Upload
olguta-olgutza
View
220
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
1/25
INSTITUTUL NAIONAL AL JUSTIIEI
DREPT PENAL
(judectori, procurori)
CURRICULUM
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
2/25
FORMATORI:
Sergiu BRNZ,
doctor habilitat n drept, profesor universitar, formator INJ
Vaeria !TERBE,
doctor n drept, formator INJ
A"ria#a E!ANU,
doctor n drept, confereniar universitar, formator INJ
2
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
3/25
C$I!INU % &'()
I* PRELIMINARII
Atitudinea lucid de respect fa de legea penal reprezint o condiie hotrtoare a ntririi
continue a statului de drept i a ocrotirii eficiente a valorilor sociale care stau la baza societii laetapa actual. Adoptarea unei noi legi penale a constituit un pas semnificativ n efectuareareformei de drept, n perfecionarea sistemului de protecie a drepturilor i libertilorceteanului i n defetiizarea acestei legislaii.
Profundele transformri social-economice pe care societatea le-a cunoscut n evoluia sa aumarcat, cum era i firesc, n mod direct i evoluia dreptului penal. tendin n planul evoluieidreptului a fost i este apariia unor norme i instituii noi n cadrul ramurilor de drept ceformeaz sistemul dreptului. !reptul penal material, la rndul su, a fost i el marcat deschimbrile produse n realitatea social. "innd cont de faptul c prin intermediul normelordreptul penal prote#eaz n modul cel mai eficace ordinea de drept i, pe cale de consecin,
ordinea social, se recunoate c aceast ramur a dreptului reprezint n cadrul sistemului unitarmi#locul principal de aprare a celor mai importante valori sociale.
!in aceast perspectiv, obiectivul prioritar al formrii profesionale a #udectorilor iprocurorilor trebuie s devin aprofundarea cunotinelor teoretice i practice privind instituiiledreptului penal i aplicarea corect a acestora. $ormarea profesional trebuie s in seama dedinamica procesului legislativ i const, n principal, n cunoaterea i aprofundarea legislaieiinterne, a documentelor europene i internaionale la care %epublica &oldova este parte, a
#urisprudenei instanelor #udectoreti i a 'urii 'onstituionale, a #urisprudenei 'urii(uropene a !repturilor mului i a altor asemenea instrumente de interes cardinal.
)
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
4/25
*und n consideraie cele menionate, documentul de fa, curriculumul la disciplina !reptpenal, se a+eaz pe trei niveluri comportamentale, cu un grad divers de comple+itate cunoatere,aplicare, integrare. ivelul cunoatere presupune acumularea cunotinelor teoretice, formarea
bazei conceptuale n domeniul !reptului penal. Aplicarea presupune formarea abilitilor tipicedisciplinei !rept penal, dezvoltarea capacitilor. ntegrarea presupune formarea capacitii detransfer al cunotinelor teoretice i al abilitilor practice n situaii atipice, soluionarea situaiilor
de problem, rezolvarea unor sarcini cu un grad sporit de comple+itate, manifestarea atitudinilorpersonale fa de diverse activiti. ivelul comportamental de integrare constituie finalitateaprocesului de nvmnt la disciplina !rept penal, format prin realizarea obiectivelor decunoatere i aplicare.
/n momentele de cotitur ale istoriei, n con#unctura de tranziie de la un stat autoritar spre unstat democratic, structura dreptului penal este supus unei metamorfoze inevitabile. !esigur,dreptul penal n ansamblul su este dinamic, adic n continu schimbare. !ar, dac n Partea0eneral ritmul schimbrilor este mai lent, normele ce compun Partea 1pecial a dreptului penalse caracterizeaz printr-un dinamism mai accentuat. !in aceast perspectiv, concepia de
predare a disciplinei !rept penal3 trebuie s dovedeasc spirit prospectiv, astfel nct s propun
nu doar viziunea asupra actualelor probleme care nsoesc cercetarea naturii #uridice a diverselorfapte infracionale.
