DORONDÓN

CRIET ROBÓTICO

Nº 138

PORTADA REALIZADA POR: ANA FELEZ PASCUAL (CRA REGALLO, VALMUEL)

DORONDÓN SUMARIO

Nº 138 Editorial

ELABORACIÓN Sesiones

Taller de prensa Excursiones

EDITA Charla

C.R.I.E.T Talleres y entrevistas

ALCORISA Pasatiempos

PZ/ SEMINARIO S/N Carta de despedida

44550

ALCORISA

978840503

E MAIL:

crietalcorisa@educa.aragon.es

FECHA DE EDICIÓN

Junio 2016

DEPÓSITO LEGAL

TE-772012

http://arablogs.catedu.es/blog.php?id_blog=818&Submit=IR

EDITORIAL

3

Editorial

Se cierra este curso 2015-2016 en el CRIET de Alcorisa, con una buena

noticia: el próximo curso volverá la gratuidad en la participación.

En general, durante los últimos 4 cursos las familias han asumido los 75

euros, sin dificultad en ocasiones y en otras con mucho esfuerzo. Pero

también ha sido necesario el apoyo de instituciones y la solidaridad de

maestros, familiares y AMPAS.

Se ha mantenido el número de alumnado en estos cuatro cursos.

Concretamente en éste, 353 niños y niñas del ámbito rural han asistido a las tres

semanas de convivencia educativa y escolar.

El alumnado tiene nombre y apellidos, no es sólo una cifra, y se intuye

que ha habido por motivos exclusivamente económicos, personas que se

quedaron sin la experiencia de ser “CRIETES”. Incluso se perdió, la

participación de uno de los CRAs habituales que no asumió (o no pudo) la

aportación de la cuota.

No se entiende, en nuestro centro, que en la escuela pública se

evidencien las diferencias económicas, sociales o culturales del alumnado. En

cursos anteriores, mediante cartas a los Directores Provinciales y en cada una

de las Memorias (documento oficial de cada centro), se ha planteado la

contradicción de ser éste, un programa de apoyo y un complemento a la escuela

rural y pública, con la obligatoriedad de las cuotas, solicitándose repetidamente,

su eliminación.

Sabiendo que no han sido estos informes la causa de la vuelta a la

gratuidad, destacamos positivamente en esta Editorial la noticia y recibimos con

alegría la decisión.

Quizá el próximo curso, se deban tomar medidas de ahorro al no

contar con el ingreso de las cuotas de participación, pero se tendrá la certeza

de que el CRIE llegará a los centros que lo soliciten, nuevamente de forma

voluntaria y gratuita.

SESIONES

4

En el primer día de C.R.I.E.T, después de instalarnos, nos han hecho una exposición sobre el tema de ésta semana, la robótica. Nos han explicado qué es la robótica, los usos, dónde podríamos encontrarla. También nos han explicado lo que íbamos a hacer a lo largo de la semana. Más tarde, hemos hecho diferentes juegos, unos dentro del C.R.I.E.T y otros en el patio. Algunos de estos juegos eran:

1. Apaga a tu robot. Nos dividían en dos

grupos. Uno grupo tenía que acordar donde tenían el botón de apagado. Después el otro grupo tenía que adivinar, tocando con un solo dedo, donde estaba este botón.

2. Otro de los juegos consistía en guiar a tu pareja, que iba con

los ojos vendados. No se podía hablar. Para guiarlo había unas normas. Si le tocabas en el hombro izquierdo, giraba a la izquierda, si le tocabas en la espalda se paraba. Si le tocabas en la cabeza tenía que ir recto y si le tocabas en el hombro derecho iba hacia la derecha.

Estos fueron algunos de los juegos que hicimos. ¡Nos lo pasamos genial!

SESIONES

5

La clase de metrópolis ha sido con Belén. Al principio, nos ha dividido en cuatro grupos. Después, nos ha explicado el vocabulario en francés de los materiales que hemos usado para hacer nuestro robot. Cuando ha terminado de explicarnos todo, hemos construido nuestros propios robots con cosas recicladas

como: latas, cartón, tapones, cables, corcho... Por último, hemos presentado a los robots que hemos construido a nuestros compañeros con el vocabulario en francés.

