Draw what you read15 Spanish reading comprehensions where students

draw to show they’ve understood what they read

Click on a pencil pot to choose a text in slide show view (shift +f5).

The idea of this is a fairly simple one: give students a text which they have to draw to show they understand it. I try to emphasise the importance of reading every word to make sure they don’t miss a thing – something crucial to success in a reading exam. On the ‘future school’ example we also looked at colour coding green for essential information and red for non-essential. They’re rated D-difficult, M-medium and E-easy.

I find it’s good for afternoon lessons especially if students are tired as it allows them to work in pairs and do something that doesn’t need any writing within the Language context. The slides here are in pairs: the 1 st is the text and the 2nd is the solution.

Furniture/house D

Clothes M

RoutineM

TownD

WeatherE

My imaginary uncle

M

Be healthy M

EnvironmentD

Future schoolD

Holidays for idiots E

Meals M

Lost property

E

In the news

M

Where is everyone?

M

A bad student

M

Topic – Furniture/Houses…En el ático las paredes son rosas. Hay un ordenador rojo y un escritorio pequeño. También hay una muñeca rosa y un caballito – hay una chica sobre el caballito.

El comedor está en la segunda planta a la izquierda. En el comedor hay cuatro sillas rosas y una mesa negra. Hay cuatro paredes amarillas. Hay una alfombra naranja con una cara sonriente amarilla en la alfombra.

La cocina está en la planta baja. En la cocina las paredes son verdes con muchas arañas rojas. Hay ratones muertos negros en el suelo. Hay una mesa de madera con un perro sucio sobre la mesa. También hay una ventana que es rota y unas cortinas – son naranjas y antiguas. El Cuarto de baño está en la segunda planta. Las paredes son azul claro. Hay dos servicios – son marrones y están sucios. También hay una ducha con muchas chocolates verdes y tiene una ventana donde viven arañas violetas. Por fin hay un baño sin grifas. En el sótano las paredes son violetas. Hay una gata negra, dos mantas moradas, cuatro aspiradoras naranjas, una bruja y muchas sillas amarillas.

El dormitorio está en la primera planta a la izquierda. En el dormitorio las paredes son naranjas – hay un sillón nuevo que es muy grande. Hay también una cama y una televisión que es atascada en la pared, hay tres ordenadores y unos calcetines feos en el suelo.

El salón está en la primera planta. En el salón las paredes son grises. Hay una televisión grande, un sillón rojo, un monstruo gris con cuatro ojos que tiene una caña de pescar larga, finalmente hay una cerda violeta.

Hola,Me encantaría ir a tu fiesta de cumpleaños.

Voy a llevar unos pantalones verdes con los zapatos rojos. Va a haber timbres en mis zapatos.

También voy a llevar una camisa rosa de marca Primark y una corbata gris con granas violetas. Voy a ponerme una chaqueta

negra con estrellas naranjas.Voy a llevar un sombrero de vaquero marrón con tres plumas de

colores diferentes y voy a tener mi pelo azul y de punta. Voy a llevar un cinturón naranja y voy a pintar mis uñas negras. Como regalo te voy a traer un nuevo diccionario español y unos

sellos.Un saludo Señor Terry

Topic – Clothes…

Topic – Routine… Use eight squares to draw each part of the routine & remember to add clocks. You can choose your own character to draw.

Me despierto en mi dormitorio a las seis

y media con mi peluche. Hay arañas en mi cama!! Llevo

pijama rosa.

Me levanto con un grito a las siete menos cuarto

porque odio las arañas.

Bajo las escaleras a las siete y cuarto pero es difícil a

causa de los juguetes de mi

hermana menor.

Me lavo en el cuarto de baño a

las siete y me cepillo los dientes con un cepillo de

dientes rojo.

Llego al colegio a las ocho y media y veo a mi profesor

en bicicleta.

Voy a la parada de autobús con mi

mp3 a las ocho y diez y canto muy

alto.

Vuelvo a mi dormitorio a las ocho y quito mi pijama. Me visto

en mi uniforme de colegio.

Desayuno en la cocina a las siete y

media con mi padre – como un

bocadillo de queso y verduras con un

café.

06:30 06:45

08:3008:1008:0007:30

07:1507:00

Baby I was born this way

Move it!

Topic – Town…

Mi pueblo está en las montañas y es un pueblo muy verde ya que hay varios parques y jardines sobre todo en el centro.

En el norte del pueblo hay bloques de pisos muy feos y altos. Uno de los bloques es multicolor – qué horror! También hay el aeropuerto internacional donde llegan y salen muchos aviones y helicópteros.

En el sur del pueblo hay el estadio de fútbol, el cine y la zona comercial con varias tiendas diferentes. Me encanta ir allí porque me gusta ir de compras.

