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Désatura(on:
pra(quesetenseignements
SophieLeMaout10décembre2016
Codep91
LECONTEXTEDEL’ÉTUDE
S.LeMaout-10/12/2016 |PAGE2
GT CTN en 2013
Retour des CTR
Proposition au CDN
Maj du MFT en
2016
Mémoire INS présenté en
sept 2015
MESOBJECTIFS
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• Comparerlesordinateurs§ Danslecasderéglagesdedurcissement§ DanslecasdeplongéestechniquestypestageGP
• Amorceruneréflexionsurl’enseignementdel’ordinateur§ Commentfaireévoluernotreenseignement§ Quiddel’uOlisaOon/del’apprenOssagedestables?
PLANDELAPRÉSENTATION
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Analysedeplongéesencaissonstagetechniquede5jours:comparaisonavecetsansRSE
PointsurlesmodificaOonsduMFTQuelquesinterrogaOonssurl’enseignementdeladécompression(sij’ailetemps)
LEMODEOPÉRATOIRE
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ÉTUDESRÉALISÉES(cfSubaquamai-juin2016)
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• Comparaisonscourbesdesécuritéà30m• Comparaisonspaliers30m/30’• Ycomprisavecdesordinateurstek• MesuresavecdesréglagesdeconservaOsmedifférents• Comparaisondespalierssurunesériede4plongéesloisir
LESEFFETSDERÉGLAGEDECONSERVATISME–COURBEDESÉCURITÉÀ30M
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5
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15
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L-2 L-1 L0 L1 L2 L3 L4 L5
duréesanspalier(min)
UwatecGalileo SuuntoZoop SuuntoD6-D9
SuuntoEon MaresNemo CressiLeonardo
OceanicVTX(PelagicZ+)
LESEFFETSDERÉGLAGEDECONSERVATISME–PLONGÉE30MINÀ30M
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30
35
40
45
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L-2 L-1 L0 L1 L2 L3 L4 L5
duréede
spaliers(m
in)
UwatecGalileo SuuntoZoop SuuntoD6-D9
SuuntoEon MaresNemo CressiLeonardo
OceanicVTX(PelagicZ+)
COMPARAISONSORDIS«TEK»ENMODELOISIR–COURBESÉCUÀ30M
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8
10
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14
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low medium high
duréesanspalier(min)
OSTC Shearwater Liquivison
COMPARAISONSORDIS«TEK»ENMODELOISIR–30M/30MINUTES
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low medium high
duréede
spaliers(m
in)
OSTC Shearwater Liquivison
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• Stagetechniquedecinqjours§ Influencedesremontéesrapides(avecetsansRSE)§ EvoluOondespaliersenfoncOondestypesd’ordinateurs
• Contexte§ Eté2015:laCTNmetenplaceungroupedetravail.Réflexionprincipale:
choixentrelaRSEetune«remontéecontrôlée»§ Cechoixn’ajamaispuêtretranché.LeGTestdoncreparOsuruneRSE
adaptée:profondeurmodifiéeetdépartéquilibré.
