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3º ANO
1
E. M. JOÃO RAMOS NETO. Semana de 03 a 07 de Maio de 2021
Atividades Remotas - 3º ano
E. M. João Ramos Neto
Bady Bassitt, 03 de Maio de 2.021
Hoje é: Segunda – feira
Nome:
Professora:
3°ANO__
Língua Portuguesa
Recorte e cole no seu caderno o texto abaixo:
Agora responda no seu caderno:
3º ANO
2
1 – Você concorda com o menino Maluquinho que algumas palavras são festa e alegria e
outras são sempre tristeza? Porque?
2 – Marque um X na frase que está correta:
A - ( ) O menino descobriu que palavra é que nem gente
B - ( ) O menino ficou triste quando descobriu as palavras
3 – Complete com as palavras do texto:
A – Doença e pobreza são sempre______________________________
B – Palhaço e folia são ________________e _____________________
4 – Escreva:
a – uma palavra alegre__________________________
b – uma palavra triste____________________________
c – uma palavra gostosa__________________________
5 – O texto que você seu e um trecho de que livro?
Matemática
1. Observe o calendário abaixo: Recorte e cole no caderno.
a) Qual o mês deste calendário?
b) Quantos dias aparecem neste calendário?
c) Maio é o ___________ mês do ano. Responda em número ordinal (Ex.:1º, 2º, 3º).
d) Pinte neste calendário, todos os números pares.
e) Copie do calendário acima, todos os números ímpares.
2. Figuras geométricas. Quem sou eu?
3º ANO
3
Recorte e cole em seu caderno:
_________________________ _ _______________________________
________________________ ________________________________
Ciências
Leia o texto em seguida recorte e cole em seu caderno:
Vulcões
A movimentação das placas tectônicas abre caminho para que o magma suba à superfície. Se
não encontra saída, ele fica acumulado em uma espécie de reservatório, a câmara magmática.
Quando o reservatório do vulcão está cheio de magma, assim as fendas são abertas em forma
de cone, para que esse magma atinja a superfície, gerando erupções vulcânicas. O magma,
depois de expelido pela chaminé do vulcão, passa a ser chamado de lava.
Durante uma erupção a fumaça, o magma, as pedras e outros materiais quentes do interior da
Terra passam pela chaminé e saem pela cratera. Os vulcões podem destruir cidades, matando
pessoas, animais e poluindo o ar que respiramos. Mas depois eles adormecem ou ficam extintos
dando origem assim as rochas e plantas.
No planeta Terra, existem muitos vulcões ativos. No Brasil, porém, não existem vulcões em
atividade há milhões de anos.
Assista ao vídeo: https://youtu.be/RpY84sSV9QU
Agora use a criatividade e faça em seu caderno um desenho de um vulcão em erupção:
E. M. João Ramos Neto
Bady Bassitt,04 de Maio de 2.021
Hoje é: Terça–feira
Nome:
Professora:
3°ANO__
3º ANO
4
Língua Portuguesa
Faça o alfabeto maiúsculo:
A – B- C –D –E –E –F –G –H –I –J –K –L –M –N –O –P –Q –R –S –T –U –V –W –X –Y –Z –
Vamos continuar trabalhando o texto de ontem:
1 – Complete:
a – A palavra menino tem _________letras
b – As consoantes da palavra menino são _________________________
c – As vogais da palavra menino são ____________
2 – Escreva seu nome:
Seu nome tem:
_____letras
______vagais
_______consoantes
3 – Procure no texto:
A – Três palavras iniciadas por consoantes.
B – Três palavras iniciadas por vogais.
4 – Separe as sílabas e classifique –as:
Pobreza – po – bre – za - trissílaba
Festa
Pequeno
Sol
Contente
Gente
Palhaço
Vez
Pequenino
5 – Escreva 4 palavras que representam alegria para você:
Matemática
3º ANO
5
1. Desafio.
a) Sara levou R$85,00 para comprar um caderno, gastou R$32,00. Quanto sobrou de troco para
Sara?
R.:____________________________________________________
b) Nelson juntou R$23,00, ganhou mais R$15,00 do tio. Com quanto Nelson ficou ao todo?
R.:____________________________________________________
c) Se 1 dúzia de limão custa R$5,00. Quanto custará 2 dúzias?
R.:____________________________________________________
d) 1 dezena é igual a ____________ unidades.
e) 1 dúzia é igual a _____________ unidades.