El oeste del pueblo es la zona cultural donde hay la catedral romana, el castillo y la plaza mayor que contiene un circo y muchas atracciones incluso la famosa torre de tortugas!.

El este del pueblo es una zona con la mayoría de las casas pero también hay el zoo, el parque temático y algunas fábricas.

Topic – Weather…

En el noroeste de España hay chubascos y está muy nublado – llévate un paraguas si sales!

En el norte hace frío con unas temperaturas muy bajas – hay que quedarse en casa.

En el noreste es aun peor! Nieva y las carreteras y aceras están heladas – Ten mucho cuidado!

En el centro y en Madrid la capital hace viento y los molinos por allí giran y giran.

En el sureste hace buen tiempo, el cielo está despejado y puedes colgar la ropa fuera.

En el suroeste hace sol y mucho calor – debes llevar la crema solar y beber mucho aqua.

En el oeste hay tormentas todo el día – no te detengas bajo un árbol!

Topic – My imaginary uncle…

Mi tío imaginario vive en México donde siempre hace sol y es mejicano por supuesto. Vive en el campo en una granja con su burro deprimido y su ganso enfadado.

Mi tío lleva un sombrero mejicano donde vive una familia de ratones. Tiene el pelo negro y un bigote largo y negro. Lleva pantalones verdes, una camisa roja, un poncho verde y unos zapatos negros.

También siempre lleva su pistola porque está un poco loco. Lleva una máscara verde y una muñequera de pinchos.

Topic – Be healthy…Use 5 boxes to illustrate the 5 healthy tips

Todos sabemos que es necesario beber mucha agua durante el día para poder sostenerse en el trabajo y encima es muy buena para la piel.

Por otra parte, también es importante comer una buena variedad de comida sanacon mucha fruta y verduras, evitando la sal y la grasa.

Para tener una vida sana lo más importante no es tener una actitud positiva sinosaber relajarse e identificar y solucionar los problemas que causan el estrés con la ayuda de los otros.

Para las personas que disfrutan del ejercicio físico vale la pena emplear a unespecialista que les prepare un programa específico.

A mi juicio levantarse y acostarse temprano son más beneficiosos que obsesionarsecon pasar un mínimo de ocho horas en la cama

Topic – Environment… Use the eight squares to draw each environmental problem

1. El problema en mi pueblo es que la gente no respeta el medio ambiente! Todo el mundo tira sus paquetes y botes al suelo.

2. Lo peor es que hay tantas fábricas en mi pueblo que apenas podemos respirar. Sufrimos cada vez más de los efectos de la contaminación atmosférica

3. Lo que más me molesta es la poca gente que utiliza el transporte público – hay una adicción al automóvil y esto causa mucha contaminación.

4. La gente debería reciclar más – todos reciclamos papel y cartón pero no todo el mundo se da cuenta que podemos reciclar otras cosas como los móviles o las pilas.

5. Para mí deberíamos pensar más en utilizar la energía renovable como la energía solar o la energía eólica.

6. Si seguimos construyendo más carreteras, pronto no habrá espacios verdes.

7. Todos podemos ayudar desde nuestras propias casas: apagar las luces y la tele, cerrar los grifos, ducharse en lugar de bañarse.

8. No respetamos la naturaleza y cada vez más especies se enfrentan a la pérdida de sus hábitats naturales.

Why am I

empty?

Topic – Future school…En el colegio del futuro habrá cinco zonas circulares: las zonas gris, amarilla, verde, azul y roja. En la zona del centro habrá una aula grande y los profesores tendrán portátiles para cargar y descargar el trabajo y enviar la información que sus alumnos necesitarán. Los alumnos sólo irán al colegio para hacer las asignaturas prácticas (el dibujo/ la música) o activades prácticas relacionadas con las otras asignaturas. Para llegar a las otras cuatro zonas habrá escaleras mecánicas del mismo color de las zonas. En el centro de esta zona, habrá un panel solar para proporcionar la energía para el colegio. La gente llegará a esta zona por un túnel gris que les transportará usando energía eólica.

La zona roja será la zona artística donde los alumnos podrán pintar, construir proyectos con varias materiales (la madera, el plástico, el metal), practicar la música, cantar, sacar fotos o diseñar la ropa.

La zona verde será la zona natural donde habrá jardines de flores, plantas, verduras y frutas. También los alumnos aprenderán cómo conservar y explotar los recursos naturales. Habrá invernaderos, estanques y un centro de reciclaje donde los estudiantes podrán traer su basura desde sus propias casas.

La zona azul será la zona cultural donde habrá una pantalla enorme para estrenos de películas y documentales como en un cine y los alumnos también podrán participar en obras de teatro utilizando un escenario de teatro. Habrá una colección enorme de desfrazes y trajes que los alumnos utilizarán para recrear sucesos históricos como el asesinato de Cesar o la batalla de Hastings.

