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ECC Carpe Diem 2 (julio-junio 2016)

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Revista digital de la Escuela Cristóbal Colón, en la cual nuestra comunidad educativa y principalmente los estudiantes, expresan y comparten de manera escrita su pensamiento o experiencias, y así participan en la generación de un ambiente de armonía en la ECC y de crecimiento académico, personal y comunitario.

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“Trascender…   ir   más   allá   de  nuestros   propios   límites,   dejar   huella  a  donde  quiera  que  vayamos…”  es,  sin  lugar   a   dudas,   el   principal   motor   de  este   proyecto.   De   ahí,   que   el   nombre  de   la   revista   resulte   a   propósito   de  unos   versos   sublimes   del   poeta  estadounidense    Walt  Whitman,  quien  en  su  poema:  “Carpe  Diem”  (voz  latina  para   la   expresión   al   castellano,  “Aprovechad  el  día…”)  nos  enseñe  con  gran   elocuencia   la   capacidad   del   ser  humano   por   disfrutar   la   vida   al  máximo,   por   vencer   los   miedos   que  nos   mantienen   en   la   oscuridad,   por  sacudir  el  marasmo  de  la  rutina  diaria  y  encontrar   así,   la   misión   única   e  invaluable   que   nos   ha   mandado   Dios,  logrando   un   cambio   significativo   en   la  sociedad  y  con  nosotros  mismos.  

 

 “Carpe   Diem”   es,   igualmente,     como   ilustra   el  profesor  Keating  a  sus  educandos  en   la  película:  La  sociedad  de  los  poetas  muertos,  una  invitación  para  abandonar   el   silencio  pasmoso  del   conformismo,   y  en   consecuencia,   ser   partícipes     -­‐en   nuestro   caso  muy  particular-­‐  del  carisma  de  San  Juan  Bautista  de  La  Salle,  quien  asumió  a  través  del  espíritu  santo  el  trabajo   encomiable   de   la   evangelización   educativa  en  sus  distintas  ramas.    

De   tal   caso,   el   presente   esfuerzo   conjunto,  representa   la   manera   en   la   que   los   diferentes  actores   de   nuestra   comunidad   educativa,   intentan  contribuir   en   aras   de   la   divulgación   científica   y  cultural,   demostrando   su   entusiasmo   y   ganas   por  aprovechar  cada    momento  de  sus  vidas.  

Lic.  César  Alfonso  Peniche  Udave  

 

 

Profesor  de  la  ECC  

 

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1.-­‐Hermano,   ¿Cómo   se   ha   sentido  en  nuestro  país?  

Muy  bien,  mis  hermanos  mexicanos  son   gente   muy   hospitalaria,   muy  cercana,   y   me   han   hecho   sentir  como  en  casa.  

2.-­‐   ¿Y  qué   recuerdos   le   vienen  a   la  memoria  de  su  niñez  y  juventud  en  Colombia?  

Sobre   todo,   las   reuniones   familiares  cuando   era   niño,   estar   rodeado   de  todos   mis   seres   queridos,   el   amor  que   inundaba   la   casa   como   en  navidad,  año  nuevo  o  cumpleaños.  

3.-­‐   Hermano,   ¿y   nunca   pensó     en  dedicarse  a  otra  profesión,  antes  de  decidirse  por  la  vocación  lasallista?  

Creo   que   si   no   hubiera   sido  hermano,   me   hubiera   gustado   la  carrera   militar,   ya   que   también   es  una   vocación   de   servicio,   pues   se  centra  en  la  seguridad  de  los  demás  más  que  en  uno  mismo,  así  como  el  fortalecimiento   del   carácter   y   las  exigencias   éticas   y   morales   que  conlleva.  

4.-­‐   ¿Qué   edad   tenía   usted,   cuándo  inició  la  vocación  lasallista?  

La   vocación   la   descubrí   cuando  estaba  en  el  quinto  o  sexto  grado  de  Preparatoria,   ya   que   me   gustaba  mucho   participar   en   las   laborales  sociales   y   cristianas   que  realizábamos   en   el   Instituto   San  Carlos   de   la   Salle   en   Medellín,  Colombia.  

 

 

 

Y   principalmente   de   una     ocasión   en   la   que   acompañábamos   a   mi  hermano,   mi   padre   y   yo,     a   hacer   trabajos   de   arquitectura   para   los  hermanos   en   la   cual  mi   padre  me   decía   –divertidamente-­‐   que   ya   no  quería  que  fuera  con  ellos,  por  el  riesgo  que  se  me  pegara  el  idealismo  cristiano  de   los  hermanos,  y  para  mí   fue  como  una  revelación  ya  que  de  verdad  nunca  había  pensado  en  ello,  y  me  dije  ¿Y  por  qué  no…?    

