definire e far rispettare anche presso terzi i percorsi delle persone, dei mezzi di trasporto in modo da evitare interferenze pericolose;
Dispositivi acustici e luminosi di segnalazione di manovra dei mezzi devono essere sempre funzionanti
Procedere con cautela, a velocità costante al fine di evitare incidenti con altri mezzi ed investimenti di pedoni
Postura
I lavoratori sono quasi sempre seduti ed operanti in postazione dotata di VDT durante il loro orario di lavoro. La postazione è opportunamente dimensionata e i rischi connessi a fattori disergonomici sono ridotti al minimo.
Non mantenere a lungo posizioni scomode o viziate. In caso di impossibilità in tal senso, interrompere spesso il lavoro per rilassare la muscolatura
I lavoratori sono stati formati circa la necessità di: assumere una postura corretta di fronte al video, con piedi ben poggiati al pavimento e schiena allo schienale nel tratto lombare, regolando allo scopo altezza del sedile e altezza e inclinazione dello schienale; posizionare correttamente il monitor di fronte a se; disporre la tastiera davanti allo schermo e il mouse, o altri dispositivi di uso frequente sullo stesso piano della tastiera, in modo che siano facilmente raggiungibili; digitare e usare il mouse evitando irrigidimenti delle dita e del polso, tenendo gli avambracci appoggiati sul piano di lavoro, per alleggerire la tensione dei muscoli di braccia, collo e spalle; evitare posizioni di lavoro fisse per tempi prolungati. Se ciò è inevitabile si raccomanda la pratica di esercizi di rilassamento (collo, schiena, arti superiori ed inferiori).
Stress da Lavoro Correlato
Adottare e applicare, in modo partecipato, adeguate misure comprendenti ad esempio:
misure di gestione e comunicazione finalizzate a chiarire gli obiettivi aziendali e il ruolo di ciascun lavoratore, assicurare un sostegno adeguato ai singoli individui e ai team di lavoro, rendere congruenti incarichi e competenze, responsabilità e controllo sul lavoro, migliorare l’organizzazione, i processi, le condizioni e l’ambiente di lavoro formazione dei dirigenti e dei lavoratori sulle possibili cause di stress e sul modo di affrontarlo
Urti, colpi, impatti e compressioni
Accertarsi del corretto posizionamento delle attrezzature per non ridurre gli spazi di lavoro, per prevenire traumi da urto, per facilitare i movimenti, e per non intralciare le manovre necessarie in caso di emergenza
Rumore
Il rumore emesso dalle attrezzature appartenenti al posto di lavoro deve essere preso in considerazione al momento della sistemazione del posto di lavoro, in particolare al fine di non perturbare l'attenzione e la comunicazione verbale.
Scivolamenti, cadute a livello
Si terranno sempre a disposizione degli operatori i mezzi necessari per effettuare la pronta pulizia dei pavimenti in caso di sversamento di liquidi
Si esperirà opera di formazione ed informazione nei confronti dei dipendenti addetti alla pulizia affinché predispongano le operazioni in maniera che sul pavimento non permangano elementi che possano determinare l'instabilità dei soggetti in transito
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Movimenti ripetitivi
Durante le operazioni di digitazione con il computer il DL garantisce alla lavoratrice almeno una pausa o cambiamento di attività di 15 minuti ogni due ore di applicazione continuativa, o stabilita anche individualmente qualora il medico competente lo ritenga necessario. Nel computo delle pause non sono compresi i tempi di attesa della risposta da parte del sistema elettronico, ove il lavoratore non possa abbandonare il posto di lavoro
Microclima
Assicurare condizioni di benessere termico per gli utilizzatori. Evitare la presenza di correnti d'aria provenienti da porte, finestre, bocchette di condizionamento, ventilatori, o altre apparecchiature. E' importante che l'aria non sia troppo secca per evitare possibili irritazioni degli occhi. Evitare che fonti di calore radiante quali impianti di riscaldamento ma anche finestre interessate da irraggiamento solare diretto, siano nelle vicinanze della postazione di lavoro
Movimentazione manuale dei carichi
Per i lavoratori addetti all’interno degli uffici, la movimentazione manuale dei carichi è connessa solo all’utilizzo di faldoni e cartelle tra l’altro in maniera non continuativa. Per gli impiegati operanti negli uffici, pertanto, non sarà prevista la visita medica periodica relativa a tale
Eccessivo soleggiamento
Sono state predisposte tendine che impediscono disagi creati dall’eccessivo soleggiamento.
Riverbero video
Tutti i videoterminali sono posti perpendicolarmente alla fonte di luce. Inciampo durante l’evacuazione
Il DS prevede un’azione di sorveglianza del divieto di depositare materiale a terra che possa ostacolare il normale passaggio di persone negli spazi di lavoro. E’ previsto inoltre che i cavi di alimentazione siano raccolti in apposite spiraline al fine di evitare pericoli d’inciampo ed il formarsi di pericolosi annodamenti
Rimuovere eventuali pannelli con rotelle posto lungo la via di fuga
Implementare la segnaletica indicante i percorsi d’esodo e le uscite di sicurezza
Ancorare al muro gli armadi
Eliminare eventuale deposito momentaneo lungo i corridoi
Tutti i corridoi sono anche vie di esodo ovvero le vie privilegiate per giungere ad un posto sicuro attraverso le US che per questo debbono essere sempre efficienti
Intrappolamento in caso di evacuazione
Il DS prevede un’azione di controllo del funzionamento delle uscite di sicurezza
Il DS segnala tempestivamente all’Ente proprietario eventuali deficienza o malfunzionamento delle US
rimuovere eventuali impedimenti (carrelli, pannelli mobili, tende, ecc.) o depositi momentanei davanti alle US
Lungo i corridoi sono posti la maggior parte dei presidi antincendio necessari in caso di emergenza e per questo debbono essere in qualunque istante efficienti e facilmente raggiungibili
Incendio
Sono presenti un idoneo numero di estintori
Campi elettromagnetici
Dall’analisi non strumentale dell’ambiente di lavoro, e dalla valutazione delle macchine e apparecchiature utilizzate, il rischio di esposizione dei lavoratori a campi elettromagnetici risulta irrilevante. La postazione di lavoro al computer non rientra infatti in questa fattispecie dal momento che il videoterminale è diventato un prodotto di consumo, con emissioni di campo elettromagnetico bassissime configurando un rischio (ma non un pericolo) di tipo generico: infatti interessa tutta la popolazione (bambini e anziani compresi) e non i lavoratori in modo specifico. Non ci sono uffici o postazioni di lavoro in genere adiacenti le cabine elettriche. La cabina elettrica di arrivo così come quella di trasformazione sono esterne allo stabilimento.
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DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Si rimanda al Medico Competente stabilire eventualmente l’utilizzo di DPI quali lenti oftalmiche.
Per il cambio toner, qualora quest’operazione fosse svolta da uno degli impiegati si raccomanda l’utilizzo dei seguenti dispositivi:
Filtro facciale del tipo FFP2
Guanti monouso
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ATTIVITÀ 4 – PREPARAZIONE E SOMMINISTRAZIONE PASTI/BEVANDE
FASE LAVORATIVA
FASE 4.1: PERSONALE DI CUCINA
La cucina viene utilizzata dal personale ATA, per la preparazione dei pasti e per il lavaggio delle stoviglie.
ATTIVITA’ CONTEMPLATA
L’operatività prevede lo svolgimento delle attività, elencate nella tabella riportata di seguito.
Elenco attività principali
Ricevimento e/o scarico prodotti e verifica dell’integrità dei prodotti scaricati
Preparazione o riscaldamento dei cibi
Attività collegate alla gestione delle scorte alimentari
Pulizia degli ambienti di lavoro, delle macchine e delle attrezzature utilizzate
Eliminazione degli scarti tramite raccolta differenziata
L’attività lavorativa si svolge prevalentemente all’interno della cucina e della dispensa.
Attrezzature UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede l’utilizzo delle seguenti Attrezzature:
CUCINA A GAS CAPPA ASPIRANTE CUOCI PASTA A GAS ATTREZZI MANUALI (forbici, grattugie, coltelli da cucina, ecc.) FRIGORIFERO LAVASTOVIGLIE POSATERIA CRISTALLERIA FORNO A GAS TRITACARNE GRATTUGIA SCAFFALI
Sostanze Pericolose UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede l’utilizzo delle seguenti Sostanze Pericolose:
DETERGENTI Nota: Per le attrezzature di lavoro, le sostanze sopra indicate, si farà riferimento alle schede specifiche, riportanti i relativi rischi, misure di prevenzione e dispositivi di protezione da indossare.
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nella fase di lavoro, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Gli spazi di lavoro frequentati dalla cuoca sono ritenuti idonei alle necessità operative. In generale, gli operatori sono addestrati ad organizzare al meglio gli spazi di lavoro per evitare di doversi muovere in ambienti divenuti eccessivamente ristretti. Tuttavia non si escludono i rischi collegati all’operatività presso le postazioni situate in dispensa ed in cucina.
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Descrizione del Pericolo Probabilità Magnitudo Rischio
Movimentazione manuale dei carichi Possibile Grave MEDIO 2
Calore, fiamme, esplosione Improbabile Grave BASSO 2
Allergeni Improbabile Grave BASSO 2
Elettrocuzione Improbabile Grave BASSO 2
Scivolamenti, cadute a livello Possibile Modesta BASSO 2
Punture, tagli e abrasioni Possibile Modesta BASSO 2
Gas e vapori Possibile Modesta BASSO 2
Ustioni Possibile Modesta BASSO 2
Urti, colpi, impatti e compressioni Probabile Lieve BASSO 2
Cesoiamento, stritolamento Improbabile Grave BASSO 2
Rumore Possibile Lieve M.BASSO 1
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI ADDETTI
Per la presente attività si riportano le seguenti misure generali di tutela:
Informazione e formazione sugli aspetti generali della sicurezza, segnaletica di sicurezza, gestione delle emergenze ed evacuazione, obblighi delle varie figure aziendali (Datore di lavoro, dirigenti, preposti e lavoratori)
Informazione e formazione sui rischi specifici dell’ambiente scolastico e sulla gestione delle emergenze.
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
Predisporre idonee tabelle per intervento di primo soccorso per le sostanze adoperate
Assicurarsi che il lavoro non venga svolto costantemente in condizioni di stress (tempi ridotti a causa di personale insufficiente)
Prevedere personale di riserva per coprire ferie, malattie, periodi di punta, ecc. (es. servendosi di agenzie di collocamento)
Attenersi alle istruzioni riportate nella allegata scheda PROCEDURE D'EMERGENZA
Il libretto d'uso e manutenzione delle macchine sarà tenuto a disposizione di tutti i lavoratori ed in particolare di quelli deputati ad eseguire gli interventi manutentivi
Si provvederà preventivamente alla valutazione dei rischi, qualora vengano adoperate le attrezzature in disuso, attualmente in deposito
Utilizzare contenitori idonei per la conservazione di alimenti nel frigorifero
Informazione e formazione degli addetti sul corretto utilizzo delle attrezzature di lavoro, sulla natura dei rischi e sui comportamenti conseguenti
Effettuare periodica manutenzione, con controllo dei tubi ed eventuale loro sostituzione, in caso di usura
Controllare che l’impianto di distribuzione del gas sia realizzato in conformità alle norme UNI-CIG e nel rispetto delle norme di prevenzione incendi DM 12/04/1996
Bruciatori di qualsiasi tipo dotati individualmente di termovalvola per l’interruzione del flusso di gas nell’eventualità di spegnimento della fiamma
Mantenimento dell’efficacia delle aperture di aerazione, sia quelle per consentire il passaggio dell’aria (comburente necessaria per la corretta combustione) che per consentire l’eventuale evacuazione dei gas prodotto della combustione o da perdite dei bruciatori o tubazioni, la superficie minima di aerazione prevista in cmq è pari a 10 volte la potenza in kW complessiva dei focolari installati. Per gli impianti alimentati a GPL 1/3 della superficie di aerazione dovrà essere realizzata a filo pavimento. E’ proibito porre impianti di cottura che utilizzano GPL nei piani interrati;
Movimentazione manuale dei carichi
Effettuare la movimentazione dei carichi con idonee attrezzature meccaniche di sollevamento o trasporto
Acquisizione di confezioni di peso o pezzature più limitate, si devono evitare pesi superiori a 20-25 kg
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Ridurre allo stretto indispensabile l’uso dei grandi pentoloni mobili, ricorrendo invece a quello fissi con bruciatore incorporato
Sistemazione delle altezze dei posti di lavoro, spazi operativi sufficienti, acquisizione di arredi idonei
I lavoratori sono stati informati, e formazione sui rischi presenti
Calore, fiamme, esplosione
In presenza di odori tipo gas, non accendere assolutamente luci o fiamme (accendini, fornelli, ecc.)
Predisporre mezzi di estinzione portatili o fissi ed effettuare le verifiche periodiche
Allergeni
Scegliere prodotti detergenti con pH vicini al neutro
Frequente pulizia del pavimento con prodotti detergenti
Durante l'uso delle sostanze per la pulizia, adottare gli accorgimenti necessari per evitare il contatto con la pelle, con gli occhi o con altre parti del corpo
Ogni sostanza deve essere opportunamente conservata in appositi contenitori
Durante l'uso delle sostanze per la pulizia non devono essere consumati cibi e bevande
Acquisire le schede di sicurezza delle sostanze utilizzate
Nelle operazioni di pulizia, utilizzare le sostanze meno tossiche e meno volatili possibile
Elettrocuzione
Assicurarsi periodicamente dell'integrità dell'elettrodomestico, soprattutto per i cavi di alimentazione, i tubi per l'acqua e lo stato delle guarnizioni
Assicurarsi dell'integrità del forno a microonde in tutte le sue parti, soprattutto per i collegamenti elettrici
Assicurarsi che l'impianto elettrico e di terra sia a norma e che le attrezzature elettriche utilizzate siano in buono stato di conservazione e collegate all'impianto di terra, se non dotate di doppio isolamento
controllare che siano state fatte le verifiche periodiche biennali dell’impianto di terra previste dal DPR 462/2001;
Scivolamenti, cadute a livello
Disporre di pavimentazione idonea (grigliati, trattamento antiscivolo, pendenze giuste, pulizia frequente)
Uso di idonee calzature antiscivolo
Frequente pulizia e asciugatura delle pavimentazioni
Punture, tagli ed abrasioni
Durante l'uso dei coltelli, controllare frequentemente lo stato del manico
Posizionare la cristalleria in maniera opportuna
Posizionare e conservare gli oggetti da posateria in maniera opportuna
Gas e vapori
Installare idonee cappe di aspirazione sopra i piani cottura e friggitura
Ustioni
Riempimento dei recipienti di liquidi caldi non oltre i 2/3 della loro capacità totale
Coibentazione delle parti calde delle tubazioni e delle attrezzature con cui i lavoratori possono venire a contatto e, laddove ciò non sia tecnicamente possibile, usare cartelli indicatori adeguati
Uso di guanti protettivi
Quale misura di protezione, il sistema di sicurezza scolastico prevede, da parte dell’operatore, il rispetto di determinate regole comportamentali. In particolare, durante la preparazione dei cibi e l’utilizzo delle attrezzature, l’operatore dovrà:
utilizzare sempre i coperchi forniti in dotazione alle rispettive pentole (e tegami vari);
evitare di avvicinarsi troppo con il capo ai cibi in cottura all’interno di pentole e tegami;
utilizzare la cappa aspirante qualora la cottura produca vapori “caldi”;
evitare di appoggiarsi alle attrezzature da lavoro (fornello, griglia di cottura, ecc.);
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evitare i movimenti bruschi e/o improvvisi dettati, nella maggior parte dei casi, dal rispetto dei tempi di cottura.
Urti, colpi, impatti e compressioni
Rimuovere gli spigoli e arrotondare i bordi; porre delle protezioni agli orli
I pavimenti e passaggi devono essere sgombri da attrezzature o materiali
Cesoiamento, stritolamento
Segregare gli organi lavoratori pericolosi delle affettatrici
Le affettatrici devono essere dotate di microinterruttori di sicurezza sul blocco affilatoio e sul carter paralama e di elsa di protezione sull'impugnatura del carrello porta merce
Per il tritacarne a funzionamento elettrico attenersi alle disposizioni di cui alla Circolare Ministero Lavoro e Previdenza Sociale n. 66 del 5.9.1979
Tutte le macchine il cui avviamento improvviso può causare danni ai lavoratori, devono essere munite di relè di minima tensione (atto ad evitare un inaspettato avviamento delle macchine dopo un’interruzione di energia elettrica) e dei pulsanti di arresto e avviamento posti sul bordo macchina.
Vanno usati guanti in maglia di acciaio durante il taglio manuale della carne od operazioni di taglio massivo e la pulizia di attrezzi taglienti (coltelli e affettatrici o macchine con parti taglienti), grembiuli imperforabili (inox o alluminio) da utilizzarsi nelle operazioni di disossamento o qualora la lama del coltello durante il suo normale utilizzo sia nella direzione del tronco. Il ciclo di utilizzo di tali guanti e la loro pulizia saranno dettati da principi indicati nella valutazione del rischio igienico.
Rumore
Verrà effettuata la valutazione del rischio rumore
I lavoratori saranno informati e formati sul rischio specifico
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
I lavoratori addetti alla lavorazione dovranno indossare obbligatoriamente i seguenti DPI con marcatura “CE”:
Camice da cucina (Durante l’operatività in cucina)
Indumenti protettivi (Durante l’operatività all’aperto, secondo necessità)
Copricapo protettivo (Durante il periodo estivo nell’attività presso luoghi all’aperto)
Guanti in gomma (Durante le attività di pulitura piuttosto prolungate)
Guanti in lattice per alimenti (Nel caso in cui l’operatrice sia affetta ad eczemi, ferite o leggere infezioni alle mani)
Guanto “antitaglio” (Da indossare nella mano libera, durante l’utilizzo di coltelli (ad es. coltello “da trancio”) e affettatrice o in cui genericamente sia presente il rischio di tagli e ferite lacere)
Copricapo per cuochi (Durante l’operatività in cucina) FASE LAVORATIVA
FASE 4.2: Somministrazione pasti
ATTIVITA’ CONTEMPLATA
Trattasi di attività che prevede il servizio di preparazione tavoli e distribuzione dei pasti
I pesi movimentati non sono significativi e sempre inferiori ai 3 Kg. Viene fatto largo uso di carrelli che possono essere caricati di materiale a discrezione del lavoratore.
Attrezzature UTILIZZATE
Nello svolgimento dell’attività lavorativa si prevede l’utilizzo delle seguenti Attrezzature: POSATERIA VASSOI CARRELLI PORTA VIVANDE
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Documento di valutazione dei rischi ai sensi D.Lgs. 81/08 e s.m.i. Rev. 08 del 16/11/2018
LEGI srl – Via Matteotti, 8/B – 64021 Giulianova (TE) – t&f: 085 8007276 [email protected] pec: [email protected] p. iva: 01954570675 51
Nota: Per le attrezzature di lavoro sopra indicate, si farà riferimento alle schede specifiche, riportanti i relativi rischi, misure di prevenzione e dispositivi di protezione da indossare.
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nella fase di lavoro, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Pericolo Probabilità Magnitudo Rischio
Elettrocuzione Improbabile Grave BASSO 2
Microclima Probabile Lieve BASSO 2
Allergeni Improbabile Grave BASSO 2
Punture, tagli e abrasioni Possibile Modesta BASSO 2
Scivolamenti, cadute a livello Possibile Modesta BASSO 2
Urti, colpi, impatti e compressioni Possibile Modesta BASSO 2
Posture incongrue Possibile Modesta BASSO 2
Movimentazione manuale carichi Improbabile Lieve M.BASSO 1
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI ADDETTI
Per la presente attività si riportano le seguenti misure generali di tutela:
Informazione e formazione sugli aspetti generali della sicurezza, segnaletica di sicurezza, gestione delle emergenze ed evacuazione, obblighi delle varie figure aziendali (Datore di lavoro, dirigenti, preposti e lavoratori)
Informazione e formazione sui rischi specifici dell’ambiente scolastico e sulla gestione delle emergenze
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
Predisporre idonee tabelle per intervento di primo soccorso per le sostanze adoperate
Assicurarsi che il lavoro non venga svolto costantemente in condizioni di stress (tempi ridotti a causa di personale insufficiente)
Prevedere personale di riserva per coprire ferie, malattie, periodi di punta, ecc. (es. servendosi di agenzie di collocamento)
Attenersi alle istruzioni riportate nella allegata scheda PROCEDURE D'EMERGENZA
Informazione e formazione degli addetti sul corretto utilizzo delle attrezzature di lavoro, sulla natura dei rischi e sui comportamenti conseguenti
Per effettuare ogni operazione indossare solo abiti adatti, nonché guanti e calzature idonei Elettrocuzione
Assicurarsi che l'impianto elettrico e di terra sia a norma e che le attrezzature elettriche utilizzate siano in buono stato di conservazione e collegate all'impianto di terra, se non dotate di doppio isolamento
Assicurarsi dell'integrità del forno a microonde, in tutte le sue parti, soprattutto per i collegamenti elettrici
Assicurarsi periodicamente dell'integrità dell'elettrodomestico, soprattutto per i cavi di alimentazione Microclima
Il locale ristorante dell'albergo deve avere una corretta disposizione di tavoli e sedili e deve essere ben illuminato, aerato, riscaldato in inverno
Allergeni
Durante l'uso delle sostanze per la pulizia non devono essere consumati cibi e bevande
Acquisire le schede di sicurezza delle sostanze utilizzate
Nelle operazioni di pulizia, utilizzare solo sostanze non tossiche e meno volatili possibile
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Punture, tagli ed abrasioni
Durante l'uso del coltello viene controllato frequentemente lo stato del manico
Posizionare la cristalleria in maniera opportuna
Posizionare e conservare gli oggetti da posateria in maniera opportuna Scivolamenti, cadute a livello
Disporre di pavimentazione idonea (grigliati, trattamento antiscivolo, pendenze giuste, pulizia frequente)
Uso di idonee calzature antiscivolo
Frequente pulizia e asciugatura delle pavimentazioni Urti, colpi, impatti e compressioni
Rimuovere gli spigoli e arrotondare i bordi; porre delle protezioni agli orli Posture incongrue
L’attività di cameriere impone agli addetti lo stazionamento prolungato in posizione eretta, gli stessi però svolgono attività dinamica
Sono previste idonee pause lavorative
Gli addetti sono stati adeguatamente formati/informati
Gli addetti vengono sottoposti periodicamente a sorveglianza sanitaria Movimentazione manuale dei carichi
Per i camerieri, la movimentazione manuale dei carichi è connessa solo alla movimentazione dei vassoi da portata.
Il personale è dotato di carrellini porta vivande per i vassoi più pesanti
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
I lavoratori addetti alla lavorazione dovranno indossare obbligatoriamente i seguenti DPI con marcatura “CE”:
Guanti per rischi chimici per pulizia locali
Scarpe di sicurezza con suola antiscivolo
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Documento di valutazione dei rischi ai sensi D.Lgs. 81/08 e s.m.i. Rev. 08 del 16/11/2018
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SEZIONE 7 VALUTAZIONE RISCHIO ATTREZZATURE
Qui di seguito viene riportata l’analisi del rischio delle attrezzature utilizzate nelle precedenti attività lavorative ed indicate in ogni singola attività. Anche per le attrezzature sono stati individuati e valutati i singoli rischi derivanti dal loro utilizzo e sono state dettagliate le misure di prevenzione ed indicati i Dispositivi di Protezione Individuale da indossare. Per le attrezzature elettriche si è istruita la seguente procedura:
COMPORTAMENTI DI PREVENZIONE DAL RISCHIO ELETTRICO
Prima di usare qualsiasi apparecchiatura elettrica controllare che non vi siano cavi, spine, prese di corrente, interruttori senza protezione.
Non sovraccaricare una linea elettrica con collegamenti di fortuna, come sono vietate le prese triple o multiple.
Non è permesso collegare tra loro più prese e attorcigliare i cavi elettrici molto lunghi.
E’ opportuno disinserire le spine afferrandone l'involucro esterno, non il cavo.
Il cavo di un'apparecchiatura non deve giungere alla presa restando teso e sospeso in una via di passaggio.
Eventuali prolunghe devono essere rimosse immediatamente dopo l’uso; non devono comunque essere di ostacolo o fonte di rischio di inciampo.
Se una spina non entra comodamente in una presa, non tentare il collegamento e segnalarlo.
Non lasciare mai portalampada privi della lampadina.
Controllare sistematicamente che non vi siano cavi con le guaine di isolamento danneggiate.
Non compiere interventi di alcun genere sulle macchine elettriche per nessun motivo.
Se durante il lavoro viene a mancare l'energia elettrica, disinserire subito l'interruttore della macchina.
Tutte le linee e le apparecchiature devono essere considerate sotto tensione, fino ad accertamento del contrario.
Non toccare mai le apparecchiatura elettriche (anche gli interruttori) con le mani bagnate o se il pavimento è bagnato.
Non usare acqua per spegnere un incendio su linee o apparecchiatura elettriche.
Interrompere la corrente elettrica prima di soccorrere una persona folgorata; spostarla dalla sorgente elettrica con oggetti di legno e chiamare immediatamente l'ambulanza.
Non usare macchine o impianti senza l'autorizzazione e non eseguire operazioni di cui non si sia perfettamente a conoscenza.
SICUREZZA ELETTRICA
SI RICORDI
L’incidente “elettrico, per causa fortuita o per incuria, può avere conseguenze individuali: l’elettrocuzione procura danni di diverso livello e gravità, fino alla morte.