2. Arme e efetue, não se esqueça, dezena embaixo de dezena e unidade embaixo de unidade
como no exemplo:
D U
- 2 5
1 0
25 – 10 = ______ 38 – 25 = _____ 85 + 3 =_____
36 + 22 =______ 43 + 35 =_____ 78 – 35 = ____
E. M. João Ramos Neto
Bady Bassitt,05 de Maio de 2.021
Hoje é: Quarta–feira
Nome:
Professora:
3°ANO__
Língua Portuguesa
Leia a fábula em voz alto para uma pessoa da sua família:
Recorte e cole em seu caderno:
3º ANO
6
Responda no seu caderno:
1 – Quais são os animais que aparecem no texto?
2 – Este texto é uma:
( ) notícia ( ) carta ( ) fábula
3– Quem os gansos convidaram para viajar com eles?
4 – Como a tartaruga se sentiu ao ouvir os gansos zombarem dela?
5 –Copie a moral da fábula.
Matemática
1.Calcule e complete:
Exemplo: 3 para 10 faltam 7ou 3 + 7 = 10 ou 10 – 7 = 3
5 para 10 faltam___ ou 5 +__= 10 ou 10 – 5 =___
3º ANO
7
9 para 10 faltam___ ou 9 + __=10 ou 10 - __= 9
4 para 10 faltam___ ou 4 +__= 10 ou 10 – 6=___
6 para 10 faltam___ ou 6 +__=10 ou 10 – 4=___
2. Desenhe 3 figuras geométricas planas, escrevendo o nome de cada uma delas.
História
Recorte e cole em seu caderno:
Direitos Iguais para todos
Para viver bem em comunidade, todas as pessoas que dela participam precisam cumprir os
seus deveres e ter seus direitos respeitados.
No Brasil, a maior parte das atividades que podemos ou não podemos fazer está prevista nas
leis. As leis dizem quais são os nossos deveres e os nossos direitos, que é tudo aquilo que
podemos exigir do governo e da sociedade para viver bem.
A Constituição é a lei mais importante do Brasil. Ela garante os principais direitos dos
brasileiros. Conheça alguns desses direitos.
* IGUALDADE PERANTE A LEI.
* DIREITO À SEGURANÇA E À PROPRIEDADE.
* DIREITO À VIDA E À LIBERDADE DE IR E VIR.
* DIREITO À SAÚDE E À FAMÍLIA.
*LIBERDADE DE RELIGIÃO E DE IDEIAS.
* DIREITO À INFORMAÇÃO.
* DIREITO À CASA, À EDUCAÇÃO E À ALIMENTAÇÃO.
Pela lei, no Brasil todas as pessoas têm os mesmos direitos. Mas na realidade isso nem
sempre acontece. É dever de cada um de nós colaborar para que isso seja realidade em nosso
grupo social. Muita gente se esforça no Brasil e no mundo, para tirar crianças da rua, para
acabar com o trabalho infantil, com a fome e a miséria e também com o preconceito que alguns
grupos de pessoas sofrem. Essas pessoas se encontram em condições sociais e econômicas
inferiores e precisam ser protegidos e ter seus direitos respeitados.
3º ANO
8
Agora, copie e responda as questões no seu caderno:
A) Escolha dois dos seus direitos citados acima e copie-os abaixo. Não se esqueça de
escolher os direitos que são mais importantes para você.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
B) Preencha a tabela abaixo com o que se pede:
Recorte e cole a tabela em seu caderno:
Um exemplo de preconceito que você já
assistiu em seu cotidiano
Uma solução para acabar com essa
situação de preconceito
E. M. João Ramos Neto
Bady Bassitt,06 de Maio de 2.021
Hoje é: Quinta–feira
Nome:
Professora:
3°ANO__
Língua Portuguesa
Faça a leitura da ficha abaixo:
Recorte e cole a ficha em seu caderno:
3º ANO
9
Agora copie as palavras no seu caderno:
Escolha 5 palavras acima e forme frases.
Matemática
1. Descubra o segredo.
a)2 – 4-6-8-_____________________________20.
b) Na sequência acima, você escreveu números pares ou ímpares?
c) 1 – 3 – 5 – 7______________________________19.
d) Na sequência acima, você escreveu números pares ou ímpares?
2. Coloque os números em ordem crescente:
26 – 38 – 15 – 44 – 22 – 67 – 51 – 28 – 36 – 1 – 42 – 59
Ciências
Leia o texto em seguida recorte e cole em seu caderno:
3º ANO
10
Terremotos
Os terremotos ou abalos sísmicos são vibrações que acontecem a todo momento na crosta
terrestre, causadas pelo movimento das placas tectônicas. Todos os dias ocorrem milhares de
pequenos terremotos que as pessoas não percebem. Quando essas vibrações são mais
intensas, podem provocar transformações nas paisagens, grande destruição e, em áreas muito
habitadas, a morte de muitas pessoas e muitos seres vivos.
