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DOCUMENTO INFORMATIVO SOBRE
COACHING
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ÍNDICE
1. ¿Porqué Coaching Wingwave?………………………………………………………3
2. Tres ámbitos principales del coaching wingwave…………………………………..4
3. El Wingwave es el método ideal para……………………………………………….4
4. Presentación del método…………………………………………………………..…5
5. Quiero formarme en Coaching Wingwave…………………………………………11
6. Contenidos de la formación………………………………….……………………….11
7. Esta formación va dirigida a………………………………………………………….12
8. Numero de participantes por curso………………………………………………….12
9. Modalidades de aprendizaje………………………………………………………….12
10.Condiciones de admisión……………………………………………………….…….12
11. Certificación…………………………………………………………………………….12
12.Utilización del nombre Wingwave……………………………………………………13
13.El Wingwave Service………………………………………………………………….13
14.Empresas alemanas en las que se ha empleado en Wingwave…………………15
15.Bibliografía en español………………………………………………………………..16
16.Ejemplos prácticos, investigaciones y artículos de Wingwave……………………17
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★ ¿Porqué coaching wingwave®?
Si te estás enfrentando a una situación retadora en tu vida, el coaching wingwave® te ayudará a hacerte cargo de ella. Exitosos directivos, emprendedores, atletas y artistas reconocidos han llegado a su máximo rendimiento y se mantienen allí mientras trabajan con un coach.
El coaching wingwave® te preparará para tus retos personales, relacionales y profesionales. Tú también puedes conseguir un equilibrio entre lo personal, lo relacional y lo profesional, tratar con personas conflictivas, entrenar tu resilencia mental y cambiar situaciones que no te llenan.
El coaching wingwave® no es un proceso terapéutico que pueda tratar con enfermedades mentales, sino un método que te acompañará a desarrollar nuevos comportamientos y hábitos.
Miles de personas sanas y con un alto rendimiento han identificado y accedido a su potencial y talento mientras trabajaban con un coach. El coaching wingwave® te enseñará a enfrentar el futuro sin quedarte viviendo en el pasado. Es preventivo, proveyéndote con herramientas efectivas para lidiar con el estrés de situaciones presentes, futuras y cargas del pasado.
El coaching wingwave® es perfecto para todas las áreas de tu vida conectadas con memorias estresantes de experiencias pasadas o emociones negativas relacionadas con eventos futuros. Los pensamientos y comportamientos limitantes pueden fácilmente ser transformados, y los bloqueos mentales resueltos. Aprenderás como acceder a tus capacidades y recursos fácilmente cuando los necesites.
El coaching wingwave® no es una psicoterapia y no la sustituye. No está hecho para curar enfermedades mentales que deben ser abordadas por un profesional médico. Una condición indispensable para trabajar con el coaching wingwave® es que el cliente tenga todo su potencial psicológico y físico disponible.
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★ Tres ámbitos principales del coaching wingwave®:
1.Regulación del estrés: El coaching wingwave® ayuda a regular efectivamente el estrés, de manera que el cliente puede manejar situaciones estresantes en el ambiente laboral (conflictos en el equipo, problemas con clientes, etc), dificultades en el logro de metas, así como también decepciones, insultos o incidentes imprevistos que afectan el bienestar del cliente. El coaching wingwave® puede ser también de gran utilidad para tratar diversas formas de estrés físico incluyendo insomnio y jetlag.
2. Coaching para el éxito: El coaching wingwave® construye los cimientos para el éxito del cliente, lo que incluye un incremento de la creatividad, una auto percepción más positiva y un incremento del carisma. Mediante el “fortalecimiento del yo” y mejorando la visualización de metas, el coaching wingwave® aporta la preparación mental para un máximo rendimiento. Asuntos tales como ansiedad ante los exámenes y miedo escénico pueden ser tratados fácilmente y convertidos en absoluta confianza en sí mismo.
3.Coaching para el cambio de creencias: Consiste en identificar creencias limitantes (por ejemplo: “no valgo nada”) y cambiarlas por creencias en los propios recursos. El cliente puede también descubrir y aprender a cómo tratar las “trampas de euforia” (“puedo con todo”), las cuales pueden crear estrés y pueden ser una fórmula para el fracaso. El coaching wingwave® puede ayudar al cliente a crear una base de creencias emocionalmente estable, la cual le permitirá resistir las situaciones de estrés mental más demandantes.
★ El wingwave® es el método ideal para:
Coaching deportivo
• Prepararse mentalmente para el alto rendimiento en torneos importantes u otros eventos.
• Procesar y superar derrotas pasadas mental y emocionalmente.
Coaching ejecutivo
• Prepararse de forma efectiva para conversaciones importantes, discursos y presentaciones.
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• Resolver conflictos en el ambiente de trabajo. • Conseguir el equilibrio entre la vida profesional y personal.
Coaching de desempeño
• Exámenes y castings • Entrevistas de trabajo • Apariciones públicas • Entrevistas en medios • Realizar excelentes presentaciones
Coaching para incrementar tu creatividad
• Superar bloqueos mentales que interfieren con tu creatividad. • Ensalzar tu creatividad • Cambiar la tendencia a posponer por la pro-actividad
Coaching para incrementar tu sensación interior de bienestar
• Incrementar tu autoconfianza. • Superar fobias y ansiedades como miedo a los exámenes, a volar, miedo
escénico, aracnofobia o miedo al dentista. • Eliminar el estrés físico que produce falta de sueño, el jetlag o fatiga. • Superar estrés familiar o de pareja. • Tratar con decepciones interpersonales o maltrato verbal. • Aprender a tratar con la necesidad de atracones de comida, otras adicciones
y para perder peso.
★ Presentación del método:
El Coaching wingwave® es un nuevo concepto de coaching breve, que se aprende en cuatro días consecutivos y que combina varias técnicas de coaching extremadamente efectivas y debidamente comprobadas.
Ha sido desarrollado por los psicólogos alemanes y entrenadores corporativos Cora Besser-Siegmund y Harry Siegmund del Instituto Besser-Siegmund de Hamburgo (Alemania), en los años noventa.
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El Coaching wingwave® es uno de los enfoques de coaching más investigados por sus buenos resultados. Es un método patentado en el que se combinan tres elementos: la estimulación hemisférica bilateral a través de la simulación de las fases MOR (movimientos oculares rápidos) o a través de estímulos bilaterales auditivos o táctiles; la Programación Neuro Lingüística (PNL) y el test Bi-Digital O-Ring de reacción muscular para evaluar la efectividad del proceso.
Las bases del método wingwave®:
El significado del nombre “wingwave”: • Wing. Es “ala” en inglés y representa el batir de las alas de una mariposa,
que según la Teoría del Caos “un pequeño movimiento en un lugar preciso puede producir un gran cambio en otro lugar del planeta”. Esto se utiliza como metáfora para resaltar que con una pequeña intervención en el lugar-momento adecuado se producirá un gran cambio.