PRIMA DELL’USO
1. Trattare con molta cautela prese, spine, cavi di alimentazione e tutto quanto funzioni a tensione elettrica superiore a 50 V 2. NON intervenire in alcun caso sui componenti elettrici di un dispositivo o di impianto se non si è un addetto specializzato 3. Controllare sempre che la tensione di rete (220 volt) sia quella prevista dal costruttore del dispositivo che si intende utilizzare e indicata sullo stesso dispositivo o riportata in apposita targhetta 4. Controllare che, nel loro percorso, i cavi di alimentazione non urtino contro spigoli vivi che, con il loro sfregamento, potrebbero deteriorare l’isolamento e determinare il rischio di danno personale (elettrocuzione) o generale (cortocircuito e incendio) 5. Evitare che i cavi (anche uno solo) costituiscano intralcio alla ordinaria praticabilità del posto di lavoro ed agli spazi pertinenti (corridoi, vie di esodo, ecc.) 6. EVITARE di utilizzare prese multiple che potrebbero far aumentare in misura anomala il carico elettrico di una linea, con possibile rischio di incendio: per necessità specifiche e/o in caso di dubbio rivolgersi agli addetti specializzati o al preposto
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7. EVITARE ASSOLUTAMENTE di avvalersi di espedienti per risolvere il problema di una spina che non entra in una presa: l’incompatibilità “meccanica” è spesso il segno di una incompatibilità “elettrica” la cui violazione può essere fonte di guasti o infortuni. In caso di dubbio ci si rivolga al preposto 8. Utilizzare solo componenti e cavi regolarmente certificati 9. Prendere in mano un utensile elettrico solo se si hanno le mani, i piedi e, in genere, il corpo asciutti DURANTE L’USO
1. NON utilizzare un utensile elettrico sotto la pioggia o in ambiente bagnato o ad elevata umidità 2. Il codice di protezione IP (v. Appendice) riportato sull’utensile elettrico (ad es.: IP65) ne dichiara la specifica idoneità all’uso in condizioni ambientali sfavorevoli (per acqua e/o polvere) con la precisa indicazione del genere di avversità ambientale prevista (v. tabella in appendice) 3. Con un utensile elettrico in mano si eviti di toccare contemporaneamente masse metalliche nelle vicinanze 4. Prima di qualunque operazione di sostituzione di parti o di manutenzione di un utensile o di un dispositivo elettrico si sconnetta l’alimentazione elettrica agendo sull’interruttore immediatamente a monte e si sconnetta, ove possibile, la relativa spina dalla presa 5. Se, durante l’utilizzo di un dispositivo elettrico, scatta l’interruttore differenziale (“salvavita”) a monte, non tentare di risolvere da soli il problema ma rivolgersi al preposto 6. Se un interruttore o una parte dell’utensile si riscalda in maniera che può sembrare eccessiva, non si tenti di intervenire ma ci si rivolga al preposto 7. NON interrompere l’alimentazione elettrica di un dispositivo elettrico tirando via la spina dalla presa ma solo agendo sull’interruttore 8. NON sfilare le spine dalle prese tirando il filo ma afferrando saldamente il corpo isolante della spina
ATTREZZATURE
FAX
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Postura Possibile Modesta BASSO 2
Elettrocuzione Possibile Modesta BASSO 2
Inalazione di polveri Probabile Lieve BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
L'attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
Accertarsi che il materiale sia conforme a quanto previsto dalle attuali norme tecniche e di sicurezza per le apparecchiature per I'ufficio EN-60950 (norme CEI 74-2)
Le apparecchiature devono essere provviste di regolare marcatura "CE" prevista dalle norme vigenti (93/68 CEE del 22/07/1993, attuazione della direttiva CEE 73/23 del Consiglio del 19/02/1973)
Accertarsi che la installazione sia stata eseguita a regola d'arte, giusta prescrizione della legge n. 168 del 01.03.1968 e che il materiale sia conforme a quanto previsto dalle attuali norme tecniche e di sicurezza per le apparecchiature per l'ufficio EN-60950 (norme CEI 74-2)
L'operazione di sostituzione del toner va effettuata con cautela e da personale esperto
Elettrocuzione
Verificare l'efficienza dell'interruttore di alimentazione
Verificare l'integrità dei collegamenti elettrici di messa a terra visibili e relative protezioni
Evitare di utilizzare o toccare l'apparecchiatura con mani umide Inalazione di polveri
Evitare di effettuare la sostituzione del toner se non si è pratici di tale operazione
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Postura
Verificare di poter assumere una posizione di lavoro adeguata
Adeguare la posizione di lavoro
Evitare di mantenere la stessa posizione per tempi prolungati
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Per il cambio toner, qualora quest’operazione fosse svolta da uno degli impiegati si raccomanda l’utilizzo dei seguenti dispositivi:
Filtro facciale del tipo FFP2
Guanti monouso ATTREZZATURE
FOTOCOPIATRICE
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Inalazione di polveri Probabile Lieve BASSO 2
Elettrocuzione Possibile Modesta BASSO 2
Postura Possibile Modesta BASSO 2
Radiazioni non ionizzanti Probabile Lieve BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
L'attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
Liberare l'area di lavoro da eventuali materiali d'ingombro Elettrocuzione
Verificare l'efficienza dell'interruttore di alimentazione
Verificare l'integrità dei collegamenti elettrici di messa a terra visibili e relative protezioni Inalazione di polveri
Evitare di effettuare la sostituzione del toner se non si è pratici di tale operazione Radiazioni non ionizzanti
Verificare il corretto funzionamento del pannello che copre lo schermo
Tenere sempre abbassato il pannello prima di azionare l'avvio della copiatura Postura
Verificare di poter assumere una posizione di lavoro adeguata
Adeguare la posizione di lavoro
Evitare di mantenere la stessa posizione per tempi prolungati
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Per il cambio toner, qualora quest’operazione fosse svolta da uno degli impiegati si raccomanda l’utilizzo dei seguenti dispositivi:
Filtro facciale del tipo FFP2
Guanti monouso
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ATTREZZATURE
STAMPANTE
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Inalazione di polveri Probabile Lieve BASSO 2
Elettrocuzione Possibile Modesta BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
L' attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
Posizionare la stampante in ambienti opportuni Elettrocuzione
Verificare l'efficienza dell'interruttore di alimentazione
Verificare l'integrità dei collegamenti elettrici di messa a terra visibili e relative protezioni
Evitare di utilizzare o toccare l'apparecchiatura con mani umide Inalazione di polveri
La sostituzione del toner, essendo quest'ultimo tossico, deve essere effettuata da personale esperto.
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Per il cambio toner, qualora quest’operazione fosse svolta da uno degli impiegati si raccomanda l’utilizzo dei seguenti dispositivi:
Filtro facciale del tipo FFP2
Guanti monouso
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ATTREZZATURE
PERSONAL COMPUTER
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Postura Probabile Modesta MEDIO 3
Affaticamento visivo Probabile Modesta MEDIO 3
Radiazioni non ionizzanti Probabile Lieve BASSO 2
Elettrocuzione Possibile Modesta BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
L'attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
Effettuare la corretta informazione, formazione e sorveglianza sanitaria dei lavoratori che utilizzano in modo abituale una attrezzatura munita di videoterminale per almeno 20 ore settimanali
Radiazioni non ionizzanti
La brillanza e/o il contrasto tra i caratteri e lo sfondo dello schermo devono essere facilmente regolabili da parte dell'utilizzatore del videoterminale e facilmente adattabili alle condizioni ambientali
Postura
Non mantenere a lungo posizioni scomode o viziate. In caso di impossibilità in tal senso, interrompere spesso il lavoro per rilassare la muscolatura
Effettuare semplici esercizi di rilassamento, stiramento e rinforzo muscolare durante la giornata lavorativa in ufficio
Il piano di lavoro deve avere una superficie poco riflettente, essere di dimensioni sufficienti e permettere una disposizione flessibile dello schermo, della tastiera, dei documenti e del materiale accessorio. Il supporto per i documenti deve essere stabile e regolabile e deve essere collocato in modo tale da ridurre al massimo i movimenti fastidiosi della testa e degli occhi. E' necessario uno spazio sufficiente che permetta ai lavoratori una posizione comoda
Un poggiapiedi sarà messo a disposizione di coloro che lo desiderino
Il supporto per i documenti deve essere stabile e regolabile e deve essere collocato in modo tale da ridurre al massimo i movimenti fastidiosi della testa e degli occhi
Predisporre sedili di lavoro montati su 5 ruote, muniti di schienale registrabile in altezza ed inclinabile secondo le esigenze proprie di ogni operatore della reception
Affaticamento visivo
I caratteri sullo schermo devono avere una buona definizione e una forma chiara, una grandezza sufficiente e vi deve essere uno spazio adeguato tra i caratteri e le linee. L'immagine sullo schermo deve essere stabile; esente da sfarfallamento o da altre forme d'instabilità. La brillanza e/o il contrasto tra i caratteri e lo sfondo dello schermo devono essere facilmente regolabili da parte dell'utilizzatore del videoterminale e facilmente adattabili alle condizioni ambientali. Lo schermo deve essere orientabile ed inclinabile liberamente e facilmente per adeguarsi alle esigenze dell'utilizzatore. E' possibile utilizzare un sostegno separato per lo schermo o un piano regolabile. Lo schermo non deve avere riflessi e riverberi che possano causare molestia all'utilizzatore
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Elettrocuzione
Mantenere il più possibile stesi i cavi di alimentazione della attrezzatura, evitando attorcigliamenti che a lungo andare possono compromettere l’isolamento dei conduttori stessi e, in casi estremi, rendere possibile il contatto con i cavi in tensione.
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Si rimanda al Medico Competente stabilire eventualmente l’utilizzo di DPI quali lenti oftalmiche ATTREZZATURE
ASPIRAPOLVERE
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Elettrocuzione Possibile Grave MEDIO 3
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
L' attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
Elettrocuzione
Assicurarsi dell'integrità dei collegamenti elettrici della macchina
L'attrezzatura dovrà portare l'indicazione della tensione, dell'intensità e del tipo di corrente e delle altre eventuali caratteristiche costruttive necessarie per l'uso (Punto 9.4, Allegato V, D.Lgs. 81/08)
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori dovranno indossare i seguenti DPI con marcatura “CE”
- Scarpe di sicurezza ATTREZZATURE
VIDEOPROIETTORE
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Elettrocuzione Possibile Grave MEDIO 3
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive:
Generale L' attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per
i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D. Lgs. 81/08)
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Assicurarsi dell'integrità e del corretto funzionamento dell'attrezzatura in tutte le sue parti Non rimuovere i filtri ottici presenti per modificare il funzionamento del videoproiettore Attenersi nell'uso e nella manutenzione del videoproiettore a quanto descritto nel libretto delle
istruzioni Elettrocuzione
L' attrezzatura di lavoro verrà installata in modo da proteggere i lavoratori esposti contro i rischi di un contatto diretto o indiretto con la corrente elettrica (punto 6.1, Allegato VI D. Lgs. 81/08)
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori non dovranno indossare i DPI.
ATTREZZI MANUALI PER LA PULIZIA DEI LOCALI
DESCRIZIONE
Devono essere integri, di buona qualità ed idonei alle lavorazioni da effettuare; i manici devono essere correttamente fissati e non devono presentare incrinature
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Scivolamenti, cadute a livello Possibile Modesta BASSO 2
Urti, colpi, impatti e compressioni Possibile Modesta BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive:
Generale
L'attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
L'attrezzatura deve possedere, in relazione alle necessità della sicurezza del lavoro, i necessari requisiti di resistenza e di idoneità ed essere mantenuta in buono stato di conservazione e di efficienza.
Utilizzare sempre i dispositivi di protezione individuali previsti
L'attrezzatura dovrà essere corredata da apposite istruzioni d'uso e libretto di manutenzione (Art. 71, comma 4, D.Lgs. 81/08)
Scivolamenti, cadute a livello
Utilizzare l'attrezzo in condizioni di stabilità adeguata
Urti, colpi, impatti e compressioni
Impugnare saldamente gli utensili
Selezionare il tipo di utensile adeguato all'impiego ed accertarsi che sia integro in tutte le sue parti
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori dovranno indossare i seguenti DPI con marcatura “CE”: - Scarpe di sicurezza con suola antiscivolo - Guanti in gomma per manipolazione detergenti - Filtro Facciale FFP2 antipolvere - Occhiali a stanghetta a protezione ermetica - Abito da lavoro protettivo
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ATTREZZATURE
AUTOMEZZO
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Investimento Possibile Grave MEDIO 3
Incidenti tra automezzi Improbabile Grave BASSO 2
Rumore Probabile Lieve BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
Prima di inoltrarsi su strada pubblica, assicurarsi che la macchina sia in regola rispetto alle norme di circolazione stradale
Se l'attrezzatura di lavoro manovra in una zona con presenza di lavoratori, devono essere stabilite e rispettate apposite regole di circolazione. In particolare si devono prendere misure organizzative atte e evitare che lavoratori a piedi si trovino nella zona di attività di attrezzature di lavoro semoventi. Qualora la presenza di lavoratori a piedi sia necessaria per la buona esecuzione dei lavori, si devono prendere misure appropriate per evitare che essi siano feriti dall' attrezzatura (punti 2.2 e 2.3, Allegato VI D.Lgs. 81/08)
Effettuare la corretta manutenzione dei mezzi di trasporto (freni, sospensioni, ecc.)
Si provvederà a sottoporre i veicoli a revisione periodica secondo i calendari emanati di anno in anno dal Ministero dei Trasporti e della Navigazione
Incidenti tra automezzi
Tenere allacciate le cinture di sicurezza e osservare scrupolosamente tutte le disposizioni di sicurezza possibili (distanza di sicurezza, limiti di velocità, ecc.), attenendosi nella guida alla massima prudenza
Evitare di mettersi alla guida di mezzi di trasporto in condizioni di non perfetto stato fisico (stanchezza, affaticamento, vertigini, ecc.)
Investimento
Verificare accuratamente l'efficienza dei dispositivi frenanti e di tutti i comandi in genere
Verificare l'efficienza delle luci, dei dispositivi di segnalazione acustici e luminosi
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori dovranno indossare i seguenti DPI con marcatura “CE”: Gilet fluorescente (Conformi UNI EN 471)
Convitto Nazionale
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Documento di valutazione dei rischi ai sensi D.Lgs. 81/08 e s.m.i. Rev. 08 del 16/11/2018
LEGI srl – Via Matteotti, 8/B – 64021 Giulianova (TE) – t&f: 085 8007276 [email protected] pec: [email protected] p. iva: 01954570675 61
ATTREZZATURE
TRITACARNE GRATTUGIA
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Cesoiamento, stritolamento Possibile Grave MEDIO 3
Elettrocuzione Possibile Grave MEDIO 3
Punture, tagli e abrasioni Possibile Modesta BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive:
Generale
L' attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
Presso la macchina, poiché vengono effettuate operazioni che presentano particolari pericoli, per prodotti o materie (infiammabili, esplodenti, corrosivi, a temperature dannose, asfissianti, irritanti, tossici o infettanti, taglienti o pungenti) dovranno essere esposte le disposizioni e le istruzioni concernenti la sicurezza delle specifiche lavorazioni (punto 1.8.1, Allegato VI D.Lgs. 81/08)
Cesoiamento, stritolamento
Segregare gli organi lavoratori pericolosi delle affettatrici
Le affettatrici devono essere dotate di microinterruttori di sicurezza sul blocco affilatoio e sul carter paralama e di elsa di protezione sull'impugnatura del carrello porta merce
Elettrocuzione
L'attrezzatura dovrà portare l'indicazione della tensione, dell'intensità e del tipo di corrente e delle altre eventuali caratteristiche costruttive necessarie per l'uso (Punto 9.4, Allegato V, D.Lgs. 81/08)
Punture, tagli ed abrasioni
Controllare che gli utensili non siano deteriorati
Sostituire i manici degli utensili che presentino incrinature o scheggiature
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori dovranno indossare i seguenti DPI con marcatura “CE”:
- Scarpe di sicurezza (Conformi UNI EN 345-344) - Guanti antitaglio in tessuto wizard (Conformi UNI EN 1082/1 - Per le operazioni fini di taglio della
carne) - Spugna con manico distanziatore (per la pulizia del tritacarne)
Convitto Nazionale
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ATTREZZATURE
ATTREZZATURA MANUALE DA TAGLIO
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Punture, tagli e abrasioni Probabile Modesta MEDIO 3
Postura Possibile Modesta BASSO 2
Inalazione di polveri Probabile Lieve BASSO 2
Scivolamenti, cadute a livello Possibile Modesta BASSO 2
Urti, colpi, impatti e compressioni Possibile Modesta BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
L'attrezzatura dovrà essere corredata da apposite istruzioni d'uso e libretto di manutenzione (Art. 71, comma 4, D.Lgs. 81/08)
Utilizzare sempre i dispositivi di protezione individuali previsti
L'attrezzatura deve possedere, in relazione alle necessità della sicurezza del lavoro, i necessari requisiti di resistenza e di idoneità ed essere mantenuta in buono stato di conservazione e di efficienza.
Presso la macchina, poiché vengono effettuate operazioni che presentano particolari pericoli, per prodotti o materie (infiammabili, esplodenti, corrosivi, a temperature dannose, asfissianti, irritanti, tossici o infettanti, taglienti o pungenti) dovranno essere esposte le disposizioni e le istruzioni concernenti la sicurezza delle specifiche lavorazioni (punto 1.8.1, Allegato VI D.Lgs. 81/08)
Urti, colpi, impatti e compressioni
Verificare il corretto fissaggio dei manici degli utensili
Per gli utensili a punta e scalpelli utilizzare idonei paracolpi ed eliminare le sbavature dalle impugnature
Punture, tagli ed abrasioni
Controllare che gli utensili non siano deteriorati
Sostituire i manici degli utensili che presentino incrinature o scheggiature
Scivolamenti, cadute a livello
Dovendo riporre momentaneamente l'attrezzo a terra, assicurasi che le parti taglienti non possano essere fonte di pericolo per se stessi e per altri, anche a seguito di cadute accidentali
Proiezione di schegge
Nei lavori eseguiti mediante utensili a mano o a motore, che possono dar luogo alla proiezione pericolosa di schegge o di materiali, si devono predisporre schermi o adottare altre misure atte ad evitare che le materie proiettate abbiano a recare danno alle persone (punto 1.5, Allegato VI D.Lgs. 81/08)
Postura
Assumere una posizione corretta e stabile durante l'uso dell'utensile
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori dovranno indossare i seguenti DPI con marcatura “CE”:
- Guanti rischi meccanici (Conformi UNI EN 388-420) - Scarpe di sicurezza (Conformi UNI EN 345-344) - Occhiali protettivi (Conformi UNI EN 166)
Convitto Nazionale
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ATTREZZATURE
CRISTALLERIA
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Punture, tagli e abrasioni Possibile Modesta BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
L' attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
Punture, tagli ed abrasioni
Posizionare la cristalleria in maniera opportuna
Manipolare con cautela la cristalleria per evitare rotture con conseguenze infortunistiche
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori non dovranno indossare i DPI.
- Guanti rischi meccanici ATTREZZATURE
CUCINA A GAS
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Gas e vapori Possibile Grave MEDIO 3
Ustioni Possibile Modesta BASSO 2
Calore, fiamme, esplosione Improbabile Grave BASSO 2
Scivolamenti, cadute a livello Possibile Modesta BASSO 2
Inalazione di polveri Possibile Modesta BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
L' attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
Effettuare periodica manutenzione, con controllo dei tubi ed eventuale loro sostituzione, in caso di usura
Convitto Nazionale
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Scivolamenti, cadute a livello
Realizzare pavimentazioni antisdrucciolo e con pendenze sufficienti per l'allontanamento di liquidi nelle cucine
Inalazione di polveri
Provvedere ad una idonea ventilazione ambientale Calore, fiamme, esplosione
In presenza di odori tipo gas, non accendere assolutamente luci o fiamme (accendini, fornelli, ecc.) Ustioni
Tenere i bambini lontano dalle manopole, dai fornelli e dai liquidi e pentole bollenti Gas e vapori
Per quanto riguarda la sicurezza, viene assicurata un’adeguata ventilazione naturale e, ove necessario, adottate sistemi di condizionamento o ventilazione centralizzati o localizzati, in relazione a tipo di attività svolta e di abbigliamento richiesti
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori dovranno indossare i seguenti DPI con marcatura “CE”:
- Guanti rischi meccanici (Conformi UNI EN 388-420) - Calzature di sicurezza - Guanti anticalore (Conformi UNI EN 407)
ATTREZZATURE
FORNO A GAS
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Gas e vapori Possibile Grave MEDIO 3
Ustioni Possibile Modesta BASSO 2
Calore, fiamme, esplosione Improbabile Grave BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale
L' attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D. Lgs. 81/08)
Presso la macchina, poichè vengono effettuate operazioni che presentano particolari pericoli, per prodotti o materie (infiammabili, esplodenti, corrosivi, a temperature dannose, asfissianti, irritanti, tossici o infettanti, taglienti o pungenti) dovranno essere esposte le disposizioni e le istruzioni concernenti la sicurezza delle specifiche lavorazioni (punto 1.8.1, Allegato VI D. Lgs. 81/08)
Gas e vapori
Per quanto riguarda la sicurezza si dovrà effettuare periodica manutenzione, con controllo dei tubi ed eventuale loro sostituzione, in caso di usura
Calore, fiamme, esplosione
In presenza di odori tipo gas, non accendere assolutamente luci o fiamme (accendini, fornelli, ecc.)
Convitto Nazionale
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Controllare frequentemente che la valvola di intercettazione del gas sia accessibile e funzionante , intervenendo al ripristino se necessario
Ustioni
I lavoratori sono stati informati e formati sul rischio specifico e sui comportamenti da tenere per ridurre al minino il pericolo
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori dovranno indossare i seguenti DPI con marcatura “CE”:
- Guanti anticalore (Conformi UNI EN 407)
ATTREZZATURE
CUOCI PASTA A GAS
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Gas e vapori Possibile Grave MEDIO 3
Ustioni Possibile Modesta BASSO 2
Calore, fiamme, esplosione Improbabile Grave BASSO 2
Scivolamenti, cadute a livello Possibile Modesta BASSO 2
Inalazione di polveri Possibile Modesta BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive:
Generale
L' attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
Effettuare periodica manutenzione, con controllo dei tubi ed eventuale loro sostituzione, in caso di usura
Scivolamenti, cadute a livello
Realizzare pavimentazioni antisdrucciolo e con pendenze sufficienti per l'allontanamento di liquidi nelle cucine
Inalazione di polveri
Provvedere ad una idonea ventilazione ambientale Calore, fiamme, esplosione
In presenza di odori tipo gas, non accendere assolutamente luci o fiamme (accendini, fornelli, ecc.) Ustioni
Tenere i bambini lontano dalle manopole, dai fornelli e dai liquidi e pentole bollenti
Gas e vapori
Per quanto riguarda la sicurezza, viene assicurata un’adeguata ventilazione naturale e, ove necessario, adottate sistemi di condizionamento o ventilazione centralizzati o localizzati, in relazione a tipo di attività svolta e di abbigliamento richiesti
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori dovranno indossare i seguenti DPI con marcatura “CE”:
- Guanti rischi meccanici (Conformi UNI EN 388-420) - Calzature di sicurezza - Guanti anticalore (Conformi UNI EN 407)
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ATTREZZATURE
POSATERIA
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Punture, tagli e abrasioni Possibile Modesta BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale L' attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i
loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
Punture, tagli ed abrasioni Posizionare e conservare gli oggetti da posateria in maniera opportuna
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori dovranno indossare i seguenti DPI con marcatura “CE”: Non sono necessari particolari D.P.I. ATTREZZATURE
SCAFFALI
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
La seguente tabella riporta l’elenco dei rischi individuati nell’utilizzo dell’attrezzatura, ognuno dei quali è stato valutato in termini di probabilità e magnitudo per ottenere la entità del Rischio.
Descrizione del Rischio Probabilità Magnitudo Rischio
Caduta di materiale dall'alto Improbabile Grave BASSO 2
Ribaltamento Improbabile Grave BASSO 2
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre alle misure di prevenzione di ordine generale nei confronti dei rischi sopra individuati (riportate nella relazione introduttiva), i lavoratori addetti all’utilizzo dovranno osservare le seguenti misure preventive: Generale L' attrezzatura di lavoro deve essere installata, disposta ed usata in maniera tale da ridurre i rischi per i
loro utilizzatori e per le altre persone (punto 1.1 Allegato V - D.Lgs. 81/08)
Caduta di materiale dall'alto Posizionare e conservare oggetti, attrezzi e materiali negli scaffali in maniera opportuna
Ribaltamento Assicurarsi che gli scaffali siano stabilmente posizionati e che non possano rovesciarsi
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE OBBLIGATORI
Durante l’utilizzo dell’attrezzatura, i lavoratori dovranno indossare i seguenti DPI con marcatura “CE”: - Guanti contro rischi meccanici - Scarpe di sicurezza
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Sezione 8 VALUTAZIONE RISCHIO OPERE PROVVISIONALI
Per le Attività oggetto del presente documento di Valutazione dei Rischi non vengono impiegate Opere Provvisionali.
Sezione 9 VALUTAZIONE RISCHIO SOSTANZE PERICOLOSE
Per quanto riguarda la valutazione del rischio chimico si rimanda alla documentazione specifica allegata.
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QUADRO RIEPILOGATIVO SCUOLA
RISCHI
REPARTI E FASI DI LAVORO Nella seguente tabella vengono riportate le lavorazioni oggetto del presente Documento di valutazione del Rischio, che sono state suddivise in REPARTI (costituenti i diversi raggruppamenti) ed in FASI DI LAVORO.
ATTIVITÀ/FASI DESCRIZIONE Entità max. RISCHIO (*)
ATTIVITA' 1 INSEGNAMENTO
Fase 1.1 INSEGNANTE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO MEDIO
Fase 1.2 DOCENTI EDUCAZIONE FISICA BASSO
ATTIVITÀ/FASI DESCRIZIONE Entità max. RISCHIO (*)
ATTIVITA' 2 SORVEGLIANZA, CONTROLLO E ASSISTENZA ATTIVITÀ STUDENTI/ALUNNI
Fase 2.1 COLLABORATORE SCOLASTICO MEDIO
ATTIVITÀ/FASI DESCRIZIONE
ATTIVITA' 3 AMMINISTRAZIONE E DIREZIONE ISTITUTO SCOLASTICO Entità max. RISCHIO (*)
Fase 3.1 DIREZIONE SCOLASTICA MEDIO
Fase 3.2 SEGRETERIA SCOLASTICA MEDIO
ATTIVITÀ/FASI DESCRIZIONE Entità max. RISCHIO (*)
ATTIVITA' 4 PREPARAZIONE E SOMMINISTRAZIONE PASTI/BEVANDE
Fase 4.1 CUOCO E PERSONALE DI CUCINA MEDIO
Fase 4.2 SOMMINISTRAZIONE PASTI MEDIO
(*) L’entità massima del Rischio riportata nella tabella rappresenta il valore più alto dei singoli Rischi individuati e riportati in dettaglio nelle successive tabelle riepilogative di ogni Reparto.
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ATTREZZATURE UTILIZZATE La seguente tabella riporta tutte le attrezzature impiegate nelle diverse attività lavorative:
ATTREZZATURE Entità max. Rischio (*)
N° Descrizione
1 FAX BASSO
2 FOTOCOPIATRICE BASSO
3 PERSONAL COMPUTER BASSO
4 STAMPANTE BASSO
5 ATTREZZI MANUALI PER LA PULIZIA DEGLI AMBIENTI BASSO
6 TRITACARNE GRATTUGIA MEDIO
7 SCAFFALI BASSO
8 ATTREZZATURA MANUALE DA TAGLIO MEDIO
9 FORNO A GAS MEDIO
10 CRISTALLERIA MEDIO
11 POSATERIA MEDIO
12 CUCINA A GAS MEDIO
13 CUOCI PASTA A GAS MEDIO
14 PIASTRA A GAS MEDIO
(*) L’entità massima del Rischio riportata nella tabella attrezzature rappresenta il valore più alto dei singoli Rischi individuati in ogni singola attrezzatura.
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Sezione 10 VALUTAZIONE RISCHIO INFRASUONI
PREMESSA
L’articolo 180 del D.Lgs. 81/08 menziona tra gli agenti fisici per i quali si rende necessaria la valutazione del
rischio gli infrasuoni, allo stato attuale non esistono metodiche di valutazione derivanti da legislazione
nazionale o norme di buona tecnica; l’unico riferimento per la materia in oggetto è dato dalle Linee Guida
ISPESL del 2005; in base a quest’ultime si baserà pertanto il presente documento.
ASPETTI FISICI
Le onde sonore di frequenza inferiore a 20 Hz sono comunemente indicate con il termine infrasuoni. Al
contrario di quanto avviene per gli ultrasuoni, non necessariamente gli infrasuoni risultano non udibili, in
quanto l’apparato uditivo è perfettamente in grado di percepire onde di bassa frequenza se di livello
opportunamente elevato. La soglia di udibilità è, infatti, di circa 77 dB a 20 Hz, sale a 92 dB a 12,5 Hz e
raggiunge 102 dB a 6,3 Hz. Oltre questi livelli, gli infrasuoni possiedono l’importante caratteristica di diventare
rapidamente assai fastidiosi; pertanto, la soglia di udibilità assume, di fatto, anche il significato di soglia di
disturbo.
La letteratura non fornisce evidenza di danni permanenti all’udito o ad altri distretti derivanti dall’esposizione
ad infrasuoni, il fatto stesso che si debba confrontare il livello di pressione acustica misurato con la soglia di
udibilità evidenzia di fatto che il problema sia orientato al confort che non alla salute dei lavoratori.
PRINCIPALI SORGENTI DI INFRASUONI
L’emissione di infrasuoni può essere legata alla vibrazione di strutture metalliche (infrasuoni “meccanici”),
ovvero, più frequentemente, al passaggio di flussi d’aria attraverso condotti/aperture o all’impatto di flussi
d’aria contro strutture rigide (infrasuoni “aerodinamici”).
In ambito industriale turbine a gas, compressori e bruciatori risultano spesso significative sorgenti di infrasuoni
“aerodinamici”.
Tutti i mezzi di trasporto generano infrasuoni, di tipo sia meccanico che aerodinamico. Nei mezzi pesanti (in
particolare quelli impiegati in attività fuoristrada) e negli autobus, le notevoli dimensioni di alcune strutture e le
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importanti sollecitazioni alle quali queste vengono sottoposte, sono tali da creare apprezzabili emissioni
infrasonore alle frequenze proprie di vibrazione. Per motivi legati alla attenuazione in aria che cresce molto
velocemente al crescere della frequenza, buona parte del rumore che giunge a terra da un aereo in fase di
decollo è di tipo infrasonoro.
Tutti coloro che svolgono professionalmente attività di guida sono potenzialmente esposti ad infrasuoni
aerodinamici generati dal passaggio dell’aria attraverso le aperture presenti in un veicolo (finestrini), ovvero
dall’interazione con strutture di piccole (casco per motociclisti) o grandi dimensioni (scocca/telaio). La
pressione sonora legata a meccanismi di tipo aerodinamico cresce molto rapidamente con la velocità (in molti
casi è circa proporzionalmente alla sesta potenza) e pertanto tende a dominare ogni altro contributo in mezzi
di trasporto rapidi. Un caso di emissione infrasonora particolarmente rilevante è quello che si verifica nelle
autovetture commerciali in condizioni di marcia a finestrino (specie posteriore) aperto e velocità intorno a 100
km/h. In questa situazione l’abitacolo si comporta come un risonatore di Helmholtz amplificando la pressione
a frequenze intorno a 20 Hz fino a livelli di estremo disturbo.
Infine va sottolineato come le armi da fuoco, specie se di grosso calibro, generino sempre intense emissioni di
infrasuoni, e così pure gli esplosivi.
MISURE DI PREVENZIONE
Gli infrasuoni difficilmente possono essere mitigati con materiali fonoassorbenti/fonoisolanti, la bassa
frequenza dell’emissione acustica genera infatti onde sonore con lunghezze d’onda molto ampie, la
conseguenza di tutto ciò è quella di rendere indispensabile l’utilizzo di materiali aventi massa e spessori
notevole/i, cosa non sempre fattibile o sostenibile economicamente.
Per le stesse ragioni di cui sopra i D.P.I. non sono la soluzione al problema.
VALUTAZIONE DEL RISCHIO
Riepilogo potenziali sorgenti Presenza
(SI/NO) Misure di prevenzione
Compressore NO --
Guida di autoveicoli (il problema è
se avviene con finestrini aperti) NO --
Guida di automezzi (scocche di
grandi dimensioni) NO --
Armi da fuoco NO --
Esplosivi NO --
Il rischio dovuto agli infrasuoni risulta essere trascurabile.
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Sezione 11 VALUTAZIONE RISCHIO ULTRASUONI
PREMESSA
L’articolo 180 del D.Lgs. 81/08 menziona tra gli agenti fisici per i quali si rende necessaria la valutazione del
rischio gli infrasuoni, allo stato attuale non esistono metodiche di valutazione derivanti da legislazione
nazionale o norme di buona tecnica; l’unico riferimento per la materia in oggetto è dato dalle Linee Guida
ISPESL del 2005; in base a quest’ultime si baserà pertanto la valutazione dei rischi.
L’esposizione ad ultrasuoni avviene prevalentemente in ambito industriale o artigianale, le sorgenti
ultrasonore stimate sono duecento-trecentomila; altrettanti i lavoratori potenzialmente esposti, Gli ultrasuoni,
al pari delle altre emissioni acustiche, possono essere considerati come onde di compressione e di
rarefazione delle particelle che costituiscono il mezzo (solido, liquido o gassoso) attraverso il quale le onde
stesse si propagano.
Nei settori industriale e artigianale la frequenza degli ultrasuoni è essenzialmente compresa tra 20 kHz e 50
kHz: essa è quindi pari o superiore al limite superiore di udibilità dell’orecchio umano (20 kHz).
EFFETTI UDITIVI, EXTRAUDITIVI E VALORI LIMITE
Effetti extrauditivi
L’esposizione ad ultrasuoni può comportare sintomi soggettivi quali affaticamento eccessivo, cefalea, nausea,
vomito, gastralgie, sensazione di occlusione e pressione nell’orecchio, ronzii auricolari, acufeni, disturbi del
sonno. Inoltre, perdita del senso di equilibrio, deambulazione incerta e vertigini.
Effetti uditivi
Per quanto riguarda i sintomi uditivi, le indicazioni che appaiono in letteratura non sono univoche; un fronte di
ricercatori (minimale) afferma che non c’è evidenza tra esposizione ad ultrasuoni e rischio per l’udito, di contro
la maggior parte degli studiosi afferma invece che gli ultrasuoni determinano deficit alle alte frequenze udibili,
quindi dai 10 kHz a 20kHz.
Valori limite
Si propongono come valori di soglia del rischio i livelli riportati nel seguito, indipendentemente dalla durata di
esposizione dei lavoratori esposti:
I valori sopra indicati corrispondono ai valori TLV-C stabiliti dall’ACGIH. Per la valutazione del rischio vanno
rilevati in prossimità dell’orecchio dei lavoratori i livelli per bande di 1/3 di ottava impiegando la costante di
tempo slow. Si considerano i valori massimi riscontrati.
Il superamento anche istantaneo di tali valori dovrebbe comportare l’obbligo da parte del datore di lavoro di
ridurre i livelli presenti entro i valori di soglia. Qualora ciò non fosse possibile, i lavoratori esposti dovrebbero
essere sottoposti a controlli periodici, nel caso il medico competente ne ravvisasse l’opportunità, e dovrebbero
indossare idonei dispositivi di protezione individuale. Le sorgenti e le aree di lavoro a rischio dovrebbero
inoltre essere evidenziate mediante adeguata segnaletica.
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PRINCIPALI SORGENTI DI ULTRASUONI
Le macchine ad ultrasuoni sono caratterizzate da un generatore elettronico, in grado di trasformare la
frequenza della corrente elettrica dai 50 Hz della rete ad una frequenza compresa tra 20 kHz e 50 kHz, e da
un dispositivo munito di dischi in materiale ceramico piezoelettrico che si pone in vibrazione alla stessa
frequenza.
Si è detto che la frequenza degli ultrasuoni è compresa tra 20 kHz e 50 kHz. Va però osservato che alla
componente fondamentale si affiancano anche le armoniche superiori di frequenza doppia, tripla, quadrupla
della principale. Spesso, inoltre, si manifestano anche componenti sub-armoniche udibili (5-20 kHz) dovute
essenzialmente alle vibrazioni dei materiali in lavorazione.
MISURE DI PREVENZIONE
A differenza degli infrasuoni per gli ultrasuoni è relativamente “facile” intervenite tecnicamente sulla sorgente
per ridurre l’emissione, la motivazione è da ricercare nello spettro sonoro ad alte frequenze che genera onde
acustiche con lunghezza d’onda di pochi millimetri, quindi con materiali di massa contenuta e limitato
spessore si riesce ad ottenere una significativa schermatura della sorgente.
Infatti le saldatrici manuali nonché le macchine per il taglio dei tessuti sintetici operano nella maggior parte dei
casi senza alcuna protezione; solo le saldatrici automatiche e le vasche di lavaggio sono quasi sempre
cabinate o schermate.
Per quanto riguarda i materiali, ottimi risultati si sono ottenuti con lastre trasparenti di policarbonato di
spessore pari a 5 mm.
Nel caso delle saldatrici, una cabina realizzata con tali lastre garantisce una attenuazione elevatissima (31-36
dB); in genere però tale attenuazione non è necessaria. In qualsiasi caso alcuni pannelli della
Ancora, in linea generale allontanando la postazione operatore dal sorgente si ottengo significative riduzioni
del rischio.
I dispositivi di protezione dell’udito offrono generalmente una sufficiente attenuazione nei confronti delle
componenti di alta frequenza (20-40 dB tra 10 e 20 kHz).
VALUTAZIONE DEL RISCHIO
Il rischio dovuto agli ultrasuoni risulta essere trascurabile.
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Sezione 12
VALUTAZIONE RISCHIO INCENDIO
OGGETTO E SCOPO
La presente SEZIONE costituisce il documento di valutazione del rischio incendio che il datore di lavoro deve elaborare, in ottemperanza all’art. 17 comma 1 lettera a) e artt. 27 e 28 del Decreto Legislativo 81/08. I criteri adottati per la valutazione dei rischi di incendio e per la definizione delle misure di prevenzione e protezione, sono conformi a quanto previsto dal D.M. 10 marzo 1988 – Allegato I “Linee guida per la valutazione dei rischi di incendio nei luoghi di lavoro”. NUMERO DI PERSONE PRESENTI Ai fini della valutazione del rischio d’incendio e della gestione delle emergenze per l’Istituto Scolastico, si stima che l’affollamento massimo ipotizzato all’interno dei locali dell’edificio è di circa 958 persone compresi studenti, insegnanti e personale di servizio. In riferimento all’art. 1.2 del D.M. 26/08/92 per quanto concerne la classificazione della scuola in oggetto, essendo presenti più di 800 persone, l’attività scolastica sarà di tipo 4 (scuole con numero di presenze contemporanee da 801 a 1200 persone). ORARI DI LAVORO L’attività didattica dell’Istituto Scolastico è svolta dal lunedì al venerdì dalle 8.30 alle 16.30. IMPIANTI E MACCHINE UTILIZZATE Il lavoro all’interno dei vari reparti si svolge con l’impiego delle attrezzature elencate in tabella.
Reparto Nominativo locale ed identificazione nella
planimetria Attrezzature
Locali interni Tutti i locali Computer, stampante, fax, fotocopiatrice, televisore, stereo, etc.
MAGAZZINI, DEPOSITI, ARCHIVI All’interno dell’Istituto attualmente i locali destinati a deposito di materiale in quantitativo degno di nota risultano essere i seguenti:
Reparto
Situazione rilevata
Nominativo locale ed identificazione nella
planimetria
Quantitativo di materiale in deposito
Locali interni Archivio Presenza carta
LOCALI ED IMPIANTI TECNOLOGICI Per il riscaldamento è presente una caldaia alimentata a metano installata in locale comunicante con gli uffici; la caldaia ha una potenza al focolare di …… kW.
ATTIVITA’ SOGGETTE AL CONTROLLO DEI VIGILI DEL FUOCO Relativamente all’attività svolta, da quanto verificato e dalle informazioni ricevute durante il sopralluogo di verifica, sono state individuate le seguenti attività soggette al controllo periodico dal parte dei Vigili del Fuoco ai sensi del D.P.R. 151/2011: Attività 67: scuole di ogni ordine, grado e tipo, collegi, accademie e simili per oltre 100 persone presenti; Attività 74: Impianti per la produzione di calore alimentati a combustibile solido, liquido o gassoso con potenzialità superiore a 116 kW
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IDENTIFICAZIONE DEI PERICOLI D’INCENDIO
MATERIALI COMBUSTIBILI E/O PRODOTTI INFIAMMABILI Il primo elemento di valutazione del pericolo di incendio è verificare l’eventuale presenza di materiali solidi, liquidi e gassosi, che potrebbero bruciare sviluppando fiamme, fumo e calore ossia generare fenomeni esplosivi. Nel caso in esame visto l’insediamento e considerata l’attività svolta, i materiali degni di nota a seguito di un eventuale incendio sono riportati in tabella.
Reparto Locali contenenti
materiali pericolosi Materiali combustibili o
prodotti infiammabili Quantità
Locali interni
Ripostiglio Carta legno ed arredo Non rilevante
Ripostiglio Prodotti chimici per le pulizie
Inferiore a 20 litri di prodotto infiammabile
Tutti i locali Mobilio di vario genere (banchi, sedie, armadi, cattedre, etc.).
Indispensabile per l’attività
Centrale termica Centrale termica Gas metano per l’alimentazione della caldaia
Indispensabile per l’attività
La presenza di altri materiali combustibili o prodotti infiammabili dislocati in altri punti dei locali, per quantitativi limitati, non costituisce oggetto di particolare valutazione, salvo diversa valutazione del tecnico incaricato alla pratica di prevenzione incendi. Presenza di ditte esterne Sono presenti con cadenza periodica e programmata alcuni lavoratori di ditte esterne che potrebbero
introdurre materiali combustibili e/o infiammabili:
1. personale per controllo dei mezzi estinguenti (estintori ed idranti);
2. personale per verifiche degli impianti e delle strutture;
3. personale di ditte esterne per interventi ordinari (tinteggiatura, manutenzione impianto elettrico,
manutenzione impianto termoidraulico, ecc…);
4. personale per assistenza alla centrale termica.
Tale circostanza dovrà essere regolamentata come previsto dall’art 26 del D.Lgs. 81/08. SORGENTI D’INNESCO Si procede all’individuazione delle sorgenti d’innesco. Nel caso in esame, visto l’insediamento e considerata l’attività svolta, le sorgenti d’innesco in grado di costituire cause potenziali di incendio sono quelle riportate in tabella.
Reparto Sorgenti d’innesco
Locali interni Apparecchiature elettriche (in caso di guasti o malfunzionamenti);
Impianto elettrico (in caso di guasti o malfunzionamenti).
Centrale termica Impianto elettrico (in caso di guasti o malfunzionamenti).
Sala Polifunzionale Apparecchiature elettriche (in caso di guasti o malfunzionamenti);
Impianto elettrico (in caso di guasti o malfunzionamenti).
Presenza di fumatori
All’interno dei locali è presente il divieto di fumare, ed esiste un preposto alla sorveglianza di tale divieto.
Protezione contro i fulmini Il plesso scolastico risulta privo di impianto di protezione contro le scariche atmosferiche; tuttavia la necessità di tale impianto dovrà essere verificata con apposito calcolo di probabilità della fulminazione dell’edificio. Presenza di ditte esterne Sono presenti con cadenza periodica e programmata alcuni lavoratori di ditte esterne che potrebbero
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introdurre materiali combustibili e/o infiammabili:
personale per controllo dei mezzi estinguenti (estintori ed idranti);
1. personale per verifiche degli impianti e delle strutture;
2. personale di ditte esterne per interventi ordinari (tinteggiatura, manutenzione impianto elettrico,
manutenzione impianto termoidraulico, ecc…);
3. personale per assistenza alla centrale termica.
Tale circostanza dovrà essere regolamentata come previsto dall’art 26 del D.Lgs. 81/08.
INDIVIDUAZIONE DELLE PERSONE ESPOSTE A RISCHIO D’INCENDIO
I danni maggiori provocati da un incendio sono la perdita di vite umane ed eventuali lesioni riportate dai sopravvissuti. L’individuazione dei lavoratori e delle persone presenti sul luogo di lavoro, al fine di garantire loro un’adeguata sicurezza antincendio, ricopre perciò un’importanza piuttosto rilevante.
Persone presenti in maniera occasionale o saltuaria
Possono essere presenti, in modo occasionale e per tempi limitati: genitori e/o parenti degli alunni; personale per controllo dei mezzi estinguenti (estintori ed idranti); personale per verifiche degli impianti e delle strutture; personale di ditte esterne per interventi ordinari (tinteggiatura, manutenzione impianto elettrico,
manutenzione impianto termoidraulico, ecc…); personale per assistenza alla centrale termica;
La presenza di persone esterne all’attività, pur se variabili per numero, costituisce elemento significativo e considerato nella presente valutazione ai fini del calcolo di affollamento dei locali. Il datore di lavoro provvederà alla definizione di una procedura per il controllo degli accessi all’istituto, in modo da conoscere in ogni momento il numero esatto delle persone esterne presenti.
Lavoratori con problemi di mobilità, udito, vista
Potrebbe essere possibile la presenza di alunni la cui mobilità, udito o vista potrebbe essere limitata.
Persone che non hanno familiarità con i luoghi e con le relative vie di esodo
Fornitori, personale di ditte esterne, genitori degli alunni, ecc, presenti occasionalmente in Istituto e che non hanno familiarità dei luoghi di lavoro, possano trovarsi in difficoltà a raggiungere il luogo sicuro nel caso di una situazione d’emergenza.
Lavoratori in aree a specifico rischio d’incendio
Non sono presenti lavoratori o altre persone in aree a rischio specifico d’incendio.
Lavoratori incapaci di reagire prontamente o che possano essere ignari del pericolo causato da un incendio.
In condizioni ordinarie, nessuno dei lavoratori (salvo casi estremi, quali ad esempio un malore od un infortunio grave), dovrebbe trovarsi incapace di reagire prontamente in caso di pericolo, né si considera probabile che un’eventuale emergenza con pregiudizio per la sicurezza delle persone abbia luogo senza che sia immediatamente individuata e sia dato l’allarme Lavoratori di ditte esterne Vale quanto riportato al punto Persone presenti in maniera occasionale o saltuaria, poiché all’interno dell’istituto possono essere presenti lavoratori di ditte esterne in appalto, quali ad esempio:
personale per controllo dei mezzi estinguenti (estintori ed idranti); personale per verifiche degli impianti e delle strutture; personale di ditte esterne per interventi ordinari (tinteggiatura, manutenzione impianto elettrico,
manutenzione impianto termoidraulico, ecc…); personale per assistenza alla centrale termica;
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ELIMINAZIONE O RIDUZIONE DEI PERICOLI D’INCENDIO
Questa fase della procedura di valutazione ha lo scopo di migliorare la situazione ambientale esistente sotto il profilo antincendio, sulla base di quanto fin qui elaborato. Ciascun pericolo di incendio identificato, sia esso relativo alle sostanze pericolose, alle sorgenti di ignizione o alle persone esposte al rischio, sarà valutato e ridotto al minimo, compatibilmente con le esigenze dell’attività. Ciò consentirà di dimensionare le misure di protezione antincendio, in relazione alle effettive necessità, con conseguente riduzione al minimo dei rischi e permettendo l’intervento su quelli residui. Gli interventi riportati nel presente capitolo, dovranno trovare pronta attuazione da parte del datore di lavoro, al fine di poter considerare efficaci le misure di sicurezza che verranno di seguito stabilite in relazione al livello di rischio classificato. MATERIALI COMBUSTIBILI E/O INFIAMMABILI
Reparto Locali contenenti
materiali pericolosi Materiali pericolosi
Locali interni Ripostigli
I quantitativi sono quelli necessari allo svolgimento dell’attività, tuttavia di seguito si riportano alcune misure di prevenzione: Effettuare pulizie periodiche;
Mantenere l’ordine anche per garantire ampi
corridoi di circolazione.
Locali interni
Ripostiglio
I quantitativi sono quelli necessari allo svolgimento dell’attività ed il quantitativo è mantenuto sempre inferiore a 30 kg/m2 tuttavia di seguito di riportano alcune misure di prevenzione: Effettuare pulizie periodiche;
Mantenere l’ordine anche per garantire ampi
corridoi di circolazione.
Eventuale materiale non necessario dovrà essere
eliminato.
Ripostiglio I quantitativi sono quelli necessari allo svolgimento dell’attività ed i prodotti infiammabili sono mantenuti sempre inferiore a 20 litri.
Tutti i locali non esiste la possibilità di eliminazione o riduzione del quantitativo di materiale cartaceo in deposito in quanto strettamente necessario all’attività.
Centrale termica Centrale termica non esiste la possibilità di eliminazione o riduzione del quantitativo di materiale cartaceo in deposito in quanto strettamente necessario all’attività.
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SORGENTI D’INNESCO
Reparto Sorgenti d’innesco
Locali interni
Per le attrezzature elettriche la raccomandazione principale è quella di
spegnerle a fine turno, evitando che un surriscaldamento possa
produrre un principio d’incendio, pertanto si ritiene necessario effettuare
attività di informazione con il personale addetto, affinché vi sia anche
un’azione di controllo sul rispetto di tale misura di sicurezza.
Le attrezzature elettriche dotate di sistema di raffreddamento a
ventilazione, dovranno essere sempre collocate in modo tale che le
aperture di ventilazione non siano ostruite.
L’utilizzo di eventuali prolunghe potrà essere consentito, a condizione
che non vengano sovraccaricate le prese. Le prese di tipo “volante” è
preferibile che vengano fissate a strutture solide ed in posizione tale non
poter essere urtate con i piedi.
Impianto elettrico
L’impianto elettrico sarà mantenuto in efficienza ed in buono stato di
conservazione (manutenzione)
L’impianto di terra sarà sottoposto alle verifiche periodiche previste dalla
legislazione cogente (D.P.R. 462/01)
Sarà effettuato il calcolo della probabilità di fulminazione degli stabili per
attestare la necessità o meno di realizzazione di impianti di protezione
contro le scariche atmosferiche.
CONSIDERAZIONI GENERALI PER LIMITARE LE SORGENTI DI INNESCO
Le apparecchiature elettriche dovranno essere conservate in buono stato, soprattutto nella parti
riguardanti i componenti elettrici, con specifico riferimento ai cavi ed alle spine di alimentazione.
Gli impianti dovranno essere mantenuti in efficienza ed in buono stato (manutenzione).
La messa a terra di impianti elettrici e di macchine ed attrezzature dovrà essere sottoposta alle
verifiche periodiche previste dalla legislazione cogente (D.P.R. 462/01).
Presenza di fumatori
Il divieto di fumo esplicitato mediante l’informazione e la segnaletica rappresenta una misura
importante per evitare l’insorgenza di un incendio, i preposti dovranno vigilare al fine di far
rispettare tale divieto, così come previsto dalla vigente normativa in materia.
MISURE RELATIVE ALLE PERSONE ESPOSTE A RISCHIO D’INCENDIO
Persone presenti in maniera occasionale o saltuaria
Per quanto attiene la presenza di ditte esterne, si darà seguito al coordinamento previsto dall’art. 26 del D.Lgs. 81/08 garantendo alle stesse l’informazione sui rischi presenti nell’Istituto Scolastico secondo quanto emerso dalla presente valutazione.
Sarà inoltre necessario provvedere all’istituzione di un sistema per il rilascio di permessi di lavoro da consegnare a manutentori ed appaltatori la cui operatività comporti l’utilizzo di fiamme libere o altre lavorazioni pericolose ai fini del rischio incendio e/o esplosione. La presenza dei genitori e/o parenti degli alunni è stata presa in considerazione nel piano di gestione delle emergenze. Verificare prima dell’inizio dell’attività che i percorsi per raggiungere le uscite di sicurezza non siano ostruite da ostacoli (tavolini, sedie ecc).
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Lavoratori con problemi di mobilità, udito, vista
Nessuna misura di prevenzione o protezione da applicare. Nel caso vi fossero alunni la cui mobilità, udita o vista risultasse impedita o limitata si dovranno adottare le specifiche procedure riportate nel piano di emergenza. Persone che non hanno familiarità con i luoghi e con le relative vie di esodo
Il personale facente parte a ditte esterne, operai dell’ente proprietario dell’immobile ed i genitori degli alunni potranno circolare all’interno dei locali dell’edificio esclusivamente accompagnati da una persona incaricata che abbia una conoscenza generale sui rischi di incendio presenti. Oppure, potranno anche circolare autonomamente, solo dopo però aver ottenuto specifica autorizzazione. Lavoratori in aree a specifico rischio d’incendio
Nessuna misura di prevenzione o protezione da applicare. Lavoratori incapaci di reagire prontamente o che possano essere ignari del pericolo causato da un incendio.
Non sono presenti.
Lavoratori di ditte esterne
Il personale facente parte a ditte esterne, operai dell’ente proprietario dell’immobile ed i genitori degli alunni potranno circolare all’interno dei locali dell’edificio esclusivamente accompagnati da una persona incaricata che abbia una conoscenza generale sui rischi di incendio presenti. Oppure, potranno anche circolare autonomamente, solo dopo però aver ottenuto specifica autorizzazione.
CLASSIFICAZIONE DEL LIVELLO DI RISCHIO D’INCENDIO
I principali elementi che permettono di classificare il livello di rischio residuo, dopo la valutazione e/o riduzione di quello di massima entità, sono costituiti dai seguenti punti: probabilità di innesco d’incendio;
probabilità di propagazione veloce;
probabilità di coinvolgimento di persone.
PROBABILITA’ DI INNESCO
PROBABILITA’ DI PROPAGAZIONE
PROBABILITA’ DI COINVOLGIMENTO DI
PERSONE LIVELLO DI RISCHIO
BASSA BASSA BASSA MEDIO
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VERIFICA DELL’ADEGUATEZZA DELLE MISURE DI SICUREZZA
Considerato che l’attività scolastica in oggetto rientra fra quelle soggette al controllo obbligatorio da parte dei Comandi Provinciali dei Vigili del Fuoco, i criteri relativi alle misure di prevenzione e protezione seguiti per la stesura del presente documento sono stabiliti limitatamente ai soli Allegati II, VI e VII del D.M. 10 marzo 1998, come previsto al punto 2 art.3 del medesimo D.M. . Lo studio delle misure di sicurezza relative alle vie ed uscite di emergenza, ai sistemi di allarme e segnalazione antincendio ed ai mezzi di estinzione da adottare, sarà di competenza del tecnico incaricato alla prevenzione incendi. In attesa di tali indicazioni si ritiene comunque di analizzare sommariamente i punti succitati.
Gli interventi di seguito riportati, costituiscono le misure che il datore di lavoro e/o il proprietario dell’immobile dovranno programmare nel breve e/o nel medio termine al fine di eliminare o ridurre il rischio residuo. I tempi per l’attuazione di tali misure restano a discrezione dei relativi responsabili sopra individuati sulla base della gravità della situazione.
RIDUZIONE DELLA PROBABILITA’ DI INCENDIO
Misure di tipo tecnico
1. Per l’impianto elettrico dell’edificio è necessario mantenere aggiornata la documentazione tecnica (schemi elettrici).
2. Per l’impianto elettrico e l’impianto termico, si dovrà istituire un programma di verifiche periodiche mirate, tra l’altro, ad accertare lo stato di sicurezza dei dispositivi costitutivi.
3. L’impianto di terra e l’impianto di protezione contro i fulmini (se previsto) dovrà essere sottoposto alle verifiche periodiche previste dalla legislazione cogente (D.P.R. 462/01).
4. L’esito delle azioni preventive succitate dovrà essere regolarmente riportato nel “Registro Antincendio” da istituire e da mantenere aggiornato nell’Istituto Scolastico.
Misure di tipo organizzativo e gestionale
1. I locali dell’edificio scolastico dovranno essere mantenuti puliti ed in ordine. A tal fine, sarà realizzato un piano delle pulizie, da effettuarsi con cadenza periodica e programmata, in relazione alle caratteristiche dei singoli ambienti.
2. Dovrà essere istituito il REGISTRO ANTINCENDIO in cui inserire l’esito dei controlli periodici sulle misure di sicurezza da osservare.
VIE ED USCITE DI EMERGENZA
Lunghezza delle vie di esodo Considerato che l’attività didattica in esame si svolge all’interno dello stesso edificio, si calcola che la
lunghezza del percorso per raggiungere la più vicina via d’uscita, dalle postazioni più lontane, è pari a circa
30m, quindi compresa nei limiti ammessi dal D.M. 26/08/92. art.5.4 (consultare un tecnico di prevenzione
incendi).
Numero e larghezza delle uscite Considerata la popolazione scolastica presente ai vari piani dell’edificio si ritengono sufficienti il numero e le
larghezze delle uscite presenti (consultare un tecnico di prevenzione incendi). Si ricorda che durante la
presenza di persone all’interno dell’edificio tutte le uscite dovranno essere facilmente apribili (prive di lucchetti
o chiuse a chiave). Si ricorda inoltre che ai sensi del punto 12.2 del D.M. 26/08/92 è fatto divieto di
compromettere l’agevole apertura e funzionalità dei serramenti delle uscite di sicurezza, durante i periodi di
attività della scuola, verificandone l’efficienza prima dell’inizio delle lezioni.
Numero e larghezza delle scale Considerata la popolazione scolastica e la distribuzione della stessa per i piani, si ritiene sufficiente il numero
e la larghezza delle scale presenti. L’alzata e pedata delle stesse soddisfano i valori dettati dalla normativa
vigente (alzata pari a 17cm e pedata pari a 30cm) (consultare un tecnico di prevenzione incendi).
Porte installate lungo le vie di uscita Le porte installate lungo le vie di uscita ed in corrispondenza delle uscite di piano, dovranno essere apribili nel
verso dell’esodo.
Segnaletica ed illuminazione delle vie d’uscita
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Considerando la superficie e la disposizione dei locali l’illuminazione dei percorsi di esodo si ritiene adeguata. L’edificio è dotato di un impianto di illuminazione di sicurezza, inoltre le uscite di sicurezza e le vie d’esodo risultano adeguatamente segnalate. Sorveglianza I percorsi verso le uscite d’emergenza sono mantenuti liberi da ingombri. Tale condizione dovrà essere sempre verificata nel tempo. Per gli adempimenti inerenti la verifica dell’efficienza delle vie di uscita si rimanda al paragrafo relativo a “SORVEGLIANZA, CONTROLLO E MANUTENZIONE”.
SEGNALAZIONE DI INCENDIO
I locali sono muniti di un sistema di allarme con caratteristiche idonee ad avvertire le persone presenti delle
condizioni di pericolo in caso di incendio. Il comando di attivazione del sistema di allarme è ubicato all’ingresso
principale.
SISTEMI DI SPEGNIMENTO
Considerato il livello di rischio dell’attività e la superficie di piano, si ritiene adeguato il numero di estintori presenti. Si ricorda che i suddetti presidi dovranno essere ubicati all’interno dei locali rispettando le seguenti disposizioni:
la distanza da percorrere per utilizzare un estintore non deve superare i 30 metri;
ogni estintore deve essere affisso al muro e segnalato da un apposito cartello;
gli estintori vanno collocati preferibilmente lungo le vie di uscita, in prossimità delle due uscite di piano individuate.
È presente inoltre una rete idrica antincendio. Per gli adempimenti inerenti il mantenimento in buono stato ed in efficienza dell’impianto si rimanda al paragrafo relativo alla “SORVEGLIANZA, CONTROLLO E MANUTENZIONE”.
SORVEGLIANZA, CONTROLLO E MANUTENZIONE
Vie di uscita La verifica dell’efficienza delle vie d’esodo sarà effettuata con una costante attività di sorveglianza e controllo da parte del personale preposto, rimuovendo o segnalando immediatamente situazioni di:
depositi di materiali o attrezzature lungo le vie di uscita; avarie dell’illuminazione d’emergenza; anomalie sui dispositivi di apertura delle porte. I percorsi verso le uscite d’emergenza sono mantenuti liberi da ingombri. Tale condizione dovrà essere sempre verificata nel tempo. Attrezzature ed impianti di protezione antincendio L’attività periodica di controllo e manutenzione dei presidi antincendio, è affidata a ditta specializzata esterna e avviene nei tempi e secondo le modalità previste dalla normativa tecnica applicabile. L’esito delle azioni preventive succitate sarà riportato in un apposito “Registro Antincendio” da tenere presso l’Istituto Scolastico. Tutti gli impianti tecnologici pericolosi ai fini dell’incendio, sono soggetti ad un programma di verifica periodica,
al fine di accertarne l’idoneità nel tempo; l’esito delle azioni preventive succitate viene regolarmente riportato in
apposite “liste di controllo” da tenere nei locali.
INFORMAZIONE, FORMAZIONE, ESERCITAZIONE
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Lavori di ditte esterne
L’intervento occasionale di lavoratori esterni presso l’edificio scolastico comporta uno scambio preventivo di informazioni sui rischi introdotti dagli stessi lavoratori e su quelli propri del luogo di lavoro. A tal fine si dovrà garantire quanto di seguito specificato. 1. Occorrerà dar seguito alla cooperazione ed al coordinamento con tutti i lavoratori autonomi e/o imprese
esterne che a vario titolo frequentano l’edificio, anche con cadenze periodiche o per limitati periodi di tempo; tale obbligo è finalizzato all’attuazione delle misure di prevenzione e protezione per le attività di competenza in ottemperanza all’art. 26 del D.Lgs. 81/08.
2. Dove appropriato, dovrà essere adottato un sistema di permessi di lavoro per operazioni che comportano l’impiego di fiamme libere o scintille.
Informazione e formazione Informazione: dovrà essere coinvolto tutto il personale in attività di informazione, sui rischi d’incendio e
sulle misure di sicurezza da adottare rispettando i contenuti specificati nell’Allegato VII del D.M. 10 Marzo 1998 al punto 7.2.
Formazione: dovrà essere garantita specifica formazione antincendio a tutti i lavoratori esposti a particolari rischi di incendio, quali per esempio gli addetti all’utilizzo di sostanze infiammabili o di attrezzature a fiamma libera.
Addetti antincendio: dovrà essere valutato il numero di addetti antincendio presenti e se necessario procedere alla nomina e formazione di ulteriori lavoratori. La formazione dovrà essere compatibile con il livello di rischio (MEDIO) e rispettare i tempi ed i contenuti minimi sono riportati in allegato IX.
Gestione dell’emergenza L’attività risulta soggetta all’obbligo di redazione del piano di emergenza, così come previsto all’art. 5 del D.M. 10 marzo 1998. Sarà inoltre necessario predisporre delle procedure scritte per la gestione delle emergenze. Esercitazione antincendio Considerata la tipologia dell’attività, dovranno essere effettuate almeno due esercitazioni antincendio da effettuarsi nel corso dell’anno scolastico, per mettere in pratica le procedure di esodo e di primo intervento come stabilito al punto 12 del D.M. 26/8/92; l’esito di tali esercitazioni dovrà essere riportato in apposito verbale.
CONCLUSIONI
Qualora le condizioni di esercizio dell’attività dovessero essere modificate nel tempo, sarà necessario aggiornare il presente documento inoltre, in virtù del punto 1.6 del D.M. 10/3/98, sarà cura del datore di lavoro provvedere, di concerto con Resp. S.P.P., S.P.P. e R.L.S., all’implementazione e/o revisione del presente documento, in funzione di un eventuale cambiamento dell’attività, dei materiali utilizzati o depositati o qualora gli edifici fossero soggetti a ristrutturazioni o ampliamenti. Per quanto non ispezionabile o per eventuali mancanze della presente relazione, derivanti da dichiarazioni parziali, inesatte o mendaci rilasciate in fase di rilievo, si declina ogni eventuale responsabilità.
Sezione 13 VALUTAZIONE dei RISCHI RIGUARDANTI LAVORATRICI GESTANTI
Vedere valutazione specifica.
Sezione 14 VALUTAZIONE dei RISCHI CONNESSI ALLE DIFFERENZE DI GENERE
Allo stato attuale non ci sono rischi dovuti alle differenze di genere.
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Sezione 15 VALUTAZIONE dei RISCHI CONNESSI ALLE DIFFERENZE DI ETA’
Per un neoassunto, specie se giovane, i rischi per la sicurezza e la salute sono certamente maggiori in virtù della scarsa esperienza e conoscenza
MISURE DI PREVENZIONE ED ISTRUZIONI PER GLI UTILIZZATORI
Oltre ad un preciso programma formativo ed informativo, l’operatore dovrà essere formalmente affiancato ad un lavoratore esperto sino alla completa autonomia.
Sezione 16 VALUTAZIONE dei RISCHI CONNESSI ALLA PROVENIENZA DA ALTRI PAESI
Non sono presenti rischi connessi alla provenienza da altri paesi.
Sezione 17 VALUTAZIONE del RISCHIO RADIAZIONI OTTICHE ARTIFICIALI
PREMESSA
L’articolo 213 del D.Lgs. 81/08 menziona tra gli agenti fisici per i quali si rende necessaria la valutazione del
rischio radiazioni ottiche artificiali, allo stato attuale esistono metodiche di valutazione derivanti da legislazione
nazionale, norme di buona tecnica, Linee Guida ISPESL del 2010.
NOZIONI FONDAMENTALI
Le radiazioni ottiche artificiali fanno parte dell’ampia materia dei campi elettromagnetici, caratterizzate da molti parametri fondamentali, tra cui la frequenza (ovvero la lunghezza d’onda), l’intensità del segnale, ecc. Usualmente chiamiamo frequenza il numero di volte nel quale l’oscillazione delle grandezze avviene in una determinata unità di tempo, tipicamente un secondo. Ad esempio a 50 Hz le grandezze di campo elettromagnetico oscillano 50 volte in un secondo. Tanto più elevata sarà la frequenza, tanto più elevato sarà il numero di segnali trasmessi nell’unità di tempo.
I fenomeni legati ai campi elettromagnetici variabili nel tempo e non ionizzanti si manifestano per un’ampia scala di valori in frequenza, racchiusi tipicamente in un intervallo che va da 0 Hz (campi stazionari) a 3000 x 1012 Hz (3000 THz). Normalmente con il termine campi elettromagnetici si intendono le radiazioni con spettro di frequenza 0 – 300 GHz.
Le radiazioni con spettro in frequenza compreso tra 300 GHz e 3000 THz, sono definite appunto radiazioni ottiche artificiali e comprendono le radiazioni infrarosse (IR), la luce visibile e le radiazioni ultraviolette (UV).
Le radiazioni ottiche sono caratterizzate principalmente dalla lunghezza d’onda (m) piuttosto che la frequenza.
La lunghezza d’onda è definita come l’inverso della frequenza rispetto alla velocità della luce:
λ = c/f Le radiazioni ottiche si differenziano ulteriormente tra radiazioni ottiche incoerenti (lampadine a incandescenza, radiazioni di saldatura, ecc.) e coerenti (laser). Le prime mettono radiazioni sfasate (i minimi ed i massimi delle radiazioni non coicidono) mentre le altre emettono radiazioni in fase tra di loro ( i minimi ed i massimi delle radiazioni coincidono).
I laser concentrano fortemente le radiazioni emesse e hanno una densità di potenza molto elevata e sono sorgenti di radiazioni ottiche artificiali coerenti, mentre tutte le altre ( Infrarossi, Visibile, Ultravioletti) sono non coerenti.
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GRANDEZZE DI ESPOSIZIONE E GRANDEZZE DOSIMETRICHE
Come visto, il primo importante parametro rappresentativo delle radiazioni ottiche artificiali è la lunghezza d’onda. Per poter però stimare i livelli di esposizione umana è necessario introdurre altre grandezze rappresentative dell’intensità dei segnali. Irradianza, Radianza e Esposizione descrivono la quantità di luce emessa (riflessa o trasmessa) da una sorgente attraverso una superficie definita. Irradianza (E) o densità di potenza espressa in W/m2, che rappresenta la potenza radiante incidente per unità di superficie. Radianza (L) in W/m2 sr che rappresenta la potenza radiante emessa da una sorgente per unità di angolo solido.
Esposizione radiante (H) espressa in J/m2 che rappresenta l’integrazione nel tempo dell’irradianza. Questi parametri, chiamati grandezze di esposizione (o grandezze radiometriche) sono direttamente misurabili, tramite specifici strumenti. Combinando opportunamente queste grandezze, è possibile calcolare il livello di esposizione di un lavoratore.
Spesso per descrivere i fenomeni biologici che le radiazioni ottiche provocano sul corpo umano vengono impiegate altre grandezze definite appositamente per questo scopo. I livelli di esposizione alle radiazioni ottiche sono basati direttamente sugli effetti sulla salute accertati e su considerazioni biologiche. Per questo motivo i livelli di esposizione sono definiti grandezze dosimetriche.
ESPOSIZIONE UMANA
Ciascuno di noi è quotidianamente esposto alle radiazioni ottiche artificiali prodotti da innumerevoli sorgenti, basti pensare all’illuminazione artificiale, alle lampade abbronzanti di uso comune. Le comunità scientifiche studiano di continuo gli effetti sull’organismo umano delle radiazioni non ionizzanti, cercando di capire quali siano i limiti per la salute, in modo particolare per l’esposizione della popolazione nella vita di tutti i giorni e durante il lavoro per le esposizioni professionali. Le radiazioni ottiche penetrano solo superficialmente nel tessuto cutaneo umano e non raggiungono gli organi interni. Gli organi più sensibili sono quindi di pelle e gli occhi. La profondità di penetrazione dipende dalla lunghezza d’onda. Le radiazioni ultraviolette (UV) ad onda lunga vengono assorbite dalla superficie cutanea; le radiazioni visibili e quelle in prossimità della fascia dell’infrarosso penetrano più in profondità. Ad oggi è stato dimostrato che oltre certi valori di intensità delle radiazioni, si manifestano fenomeni definiti a breve termine (immediatamente percepibili) quali scottature della pelle, insorgenza di tumori, infiammazioni della cornea, congiuntiviti, ustione della retina, abbagliamento, ecc..
I LIVELLI DI ESPOSIZIONE SECONDO LA NORMATIVA VIGENTE In base alle conoscenze acquisite, le disposizioni normative riguardano la protezione dei lavoratori contro i rischi per la salute e la sicurezza dovuti agli effetti nocivi sugli occhi e sulla cute. Per tale ragione i livelli di esposizione occupazionale devono tenere conto delle condizioni di lavoro ragionevolmente più pericolose per il lavoratore a cui corrispondono i massimi valori di intensità delle radiazioni. La normativa in vigore propone due tabelle di valori di riferimento:
Valori limite di esposizione per le radiazioni incoerenti in funzione di irradianza, radianza e lunghezza d’onda della radiazione non coerente (IR, visibile, UV).
Questi valori impongono un limite di esposizione non superabile. Nei casi in cui questo dovesse avvenire, devono essere definite ed attuate misure tecnico organizzative per riportare l’esposizione al di sotto dei suddetti limiti, compresa la sorveglianza sanitaria.
Valori limite di esposizione per le radiazioni laser in funzione di irradianza, radianza e lunghezza d’onda della radiazione non coerente (radiazione laser). Questi valori impongono un limite di esposizione non superabile. Nei casi in cui questo dovesse avvenire, devono essere definite ed attuate misure tecnico organizzative per riportare l’esposizione al di sotto dei suddetti limiti, compresa la sorveglianza sanitaria.
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L’impiego dei laser è legato a precise prescrizioni normative che permettono di controllare e preservare la sicurezza delle persone. Ad esempio la classificazione dei laser permette di individuare rapidamente il livello di pericolosità.
PRINCIPALI SORGENTI DI RADIAZIONI OTTICHE ARTIFICIALI
Il sole rappresenta la sorgente naturale di radiazione ottica e come tale va considerato in tutte quelle attività
lavorative che costringono all’aperto per molte ore diurne (contadini, pescatori, ecc.). La radiazione UV
emessa dal sole, se raggiungesse nella sua totalità la superficie terrestre, senza la protezione dello strato di
ozono presente nell’alta atmosfera, sarebbe letale per molti organismi viventi.
Per quanto riguarda la radiazione infrarossa, le principali esposizioni industriali provengono dagli altiforni,
dalla fusione dei metalli e del vetro e dalla saldatura ad arco.
L’esposizione professionale alla luce visibile può essere intesa solo in caso di utilizzo, per particolari attività
lavorative, di fonti luminose notevolmente intense, quali lampade ad arco, sostanze fortemente incandescenti,
sorgenti luminose pulsate. Le attività lavorative che comportano la permanenza in locali intensamente
illuminati (ad es. teatri di posa) non possono essere considerate come esposizione professionale alla
radiazione ottica visibile.
La radiazione UV si produce artificialmente eccitando un gas con una scarica elettrica o riscaldando un corpo
fino all’incandescenza. Le principali sorgenti di UV nell’industria sono:
- Lampade alogene: le lampade a media pressione di Hg convertono in modo ottimale l’energia
elettrica in energia radiante e sono largamente usate nelle arti grafiche, nella terapia all’UV, nelle
sintesi industriali ecc.
- Lampade a bassa pressione: queste lampade sono formate da un tubo di quarzo con un elettrodo a
ciascun estremo; il tubo è di vetro di silice per avere la massima trasmissione di UV e contiene, oltre
al mercurio, anche un gas inerte. Il mercurio viene introdotto in fase liquida e rimane tale anche
durante l’uso della lampada stessa.
La radiazione ultravioletta viene inoltre utilizzata in numerose applicazioni mediche quali la fototerapia
neonatale nei casi di ittero, osservazioni oftalmiche, polimerizzazione dentale. Notevole è inoltre la diffusione
delle lampade abbronzanti che dovrebbero emettere prevalentemente UVA.
Infine, quantità di radiazioni UV non sempre trascurabili sono prodotte da varie fonti quali: lampade dei teatri
di posa, luce nera delle discoteche, trappole elettroniche per insetti, e soprattutto per il loro uso comune, le
lampadine alogene non schermate.
MISURE GENERALI DI PREVENZIONE E PROTEZIONE
In seguito alle opportune analisi, se non è possibile escludere il superamento dei limiti di esposizione indicati, devono essere elaborate ed attuate opportune misure di prevenzione e protezione di tipo tecnico ed organizzativo, quali:
adozione di altri metodi di lavoro che implichino una minore esposizione;
scelta di attrezzature di lavoro che emettano radiazioni ottiche di intensità inferiore, tenuto conto del lavoro da svolgere;
adozione di misure tecniche per ridurre l’emissione delle radiazioni ottiche, incluso l’impiego di dispositivi di sicurezza, schermature;
programmi di manutenzione delle attrezzature, dei luoghi e delle postazioni di lavoro;
progettazione della struttura dei luoghi e delle postazioni di lavoro;
limitazione della durata e dei livelli di esposizione;
adozione di adeguati dispositivi di protezione individuale.
DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE
Quando i rischi derivanti dall’esposizione a radiazioni ottiche artificiali non possono essere evitati o ridotti i con misure di tipo tecnico, organizzativo e procedurale, il datore di lavoro fornisce idonei Dispositivi di Protezione Individuale (DPI). I principali DPI contro le radiazioni ottiche sono relative alla protezione di occhi e pelle. Essi sono suddivisi in funzione della tipologia di radiazione da schermare.
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SEGNALETICA Nelle aree di lavoro in cui sono presenti sorgenti di radiazioni ottiche, i lavoratori devono rispettare tutte le norme, le istruzioni e la segnaletica generale e specifica.
VALUTAZIONE DEL RISCHIO
Riepilogo potenziali sorgenti Presenza (SI/NO)
Misure di prevenzione
L.A.S.E.R.
Applicazioni mediche e per uso estetico NO --
Telecomunicazioni, informatica NO --
Lavorazioni di materiali (taglio, saldatura, marcatura ed incisione)
NO --
Metrologia e misure NO --
Applicazioni nei laboratori di ricerca NO --
Beni di consumo (lettori CD e “bar code”…) ed intrattenimento (laser per discoteche e concerti)
NO --
INFRAROSSI
Riscaldatori radianti NO --
Forni di fusione metalli e vetro NO --
Cementerie NO --
Lampade per riscaldamento ad incandescenza NO --
Dispositivi militari per la visione notturna NO
VISIBILE
Sorgenti di illuminazione artificiale (lampade ad alogenuri metallici, al mercurio, sistemi LED…)
NO --
Lampade per uso medico (fototerapia neonatale e dermatologica) / estetico
NO --
Luce pulsata – IPL (Insense Pulsed Light) NO --
Saldatura NO --
ULTRAVIOLETTO
Sterilizzazione NO --
Essicazione inchiostri, vernici NO --
Fotoincisione NO --
Controlli difetti di fabbricazione NO --
Lampade per uso medico ( es. fototerapia dermatologica ) e/o estetico ( abbronzatura) e /o di laboratorio
NO --
Luce pulsata – IPL NO --
Saldatura ad arco / al laser NO --
Non sono presenti sorgenti di radiazioni ottiche artificiali.
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Sezione 18 VALUTAZIONE RISCHIO ESPLOSIONE
SOSTANZE E IMPIANTI CHE DETERMINANO UN RISCHIO
I dati di seguito riportati sono stati comunicati dal Datore di lavoro; tali dati sono stati utilizzati al fine di realizzare il presente Documento sulla Protezione Contro le Esplosioni, pertanto, qualora dovessero modificarsi le condizioni di seguito descritte, il committente dovrà provvedere ad un riesame del documento in oggetto.
I reparti/zone che ospitano impianti che trasportano/utilizzano sostanze degne di nota ai fini dell’esplosione e
che costituiscono l’oggetto di quest’analisi sono:
Armadio di consegna del gas metano;
Centrale termica;
Relativamente alla presenza di altre sorgenti di emissione, si esclude la possibilità che vi possano essere le condizioni affinché si possa creare atmosfera esplosiva considerate le modeste quantità (contenitori di qualche litro/decimetro cubo) in utilizzo.
Reparto Piazzale esterno
ARMADIO DI CONSEGNA DEL GAS METANO
Note
Impianti, sostanze, attività e processi
di lavoro interessati al
rischio d’esplosione
Il punto di consegna è collocato entro un box situato in esterno.
Classificazione dei luoghi ai sensi
dell’allegato XLIX- D.Lgs. 81/08
Parametri ambiente Tipologia: ambiente chiuso. Volumetria (b x h x p): circa 0,2 mc. Aperture di ventilazione (m2): è presente un’apertura sulla parte laterale
alta. Grado di ventilazione: BASSO. Disponibilità della ventilazione: ADEGUATA.
Emissioni strutturali
Grado di emissione: nell’impianto oggetto della valutazione sono installate flange, valvole, varie connessioni e strumenti di misura, che possono emettere continuamente (grado continuo) quantità molto limitate di gas naturale.
Zone pericolose: applicando quanto previsto dalla Norma CEI 31-30 risulta che le emissioni strutturali possono essere trascurate.
Sorgenti di Emissione
Grado di emissione: oltre alle emissioni strutturali sono poi ipotizzabili emissioni in quantità maggiore in occasione di guasti; esse sono state considerate SE di secondo grado.
Zone pericolose: applicando quanto previsto dalla Norma CEI 31-30 risulta che, sulla linea a 0,5 bar, in ogni discontinuità, si determina una zona 1 pericolosa che si estende a tutto il volume Va dell’armadio. (segue)
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Probabilità di presenza ed
efficacia delle sorgenti di
accensione (SA)
Probabilità e durata della presenza di
atmosfere esplosive (P)
1 1,25 1,5
Elettricità statica - - -
Materiale elettrico (scintille, archi,
sovratemperature)- - -
Fulmine x - -
Superfici calde - - -
Scintille di origine meccanica x - -
Fiamme e gas caldi - - -
Correnti elettriche vaganti,
corrosione catodica- - -
Campi elettromagnetici con
frequenza compresa tra 3x1011 Hz e
3x1015 Hz
- - -
Onde elettromagnetiche a
radiofrequenza (RF) da 104 Hz e
3x1012 Hz
- - -
Radiazioni ionizzanti - - -
Ultrasuoni - - -
Compressione adiabatica ed onde
d'urto- - -
Reazioni esotermiche - - -
k 1,2
d u 10
II SA i 1,00
L’indice di probabilità (Pb) diverrà:
= 12
Essendo Pb = 12
la probabilità (P) = 1
Sorgenti di Accensione (Sa)
Punteggio Assegnato
alla sorgente di
Il calcolo della probabilità dell’accadimento di un’esplosione
viene determinato, tra l’altro, dalla durata ipotetica
dell’atmosfera esplosiva in ore all’anno. Preso atto della
presenza di Zona 1, la durata della presenza di atmosfera
esplosiva viene stimata in circa 10 ore/anno.
iu SAdkPb
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Entità degli effetti prevedibili di
danno (D)
Per la determinazione del danno si assumono i seguenti parametri:
Valutazione del rischio di
esplosione
Misure di prevenzione e protezione
E’ prevista la manutenzione periodica dell’armadio di riduzione e misura del gas metano con ricerca di fughe di gas, ad intervalli di tempo regolari e predeterminati; è necessaria la registrazione degli esisti su apposito documento di verifica.
Il spp prevede l’installazione, sulla porta dell’armadio, del cartello di pericolo previsto dall’Allegato LI.
Il spp prevede che la porta dell’armadio sia sempre mantenuta chiusa. Solamente persone autorizzate avranno la possibilità di intervenire sui sistemi di intercettazione, ecc.
Al fine della protezione delle tubazioni dalle azioni corrosive, i tratti di condotta sono protetti con pitturazioni adatte all’ambiente in cui si trovano. Le attività di manutenzione riguardano anche la verifica e, se necessario, il ripristino della pittura protettiva.
7,1 bar
0,2 m3
La distanza di danno risulterà pari a:
1,65
Considerati i dati riportati in tabella, risulta un valore di danno (D) = 1
Rischio
(P x D)
1 1 1
Coinvolgimento di persone
Tipologia dell'ambiente
Pressione massima d'esplosione
Livello di ostruzione/confinamento della nube
assenza
chiuso
parzialmente confinata
2,824691104
Probabilità Danno
Coeficiente f
Volume pericoloso
3
1
Vfd
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Reparto Piazzale esterno
CENTRALE TERMICA
Impianti, sostanze, attività e processi di lavoro interessati al rischio d’esplosione
Per il riscaldamento è presente una caldaia alimentata a metano installata in locale comunicante con gli uffici; la caldaia ha una potenza al focolare di 150 Kw. La caldaia è alimentata a gas metano proveniente dalla rete di pubblica distribuzione. In condizioni di normale attività si suppone che il complesso generatore, valvole e riduttori non disperda nell’ambiente gas metano, tuttavia, a causa di malfunzionamento e/o guasti, la condizione succitata potrebbe essere contraddetta. Tale considerazione permette di ritenere la caldaia nel complesso, sorgente di emissione di secondo grado.
Classificazione dei luoghi ai sensi
dell’allegato XLIX- D.Lgs. 81/08
Sulla caldaia sono installate flange, valvole, connessioni, strumenti di misura, ecc. che possono emettere continuamente quantità molto limitate di gas naturale (EMISSIONI STRUTTURALI). Sono poi ipotizzabili emissioni in quantità maggiore in occasione di guasti; esse sono state considerate SE di secondo grado. Secondo gli esempi di classificazione dei luoghi pericolosi riportati nella Guida C.E.I. 31-35/A, si considera che le emissioni strutturali determinino che il luogo pericoloso è zona 0NE (Estensione della zona 0 trascurabile). In caso di guasto di uno o più componenti dell’impianto possono, come già succitato, essere presenti emissioni maggiori. Ai fini della presente classificazione dei luoghi con pericolo d’esplosione, si considera un’emissione di secondo grado da una flangia o connessione facente parte della tubazione di alimentazione della caldaia con una pressione pari a 10 mbar. Zone pericolose: applicando quanto previsto dalle Norme CEI risulta che presso le sorgenti di emissione, si determina una zona 2 avente una forma a sfera di dimensioni “a”: 0,113 metri Forma della zona pericolosa: vedasi la figura sottostante
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Probabilità e durata della presenza di atmosfere esplosive (P)
1 1,25 1,5
Elettricità statica - - -
Materiale elettrico (scintille, archi,
sovratemperature)x - -
Fulmine x - -
Superfici calde - - -
Scintille di origine meccanica - - -
Fiamme e gas caldi - - -
Correnti elettriche vaganti,
corrosione catodicax - -
Campi elettromagnetici con
frequenza compresa tra 3x1011 Hz e
3x1015 Hz
- - -
Onde elettromagnetiche a
radiofrequenza (RF) da 104 Hz e
3x1012 Hz
- - -
Radiazioni ionizzanti - - -
Ultrasuoni - - -
Compressione adiabatica ed onde
d'urto- - -
Reazioni esotermiche - - -
k 1,3
d u 10
II SA i 1,00
L’indice di probabilità (Pb) diverrà:
= 13
Essendo Pb = 13
la probabilità (P) = 1
Sorgenti di Accensione (Sa)
Punteggio Assegnato
alla sorgente di
Il calcolo della probabilità dell’accadimento di un’esplosione
viene determinato, tra l’altro, dalla durata ipotetica
dell’atmosfera esplosiva in ore all’anno. Preso atto della
presenza di Zona 2 che, convenzionalmente persiste per 10
ore/anno, viene stimato l'indice di probabilità.
iu SAdkPb
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Entità degli effetti prevedibili di danno (D)
Per la determinazione del danno si assumono i seguenti parametri:
Valutazione del rischio di esplosione
Misure di prevenzione e protezione
Gli impianti sono stati progettati ed installati secondo le varie normative vigenti e secondo le norme UNI-CIG applicabili;
gli impianti sono oggetto di continue manutenzioni ordinarie e preventive e/o straordinarie e vengono mantenuti efficienti nel tempo;
la manutenzione di cui al punto precedente prevede, tra l’altro, la ricerca di fughe di gas, ad intervalli di tempo regolari e predeterminati; è necessaria la registrazione degli esisti su apposito documento di verifica. Nel caso sia necessario sostituire uno o più componenti, tale attività dovrà essere registrata ed eseguita previo rilascio di “autorizzazione al lavoro”;
durante l’eventuale fermo della sede, è prevista la chiusura della valvola d’intercettazione generale di adduzione del gas metano;
gli impianti vengono utilizzati all’interno dei parametri e dei limiti progettuali;
assoluto divieto di fumare, usare fiamme libere e/o introdurre fonti di calore o d’accensione in genere all’interno dell’area;
al fine della protezione delle tubazioni dalle azioni corrosive, i tratti di condotta sono protetti con pitturazioni adatte all’ambiente in cui si trovano. Le attività di manutenzione riguardano anche la verifica e, se necessario, il ripristino della pittura protettiva;
i componenti presenti sui generatori di aria calda, se sostituiti anche in parte, dovranno essere conformi ai requisiti di sicurezza specificati dalla normativa in vigore, in particolare secondo quanto prescritto dal D.P.R. 126/98.
7,1 bar
0,00596 m3
La distanza di danno risulterà pari a:
0,51 m
Considerati i dati riportati in tabella, risulta un valore di danno (D) = 3
Rischio
(P x D)
1 3 3
Coinvolgimento di persone
Tipologia dell'ambiente
Pressione massima d'esplosione
Livello di ostruzione/confinamento della nube
presenza
chiuso
parzialmente confinata
2,824691104
Probabilità Danno
Coeficiente f
Volume pericoloso
3
1
Vfd
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LEGI srl – Via Matteotti, 8/B – 64021 Giulianova (TE) – t&f: 085 8007276 [email protected] pec: [email protected] p. iva: 01954570675 93
Reparto Piazzale esterno
VALVOLE DI INTERCETTAZIONE DEL GAS ESTERNAMENTE ALLA CENTRALE
TERMICA
Note
Impianti, sostanze, attività e processi
di lavoro interessati al
rischio d’esplosione
Il gas metano viene trasportato dall’impianto di riduzione alla centrale termica, attraverso una tubazione che presenta raccordi filettati e tre valvole d’intercettazione.
Classificazione dei luoghi ai sensi
dell’allegato XLIX- D.Lgs. 81/08
In accordo alla Guida C.E.I. 31-35 punto 2.4, non sono considerate sorgenti di emissione i punti e le parti d’impianto da cui possono essere emesse nell’atmosfera sostanze infiammabili con modalità tale da originare atmosfere esplosive solo a causa di guasti catastrofici, non compresi nel concetto di anormalità considerate nella Norma (anormalità ragionevolmente prevedibili in sede di progetto). In particolare non vengono considerate sorgenti di emissione le tubazioni saldate a regola d’arte. Parametri ambiente
Tipologia: ambiente aperto.
Grado di ventilazione: ALTO.
Disponibilità della ventilazione: BUONA.
Emissioni strutturali Grado di emissione: nella parte di condotta in esame, sono installati una
valvola e raccordi che possono emettere continuamente (grado continuo) quantità molto limitate di gas naturale.
Zone pericolose: secondo quanto specificato nella Guida C.E.I. 31-35 al punto 2.3.1, le emissioni strutturali quando avvengono all’aperto possono essere trascurate.
Sorgenti di Emissione
Grado di emissione: sono ipotizzabili emissioni in quantità maggiore in occasione di guasti; esse sono state considerate SE di secondo grado.
Zone pericolose
Applicando quanto previsto dalla Norma CEI 31-30 e la relativa Guida risulta che,
in ogni discontinuità, si determina una zona 2 avente estensione trascurabile. La
classificazione dei luoghi con pericolo d’esplosione, eseguita secondo la Norma
C.E.I. 31-30, ha determinato la non presenza di significative zone con rischio
d’esplosione.
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Premessa
La “Il Convitto Nazionale “M. DELFICO”- Teramo adotta le seguenti misure di prevenzione e protezione per raggiungere/migliorare gli obiettivi di salvaguardia dei lavoratori (art. 294, lettere b), d), e), f) del d. lgs. 81/08.
PROVVEDIMENTI ORGANIZZATIVI 1. Ai sensi dell’art. 294, comma 3) del D.Lgs. 81/08 il datore di lavoro prevede l’aggiornamento del presente
documento qualora i luoghi di lavoro, le attrezzature o l’organizzazione aziendale abbiano subito modifiche, ampliamenti o trasformazioni rilevanti.
2. Ai sensi degli dell’art. 37, del D. Lgs. 81/08, il datore di lavoro prevede la specifica
formazione/addestramento degli addetti in occasione: dell’assunzione; del trasferimento o cambio di mansioni; dell’introduzione di nuove attrezzature di lavoro (o modifiche sostanziali di quelle esistenti) o di nuove
tecnologie1, di nuove sostanze e preparati chimici; 3. Il Sistema di sicurezza scolastico prevede che l’addestramento del personale di cui al punto 2. sia
effettuato mediante un adeguato periodo di affiancamento del personale neo-addetto a lavoratori esperti.
4. il Sistema di sicurezza scolastico prevede l’assoluto divieto di fumare, usare fiamme libere e/o introdurre fonti di calore o d’accensione in genere all’interno delle aree classificate; tali divieti sono evidenziati anche attraverso l’affissione di apposita cartellonistica posta in prossimità delle aree;
5. La Direzione vieta l’accesso alle zone classificate a tutto il personale non autorizzato. Ai lavoratori impiegati, nonché al proprio preposto, è richiesto di sorvegliare affinché tale regola sia osservata.
6. Qualora all’interno dello stabilimento siano presenti lavoratori di aziende esterne, il sistema di sicurezza aziendale prevede l’attuazione di quanto stabilito dagli artt. 26 e 292 del D.Lgs. 81/08, al fine di attuare tutte le misure di prevenzione e protezione contro le esplosioni coordinate tra le varie imprese come indicato più nel dettaglio in seguito.
7. Il sistema di sicurezza aziendale ha contemplato nel piano di emergenza ed evacuazione lo scenario
relativo ad una possibile esplosione garantendo percorsi alternativi di evacuazione e/o tempi di risposta ai segnali di allarme più brevi al fine di scongiurare la presenza nei locali in occasione dell’evento esplosivo.
MISURE DI PROTEZIONE CONTRO LE ESPLOSIONI Di seguito vengono analizzate le (minime) misure tecniche di protezione contro le esplosioni indicate dall’Allegato L, Parte A del D.Lgs. 81/08.
Allegato L, Parte A
PUNTO 2.1 Le fughe ed emissioni di gas saranno prevenute attuando le misure di prevenzione specifiche previste.
PUNTO 2.2 E’ presente un unico gas (metano).
PUNTO 2.3 Non sono individuabili particolari misure
PUNTI 2.4 E
2.5 Impianti, macchine ed attrezzature dovranno essere oggetto di periodiche manutenzioni preventive e programmate al fine di verificarne l’adeguatezza e scongiurare, il più possibile,
1 Con riferimento alle attrezzature e tecnologie che influiscono sul pericolo d’esplosione.
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che quest’ultimi possano divenire, ad esempio, sorgenti di accensione efficaci a causa di guasti, malfunzionamenti, ecc.
PUNTO 2.6 Non necessario
PUNTO 2.7 L’azienda ha già provveduto a redigere il Piano di Emergenza comprensivo delle procedure.
PUNTO 2.8 Non sono individuabili particolari problemi
PUNTO 2.9 Il personale ha, inoltre, la facoltà, se si verificasse una situazione d’emergenza grave, di porre fuori servizio gli impianti stessi.
PUNTI 2.10, 2.11, E 2.12
NON APPLICABILI
Allegato L, Parte B
Il presente documento sulla protezione contro le esplosioni evidenzia aree classificate con pericolo d’esplosione (Zone,1 e 2). Si prevede, quindi, che, all’interno delle aree classificate, vengano istallati apparecchi e sistemi di protezione conformi al Decreto del Presidente della Repubblica 23 marzo 1998 n° 126. In particolare, in tali aree verrà impiegata la seguente categoria di apparecchi: Zone 1 categoria 1 o 2. Zone 2 categoria 1, 2, 3.
Art. 294, comma 2 lettera f)
Le istruzioni per l’impiego sicuro di attrezzature da lavoro, all’interno delle zone con rischio d’esplosione, terranno in considerazione gli elementi di seguito riportati e delineati dalla Norma UNI EN 1127-1. Inizialmente, il sistema di sicurezza aziendale distingue due diversi tipi di attrezzature: a) utensili che possono causare soltanto scintille singole quando sono utilizzati (per esempio cacciavite,
chiavi, cacciavite a percussione); b) utensili che generano una serie di scintille quando utilizzati (ad esempio per segare o molare). All’interno delle zone 1 e 2 sono ammessi soltanto utensili di acciaio conformi al punto a). Gli utensili conformi al punto b) sono ammessi soltanto se si può assicurare che non sono presenti atmosfere esplosive pericolose sul posto di lavoro. Tuttavia, l’uso di qualsiasi tipo di utensile di acciaio è totalmente proibito nelle zone 1 se esiste il rischio di esplosione dovuto alla presenza di sostanze appartenenti al gruppo II c (secondo la EN 50014) (acetilene, bisolfuro di carbonio, idrogeno), e solfuro di idrogeno, ossido di etilene, monossido di carbonio, a meno di assicurare che non sia presente atmosfera esplosiva pericolosa sul posto di lavoro durante il lavoro con questi utensili. Il sistema di sicurezza aziendale prevede, inoltre, che per operare nelle zone succitate sia necessario ottenere "l’autorizzazione al lavoro".
CONCLUSIONI
La documentazione prodotta è frutto di una valutazione dei rischi effettuata direttamente dal Datore di Lavoro con la collaborazione dell’ing. Leo De Santis. a seguito dei necessari sopralluoghi compiuti. A seguito delle indicazioni, suggerimenti e obblighi evidenziati per l’eliminazione dei rischi in questo documento, resta a totale discrezione del datore di lavoro individuare, in base alle possibilità economiche ed in funzione della gravità dei rischi, una priorità di interventi di bonifica degli stessi, con precedenza per quelli preventivi e/o protettivi legati a situazioni in cui il rischio è più elevato. Con ciò non si vuol sminuire l’importanza di tutti gli altri interventi descritti nel presente documento.
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Sezione 19 VALUTAZIONE RISCHIO DI FULMINAZIONE
1. CONTENUTO DEL DOCUMENTO
Questo documento contiene:
- la relazione sulla valutazione dei rischi dovuti al fulmine;
- il progetto di massima delle misure di protezione da adottare ove necessarie.
2. NORME TECNICHE DI RIFERIMENTO
Questo documento è stato elaborato con riferimento alle seguenti norme CEI:
- CEI 81-10/1 (EN 62305-1): "Protezione contro i fulmini. Parte 1: Principi Generali" - Aprile 2006;
- CEI 81-10/2 (EN 62305-2): "Protezione contro i fulmini. Parte 2: Valutazione del rischio" - Aprile 2006;
- CEI 81-10/3 (EN 62305-3): "Protezione contro i fulmini. Parte 3: Danno materiale alle strutture
e pericolo per le persone" - Aprile 2006;
- CEI 81-10/4 (EN 62305-4): "Protezione contro i fulmini. Parte 4: Impianti elettrici ed elettronici
nelle strutture" - Aprile 2006;
- CEI 81-3 : "Valori medi del numero dei fulmini a terra per anno e per chilometro quadrato
dei Comuni d'Italia, in ordine alfabetico." - Maggio 1999.
3. INDIVIDUAZIONE DELLA STRUTTURA DA PROTEGGERE
L 'individuazione della struttura da proteggere è essenziale per definire le dimensioni e le caratteristiche da utilizzare per la valutazione dell'area di raccolta. La struttura che si vuole proteggere coincide con un intero edificio a sé stante, fisicamente separato da altre costruzioni. Pertanto, ai sensi dell'art. A.2.1.2 della Norma CEI EN 62305-2, le dimensioni e le caratteristiche della struttura da considerare sono quelle dell'edificio stesso.
4. DATI INIZIALI
4.1 DENSITÀ ANNUA DI FULMINI A TERRA
Come rilevabile dalla Norma CEI 81-3, la densità annua di fulmini a terra per kilometro quadrato nel comune
di CORRIDONIA(MC) in cui è ubicata la struttura vale:
Nt = 4,0 fulmini/km² anno
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4.2 DATI RELATIVI ALLA STRUTTURA Le dimensioni massime della struttura sono: A (m): 50 B (m): 25 H (m): 10 Hmax (m): 10 La destinazione d'uso prevalente della struttura è: scolastico In relazione anche alla sua destinazione d’uso, la struttura può essere soggetta a : - perdita di vite umane - perdita economica In accordo con la Norma CEI EN 62305-2 per valutare la necessità della protezione contro il fulmine, deve pertanto essere calcolato : - rischio R1; Per valutare la convenienza economica ad adottare le misure di protezione, è necessario calcolare il rischio R4.
4.3 DATI RELATIVI ALLE LINEE ELETTRICHE ESTERNE La struttura è servita dalle seguenti linee elettriche: - Linea di energia: Energia - Linea di segnale: Telefono Le caratteristiche delle linee elettriche sono riportate nell'Appendice Caratteristiche delle linee elettriche.
4.4 DEFINIZIONE E CARATTERISTICHE DELLE ZONE
Tenuto conto di:
- compartimenti antincendio esistenti e/o che sarebbe opportuno realizzare;
- eventuali locali già protetti (e/o che sarebbe opportuno proteggere specificamente) contro il LEMP
(impulso elettromagnetico);
- i tipi di superficie del suolo all'esterno della struttura, i tipi di pavimentazione interni ad essa e l'eventuale
presenza di persone;
- le altre caratteristiche della struttura e, in particolare il lay-out degli impianti interni e le misure di protezione
esistenti;
sono state definite le seguenti zone:
Z1: Struttura
Le caratteristiche delle zone, i valori medi delle perdite, i tipi di rischio presenti e le relative componenti sono
riportate nell'Appendice Caratteristiche delle Zone.
5. CALCOLO DELLE AREE DI RACCOLTA DELLA STRUTTURA E DELLE LINEE ELETTRICHE ESTERNE
L'area di raccolta Ad dei fulmini diretti sulla struttura è stata valutata analiticamente come indicato nella
Norma CEI EN 62305-2, art.A.2.
L'area di raccolta Am dei fulmini a terra vicino alla struttura, che ne possono danneggiare gli impianti interni
per sovratensioni indotte, è stata valutata analiticamente come indicato nella Norma CEI EN 62305-2,
art.A.3.
Le aree di raccolta Al e Ai di ciascuna linea elettrica esterna sono state valutate analiticamente come indicato
nella Norma CEI EN 62305-2, art.A.4.
I valori delle aree di raccolta (A) e i relativi numeri di eventi pericolosi all’anno (N) sono riportati nell'Appendice
Aree di raccolta e numero annuo di eventi pericolosi.
I valori delle probabilità di danno (P) per il calcolo delle varie componenti di rischio considerate sono riportate
nell'Appendice Valori delle probabilità P per la struttura non protetta.
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6. VALUTAZIONE DEI RISCHI
6.1 RISCHIO R1: PERDITA DI VITE UMANE
6.1.1 Calcolo del rischio R1
I valori delle componenti ed il valore del rischio R1 sono di seguito indicati.
Z1: Struttura
RB: 4,21E-06
RU(Dati): 6,61E-11
RV(Dati): 3,30E-07
RU(emergenza): 2,20E-09
RV(emergenza): 1,10E-05
Totale: 1,55E-05
Valore totale del rischio R1 per la struttura: 1,55E-05
6.1.2 Analisi del rischio R1
Il rischio complessivo R1 = 1,55E-05 è maggiore di quello tollerato RT = 1E-05, occorre adottare idonee
misure di protezione per ridurlo.
La composizione delle componenti che concorrono a formare il rischio R1, espressi in percentuale del valore
di R1 per la struttura, è di seguito indicata.
Z1 - Struttura
RD = 27,0648 %
RI = 72,9352 %
Totale = 100 %
RS = 0,0146 %
RF = 99,9854 %
RO = 0 %
Totale = 100 %
dove:
- RD = RA + RB + RC
- RI = RM + RU + RV+ RW + RZ
- RS = RA + RU
- RF = RB + RV
- RO = RM + RC + RW + RZ
essendo:
- RD il rischio dovuto alla fulminazione diretta della struttura
- RI il rischio dovuto alla fulminazione indiretta della struttura
- RS il rischio connesso alla perdita di esseri viventi
- RF il rischio connesso al danno fisico
- RO il rischio connesso all’avaria degli impianti interni.
I dati sopra indicati, evidenziano che il rischio R1 per la struttura si verifica essenzialmente nelle seguenti
zone:
Z1 - Struttura (100 %)
- in gran parte per danno fisico
- a causa principalmente della fulminazione indiretta della struttura
- il contributo principale al valore del rischio R1 nella zona è dato dalle seguenti
componenti di rischio:
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RB = 27,0648 %
Danno fisico per fulminazione diretta della struttura
RV (emergenza) = 70,7968 %
Danno fisico per fulminazione diretta della linea
7. SCELTA DELLE MISURE DI PROTEZIONE
Per ridurre il rischio R1 a valori non superiori a quello tollerabile RT = 1E-05, è necessario agire sulle seguenti
componenti:
- RV nelle zone:
Z1 - Struttura
adottando una o più delle possibili misure di protezione seguenti:
- per la componente V:
1) LPS
2) SPD arrivo linea
3) Mezzi e impianti di rivelazione e/o estinzione incendio, compartimenti antincendio
4) Aumento tensione di tenuta apparecchiature
Tenuto conto della fattibilità tecnica, in relazione anche ai vincoli da rispettare, per la protezione della struttura
in esame sono state scelte le misure di protezione seguenti:
- Sulla Linea L1 - Energia:
- SPD arrivo linea - livello: IV
L’adozione di queste misure di protezione modifica i parametri e le componenti di rischio.
I valori dei parametri per la struttura protetta sono di seguito indicati.
Zona Z1: Struttura
Pa = 1,00E+00
Pb = 1,0
Pc (Dati) = 1,00E+00
Pc (emergenza) = 1,00E+00
Pc = 1,00E+00
Pm (Dati) = 1,00E-04
Pm (emergenza) = 3,00E-02
Pm = 3,01E-02
Pu (Dati) = 3,00E-02
Pv (Dati) = 3,00E-02
Pw (Dati) = 3,00E-02
Pz (Dati) = 3,00E-02
Pu (emergenza) = 3,00E-02
Pv (emergenza) = 3,00E-02
Pw (emergenza) = 3,00E-02
Pz (emergenza) = 3,00E-02
ra = 0,001
rp = 0,2
rf = 0,01
h = 5
Rischio R1: perdita di vite umane
I valori delle componenti di rischio per la struttura protetta sono di seguito indicati.
Z1: Struttura
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RB: 4,21E-06
RU(Dati): 6,61E-11
RV(Dati): 3,30E-07
RU(emergenza): 6,61E-11
RV(emergenza): 3,30E-07
Totale: 4,87E-06
Valore totale del rischio R1 per la struttura: 4,87E-06
Per la scelta degli SPD vedere l'Appendice Dimensionamento SPD.
7.1 Analisi della convenienza economica
L’analisi della convenienza economica della protezione è stata condotta come indicato dalla Norma CEI EN
62305-2 calcolando il risparmio annuo, in termini di perdite economiche, che ogni soluzione permette di
ottenere, al fine di individuare la più conveniente.
I valori economici relativi alla struttura sono indicati di seguito:
- Z1 - Struttura
Struttura (CB): € 56,00
Valore aggiunto della struttura (CC): € 56,00
Valore apparecchiature - impianto Dati (CS): € 456.456,00
Valore apparecchiature - impianto emergenza (CS): € 456,00
Il costo delle misure di protezione è di seguito indicato.
I valori assunti per il tasso di interesse, ammortamento e manutenzione delle misure di protezione è di seguito
indicato:
- Interesse: 4 %
- Ammortamento: 4 anni
- Manutenzione: 4 %
Il valore delle componenti del rischio R4 per la struttura non protetta è di seguito indicato:
Z1: Struttura
RB: 1,68E-05
RC(Dati): 8,42E-06
RM(Dati): 9,32E-08
RV(Dati): 1,32E-06
RW(Dati): 6,61E-07
RZ(Dati): 0,00E+00
RC(emergenza): 8,42E-06
RM(emergenza): 8,57E-04
RV(emergenza): 4,41E-05
RW(emergenza): 2,20E-05
RZ(emergenza): 0,00E+00
Valore totale del rischio R4 per la struttura: 1,68E-05
Il valore delle perdite residue CRL è stato calcolato in conformità all’appendice G della Norma CEI EN 62305-
2 sulla base dei nuovi valori che la componenti del rischio R4 assumono una volta adottate le misure di
protezione previste nelle soluzioni individuate.
Il valore delle perdite CL per la struttura non protetta e quello delle perdite residue CRL per la struttura
protetta secondo le varie soluzioni individuate è di seguito indicato.
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Zona Z1 - Struttura
Perdite senza protezioni: € 33,02
Perdite con protezioni: € 13,11
Costo delle misure di protezione: € 0,00
Risparmio: € 19,91
Totale perdite senza protezioni: € 33,02
Totale perdite con protezioni: € 13,11
Totale costo delle misure di protezione: € 0,00
Totale risparmio: € 19,91
8. CONCLUSIONI
A seguito dell'adozione delle misure di protezione (che devono essere correttamente dimensionate) vale
quanto segue.
Rischi che non superano il valore tollerabile: R1
SECONDO LA NORMA CEI EN 62305-2 LA STRUTTURA E' PROTETTA CONTRO LE FULMINAZIONI.
In forza della legge 1/3/1968 n.186 che individua nelle Norme CEI la regola dell'arte, si può ritenere assolto
ogni obbligo giuridico, anche specifico, che richieda la protezione contro le scariche atmosferiche.
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Sezione 20 VALUTAZIONE RISCHI FISICI – RUMORE E VIBRAZIONI
RUMORE
ANALISI PRELIMINARE
Gli obblighi in capo al Datore di Lavoro sono enunciati dal D.Lgs 81/2008 all’art. 190 il cui sunto è di seguito riportato:
Aspetto da valutare (art. 190, comma 1 lettere c, d ed e )
Situazione riscontrata
Misure da attuarsi
1. Vi sono lavoratori particolarmente sensibili al rumore
(minorenni e gestanti) per i quali l’esposizione a
rumore può indurre ulteriori effetti negativi sulla salute
e sulla sicurezza?
SI
Dall’analisi preliminare è emerso che fondatamente non possono essere superati i livelli inferiori di azione.
2. Vi sono interazioni fra rumore e sostanze ototossiche
connesse con l'attività' svolta e fra rumore e
vibrazioni?
Nota esplicativa:
Sostanze ototossiche, “tossiche per l’orecchio”, le sostanze citate dall’ACGIH sono: - Toluene; - Piombo; - Manganese; - Alcool n-butilico;
per le quali la stessa ACGIH consiglia audiogrammi periodici. Altre sostanze con possibili effetti ototossici comprendono: - Tricloroetilene; - Solfuro di carbonio; - Stirene; - Mercurio; - Arsenico.
e principi attivi farmaceutici potenzialmente ototossici: - Cilene; - Etilbenzene; - Tricloroetilene; - Disolfuro di carbonio; - n-esano; - Acido cianidrico.
Sono presenti sostanze ototossiche?
Non si è ricevuta notizia dell’utilizzo di sostanze ototossiche
No
Vi è interazione tra vibrazioni e rumore?
Non sono presenti sorgenti di vibrazioni.
No
3. Vi possono essere gli effetti indiretti sulla salute e
sulla sicurezza dei lavoratori risultanti da interazioni
fra rumore e segnali di avvertimento o altri suoni che
vanno osservati al fine di ridurre il rischio di infortuni?
No /
Per i rilievi fonometrici si rimanda alle misure effettuate nel recente passato, tuttora ritenute valide, che costituiscono parte integrante del presente documento.
VIBRAZIONI
PREMESSA
Nessun lavoratore risulta esposto a vibrazioni al corpo intero (WBV) o al sistema mano braccio (HAV).
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Sezione 21 VALUTAZIONE RISCHIO STRESS DA LAVORO CORRELATO
PREMESSA
Il D.Lgs. 81/2008 ha stabilito che la Valutazione dei Rischi nei luoghi di lavoro, eseguita secondo quanto
stabilito dall’art. 4 del D.Lgs. 626/94 ed il relativo Documento predisposto, dovranno essere revisionate
secondo i nuovi obblighi previsti dagli artt. 28 e 29 del nuovo Decreto, previa consultazione del
Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza (RLS).
Di conseguenza oltre alle verifiche riguardanti i rischi cosiddetti tradizionali tra cui:
la sistemazione dei luoghi di lavoro,
le attrezzature di lavoro,
le sostanze o i preparati chimici impiegati,
si dovrà tener conto anche:
dei rischi collegati allo stress "lavoro-correlato" secondo l’accordo europeo dell’8 ottobre 2004,
dei rischi riguardanti le lavoratrici gestanti in base a quanto previsto dal Decreto Legislativo n. 151 del 26
marzo 2001,
dei rischi connessi alle differenze di genere, all’età, alla provenienza da altri Paesi così come previsto
dall’art. 28, comma 1 D. Lgs. 81/2008.
RISCHIO STRESS DA LAVORO CORRELATO
L’accordo europeo 8 ottobre 2004 sullo stress sul lavoro sancisce alcuni principi, che possono essere così
riassunti:
• Lo stress da lavoro è considerato, a livello internazionale, europeo e nazionale, un problema sia dai datori di
lavoro che dai lavoratori.
• Lo stress è uno stato, che si accompagna a malessere e disfunzioni fisiche, psicologiche o sociali ed che
consegue dal fatto che le persone non si sentono in grado di superare i gap rispetto alle richieste o alle
attese nei loro confronti.
• L’individuazione di un problema di stress da lavoro può avvenire attraverso un’analisi di fattori quali
l’organizzazione e i processi di lavoro, le condizioni e l’ambiente di lavoro, la comunicazione e i fattori
soggettivi:
• Tutti i datori di lavoro sono obbligati per legge a tutelare la sicurezza e la salute dei lavoratori. Questo
dovere riguarda anche i problemi di stress da lavoro in quanto costituiscano un rischio per la salute e la
sicurezza.
Con il D. Lgs. 81/08, l’Italia ha recepito tale accordo, che impone al Datore di Lavoro di valutare il rischio da
stress correlato al lavoro e integrare tale valutazione nel sistema di gestione della sicurezza in azienda.
D’altra parte non si può dimenticare che lo stress individuale presenta fattori di variabilità dovuti alla specifica
condizione sociale e familiare, oltre che lavorativa, alla capacità soggettiva di reazione, alle relazioni
interpersonali costruite. Di fatto, un lavoratore non può scegliere i colleghi, ne’ separare completamente la vita
privata da quella professionale nè, tantomeno, tentare di cambiare i propri atteggiamenti connaturati. A questo
scopo, la valutazione del rischio da stress correlato al lavoro qui eseguita, non si riferisce a ciascun singolo
soggetto operativo nell’impresa, ma ad un individuo collettivo, rappresentato dal gruppo omogeneo (rispetto
alle mansioni) di lavoratori. La valutazione delle condizioni individuali è lasciata al Medico Competente, il
quale può, ovviamente, fare richiesta di consulti con medici specialisti.
DEFINIZIONE DI STRESS
Lo stress viene definito, dall’Accordo sopra citato, come uno stato che si accompagna a malessere e
disfunzioni fisiche, psicologiche o sociali e che consegue dal fatto che le persone non si sentono in grado di
superare i gap rispetto alle richieste o alle attese nei loro confronti. L’individuo è capace di reagire alle
pressioni a cui è sottoposto nel breve termine, ma di fronte ad una esposizione prolungata a forti pressioni egli
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avverte grosse difficoltà di reazione. Inoltre, persone diverse possono reagire in modo diverso a situazioni
simili e una stessa persona può, in momenti diversi della propria vita, reagire in maniera diversa a contesti
simili. Lo stress non è una malattia, ma una esposizione prolungata a tale situazione può ridurre l’efficienza
sul lavoro e causare problemi di salute.
E’ da tenere a mente che non tutte le manifestazioni di stress sul lavoro vanno considerate causate dal lavoro
stesso; è pur vero che anche lo stress indotto da fattori esterni all’ambiente di lavoro può condurre a
cambiamenti nel comportamento e ridurre l’efficienza sul lavoro. In tal caso entriamo, però, in una sfera che
sfugge al controllo e al potere del datore di lavoro; quest’ultimo può intervenire sull’organizzazione del lavoro,
sull’ambiente lavorativo, ma non sulla sfera privata e, in quanto tale, intoccabile, del lavoratore.
LE FONTI DI STRESS
Le ricerche relative alle fonti di stress presenti nei luoghi di lavoro fanno sovente riferimento a due tipi di rischi,
quelli ambientali e quelli psicosociali.
Rischi ambientali Rumorosità Vibrazioni Variazioni di temperatura, ventilazione, umidità Carenze nell’igiene ambientale del luogo di lavoro
Rischi psicosociali a) Contesto di lavoro: - Funzione e cultura organizzativa - Ruolo nell’organizzazione - Sviluppo di carriera - Modalità di presa di decisione, stili di gestione e di
controllo - Relazioni interpersonali - Mobilità e trasferimenti - Scarso equilibrio tra lavoro e vita privata. b) Contenuto del lavoro: - Tipo di compito - Carico, ritmi e orari di lavoro
LA VALUTAZIONE DEL RISCHIO COLLEGATO ALLO STRESS LAVORATIVO
La valutazione del rischio concernente lo stress richiede l’adozione degli stessi principi e processi basilari di
valutazione per gli altri pericoli presenti sul luogo di lavoro:
- identificare le fonti di stress,
- decidere quali azioni è necessario intraprendere,
- comunicare i risultati della valutazione e revisionarli a intervalli appropriati.
Il metodo e i materiali proposti tengono conto di alcuni principi ed indirizzi desunti dalla letteratura
sull’argomento (ormai molto abbondante, seppure non specifica per la scuola) e di alcune esperienze
condotte dalla Rete di scuole per la sicurezza della provincia di Treviso tra il 2008 e il 2010 e dalla Rete di
scuole della provincia di Vicenza per la sicurezza tra il 2009 e il 2010.
Il metodo tiene conto delle indicazioni presenti in letteratura sul coinvolgimento dei lavoratori nel processo di
valutazione e di gestione dei rischi SL-C.
Il metodo proposto prevede la somministrazione di un questionario direttamente al personale scolastico
(strumento d’indagine soggettiva sulla percezione della problematica SL-C) solo quando la valutazione
precedente identifica la presenza di un livello di rischio alto, come ulteriore livello d’approfondimento
dell’indagine (metodica peraltro suggerita dalla letteratura più autorevole sul tema).
Nei limiti del possibile si è tenuto conto delle differenze che caratterizzano i diversi ordini e gradi di scuola, pur
nella considerazione che le problematiche stress lavoro-correlate hanno una matrice comune e trasversale
alle singole realtà.
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Schema generale per la valutazione e la gestione dei rischi da stress lavoro-correlato a scuola
GRIGLIA DI RACCOLTA DEI DATI OGGETTIVI
La raccolta di alcuni dati oggettivi costituisce la prima, indispensabile fase da mettere in atto per la valutazione
dei rischi SL-C.
INIZIO
RACCOLTA DATI PER LA
GRIGLA
COMPILAZIONE DELLA GRIGLIA E DELLA
CHECK LIST
PUNTEGGIO TOTALE GRIGLIA
+ CHECK LIST
LIV. ALTO DI
RISCHIO
>110-125 ≥55-65
≥110-125
LIV. BASSO DI
RISCHIO
LIV. MEDIO DI
RISCHIO
RIPETERE L’INDAGINE COMPLETA E L’INTERVENTO
FORMATIVO OGNI A.S. E
GESTIRE I CASI SINGOLI NOTI
SOMMINISTRARE IL QUESTIONARIO SOGGETTIVO
A TUTTO IL PERSONALE E REALIZZARE INTERVENTI
MIGLIORATIVI MIRATI
RIPETERE L’INDAGINE COMPLETA OGNI A.S.,
RIPETERE L’INTERVENTO FORMATIVO OGNI 2-3 AA.SS. E REALIZZARE INTERVENTI MIGLIORATIVI NELLE AREE
PIU’ NEGATIVE
RIPETERE L’INDAGINE COMPLETA E L’INTERVENTO FORMATIVO OGNI 2-3 AA.SS. ED EFFETTUARE EVENTUALI
INTERVENTI MIGLIORATIVI
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RIFERIMENTO: A.S. 2018/2019
N. INDICATORE CATEGORIA Situazione ottimale
Situazione d’allerta
Situazione d’allarme
PUNTI
1
INVII COMMISSIONE L.
300/70 PER PROBLEMI
CONNESSI A
COMPORTAMENTI O AD
ASSENZE RIPETUTE PER
MALATTIA
Insegnanti
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(1)
3 punti
> 5% di casi
(1)
6 punti
0
Personale
ATA
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(2)
3 punti
> 5% di casi
(2)
6 punti
0
2
RICHIESTE DI
TRASFERIMENTO PER
INCOMPATIBILITA’ CON
LA SITUAZIONE
LAVORATIVA
Insegnanti
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(1)
3 punti
> 5% di casi
(1)
6 punti
0
Personale
ATA
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(2)
3 punti
> 5% di casi
(2)
6 punti
0
3 CLASSI CON PIÙ DI 27
ALLIEVI Insegnanti
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(1)
2 punti
> 5% di casi
(1)
4 punti
0
4
ESPOSTI DI CLASSI E/O
DI GENITORI PERVENUTI
AL DS
Insegnanti
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(1)
3 punti
> 5% di casi
(1)
6 punti
0
Personale
ATA
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(2)
3 punti
> 5% di casi
(2)
6 punti
0
5
PROCEDIMENTI INTERNI
PER SANZIONI
DISCIPLINARI
Insegnanti
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(1)
2 punti
> 5% di casi
(1)
4 punti
0
Personale
ATA
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(2)
2 punti
> 5% di casi
(2)
4 punti
0
6
SEGNALAZIONI PER
PROBLEMI CONNESSI A
RELAZIONI
INTERPERSONALI O AD
ORGANIZZAZIONE DEL
LAVORO PERVENUTE AL
DS, AL DSGA, AL RLS O
AL MC (se nominato)
Insegnanti
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(1)
2 punti
> 5% di casi
(1)
4 punti
0
Personale
ATA
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(2)
2 punti
> 5% di casi
(2)
4 punti 0
7
RICHIESTE DI
SPOSTAMENTI INTERNI
PER INCOMPATIBILITA’
CON LA SITUAZIONE
LAVORATIVA
Insegnanti
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(1)
2 punti
> 5% di casi
(1)
4 punti
0
Personale
ATA
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(2)
2 punti
> 5% di casi
(2)
4 punti
0
8
CLASSI CON STUDENTI
CERTIFICATI (per disturbi
specifici dell’apprendimento
o dell’attenzione) CHE NON
HANNO L’INSEGNATE DI
SOSTEGNO
Insegnanti
Nessun
caso
0 punti
≤ 5% di casi
(1)
3 punti
> 5% di casi
(1)
6 punti 0
PUNTEGGIO TOTALE GRIGLIA 0/70
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1) Percentuale calcolata sul totale degli insegnanti della sede/plesso 2) Percentuale calcolata sul totale del personale ATA della sede/plesso 3) Percentuale calcolata sul totale degli insegnanti della sede/plesso
NOTE DEL GV:_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
CHECK LIST
La check list che viene proposta è suddivisa in 3 aree:
A) area Ambiente di lavoro, in cui si indagano alcuni parametri della struttura scolastica che la letteratura
individua come possibili sorgenti di stress per i lavoratori, in particolare per gli insegnanti; sono presi in esame
i parametri microclimatici e alcuni fattori di tipo fisico (illuminazione, rumore, ecc.)
B) area Contesto del lavoro, in cui si considerano diversi indicatori riferiti all’organizzazione generale del
lavoro all’interno della scuola; gli indicatori riguardano in particolare lo stile della leadership del DS, la
trasparenza del modello organizzativo e le modalità dei processi decisionali
C) area Contenuto del lavoro, a sua volta suddivisa in quattro sottoaree specifiche per ogni componente del
personale scolastico
C1 – insegnanti
C2 – amministrativi
C3 – collaboratori
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RIFERIMENTO: A.S. 2018/2019
N. INDICATORE Situazione BUONA
Situazione DISCRETA
Situazione MEDIOCRE
Situazione CATTIVA
PUNTI
A – AREA AMBIENTE DI LAVORO
1
Il microclima (temperatura e umidità dell’aria) delle aule e degli altri ambienti è adeguato?
Si, ovunque e in ogni stagione
0 punti
Si, ma non ovunque e non
sempre
1 punto
No, in diversi ambienti e
spesso
2 punti
No, in quasi tutti gli
ambienti e quasi sempre
3 punti
0
2 L’illuminazione (naturale e artificiale) è adeguata alle attività da svolgere?
Si, sempre
0 punti
Si, ma di sera non dappertutto
1 punto
In molti ambienti di
sera no
2 punti
Quasi ovunque no,
specie di sera
3 punti
0
3
Si avverte l’assenza di un riverbero fastidioso nelle aule e negli altri ambienti in cui si fa lezione?
Si, in tutti gli ambienti,
anche se vuoti
0 punti
Si, in tutti gli ambienti, ma solo se non sono vuoti
2 punti
No, ma solo negli ambienti
vuoti
4 punti
No, anche se gli ambienti sono pieni
6 punti
0
4
Durante le attività didattiche si avverte l’assenza di rumore tale da costringere l’insegnante ad alzare il tono della voce per farsi sentire?
Si, sempre e Ovunque
0 punti
In generale si, ma non in
alcune circostanze
2 punti
In diversi momenti no
4 punti
Quasi sempre no, anche per
tempi prolungati
6 punti
2
5 Le aule e gli altri ambienti sono puliti e in ordine?
Si, sempre
0 punti
Si, ma non sempre,
durante le lezioni
1 punto
Spesso no, durante le
lezioni
2 punti
Quasi sempre no, anche prima delle
lezioni
3 punti
0
6
Si trova facilmente da parcheggiare l’auto o il mezzo con cui si viene a scuola?
Si, sempre
0 punti
Si, ma dipende dall’ora in cui si
arriva
1 punto
No, se non si arriva all’inizio delle lezioni
2 punti
No, è difficilissimo trovare posto
3 punti
0
AMBIENTE DI LAVORO - PUNTEGGIO PARZIALE - A 2/24
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N. INDICATORE Situazione BUONA
Situazione DISCRETA
Situazione MEDIOCRE
Situazione CATTIVA
PUNTI
B – AREA CONTESTO DEL LAVORO
1 Il regolamento d’istituto viene rispettato da tutto il personale scolastico?
Si, viene tenuto sempre
presente da tutti
0 punti
Generalmente si, ma a volte qualcuno non
lo applica
2 punti
No, c’è chi lo applica e chi no
4 punti
No, quasi nessuno se ne
ricorda
6 punti
2
2 I criteri per l’assegnazione degli insegnanti alle classi sono condivisi e rispettati?
Si, sono stati condivisi e,
quando possibile, sono
sempre rispettati
0 punti
Si, sono stati condivisi, ma non sempre
sono rispettati
1 punto
No, sono stati condivisi ma spesso non
sono rispettati
2 punti
No, non sono stati condivisi, decide solo il
DS
3 punti
0
3 I “desidrata” relativi all’orario di servizio sono rispettati?
Nei limiti del possibile, sempre
0 punti
Generalmente si, ma ogni
anno a qualcuno capita
proprio il contrario
2 punti
No, i “desiderata”
vengono chiesti ma poi spesso non rispettati
4 punti
No, spesso i “desiderata” non vengono
neanche chiesti
6 punti
2
4 Le circolari emesse dal DS sono adeguate?
Si, sono chiare e puntuali
0 punti
Si, sono chiare, anche se a
volte risultano troppo
numerose
1 punto
No, a volte sono poco chiare o carenti di
informazioni
2 punti
No, spesso mancano
informazioni o non sono
chiare
3 punti
0
5
I ruoli del personale con funzioni specifiche sono definiti attraverso un organigramma delle competenze?
Si, e l’organigramma è molto chiaro
e preciso
0 punti
Si, anche se l’organigramma non è sempre
chiaro e preciso
1 punto
No, l’organigramma
è troppo sintetico e per nulla chiaro
2 punti
No, non c’è Alcun
organigramma e i ruoli sono
confusi
3 punti
0
6
Le istruzioni e le indicazioni per lo svolgimento del proprio lavoro sono ben realizzate, coerenti e precise?
Si, ognuno sa sempre cosa
deve fare
0 punti
Generalmente si, ma a volte
bisogna interpretarle
1 punto
No, diverse volte sono
poco precise e contraddittorie
2 punti
No, sono imprecise e
contraddittorie
3 punti
0
7 Gli obiettivi e le priorità del lavoro vengono condivisi?
Si, sia all’inizio dell’anno sia
periodicamente
0 punti
Si, all’inizio dell’anno, poi però a volte
vengono modificati
1 punto
No, vengono Condivisi all’inizio
dell’anno, ma poi spesso modificati
2 punti
No, il sistema è quello di dare solo
istruzioni, man mano che servono
3 punti
1
8 Il DS ascolta il personale e tiene conto di quello che dice?
Si, fa tutto il possibile
0 punti
Si, ascolta tutti, ma non sempre
decide di conseguenza
2 punti
No, ascolta ma poi spesso decide solo lui
4 punti
No, ascolta poco
e con fatica e poi comunque
decide lui
6 punti
0
CONTESTO DEL LAVORO - PUNTEGGIO PARZIALE - B 5/33
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N. INDICATORE Situazione BUONA
Situazione DISCRETA
Situazione MEDIOCRE
Situazione CATTIVA
PUNTI
C1 – AREA CONTENUTO DEL LAVORO – PERSONALE INSEGNANTE
1
C’è coerenza all’interno dei cc.d.c./team sui criteri di valutazione dell’apprendimento degli allievi?
Si, c’è coerenza e
piena condivisione
0 punti
Generalmente si, ma qualche problema può nascere agli
scrutini
2 punti
No, non sempre e i problemi
emergono agli scrutini
4 punti
No, gli insegnanti si trovano spesso in
totale disaccordo tra loro
6 punti
0
2 I principi e i messaggi educativi sono condivisi all’interno dei cc.d.c./team?
Si, c’è coerenza e
piena condivisione
0 punti
Generalmente si, ma qualche problema può nascere per
alcune situazioni
1 punto
No, non sempre e i problemi emergono
in Diverse situazioni
2 punti
No, gli insegnanti si
trovano spesso in totale disaccordo tra
loro
3 punti
0
3 Il DS approva e sostiene il ruolo educativo degli insegnanti?
Si, sempre e in modo convinto
0 punti
Si, lo approva ma a volte non
lo sostiene
2 punti
No, fatica a sostenerlo e tende a non
interessarsene
4 punti
No, spesso sembra remi addirittura
contro
6 punti
0
4
All’interno dei cc.d.c./team c’è sostegno reciproco rispetto a situazioni didatticamente o educativamente difficili?
Si, c’è sempre grande
sintonia e aiuto reciproco
0 punti
Generalmente si, ma più
facilmente sul versante didattico
2 punti
No, solo tra i colleghi che
hanno simpatia reciproca
4 punti
No, ognuno tende a lavorare da
solo e non si interessa degli altri
6 punti
0
5 Vengono organizzati incontri tra insegnanti a carattere interdisciplinare?
Si, regolarmente
0 punti
Si, ma non tanto spesso
1 punto
No, quasi mai 2 punti
No, mai 3 punti
0
6 Per la formazione delle classi iniziali, vengono applicati dei criteri condivisi?
Si, condivisi e Trasparenti
0 punti
Si, ma a volte poi ne vengono applicati anche
altri 1 punto
No, ci sono alcuni criteri ma spesso vengono
disattesi 2 punti
No, decide solo il DS,
sulla base di suoi parametri
3 punti
1
7
Sono previste attività curricolari e di recupero tese a migliorare la conoscenza della lingua italiana per gli allievi stranieri?
Si, inserite nel POF e
coordinate da una FS 0 punti
Si, inserite nel POF e affidate agli insegnanti
più sensibili 1 punto
No, il POF non le prevede, ma ci sono diversi insegnanti che
lo fanno 2 punti
Il POF non le prevede e se ne occupano solo gli insegnanti che hanno il
problema 3 punti
0
8
I cc.d.c./team forniscono a famiglie e allievi tutte le informazioni che possono rendere più trasparente il processo insegnamentoapprendimento?
Si, le informazioni
sono numerose,
dettagliate e distribuite nel
tempo 0 punti
Si, vengono date adeguate
informazioni, ma prevalentemente
all’inizio dell’anno 1 punto
No, se ne accenna solo
in alcune occasioni 2 punti
No, se ne accenna solo
all’inizio dell’anno e poi
basta 3 punti
0
9
Il DS promuove l’offerta formativa dell’istituto e l’aggiornamento degli insegnanti?
Si, con diverse iniziative sia
interne che di apertura al territorio 0 punti
Si, con alcune iniziative interne
all’istituto 1 punto
No, le azioni promozionali sono poche e discontinue
2 punti
No, non vi è alcun tipo di promozione
3 punti
0
CONTESTO DEL LAVORO – PERSONALE INSEGNANTE - PUNTEGGIO PARZIALE – C1 1/36
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N. INDICATORE Situazione BUONA
Situazione DISCRETA
Situazione MEDIOCRE
Situazione CATTIVA
PUNTI
C2 – AREA CONTENUTO DEL LAVORO – PERSONALE AMMINISTRATIVO
1 Le mansioni da svolgere sono ben definite e circoscritte?
Si, ognuno ha le sue e sa bene cosa deve fare 0 punti
Generalmente si, ma a volte capitano delle
cose che non si sa a chi spettano 1 punto
Spesso no, ci si deve mettere
d’accordo su chi le fa 2 punti
No, c’è parecchia
confusione e ognuno fa quel
che vuole 3 punti
0
2 Il lavoro può procedere senza interruzioni?
Si, salvo eccezioni
veramente rare
0 punti
Generalmente si, ma qualche volta capita che
si venga interrotti per fare
altro 2 punti
Generalmente no, spesso
capita che si venga interrotti per fare altro
4 punti
No, vi sono continue
interruzioni e distrazioni
6 punti
0
3
Lo svolgimento del proprio lavoro quotidiano permette di eseguire un compito alla volta?
Si, sempre 0 punti
Generalmente si, con
qualche eccezione 1 punto
Generalmente no, più volte
capita di dover fare due cose
contemporaneamente 2 punti
No, capita spessissimo di dover fare più
cose contemporaneamente
3 punti
1
4
La quantità quotidiana di lavoro da svolgere è prevedibile?
Si, all’inizio della
giornata si sa sempre cosa
si dovrà fare
0 punti
Generalmente si, con
qualche eccezione
2 punti
No, ci sono spesso delle
emergenze che sovraccaricano
di lavoro 4 punti
No, è una continua
emergenza, inizi la giornata e può capitare di tutto
6 punti
2
5 C’è coerenza tra le richieste del DS e quelle del DSGA?
Si, sempre 0 punti
Generalmente si, con
qualche eccezione 1 punto
No, spesso c’è contrasto,
specie sulle priorità da dare
a certe cose 2 punti
No, quasi mai sono coerenti,
specie sui tempi e sulle priorità
3 punti
1
6 Il software a disposizione è di facile impiego?
Si, non si blocca
e c’è sempre il tempo per
imparare ad usarlo
0 punti
Si, ma a volte si blocca e quello
nuovo non arriva
con largo anticipo 1 punto
No, spesso si blocca e
quello nuovo arriva tardi
2 punti
No, si blocca spessissimo e quello nuovo
arriva all’ultimo momento 3 punti
1
7
Il DSGA supporta il personale quando bisogna affrontare nuove procedure di lavoro o applicare una nuova normativa?
Si, sempre, con cura e
professionalità 0 punti
Si, anche se a volte un po’
frettolosamente 2 punti
Non sempre, a volte se ne disinteressa
4 punti
Quasi mai e solo se si
insiste 6 punti
0
CONTESTO DEL LAVORO – PERSONALE AMMINISTRATIVO - PUNTEGGIO PARZIALE – C2 5/36
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N. INDICATORE Situazione BUONA
Situazione DISCRETA
Situazione MEDIOCRE
Situazione CATTIVA
PUNTI
C3 – AREA CONTENUTO DEL LAVORO – PERSONALE AUSILIARIO
1 Le mansioni da svolgere sono ben definite e circoscritte?
Si, ognuno ha le sue e sa bene cosa deve fare 0 punti
Generalmente si, ma a volte capitano delle
cose che non si sa a chi spettano 1 punto
Spesso no, ci si deve mettere
d’accordo su chi le fa 2 punti
No, c’è parecchia
confusione e ognuno fa quel
che vuole 3 punti
0
2 Il lavoro può procedere senza interruzioni?
Si, salvo eccezioni veramente
rare 0 punti
Generalmente si, ma qualche volta capita che
si venga interrotti per
fare altro
2 punti
Generalmente no, spesso
capita che si venga interrotti per fare altro
4 punti
No, vi sono continue
interruzioni e distrazioni
6 punti
0
3
Lo svolgimento del proprio lavoro quotidiano permette di eseguire un compito alla volta?
Si, sempre 0 punti
Generalmente si, con
qualche eccezione 1 punto
Generalmente no, più volte
capita di dover fare due cose
contemporaneamente 2 punti
No, capita spessissimo di dover fare più
cose contemporaneamente
3 punti
0
4
La quantità quotidiana di lavoro da svolgere è prevedibile?
Si, all’inizio della
giornata si sa sempre cosa
si dovrà fare
0 punti
Generalmente si, con
qualche eccezione
2 punti
No, ci sono spesso delle
emergenze che sovraccaricano
di lavoro 4 punti
No, è una continua
emergenza, inizi la giornata e può capitare di tutto
6 punti
0
5
C’è coerenza tra le richieste del DS e quelle del DSGA?
Si, sempre 0 punti
Generalmente si, con
qualche eccezione 1 punto
No, spesso c’è contrasto,
specie sulle priorità da dare
a certe cose 2 punti
No, quasi mai sono coerenti,
specie sui tempi e sulle priorità
3 punti
0
6
Le macchine e le attrezzature a disposizione sono di facile impiego?
Si, generalmente non ci sono
problemi 0 punti
Generalmente si, ma ci sono anche quelle
molto vecchie e faticose da
gestire 1 punto
Diverse volte no, alcune non hanno le
istruzioni e altre sono molto
vecchie 2 punti
Decisamente no, le macchine e le attrezzature
creano moltissimi problemi 3 punti
0
7
Il carico di lavoro è ripartito equamente tra tutto il personale?
Si, c’è molta attenzione su
questo aspetto 0 punti
Generalmente si, con
qualche eccezione
2 punti
Non sempre, e quando succede non è ben chiaro
il motivo 4 punti
Spesso no, e senza motivo
plausibile 6 punti
0
CONTESTO DEL LAVORO – PERSONALE AUSILIARIO - PUNTEGGIO PARZIALE – C3 0/36
PUNTEGGIO TOTALE CHECK LIST - A+B+C1+C2+C3 13
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VALUTAZIONE COMPLESSIVA E INDIVIDUAZIONE DEL LIVELLO DI RISCHIO
Come evidenziato nello schema generale di pag. 5, l’impiego della griglia e della check list si conclude con l’individuazione dei due punteggi totali, che vanno sommati, ottenendo così il “PUNTEGGIO FINALE”. Come indicato nella tabella che segue, dal “punteggio finale” si ricava il livello di rischio della situazione analizzata. La tabella comprende anche una breve descrizione delle azioni che devono essere messe in atto conseguentemente al livello di rischio ottenuto.
Sottoarea C4 Punteggio finale
Livello di rischio Azioni da mettere in atto
Esclusa ≤ 55
Basso
Ripetere l’intera indagine (griglia + check list) e l’intervento formativo ogni 2-3 aa.ss. e, a discrezione del DS (sentito il GV), effettuare eventuali interventi migliorativi nelle aree che dovessero essere comunque risultate negative.
Inclusa ≤ 65
Esclusa ≤ 110
Medio
Ripetere l’intera indagine (griglia + check list) ogni a.s., ripetere l’intervento formativo ogni 2-3 aa.ss. e realizzare interventi migliorativi nelle aree che hanno ottenuto un “punteggio parziale” ≥ 50% del massimo.
Inclusa ≤ 125
Esclusa > 110
Alto
Ripetere l’intera indagine (griglia + check list) ogni a.s., somministrare il questionario soggettivo a tutto il personale, realizzare interventi migliorativi rispetto a tutti gli indicatori delle sezioni 2,3 e 4 del questionario per cui è stato ottenuto un valore medio ≥ 2.0, ripetere l’intervento formativo ogni a.s. e definire azioni specifiche nei confronti di casi singoli noti (colloqui con il DS, sportelli d’ascolto, supporto di colleghi, ecc.).
Inclusa > 125
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Sezione 21 CLASSIFICAZIONE DELL’ATTIVITÀ IN MERITO AL DISPOSTO NORMATIVO SUL PRIMO SOCCORSO
VOCI DI TARIFFA INAIL
Il datore di lavoro ha provveduto all’organizzazione del servizio di primo soccorso iniziando con la
classificazione dell’azienda ai sensi dell’art. 1 del D.M. 388/03.
Tale classificazione si realizza considerando i codici di tariffa INAIL e relativi indici di inabilità permanente
e del numero di addetti.
Le voci di tariffa INAIL sono codici di 4 numeri che classificano le attività svolte, rilevabili nel “modulo
(INAIL) per la dichiarazione delle retribuzioni”, in particolare nel campo “voci di tariffa”.
CODICE TARIFFARIO INAIL DESCRIZIONE INABILITÀ PERMANENTE
0600 Istruzione e ricerca 1,1
Preso atto del codice di tariffa INAIL con indice di infortunio maggiore inferiore a 4 e del numero di addetti
costantemente superiore a 5, la Scuola Convitto Nazionale “Melchiorre Delfico”, viene classificata come
ATTIVITÀ DI CLASSE B.
Gli adempimenti minimi previsti dal decreto sono nello specifico:
Tenere costantemente aggiornata nei luoghi di lavoro una cassetta di pronto soccorso con contenuti
conformi all’allegato 1 del DM 388/03 integrata, se del caso, dalle indicazioni in merito del Medico
Competente quando nominato.
Nominare e formare una squadra di primo soccorso secondo le modalità previste per durata,
contenuti e aggiornamenti della formazione.
Provvedere a fornire a tutti gli addetti nozioni di gestione delle emergenze.
Tenere sempre disponibile nei luoghi di lavoro un mezzo di chiamata per raccordarsi, in caso di
emergenza e necessità, col servizio sanitario nazionale (in esterno dotare la squadra di telefono
cellulare).
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Sezione 22 VALUTAZIONE RISCHIO SISMICO
METODOLOGIA DEL RISCHIO SISMICO
Il rischio sismico, come gli altri rischi naturali, si esprime in funzione di tre parametri:
PERICOLOSITÀ (caratteristica del sito)
VULNERABILITÀ (caratteristica dell’edificio)
ESPOSIZIONE (caratteristico delle attività svolte)
Quindi la formula classica del rischio R=P*D viene sostituita da una formula che, tenendo conto dei
parametri sopra indicati diviene più realistica: il danno D diverrà funzione della vunerabilità dell’edif icio e
dell’esposizione
R=Px(VxE)
La Pericolosità sismica di un
territorio è rappresentato dalla
frequenza e dalla forza dei terremoti
che lo potrebbero interessare,
ovvero dalla sua sismicità.
Tecnicamente è definita come la
probabilità che in una data area ed
in un certo intervallo di tempo
(periodo di ritorno) si verifichi un
evento sismico con assegnate
caratteristiche. Essa è variabile non
modificabile e il suo valore sarà
ricavato dalla carte della pericolosità
sismica definite per il territorio al
livello statale e regionale.
La Vulnerabilità sismica, definita
come la predisposizione di una
costruzione ad essere danneggiata,
ovvero il suo grado di
partecipazione al movimento
sismico e quindi la sua capacità di
resistervi o meno, in funzione dei
materiali e della morfologia
costruttiva e della conformazione
geometrica, è da stabilirsi tramite
indagini e valutazioni specifiche, da
parte dell’Ente proprietario,
obbligatorio per l’art. 2, comma 3,
dell’OPCM 3274/2003 ("è fatto obbligo di procedere a verifica, da effettuarsi a cura dei rispettivi proprietari,
pubblici e privati, sia degli edifici di interesse strategico e delle opere infrastrutturali la cui funzionalità
durante gli eventi sismici assume rilievo fondamentale per le finalità di protezione civile, sia degli edifici e
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delle opere infrastrutturali che possono assumere rilevanza in relazione alle conseguenze di un eventuale
collasso").
L’Esposizione è influenzata dal numero di persone presenti, dalle attività svolte e dalle perdite subite in caso
di sisma: anche questo è un parametro
difficile da modificare. Si può intende
l’importanza dei beni esposti al rischio
o la tipologia di utenza che può essere
coinvolta nei crolli a seguito di un
evento sismico in termini di perdite di
vite umane. Nel caso delle scuole
l’utenza è da considerarsi
importantissima (edifici con notevole
affollamento di ragazzi in età scolare,
nella maggioranza dei casi
minorenni).Inoltre l’utilizzo quotidiano
degli ambienti scolastici e la normale
attività, in essi svolta, potrebbe esporre
i presenti a rischi aggiuntivi, durante le attività sismiche, in relazione alle vulnerabilità di elementi non
strutturali come scaffali, attrezzature ginniche, macchine operatrici negli istituti tecnici, questo parametro è
legato alle modalità di gestione degli ambienti da parte del Datore di Lavoro. Per questo motivo viene fatta
anche una valutazione specifica in relazione all’utilizzo.
Lo schema, a fianco riportato, individua tutte le caratteristiche che sono state indicate come fondamentali
nella definizione del rischio sismico, definidone anche le influenze reciproche.
VALUTAZIONE DEL RISCHIO SISMICO Per la valutazione del rischio sismico, analogamente alla classica matrice del rischio si adotta anche in
questo caso una scala che varia da 1 a 4, dove 4 è il valore massimo (situazione peggiore) e 1 il valore
minore (situazione migliore) per ciascuna delle entità indicate:
INDICATORE VALORE MOTIVAZIONE
Pericolosità P
1 Edificio in zona sismica 4- BASSA
2 Edificio in zona sismica 3- MEDIA
3 Edificio in zona sismica 2- ELEVATA
4 Edificio in zona sismica 1- ALTA
Esposizione E
1 Presenza moderata di lavoratori e/o di utenza con familiarità dell’edificio
2 Presenza moderata di lavoratori e/o di utenza priva di familiarità con l’edificio
Presenza significativa di lavoratori e/o di utenza con familiarità dell’edificio
3 Presenza significativa di lavoratori e/o di utenza priva di familiarità con l’edificio
Presenza elevata di lavoratori e/o di utenza con familiarità dell’edificio
4 Presenza elevata di lavoratori e/o di utenza, priva di familiarità con l’edificio
Vulnerabilità V
1 Struttura con indice di vulnerabilità alto (0,8<ζ<1)
2 Struttura con indice di vulnerabilità medio (0,6< ζ<0,8)
3 Struttura con indice di vulnerabilità basso (0,2< ζ<0,6)
4 Struttura con indice di vulnerabilità molto basso (0<ζ<0,2)
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Quindi il valore di D sarà trovato mettendo a matrice VxE:
D 1 LIEVE
D 2 MODERATO
D 3 GRAVE
D 4 GRAVISSIMO
D = V x E 0,8
<ζ<
1
0,6
<ζ<
0,8
0,2
<ζ<
0,6
0<
ζ<0,2
Vulnerabilità Sismica
V1 V2 V3 V4
molto bassa
Esp
osiz
io n
e
E1 1 2 3 4
bassa E2 2 4 6 8
media E3 3 6 9 12
alta E4 4 8 12 16
Il risultato di D servirà insieme al valore rintracciato sulle mappe della pericolosità sismica nazionale a trovare il valore del rischio sismico; D verrà messo a matrice con il valore di P e se ne dedurrà il rischio che sarà valutato secondo lo schema classico già definito per la valutazione del rischio in generale: Il rischio sismico verrà valutato in base alla classi di valore e per ciascuna dovranno essere definire delle adeguate misure migliorative per abbassare il rischio. Nel caso specifico del rischio sismico, esso è il risultato di indicatori che possono non essere modificabili, come ad esempio la pericolosità, su cui si può intervenire solo cambiando zona sismica. Altro parametro su cui è difficile intervenire è l’esposizione: per questo gli interventi andanno indirizzati sull’aumento degli indici di vulnerabilità degli edifici in uso.
RS 1 M.BASSO
RS 2 BASSO
RS 3 MEDIO
RS 4 ALTO
Lie
ve
Mo
de
rato
Gra
ve
Gra
vis
sim
o
Danno
D1 D2 D3 D4
zona 4 -bassa
Pe
ric
olo
sit
à s
ism
ica P1 1 1 2 2
zona 3- media P2 1 2 3 3
zona 2- elevata P3 2 3 4 4
zona 1- alta P4 2 3 4 4
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Oltre però ad interventi di tipo strutturali si prevederanno azioni mirate a migliorare la gestione dell’uso quotidiano degli ambienti, anche con assidua attività di controllo e azioni mirate al miglioramento dell’efficacia della gestione dell’emergenza sismica.
Livello di Rischio
AZIONE DA INTRAPRENDERE Scala di Tempo interventi sull’edificio
(ente proprietario) interventi gestionali (istituto scolastico)
M.BASSO controlli ed interventi per mantenere l’indice di vulnerabilità adeguato
Procedure di emergenza sismica; prove di evacuazione;
nel lungo termine
BASSO Interventi non strutturali sull’edificio, per rimuovere eventuali vulnerabilità non strutturali.
Procedure di emergenza sismica; prove di evacuazione (minimo 2 l’anno);
nel medio termine
MEDIO
Interventi strutturali sull’edificio, mirati all’innalzamento dell’indice di vulnerabilità
sismica (0,8<ζ<1).
Interventi non strutturali sull’edificio, per rimuovere eventuali vulnerabilità non strutturali
Installazione di allarme sismico con accelerometri tarati a media intensità di movimento.
Procedure di protezione e evacuazione durante l’emergenza sismica;
Procedure di riconoscimento degli allarmi;
Vademecum delle figure di riferimento in caso di emergenza sismica;
Prove di evacuazione periodiche (maggiori di 2 l’anno);
nel breve termine
ALTO
Interventi URGENTISSIMI strutturali e non strutturali, mirati all’innalzamento dell’indice di
vulnerabilità sismica (0,8<ζ<1). Se ciò non
fosse possibile o i tempi dell’intervento fossero troppo lunghi prevedere lo postamento dell’attività scolastica in altro edificio con indice di vulnerabilità adeguato.
Installazione di allarme sismico con accelerometri tarati a bassa intensità di movimento.
Procedure di protezione e evacuazione durante l’emergenza sismica;
Procedure di riconoscimento degli allarmi;
Procedure per il post sisma;
Vademecum delle figure di riferimento in caso di emergenza sismica;
Prove di evacuazione periodiche (maggiori di 2 l’anno);
Incontri informativi con personale della protezione civile;
Incontri dei docenti con personale capace di fornire strumenti utili per la gestione del panico in situazioni di emergenza;
Immediatamente
PREMESSA
Il D.Lgs. 81/08 e s.m.i., che disciplina la sicurezza nei luoghi di lavoro, prescrive la valutazione di tutti i
rischi da parte del datore, tra cui anche il rischio sismico. Il rischio sismico, come gli altri rischi naturali,
viene definito dalla formula classica del rischio R=P*D dove però D sarà ricavato attraverso le sue variabili
Vulnerabilità ed Esposizione.
R=Px(VxE)
La Pericolosità sarà ricavata dalla carte della pericolosità sismica definite al livello statale e regionale.
La Vulnerabilità, definita come la predisposizione di una costruzione ad essere danneggiata, ovvero il suo
grado di partecipazione al movimento sismico e quindi la sua capacità di resistervi o meno, in funzione dei
materiali e della morfologia costruttiva e della conformazione geometrica, è da stabilire tramite indagini e
valutazioni specifiche, da parte dell’Ente proprietario, rese tra l’altro obbligatorie dall’art. 2, comma 3,
dell’OPCM 3274/2003 - "è fatto obbligo di procedere a verifica, da effettuarsi a cura dei rispettivi proprietari,
pubblici e privati, sia degli edifici di interesse strategico e delle opere infrastrutturali la cui funzionalità
durante gli eventi sismici assume rilievo fondamentale per le finalità di protezione civile, sia degli edifici e
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delle opere infrastrutturali che possono assumere rilevanza in relazione alle conseguenze di un eventuale
collasso".
Per Esposizione si può intende l’importanza del bene esposto al rischio o la tipologia di utenza che può
essere coinvolta nei crolli a seguito di un evento sismico in termini di perdite di vite umane. Nel caso delle
scuole l’utenza è da considerarsi importantissima (edifici con notevole affollamento di ragazzi in età scolare,
nella maggioranza dei casi minorenni), quindi non verrà calcolato in quanto altissimo.
Inoltre l’utilizzo quotidiano degli ambienti scolastici e la normale attività, in essi svolta, potrebbe esporre i
presenti a rischi aggiuntivi, durante le attività sismiche, in relazione alle modalità di gestione degli ambienti
da parte del Datore di Lavoro. Per questo motivo viene fatta anche una valutazione specifica in relazione
all’utilizzo.
PERICOLOSITA’ SISMICA DEL TERRITORIO
La sismicità (frequenza e forza con cui si manifestano i terremoti) è una caratteristica fisica del territorio,
conoscendo la frequenza e l’energia (magnitudo) associate ai terremoti che caratterizzano un territorio ed
attribuendo un valore di probabilità al verificarsi di un evento sismico di una certa magnitudo, in un certo
intervallo di tempo, possiamo definire la sua pericolosità sismica. Un territorio avrà una pericolosità sismica
tanto più elevata quanto più probabile sarà, a parità di intervallo di tempo considerato, il verificarsi di un
terremoto di una certa magnitudo. In Italia, possiamo attribuire alla pericolosità sismica un livello medio-alto,
per la frequenza e l’intensità dei fenomeni che si susseguono. La Penisola italiana, però, rispetto ad altri
Paesi, come la California o il Giappone, nei quali la pericolosità è anche maggiore, ha una vulnerabilità molto
elevata, per la notevole fragilità del suo patrimonio edilizio, nonché del sistema infrastrutturale, industriale,
produttivo e delle reti dei servizi. Dopo l'approvazione da parte della Commissione Grandi Rischi del
Dipartimento della Protezione Civile nella seduta del 6 aprile 2004, la mappa MPS04 è diventata
ufficialmente la mappa di riferimento per il territorio nazionale con l'emanazione dell'Ordinanza PCM
3519/2006 (G.U. n.105 dell'11 maggio 2006). In questa fase di evoluzione normativa il territorio era diviso
in quattro zone: da quella a maggiore pericolosità (zona 1) a quella a pericolosità ridotta (zona 4), con
livelli di PGA costante all’interno della singola zona.
Zona 1 - E' la zona più pericolosa, dove possono verificarsi forti terremoti.
Zona 2 - Nei comuni inseriti in questa zona possono verificarsi terremoti abbastanza forti.
Zona 3 - I comuni inseriti in questa zona possono essere soggetti a scuotimenti modesti.
Zona 4 - E' la meno pericolosa. Nei comuni inseriti in questa zona le possibilità di danni sismici sono basse.
Per quanto riguarda la sede scolastica oggetto della presente valutazione la zona sismica è quella riportata
nella tabella:
Regione Provincia Cod istat Denominazione Zona Sismica 2006
Abruzzo Teramo 13067041 Teramo 2
Quindi dalla tabella si deduce P sismico:
INDICATORE VALORE MOTIVAZIONE
Pericolosità P P 1- BASSA Edificio in zona sismica 4
P 2- MEDIA Edificio in zona sismica 3
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P 3- ELEVATA Edificio in zona sismica 2
P 4- ALTA Edificio in zona sismica 1
DANNO
In seguito della valutazione della vulnerabilità sismica svolta dall’Ente proprietario, Provincia di Teramo, il
cui esito finale è stato il calcolo dell’indice di vulnerabilità pari a 0.48, è possibile stabilire la classe della
Vulnerabilità reale dell’edificio che ospita l’Istituto scolastico, secondo lo schema di seguito riportato:
INDICATORE VALORE MOTIVAZIONE
Vulnerabilità V
V 1 Struttura con indice di vulnerabilità alto (0,8<ζ<1)
V 2 Struttura con indice di vulnerabilità medio (0,6< ζ<0,8)
V 3 Struttura con indice di vulnerabilità basso (0,2< ζ<0,6)
V 4 Struttura con indice di vulnerabilità molto basso (0<ζ<0,2)
Dalla definizione di Esposizione in funzione dell’affollamento (più di 300) e del tipo di utenza esistente negli
ambienti scolastici, il suo valore sarà definito dalla tabella di seguito riportati.
INDICATORE VALORE MOTIVAZIONE
Esposizione E
E 1 Presenza moderata di lavoratori e/o di utenza con familiarità dell’edificio
E 2 Presenza moderata di lavoratori e/o di utenza priva di familiarità con l’edificio
Presenza significativa di lavoratori e/o di utenza con familiarità dell’edificio
E 3 Presenza significativa di lavoratori e/o di utenza priva di familiarità con l’edificio
Presenza elevata di lavoratori e/o di utenza con familiarità dell’edificio
E 4 Presenza elevata di lavoratori e/o di utenza, priva di familiarità con l’edificio
VALUTAZIONE DEI RISCHI
RISCHI EVIDENZIATI DALL’ANALISI
Descrizione Pericolosità
sismica Danno Rischio
Crollo dell’edificio a seguito di evento sismico
Elevata V3 E3
ALTO 4 Grave
Descrizione Probabilità Magnitudo Rischio
Caduta di materiale dall’alto Possibile Grave MEDIO 3
Ribaltamento scaffalature e arredi Possibile Grave MEDIO 3
Ribaltamento macchine ed attrezzature Possibile Grave MEDIO 3
Caduta in piano, inciampo Possibile Grave MEDIO 3
MISURE DI PREVENZIONE e PROTEZIONE
Per la presente attività si riportano le seguenti misure generali di tutela:
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formazione ed informazione sugli aspetti della gestione dell’emergenza sismica ed evacuazione, ricordando le norme comportamentali definite per ciascuna figura dell’organizzazione scolastica, da attuare durante e dopo la scossa sismica (Dirigente scolastico, docenti, collaboratori scolastici, studenti)
Misure di prevenzione e/o protezione nei confronti dei rischi sopra individuati; Tutte le figure dell’organizzazione scolastica saranno tenuti all’osservanza delle disposizioni interne impartite dal datore di lavoro per il miglioramento della sicurezza:
Crollo edificio Si richiede alla Provincia di Teramo, con cui si è stabilita una convenzione per tutte le attività di manutenzione e
di messa in sicurezza con cui si è stabilita una convenzione per tutte le attività di manutenzione e di messa in
sicurezza dell’immobile di definere interventi, su parti strutturali e non strutturali, in modo da innalzare l’indice di
vulnerabilità almeno alla soglia di 0,8 e di programmare interventi idonei affinche tale indice possa poi
raggiungere il valore ottimale di 1.
Si richiede alla Provincia di Teramo dell’immobile di svolgere periodici controlli e sottoporre i luoghi di lavoro a
regolare manutenzione tecnica, affichè possano essere eliminati, quanto più rapidamente possibile, i difetti
rilevati che pregiudicano la salute e la sicurezza dei lavoratori e degli studenti.
Caduta di materiale dall’alto Il dirigente scolastico impone il divieto assoluto di depositare qualsiasi oggetto sopra armadi o scalffali
vi è obbligo di non posizionare alcuna attrezzatura (video, casse, strumenti musicali) in posizione instabile (su
carrellini, mensole, o altro)
Ribaltamento scaffalature armadi e arredi
negli ambienti come aule, camerate e uffici e lungo i corridoi tutti gli ascaffali e gli armadi sono
bloccati a muro tramite staffaggio.