A ocorrência de terremotos ou abalos sísmicos deve-se ao deslocamento das placas tectônicas
ou a acomodação de rochas no interior da Terra. Também podem ocorrer no fundo dos
oceanos e provocar o deslocamento de grande quantidade de água, gerando tsunami,
fenômeno caracterizado por ondas gigantescas com consequências catastróficas. Os
terremotos também contribuem para a formação e a transformação do relevo, pois,
dependendo da intensidade, pode levantar terrenos ou provocar seu afundamento parcial.
Você estudou que o movimento das placas tectônicas pode provocar vulcões, terremotos e
tsunamis. Encontre no caça-palavras esses três fenômenos:
Recorte e cole em seu caderno:
M B I E F G J K Ç Z
A I J Y X H R P B C
W Q D T K S W C L T
T E R R E M O T O S
G D O A W Z Y N C U
X E S F K P Ç H R N
Y Z T I H V Q P N A
I V U L C O E S H M
E H K Ç V T I E S I
S Z X W Y H E P Z S
E. M. João Ramos Neto
Bady Bassitt,07 de Maio de 2.021
Hoje é: Sexta–feira
Nome:
Professora:
3°ANO__
3º ANO
11
Língua Portuguesa
Faça o alfabeto minúsculo e circule as vogais:
a– b –c –d –e –f –g –h –i –j –k –l –m –n –o –p –q –r –s –t –u –v –w –x –y –z –
1 – Reescreva as frases substituindo os desenhos por seus nomes:
Recorte e cole em seu caderno:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2 – Forme palavras juntando as sílabas:
Que – ro = quero
Qua – dra – do =
Qui –be=
Qua –li –da –de=
Que –ri –do=
Que –bra –do=
3º ANO
12
Qui – a –bo=
Ca – qui=
Pe –que –no=
Mo –le –que=
A –que –le=
Matemática
1. Siga o exemplo:
a) Podemos trocar10 moedas de R$1,00 por 1 nota de R$10,00.
b) Podemos trocar____ moedas de R$0,50 por 1 nota de R$2,00.
c) Podemos trocar ____ moedas de R$1,00 por 1 nota de R$10,00.
d) Podemos trocar____ moedas de R$0,10 por 1 nota de R$1,00.
2. Escreva como se lê:
3 = Três
5º = Quinto
2 = _____
7 = _____
4º =_____
6º =_____
8 = _____
10 =_____
10º =____
Geografia
Continuando a aula passada....
Veja no mapa do nosso país, o Brasil, o nome de outros estados próximos ou distantes do seu.
Por exemplo a sigla RN se refere ao estado do Rio Grande do Norte. Registre em seu caderno
outros nomes de estados que souber:
R:
Como você observou, o Brasil é formado pelo conjunto de Estados e o conjunto de Estados
forma um país.
1-Use as palavras do quadro para completar o exercício a seguir:
3º ANO
13
Marina mora numa bonita _______________. Esta casa fica em um __________________.
Ela sabe que muitos bairros reunidos formam uma _______________. Sabe também que as
cidades reunidas formam um _________________ e que vários estados reunidos formam um
_________________.
2-Pinte as respostas corretas:
Recorte e cole em seu caderno:
Os bairros formam:
A CIDADE
O conjunto de estados forma:
Muitas cidades reunidas formam:
Educação Física
Dança cultural Coco
O coco é uma dança de roda e ritmo da região Nordeste do Brasil. De
origem remota, surgiu nos
engenhos de açúcar da antiga
Capitania Hereditário de
Pernambuco, com influências dos
batuques com os africanos e dos bailados indígenas. A
primeira referência que se tem sobre o coco data da
segunda metade do século XVIII( dezoito)
País Casa
Cidade
Estado Bairro
UMA CIDADE UM PAÍS
O BAIRRO O PAÍS
UM BAIRRO
UM ESTADO UM PAÍS
3º ANO
14
Informática
E.M. JOÃO RAMOS NETO.
Semana de 03 a 07 de maio de 2021
Atividades Remotas- 3º ano
3º ANO
15
FONTE DE CONSULTA: Editora Projeto Educando
Direitos Reservados à PROJETO EDUCANDO INFORMÁTICA
3º ANO
16
Inglês
E.M. JOÃO RAMOS NETO.
Semana de 03 a 07 de maio de 2021
Atividades Remotas- 3º ano
Hoje vamos imaginar que estamos juntos numa festa!!! Vamos conhecer os nomes de algumas coisas
que podemos encontrar numa festa!!!
Copie no seu caderno:
PARTY – FESTA CAKE – BOLO BALLOON – BALÃO CANDLES – VELAS PRESENTS – PRESENTES FRIENDS – AMIGOS BIRTHDAY – ANIVERSÁRIO
Desenhe uma PARTY bem bonita: