E-kursuste roll erialakeele õpetamisel ja õppimisel:

lisakohustus või lisavõimalus

Kaire Viil, TTÜ Virumaa kolledži humanitaar- ja sotsiaalainete lektoraadi juhataja

• Kursuse eesmärgid• E-toe vajalikkus• Koostöö• Kursuse teemad• Valik õppetegevusi• Teadmiste kontroll• Probleemid e-kursusel õppimisel ja õpetamisel

Kütuste tehnoloogia erialakeele e-kursuse üldandmed

• Loodud 2011/2012 õppeaastal

• Kursuse on läbinud 30 üliõpilast

• Kursuse maht: 16 õppenädalat, 48 tundi

E-kursuse eesmärgid

• Õppija omandab erialeterminoloogiat

• Õppija oskab kirjeldada erialaseid protsesse

• Õppija suudab osaleda erialastes aruteludes

• Õppija mõistab erialaseid publitsistlike ja akadeemilisi tekste

Täiendava e-kursuse vajalikkus

• Õppematerjalide vähesus• Tööl käivad tudengid ja pereinimesed ei saa

alati auditoorsetes tundides osaleda• Üliõpilased saavad õppida sobival ajal ning

sobivad tempos• Interaktiivsed ülesanded annavad kohese

tagasiside• Individuaalne tagasiside igale tudengi

kirjutisele

Koostöö Õppematerjal on valminud MISA ja ESF-st rahastatava

programmi „Keeleõppe arendamine 2011–2013“ tegevuse „Kõrgharidustaseme õppurite täiendav keeleõpe“ raames.

Programm on suunatud Eestis keskhariduse omandanud ja Eesti kõrgkoolides õppivatele üliõpilastele, kes soovivad arendada kõrgharidustasemel akadeemiliseks õppeks vajalikku eesti keelt ning erialast eesti keelt ning programm toetab täiendavate erialaste keeleõppematerjalide valmimist, mis toetavad tudengite keeleõpet.

Koostöö

Kursuse teemad

1. Kütuste tehnoloogi, inseneri kutsestandard2. Keemiliste elementide avastamine,

perioodilisussüsteem3. Keemialabori seadmed4. Keemilised elemendid looduses ja

elusorganismides5. Taastuvad ja taastumatud kütused

6. Tahke- ja vedelkütused

7. Eesti loodusvarad

8. Eesti keemiatööstuse ajalugu

9. Keemiatööstuse roll igapäevaelus

Valik e-kursuse õppematerjaleTekstipõhised materjalid

Audio- ja videomaterjalid -ERR uudised, klipid katsetest

Teadmiste kontroll, kinnistamine

Hindamine

• Interaktiivne tagasiside – punktid ja mudelvastused

• Käsitsi hindamine, tagasiside kirjutamine – õpipäevikud

• Üliõpilaste vastastikhindamine – foorumid

Probleemid e-kursusel õppimisel ja õpetamisel

• Kursusel õppimine nõuab tudengilt enesedistsipliini

• Õppematerjalide sobivus iseseisvaks õppimiseks

• Materjalid peavad olema printimissõbralikud• Veebiviiteid peab aeg-ajalt kontrollima

Illustratsioonid: Juhend kvaliteetse e-kursuse loomiseks