5.-­‐  ¿Y  en  Cuántos  países    ha  ejercido  como  profesor  o  directivo?  

En  Cuba,  México,  y  en  mi  país  natal  Colombia.  

6.-­‐  ¿Qué  es  lo  que  más  le  gusta  de  México?  

Más  que  nada,  la  familiaridad  con  la  México  trata  a  sus  huéspedes,  con  decirles   que   luego   por   las   mañanas   salgo   a   la   calle   y   de   verdad  me  siento   como   si   estuviera   en   Colombia,   a   no   ser   por   el   acento   de   los  mexicanos.   Es   decir   que   los   extranjeros   no   nos   sentimos   para   nada  ajenos,  al  contrario,  de  verdad  nos  pensamos  como  en  nuestro  propio  país.  

 

Hno.  Juan  Rodrigo  Garcés  Ramírez  y  Shyndar  

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7.-­‐  ¿Qué  cosas    cree  que  se  podrían  mejorar  de  México?  

Máxime  que  quieran  más   a   su  país,  ya   que   me   he   dado   cuenta   que  luego   valoran   más   las   cosas   que  vienen  de  fuera  y  caen  mucho  en  el  malinchismo;  es  decir,  no  valoran  las  enormes   riquezas   que   tiene  México  tanto   a   nivel   cultural   como   en  recursos   naturales.   Tienen   la   mejor  Universidad   a   nivel   Latinoamérica,  tienen  Premios  Novel,  etc.    

8.-­‐   Hermano,   díganos   tres   cosas  que  extrañe  de  Colombia.  

A  mi  familia,  la  comida  -­‐porque  aquí  en  México   a   todo   le   ponen   picante  (risas)-­‐   y   también   el   folclore  colombiano.  

 

9.-­‐  Y  Tres  cosas  que  le  guste  a  hacer  en  su  tiempo  libre…  

Me   gusta   mucho   leer,   también   la   jardinería   en   la   que   me   gusta  especializarme  en  el  arte  de  los  árboles  Bonsái,  y  escuchar  todo  tipo  de  música,   jazz,   folk,   foxtrot,   Bossa   nova,   ballenatos,   tango   y   claro   que  también  la  música  mexicana  de  mariachi.  

10.-­‐  Por  último,  ¿Qué  mensaje  le  mandaría  a  nuestra  comunidad?  

Que  vivan  intensamente,  ya  que  la  vida  es  corta  y  que  aprovechen  las  oportunidades   que   se   les   presentan.   Que   hagan   de   sus   vidas   algo  extraordinario.  

 

De   izquierda   a   derecha   Guadalupe   Chávez   Sánchez,   Hno.   Juan   Rodrigo   Garcés  Ramírez,fsc.  Director  de  Preparatoria  ECC,  Tania  Sainz  Pérez,  y  Natasha  Damacio  Pérez.  

Hno.  Juan  Rodrigo  Garcés  Ramírez  y  su  mamá.  

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El  pasado  mes  de  mayo  realizamos    como  cada  año  en    nuestra  Escuela  Cristóbal  Colón,  La  feria  del  Libro  2016,  donde  tuvimos  la  gran   fortuna  de  contar  con  diferentes  editoriales,  exposiciones,  cuenta  libros  y  café  literario,  para  reafirmar  la  gran  importancia  que  tiene  la    promoción  de  la  Lectura  en  nuestros  días.  Así,  por  medio  de  las  editoriales  nos  enteramos  de  las  últimas  novedades  referentes   a   novelas   fantásticas,   ciencia   ficción   o   novelas  románticas.  Yo,  en  mi  caso,  compré  dos  libros  que  había  deseado  hace  mucho  tiempo,  “Bajo  la  misma  estrella”  de  John  Green,  que  al  ver  la  película  me  enamoré  de  ella.  Y  también  compré  el  libro  de  “Las  ventajas  de  ser  invisible”  que  al  revés  del  anterior,  no  he  visto   ni   la   película,   por   lo   que   quiero   leer   el   libro   primero   y  después   ver   la   película.   También   durante   la   Feria   del   Libro  disfrutamos  de  un  cuentacuentos  que  me  agradó  muchísimo    y  que  trataba  sobre  una  fábula  judía  que  nos  divirtió  mucho  a  mí  y  mis   compañeros.   Igualmente   los   alumnos   de   Preparatoria   se  caracterizaron   de   varios   personajes   de   la   literatura,   y   así   pude  conocer  un  poco  de  las  obras  de  William  Shakespeare,  Miguel  de  Cervantes  Saavedra  y  Harry  Potter.  Por  último  en  el  café  literario  había  la  promoción  de  que  si  uno  compraba  un  libro  o  rentaba  a  préstamo  un  libro  de  la  Biblioteca,  se  ganaba  un  mini  desayuno  que   consistía   en   una   leche   hershey   y   galletas,   lo   cual   también  nos  divirtió  mucho.  Espero  que  el  próximo  año  sea  más  grande  y  excepcional,   y   sobre   todo,   ojalá   que   mis   compañeros   se   den  cuenta  de  lo  que  se  pierden  al  no  gustarles  la  lectura  y  prefieran  perder   su   tiempo   mirando   tonterías   en   internet   o   en   sus  celulares.    