Laura, Nawal y Blanca

CRA SOMONTANO BAJO ARAGÓN CRA MARTIN DEL RIO

En esta clase fuimos a la piscina climatizada, pero como somos muchos, nos distribuimos en 2 grupos. El grupo del martes y el grupo del jueves. Lo primero que hicimos fueron unos juegos de calentamiento que consistían en bucear y nadar.

SESIONES

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También hicimos algunos juegos con pelotas y al final, nos dejaron un poco de tiempo libre. ¡UNA CLASE GENIAL!

Miguel, José Manuel y Luis CRA ARIÑO ALLOZA CRA BAJO MARTÍN

Durante esta semana hemos aprendido a programar con Scratch.

Es un programa en el que se pueden manejar distintos personajes (objetos), dándoles instrucciones con unos bloques y se pueden crear juegos en el ordenador.

El primer día nos enseñaron los

tipos de bloques y qué se podía hacer con ellos, y fuimos programando algunos movimientos, que los

objetos cambiasen de color, que hablasen y muchas cosas más.

Y en el segundo estuvimos creando nuestras propias historias, juegos y también teníamos unos retos que superar. ¡Nos lo pasamos muy bien!

Nora Antoli, Judit Morera y Joana Ferrer CRA TASTAVINS Y CRA ALGARS

SESIONES

7

La clase de “angry birds” ha sido en inglés, nos han enseñado a meternos y nos han explicado, en que consiste y que se puede hacer en esta página www.code.org.

En esta página de internet, tú puedes meterte para poder jugar online. Estos juegos son para aprender un poco de programación, que luego íbamos a usar para las clases de scratch I, scratch II y para el robot. El juego al que hemos jugado nosotros es el de “angry birds”. Había 20 niveles y en cada uno

nos iban añadiendo bloques nuevos. Con este programa, era el primero que nos tendríamos que aprender para manejar el robot.

CRA LA CEPA, CRA ALBARDIN CEIP SAN BLAS Y TOSOS

En esta sesión lo que teníamos que hacer era un concurso de robótica. Nos dividían en 6 grupos de 2 ó 3 personas. Cada grupo tenía su robot, mbot y su ordenador. El concurso consistía en competir contra los otros equipos.

SESIONES

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Nos ponían en la pizarra el reto que teníamos que hacer, y los puntos se repartían según iban terminando los grupos.

El grupo que conseguía mayor puntuación era el ganador y se le daba un diploma.

Walid, Silvia y Luis CRA OLEA Y C.E.I.P VALERO SERRANO

En encuentra tu robot lo que hacíamos era ir al parque a hacer una actividad de orientación. La orientación es mirar un punto en el mapa y saber llegar a él. En la actividad que nos habían preparado teníamos que ir con un mapa buscando los sitios que nos habían

señalado. Ahí habían dejado una pista.

SESIONES

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Con las pistas que íbamos encontrando había que descubrir la palabra oculta. ¡Nos gustó mucho esta clase!

CRA MEZQUÍN, CEIP LA LITERA Y CRA REGALLO

La clase de música la hemos hecho con Ana. En esta clase hemos estado escuchando diferentes canciones de “EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES”. Hemos escuchado la canción del “LEÓN Y DEL ELEFANTE”. Después, hemos intentado interpretar las canciones

imitando a los animales que iban saliendo en la canción.

Esther, Lucía y Alberto. CRA LA CEPA, CRA ALBARDIN, CEIP SAN BLAS Y TOSOS

EXCURSIÓN

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El miércoles, los crietes y crietas nos levantamos a las 7:00 a.m. A las 11:30 llegamos a Valencia y lo que hicimos al llegar fue cambiarnos para ir a la playa. Estuvimos hora y media y luego, nos fuimos a una visita guiada en un barco por el Puerto de Valencia. A la 14:30 nos fuimos al “Museo de las Ciencias” a comer y como nos habíamos portado muy bien,

los profes nos dejaron comprar un helado/granizado. Después, cogimos el autobús y fuimos a la fábrica de “DANONe” donde nos explicaron cómo y con qué se fabricaban sus productos. Cuando terminamos, nos dieron unos ricos productos y luego, cogimos el autobús para volver a Alcorisa.

Luis, José Manuel y Miguel CRA ARIÑO ALLOZA Y CRA BAJO MARTÍN

El miércoles de esta semana nos fuimos a Valencia de excursión. La primera actividad fue ir a la playa y si queríamos nos podíamos bañar. Nos bañamos enteros y fue muy divertido. Después de bañarnos nos fuimos a hacer un viaje en barco y nos explicaron cosas sobre el

Puerto de Valencia, después del paseo en barco nos fuimos a comer en la ciudad de las Artes y las Ciencias. Allí nos compramos un helado o un granizado. Y al final fuimos a ver un documental en 3d sobre robots.

Rubén, Leyre y Marta.

CHARLA

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Esta semana los crietes y crietas del CRA Olea y CEIP Valero Serrano, hemos tenido la suerte de poder disfrutar de una chocolatada por el día de San Pascual Bailón. Después de un día lleno de clases, competiciones, talleres…hemos asistido a la chocolatada que se celebraba en la plaza del CRIET. ¡Lo pasamos genial! En este tercer trimestre, durante el mes de mayo, los crietes y crietas han tenido la oportunidad de asistir a una charla de la Guardia Civil, en la cual nos explicaban los peligros y el mal uso de internet.

En esta charla ha venido la Guardia Civil de Calanda. Trataba sobre el peligro de las redes sociales e internet. Nos han explicado varios tipos de daños que puede producir internet como el ciberbullyng, grooming, adicción a internet… También nos han comentado que si recibimos mensajes o llamadas de gente desconocida debemos contárselo a un

adulto con el que tengamos confianza, y si es muy grave avisar a la Guardia Civil. Después nos han enseñado ejemplos de distintos casos que han tenido graves consecuencias. En alguno de los ejemplos que hemos visto, nos han contado que

aunque el delito lo había hecho un menor, tenía penas de cárcel.

Martina, Mila y Julia

TALLERES

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En el taller de informática están haciendo ritmos de hip hop con Marian. A nuestros compañeros no les resulta difícil porque estaba muy bien explicada la página web.

Les ha parecido muy divertido porque creen que son un famoso haciendo música. Es la primera vez que usan este programa, pero alguna vez han hecho actividades parecidas a ésta. Los materiales que están utilizando son un

ordenador y cascos de música para escuchar cómo les ha quedado.

Laura, Nawal y Blanca

CRA SOMOTANO BAJO ARAGÓN CRA MARTIN DEL RÍO

El taller de teatro lo enseña la profesora Laura. Éste trata de la expresión corporal y los sentimientos, es decir, nuestros compañeros tienen que expresarse con el cuerpo haciendo movimientos.

Los materiales que necesitan es una tablet para escuchar música y su cuerpo para expresarse.

Han elegido este taller porque está enfocado al teatro y les gusta. Les está gustando mucho y lo están pasando muy bien.

Marina Delgado, Saida y Farah CRA MARTÍN DEL RIO y CRA SOMONTANO BAJO ARAGÓN

TALLERES

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Los crietes y crietas que se han apuntado al taller de cocina nos han

contado lo que han hecho. Están cocinando “Pops Cakes”. Los ingredientes que necesitamos para hacerlos son: philladelpia, oreo y chocolate blanco.

Los pasos son los siguientes: 1. Primero chafamos las Oreo con una cuchara

hasta que se hace arenilla. 2. Después se añade Philladelpia a las oreo y

se mezcla 3. Por último se decora con lo que queramos.

Para esta receta no se

necesita horno, sólo nevera para enfriar la mezcla. Es muy sencillo de hacer, hasta los más pequeños de la casa lo pueden hacer.

José Manuel, Miguel, Luis

CRA ARIÑO ALLOZA CRA BAJO MARTÍN

Los crietes y crietas que se han apuntado al taller de manualidades recicladas nos han contado lo que han hecho. Están haciendo pulseras con materiales reciclados. Los materiales que están utilizando son chapas de refrescos y cintas de colores.

TALLERES

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Los pasos que hay que hacer son los siguientes:

1. Se reparten 20 chapas para cada uno. 2. Se corta un metro de cinta

aproximadamente 3. Y por último metemos la cinta por los

agujeros de las chapas. ¡Es muy divertido y sencillo.!

Luis, Miguel y José Manuel

CRA ARIÑO ALLOZA CRA BAJO MARTÍN

Esta semana hemos hecho una pequeña entrevista a Jesús y nos ha contado lo siguiente:

1. ¿De qué trata el taller? En este taller tenemos que hacer ejercicios de improvisación.

2. ¿Qué ejercicios hacéis? Imitamos a personas y nos expresamos libremente.

3. ¿Utilizáis algún material? Únicamente utilizamos nuestro cuerpo para hacer los ejercicios

4. ¿Improvisáis o se hacen ejercicios guiados?

Los alumnos improvisan todo. Hannah Muñoz, Judit Morera y Joana Ferrer

CRA ALGARS CRA TASTAVINS

TALLERES

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Los crietes y crietas de esta semana, en el taller de manualidades que da María, están haciendo unos móviles para cunas. Para hacer esta manualidad utilizan los siguientes materiales: goma

eva, cañas, lana, tijeras e hilo de pescar.

Hannah, Judit y Joana CRA TASTAVINS Y CRA ALGARs

1. ¿Habéis hecho este taller fuera de C.R.I.E.T No

2. ¿Por qué os gusta este taller? Porque en este taller aprendemos a construir cosas con piezas Lego. 3. ¿Qué materiales usáis en este taller?

Piezas, motores, gomas, ordenador para manejarlo…

TALLERES

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4. ¿Qué profesor ha realizado este taller?

Antonio 5. ¿Qué vais a hacer en este taller?

Construir con piezas lego muñecos robotizados. CRA LA CEPA, CRA L’ALBARDIN

CEIP SAN BLAS Y CEIP TOSOS

1. ¿Habéis hecho este taller fuera de C.R.I.E.T?

No

2. ¿Por qué os gusta este taller? Porque aprendemos a hacer sellos

3. ¿Qué os ha hecho elegir este taller? Nos ha hecho elegir este taller porque nos divertimos.

4. ¿Qué materiales usáis en este taller? Goma eva, cartón, pegamento etc…

5. ¿Qué profesor ha realizado este taller? Balma.

6. ¿Qué vais a hacer en este taller? Sello

CRA LA CEPA, CRA L’ALBARDIN CEIP SAN BLAS Y CEIP TOSOS

TALLERES

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TALLERES

18

TALLERES

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Esta semana hemos entrevistado al profe Carlos, que es el encargado de hacer este taller.

1. ¿De qué trata este taller? En este taller tienen que hacer un fondo en el que luego puedes hacerte fotos.

2. ¿Cuáles son los materiales? Cartón, regla, lápiz y pintura acrílica

3. ¿Cómo se elabora? Lo primero de todo se tiene que dibujar en el cartón, o en la cartulina que quieras utilizar como fondo, la silueta del dibujo que quieras hacer. Después, se recorta el dibujo. Y por último se decora con diferentes pinturas.

4. ¿Cuáles son los adornos más comunes? Los dibujos son aleatorios, pero tienen que estar relacionados con el tema de esta semana. Al final, hemos decidido que vamos a hacer el logo del C.R.I.E.T y un robot.

5. ¿Para qué sirve el foto-call? Para hacer fotos decoradas y graciosas Blas, Silvia y Walid

CRA OLEA Y CEIP VALERO SERRANO

1. ¿De qué materiales esta hecho?

Papel de cómic, forro e hilo

2. ¿Cómo se hace? Con el papel de cómic, se hace una forma de cartera y luego se forra

TALLERES

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3. ¿Es difícil?

No

4. ¿Qué pasos hay que seguir? Lo primero de todo forras el papel con el que quieres hacer la cartera. Después, recortar el forro que sobra. Más tarde, se dobla el papel con la forma de cartera. Por último, se cose con el hilo de pescar.

5. ¿De qué color es? Puede ser de muchos colores porque son hojas de cómic

Luis, Héctor y Carla CRA OLEA Y CEIP VALERO SERRANO

El taller de bailes consiste en bailar, hacer pasos difíciles y lo más

importante divertirse y pasarlo bien. Marisa les ha enseñado una coreografía de Cheer Leaders. Los alumnos lo recomiendan porque se lo pasan genial y además hacen deporte. Los materiales más importantes son las zapatillas y los pies.¡ES GENIAL!

María, Alma y Ainhoa CRA MEZQUIN, CRA LITERA Y CRA REGALL

TALLERES

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El taller de retos se realiza con: papel, lápiz goma, fuerza… Alberto era el profe de este taller. Trata de hacer pruebas. Los crietes recomiendan el taller porque es muy divertido. Uno de los retos que tenían que resolver era: tenían que pasar 4 personas y un gato (padre 80 kg, la madre 80 kg dos gemelos de 40 kg cada uno y un gato de 2 kg en una barca que solo puede llevar 80 kg. Y siempre tiene que haber al menos 1 persona. ¡Os reto a resolverlo!

María, Alma y Ainhoa CRA MEZQUIN, CRA LITERA Y CRA REGALLO

El taller consiste en hacer estuches con diferentes materiales como: botellas, cremalleras, hilo de pescar y aguja. A ellos les gusta este taller porque usan materiales reciclados. El estuche se hace: se coge un trozo

del final de la botella, se coge un trozo más pequeño de otra botella. Haces agujeros pequeñitos en la botella y con hilo de pescar y aguja, coses la cremallera y por último lo decoras. Se decora con goma eva y por último ponen sus nombres. ¡Se lo pasan muy bien!

Lucía, Manuel e Iván

CRA MEZQUÍN, CRA REGALLO Y CEIP LITERA

TALLERES

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Esta semana los crietes y crietas están fabricando un 3 en raya para cada uno de ellos, del estilo que más les guste. Han utilizado para las piezas del juego: arcilla y pintura. Luego para el tablero han utilizado cartulinas de colores…Luego aparte le preguntamos a su profesora de donde provenía el juego nos explicó que el

comienzo del juego fue por aburrimiento. La profesora, eligió este taller porque creyó que sería divertido e interesante. Los niños nos comentaron que les gustaba mucho.

Martina, Julia y Mila

CRA LA FRESNEDA Y CRA MATARRAÑA

El tangram es un juego de puzzle en el que se utiliza unas piezas con diferentes figuras geométricas, normalmente negras, para hacer un puzzle. Los niños que están en el taller de tangram nos han contado que consiste en hacer un tangram con marquetería. Nos han dicho que les gusta mucho este taller. Para hacer este taller utilizan madera y sierras para cortar y hacer el

tangram. Los crietes y crietas lo hacen individual para que cada uno tenga su tangram y así podérselo llevar a casa.

Rubén, Leyre y Marta

TALLERES

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CRA MATARRAÑA Y CRA LA FRESNEDA

En esta primera semana el taller de deporte lo han hecho David y Carlos. Nuestros compañeros están jugando a juegos de retos, partido de

datchball y hockey. Los materiales que usan son conos, pelotas, cuerdas y material de hockey. De mayor casi todos los alumnos de este taller quieren trabajar en el deporte porque les gusta mucho la actividad física. (Deporte)

Las actividades en ese taller se hacer en grupo. Los alumnos del taller han hecho juegos como las que acabamos de describir, pero fuera del C.R.I.E.T.

Farah, Marina Delgado y Saida

CRA MARTÍN DEL RÍO CRA SOMONTANO-BAJO ARAGÓN

Esta semana, nuestros compañeros, el taller de ajedrez lo han hecho con David. Al ajedrez se juega moviendo las fichas, e intentar matar al rey, si lo matas ganas la partida, muchos de nuestros compañeros cuando vinieron al C.R.I.E.T. ya sabían jugar al ajedrez. Y otros no sabían. Cuando vinieron se quisieron apuntar para aprender a jugar mejor, y nos han dicho que les gusta mucho, hacen torneos para a ver quién gana la final, se lo pasan muy bien.

Nerea, Adrián y Alberto CRA ARIÑO ALLOZA Y BAJO ARAGÓN

TALLERES

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En este tercer trimestre, algunos de nuestros compañeros del C.R.I.E.T, han continuado con el taller de manualidades con corcho. Este taller consistía en hacer figuras de corcho para luego ponerlas en el techo del comedor y así que aísle un poco del ruido que se forma cuando hablamos durante las comidas. Este taller lo hemos hecho con Belén. Las figuras que se han ido haciendo durante el segundo y tercer trimestre, los crietes y los crietas las han decorado a su gusto.

CRA ARIÑO-ALLOZA Y BAJO ARAGÓN

El taller lo da Helen, a los que participan les gusta bailar porque pueden expresar sus emociones. Bailan todo tipo de música y están preparando una coreografía. Les preguntamos si harían bailes en pareja y dijeron que no pero nunca se sabe. Nos dijeron que estrenarían la coreografía el jueves por la noche, durante la discoteca.