/n conte+t, curriculumul la modulul !rept penal3 se prezint ca un document de politiceducaional i, n acelai timp, drept un instrument #uridic ce sintetizeaz stadiul gndirii
#uridico-penale n societatea moldoveneasc. (l reprezint o strategie viabil de dezvoltare anvmntului #uridico-penal, anticipnd n acest mod tendinele specifice celui de-al -leamileniu.
u poi cere audientului n permanen cunoatere i precizie fr a-i oferi n schimb unresort funcional i temeinic, care s-i emuleze capacitile de interpretare reproductiv, analiz,sintez, argumentare, valorizare i elaborare de noi idei. 4ocmai reieind din necesitatea
prevenirii unor asemenea disfuncionaliti se propune un model eficient de orientare atehnologiilor i strategiilor didactice n nvmntul #uridico-penal, un reputat indicator deanaliz a rezultatelor, de evaluare a randamentului de studiu al materiei. /n acest sens,curriculumul este conceput ca document reglator ce determin competenele profesionalenecesare integrrii n cmpul muncii. 'ontieni de faptul c !reptul penal3 constituie una dindisciplinele fundamentale pentru viitorii procurori i #udectori, autorii curriculumului au acordatsuficient atenie nu doar ideii de acumulare a cunotinelor teoretice, dar i celei de formare aabilitilor tipice domeniului de activitate, precum i a capacitii de a transfera cunotineleteoretice i abilitile practice n situaii nestandarde.
!in aceast perspectiv, studiul disciplinei este orientat spre familiarizarea audienilor cuimportana i valorile promovate de tiina dreptului penal5 cultivarea spiritului de respect pentrulege5 familiarizarea cu modificrile i completrile din legislaia n vigoare5 valorificarea deplina potenialului intelectual al audientului5 prezentarea practicii #udiciare relevante n sensul unei
bune asimilri a doctrinei penale5 formarea abilitilor practice ale viitorilor procurori i#udectori5 lrgirea orizontului intelectual al viitorilor procurori i #udectori.
$ormarea profesional a #udectorilor i procurorilor se canalizeaz pe urmtoareledirecii realizarea unor programe de formare profesional moderne i fle+ibile 6care presupun, nspecial, att eliminarea progresiv a metodologiei de e+aminare care verific abilitile de
memorare, ct i personalizarea programelor de formare75 accentuarea pregtirii practice a
8
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
5/25
audienilor5 formarea profesional a #udectorilor i procurorilor astfel nct s fac faprovocrilor presupuse de pre-aderarea la 9niunea (uropean, dar i de modificarea pe care osufer dreptul intern ca urmare a presiunii #urisprudenei 'urii (uropene a !repturilor mului.
/n acest sens, prin prelegerile, organizate n baza curriculumului de fa, se urmretefi+area cadrului general al instituiilor dreptului penal, pe baza teoriei i a practicii unitare
statornicite de 'urtea 1uprem de :ustiie, 'urtea 'onstituional i 'urtea (uropean a!repturilor mului. 1e va realiza o caracterizare de ansamblu a legii penale n vigoare, oe+aminare comparativ a noilor instituii introduse att n Partea 0eneral a 'odului penal, ct in Partea 1pecial a acestuia. /n acelai registru concepional, se va ntreprinde o analiz asoluiilor ce se impun n rezolvarea cazurilor concrete deduse #udecii.
!iscuiile din cadrul seminarelor presupun soluionarea unor dosare5 ntocmirea unorreferate, care cuprind un e+amen teoretic al practicii #udiciare privind unele soluii controversate5formularea de recomandri privind actualizarea unor hotrri e+plicative ale Plenului 'urii1upreme de :ustiie etc. !e asemenea, se va acorda atenie prioritar soluionrii de spee5redactrii de rechizitorii i hotrri5 realizrii de ndrumri metodice de calificare a unor categorii
de infraciuni5 elaborri de referate, a+ate pe studiul unor probleme cu o pronunat actualitatepractic etc. Prin intermediul acestor sarcini se testeaz capacitatea de interpretare i de aplicarecorect a legii penale, spiritul de analiz i sintez i, nu n ultimul rnd, nsuirea, n scopulfolosirii corecte, a termenilor tehnico-#uridici de specialitate.
't privete evaluarea disciplinei, aceasta va cunoate trei ipostaze evaluarea curent 6ncadrul fiecrui seminar75 evaluarea sumativ periodic 6realizarea cu prile#ul finalizrii studiuluiunei sau mai multor instituii ale dreptului penal75 evaluarea sumativ final 6care presupuneverificarea n ansamblu a aptitudinilor nsuite pe parcursul semestrului de studii7.
%spunsurile verbale sau scrise ale audienilor trebuie s demonstreze abilitatea de aaplica cunotinele teoretice n practic. Audientul trebuie s prezinte formulri #uridice precise,s-i enune lizibil i clar ideile i concepiile. 9rmeaz a se reiei din faptul c circumstanelefaptice, e+puse de ctre formator cu prile#ul evalurii, snt stabilite. ricare derogri de la acestecircumstane trebuie special menionate i motivate.
