IMPORTANCIA DEL TECNICO EN SISTEMAS EN EL SENA

Es una oportunidad que nos da el Sena para poder profundizar nuestros conocimientos en sistemas y adems tener en cuenta valores como el respeto y la responsabilidad y as poder aprender a trabajar en grupo.

Para que en un futuro podamos ser unos grandes profesionales, y ser unas buenas personas que tengan en cuenta los valores para poder trabajar en equipo y fuera de este.

ASPECTOS IMPORTANTES DEL REGLAMENO DEL SENA

1.

DERECHOS DEL APRENDIZ: estos son algunos de los derechos del aprendiz que considero que son muy importantes:

Recibir la certificacin que le corresponda una vez aprobado en forma satisfactoria el programa de formacin

Disfrutar de los beneficios de bienestar al aprendiz SENA orientados a garantizar la formacin integral, conforme a la normatividad que rija este tema en el SENA

Recibir trato digno y respetuoso por parte de todos los integrantes de la comunidad educativa

Expresar con libertad su pensamiento, conocimiento e ideas en el marco del respeto hacia los dems

2. DEBERES DEL APRENDIZ SENA: estos son algunos de los deberes del aprendiz que considero son muy importantes:

Respetar la dignidad, intimidad de los miembros de la comunidad educativa SENA

Respetar los bienes y elementos de propiedad de los integrantes de la comunidad SENA

Presentar siempre las mejores condiciones de aseo y pulcritud personal

Enaltecer y respetar los smbolos patrios e institucionales Cumplir a cabalidad la normatividad vigente del estado

colombiano en lo referente a delitos informticos

3.

CLASIFICACION DE LAS FALTAS:

FALTAS ACADEMICAS: estn relacionadas directamente con el compromiso del aprendiz respecto a la apropiacin y transparencia del conocimiento, as como el desarrollo de habilidades y competencias que le permitan su desempeo, y gestionar procesos de aprendizaje autnomo. Se configura la falta acadmica cuando el aprendiz incurre con su actuacin u omisin en una de las prohibiciones ,incumple un deber o se extralimita en el ejercicio de sus derechos de carcter comportamental

FALLAS DISCIPLINRIAS: estn relacionadas directamente con factores comportamentales le Aprendiz. Se configura la falta disciplinaria cuando el aprendiz incurre con su actuacin o omisin en una de las prohibiciones , cumplen un deber o se

extralimitan en el ejercicio de sus derechos de carcter comportamental.

TIPOS DE APRENDIZAJE ACTIVO: El aprendizaje activo es cuando el aprendiz tiene un punto de partida y una meta a la que quiere llegar, y se nota en la forma que va progresando en sus conocimientos y el cambio es grande, es un aprendizaje que trata de solucionar los problemas que se presenten. REFLEXIVO Este tipo de aprendizaje es cuando el aprendiz analiza las opciones antes de tomar un decisin, le gusta escuchar, observar, analiza las cosas antes de llegar a una conclusin TEORICO El aprendizaje terico integran sus observaciones dentro de teoras lgicas y complejas, buscan la racionalidad, objetividad, precisin, y exactitud, buscan teoras complejas y bien fundamentadas lgicamente.

.PRAGMATICO

Son personas que intentan poder en prctica sus ideas buscan la rapidez y eficacia de sus decisiones. Se muestran seguros cundo se enfrentan a los

proyectos que los ilusionan. Los problemas son un desafo que quieren solucionar.