CRA ALGARS Y CRA TASTAVINS

TALLERES

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Los del taller de informática están trabajando aplicaciones, el taller lo da Carlos. Dicen que les gusta hacer esto. La actividad que más les gusta es storybird.com. Es una aplicación para

hacer cuentos. También han creados sus propias aplicaciones.

CRA TASTAVINS Y CRA ALGARS

1. ¿Por qué habéis elegido este taller? Porque es divertido.

2. ¿Habíais hecho este taller fuera del CRIET?

No nunca lo hemos hecho fuera del CRIET

3. ¿Por qué os gusta este taller? Porque podemos pintar con minerales.

4. ¿Qué os ha hecho elegir este taller? Porque nos gusta pintar y dibujar.

TALLERES

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5. ¿Qué materiales se necesitan en este taller? Baldosas, marcos y minerales.

6. ¿Qué profe ha realizado este taller? Belén y David

Esther, Lucía y Alberto C.R.A LA CEPA, CEIP SAN BLASCEIP TOSOS, CRA L’ALBARDIN

1. ¿Por qué habéis elegido este taller? Porque nos gusta cantar y es divertido.

2. ¿Habéis hecho este taller fuera del CRIET?

Una parte de nuestros compañeros si y otra parte no.

3. ¿Por qué os ha gustado este taller? Porque es divertido y cantamos.

4. ¿Qué os ha hecho elegir este taller? Porque nos gusta cantar.

5. ¿Qué canciones vais a cantar? “Humanos a Marte”,” son mis amigos” y “hey brother”.

6. ¿Qué profe ha realizado este taller? Elena

Esther, Lucía y Alberto C.R.A LA CEPA, CEIP SAN BLAS CEIP TOSOS, CRA L’ALBARDIN

TALLERES

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El taller de deportes consiste en jugar a juegos que son: hockey, baloncesto, datchball y desafíos. Para hacer este taller necesitamos los

siguientes materiales: pelotas y sticks de hockey. En este taller todos los juegos son con equipos colectivos. ¡LOS CHICOS SE DIVIERTEN MUCHO!

Manuel, Lucia y Iván. CRA MEZQUÍN, CRA REGALLO Y CEIP LITERA

El makey makey consiste en un instrumento/app para controlar los cursores o algunas teclas en el ordenador con objetos como: la plastilina, vasos con agua, dibujos, etc.

Los chicos y chicas nos han contado que les gusta mucho, es muy fácil y es muy divertido. Antes que les explicaran que era el makey makey creían que era tecnología. Y por último nos han dicho que les encanta.

Rubén, Leyre y Marta. CRA LA FRESNEDA Y CRA MATARRAÑA

PASATIEMPOS

28

Encuentra las diferencias

PASATIEMPOS

29

Busca las 6 palabras de la tercera semana del C.R.E.T que tienen que ver con los robots.

S C R A T C H P R

H U M A N O I D E

D U Y J I H S P A

O R U Ñ C G R C N

L Q R U S O O X D

S M O C M A D Y R

C K B B F U Z E O

Y I O E I K M A I

L G T Ñ R B R I D

C W P B U C L E E

CARTA DE DESPEDIDA

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Llegó la

DESPEDIDA

Desde 1983, año en el que comenzó el CRIET de Alcorisa, cuando llega

junio aparecen sentimientos enfrentados; por un lado, despedimos un nuevo

curso y se acercan las vacaciones motivo suficiente como para despertar una

sonrisa con un verano por delante para cargar pilas con las que enfrentarnos a

los nuevos retos del próximo año, y por otro lado el CRIET se inunda de un

sentimiento de tristeza ante vuestra ausencia, del anhelo de vuestras risas, de

algún grito que otro, y de cientos de recuerdos en excursiones, talleres, clases,

charlas y un sinfín de momentos que hacen del CRIET un lugar especial.

Esperamos que también vosotros os hayáis ido con la mochila llena de

buenos recuerdos, y que en algún bolsillo de vuestras mochilas tengáis un hueco

para nosotros.

¡Feliz verano y viva el CRIET de Alcorisa!

David, Celia y Carlos

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EQUIPOS DE REDACCIÓN

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CRIETALCORISA

2015/2016

¡HASTA EL

PRÓXIMO CURSO

CRIETES!