%spunsurile la ntrebri i soluionarea speelor trebuie s fie desfurate, fundamentateteoretic, s conin referine la punctele concrete ale hotrrilor e+plicative n materie alePlenului 'urii 1upreme de :ustiie. !up necesitate, pot fi invocate prevederile relevante ale'urii 'onstituionale, ale 'urii (uropene a !repturilor mului, ale 'urii (uropene de :ustiieetc. /n privina calificrii celor svrite, legate de soluionarea speelor, este necesar efectuarea
analizei infraciunii n funcie de elementele constitutive ale acesteia obiectul, latura obiectiv,latura subiectiv, subiectul.
4otodat, audientul trebuie s realizeze delimitarea infraciunii respective de faptelepenale i nepenale cone+e. !ac n spe se consemneaz comiterea ctorva infraciuni, toateacestea urmeaz a fi calificate, fiind efectuat analiza #uridic integral a fiecrei fapteinfracionale. /n ipoteza unei infraciuni unice, alctuite dintr-un ir de episoade ale activitiiinfracionale, analiza #uridic a infraciunii trebuie realizat n ansamblu. !ac aciunile
participanilor la infraciune se calific neunitar, calificarea se va face individual, cu referire lafiecare persoan care a luat parte la svrirea infraciunii.
;
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
6/25
/n variantele speelor urmeaz s se e+plice de ce s-a modificat sau nu s-a modificatcalificarea n comparaie cu soluia iniial. /n ipoteza dat, analiza #uridic se va face doar nraport cu acele infraciuni care nu au fost specificate n enunarea soluiei iniiale.
II* OBIECTIVELE +ENERALE ALE DISCIPLINEI
La nivel de cunoatere i nelegere:
s descrie dispoziiile penale n vigoare5
s defineasc noiunile legale i doctrinare utilizate n domeniul dreptului penal5
s interpreteze normele de drept penal5
s disting infraciunile care comport anumite similitudini5
s descrie semnele obiective i subiective ale faptelor incriminate n Partea 1pecial a 'oduluipenal5
s identifice acele elemente constitutive ale infraciunilor, care nu snt specificate n mode+pres n dispoziiile de incriminare corespunztoare.
La nivel de aplicare:
s determine soluiile corecte pentru problemele de ordin practic viznd materia dreptuluipenal5
s stabileasc legturile dintre normele legii penale i normele de referin din actelenormative e+trapenale5
s traduc n limba#ul dreptului penal faptele ilegale de relevan penal, desprinse din
realitatea social5
s determine criteriile de delimitare dintre infraciuni i faptele ilegale nepenale5
s aplice hotrrile e+plicative ale Plenului 'urii 1upreme de :ustiie n procesul deinterpretare a normelor de drept penal5
s compare noile instituii introduse att n Partea 0eneral, ct i n Partea 1pecial a 'oduluipenal, din perspectiva legii penale mai favorabile, precum i a soluiilor ce se impun nrezolvarea cazurilor concrete deduse #udecii5
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
7/25
s determine modelele de alternativ pentru normele penale speciale, caracterizate prindisfuncionaliti tehnico-#uridice5
s organizeze ntr-un mod eficient procesul de studiere a unei componene de infraciuneconcrete5
s utilizeze metodele specifice dreptului penal n procesul de elucidare a esenei #uridice aunei sau altei componene de infraciune5
s clasifice infraciunile conform unor criterii fundamentate tiinific.
La nivel de integrare:
s demonstreze temeinicia teoriilor tiinifice alese ca suport la clarificarea naturii #uridice a
unei sau altei norme sau instituii de drept penal5
s formuleze propuneri de compatibilizare a prevederilor normelor penale autohtone cuprevederile legislaiei europene5
s selecteze instrumentarul teoretico-practic necesar ca suport la clarificarea naturii #uridice aunei sau altei componene de infraciune5
s prezic evoluia pe termen scurt, mediu i lung a literei i spiritului3 normelor de dreptpenal5
s programeze algoritmuri de calificare n cazul unor infraciuni determinate5
s propun soluii funcionale pentru eficientizarea aplicrii normelor i instituiilor dreptuluipenal5
s contribuie la culturalizarea #uridic a beneficiarilor i destinatarilor legii penale5
s determine perspectivele dezvoltrii dreptului penal ca instrument de realizare a politiciipenale n %epublica &oldova5
s realizeze redactarea rechizitoriilor i hotrrilor, elaborate de procurori i #udectori nfuncie, n planul verificrii corespunderii acestora cu legea penal.