• Wave. Se refiere al concepto inglés “brainwave”, que significa “inspiración", "idea genial", "buena ocurrencia". También hace referencia al funcionamiento cerebral que como sabemos actúa por ondas y que éstas varían en función de qué experiencia se esté evocando.
Con el coaching wingwave® deseamos obtener para nuestros clientes un máximo efecto de la intervención de coaching, aplicando el mínimo esfuerzo con el máximo resultado (al mismo tiempo que tenemos en cuenta y valoramos el complejo sistema de la personalidad humana).
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★ Los elementos del coaching wingwave®:
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1. Estimulación bilateral de los hemisferios cerebrales.
La Estimulación hemisférica bilateral se produce a través de la simulación de las fases MOR (movimientos oculares rápidos) o a través de estímulos bilaterales auditivos o táctiles con que el coach wingwave® interviene sobre su cliente.
El sistema límbico que incluye el hipotálamo, el hipocampo, la amígdala, y muchas otras áreas cercanas. Es el principal responsable de nuestra vida emocional, y con la construcción de nuestras memorias emocionales, muchas de las cuales han quedado registradas en nuestras redes neuronales a través de la información percibida por nuestros sentidos. Una buena parte de estos aprendizajes emocionales, que si bien quizás fueron importantes en el pasado, en la actualidad se nos manifestarán como aprendizajes limitadores.
En el coaching wingwave® se entrará en contacto con las emociones, tanto limitadoras como posibilitadoras, que forman la experiencia subjetiva de nuestros clientes, reconstruyendo las limitadoras en posibilitadoras a través de reproducir las fases MOR, estimulando bilateralmente los hemisferios cerebrales, siguiendo la misma práctica que el cerebro se hace a sí mismo durante el sueño profundo. Si bien sólo con el dormir no siempre será suficiente para deshacer los aprendizajes limitadores profundamente aprendidos.
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Debido a que el sistema límbico es crucial para alcanzar el equilibrio emocional sano, muchos coaches Wingwave también se refieren a su trabajo como “coaching emocional”.
El coaching wingwave® utiliza y mejora, los descubrimientos de la terapia para el estrés post-traumático practicada a finales de los 80 por la psicoterapeuta estadounidense Francine Shapiro: Desensibilización y Reprocesamiento de la información por medio del Movimiento Ocular (DRMO – o EMDR por sus siglas en inglés) está científicamente reconocido en el mundo como uno de los procedimientos mejor investigados para el tratamiento efectivo del trastorno por estrés post-traumático (TEPT).
2. Programación Neuro Lingüística (PNL)
A finales de los años setenta dos investigadores, Richard Bandler (matemático, informático y psicoterapeuta) y John Grinder (catedrático universitario de lingüística) se plantearon las siguientes preguntas: "¿Qué hace que algunas personas sean comunicadores tan carismáticos y eficaces?" y "¿Cómo consiguen algunos terapeutas cambios tan rápidos y duraderos en sus pacientes?".
Se planteaban en suma cual es la clave y la estructura que manejaban personas destacadas, eficaces y elegantes en ámbitos tan diversos como la comunicación, el cambio, la creatividad y la realización de sus objetivos.
El método que eligieron para dar respuesta a su pregunta fue observacional, pragmático y ateórico: observaron y modelaron lo que hacían cuatro grandes magos de la comunicación y el cambio: Fritz Perls, Virginia Satir, Milton Erickson y Gregory Bateson.
En su investigación no acudieron a las teorías que manejaban estas personas sino a la observación de lo que hacían y cómo lo hacían: modelaron, desarrollaron y expusieron las eficaces configuraciones utilizadas inconscientemente por estas personas (estructuras lingüísticas, de comunicación, de integración de conflictos y de actualización de recursos personales), explicitando las pautas de su maestría y mostrando que su magia tenía una estructura que podía ser enseñada y aprendida. Precisamente por esto, a su primer libro, en el que plasmaron todos sus estudios iniciales, le denominaron La estructura de la Magia (Ed. Cuatro Vientos. Chile 1980).
Podríamos definir la PNL como la ciencia y el arte que estudia el funcionamiento de la mente, el pensamiento, las emociones, el cuerpo y lo que más genéricamente podemos denominar "experiencia subjetiva", a partir de:
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• La observación de las capacidades humanas en personas que, en cualquier ámbito, las han desarrollado de forma excelente.
• El modelado de las pautas y estructuras internas que posibilitan esta maestría.
La PNL ha desarrollado estrategias y herramientas que -si se parte de un buen modelo- cualquiera puede aprender: estrategias y herramientas aplicables a la terapia, al aprendizaje, a la negociación, a la creatividad, a la consecución de objetivos, a la comunicación o a otros temas más específicos como la resolución de duelos, de fobias, de pautas adictivas, de conflictos afectivos, por nombrar sólo unos cuantos. Al conjunto de sus estudios Bandler y Grinder lo denominaron Programación Neuro Lingüística (PNL), y desde sus primeros trabajos a finales de los años 60 esta sistematización no ha parado de evolucionar, creándose nuevas aportaciones y modelos en muchas áreas de aplicación: comunicación, terapia, empresas e instituciones, gestión de las organizaciones, educación, salud, deportes, publicidad, arte, etc.
Actualmente la PNL se ha convertido en uno de los enfoques más exitosos y eficaces para el logro de resultados deseados en muchos ámbitos de la actividad humana gracias a:
• La amplia variedad de modelos aplicados, técnicas y conceptos que maneja. • Su enfoque eminentemente práctico, inmediatamente operacional,
centrado en soluciones y en el desarrollo estable de los recursos personales.
• Un abordaje integrador que aborda los distintos tipos de cambios que puedan ser necesarios o pertinentes en una situación dada.
• Cambios correctivos: corregir lo que no funciona. • Cambios generativos: mejorar lo que sí funciona. • Cambios evolutivos: crear algo completamente nuevo.
3. Bi-Digital O-Ring Test (BDORT)
Este test muscular fue desarrollado por el Dr. Yoshiaki Omura , MD. Director de Investigación Médica, Heart Disease Research Foundation, NY. y Presidente de Japón Bi-Digital O-Ring Test de Asociación. La Oficina de Patentes de EEU. tomó más de siete años de evaluación vigorosa antes de que oficialmente le fuera concedida la patente para el test Bi-Digital del Dr. Omura (O-Ring Test: BDORT) en 1993.
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El test bi-digital se llama así debido a que utiliza los dedos pulgar e índice de cualquier mano, formando un anillo –véase la ilustración más abajo). El test no Proporciona, como uno podría asumir de entrada, una respuesta de “si” o “no”,sino que el test mostrará una reacción física “fuerte” ó “débil” a nuestro enunciado.
