작업과 신체 동작 - vedu.krvedu.kr/vm2/pdf/vm2g084.pdf · 끼우기 만들기 묶기 붙이기 조립하기 분류하기 손과 팔을 사용하여 작업한 경험을 이야기해

작업과 신체 동작

교수·학습 활동

•알아보기 / 이야기하기• 실습하기

인식·적용 활동

손과 팔을 사용하여 간단한 동작하기

■ 손과 팔을 사용하여 간단한 신체 동작을 한다.

• 교사의 동작을 보면서 간단한 신체 동작 따라하기

- 주먹을 쥐었다 폈다 하기

- 손가락 깍지 끼기, 손뼉 치기, 피아노 치기

- 팔 돌리기

- 어깨 돌리기

- 두 팔을 앞으로 뻗어 나란히 하기

- 두 팔을 양 옆으로 벌리기

도입

2(1) 손과 팔을 사용하여 작업하기

학습 목표

■ 손과 팔을 사용하여 작업한다.

지도 중점

■ 우리 주변에서 쉽게 접할 수 있는 조립하기, 분류

하기. 식자재 준비하기, 세탁하기 활동을 해 봄으

로써 안정적인 자세로 손과 팔을 사용하는 작업을

수행하는 능력을 기르도록 한다.

지도의 유의점

■ 작업의 정교성보다는 손과 팔을 사용하는 작업 수

행 능력 향상에 주안점을 두고 반복적으로 지도하

도록 한다.

교수·학습 자료

■ CD 탑재 자료: 손과 팔을 사용하여 작업하는 그

림, 손과 팔을 사용하는 작업 피티 자료

■ 그 외 자료: 실습용 자료(자. 리본 끈, 끈 달린 운

동화, 포장용 스티커, 점토, 구슬(비즈) 우레탄 줄,

모양이 다른 비즈, 크기가 다른 나사못, 상자 전개

도, 손걸레, 칼, 도마, 다리미, 손수건, 채소, 건조

대, 물조리개)

교수·학습 개요

도입 •손과 팔을 사용하여 간단한 동작하기

전개

• 손과 팔을 사용하는 작업 알기

•손과 팔을 사용하여 작업한 경험 이야기하기

• 손과 팔을 사용하여 작업하기

• 교실에서 손과 팔을 사용하여 작업하기

• 그 밖의 손과 팔을 사용하는 작업 하기

• 작업실에서 손과 팔을 사용하여 작업하기

정리 및

평가•손과 팔을 사용하는 작업 정리하기

작업과 신체 동작2손과 팔을 사용하는 작업을 해 봅시다.

손과팔을사용하는작업을알아보세요.

끼우기 만들기 묶기 붙이기

조립하기 분류하기

손과팔을사용하여작업한경험을이야기해보세요.

84 8584

구슬 꿰기 상자 조립하기

손과팔을사용하여작업해보세요.

블록을 모양에 따라 분류하기

나사못을 크기에 따라 분류하기

84 8585






84 8584






84 8584

84

658 659교수·학습의 실제 5. 작업과 자세

진로와 직업_지도서_(나)_5단원⑨.indd 658 2017. 11. 30. 오전 12:37

- 같은 모양, 같은 크기, 같은 색으로 분류하기

손으로 직접 만져 보는 활동을 해 봄으로써 재료의 특징을

알고 관심을 가질 수 있도록 지도한다.

• 운동화 끈 끼우기

① 끈이 달린 운동화 준비하기

② 운동화 가장 아래 구멍 양쪽에 끈 넣기

③ 끈의 양끝 맞추기

④ 양쪽 끈을 반대쪽 구멍에 교대로 끼우기

⑤ 운동화 가장 윗구멍까지 끼우기

• 여러 가지 모양 만들기

- 클레이, 지점토, 비누 클레이 준비하기

- 클레이로 동그라미, 세모, 네모 만들기

- 지점토 또는 비누 클레이로 동그라미, 세모, 네모 모

양 만들기

• 리본 끈 묶기

① 상자와 리본 끈 준비하기

② 상자 둘레를 리본 끈으로 두르기

③ 리본 끈 1번 묶기

④ 리본 끈 2번 묶기

• 붙이기

- 라벨 용지와 포장용 비닐봉지 준비하기

- 라벨 용지를 지정된 위치에 붙이기

스티커의 끈적끈적한 부분이 손에 닿지 않도록 주의하면서

지정된 위치에 정확하게 붙이도록 한다.

[활동 2] 손과 팔을 사용하여 작업한 경험 이야기하기

■ 손과 팔을 사용하여 작업한 경험을 이야기한다.