III* ADMINISTRAREA DISCIPLINEI
Fr-a.ri Se-e/.ru Nu-0ru "e re E1auarea
=
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
8/25
C S
1ergiu >rnz
?aleria @terbe
Adriana (anu
&' 23 (+amen
IV* TEMATICA !I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELOR
a) Tematica i repartizarea orientativ a orelor de curs
Nr*
4r.*TEMA:
Reai5area 6#.i-7 8re9
. 'omponena infraciunii i pluralitatea de infraciuni 2
2. Participaia 2
). Pedeapsa penal i individualizarea pedepselor 2
8. *iberarea de rspundere penal i liberarea de pedeaps penal 2
;.'auzele care nltur caracterul penal al faptei i cauzele care nlturrspunderea penal sau consecinele condamnrii
-
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
9/25
B. nfraciuni contra sntii persoanei 2
C. nfraciuni contra libertii, cinstei i demnitii persoanei -
D. nfraciuni privind viaa se+ual 2
. nfraciuni contra patrimoniului 8
2.nfraciuni legate de traficul de substane narcotice, psihotrope,analoage sau precursori ai acestora
-
). nfraciuni economice -
8. nfraciuni n domeniul transporturilor 2
;. >anditismul, huliganismul -
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
10/25
8. *iberarea de rspundere penal i liberarea de pedeaps penal 8
;.'auzele care nltur caracterul penal al faptei i cauzele care nlturrspunderea penal sau consecinele condamnrii
8
anditismul, huliganismul 2
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
11/25
V* OBIECTIVELE DE REFERIN !I CONINUTURI
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
12/25
2
OBIECTIVELE DE REFERIN CONINUTURI
s defineasc noiunea legal decomponen a infraciunii5
s realizeze caracterizarea elementelorcomponenei infraciunii5
s determine importana semnelor compo-nenei infraciunii5
s clasifice semnele componeneiinfraciunii5
s clasifice componenele infraciunilor nfuncie de diverse criterii5
s argumenteze importana componeneiinfraciunii5
s evalueze coraportul dintre infraciune icomponena infraciunii5
s defineasc n plan comparativ noiunilede infraciune unic i de pluralitate deinfraciuni5
s disting formele pluralitii deinfraciuni5
s determine natura #uridic a repetriiinfraciunii5
s compare concursul de infraciuni curepetarea infraciunii5
s compare recidiva cu concursul deinfraciuni5
s determine condiiile strii de recidiv.
Subiectul 1. Componena inraciunii ipluralitatea de inraciuni
oiunea i importana componenei
infraciunii5 (lementele i semnele componenei
infraciunii5 4ipologia componenei infraciunii5 'oraportul dintre infraciune i
componena infraciunii5 mplicaiile unor prevederi din '(!
privind componena infraciunii5 Pluralitatea de infraciuni noiune i forme5 4rsturile comune ale formelor de
pluralitate de infraciuni5 'ondiiile concursului de infraciuni5 'ondiiile strii de recidiv5 $orme i modaliti ale concursului de
infraciuni i ale recidivei.
s relateze despre participaia penal caform a pluralitii de infractori5
s disting participanii la infraciune iformele participaiei5
s determine particularitile rspunderiipenale a participanilor la infraciune5
s delimiteze implicarea la infraciune departicipaia penal5
s determine natura #uridic a actelor decoautorat5
s recunoasc n practic participaia
Subiectul !. "articipaia
'onceptul, natura #uridic i condiiileparticipaiei5
Participanii la infraciune noiune idiferene specifice5
$ormele participaiei noiune i diferenespecifice5
%spunderea penal a participanilor lainfraciune5
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
13/25
VI* SU+ESTII PENTRU LUCRUL INDIVIDUAL AL AUDIENILOR
SUBIECTEPROBLEME FORME DEREALIZARE MODALITI DEEVALUARE(* Aplicarea legii penale n
timp principii ireglementri
. %eferateErezumate.2. 1tudiu de caz.). Analiza generalizrilor
practicii #udiciare.2* Analiza datelor statistice.
prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor5 publicarea rezumatelor5 participarea la conferine
tiinifice5&* Persoana #uridic ca
subiect al infraciuniitrsturi individualizante
. (laborarea tezelor anuale.2. 1tudiu de caz.). 1tudii.
8. Proiecte.;* %eferate.
prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine
tiinifice5
elaborarea i publicareaarticolelor.