Si una vez formulado el enunciado (y no pregunta), los dedos siguen manteniéndose con firmeza, quiere decir que el cliente puede manejar emocionalmente la cuestión del enunciado y por lo tanto no hace falta intervenir con el coaching wingwave®.
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Si por el contrario, el resultado de la prueba al enunciado que hemos hecho da débil, y se abren los dedos, nos indicara que el cliente no puede manejar emocionalmente este asunto por lo que habrá que intervenir con el procedimiento de la estimulación hemisférica bilateral, sea esta visual, auditiva o corporal.
Esta curiosa reacción muscular se debe a que cuando el sistema límbico detecta un grado de estrés superior al que puede manejar fácilmente, efectúa una alteración de las ondas cerebrales, pudiendo percibirse esa fluctuación en la fuerza de los dedos pulgar e índice de la mano, cosa que no ocurrirá si la situación presentada al cliente de coaching no le resulta estresante.
El uso continuado de este test a lo largo del proceso del coaching wingwave®, nos irá orientando sobre los factores estresantes que vive la persona e indicando en cuáles deberemos intervenir con la estimulación hemisférica bilateral. Lo habitual en
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este método es que donde primeramente el test nos daba “flojo”, debido a un estrés, al final de la intervención nos dé “fuerte”, señal que ahora el sistema límbico puede asimilar la experiencia e integrarla como parte de un nuevo aprendizaje.
Video de demostración del test Bi-digital y de una intervención de coaching wingwawe® por Aina Olivé: https://www.youtube.com/watch?v=xIpCdKGk3Lw
★ Quiero formarme en Coaching Wingwave:
★ Contenidos de la formación:
El coach wingwave®, después de los cuatro días de formación, será capaz de aplicar el método con sus clientes de coaching, terapia, alumnos o de otros campos de la relación de ayuda. A continuación una lista con temas seleccionados de esta formación:
- Las doce fases de la intervención del Coaching wingwave®. - Práctica en la estimulación bilateral de los hemisferios cerebrales. - El Test O-Ring. - Identificación y procesamiento de las emociones asociadas con el problema que transmite el alumno o el cliente. - Regulación y reducción del estrés, superación de bloqueos mentales. - Aplicación de modelos de PNL. - Cambio de creencias limitadoras por posibilitadoras. - Coaching para el éxito. Acceso a nuevos recursos. - Aplicación del Coaching wingwave® para tratar compulsiones. - Posibilidades y limitaciones del método.
★ Esta formación va dirigida a:
La formación en el método wingwave®, de cuatro días de duración, se dirige a formadores profesionales, ejecutivos, coaches, terapeutas, médicos, emprendedores, artistas, creativos, deportistas y toda persona que desee sanar su pasado, alcanzar sus metas, actualizar los propios recursos y aumentar su bienestar.
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★ Número de participantes por curso:
El número de participantes está limitado a 12 personas por formador wingwave® (con un máximo de 24 participantes con dos formadores). Idealmente se contará con la presencia de un asistente (persona que ya ha realizado esta formación previamente) por cada dos participantes para velar por la calidad del curso.
★ Modalidades de aprendizaje:
Existen diversas modalidades para poder aprender esta metodología:
• Cuatro días seguidos (habitualmente de jueves a domingo) de 10 a 20 horas con pausas.
• Dos fines de semana los más seguidos posible, de 10 a 20 horas con pausas. • Practitioner de PNL con Wingwave (las dos disciplinas unidas en una misma
formación), en módulos mensuales de octubre a junio, viernes de 16 a 21,30 horas y sábados de 9,30 a 20,30 horas. Siendo preciso realizar previamente el Introductorio a la PNL.
★ Condiciones de admisión:
Para asistir al Curso de Certificación en Coaching Wingwave® se requiere el nivel mínimo de Practitioner de PNL, formación en psicología, terapia, medicina, gestalt, constelaciones familiares, coaching u otra formación equiparable.
Nota 1.- Es necesario acreditar previamente la formación recibida para inscribirse al curso, mediante la presentación de las fotocopias de los títulos/diplomas correspondientes.
Nota 2.- Consultar condiciones económicas especiales para los alumnos en activo del centro organizador, Amics de l’Institut Gestalt, Socios: AEPNL, ICF, FEAP, AEBH, AETG, ASESCO, AECOP y ACT).
★ Certificación:
Al terminar el Curso de Certificación Oficial se otorga el certificado que faculta al alumno como coach wingwave® reconocido internacionalmente, avalado por el Institut Gestalt de Barcelona y el Instituto Besser-Siegmund de Hamburgo, y que le autoriza a:
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- Usar el método Wingwave® en su trabajo con clientes. - Incorporar el término Wingwave®, así como el logo del mismo, en sus credenciales de presentación y de divulgación.
Equipo de formadores de coaching wingwave® del Institut Gestalt de Barcelona acreditados por el Instituto Besser-Siegmund de Hamburgo:
★ Aina Olivé ★ Alex Monclús ★ Nuria Orriols ★ Oriol Bellés ★ Vicens Olivé
★ Utilización del nombre wingwave®: Wingwave® es una marca registrada por sus creadores Cora Besser-Siegmund y Harry Siegmund del Instituto Besser-Siegmund de Hamburgo (Alemania). El coach wingwave® puede hacer uso del nombre en un contexto profesional durante toda su vida – siempre que no lo haga de forma negligente o de otra forma a la acordada en el contrato de coach wingwave®, que se firma durante la formación. La participación en el curso autoriza al participante a la utilización del nombre del método frente a sus clientes de coaching así como la participación en el wingwave® Service.
★ El wingwave® service:
Todos los participantes quedarán inscritos, por un año, al Wingwave® Service, que incluye: • Publicación del nombre del coach, sus datos de contacto, breve descripción de
sus actividades y un enlace a su propia página web en el sitio www.wingwave.com, con su inclusión en el buscador automático de coaches autorizados en cada ciudad/país.
• Condiciones especiales para la adquisición de los CD y DVD wingwave®. • Condiciones especiales para cursos de especialización de wingwave® y para la
reunión anual internacional de coaching wingwave® en Hamburgo. • Acceso a material informativo sobre el método y a las actualizaciones del mismo. • Asistencia gratuita a la sesión de supervisión de un día en Barcelona o
Hamburgo.
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★ Para seguir aprendiendo Coaching wingwave®:
Las personas que han realizado su formación en este método y quieran seguir aprendiendo, pueden asistir gratuitamente al grupo de prácticas que tiene lugar en el Institut Gestalt (consultar horarios en secretaría o en la web del Institut, www.institutgestalt.com), así como venir de asisitente a cualquiera de las formaciones de coaching wingwave® ofrecidas por el Institut Gestalt en Barcelona y en otros lugares del país y del extranjero. Y también serán aceptados en un grupo de Facebook privado sólo para personas formadas en Coaching Wingwave como espacio de supervisión online, resolver dudas, compartir casos, crear nuevos contactos profesionales, etc..
También se imparten sesiones anuales de supervisión en Hamburgo y Barcelona, así como talleres monograficos de profundización como:
• Constelaciones Familiares Imaginativas. • Trastornos de la Euforia. • Integración de Partes. • Adquiriendo Nuevos Recursos. • Etc.
★ Videos sobre el método wingwave®:
http://www.youtube.com/watch?v=ZLzJEANTHQI http://www.youtube.com/watch?v=bMwhzpO-di4 http://www.youtube.com/watch?v=UD7zeyIeT-Q http://www.youtube.com/watch?v=8ZpG2vMxmuI http://www.youtube.com/watch?v=GoX7ZN7yNMg http://www.youtube.com/watch?v=KDUmHmu7-3Q
http://www.youtube.com/watch?v=fP-fvpvGhvA http://www.youtube.com/watch?v=UjR4v1OpMMw http://www.youtube.com/watch?v=m1thuzTagBQ https://www.youtube.com/watch?v=juIcScoAhC0 http://www.youtube.com/watch?v=T_exjayrH0U#t=45
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★ Empresas alemanas en las que se ha empleado el wingwave®:
✓ Asociación de Asistencia Social para Trabajadores del Distrito de Neuwied
✓ Julius Bär, banco, Luxembourg
✓ Vicariato General Episcopal, Obispado de Tréveris
✓ Bosch, Homburg
✓ Colgate-Palmolive GmbH
✓ Sociedad Alemana para hipnosis odontológica (Deutsche Gesellschaft für zahnärztliche Hypnose)
✓ Banco Central Alemán Internacional DZI, Luxembourg
✓ Eurofoam, Bexbach
✓ Escuela Superior (Fachhochschule) de Solothurn, Suiza
✓ Fachhochschule de Worms
✓ Cuerpo de bomberos de Gladbeck, OPEN-TEAM
✓ Hamburg-Mannheimer Versicherungs-AG
✓ Centro de Entrenamiento Olímpico (Olympiastützpunkt) de Magdeburgo
✓ Otto
✓ Rehabilitationsklinik Höhenblick, Baden-Baden
✓ SG Flensburg Handewitt
✓ Academia de Cajas de Ahorro de Baden-Wurtemberg
✓ Caja de ahorros de Bad Kreuznach
✓ Caja de ahorros de Tréveris
✓ UBS AG, Suiza, Luxembourg, BRD
✓ Volkswagen Coaching GmbH
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★ Bibliografía wingwave® en castellano:
Cora-Besser-Siegmund y Harry Siegmund (2010) COACHING WINGWAVE. PNL, Feedback muscular y Reprocesamiento cerebral. Ed. Rigden – Institut Gestalt
Cora-Besser-Siegmund y Harry Siegmund (2011) CONSTELACIONES FAMILIARES IMAGINATIVAS CON EL MÉTODO WINGWAVE COACHING. Ed. Rigden – Institut Gestalt
Cora-Besser-Siegmund y Harry Siegmund (2013) PALABRAS MÁGICAS. Un método de cambio sencillo, inmediato y efectivo con PNL. Ed. Rigden – Institut Gestalt
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! ! Para más información contactar con el Institut Gestalt, Verdi, 94 bajos 08012 Barcelona. Tel: 932372815. institutgestalt.com. mail: [email protected]
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ARTICULOS &
INVESTIGACIONES
SOBRE EL
WINGWAVE
★ Ejemplo de Coaching wingwave para superar bloqueos en los estudios
Marcelo - 12 años de edad- se presenta a Christa-Maria Rebien -terapeuta escolar- en su oficina, diciendo las siguientes palabras: “Tengo fobia a los libros”. A Marcelo no le gusta tomar un libro en sus manos y apenas se las arregla para aprobar con lo que aprende durante las clases. Esto es una razón de preocupación porque puede que no sea admitido el siguiente año.
Afortunadamente, él entiende la información fácilmente, aprende rápido y tiene una memoria muy buena. Marcelo es el entusiasta dueño de un acuario y sabe los nombres en latín de todas los tipos de peces. Su madre dice que él era un lector ávido a la edad de cinco años y sabía leer antes de entrar en la escuela primaria. Pero alrededor de los ocho años, este entusiasmo por la lectura terminó sin razón evidente.
La terapeuta escolar hace que Marcelo traiga sus libros de la escuela a la cita. Con el test O-ring (una prueba de reacción muscular) evalúa las reacciones que tiene al mirar los libros, cuando los sostiene y los lee. Todas las reacciones de Marcelo al test salen débiles. Después de la aplicación de sólo unos pocos sets de una intervención con la fase MOR “despierta”, la reacción débil cambia y los test de Marcel manipulando los libros de la escuela ahora salen fuertes.
En ese momento el terapeuta escolar utiliza el test de reacción muscular para descubrir las razones de la fobia de Marcelo a los libros. Después de un breve período, ella encuentra una explicación para la fobia. A Marcelo le gustaba mucho una maestra en la escuela y siempre quería agradarla. Debido a lo avanzado de sus habilidades de lectura, siempre levantaba la mano en clase. Con frecuencia la reacción de la maestra era, “Ahora no, Marcelo, tú ya lo sabes todo. Ahora le toca el turno a otra persona”. De modo que Marcelo desarrolló una asociación emocional de estrés entre sus habilidades de lectura y el rechazo, así que decidió replegarse. Este repliegue dio lugar a un déficit en la lectura y la escritura.Después de que esta desafortunada experiencia del pasado fue tratada con “aleteo”, Marcelo pudo trabajar otra vez con sus libros de la escuela. Un año después de esta sesión de coaching wingwave, su rendimiento en la escuela era tan bueno que no tuvo ningún problema para cambiarse al Gymnasium (tipo de escuela secundaria en Alemania para jóvenes a los que les va muy bien académicamente).
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★ Ejemplo de wingwave para tratar la ansiedad a tratamientos dentales
Una mujer de 45 años ha tenido miedo a los dentistas durante muchos años. Ella insistía en recibir anestésicos incluso para tratamientos sin dolor o levemente dolorosos. Pero su estrategia preferida era suspender las visitas al dentista por el tiempo más largo posible. Entonces ella encontró una nueva dentista, la Dra. Susana Walz, (véase el directorio de entrenadores alemanes de wingwave) que estaba formada en hipnosis para dentistas y en coaching wingwave.
En este caso, Walz sugirió una sesión de wingwave, ya que el paciente recordaba una mala experiencia con un dentista cuando era una niña, y creía que ese era el principal activador de su ansiedad. La dentista evaluó con el Test O-ring las reacciones de estrés del paciente hacia ese recuerdo, pero el test de reacción muscular salió fuerte. Esto significaba que el paciente pudo procesar esta experiencia de una manera óptima y la integró exitosamente en sus recuerdos.
Pero el uso preciso del test reveló otra experiencia estresante con un dentista. Cuando tenía 18 años, ella había tenido un tratamiento de las encías durante el cual el dentista trabajó con una hojilla eléctrica para cortar parte de la encía. Al recordar esta situación, la reacción de la paciente no fue sólo de miedo, sino también de asco. Durante la intervención wingwave, la paciente pasó por recuerdos olfativos intensos y desagradables que pronto desaparecieron junto con las sentimientos desagradables. Después de que el coach tratara esta experiencia con varios sets de fases MOR “despiertas”, la paciente se sintió liberada de su ansiedad a los tratamientos dentales. Ahora es capaz de recibir los tratamientos necesarios y se mantiene tranquila y relajada.Pero el uso preciso del test reveló otra experiencia estresante con un dentista. Cuando tenía 18 años, ella había tenido un tratamiento de las encías durante el cual el dentista trabajó con una hojilla eléctrica para cortar parte de la encía. Al recordar esta situación, la reacción de la paciente no fue sólo de miedo, sino también de asco. Durante la intervención wingwave, la paciente pasó por recuerdos olfativos intensos y desagradables que pronto desaparecieron junto con las sentimientos desagradables. Después de que el coach tratara esta experiencia con varios sets de fases MOR “despiertas”, la paciente se sintió liberada de su ansiedad a los tratamientos dentales. Ahora es capaz de recibir los tratamientos necesarios y se mantiene tranquila y relajada.
Unos días después de la sesión de wingwave, la paciente recordó otro detalle interesante. En alguna ocasión, entre los 18 y los 20 años, desarrolló una aversión a la carne aunque nunca se había considerado una vegetariana. Tanto ella como su familia se preguntaban sobre esta aversión (que continúa al día de hoy) sin
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encontrar nunca una explicación. La paciente repentinamente pudo hacer una conexión entre su cirugía de la encía y la aversión hacia la carne. El corte y el retiro de parte de su encía creó una asociación negativa fuerte con comer carne.
Poco después de la intervención, la hija de la paciente también recibió coaching wingwave sobre el tema dental. Ahora ambas mujeres necesitan solamente los anestésicos para un trabajo dental serio, pero no necesitan tomarlos para cualquier otro tipo de tratamiento.
Antes del coaching wingwave ninguna de ellas podía ser tratada sin anestésicos.
★ Ejemplo de wingwave para un máximo rendimiento- Dar un discurso
Un presidente ejecutivo se prepara para dar un discurso importante delante de una audiencia grande. Para que se dé la cooperación entre el cliente y el coach, se asume que el discurso está bien preparado en términos del contenido. Durante su discurso, el cliente quiere transmitir una imagen convincente y de elocuencia, y también quiere prepararse para reaccionar con buenos argumentos a preguntas críticas.
El coach y el cliente revisan posibles escenas y reacciones de la audiencia ante el discurso, incluyendo recuerdos de situaciones similares en el pasado que no salieron bien. El coach aplica una prueba de reacción muscular para determinar posibles reacciones de estrés en todas esas escenas. Cada vez que el cliente se siente incómodo al recordar cierta escena, la prueba de reacción muscular sale débil. Seguidamente el cliente evalúa sus recuerdos de los acontecimientos estresantes del pasado con una escala bipolar que va de -10 a +10. El valor 0 significa “me siento totalmente neutro”. El valor -10 significa “esto es lo más desagradable posible”. El valor +10 significa “esto es lo mejor y lo más agradable posible”.
Valoración de los recuerdos en una escala bipolar. Determinar la intensidad del malestar subjetivo
Con un “escaneo corporal”, el cliente identifica exactamente dónde se localizan en su cuerpo las emociones negativas que están relacionadas con el evento pasado: un golpe en el estómago, la garganta apretada, una opresión en el pecho, el cuello rígido, etc. A continuación comienza la intervención. Se le llama set a una secuencia de 24 aleteos de izquierda a derecha.
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Durante el aleteo el cliente se focaliza en la imagen del evento desagradable y en la emoción relacionada con la sensación en su cuerpo. Tan sólo 6 u 8 aleteos más tarde el cliente se siente liberado de los pensamientos desagradables y de las emociones conectadas con éstos. Los músculos de sus hombros se relajan, siente la garganta abierta, siente su estómago agradablemente tibio y relajado, y la prueba de reacción muscular sale fuerte. Esta sensación de relajación persiste incluso cuando piensa en la escena previamente estresante. En este momento, el cliente hace un escaneo corporal y se concentra en la sensación más agradable y fuerte que aparece en su cuerpo cuando piensa en el discurso. Los sets de aleteo que siguen refuerzan la intensificación de esta sensación como un recurso. Ahora el valor que el cliente asigna a sus emociones está en el lado positivo de la escala: “Ahora realmente tengo muchas ganas de dar el discurso.”
Es ideal si esta sesión de coaching (o una segunda) ocurre en el lugar exacto donde el cliente dará su discurso, es decir, el lugar que ofrece la vista de todas los asientos. Este proceso se llama “coaching en vivo”.
El proceso de coaching wingwave da inicio a la creación de conexiones neuronales que activan reacciones y emociones de fortaleza durante la situación sobre la que se está trabajando. “Estuve en mi mejor momento, completamente natural y sin ningún esfuerzo,” dice el presidente ejecutivo cuando describe su desempeño una semana después del discurso.
★ Ejemplo de Coaching wingwave para los problemas en un equipo gerencial
Un ejecutivo exitoso y jefe de departamento se entera que la casa editorial donde trabaja fue comprada por un competidor grande. También descubre que van a introducir un nuevo concepto de liderazgo: de ahora en adelante habrá gerencia “en pareja”. Él compartirá la responsabilidad de su departamento con otro ejecutivo de la nueva casa editorial. Incluso tendrá que compartir una oficina. Al entrar en la oficina en su primer día, el nuevo entusiasta miembro del equipo le dice: “Vale, comencemos con arreglar las cosas aquí, de verdad.”
El ejecutivo decide no incomodarse por el estilo de su nuevo compañero de trabajo, pero esto no funciona. “Para ser honesto, tengo que admitir que reviento de la rabia cada vez que me siento en mi escritorio”, dice, después de haber estado trabajando con su colega por tres meses. Siente que su potencial de logro ahora está limitado, “especialmente cuando nos presentamos juntos, me siento tenso y apagado”. Al cliente no se le ocurre un método para superar su constante rabia. “Esta rabia
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disminuye mi poder de persuasión y mi carisma. Aparecer juntos se convierte en una farsa”.
La intervención en este caso se realiza usando ejemplos de la vida real tales como tener que trabajar en equipo o pronunciar un discurso juntos. Cuando está pensando en su compañero de trabajo, el cliente siente la rabia como tensión en sus brazos. Después de una sesión de aleteos de 10 minutos, de repente se ríe a carcajadas. “Speedy González - el ratón más veloz de todo México,” exclamó. La tensión desaparece y el test de reacción muscular sale fuerte. “Ahora siempre me sonrío a mí mismo cuando trabajo con él. Lo más importante es que recuperé mi sentido del humor,” reporta el cliente. “Lo que hice fue algo realmente obvio: dejé a un lado lo de sentirme herido y ofendido y le di feedback de una manera amistosa. Y salió muy bien. “Speedy” no tenía ninguna idea de la impresión que yo tenía de él y encontramos una manera de aceptarnos el uno al otro”.
Este ejemplo de coaching demuestra que cuando se trabaja con wingwave, el coach prácticamente no hace ninguna sugerencia al cliente sobre cómo cambiar su comportamiento o modo de pensar. Decirle al cliente, “¿por qué no hablas con tu compañero de trabajo?”, no llevará a resultados positivos mientras el cliente todavía se sienta enfadado. Es el re-establecimiento del acceso a las fuentes internas de fortaleza lo que inspira al cliente para que se le ocurran las soluciones y las ideas que pueden ser inusuales u obvias.
★ Ejemplo de Coaching Wingwave de alto rendimiento en el deporte
Una jugadora de tenis de mesa se prepara para un torneo importante en la liga nacional más alta. Ella está preparada a la perfección desde un punto de vista técnico, pero quisiera mejorar su estado mental para el partido; quiere poder reaccionar muy rápido y ser flexible e infalible, especialmente en los momentos críticos tales como cuando la pelota roza la malla. Tiene una preocupación especial: se siente extremadamente nerviosa cada vez que el puntaje se anuncia en voz alta durante el partido. También es propensa a cometer errores y quiere trabajar en eso.
En primer lugar, el coach trabaja con la jugadora y revisa todas las escenas imaginables y posibles durante un juego: partidos individuales, volleys, ciertos adversarios que la ponen especialmente nerviosa y todo tipo de reacciones de la audiencia. También se revisan algunos de los partidos anteriores en los que no le fue bien. Cada vez que la jugadora se siente insegura al enfrentarse con una escena mental, el coach evalúa una posible reacción de estrés con la ayuda del test de reacción muscular (test miostático).
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Con el método de “escaneo corporal” la jugadora identifica en qué parte de su cuerpo exactamente siente la emoción que se activa por una escena mental. Las sensaciones podrían ir desde un choque en todo el cuerpo hasta las rodillas débiles, el estómago flojo, los brazos débiles, etc. Es aquí donde comienza la intervención. El coach empieza con una “secuencia de aleteos” de unos 24 movimientos de izquierda a derecha, los cuales la atleta siga con sus ojos. A esto se le conoce como set. Durante el set, la jugadora se focaliza en una imagen mental en particular y en la sensación subjetiva de malestar en su cuerpo.
Después de sólo 6 u 8 sets, la jugadora se siente liberada de las sensaciones desagradables, incluso cuando piensa en una escena que solía causarle estrés. Los músculos de sus brazos se sienten fuertes otra vez, su punto de apoyo es seguro, la sensación de miedo y de choque desaparecen de su cuerpo, siente el estómago agradablemente tibio y relajado, y el test de reacción muscular sale fuerte.
rante una sesión de seguimiento, el coach revisa la reacción de la jugadora a alguien que lleva el puntaje en voz alta durante el juego. Cada vez que se anuncia un número, el test de reacción muscular muestra un resultado débil. Usando otra herramienta de wingwave muy útil, el coach puede ayudar al cliente a determinar la causa de un problema, utilizando un método de exploración en combinación con el test de reacción muscular. En pocos minutos, el coach descubre la raíz de la fobia de la jugadora al conteo. Cuando era adolescente, ella fue mala estudiante en matemáticas y tenía muy malos recuerdos de las pruebas de matemáticas. “Vi la hoja de papel con los ejercicios, los números y las fórmulas, y pensé ¡Auxilio! No lo puedo resolver”. Lo único que se toma tratar esta fobia en particular es un set de aleteos al recuerdo estresante, y el test de respuesta muscular no vuelve a mostrar respuestas débiles cuando la jugadora escucha a alguien hacer el conteo en voz al alta.
En este momento, la atleta piensa en un torneo particularmente exitoso y, usando el escaneo corporal, se concentra mentalmente en encontrar qué lugar exactamente siente más agradable y fuerte, y asocia estas sensaciones agradables en su cuerpo con jugar un torneo exitoso. Los sets que siguen pueden intensificar las sensaciones que se asocian con recursos y le ayudan a incorporarlas en futuros torneos. Las sensaciones de fortaleza quedan “entretejidas”. En esta fase del proceso del coaching wingwave, la jugadora sostiene en su mano su raqueta de tenis de mesa para que la secuencia de movimientos se convierta en lo más natural posible para ella. La internalización ocurre durante otro set de aleteo y a este proceso se le llama “coaching en vivo”. Este procedimiento de coaching activa la creación de conexiones neuronales asociadas con reacciones y emociones fuertes y que
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constituyen recursos para la persona, y que estarán disponibles para la jugadora en el futuro cada vez que las necesite. Después del coaching, esta jugadora juega los partidos con confianza y no tiene ningún bloqueo durante los mismos, ni siquiera cuando el conteo se hace en voz alta.
★ DISOLUCIÓN DEL BLOQUEO DE MIMI
http://www.rhein-berg-online.ksta.de/html/artikel/1170147200165.shtml Kölner Stadtanzeiger, 4 de febrero, 2007
Wingwave y la amígdala: el papel crucial de la mente en el triunfo de un partido de balonmano. Por KARIN M. ERDTMANN, 4 de Febrero, 2007.Kürten/Colonia
Sucedió inmediatamente después de las semifinales en el Kölnarena (estadio de Colonia). En un dramático partido, Alemania luchaba en la final del Campeonato Mundial de Balonmano cuando el jugador alemán “Mimi” Kraus abrazó a un espectador que se encontraba en el área reservada para la prensa y exclamó: “ El ha removido mi bloqueo!” Su entusiasmo estaba dirigido a Günter Klein, un hombre de 57 años de Kürten que es instructor en la Universidad Alemana del Deporte en Colonia y que fue entrenador de la liga nacional de balonmano y actualmente instructor de la Liga A.
En ese momento se supo algo que hasta entonces era conocido sólo por unos cuantos. Poco antes de iniciarse el Campeonato Mundial de Balonmano, el Sr. Klein fue contactado por el entrenador nacional Heiner Brand, ya que su equipo había sufrido varios contratiempos a causa de lesiones. Pidió al Sr. Klein que trabajara con varios de los jugadores del equipo para ayudarlos con ciertos aspectos mentales del juego. Aparentemente el asunto se trató de una manera discreta y efectiva. Antes de haber contratado al Sr. Klein, casi nadie creía posible que el equipo alemán fuera capaz de alcanzar las finales.
Al Sr. Klein no le agrada hablar sobre quien ha recibido su entrenamiento, sin embargo, el lenguaje corporal de los jugadores alemanes habla por sí solo. De camino hacia los vestuarios, el defensa Oliver Roggisch de 2.00 mts. dió al Sr. Klein, que por cierto mide 1.82 mts., un abrazo tan fuerte que por poco le deja sin respiración. También el hecho de que el legendario portero Henning Fritz mostrara el mismo comportamiento, lleva a sospechar que la estrella a cargo de la portería también debe parte de su recuperación al entrenamiento del Sr. Klein.
Mientras tanto, el Sr. Klein se comporta en su manera habitual. Indica que por supuesto, se puso a disposición de Heiner Brand cuando éste le contactó. Tuvo la
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Disolución del bloqueo de Mimi.doc Página 2 de 3 oportunidad de trabajar individualmente con los jugadores por un período de tres días durante la preparación para el campeonato. Cuando se le preguntó de qué manera contribuyó al éxito, el Sr. Klein utilizó el término de “entrenador para la cabeza”. El es un “entrenador mental”, explica, que trata de reducir los temores y remueve los bloqueos mentales utilizando la kinesiología y el método “Wingwave”. Los atletas profesionales no son sus únicos clientes, el Sr. Klein trabaja con varios estudiantes que sufren las mismas ansiedades cuando van a presentarse a un examen.
Aparentemente, el método Wingwave también les dio “alas” a los jugadores del equipo alemán y le dio al Sr. Klein, que se encontraba en las gradas unas “descargas hormonales en el cerebro”. “Cuando sonó el silbato que indicaba la finalización del partido se me aguaron los ojos”, admite abiertamente. Fue una sensación increíble el encontrarme entre 19.000 espectadores vitoreando a su equipo frenéticamente. “Pueden transmitirte una tremenda energía, hacer que cualquier cosa sea posible”, dijo el Sr. Klein.
Pero ya sea en deportes de alta competición o en la vida cotidiana, para Günter Klein, el tener el coraje de cometer errores es lo que hace el éxito posible. “Los errores ayudan al desarrollo y contribuyen a nuestro crecimiento”, dijo. Definitivamente el Sr. Klein se alegra de haber podido contribuir en una “pequeña fracción” al triunfo de los jugadores de balonmano. “Como entrenador, soy igual que un guía de alpinistas, me mantengo detrás de ellos”. Mientras otros disfrutan de la fama, él se siente listo para afrontar nuevos retos, los cuales enfrenta con su usual optimismo. “Mientras haya más soluciones que problemas, no habrá dificultades”.
Wingwave es el nombre que se le da al método de entrenamiento utilizado por Günter Klein. Este método se basa en la asunción de que el cerebro no distingue entre heridas físicas y mentales. Esto ha sido demostrado durante varias pruebas utilizando imágenes de resonancia magnética. Aunque las heridas físicas acaban curándose, las heridas mentales se graban en el cerebro. Estas tienen un efecto que puede durar toda la vida, afectando particularmente a la amígdala, la cual según el Sr. Klein, actúa como un semáforo entre el hemisferio izquierdo y derecho del cerebro. “Si reconoce una situación que la persona no ha sido capaz de superar en el pasado, enciende la luz roja” y entonces ocurre el bloqueo. Para superar este bloqueo, el Sr. Klein consigue que la mente de la persona que está tratando logre mientras está despierto, lo mismo que el subconsciente logra mientras la persona duerme. Con movimientos rápidos de los ojos de derecha a izquierda (de ahí el nombre de Wingwave, haciendo alusión al rápido movimiento de las alas de una mariposa) se estimulan intercambios entre los hemisferios cerebrales del cliente.
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Estudios en curso relativos a la
★ INVESTIGACIÓN BÁSICA EXPERIMENTAL SOBRE LA VALIDACIÓN DEL MÉTODO WINGWAVE
A cargo de la asociación Verein Bahnungsmomente e.V. en la Escuela superior de deporte de Colonia (Deutsche Sporthochschule Köln).
El coaching wingwave se basa en una combinación de métodos de “fases de vigilia REM”, intervenciones de corto tiempo de terapia del comportamiento y de PNL (programación neurolingüística). En las “fases de vigilia REM”, el coach mueve las manos haciendo señas ante los ojos del sujeto de prueba y el sujeto las sigue con la vista, debiéndose reducir las emociones estresantes de forma físicamente perceptible.
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Otro elemento más es el test de retroacción muscular –denominado test miostático–, que, tal como se muestra en la figura, se realiza con las manos. Un feedback muscular débil es interpretado como indicador de estrés y un test fuerte, como indicador de compensación en el sentido de: la persona puede “soportar” una percepción, un pensamiento, un tema; puede manejar de forma autoefectiva las emociones que van unidas a aquellos. El test sirve en el proceso de coaching como “buscador de temas” y como feedback del resultado de la intervención de coaching. Si el test, anteriormente débil, se sostiene después de la intervención de forma fuerte, se considera que la intervención ha sido un logro.
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En el marco de su tesis doctoral en la Escuela superior de deportes de Colonia, el licenciado en Psicología Marco Rathschlag ha investigado la influencia de diferentes emociones sobre la fuerza muscular empleada en el test miostático. En lugar de una persona, en la investigación se tiró de los dedos con una máquina objetiva, en la forma que sigue:
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En primer lugar, él y su equipo investigaron en qué estados emocionales los sujetos aplicaron la mayor fuerza. Los participantes en el estudio debían pensar en situaciones de su vida que relacionasen con distintos sentimientos. El resultado fue terminante: en el caso de la emoción de alegría, los sujetos pudieron aplicar la mayor fuerza en los músculos de sus manos y dedos. Los resultados de la fuerza aplicada fueron significativos en primer lugar con la emoción de alegría y, segundo lugar, con la emoción de enojo. El resultado más débil de la fuerza empleada se dio c o n l a s e m o c i o n e s d e t r i s t e z a y s i e d a d .
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Inspirado por estos resultados, Marco Rathschlag se planteó la pregunta de si las emociones investigadas también tenían un efecto diferente sobre la elasticidad de una persona, llegando al mismo resultado: en las emociones de alegría, los sujetos investigados podían saltar más alto. La distancia entre alegría y enojo era esta vez algo más pequeña y ya no resultó significativa –sucedió, sin embargo, que la alegría ejercía la mayor influencia sobre la elasticidad. Frente a las emociones de ansiedad y tristeza queda demostrada de nuevo muy claramente la superioridad de las emociones positivas donantes de fuerza.