La zona amarilla será la zona científica pero también contendrá la cantina y los cuatro bloques de servicios. Habrá mucho equipaje científico incluso un telescopio enorme para estudiar la astronomía pero lo mejor será el pecero enorme en el centro que tendrá muchos peces y tiburones y delfines.

Topic – Holidays for idiots… Use the 8 boxes to draw what this person says he is going to do on holiday.

1. Voy a ir a Australia en canoa.

2. Voy a nadar con tiburones

3. Voy a tomar el sol demasiado

4. Voy a jugar al criquet en medio de la carretera

5. Voy a caerme en un bache

6. Voy a pescar en un balde

7. Voy a luchar contra un canguro

8. Voy a dormir en una barbacoa

Topic – Meal…Use the four squares to draw what this person has for each meal of this day

Hoy para el desayuno voy a comer pan tostado con mermelada y mantequilla. Voy a beber un café sin leche porque es mejor así...

…luego para el almuerzo voy a ir a la cantina con mis amigos. Voy a comer una ensalada de atún con mucha mayonesa. En lugar de un bocadillo voy a tomar la sopa que se sirve en la cantina porque los miércoles siempre sirven la sopa de pescado con limones….

…Cuando vuelva a casa a las cinco voy a comer algo de fruta: una manzana o unas uvas y por supuesto voy a beber un zumo de fresa…

….Cuando todo el mundo esté de vuelta en casa cenaremos en el comedor. Vamos a comer una tortilla española con patatas fritas y vamos a beber vino tinto. Creo que voy a evitar un postre porque necesito cuidar mi peso un poquito.

Topic – Lost property…Use the eight squares to draw the item that each person has lost

1. He perdido mi reloj – es un reloj digital y es verde.

2. He perdido mi paraguas – es multicolor: rojo, verde y azul.

3. He perdido mi peluca – es del mismo estilo del pelo de Lady Gaga.

4. He perdido mi pelota – la perdí en un juego de baloncesto

5. He perdido mis llaves – son de plata y están atados a una moneda de oro.

6. He perdido mi peluche – es marrón y tiene una flor amarilla en su camiseta.

7. He perdido mi móvil – es negro con una pantalla azul

8. He perdido a mi abuela – tiene el pelo gris y lleva gafas. Lleva un chándal naranja con zapatillas de deporte rojas.

Topic – In the news…Use the eight bubbles to draw each news story

Una plaga de pulgas ha invadido un colegio

local con la consecuencia de que quedará cerrado para

una semana.

Varias casas permanecen bajo agua tras la tormenta registrada esta mañana en

zonas del noroeste

Este fin de semana habíá una

manifestación contra la destrucción de una selva donde unos manifestantes se

ataron a los árboles.

Hoy hemos celebrado la victoria del piloto español Formula 1 Fernando Alonso.

Se ha descubierto los restos de un humano

prehistórico cerca de los pirámides en Egipto.

Hoy se celebra en Londres el Concurso

Internacional de comer perritos calientes.

Un retrato pintado por el famoso pintor

Edvard Munch fue robado ayer del museo nacional de Noruega.

Un conductor borracho se salió de la carretera y se estrelló contra un árbol destrozando su

nuevo coche rojo.

Topic – Where is everyone?…Put the characters in the correct place around the room.

1.) Komal está sobre la lámpara 2.) Manika está al lado de la lámpara3.) Huma está a la derecha de la cómoda 4.) Nosheen está a la derecha de Huma5.) Laraib está debajo de la cama 6.) Sehrish está a la derecha de Laraib7.) Nafeesa está entre Laraib y Sehrish 8.) Iqraa está delante de Sehrish9.) Maria está delante de Iqraa 10.) Sabah está fuera del dormitorio11.) Anisa está al lado de Maria 12.) Sundas está debajo de las cortinas13.) Courtney está sobre Sundas

Topic – A bad student…Use the eight squares to draw each class and how the student behaves (what he does)

Informe escolar de Juan Malo – viernes dos de abril

1. En la clase de educación física Juan ha intentado utilizar una tortuga para una pelota de fútbol!!!

2. Ha llegado a la clase de historia vestido de vikingo.

3. En la clase de matemáticas ha comido su calculadora.

4. En la clase de dibujo ha creado su propia versión de la mona lisa con un bigote.

5. En la clase de ciencias ha causado una explosión

6. En la clase de inglés no ha venido – ha dicho que estaba en el pasillo.

7. En la clase de geografía ha dormido en la mesa de la profesora.

8. En la clase de francés ha hablado en español.

Bonjour Juan

Hola