MESURESRÉALISÉESSURUN«STAGETECHNIQUEDE5JOURS»
20m
40m
30m
10m
3m
4h4h30 20h 19h 18h 17h5h5h
jour1 jour4 jour5jour3jour2
20m
40m
30m
10m
3m
5h 4h 5h4h30 20h 19h 18h 17h
jour1 jour4 jour5jour3jour2
DÉTAILSJ1ETJ2STAGETECHNIQUEDE5JOURS
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10m
20m
30m
40m
I=4h30
4’ 4’
1’ 1’
10’
10’10’
Jour1-Série1Plongée1A Plongée2A
10m
20m
30m
40m
I=4h30
4’ 4’
1’ 1’
10’
10’10’
Jour1-Série2Plongée1B Plongée2B
10m
20m
30m
40m
I=5h
4’ 4’
1’ 1’2’
1’
Jour2-Série1Plongée3A Plongée4A
I=20h1’
1’
2’
3’ 1’
1’2’
10m
20m
30m
40m
I=5h
4’ 4’
1’ 1’2’
Jour2-Série2Plongée3B Plongée4B
I=20h2’
1’
3’
1’30 2’ 2’
STAGE5JOURSASSISTANCESETRSE(GPACTUEL)
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1
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3
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1 2 3 4 5 6 7 8 9
duréede
spaliers(m
in)
D6i zoop OSTC120/90 Nemo Galileo AladinUltra Shearwater OSTC110/90
MaOn:assistanceavecremontées40-20rapidesaprès-midi:conduitedepalanquéeouRSErapides
STAGE5JOURSAVECASSISTANCESETREMONTÉESCONTRÔLÉES(GPMODIFIÉ)
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2
3
4
5
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1 2 3 4 5 6 7 8 9
duréede
spaliers(m
in)
zoop D9 OSTC120/90 Cressi Aladinpro Galileo XP10 OSTC110/90
MaOn:assistanceavecremontées40-20rapidesaprès-midi:conduitedepalanquéeouremontéescontrôlées
FIGURE11–STAGETECHNIQUE
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25
30
Suunto MaresouCressi OSTCdurci Uwatec ShearwaterouOSTCnondurci
duréecumuléedespaliers(m
in)
sommedesduréesdepalierspourles9plongées
série1:40m&RSE série2:40m&RC
CONCLUSION
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• EnfoncOondumodèleet/ouduréglage,onpeutseretrouveravectrèspeudepalierssurcesplongées• LaréputaOondecertainsmodèlesestvérifiée…
• Entoutcas,celajusOfiedeminimiserlesvitessesderemontéetroprapidesàonarrêtelaremontée
LESMODIFICATIONSDUMFT
15/11/2016
majdusitele5/12/2016
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MFT–NIVEAU1
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Niveau 1 : uniquement pour la remontée
MFT–PA20
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PA20 : lecture, gestion des paramètres Lecture et comparaison des CS Pas de notion de réglages de conservatisme
MFT–PA20-SUITE
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MFT–PE40
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PE40 : notions de réglages
MFT–PE40-SUITE
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MFT–PA40
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MFT–PA40-SUITE
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PA40 : notion de conservatisme et de planification
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• Lecturedel’ordinateurdèslePE20–vitessederemontée• PA20:nécessitéd’unelecturesimple,miseencommundesdonnées• PE40:nécessitédetransmewreàsonGP,maisaussid’informersurdeséventuelsréglages• PA40:nécessitédecomprendrelesréglagesdeconservaOsme,depalierprofonds,etc.NoOondeplanificaOon
QuelquesinterrogaOonsqui
subsistent
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LESLIMITESD’UTILISATIONDESMOYENSDEDÉSATURATION
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• Plusde2plongéesparjour:c’estl’exempletyped’unepraOqueuOliséeexclusivementavecunordinateur.Qu’apportealorsl’enseignementdusacro-saint«2plongéesmaxparjour»?Faut-illepoursuive?
• 1ordinateurparpersonne:unelimiteenseignéelorsdescoursthéoriquesmaisnonrespectée(palanquéedeN1)àproblèmedecrédibilité
• Quidd’uneprocéduredelorsdeplongéesanormales?
LESPROCÉDURESLORSDEPLONGÉESANORMALES
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• Procédureencasderemontéelente:enseignéeuniquementvialestables
• Procédureencasderemontéerapide:enseignéeuniquementvialestables
• Procédured’interrupOondepalier:enseignéeuniquementvialestables
• PannedemoyendedésaturaOon:pasvraimentenseigné• Plongéesavecyo-yo:déconseillées,annoncéescommegéréesparuncertainnombred’ordinateurs
LESPROCÉDURESDEPERTEDEMOYENDEDÉSATURATION
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Situa(on Quelleredondance?
