E-Revista#16 Pedagooogía 3000

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  • 7/29/2019 E-Revista#16 Pedagoooga 3000

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    Asunto: E-Revista #16, RECOMENDACIONES GENERALES PARA CON LOSNIOS Y JOVENES DEL TERCER MILENIO

    E-Revista #16 Serie 3 Febrero 2013

    RECOMENDACIONES GENERALES PARA CON LOSNIOS Y JOVENES DEL TERCER MILENIO

    Enviar e-mailVer web

    Eventos

    2012...

    Moderadora:Pilar MarivilFuentes

    yNoemi Paymal

    (591) 70534506

    Edicin:Dayme Paymal

    Diseo:Sergio Silvestre L.

    No cabe duda de que los nios y nias dehoy han cambiado notablemente respecto alas generaciones anteriores, el avancetecnolgico, los cambios en nuestrasociedad han cambiado los tiempos y

    nuestras necesidades; por lo tanto loschicos aprenden y se desarrollan de maneramuy diferente.

    Qu hacemos? Cmo poderentenderlos y ayudarles a desarrollartodos sus talentos?

    Primero, entender que sonnios, nias y jvenes conuna alta capacidadcognitiva, pero tambin conun agudo nivel de empata, con amplias

    percepciones, una sorprendente aperturasquica y espiritual.Sus facultades son en generalMultilaterales, pueden ver los diferentesaspectos de una misma cosa yMultidimensionales, pueden acceder avarios niveles de conciencia.

    Cmo aprenden?

    mailto:[email protected]:[email protected]://www.pedagooogia3000.info/http://www.pedagooogia3000.info/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.pedagooogia3000.info/web/boletin/circular92.htmhttp://www.pedagooogia3000.info/web/boletin/circular92.htmhttp://www.pedagooogia3000.info/web/boletin/circular92.htmhttp://www.pedagooogia3000.info/web/boletin/circular92.htmhttp://www.pedagooogia3000.info/web/boletin/circular92.htmhttp://www.pedagooogia3000.info/web/boletin/circular92.htmhttp://www.pedagooogia3000.info/web/boletin/circular92.htmhttp://www.pedagooogia3000.info/web/boletin/circular92.htmhttp://www.pedagooogia3000.info/web/boletin/circular92.htmmailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.pedagooogia3000.info/mailto:[email protected]
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    1.- Son autodidactas yautodesarrollados: hay un granpotencial de liderazgo einnovacin.

    2.- Ligados a una inteligenciaemocional supra-desarrollada: velocidad deentendimiento, facultad para actuar rpido,sensacin de certeza y asimilacin holsticade los conocimientos.

    3.- Utilizacin extensa dehemisferio cerebral derecho:aprendizaje de tipo visual,creatividad, imaginacin,gusto por las artes, lamsica, intuicin, etc.

    4.- A veces relacionados con talentossquicos: clarividencia, telepata, etc.5.- Ligadas a pautas de aprendizajediversificadas: inteligencias mltiples.

    Cmo podemos ayudarlos? Algunas recomendaciones:

    Fortalecer suautoestima Demos abrazos

    y sonrisas Evitemos

    castigos y

    recompensas

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    NO al castigofsico y losgritos

    Ser firmes,

    pero nodominantesniautoritarios

    Escucharlosde verdad

    Ensear conel ejemplo

    Evitarsobreprotegerlos

    Divertirnosjuntos

    Dmoslesresponsabilidades

    RECORDAR QUE EL CAMBIO SIEMPRE COMIENZA CONUNO

    MISMO

    Hay algunos consejosespecficos dependiendo delas caractersticas propias decada nio o nia, si es:

    De carcter extrovertido y social. De carcter extrovertido, pero de tipo

    destructor. De carcter

    introvertido ehipersensible.

    De perfil teleptico ynetamente squico.

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    De carcter alegre y generoso. De carcter creador y cientfico. De afinidad con la naturaleza y el

    respeto por la vida.

    Etc.

    Tener presente que cada nioes nico, cada momento esnico, cada lugar esdiferente. La idea no es encasillar a los

    nios. Todos somos importantes ynicos. Es necesario sentir cadasituacin y actuar en consecuencia

    En caso de duda o confusin en cuanto

    a cmo actuar simplemente regresar alabrazo y al cario, al Amor el restovendr por aadidura.

    Ruego de los nios de hoy: djennos soar

    Djennos soar, por favor no apaguenel fuego de nuestros corazones, dejenvivos nuestros dones y conciencia. Porfavor, sueen con nosotros tambin. Elsoar de nuestra niez es la esencia de

    nuestra inocencia y la virtud mselevada posible en la Tierra. Los

    sueos son una forma de contacto con

    todos los planos. Por favor, no dejenque perdamos nuestro contacto

    consciente con el Espritu, el GranMisterio de la Vida. ES NUESTRA

    PETICIN, ES NUESTRO SUEO PARALA

    HUMANIDADDJENNOSAPYENNOS

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    33 cuadernos pedaggicos dePedagooogia 3000

    Este boletn presenta elresumen de uno de los 33

    cuadernos pedaggicos dePedagooogia 3000, loscuales son:

    1. Qu es el desarrollointegral del Ser en laeducacin?

    2. Recomendaciones generales paracon los nios y jvenes del TercerMilenio

    3. Desarrollo Fsico Integral4. Desarrollo Emocional Integral5. Desarrollo Cognitivo Integral6. Desarrollo Ecolgico Integral7. Desarrollo Esttico-creador Integral8. Desarrollo Intuitivo Integral9. Desarrollo Espiritual Integral10. Desarrollo Social Integral11. Desarrollo Multicultural Integral12. Desarrollo tico-solidario Integral13. Los cuatro elementos y los cuatro

    cuerpos14. Desarrollo familiar15. Inteligencias Mltiples16. Ejercicios para el hemisferio derecho

    y el 4to cerebro17. Mandalas y Laberintos18. Luz - Sonido - Forma, cmo trabajar

    en una octava superior de conciencia19. Luz y colores20. Sonidos21. Formas y movimientos22. Juegos de Propsito de Vida

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    23. Juegos de Re-Conexin24. Cultura de Paz planetaria25. Enseanzas con el silencio y la

    respiracin consciente

    26. Visualizaciones y relajacionescreativas27. Auto-estima, sentimientos y

    conexin, para nios y jvenes28. Tcnicas antiestrs para profesores y

    padres

    29. Geometra Sagrada, mdulo I30. Geometra Sagrada, mdulo II31. Geometra Sagrada, mdulo III32. ASIRI, juegos de Sntesis33. El Futuro

    Estos cuadernos prcticos se pueden descargar

    gratuitamente de

    http://www.pedagooogia3000.info/web/ht

    ml/cpedagooogicos.htm

    Esperamos de todo corazn que estaserie les ser til para sus escuelas,

    hogar, instituciones y para su propiocorazn y su propio desarrollopersonal.

    Invitamos a que puedan leer todosestos cuadernos y hacer los ejerciciossugeridos.

    Que viva la nueva Educacin!

    Noemi y el equipo de redaccin

    Un especial agradecimiento a

    Pilar Marivil Fuentes, de Chile, por la

    redaccin y diseo de los boletines Y a Sergio Laura, de Bolivia, por

    http://www.pedagooogia3000.info/web/html/cpedagooogicos.htmhttp://www.pedagooogia3000.info/web/html/cpedagooogicos.htmhttp://www.pedagooogia3000.info/web/html/cpedagooogicos.htmhttp://www.pedagooogia3000.info/web/html/cpedagooogicos.htm
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    formatear y subir los cuadernos a laWeb as como por mantener los sitiosWeb y enviar los boletines.

    Cuadernos en accin!

    A medida que vamos explorando,experimentando y practicando,

    les invitamos a enviar sussugerencias, tcnicas, ideas,

    mejoras, prcticas [email protected],

    [email protected] ms herramientas

    pedaggicas enwww.educooopedia.com a medida

    que avanzamos.

    La nueva educacin se co-crea entre todos/as!

    Este correo es un servicio dePedagoooga 3000. Si deseas:- SURCRIBIRTE, hazlo directamentedesde nuestra pagina web:www.pedagooogia3000.info

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