• 손과 팔을 사용하여 작업한 경험 이야기하기

- 교실 칠판 닦기 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 설거지 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 교실과 복도 유리창 닦기 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 부모님 구두 닦기 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 목공 시간에 톱질하기 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 작업 시간에 망치질 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 조리 시간에 요리 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 세탁 시간에 빨래 널기 작업 후 느낀 점 이야기하기

• 위의 동작에서 주로 사용되는 신체 부위 말하기

[활동 1] 손과 팔을 사용하는 작업 알기

■ 손과 팔을 사용하여 어떤 작업을 하고 있는지 실습으로

알아본다.

•부품 조립하기

- 볼트와 너트 준비하기

- 볼트와 너트 잡기

- 같은 크기의 볼트와 너트 조이거나 풀기

- 반복하여 작업하기

손가락을 사용하여 조립 작업을 해 봄으로써 작은 동작의

작업에 익숙해질 수 있도록 한다.

• 작업 재료 분류하기

- 모양, 크기, 색이 다른 블록 준비하기

전개






84 8584





84 8585





84 8585





84 8585

85



유리창 닦기

화분에 물 주기

책장 정리하기

칠판 닦기

걸레 빨기

책상 닦기

수건 널기

그밖의손과팔을사용하는작업을해보세요.

교실에서손과팔을사용하여작업해보세요.

86 8786

톱질하기 빨래 널기

망치질하기 요리하기

다림질하기 세탁물 세탁기에서 꺼내기

옷 정리하기 -

우리 주변에서 볼 수 있는 팔을 사용하는 큰 동작의 작업에

대한 확실한 인식을 위하여 교사와 함께 이야기하기, 소집

단으로 나누어 서로 이야기하기, 둘씩 짝을 지어 이야기하

기와 같이 여러 가지 방법으로 직접 발표할 수 있는 기회

를 제공하여 활기찬 수업이 되도록 지도한다.

[활동 3] 손과 팔을 사용하여 작업하기

■ 손과 팔을 사용하여 작업을 한다.

• 블록을 모양에 따라 분류하기

- 여러 가지 모양이 섞여 있는 블록 준비하기

- 블록을 보고 모양 이름 말하기

- 가정에서 세탁물 꺼내기 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 가정에서 다림질하기 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 내 방 옷 정리하기 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 교실 창문에 있는 블라인드(또는 롤스크린) 위로 올리

거나 아래로 내리는 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 공예 시간에 비즈 꿰기(같은 색깔, 다른 색깔) 작업 후

느낀 점 이야기하기

- 식사할 때 젓가락 사용하여 음식물 집기 작업 후 느낀

점 이야기하기

- 옷 입을 때 단추 끼우기 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 물 마실 때 생수병 뚜껑 돌려서 열기 작업 후 느낀 점

이야기하기

- 가정에서 찢어진 옷을 수선하기 위해 바느질하기 작업

후 느낀 점 이야기하기

- 컴퓨터 자판 연습하기 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 작업 시간에 콩나물 봉지에 스티커 붙이기 작업 후 느

낀 점 이야기하기

- 드라이버로 나사못 조이기 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 집게로 필러비즈 끼우기 공예 활동 작업 후 느낀 점 이

야기하기

- 핀셋 사용하여 작은 콩 옮기기 작업 후 느낀 점 이야기

하기

- 플라스틱 구슬을 크기별로 줄에 꿰기 작업 후 느낀 점

이야기하기

- 비즈를 같은 크기별로 줄에 꿰기 작업 후 느낀 점 이야

기하기

- 운동화 끈 끼우기 작업 후 느낀 점 이야기하기

- 신발 끈 묶기 작업 후 느낀 점 이야기하기

■ 경험한 내용을 가정과 학교로 구분하여 목록을 만들어

본다.

• 가정에서 경험한 내용과 학교에서 경험한 내용을 구분하

여 목록 만들기

학교 가정

칠판 닦기 접시 닦기

유리창 닦기 손걸레 빨기

책상 닦기 구두 닦기

유리창 닦기

화분에 물 주기

책장 정리하기

칠판 닦기

걸레 빨기

책상 닦기

수건 널기

그밖의손과팔을사용하는작업을해보세요.

교실에서손과팔을사용하여작업해보세요.

86 8786

86



작업실에서손과팔을사용하여작업해보세요.