Leplongeurtek IlaunordinateuretunrunOme(+profondimètreauminimum)
Le«vieux»plongeur
Iladeuxordinateurs(sonancienquimarchetoujours),ouunprofondimètre,unetabledanssapoche
Le«jeune»plongeur
Ilajusteunordinateur.Ilcomptesurlesmembresdesapalanquée
Rq:lesmanuelsd’ordinateursconseillentlaredondanceparprofondimètre+table
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LESPROCÉDURESEXISTANTES:YO-YO
Marine nationale Police (brigade fluviale)
Nbre yo-yo Limite de procédure
Yo-yo = remontée de 10 mètres 3 yo-yo par plongée 11 à 15 m : 8 yoyo max par jour 16 à 20 m : 6 yoyos max par jour 21 à 35 m : 2 remontées max/18h >35 m : 1 remontée max/24h
Recommandations CTN appliquées (par immersion) 20m : 4max 30m : 3 max >40m : 2 max 50m : 10’ max – DP ne plonge pas
Palier : 1’ à 6 m et 5’ à 3 m
Si hors procédures (visi mauvaise, effort, courant, froid, yo-yo en
conditions différentes ci-dessous) Le temps est majoré (temps immédiatement supérieur)
Palier minimum : 1’ à 6 m et 5’ à 3 m
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LESPROCÉDURESEXISTANTES:REMONTÉERAPIDE
Système Procédureexistanteouconséquence
MarinenaOonaleBrigadefluviale
5’àmi-profondeurpalierminimumde1’à6met5’à3m
TablesUSnavy Arrêtavantlasurfaceetplongéesanspalier:awendreletempsnécessairepouraweindrelaprofondeurArrivéeensurfaceetplongéesanspalier:observaOonArrivéeensurfaceetplongéeavecpalier:tempsdepalierx1,5
Ordinateurs
Bühlmannetéquivalents(Uwatec,modèlestech):aucuneincidenceNemo(Mares):passeenmodeprofondimètre(oufoncOonfastàdésacOver)Suunto:augmentelepalier
REMONTÉES«ANORMALES»:ENSEIGNEMENT
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• Laremontéelente§ Elleétaitplutôtévitéeaveclestables,carpénalisante§ Ellenedoitpasêtreperçuecommesécurisante
• L’interrupOondepalier§ Faut-ilsimplementappliquerlesinformaOonsdonnéesparsonordinateur?§ Commentgérerl’ordinateurquisemetenmodeéchec?
• Plongéesyo-yo,remontéesrapides§ RecommandaOonsCTNsont-ellessuffisantes?Peut-êtreamenerunnombremaximum
deyo-yoparjour?UneredéfiniOonduyo-yo?§ Sensibiliserl’enseignantsursapraOque,saprisedereculparrapportaupeudepalierà
l’ordinateur,proposeruneprocédure
• PertedemoyendedésaturaOon§ Quevaenseignerleplongeurquin’ajamaisuOlisédetables?§ Nefaut-ilpasconseilleruneprocédureaumoinspourlesplongéesavecpalier?
QU’APPORTEL’ENSEIGNEMENTDESTABLES?
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• LespointsposiOfs§ UnouOlpédagogiquefacileàuOliser§ DesexercicesdeplanificaOonfacilesàmewreenplace§ Des«éducaOfs»comportementaux:
ü Ex:jamaisplusde2plongées/jourü MaisdesexercicespastoujoursenaccordaveclesbonnespraOques(exdela
consécuOveversussuccessive)§ L’étudedesélémentsdecalculdetable
ü Faitcomprendreladémarche,leslimitesd’uOlisaOon,l’histoiredeladésaturaOon
§ Existencedeprocéduresü Remontéerapideü LapertedemoyendedésaturaOonn’existepas(quoique)ü InterrupOondepalier
• LespointsnégaOfs§ Despaliers,toujoursdespaliers§ Destraitementsquinecorrespondentplusàlaréalité
ü Remontéelente=remontéeanormaleü TraitementdelaconsécuOve
FINALEMENT,PEUT-ONSUPPRIMERLESTABLES?
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Oui,mais(enfin,saufpourlecodedusport…)• onvoitquedesnoOonsimportantesétaientabordéesparl’enseignementdestables–ilfautdoncadapterl’enseignementpour:
§ LaplanificaOon§ Lesprocéduresdeplongéeanormales§ LaplongéesansmoyendedésaturaOon(pourlesGP)§ LesélémentsdecalculdedésaturaOon§ LesbonnespraOques
• Unmoyenassezfacileestdedissocierplongéedanslacourbedesécuritéetplongéeavecpalier
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Touteceweétuden’auraitpasétépossiblesans§ L’équipedeBoulognePlongée§ Touslespréteursd’ordinateurs§ LeGTnaOonal
JevousremerciepourvotreawenOon