)* Pregtirea de infraciunei tentativa de infraciuneasemnri i deosebiri
. 1tudiu de caz.2. Proiecte.). %eferate.
8. Portofoliu.
participarea la conferinetiinifice5
elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor
2* %spunderea penal aparticipanilor la
infraciune
1tudiu de caz.
%eferateErezumate.). Proiecte.
participarea la conferinetiinifice5
elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor
;* *ocul motivului iscopului n mecanismul
psihologic al vinoviei. %eferateErezumate.
2. Proiecte.
)* Portofoliu.
participarea la conferinetiinifice5
prezentarea rezultatelor
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
14/25
msurii de sigurancastrarea chimic3
2. Portofoliu tiinifice5 elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor.
>* Aplicarea pedepsei ncazul unui concurs deinfraciuni
. 1tudiul practicii #udiciare.2. Proiecte.
). %eferateE%ezumate
prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor.
('* 'auzele care nlturcaracterul penal al fapteicondiii i efecte
%eferateErezumate.&* 1tudii.
prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine
tiinifice.
((* *iberarea de rspundereapenal concept i
tipologie
%eferateErezumate.1tudiu de caz.). Analiza generalizrilor
practicii #udiciare.Portofoliu.
prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor5 publicarea rezumatelor.
(&* $ormele participaiei Proiecte.&* %eferateErezumate
prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine
tiinifice5()* 'alcularea termenelor
pedepsei i computareaarestului preventiv
1tudiu de caz.%eferateErezumate.)* Proiecte.
participarea la conferinetiinifice5
elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor.
(2* 'ondamnarea cususpendarea condiionat
a e+ecutrii pedepsei
1tudiu de caz.2. Analiza cazurilor de
fapt.1tudii.2* Portofoliu.
prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine
tiinifice5 elaborarea i publicarea
articolelor.(;* *iberarea de pedeaps a
minorilor. %eferateErezumate.&* Proiecte.
participarea la conferinetiinifice5
elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor.
(2* 'ategoriile de pedepseaplicate persoanelor
#uridice, cu e+cepia
autoritilor publice
%eferateErezumate.
2. Proiecte.
participarea la conferinetiinifice5
elaborarea articolelor5
prezentarea rezultatelor.(;* ndividualizarea
pedepselor . %eferateErezumate.2. Proiecte.
). 1tudiul practicii #udiciare.
participarea la conferinetiinifice5
elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor
(
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
15/25
1tudiul practicii #udiciare.(=* Aplicarea msurilor de
constrngere cu caractereducativ regimul #uridic
. %eferateErezumate.
2. Proiecte.
1tudiul practicii #udiciare
participarea la conferinetiinifice5
prezentarea rezultatelor.
(3* %eabilitarea#udectoreasc condiiii efecte
. %eferateErezumate.
2. Proiecte.
Portofoliu.
participarea la conferinetiinifice5
prezentarea rezultatelor.
(>* /mpcarea prilorcondiii i efecte . Proiecte.
2. 1tudiul practicii #udiciare.
)* Portofoliu.
participarea la conferinetiinifice5
elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor.
&'* 'ontroverse privindprotecia produsuluiconcepiunii n legea
penal a %epublicii&oldova
. %eferateErezumate.2. 1tudii.). Portofoliu.
prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine
tiinifice.
&(* Probleme i soluii deunificare semantic a
terminologiei normativepenale n cazulinfraciunilor contrasntii persoanei
. %eferateErezumate.2. 1tudiu de caz.
). Analiza cazurilor de fapt.
prezentarea rezultatelor5
elaborarea articolelor.
&&* mpactulconsimmntuluivictimei traficului defiine umane asuprancadrrii iindividualizrii pedepsei
penale
. 1tudiu de caz.2. Analiza cazurilor de fapt.). 1tudii.8. Portofoliu.
prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine
tiinifice5
elaborarea i publicareaarticolelor.
&)* nfraciunile privindviaa se+ual problemede tehnic legislativ
. Proiecte.2. %eferateErezumate. prezentarea rezultatelor5
elaborarea articolelor5 participarea la conferine
tiinifice.&2* mpactul incapacitii
se+uale a fptuitoruluiasupra ncadrrii faptei
n baza art.= 'P%&
. %eferateErezumate.2. 1tudiu de caz.). Analiza cazurilor de fapt
prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor.