식자재 준비하기

채소썰기

설거지하기

세탁하기

다림질하기

운동화빨기

86 8787

- 큰 구슬을 가는 줄에 꿰기

- 중간 크기의 구슬을 줄에 꿰기

- 작은 구슬을 줄에 꿰기

- 구슬을 같은 색깔별로 꿰기

- 빨강 - 노랑 - 초록 구슬 순서대로 꿰기

꿰기란, 줄이나 실, 철사 등에 구멍이 있는 구슬이나

단추, 비즈 등을 차례대로 끼우는 것을 말한다.

유리구슬, 플라스틱 구슬 등이 있으나 위의 활동에서 구슬

은 ‘비즈’를 사용한다.

만들기보다는 꿰기에 주안점을 두고 양손 엄지, 검지를 이

용하여 집중하면서 반복적으로 꿰도록 지도한다.

• 상자 조립하기

① 조립할 상자의 전개도 준비하기

② 완성된 상자 모습 확인하기

③ 상자를 조립하는 데 요구되는 표시 알기(안으로 접

기, 밖으로 접기 등)

④ 상자를 조립할 때 안으로 접기와 밖으로 접기를 정

확하게 구분하여 조립하기

⑤ 상자 조립하는 순서 알기

⑥ 전개도를 접어 상자 조립 완성하기

상자 조립할 때 주의할 점을 알고 일상생활에서 사용한 포

장용 상자를 분해하여 순서대로 다시 조립해 보도록 한다.

[활동 4] 교실에서 손과 팔을 사용하여 작업하기

■ 교실에서 손과 팔을 사용하는 작업을 실습한다.

• 유리창 닦기

- 스프레이를 사용하여 유리창 전용 세제 뿌리기

- 신문지를 이용하여 원을 그리면서 닦기

- 신문지를 이용하여 좌우, 위 아래로 닦기

- 손걸레를 이용하여 원을 그리면서 닦기

- 손걸레를 이용하여 좌우, 위아래로 닦기

- 유리창닦기를 이용하여 원을 그리면서 닦기

- 유리창닦기를 이용하여 좌우, 위아래로 닦기

- 마른 행주로 다시 한번 유리창을 닦아 물기 제거하기

• 칠판 닦기

- 팔을 위로 뻗어 좌우로 움직이면서 닦기

- 블록을 분류할 기준 정하기

• 동그라미, 세모, 네모를 각각 모양대로 분류하기

소집단으로 나누어 실제 블록을 책상 위에 준비해 두고 실

습을 하면서 효과적으로 수업을 진행하도록 한다.

• 나사못을 크기에 따라 분류하기

- 크기가 다른 나사못 준비하기

- 나사못 크기 말하기

- 나사못 분류할 기준 정하기

- 크기가 다른 나사못 중에서 큰 나사못, 중간 나사못, 작

은 나사못을 찾아 크기별로 분류하기

접시나 상자를 준비하여 각각의 접시에 크기가 다른 나사

못을 하나씩 놓아 주고 같은 것을 찾아보도록 한다.

• 구슬 꿰기

- 구슬 준비하기

- 양손 엄지와 검지를 이용하여 꿰기

- 구슬을 크기별로 꿰기

87



- 칠판이 깨끗하게 닦아지도록 팔에 적절한 힘을 가하여

좌우로 움직이기

- 어깨에 무리가 가지 않도록 적절하게 힘 조절하기

- 칠판지우개가 더러워지면 즉시 털어서 먼지 제거하기

• 책상 닦기

- 손으로 걸레를 잡고 큰 동작으로 팔을 사용하여 책상

닦기

- 걸레를 반듯하게 접어 책상 모서리 닦기

- 걸레로 책상 좌우로 닦기

• 걸레 빨기

① 오염된 손걸레 준비하기

② 손에 고무장갑 끼기

③ 걸레에 물 묻히기

④ 물에 젖은 걸레에 비누칠하기

⑤ 걸레를 비벼서 오염 제거하기

⑥ 비눗물이 남지 않도록 깨끗하게 헹구기

⑦ 걸레 비틀어서 짜기

걸레를 짤 때 수직으로 돌려 짤 경우 관절을 과도하게 비

틀지 않아도 되고 팔꿈치를 지지하는 몸통이 안정성을 주

어 관절과 근육에 무리를 주지 않는다.

• 수건 널기

① 손빨래한 수건을 널 건조대 준비하기

② 손빨래한 수건의 물기 흔들어 털기

③ 건조대에 수건 반듯하게 펴서 널기

• 책장 정리하기

- 도서 분류법을 알고 정리하기

- 어깨 높이에 책 정리하기

- 크기가 같은 도서끼리 분류하여 정리하기

어깨보다 높은 곳에 있는 책을 정리할 때는 발 받침대를 사

용하여 높이를 조절하도록 한다.