 

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El   París   de   la   postguerra,   el   sonido  afilado   de   un   jazzista   consagrado  como   Mile   Davis,   la   búsqueda  insaciable   de   la   “Maga”:   musa  uruguaya    que  no  cierra  los  ojos  ante  nada   ni   nadie,   y   el   Buenos   Aires  porteño,   lleno   de   arrabales;     son  quizás,  los  temas  centrales  de  la  obra  maestra   del   escritor   argentino   Julio  Cortázar   (1914-­‐1984)   quien   en   su  novela   “Rayuela”   (1963)   conjuga   la  idea  imposible  de  un  libro  que  se  lee  indistintamente,   sin   tener     un  principio  ni  un  final  determinado.  

Julio  Cortázar  deja  dicha  responsabilidad  al  lector,  que  conforme  a  sus  gustos  o  sentido  común,  se  aventura   a   esta   odisea   literaria   con   dos   tipos   de   propuestas:   la   primera,   que   se   puede   leer  linealmente   del   capítulo   1   al   56   (donde   el   autor   nos   indica   que   si   lo   leemos   así,   podemos  prescindir  de  leer  los  capítulos  restantes,  ya  que  no  nos  perderíamos  de  nada)  y  la  segunda:  la  que  nos   recomienda   el   autor   por  medio   de   una   tablero   de   dirección   en   el   cual   se   comienza   por   el  capítulo   73,   luego   el   1,   y   así   sucesivamente,   sin   ningún   orden   aparente.   En   esta   novela,   Julio  Cortázar  maneja  magistralmente  un    universo    de  apatías,  consagraciones  y  dramas,  algo  así  como  la   “anti-­‐historia”.   El   escritor  argentino  afirmaba  que  no   trataba  de  demostrar  nada  en   realidad,  sino  que  la  idea  le  vino  de  repente  en  uno  de  los  tantos  puentes  emblemáticos  de  París,  durante  su  larga  estancia  en  el  país  europeo.  En  ese  lapso  de  juventud,  conoció  la  pobreza  personalmente,  así  como  a  grandes  escritores  franceses  y  latinoamericanos  de  la  época.  Convivió  de  cerca  con  el  colombiano  Gabriel  García  Márquez  y  el  mexicano  Carlos  Fuentes,  que  al   igual  que  él,  probaban  suerte   del   otro   lado   del   atlántico.   En   Rayuela,   se   habla   en   francés   y   español-­‐argentino,   de   la  ignorancia   y   del   ateísmo.   Oliveira,   nuestro   protagonista,   es   un   ser   infeliz,   aunque   nunca   en  realidad  ha  buscado  la  felicidad.  De  tal  manera,  todos  podemos  identificarnos  con  su  suplicio,  y  de  igual  forma  podríamos  estar  sometidos  a  la  vida  sin  esperar  algo  en  particular  de  ella.  Rayuela,  es  por   lo   tanto,     ni   principio   ni     fin,   ni   alfa   ni   omega,   sólo   la   gran   novela,   junto   a   “Cien   años   de  Soledad”,  como  las  dos  grandes  obras  de  habla  hispana  del  siglo  pasado.  

 

Julio  Cortázar  

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En  este  marco,  durante  los  dos  días  en  que  se  realizó  el  congreso,   tuvimos  grandes  conferencistas  como  el  biólogo  que  nos  enseñó  el   cuidado  de   las   serpientes  en   su   estado   salvaje,   rompiendo   así,   el  mito   de   que  las  víboras  son  peligrosas  por   instinto;  comprobando  que   respetando   su   hábitat,     las   serpientes   son   en  realidad  inofensivas  y  hasta  tranquilas.  Por  otro  lado,  durante   los   recesos,   vimos   experimentos   sobre  fluidos,   imanes,  cambios  de   la   temperatura  corporal,  patologías   de   la   visión,   gravedad   y   calorímetros.  Nuestro   equipo   participó   con   un   experimento   sobre  el   ADN,   el   cual   se   podía   ver   sin   necesidad   de  microscopio,   pues   con   un   hígado   licuado   al   que  después   le   agregábamos   detergente   se   separaban  unas   células   de   otras,   complementándolo   con   un  zumo   y   una   papaya   para   destruir   las   células,   lo   que  hizo   posible   la   visión   del   ADN.   Con   esto,   nos   dimos  cuenta   de   la   relevancia   de   la   ciencia   como   fuente  inagotable  de  progreso,  sin  perder  su  sentido  ético  y  humanísitico.  

 

 

Con   gran  expectativa,   se   llevó   a   cabo  el  8°   Congreso   “Ciencia   y   Hombre”   que  albergó   a   más   de   treinta   equipos   de  diferentes   grupos   y     disciplinas   de  Preparatoria.   En   este   evento   se  congregaron   varios   expositores   que   con  ayuda   de   sus   asesores,   pudieron  ejecutar,   -­‐la  mayoría   con  gran  maestría-­‐  como   es   que   la   ciencia   interviene   en  muchos   procesos   de   nuestras   vidas,     al  igual     que   la     tecnología   que   nos   ayuda  en   áreas   tan   importantes   como   la  medicina,  telecomunicaciones,  etc.  

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Almas  locas    Arrojo  que  en  mi  alma  llevo,  al  unísono  de  tu  melodiosa  voz;  alumbrando  mis  sentidos  con  tu  saludo,  a  costa  de  lo  que  siento  yo  por  ti.    Antes  de  tu  llegada  estaba  marchita;  anhelando  el  retorno  que  fui.  Alegre  de  tener  en  mi  jardín,  agua  bendita  para  devolverme  la  vida.    Amnesia  de  mi  pesar  has  traído,  amando  el  roce  de  tus  labios  conmigo;  acosando  mis  sentidos  con  el  latir  de  tu  pecho,  agitada  con  el  sólo  pensar  que  seas  mío.    Audacia  al  recoger  del  infierno  un  ángel  caído,  andando   por   las   grises   calles   con   las   rodillas  sangrantes;  aferrándose   con   la   punta   de   los   dedos   a   su  último  aliento,  ahogado  en  el  crujir  de  sus  alas  rotas.    Andaluz  no  tiene  palabra  para  explicarnos,  

ante  la  incoherente  realidad  en  la  que  vivimos,  

anónimamente  siendo  el  centro  de  atención,  

al  no  ser  más  que  polvo  en  este  mundo  

de  locos.  

 

Fiebre    Oscilante,  sinuoso  es  el  camino,  de  vaivenes  colmado,  de  espesura,  una  fiebre  danzante,  temblor  que  nos  arroja  sin  destino.    Mentira  enmarañada  en  desatino,  ciegas  ramas  que  buscan  en  la  holgura,  y  aunque  sueñan  sin  fondo,  ven  altura  en  las  lindes  de  un  cuerpo  cristalino.    Cuerpos  encandilados  del  abismo  sus  albores  derrochan,  su  hermosura,  prendidos  al  fulgor  de  su  espejismo.    Entre  los  siglos  queman  su  locura,  disfrutan,  sufren,  clavan  su  atavismo  y  abrazan  sólo  al  fin  la  sepultura.    

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¿QUÉ  ES  EL  EXAMEN  PISA?  

 PISA:   (Programme   for   International   Student  Assessment).   Es   un   estudio   que     realiza  internacionalmente   la   OCDE                          (Organización   para   la   Cooperación   y   el  Desarrollo   Económico)   para   evaluar   los  sistemas   educativos   de   varios   países   y  compararlos  entre  sí.  

Objetivos:    Que   Los   estudiantes   puedan   aterrizar   los  conocimientos   adquiridos   y   saber   el   nivel   de  progresos   y   deficiencias   de   los   sistemas  educativos  en  cada  país.    ¿Qué  estudiantes  realizan  dicho  examen?    Básicamente     para   alumnos   que   cursan   el  bachillerato  y  que  cuentan  con  una  edad  de  15  años  tres  meses,  hasta  los  16  años  dos  meses.    ¿En  qué  áreas  se  enfoca  el  examen  pisa?    El   examen   PISA   se   enfoca   en   tres   ejes  fundamentales:   competencia   científica,   lectora  y  matemática.    ¿Cómo  se  realiza  el  examen?  Se  toma  como  muestra  mínima  un  total  de  150  escuelas   para   la   representatividad   de   un   país,  aunque   este   número   puede   variar,   y   se   eligen  entre   4,500   a   10,000   estudiantes,   según   sea   el  caso.  

