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Dottorando: Riccardo Dottorando: Riccardo MetragliaMetraglia
Tutor: prof. Danilo CambiaghiTutor: prof. Danilo Cambiaghi
Coordinatore: prof. Giovanni Coordinatore: prof. Giovanni LegnaniLegnani
XXV Ciclo di Dottorato di Ricerca in Meccanica XXV Ciclo di Dottorato di Ricerca in Meccanica ApplicataApplicata
Curriculum: Curriculum: Relazioni tra morfologia, funzionalità, sicurezza e Relazioni tra morfologia, funzionalità, sicurezza e
percezionepercezione
Relazione 2°
anno
a.a. 2010/11
Alcuni problemi concreti1. Prevedere il giudizio di gusto dell’utente;
2. Indirizzare l’attenzione dell’utente su determinati elementi del prodotto o dell’immagine che lo rappresenta;
3. Facilitare l’utente a comprendere l’uso o la funzionalità di un prodotto attraverso la sua morfologia;
4. Stabilire un legame tra la percezione di un prodotto e la sensazione di sicurezza o stimolo che ne deriva.
I livelli emotivi del design*Design viscerale
(Apparenza)
Design comportamentale(Piacere ed efficacia di
utilizzo)Design riflessivo
(Immagine di sé, soddisfazione personale, ricordi)
Area di interesse
(*D. Norman, 2004)
Il 1° anno di Dottorato
Creazione del Modello Interpretativo
Teoria delle Simmetrie InterrotteLeggi delle Simmetrie
Noia Disordine Piacere
indescrivibile
Leggi delle Interruzioni
Fastidio Discordanza Piacere
descrivibile
Leggi “Superiori”
Evidenza Bisogni primari Oscillazione
Elementi chiave
Modulo Simmetrico Rottura
Imperfezione Anomalia
Prime sperimentazioni statisticheRitratti fotografici
professionali
Proprietà interessanti: Assenza design
comportamentale Giudizio basato sull’apparenza Molti elementi classificabili con
il modello La combinazione di simmetrie
“spiega” molto del giudizio Un po’ di letteratura al riguardo Collaborazione con prof.ssa
Cavazza Più di 450 immagini analizzate
Problemi incontrati
Analisi statistica per questo campo “diversa” da quella di ingegneria;
“Sfiducia” nei sistemi esperti in questo campo;
Comunità scientifiche un po’ controcorrente.
Attività in fieri
Completamento preparazione sulla statistica per la ricerca sociale;
Apprendimento utilizzo software SPSS; Completamento analisi dati ritratti
fotografici.
Attività didattica svolta Corso Fondamenti di Comunicazione
Tecnica Corso Laboratorio di Comunicazione
Tecnica Corso Laboratorio di Documentazione
Tecnica e Produttiva
Altre attività
Ciclo di “Aperitivi con l’innovazione” Tutor interno stage “fumetto” per DTI
(in linea con progetto Lifelong Learning) Seminario “Usability” e contatto con
l’Associazione Italiana Comunicazione Tecnica
Congressi e pubblicazioniICED ‘11 (International Conference on Engineering
Design),Copenaghen, Agosto 2011
Metraglia R., Baronio G., Villa V. (2011), Learning levels in Technical Drawing Education: proposal for an assessment grid based on the European Qualifications Framework (EQF), Proceedings of the International Conference on Engineering Design, Copenaghen
Congressi
Pubblicazioni
Metraglia R., Villa V. (2011), Guida professionale al curriculum vitae europeo (Europass), RiVa edizioni, BresciaMetraglia R., (2011)The role of International Journals and their Impact Factor in the scientific production of the Italian “Design Tools and Methods for Industrial Engineering” group: a research (rif.)
Cosa intendo fare il 3° anno
Studio su un gruppo di immagini di prodotto (es. dispositivi per la deambulazione)
Periodo in una università estera per svolgere parte del progetto
Creazione di un sistema esperto utilizzabile nella progettazione di prodotto (o per la sua rappresentazione visiva)
Grazie per l’attenzione