• 화분 물 주기

- 물 주어야 할 화분 위치 확인하기

- 물조리개의 무게가 적절하도록 물 담기

- 손과 팔에 무리가 가지 않도록 한 손은 손잡이를 잡고

다른 손은 물 조리개 아랫부분 받치기

- 물 주기

[활동 5] 그 밖에 손과 팔을 사용하는 작업 하기

■ 앞에서 작업한 내용 이외에 손과 팔을 사용하여 작업

한다.

• 구슬을 꿰고 묶어 팔찌 만들기

- 순서대로 만들기

• 재료 준비하기: 구슬, 가위, 우레탄 줄

• 만드는 순서

① 구슬을 줄에 꿰기

빨간색 비즈(1개) - 초록색 비즈(1개) - 하늘색 비

즈(1개) - 은색 비즈(2개) - 빨간색 비즈(1개)

② 줄을 묶고 가위로 다듬기

③ 완성품 확인하기

• 지정된 위치에 접착 시트지 붙이기

- 위치를 확인하고 붙이기

① 색깔별 접착 시트지 준비하기

② 지정된 위치에 접착 시트지 붙이기

빨강 파랑 빨강 초록 빨강

주황 빨강 주황 파랑 주황

노랑 주황 노랑 주황 노랑

초록 노랑 초록 노랑 초록

파랑 초록 파랑 빨강 파랑

• 손바닥으로 찍어서 모양 만들기

- 아래의 그림을 보고 모양 만들기



• 클레이로 과일 만들기

- 참외, 오렌지, 딸기 포도 만들기

• 플레이콘으로 모양 만들기

- 집, 자동차, 토끼, 나비 모양 만들기

① 모양의 밑그림 그리기(마닐라지)

② 플레이콘을 눌러 크기 조절하기

③ 밑그림을 따라 모양 완성하기

• 고무줄 끼우기

- 고무줄에 옷핀 연결하기

- 옷핀으로 연결된 고무줄을 바지 허리에 끼우기

• 색종이로 평직 짜기

- 평직 짜기

① 노란색과 빨간색 색종이를 준비한다.

② 위의 그림을 보고 색종이를 칼이나 가위로 자른다.

③ 노란색 색종이와 빨간색 색종이를 위의 그림과 같이

겹쳐서 평직을 짠다.

④ 풀로 붙여 고정한다.

• 블록 분류하기

- 모양과 크기가 같은 것끼리 분류하기

① 블록을 모양에 따라 분류하기

② 모양에 따라 분류한 블록을 크기에 따라 분류하기

③ 블록을 모양과 크기에 따라 분류하기

- 크기와 색상이 같은 것끼리 분류하기

① 블록을 크기에 따라 분류하기

② 크기에 따라 분류한 블록을 색깔에 따라 분류하기

③ 블록을 크기와 색깔에 따라 분류하기

• 손과 팔을 사용하여 창틀 청소하기

- 칫솔을 사용하여 구석 청소하기

- 걸레를 사용하여 창틀 닦기

• 방충망 청소하기

- 방충망 바깥 면을 신문지로 덮기

- 신문지 반대 면에서 청소기로 먼지 빨아들이기

- 방충망 바깥에 신문지를 붙이기 어려울 경우 신문지에

주방용 세제 녹인 물을 적당량 적시기

- 신문지 떼어 내기

[활동 6] 작업실에서 손과 팔을 사용하여 작업하기

• 식자재 준비하기

- 조리에 필요한 재료 씻기

- 조리에 사용할 채소 썰기

- 수저와 젓가락을 수저통에 정리하기

- 음식 조리하기



- 조리 활동을 끝내고 사용한 그릇 설거지하기

• 세탁 작업하기

- 다림질이 필요한 의복 다리기

- 걸레 손빨래하기

- 세탁물 분류하기

- 운동화 빨기

- 세탁기에서 세탁물 꺼내기

- 세탁이 완료된 옷은 옷걸이에 걸어 정리하기

식자재 준비와 세탁하는 작업은 교실 상황에 맞도록 간단

한 모의 작업으로 실시한다.

[선택] 손과 팔을 사용하는 작업 시 주의할 점 알기

■ 손과 팔을 사용하는 작업을 할 경우 주의할 점을 사례를

들어 알아본다.