¿Cada  cuando  se  realiza  el  examen  pisa?    Se   aplica   cada   tres   años.   2000,   2003,   2006,   2009,  2012  y  2015.    ¿Qué  países  participan  en  el  examen  PISA?  Pueden   participar   los   34   países   miembros   de   la  OCDE  y  otros  países  invitados,  que  en  total  en  el  año  de   2012,   sumaron   65.   A   nivel   Latinoamérica  destacan:   Argentina,   Brasil,   Chile,   Colombia,   Costa  Rica,  México,  Panamá,  Perú,  República  Dominicana  y  Uruguay.    ¿En   qué   lugares   ha   quedado   México   en   el   más  reciente  examen  PISA  2012?  Desafortunadamente,   México   continúa   teniendo  enormes   rezagos   a   este   respecto,   ocupando  el   lugar  53  de  65  en  habilidades  Matemáticas;  el   lugar  55  de  65   en   Ciencias;   y   el   lugar   52   de   65   en   habilidades  lectoras.    ¿Qué  medidas  ha  tomado  México  para    mejorar  su  rendimiento  educativo  en  el  examen  PISA?  Se   ha   creado   una   reforma   educativa,   así   como  terminar   con   la   brecha   digital   y   desigualdad   en  recursos  entre  unas  escuelas  y  otras,   y  una  nueva  y  exigente  evaluación  de  docentes.  

 

Los  resultados  del  examen  PISA  2015  

se  darán  a  conocer  en  Diciembre  de  2016.  

 

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FUENTES:  http://www.oecd.org  http://www.inee.edu.mx  

Resultados  del  más  reciente  examen  PISA  2015,  se  publicarán  en  diciembre  de  2016  

 

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Ahora  que  tienes  a  un  compañero  de  vida,  con  ello  has  adquirido  nuevas  responsabilidades.  El  cuidado  de   nuestras   mascotas   no   debe   ser   tomado   a   la  ligera,   ya   que   existen   enfermedades   virales,  parasitarias,  bacterianas  y  nutricionales  que  pueden  comprometer   la   vida   de   nuestros   compañeros   de  juego  y  aventuras.  

Dentro  de   los  primeros  meses  de   vida  de  nuestros  cachorros   es   de   suma   importancia   el   entrar   en  contacto  con  un  veterinario  que  tenga  la  capacidad  para   orientarnos   en   los   cuidados   pertinentes,  dependiendo   del   tipo   de   mascota   que   tenemos;  considerando   su   raza,   edad,   peso,   lugar   de  procedencia,  entre  otros.  

Los  primeros  cuidados  que  se  encuentran  al   sumar  un   integrante  a   la   familia,  esta   la  nutrición,  ya  que  cada   raza   y   cada   especie   tienen   necesidades  nutricionales   diferentes   y   es   fundamental   poner  énfasis   sobre   el   tema,   ya   que   es   la   base   de   una  salud  óptima.  

Ya   establecida   la   dieta   ideal,   teniendo   a   una  mascota  bien  nutrida,  con  mucho  cariño  y  respeto,  iniciará  con  su  programa  de  desparasitación,  la  cual  

 

 

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deberá   ser   administrada   a   partir   de   las   dos   semanas   de   vida,  según  el  desparasitante  empleado,  adecuado  para  cada  mascota.    De  los  parásitos  de  más  alta  prevalencia  en  cachorros,  la  mayoría  tienen   la   capacidad   de   dañar   nuestra   salud,   por   ello   la  desparasitación   conjunta   será   una   manera   eficaz   de   reducir  riesgos  en  casa.  

 Dependiendo  de  la  carga  parasitaria  y  del  género  arrojado  por  el  paciente  será  el  protocolo  de  desparasitación  pertinente,  el  cual  no   deberá   de   ser   interrumpido   para   asegurar   su   efectividad.El  siguiente  paso  será  el  establecer  un  calendario  de  vacunación  en  base  al   laboratorio  de  mayor  confianza  del  mercado   (los  cuales  son;   MSD,   Virbac,   Merial   Pzifer),   ya   que   sus   biológicos   tienen  ciertas  consideraciones  para  su  aplicación  en  tiempo  y  forma.    

La   vacunación   es   el   único   método   de   prevención   de  enfermedades  virales  y  bacterianas  que  afectan  y  pueden  llegar  a   comprometer   la   vida   de   nuestras   mascotas   en   los   primeros  meses  de  vida,  formando  así  una  buena  inmunidad.    

 

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