;
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
16/25
&;* Probleme de aplicare aclauzei de impunitate
pentru fapta de raportse+ual cu o persoancare nu a mplinit vrstade < ani, prevzute laalin.627 art.=8 'P %&
. %eferateErezumate.2. 1tudii.
). Portofoliu.
prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine
tiinifice.
&* 'auzele de
nefuncionare a unornorme #uridico-penalecare stabilescrspunderea pentruinfraciuni economice
%eferateErezumate.1tudiu de caz.Analiza cazurilor
de fapt.
prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor5 publicarea rezumatelor.
)'* Premisele incriminriifaptei de practicareailegal a activitii
financiare
. 1tudii.2. Portofoliu.). %eferateErezumate.
prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine
tiinifice5
elaborarea i publicarea
articolelor.)(* 'oncurena normelor
penale care stabilescrspunderea pentruinfraciunile economice
. 1tudiu de caz.2. Analiza cazurilor de fapt.). 1tudii.
8. Portofoliu.
prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine
tiinifice5
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
17/25
elaborarea i publicareaarticolelor.
)&* (rorile #udiciare admisela aplicarea rspunderii
penale pentru unele
infraciuni n domeniultransporturilor
. 1tudiu de caz.2. Analiza cazurilor de fapt.). 1tudii.
8. Portofoliu.
prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine
tiinifice5
elaborarea i publicarea
articolelor.))* nfraciuni n domeniul
transporturilor problemede tehnic legislativ
Proiecte.
&* %eferateErezumate
prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor5 participarea la conferine
tiinifice.)2* Problemele rspunderii
pentru banditism. %eferateErezumate.&* 1tudii. prezentarea rezultatelor5
participarea la conferine
tiinifice.);* !elimitarea
banditismului de tlhrie,svrit cu aplicarea
armei, de un grupcriminal organizat
. %eferateErezumate.
2. 1tudiu de caz.
)* Analiza cazurilor de fapt.
prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor5 publicarea rezumatelor
)
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
18/25
calitii aplicriinormelor de incriminare
prevzute la 'apitolulF? al Prii 1peciale alegii penale a %&
)* Analiza cazurilor de fapt.
VII* EVALUAREA DISCIPLINEI
A* M/.r0 e1auare 4ure#.0:
Te-a /e-i#aruui #anditismul i $uliganismul (! ore)
I C#?i#u.uri:
(lementele constitutive ale infraciunilor prevzute la art.2B) i 2B= 'P %&5
Problema concursului de infraciuni i a concurenei de norme n cazul infraciunilor debanditism i huliganism5
%espectarea principiului legalitii la aplicarea rspunderii penale pentru banditism i
huliganism5
B
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
19/25
'riteriile de distincie dintre infraciunea de huliganism i faptele cone+e penale i nepenale.
II [email protected] "e reeri#?0:
s formuleze noiunea de band5
s aplice regulile de calificare a infraciunilor de banditism i de huliganism5
s utilizeze hotrrile e+plicative relevante ale Plenului 'urii 1upreme de :ustiie lainterpretarea art.2B) i 2B= 'P %&5
s delimiteze infraciunea de huliganism de contravenia de huliganism nu prea grav5
s delimiteze infraciunea de banditism de infraciunea de tlhrie svrit cu aplicarea
armei, de un grup criminal organizat.
IIISuge/.ii -e."i4e:
%ctiviti de predare&nvare:
"arcini de nivelul I (#unoatere i nelegere) $odaliti de reali%are
. $ormulai noiunea de band.
2. %elatai despre modalitile normative ale infraciunii debanditism.
). nterpretai sintagma aciuni care, prin coninutul lor, sedeosebesc printr-un cinism sau obrznicie deosebit 3 utilizatn art.2B= 'P %&.
8. !efinii noiunea alte obiecte pentru vtmarea integritiicorporale sau sntii3 n conte+tul infraciunilor prevzute laalin.6)7 art.2B= 'P %&.
;. !escriei modalitile normative ale infraciunii de huliganism.
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
20/25
. !elimitai infraciunea de huliganism de contravenia de
huliganism nu prea grav.
2. Aplicai regulile de calificare pentru infraciunile de banditismi de huliganism.
). 'aracterizai elementele constitutive ale infraciunii debanditism i huliganism.
8. !eterminai deosebirile dintre infraciunea de banditism6art.2B) 'P %&7 i infraciunea de tlhrie 6art.BB 'P %&7.
