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1Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
DÉTECTION NATIONALE
Bilan et Perspectives
Octobre 2021
Séminaire PPF – Tours
2Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
Historique
3Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Objectif en 2002: Intégrer le Top 20 mondial
• Environ 190 joueurs suivis depuis saison 2002/2003
• Budget annuel FFTT de 120.000€ à 35.000€ en 20 ans
• 1 seul a atteint l’objectif fixé : Simon GAUZY
Historique
4Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
Pourquoi faire de la « détection » ?
5Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Etude Compass (https://compass-tt.eu/erfolgsfaktoren/#was-sagt-die-wissenschaft)
• 2 remarques basées sur les connaissances scientifiques:
• L’apprentissage moteur commence dès après la naissance alors que
l’apprentissage cognitif et social ne vient que plus tard
• Répéter souvent le processus de prendre une information et de répondre par
un mouvement (voir et frapper la balle en Ping) crée un réseau de cellules
nerveuses qui sert de base à l’apprentissage moteur
• Volumes d’entrainement hebdomadaires:
• Jusqu’à 7 ans : de manière croissante entre 1,5h et 6,7 h
• Entre 7 et 10 ans : de 6,7h à 12h
• Entre 10 et 12 ans : de 12h à 17,3 h
• Entre 13 et 20 ans : de 17h à 27h
• Ensuite une moyenne de 27h
• Arrêt des études: 17,2 ans
• Conclusion de l’étude : Tous les meilleurs joueurs ont commencé
tôt, il semblerait que cette précocité soit un inestimable avantage
Pourquoi faire de la « détection » ?
6Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Etude classement mondial (janv. 20)
• Que cela soit en garçon ou en fille, pour qu’un européenpuisse atteindre le top 30 mondial, la grande majorité desjoueurs ont :
• Intégré le top 100 mondial avant leur 21 ans, voire même avant
leur 18 ans.
• Été performant aux CEJ et/ou aux EMC (médaille, voire titre)
Pourquoi faire de la « détection » ?
JoueusesEntrée top
100Entrée top 50
Polcanova S. 19 19
Szocs B. 17 22
Solja P. 16 18
Mittelham N. 16 21
JoueursEntrée top
100Entrée top 50
Franziska P. 19 20
Gauzy S. 17 20
Pitchford L. 19 20
Jorgic D. 19 20
7Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
Perspective
Projet « D.E.T.E.C.T. »
8Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
Projet « D.E.T.E.C.T. »Issu d’échanges, de réflexions et d’un questionnaire bilan
9Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• D.E.T.E.C.T. pour :
Dispositif d’
Éducation au
Tennis de table de Haut Niveau à destination de l’
Enfant, de son
Cercle familial et des
Techniciens impliqués
Projet « D.E.T.E.C.T. »
10Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
Comparatif synthétique
Détection Nationale D.E.T.E.C.T.
Tranche d’âge suivi
7 à 11-12 ans 4 à 13 ans
Encadrement stage
Principalement entraineurs nationaux
S’appuyer plus sur les entraineurs « référents » et régionaux
Formation entraineurs
Baliser 2 fois par an (stage Fontaines et Lyon)
A augmenter dès que possible
Formation parents
Information et discussions régulières
Implication plus grande des parents, voire formation
Staff national 3 personnesRenforcement de l’équipe pour les
parties U7 et U13
Pôle Espoir Relation peu développée Lien fort et mise en réseau
Médical PonctuelRéussir le passage à un vrai suivi
longitudinal
11Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Un dispositif qui (re)fixe le cadre pour chacun des échelonsd’interventions afin d’être plus efficient, avec une noted’orientation.
• Conscient que le tennis de table est un sport à éclosionprécoce et maturation lente (JNB©)
• Un dispositif qui veut inclure plus fortement l’environnement dujoueur (coach du quotidien et parents).
• Autrement dit :
• Des formations pour les entraineurs, souvent in situ.
• Des informations, voire des formations, pour les parents.
• Une communication améliorée et plus large. 2 exemples :
• Organiser une réunion trimestrielle avec l’ensemble des acteurs de chaque joueur
suivi.
• Intégrer de manière pertinente les nouvelles technologies pour le travail vidéo à
distance.
Projet « D.E.T.E.C.T. »
12Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Un dispositif qui veut donner des outils, une valeur ajoutéeavec :
• Des expériences à l’international : stages et compétitions.
• Des stages nationaux :
• Pendant le temps scolaire : de préférence en petit groupe, afin d’avoir une qualité
de suivi supérieure, sur des groupes de niveau supérieur.
• Pendant la période estivale : stages de plus longues durées, afin d’apporter une
quantité d’entrainement plus importante.
• Une présence plus forte des entraineurs du quotidien sur les stages
nationaux, en ayant une réflexion sur les coûts, une aide pour les
employeurs.
• Un suivi médical longitudinal plus efficace.
• Des tests physiques et des recommandations sur le travail à
effectuer.
• Des tests cognitifs pour évaluer, aider à la détection de profils
« particuliers ».
Projet « D.E.T.E.C.T. »
13Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Un dispositif qui veut élargir le champ d’intervention de la« Détection Nationale » actuel:
• En réinvestissant sur la tranche d’âge des 4-7 ans, uniquement pilotée par le
Développement actuellement, pour avoir plus de liant et ne pas omettre la
partie « Performance » de cette tranche d’âge.
• En allongeant l’âge de suivi des jeunes jusqu’à la catégorie U13, pour éviter
une « année de flottement » entre la sortie de la Détection Nationale et la
catégorie cadet (U15).