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En el subsiguiente proyecto se investigó en la Escuela superior de deporte qué efecto desestresante podía ejercer una sesión de intervención con el método de coaching wingwave sobre un tema de ansiedad. Para el estudio se presentaron 50 estudiantes con temas de ansiedad “mezclados”. Entre ellos se encontraban miedo ante los exámenes y a comparecer en público, ansiedad ante determinados conflictos o miedos cotidianos, tales como el miedo a montarse en un ascensor. Se trata sobre todo de ansiedad “aislada”, que merman las facultades de las personas sólo en situaciones muy determinadas.
Por lo demás, los sujetos se encontraban bien de salud, con capacidad de trabajo y capaces de afrontar todas las situaciones importantes en la vida. 25 participantes fueron sometidos a un coach con el método wingwave y 25 formaron parte de un grupo de control sin intervención. En todos los participantes se midieron al comienzo con el aparato de test miostático, en relación con la fuerza de los dedos al pensar en el tema estresante, valores igualmente débiles que en el estudio previo. Además, los participantes en el estudio se sometieron a dos test psicológicos por escrito en el
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que se estudiaron valores sobre temas estresantes concretos, pero también sobre el nivel general de ansiedad. El siguiente gráfico muestra en el “grupo wingwave”, dos semanas después de la intervención de una hora, un claro aumento de la reacción de fuerza de los dedos en el test miostático al pensar en el tema estresante –ahora ya tratado por coaching. El grupo de control sin coach siguió dando resultados débiles.
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También en los test psicológicos apareció una clara mejora en el “grupo wingwave” – los valores de ansiedad descendieron tanto en el tema concreto de ansiedad, como en la ansiedad general.
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Se dio luego un resultado inesperado: los sujetos tratados por coaching wingwave alcanzaron también en la alegría –esto es, con “happiness”– valores medibles de fuerza superiores que sin la intervención. Según esto, parece ser que el método wingwave ejerce en total un efecto desestresante positivo sobre el control de la fuerza muscular de una persona –aumenta incluso la reacción de fuerza en un tema de alegría (“happiness”), ya de por sí fuerte.
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El resultado global se refleja de nuevo en la “escala de las vivencias subjetivas”, utilizada en el coaching wingwave como indicadores del estado de ánimos. De nuevo se ve un desarrollo positivo del grupo wingwave en comparación con el grupo de control.
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Según esto, el coaching wingwave tiene como efecto un retroceso significativo de las emociones de ansiedad experimentadas físicamente como negativas, reduce la ansiedad como rasgo general y refuerza la acción de las emociones positivas. Con independencia de consideraciones de método, se puede decir que el alivio del estrés y las emociones positivas tienen como efecto en las personas una fuerza superior medible en las manos –y, probablemente en la musculatura de todo el cuerpo.
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★ EFECTOS POSITIVOS A TRAVÉS DEL COACHING WINGWAVE EN EL EJEMPLO DEL DIAGNÓSTICO DE SANGRE EN CAMPO OSCURO
Para el tema “efectos positivos a través del wingwave-Coaching” hay fotografías de estado fascinantes del así denominado diagnóstico de sangre en campo oscuro: se recogieron y se llevaron a cabo antes y después de una intervención wingwave por parte de la naturópata y wingwave- Coach Gabriele Stephan de Berlín.
Agradecemos mucho a Gabriele por el hecho de poder poner a disposición de todos los wingwave- coaches estos documentos de diagnóstico tan impresionantes.
A continuación las citas originales de Gabriele de sus mails de los días 21.11.2012 y de 20.11.2012:
Querida Cora, querido Harry, Necesito compartir estas fotografías con vosotros. Las primeras tres son antes del “wingwave” y las otras son después. Lo que es tan especialmente emocionante de todo esto es el hecho de que el paciente tiene trastornos de la circulación, que tuvo un derrame cerebral hace un año y desde entonces toma cada día su ASS – es decir, su aspirina. Así que ese día y, a pesar de todo, tomé con todas las precauciones sangre de ambos lóbulos de las orejas, ya que la primera vez la sangre era tan densa que prácticamente no se dejaba coger entre los portaobjetos y las placas de microscopio. La segunda vez fue exactamente igual. Justo después de la intervención la cosa se veía bien distinta ☺ (…) Saludos cordiales de nuevo, Gabriele
Querido Harry, Sigo investigando pero las mejoras en la densidad/textura de la sangre han seguido ocurriendo ☺! En esto paciente es aún más impresionante, ya que supuestamente la aspirina debería diluir la sangre pero no lo ha hecho y el wingwave sí. El efecto del antes y el después es especialmente impresionante en cuanto a los problemas de circulación (diagnosticado por un médico). Ahí queda clara cuál es la influencia real de la psique en el cuerpo y en sus funciones. El paciente es de origen griego (muy emocional), nació en 1963 y vive en Alemania hace 20 años. El tema principal era la muerte de su padre el año pasado y el estrés con las autoridades de Grecia en relación a las transacciones burocráticas (Afirmación: Yo era como un “animal” que no sabía qué hacer con esta rabia irreprimible). La emoción “impotencia” fue la que se testeó de entrada, la rabia vino después. Fue un shock para él verse como un completo extraño en su país natal, se sentía totalmente incomprendido y no podía soportar el letargo de sus compatriotas (su estancia en Grecia fue sólo de forma limitada). Además de eso, después vino que a su novia le diagnosticaron cáncer (…) y poco tiempo después de su operación, a él le dio el derrame cerebral. Toda la sesión duró una hora y media
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(mejor dicho, una doble sesión con una breve pausa). (…) El tema principal estaba hecho tras unos 8 sets, el resto siguió rápidamente/a buen ritmo… La escala de carga empezó en 10 y después en 2. Seguiré este hilo, aunque necesito más tiempo hasta que pueda mostrar más resultados. Lo interesante, claro está es también realizar una comparación con otros métodos/procedimientos (aunque eso aún se tiene que dar). Podéis utilizar tranquilamente mis resultados! Saludos cordiales, Gabriele Aquí las fotografías de estado fascinantes: Sólo tomando aspirina
! Uno puede ver claramente que las células de la sangre se aglutinan como rollos de monedas.
Después del coaching wingwave
! En estas fotos se puede ver como las células de la sangre se han desenganchado entre ellas – igual que el problema-. Contacto: Homeópata Gabriele Stephan, www.naturheilpraxis-stephan.com, [email protected]
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Para más información contactar con el Institut Gestalt, Verdi, 94 bajos 08012 Barcelona. Tel: 932372815. institutgestalt.com. mail: [email protected]
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