;. Argumentai dac se ncalc sau nu principiul non bis in idemn cazul aplicrii concursului de infraciuni dintre art.2B= iart.;2 'P %&, dac violena aplicabil cu ocazia svririiaciunilor intenionate care ncalc grosolan ordinea public seconcretizeaz ntr-o vtmare medie a integritii corporale saua sntii.
Analiz comparativ5
>rainstrorming5
!ezbateri5
(+punere argumentativ5
!emonstare.
"arcini de nivelul III (Integrare ) $odaliti de reali%are
. 1electai i evaluai sentinele de condamnare pronunate nbaza art.2B) i art.2B= 'P %&.
2. (stimai rolul hotrrilor e+plicative relevante ale Plenului'urii 1upreme de :ustiie la interpretarea art.2B) i 2B= 'P%&.
). Proiectai o prevedere normativ care ar conine definiianoiunii de band i elaborai o not e+plicativ la acest
proiect.
8. 1oluionai problema concursului de infraciuni i aconcurenei de norme n cazul infraciunilor de banditism ihuliganism.
>rainstroming5
!emonstrare5
(+punere argumentativ.
"robleme' abordri care depesc cadrul curricular' dar pot constitui sera deinteres al unor audieni:
2D
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
21/25
"ubiecte ' probleme $odul de reali%are
%espectarea principiului legalitii la aplicarea rspunderii
penale pentru banditism i huliganism.2. (+amenul critic al art.2B= 'P %& prin prisma condiiilor de
legalitate la nivel de incriminare, desprinse din #urisprudena'(! i perfecionarea dispoziiei art.2B= 'P %&, astfelnct aceasta s obin mai mult precizie.
%eferat tiinific5
2 %eferat aplicativ
) 1tudiul e+perieneinaionale
i strine
%ctiviti de evaluare
%. Test&gril
1. (dentiicai care din urmtoarele condiii nu se reer la noiunea de band:a7 s fie stabil5
b7 s fie narmat5
c7 s fie constituit din cel puin trei persoane.
!. (nraciunea de banditism se consider consumat:
a7 din momentul organizrii bandei armate, chiar dac n-a fost svrit nici un atac asuprapersoanelor fizice sau #uridice5
b7 din momentul atacului asupra persoanelor fizice sau #uridice5
c7 din momentul survenirii unor consecine determinate.
. (dentiicai soluia de ncadrare n ipoteza conecionrii armelor n scopul utilizrii
acestora n cadrul atacurilor svrite de ctre membrii unei bande:
2
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
22/25
a7 art.82 alin.6;7 i art.2B) 'P %&, adic complice la infraciunea de banditism5
b7 art.2CD 'P %&, adic purtarea, pstrarea, procurarea, fabricarea, repararea saucomercializarea ilegal a armelor i muniiilor, sustragerea lor5
c7 art.2B) 'P %&, adic banditism.
*. +n cazul inraciunii de banditism' orma i tipul vinoviei se e,prim n:
a7 intenie direct5
b7 intenie indirect5
c7 intenie direct i indirect.
-. (dentiicai care din urmtoarele variante corespunde modalitilor normative aleinraciunii de $uliganism:
a7 aciuni intenionate care e+prim o lips vdit de respect fa de societate5
b7 aciuni care prin coninutul lor, se deosebesc printr-un cinism5
c7 acostarea #ignitoare n locurile publice a persoanei fizice.
. (dentiicai soluia de ncadrare n ipoteza n care violena aplicabil cu ocazia svririiaciunilor intenionate care ncalc grosolan ordinea public se concretizeaz ntr&ovtmare grav a integritii corporale sau a sntii:
a7 art.2B=, adic huliganism5
b7 art.2B= i art.; 'P %&, adic huliganism n concurs cu vtmare intenionat grav aintegritii corporale sau a sntii5
c7 art.; 'P i art.);8 'od contravenional, adic infraciunea de vtmare intenionat grava integritii corporale sau a sntii i contravenia de huliganism nu prea grav.
/. 0uliganismul este o componen de inraciune:
a7 material5
b7 formal5
22
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
23/25
c7 formal-material.
. Linia de demarcare dintre inraciunea de $uliganism 2art.!/ C") i contravenia de$uliganism nu prea grav 2art.-* Cod Contravenional)' rezid n:
a7 modul comiterii infraciunii5
b7 consecinele ce rezult din fapta comis5
c7 prezena aciunilor adiacente.
3. 4iolena n conte,tul inraciunii de $uliganism' se concretizeaz n:
a7 vtmare medie a integritii corporale sau a sntii5
b7 vtmare grav a integritii corporale sau a sntii5
c7 vtmare uoar a integritii corporale sau a sntii.