• La partie incluant les U13 se veut aussi un moyen de contribuer à la
formation continue des entraineurs des Pôles Espoir, à travers des stages sur
leur site, mais aussi à les « mettre en réseau », car ils sont souvent isolés
dans leur mission d’entrainement. Action renforçant le lien entre la FFTT et
les territoires.
Projet « D.E.T.E.C.T. »
14Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Un dispositif qui accompagne l’environnement du joueur demanière progressive :
Projet « D.E.T.E.C.T. »
U7 – U9
Directives nationales
Rôle fort des CD et Ligues
U11
Co-construction du planning des joueurs, avec la formation de l’entraineur en parallèle
Rôle fort de coordination et d’encadrement de la FFTT
U13
Entraineur référent devient force de proposition
Rôle de mise en relation et d’encadrement de la part de la FFTT
15Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Un dispositif qui se veut également progressif au niveau desstages :
Projet « D.E.T.E.C.T. »
U7 – U9
Disposition et organisation par les territoires, dans le cadre des directives nationales
U9 (poussin 2) = année de « référence » pour la détection au niveau national = Stage de Fontaines (début juillet).
U11
Stage Fontaines = début de l’action de la FFTT.Puis une saison d’évaluation avec 2 à 3 stages
Une fois intégré dans le suivi national : logique de stages nationaux et internationaux individuels, sauf pendant l’été
U13
2 stages par an de « revue d’effectif » en janvier et juillet
Puis une logique de stages individuels, avec des aides/bourses fédérales en fonction des profils
16Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Et également progressif au niveau des compétitions :
Projet « D.E.T.E.C.T. »
U7 – U9
Essentiellement local. Permettre aux poussins de jouer en senior, afin d’avoir plus de compétition au plus proche d’eux. Règlement fédéral à modifier (2ème phase 21-22 = phase test ?).
Top national U9 intégré lors du stage national de juillet (Fontaines)
U11
Volonté de mettre en place d’un top 16 national U10 en janvier
Premières expériences à l’international
U13
2 à 4 WTT Youth pour l’EDF par an
Puis des opens « free » le reste de la saison, éventuellement avec un système d’aide/bourse pour les meilleurs éléments
17Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Pour les U7 – U9
Projet « D.E.T.E.C.T. »
Accompagnement Directives nationales Rôle fort des CD et Ligues
StagesDisposition et organisation par les territoires, dans le
cadre des directives nationales
U9 (poussin 2) = année de « référence » pour la
détection au niveau national = Stage de Fontaines (début
juillet).
Compétition
Essentiellement local. Permettre aux poussins de jouer en senior, afin d’avoir plus de compétition au plus
proche d’eux. Règlement fédéral à modifier (2ème
phase 21-22 = phase test ?).
Top national U9 intégré lors du stage national de juillet
(Fontaines)
18Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Pour les U11
Projet « D.E.T.E.C.T. »
AccompagnementCo-construction du
planning des joueurs, avec la formation de
l’entraineur en parallèle
Rôle fort de coordination et
d’encadrement de la FFTT
Stages
Stage Fontaines = début de l’action de la FFTT
Puis une saison d’évaluation avec 2 à 3
stages
Une fois intégré dans le suivi national : logique de stages nationaux et
internationaux
Compétition Premières expériences à l’international
Volonté de mettre en place d’un top 16
national U10 en janvier
19Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Pour les U13
Projet « D.E.T.E.C.T. »
AccompagnementEntraineur référent
devient force de proposition
Rôle de mise en relation et d’encadrement de la
part de la FFTT
Stages2 stages par an de
« revue d’effectif » en janvier et juillet
Puis une logique de stages individuels, avec
des aides/bourses fédérales en fonction
des profils
Compétition 2 à 4 WTT Youth pour l’EDF par an
Puis des opens « free » le reste de la saison,
éventuellement avec un système d’aide/bourse
pour les meilleurs éléments
20Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Pour les U13 – Les 4 « piliers » de fonctionnement
Projet « D.E.T.E.C.T. »
Stages
• 2 stages par an de « revue d’effectif » en janvier et juillet
• Puis une logique de stages individuels, avec des aides/bourses fédérales en fonction des profils
Compétitions
• 2 à 4 WTT Youth pour l’EDF par an
• Puis des opens « free » le reste de la saison, éventuellement avec un système d’aide/bourse pour les meilleurs éléments
Pôle Espoir
• Formation continue des entraineurs des PE et structures associés (PP ; PM ; répondre à leur besoin)
• Mise en réseau / Echange d’expérience
Accompagnement
• Visite sur site pour les meilleurs éléments
• Aide à la planification / Regard extérieur
21Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• En résumé la « détection » devient un moment dudispositif DETECT.
• On pourra continuer de parler de Recrutement pour les U7 (les4-7)
• Puis de phase d’apprentissage, d’entrainement et de détectionlocale
• Puis d’un moment de « détection » nationale vers les U9
• S’enchaine une période de suivi des élément détectés en U11
• Et une « revue d’effectif » via les stages en U13
Projet « D.E.T.E.C.T. »
22Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
• Attention le découpage en tranches d’âge U7 /U9 / U11 / U13est surtout mise en place dans une logique de progressivité dansla logique d’accompagnement et des moyens.
• Elle ne limite en rien les joueurs qui iront « plus vite », les« forts potentiels ».
• Au contraire, car dans aucun cas il n’y a une logique de groupe,mais une gestion individuelle.
Projet « D.E.T.E.C.T. »
23Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021
« Avoir un rêve, travailler dur etfaire des efforts, cela ne peut pasêtre une mauvaise chose »
Tsugumi Ōba
24Bilan et Perspectives Détection – Séminaire PPF – Octobre 2021