Ribaltamento macchine ed attrezzature
Verificare che le attrezzature varie (video, casse, strumenti musicali) siano opportunamente collegati
alla struttura resistente, oppure essere dotati di idonei elementi resistenti, appositamente progettati.
Caduta in piano, inciampo
I collaboratori scolastici sono incaricati di controllare periodicamente che i percorsi di esodo interni
siano sempre mantenuti liberi, sgombri da attrezzature, materiali o altro capace di ostacolare l’esodo
dei presenti.
Tutti gli addetti (collaboratori scolastici, docenti e studenti) devono indossare calzature idonee in
relazione all'attività svolta nei vari ambienti scolatici (diveto di indossare scarpe con tacco che possa
determinare rischi di caduta da livello).
In ogni ambiente è necessario individuare la via di fuga più vicina, come specificato nel piano di
emergenza, dalle piante di esodo e dalla segnaletica di sicurezza. I collaboratori scolastici sono
tenuti al controllo della presenza di tali piantine nelle aule e nei corridoi e in caso di assenza, sono
obbligati a segnalare tempestivamente al Dirigente scolastico o al RSPP tale problematica affinchè
si possa provvedere a sistemare nuove piante dei percorsi d’esodo.
Le vie di esodo interne devono essere illuminate secondo le necessità diurne e notturne. I
collaboratori sono tenuti al controllo del loro funzionamento e alla tempestiva segnalazione della
disfunzione, in modo tele che la dirigente scolastico possa segnalarlo all’ente proprietario.
Le vie d'accesso ai luoghi e quelle corrispondenti ai percorsi interni devono essere illuminate
secondo le necessità diurne e notturne.
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Sezione 23 VALUTAZIONE RISCHIO MOVIMENTAZIONE MANUALE DEL CARICO
PREMESSA
Anche nel nostro Paese, con ritardo sta crescendo l’attenzione verso questo tipo di patologie e seppur lentamente sta aumentando anche il numero di riconoscimenti della loro origine professionale in base ad una maggior confidenza nell’interpretazione di molti quadri patologici ed ad una maggior evidenza epidemiologica dell’associazione tra patologie e determinate attività lavorative. Il motivo principale di questo ritardo e dovuto spesso alla difficoltà di stabilire il nesso causale tra attività lavorativa e patologia, considerata l’aspecificità dei quadri patologici che non di rado si presentano anche in soggetti che non svolgono lavorazioni a rischio. In ogni caso l’accertamento dell’eziologia professionale di queste patologie a genesi notoriamente polifattoriale rimane esclusivo compito dell’INAIL e deve essere preceduto e supportato dall’accertamento del rischio. Secondo i modelli attuali i fattori di rischio che si devono identificare e valutare in un lavoro comportante un potenziale sovraccarico biomeccanico dell’arto superiore sono:
ripetitività (frequenza);
forza;
postura (tipo di movimento);
periodi di recupero. A questi si aggiungono dei fattori complementari che possono aggravare il rischio (vibrazioni, compressioni, colpi, temperatura, ecc). È opportuno quindi per l’accertamento del rischio utilizzare metodi di valutazione che permettano di stimare in maniera qualitativa e quantitativa i fattori sopraelencati e diano, tramite un indice complessivo che tenga conto di ognuno di essi, l’entità del rischio nella lavorazione esaminata. Allo stesso tempo, e importante per la prevenzione conoscere i fattori critici di maggior peso, sui quali un eventuale intervento possa ridurre in modo sostanziale il rischio. La movimentazione manuale dei materiali d’uso lavorativo è causa di una gran quantità di lesioni invalidanti. Ad esempio sollevando con la schiena incurvata i dischi intervertebrali cartilaginosi vengono deformati e compressi sull’orlo, la qualcosa può danneggiare la schiena. Quanto più forte è l’inclinazione del tronco tanto maggiore è il carico sui muscoli dorsali e sui dischi intervertebrali. Quindi non solo i carichi pesanti, ma anche materiali leggeri possono risultare pericolosi per l’integrità della colonna vertebrale se vengono sollevati con il tronco inclinato in avanti. Sollevando con la schiena dritta (piegando le gambe e non la schiena), tenendo il peso vicino al corpo e distribuendolo simmetricamente si evita la deformazione dei dischi intervertebrali, sottoponendoli così ad uno sforzo minimo e regolare, senza rischi. È inoltre consigliabile evitare il sollevamento di pesi posti ad un’ altezza inferiore a 40 cm. ricorrendo a carrelli o altri mezzi meccanici di sollevamento.
METODOLOGIA DI VALUTAZIONE
La Movimentazione Manuale dei Carichi espone il lavoratore ad un rischio, che deve essere valutato al fine di potere garantire il corretto svolgimento dei compiti assegnati, nel rispetto della sicurezza. Le affezioni cronico-degenerative della colonna vertebrale sono riscontrabili nei lavoratori ospedalieri, dell’agricoltura, dell’industria e del terziario. Sotto il profilo della molteplicità delle sofferenze e dei costi economici e sociali indotti (assenze per malattia, cure, cambiamenti di lavoro, invalidità) rappresentano uno dei principali problemi sanitari nel mondo del lavoro.
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Il National Institute of Occupational Safety and Health (NIOSH) pone le patologie da movimentazione manuale dei carichi al secondo posto nella lista dei dieci problemi di salute più rilevanti nei luoghi di lavoro ed ha proposto i modelli per la valutazione del rischio connesso al sollevamento dei carichi. Le equazioni del NIOSH per l’Indice di Sollevamento si basano sull’assunto che esiste un massimo peso sollevabile in condizioni ideali, o Costante di Peso (CP), e che sia possibile valutare tutti gli elementi sfavorevoli (Altezza, Distanza, Rotazione del tronco, ...) che impediscono l’utilizzo di tale peso massimo, ovvero di quelle caratteristiche dell’azione di sollevamento che contribuiscono a far variare il fattore di rischio legato ad uno specifico compito. Tali fattori negativi determinano dei fattori demoltiplicativi che contribuiscono a ridurre il peso massimo sollevabile ad un valore che è detto Peso Massimo Raccomandato o Peso Limite Raccomandato o, più brevemente, Peso Raccomandato (PR), e che dovrà essere valutato per ciascuna azione di sollevamento esaminata. Ciascun fattore demoltiplicativo può assumere valori compresi tra 0 ed 1. Quando l’elemento di rischio potenziale corrisponde ad una condizione ottimale, il relativo fattore assume il valore di 1 e pertanto non porta ad alcun decremento del peso ideale iniziale. Quando l’elemento di rischio è presente, discostandosi dalla condizione ottimale, il relativo fattore assume un valore inferiore a 1; esso risulta tanto più piccolo quanto maggiore è l’allontanamento dalla relativa condizione ottimale: in tal caso il peso iniziale ideale diminuisce di conseguenza. In taluni casi l’elemento di rischio è considerato estremo: il relativo fattore viene posto uguale a 0 significando che si è in una condizione di inadeguatezza assoluta per via di quello specifico elemento di rischio. Sulla base di simili considerazioni, si potrà valutare in tal modo quale deve essere, in ogni compito analizzato, il Peso Raccomandato (PR) che l’addetto alla movimentazione potrà sollevare. Il rapporto tra il Peso Effettivamente Sollevato ed il Peso Massimo Raccomandato determina un valore che prende il nome di Indice di Sollevamento (IS).
CALCOLO INDICI NIOSH E RELATIVO RISCHIO
Non sempre il peso è conosciuto dal datore di lavoro e non sempre è indicato sui pacchi o sui pezzi da sollevare. Occorre prendere delle opportune precauzioni prima di sollevare carichi. Oltre al peso si dovrà tener conto di vari fattori:
Volume del carico.
Manovrabilità del carico.
Altezza di sollevamento.
Distanza da percorrere.
Possibilità o meno di ripartire il carico.
Si dovrà inoltre tener conto della mansione da assolvere:
Può essere una mansione temporanea.
Può essere una mansione ripetitiva con tempi di pausa più o meno previsti durante il trasporto.
Può trattarsi di un lavoro normale e continuo di manutenzione. Quindi il peso non è il solo elemento in gioco!
Più il peso è lontano dal corpo, più diminuisce la capacità di trasporto. Il modello proposto dal NIOSH è in grado di determinare, per ogni azione di sollevamento, il cosiddetto “limite di peso raccomandato” attraverso un’equazione che, a partire da un massimo peso ideale sollevabile in condizioni ottimali (Tabella 1), considera l’eventuale esistenza di elementi sfavorevoli e tratta questi ultimi con appositi fattori di demoltiplicazione.
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ETÀ MASCHI FEMMINE
18 – 45 ANNI 252 20
15-18 ANNI o > 45 ANNI 203 15
Tabella 1: Peso ideale sollevabile Ciascun fattore demoltiplicativo previsto può assumere valori compresi tra 0 ed 1. Quando l’elemento di rischio potenziale corrisponde ad una condizione ottimale, il relativo fattore assume il valore di 1 e pertanto non porta ad alcun decremento del peso ideale iniziale (Tabella 1). Quando l’elemento di rischio è presente, discostandosi dalla condizione ottimale, il relativo fattore assume un valore inferiore a 1; esso risulta tanto più piccolo quanto maggiore è l’allontanamento dalla relativa condizione ottimale: in tal caso il peso iniziale ideale diminuisce di conseguenza. In taluni casi l’elemento di rischio è considerato estremo: il relativo fattore viene posto uguale a 0 significando che si è in una condizione di inadeguatezza assoluta per via di quello specifico elemento di rischio. A questo punto il peso limite viene calcolato come segue:
Peso Limite Raccomandato = CF x A x B x C x D x E x F
Il passo successivo consiste nel calcolare il rapporto tra peso effettivamente sollevato (numeratore) e peso limite raccomandato (denominatore) per ottenere un indicatore sintetico del rischio (Indice di Sollevamento):
Indice di Sollevamento = Peso Effettivamente Sollevato / Peso Limite Raccomandato
Il rischio viene valutato secondo lo schema riportato nella seguente tabella:
VALORE SITUAZIONE
IS≤0.85 Rischio tollerabile Nessuna azione da intraprendere verde
0.85<IS<1.00 Rischio Dubbio/Significativo Attivare processo di formazione, informazione e addestramento del personale
IS≥ 1.0 Rischio Presente Attivare interventi di prevenzione e protezione Attivare processi di formazione, informazione e addestramento del personale Attivare sorveglianza sanitaria
Tabella 8: Valutazione dell’indice di sollevamento
REGOLE FONDAMENTALI
Gli oggetti devono essere puliti e non scivolosi.
Un oggetto si considera troppo pesante quando la sua larghezza è maggiore delle spalle dell’operatore
La forma e le dimensioni degli oggetti devono essere tali da facilitarne l’utilizzo.
Gli oggetti devono essere dotati di idonei sistemi per consentire di afferrare l’oggetto in condizioni di sicurezza.
Gli oggetti devono avere base di appoggio stabile.
Gli oggetti devono essere provvisti, ove possibile, di sistema di agganciamento o anticaduta.
Lo sforzo fisico richiesto per la manipolazione di oggetti durante le normali operazioni di lavoro deve essere modesto.
Gli oggetti devono essere di dimensioni e forma tali da facilitarne la manipolazione.
Suddividere in più portate i carichi troppo pesanti
Riequilibrare il carico quando questo risulti instabile e mal distribuito. (Rischio dorsolombare)
Gli oggetti devono essere manipolati:
2 D. Lgs. 81/08 3 Legge 967/77
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1. senza movimenti bruschi del corpo 2. senza torsioni del tronco 3. senza assumere posizioni instabili ecc.
Gli oggetti devono essere movimentati per brevi periodi e per brevi distanze o lasciando adeguati periodi di riposo.
La manipolazione degli oggetti deve avvenire: 1. in spazi di lavoro sufficienti 2. in assenza di ingombri e di pavimentazione ineguale 3. in condizioni di temperatura, umidità, circolazione d’aria adeguate, ecc.
Se durante le normali operazioni di lavoro è richiesta la manipolazione di oggetti o loro residui di lavorazione che comportano rischio di tagli, lacerazioni, ecc. occorre dotare gli addetti di idonei dispositivi di protezione individuale (guanti per protezione meccanica con caratteristiche antitagli e antiabrasione, tute, ecc.) e gli oggetti ove possibile di involucri protetti.
Il personale esposto a rischio di tagli e lacerazioni deve utilizzare: 1. guanti di protezione 2. altri dispositivi di protezione individuali idonei.
Lo smaltimento di oggetti o parti di essi che siano taglienti o appuntiti deve essere effettuato in sicurezza.
Il personale deve essere stato addestrato all’utilizzo corretto degli oggetti.
Il livello di illuminazione deve essere adeguato al lavoro che si deve effettuare.
Occorre prevedere idonei sistemi di illuminazione aumentando il numero e/o la potenza delle sorgenti luminose
Gli addetti devono utilizzare idonei dispositivi di protezione individuale e/o altri sistemi di supporto in modo da minimizzare gli effetti derivanti dalla manipolazione di oggetti che comportano rischio di tagli, lacerazioni, cadute, sforzi fisici eccessivi.
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VALUTAZIONE DEI RISCHI
Durante l’espletamento dell’attività lavorativa come definita nel DVR e dal mansionario si ha movimentazione di carichi nei seguenti momenti:
1. PULIZIA E DISINFEZIONE LOCALI scolastici: in questa fase gli operatori di sesso maschile e di sesso
femminile si occupano della pulizia Per lo svolgimento della mansione non è previsto l’ausilio di mezzi meccanici , ma solo di attrezzatura manuale, con la movimentazione di secchi di acqua, stracci, scopettoni e scope. Per completezza della valutazione considereremo solo la movimentazione, di un secchio d’acqua del peso di 6 Kg,
2. PULIZIA E SPOSTAMENTO DI ATTREZZATURA SCOLASTICA: occasionalmente e solo su
richiesta del DSGA o del Dirigente scolastico vengono movimentati i banchi e le sedie nelle aule e vengono movimentati faldoni per l’archiviazione
Nella tabella di seguito verranno riassunti tutti i casi sopra esposti:
Fase di Lavoro Peso movimentato (Kg) Altezza inizio prelievo (m) Altezza fine prelievo (m)
1 6Kg- secchi 0,50 1,00
2 10kg- banchi 0,75 0,85
5kg- faldoni 0,75 0,15
Sono state attivate le seguenti misure di prevenzione e protezione:
Processi di formazione, informazione e addestramento del personale
Sorveglianza sanitaria
TABELLA RIASSUNTIVA VALUTAZIONE DEI RISCHI
Nominativi Fase di Lavoro Rischio maschio Rischio femmine
>18 - <45 <18 >45 >18 - <45 <18 >45
Collaboratore scolastico
FASE 1 Rischio
tollerabile
Rischio
tollerabile
Rischio
tollerabile
Rischio
tollerabile
FASE 2.1 Rischio
tollerabile
Rischio
tollerabile
Rischio
tollerabile
Rischio
tollerabile
FASE 2.2 Rischio
tollerabile
Rischio
tollerabile
Rischio
tollerabile
Rischio
tollerabile
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Piano di Miglioramento
SCUOLA: Convitto Nazionale “MELCHIORRE DELFICO” Piazza Dante, 20 - 64100 Teramo (TE)
PIANO DI MIGLIORAMENTO (Art. 28 COMMA 2, LETTERA C D. Lgs. 9 aprile 2008, n. 81)
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PIANO DI MIGLIORAMENTO DEI LIVELLI DI SICUREZZA
PREMESSA
L’art. 28, comma 2 lettera c, del D.Lgs. 81/08 impone al Datore di Lavoro di elaborare uno specifico programma contenente le misure ritenute opportune per garantire il miglioramento nel tempo dei livelli di sicurezza aziendale. Oltre alle misure di prevenzione riportate nel documento di valutazione dei Rischi (DVR) è stato elaborato il presente piano di miglioramento ottenuto a seguito di dettagliate analisi sia degli ambienti lavorativi, sia delle mansioni svolte dai lavoratori. Nella tabella riportata nella prossima pagina sono stati indicate tutte le misure previste (suddivise per raggruppamenti omogenei) con i relativi tempi di attuazione (determinati in funzione del miglioramento che ne consegue) ed i relativi costi presunti. La generazione di uno specifico scadenziario consentirà il controllo nel tempo del piano di miglioramento ed una sua rielaborazione ad intervalli regolari ed a seguito di ulteriori controlli periodici.
A seguito delle indicazioni, suggerimenti e obblighi evidenziati per l’eliminazione, la riduzione ed il controllo dei rischi residui individuati nel presente documento, resta a totale discrezione del datore di lavoro indicare, in base alle possibilità economiche ed in funzione della gravità dei rischi stessi, una priorità di interventi di bonifica o di riduzione o di controllo degli stessi.
Ciò premesso, il S.P.P. prevede l’attuazione, nel tempo, del seguente piano programmatico generale (crono programma), per il miglioramento e la sorveglianza delle condizioni di lavoro, a tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori.
INDICATORE/ RISCHIO
OBIETTIVO AZIONE INCARICATO ENTRO IL ATTUAZIONE*
RICHIESTE ANNUALI ALL’ENTE PROPRIETARIO DELL’IMMOBILE
SEGNALARE LE INADEMPIENZE DI LEGGE DI COMPETENZA
A SEGUITO DEL SOPRALLUOGO AD INIZIO ANNO PRESSO LA SEDE SCOLASTICA E/O SU SEGNALAZIONE SI REDIGE LETTERA RECAPITATA CON RACCOMANDATA AR O VIA PEC
DATORE DI LAVORO
DICEMBRE FATTO
GESTIONE EMERGENZA -RISCHIO SISMICO
FORMAZIONE DEI LAVORATORI SULLE PROCEDURE DI SICUREZZA
PROGRAMMAZIONE DI INCONTRI DI FORMAZIONE, CON REGISTRO
DELLE PRESENZE
DATORE DI LAVORO
OTTOBRE
ADEMPIMENTI DI LEGGE
FORMAZIONE DEGLI STUDENTI IN ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
PREDISPOSIZIONE DI CALENDARIO DELL FORMAZIONE
DI TUTTE LE CLASSI NEL TERZO
ANNO PER L’ ALTERNANZA
SCUOLA -LAVORO
DATORE DI LAVORO
Prof ssa Persia
CALENDARIO APPROVATO
29/11/2017
30/11/2017
06/12/2017
07/12/2017
GESTIONE EMERGENZA -RISCHIO SISMICO
CONOSCENZA DELLE PROCEDURE DI EVACUAZIONE TRAMITE INFORMAZIONE AGLI STUDENTI
INFORMAZIONE SULLE PROCEDURE DI EVACUAZIONE SVOLTA CLASSE PER CLASSE
RSPP
GESTIONE EMERGENZA -RISCHIO SISMICO
INFORMAZIONI AI DOCENTI SULLE CONOSCENZA DELLE PROCEDURE DI EVACUAZIONE
PREDISPOSIZIONE DI ISTRUZIONI OPERATIVE PER DOCENTI:
DEFINIZIONE DI VADEMECUM DELLE FIGURE DI RIFERIMENTO
RSPP
RLS
TRASCRIZIONE SU
REGISTRO ELETTRONIC
O
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GESTIONE EMERGENZA -RISCHIO SISMICO
INFORMAZIONE AI COLLABORATORI SCOLASTICI SULLE PROCEDURE EMERGENZE
PROCEDURE DI RICONOSCIMENTO ALLARME
DEFINIZIONE DI VADEMECUM DELLE FIGURE DI RIFERIMENTO
RSPP
GESTIONE EMERGENZA -RISCHIO SISMICO
PROVE DI EVACUAZIONE PER TESTARE LA BONTÀ DELLE PROCEDURE DI GESTIONE EMERGENZA DEL PE
VENGONO SVOLTE SIMULAZIONE DI INCENDIO E DI EVENTO SISMICO
RSPP CADENZA MENSILE
RIUNIONE PERIODICA
SI RINTRACCIA IL LIVELLO DI SICUREZZA PRESENTE NELLA SCUOLA E SI PIANIFICANO LE LINEE DI MIGLIORAMENTO
IL SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE SI RIUNISCE INVITANDO ANCHE ALTRI REFERENTI INTERNI CON COMPITI LEGATI ALLA SICUREZZA E SI VISIONANO I DOCUMENTI E LE LETTERE RELATIVE ALLA SICUREZZA
DATORE
DI LAVORO
RSPP
MC
RLS
DICEMBRE
ADEMPIMENTI DI LEGGE
AGGIORNAMENTO/ FORMAZIONE DEI DOCENTI SECONDO L’ACCORDO STATO REGIONE
DEFINIZIONE DEL FABBISOGNO
FORMATIVO DEI NUOVI DOCENTI E
DELL’AGGIORNAMENTO DEI DOCENTI GIÀ IN POSSESSO
DELL’ATTESTATO.
DATORE DI LAVORO
RSPP
DICEMBRE
(FORMAZIONE PER
GENNAIO)
RISCHIO CHIMICO UTILIZZO DI PRODOTTI CHIMICI MENO PERICOLOSI
ANNUALMENTE VIENE
EFFETTUATA UNA INDAGINE DI MERCATO PER RICERCARE
PRODOTTI CHIMICI MENO
PERICOLOSI. I RISULTATI VENGONO PRESENTATI DURANTE
LA RIUNIONE ANNUALE.
DATORE DI LAVORO
RISCHI SPECIFICI GESTIONE DEI RISCHI RESIDUI
PREDISPOSIZIONE DELLE
ISTRUZIONE OPERATIVE RSPP
* La colonna “ATTUAZIONE” delle misure di miglioramento definite, verrà riempita ad
avvenuto svolgimento dell’attività
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NOTE BIBLIOGRAFICHE
I riferimenti legislativi che hanno introdotto obblighi di documentazione integrativa specifica per rischio o per categorie di lavoratori, in aggiunta a quanto stabilito dal D.Lgs. 81/08, sono:
D.P.R 19 Marzo 1956 n. 303 Norme generali per l’igiene del lavoro – Solo art. 64
D.M. 16.02.1982 Modificazioni del decreto ministeriale 27 settembre 1965, concernente la determinazione delle attività soggette alle visite di prevenzione incendi
Legge n. 13/89 Prescrizioni tecniche D.M. LL.PP. del 14.06.1989 n. 236 circa l’eliminazione delle barriere architettoniche
D.Lgs. n. 475/92 Attuazione della direttiva 89/686/CEE del Consiglio del 21 dicembre 1989, in materia di ravvicinamento delle legislazioni degli Stati membri relative ai dispositivi di protezione individuale
D.Lgs. n. 17/2010 Direttiva Macchine
D.M 16.01.1997 Individuazione dei contenuti minimi della formazione dei lavoratori, dei rappresentanti per la sicurezza e dei datori di lavoro che possono svolgere direttamente i compiti propri del responsabile del servizio di prevenzione e protezione
D.P.R. n. 37/98 Regolamento recante disciplina dei procedimenti relativi alla prevenzione incendi, a norma dell’articolo 20, comma 8, della legge 15 marzo 1997, n. 59)
D.M. 10.03.1998 Criteri generali di sicurezza antincendio e per la gestione dell’emergenza nei luoghi di lavoro
D.M. 04.05.1998 Disposizioni relative alle modalità di presentazione ed al contenuto delle domande per l’avvio dei procedimenti di prevenzione incendi, nonché all’uniformità dei connessi servizi resi dai Comandi provinciali dei vigili del fuoco
D.M. n. 382 del 29/9/1998 Regolamento recante norme per l’individuazione delle particolari esigenze negli istituti di istruzione ed educazione di ogni ordine e grado
D.Lgs. n. 345/99 Attuazione della direttiva 94/33/CEE relativa alla protezione dei giovani sul lavoro.
D.Lgs. n. 334/99 Attuazione della direttiva 96/82/CEE relativa al controllo dei pericoli di incidenti rilevanti connessi con determinate sostanze pericolose.
D.Lgs. n. 532/99 Disposizioni in materia di lavoro notturno
Legge n.53 del 8/3/2000 Disposizioni per il sostegno della maternità e della paternità.
D.Lgs. 262/00 Disposizioni integrative e correttive del D. Lgs. 345/99 per la protezione dei giovani sul lavoro.
Decreto n.284 del 14/6/2000 Regolamento di attuazione dei decreti 277/91, 626/94 e 242/96 in materia di sicurezza dei lavoratori nell’ambito del Min. della difesa
Circ. Min. Int. 4/2000 Valutazione della sicurezza antincendio dei disabili
D.Lgs. n. 151 del 26/03/2001 Testo unico delle disposizioni legislative in materia di tutela e sostegno della maternità e della paternità.
D.M. 02.05.2001 Criteri per l’individuazione e uso dei DPI
D.M. 488/2001 Regolamento idoneità lavori esposizioni radiazioni ionizzanti
D.Lgs. n. 25/02 Attuazione delle direttive 98/24/CE sulla protezione della salute e della sicurezza dei lavoratori contro i rischi derivanti da agenti chimici durante il lavoro
DM 7/9/2002 Recepimento della direttiva 2001/58/CE riguardante le modalità della informazione su sostanze e preparati pericolosi immessi in commercio.
DM 30/9/2002 Secondo elenco riepilogativo di norme armonizzate, adottate ai sensi dell'art. 3 del decreto del Presidente della Repubblica 23 marzo 1998, n. 126, concernente l'attuazione della direttiva 94/9/CE in materia di apparecchi e sistemi di protezione destinati ad essere utilizzati in atmosfera potenzialmente esplosiva.
D.Lgs. 65/2003 Attuazione delle direttive 1999/45/CE e 2001/60/CE relative alla classificazione, all'imballaggio e all'etichettatura dei preparati pericolosi
D.M. 388/2003 Disposizioni in materia di dotazione sul pronto soccorso e sulle modalità di addestramento dei componenti della squadra di emergenza
D.Lgs. 152/2006 Norme in materia ambientale
D.M. 37/2008 Regolamento concernente l’attuazione dell’art. 11-quaterrdecies, comma 13, lettera a ) della legge n° 248 del 02 Dicembre 2005, recante riordino delle disposizioni in materia di attività di installazione degli impianti all’interno degli edifici
D. Lgs. 81/2008 Attuazione dell’art. 1 del D. Lgs. 123/07 in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro
D. Lgs. 106/2009 Decreto correttivo.