• 실내 바닥 걸레질할 때 주의할 점 알기

•무릎을 꿇는 자세에서는 무릎 보호대를 사용하기

•힘이 덜 드는 원형 동작 취하기

• 구부림과 지나친 뻗기를 방지하기 위하여 길이 조정

이 가능한 손잡이 사용하기

• 최대한 닦는 물체에 가까이 접근하여 팔의 지나친 뻗

침 방지하기

• 가능하면 손걸레보다 봉이 달린 솔이나 걸레 사용

하기

• 손걸레가 얇을 경우 접거나 겹쳐서 사용하기

• 청소하는 방법이나 방향을 다양하게 해서 작업 자세

와 동작을 다양하게 취하기

• 손과 팔을 사용하여 반복적인 작업할 때 주의할 점 알기

• 신체의 피로를 줄일 수 있도록 손과 팔, 어깨의 적절

한 스트레칭 하기

어깨는 우리 몸에서 운동 범위가 가장 큰 관절이지만

실제 생활에서는 어깨를 다양한 각도로 움직이는 경우

가 드물기 때문에 운동을 하거나 갑자기 일을 하게 될

경우에 어깨에 무리가 되는 경우가 많다. 평소에 어깨

스트레칭을 한다면 어깨 결림이나 어깨의 근육통을 예

방할 수 있다.

• 과도하게 손을 비트는 작업 할 때 주의할 점 알아보기

- 관절에 무리를 주지 않도록 수건 수직으로 놓기

- 팔꿈치는 몸통에 가까이 붙여 양손의 힘만을 이용하여

가볍게 돌려 짜기

손과 팔을 사용하는 작업 정리하기

■ 손과 팔을 사용하는 작업을 잘 수행하는지 수업 중 관찰

과 실습으로 정리한다.

• 칠판 닦기

• 책장 정리하기

• 접기, 붙이기, 묶기, 끼우기

정리 및 평가

■ 와이어로 여러 가지 모양 만들기

• 하트 모양 만들기

• 코일 모양 만들기

• 볼펜 덮개 만들기

■ 나사못 박기를 통한 다양한 모양 만들기

나사못 박는 방법을 알고, 나사못으로 자신의 이니셜, 이

름을 만든다.

① 자신의 이니셜, 이름, 문구 붙이기

② 선 따라 일정한 간격으로 나사못 박기

③ 마무리 나사못 박기

보충 자료



④ 문구를 떼고 완성품 확인하기

■ 단추를 꿰어 받침대 만들기

① 재료를 준비한다.

- 다양한 색깔의 단추, 가는 철사, 롱 노즈 플라이어, 기타

(유리컵, 오렌지 주스)

② 단추에 색깔별로 철사를 꿴다.

- 가로 오른쪽에서 왼쪽으로 주황색 → 분홍색 → 하늘

색 순으로 세 번 반복하여 구멍에 가는 철사를 꿰어 연

결하기

③ 반대 방향으로 철사를 꿰고 묶는다.

- 가로 왼쪽에서부터 오른쪽으로 철사를 꿰고 묶기

④ 가로로 6줄 만들기

- 주황색 → 분홍색 → 하늘색 순으로 6개의 단추를 가로

로 연결하여 묶기 (1)

- 하늘색 → 주황색 → 분홍색 순으로 6개의 단추를 가로


- 분홍색 → 하늘색 → 주황색 순으로 6개의 단추를 가로


- 같은 방법(①∼③)으로 총 6개 만들기

⑤ 세로로 단추에 철사를 꿴다.

- 세로 오른쪽부터 가는 철사를 꿰어 연결하기

- 반대 방향 위쪽에서 아래로 가는 철사를 꿰어 연결하기

- 마무리하기

⑥ 롱 노즈 플라이어로 뒷모습을 손질한다.

- 만든 유리잔 받침대 뒷모습 확인하기

- 롱 노즈 플라이어로 다듬기

⑦ 완성품을 확인한다.

- 모습 살펴보기

- 받침대 위에 오렌지 주스를 채운 유리잔을 올려놓기

• 단추를 꿰어 작업할 때

- 단추에 철사를 오른쪽부터 왼쪽으로 꿰도록 한다.

- 단추에 철사를 꿸 때 철사에 찔리지 않도록 안전에 유

의하면서 활동한다.

- 묶는 방법이 어려울 수 있으므로 리본이나 두꺼운 것

을 가지고 묶는 연습을 충분히 한 후 가는 철사로 연

습한다.



Documents

작업과 신체 동작 - vedu.krvedu.kr/vm2/pdf/vm2g084.pdf · 끼우기 만들기 묶기 붙이기 조립하기 분류하기 손과 팔을 사용하여 작업한 경험을 이야기해