15. Care din urmtoarele semne ale laturii obiective snt obligatorii n cazul inraciunii de$uliganism:
a7 locul comiterii infraciunii5
b7 modul comiterii infraciunii5
c7 timpul comiterii infraciunii.
% Testare
[email protected] I* $uiga#i/-u
(*(* dentificai modalitile normative ale infraciunii de huliganism.(*&* Argumentai dac se ncalc sau nu principiul non bis in idem n cazul aplicrii
concursului de infraciuni dintre art.2B= i art.;2 'P %&, dac violena aplicabil cu ocaziasvririi aciunilor intenionate care ncalc grosolan ordinea public se concretizeaz ntr-ovtmare medie a integritii corporale sau a sntii.
2)
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
24/25
(*)* *a B decembrie 2D2, ora 2)D, &urgoci, aflndu-se, n stare de ebrietate alcoolic, ncazinoul 'lub $ortuna3 din or. !rochia, a n#urat-o pe casiera Andronic din cauz caceasta a refuzat s-i dea gratuit o sticl de vodG i i-a aplicat multiple lovituri cu nunciaGin regiunea craniului, cauzndu-i traum cranio-cerebral deschis cu plag a esuturilor moiale capului, fractur dubl a osului pe dreapta, vtmri ce au necesitat tratament medicaltimp de 22 de zile.
*ncadrai cele comise de $urgoci &rgumentai rspunsul
#are vor fi consecinele pentru $urgoci, dac se va stabili c anterior el a mai fostcondamnat pentru huliganism+
[email protected] II* Ba#"i.i/-u
&*(* dentificai formele de e+primare a laturii obiective ale infraciunii de banditism.
&*&* !eterminai cinci deosebiri dintre infraciunea de banditism 6art.2B) 'P %&7 iinfraciunea de tlhrie 6art.BB 'P %&7.
&*)* !ecidei asupra necesitii calificrii prin concurs 6art.8; H morul intenionat3 iart.2B) H >anditismul37, n cazul n care dup constituirea unei bande armate, un membrual acesteia svrete un omor intenionat.
VIII* REFERINE BIBLIO+RAFICE
(* 'odul penal al %epublicii &oldova, adoptat la B.D8.2DD2 EE &onitorul ficial al %epublicii&oldova. H 2DD2. H r.2B-2C.
&* Iotrrea Plenului 'urii 1upreme de :ustiie a %epublicii &oldova #u privire la practicajudiciar n cau%ele penale despre huliganism-, nr.8 din C.Duletinul 'urii1upreme de :ustiie a %epublicii &oldova, 2DD=, nr., p.-;.
)* >rnz 1., 9lianovschi F., 1tati ?., 0rosu ?., "urcanu . !rept penal. Partea 1pecial. H'hiinu, 2DD;.
2* >rnz 1., 1tati ?. !rept penal Partea 1pecial. ?ol.. H 'hiinu 4ipografia 'entral, 2D.;* >rnz 1. !ificultile aplicrii de ctre instanele #udectoreti a art.2B= 'P %&. %efleciiteoretice cu implicaii practice EE %evista nstitutului aional de :ustiie, 2DD=, nr.-), p.rnz 1., 1tati ?. 9nele aspecte ale practicii de aplicare a rspunderii penale pentru fapta dehuliganism 6art.2B= 'P %&7 EE %evista aional de !rept, 2DDB, nr.;, p.2-D.
3* >rnz 1., 1tati ?. Problema rspunderii penale pentru fapta de huliganism agravat 6alin.6)7 art.2B='P %&7 EE %evista aional de !rept, 2DDB, nr.* ?isterniceanu (. !elimitarea tlhriei de banditism EE %evista aional de !rept, 2DD2, nr.2,p.8C-;D.
28
7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0
25/25
('* JKLLMNOKQ R.S. TOUVMWMXL M VYZM[ W\]^M[ _[NWY_`[UM\ _KWMQ K[NWQ[UUK[XK_ONUKNWM. H SOU^W-[W[YZ MVM[N^M [UW [NN, 2DD).
((* ZK`KQUK[ _OQK. ONWj kNK[UUO\ E KV [V. .. R[WKQO M .. \_YUKQO. H KN^QOKQ MNW, CCB.
(&* ZK`KQUK[ _OQK. ONWj kNK[UUO\ E KV [V. .q. JKXO[U^K, .. [XUOLKQO, ..KQKN`KQO. H KN^QO KLO-UO, CCB.
2;