一般社団法人e-Learning Initiative Japan フジサンケ …e-Learning Awards 2013 フォーラム 2開催概要一般社団法人e-Learning Initiative Japanとフジサンケイビジネスアイでは、

結果報告書

一般社団法人e-Learning Initiative Japanフジサンケイビジネスアイ

e-Learning Awards 2013 フォーラム 2

開催概要

一般社団法人e-Learning Initiative Japanとフジサンケイビジネスアイでは、

2018年11月14日（水）・15日（木）・16日（金）に、eラーニング専門イベントの

「eラーニングアワード2018フォーラム」を開催いたしました。

3日間の規模で来場者数、講演者数、講演予約率は過去最高の結果となりました。

また、日本e-Learning大賞を実施し、過去最多の企画講演数（トラック講演：20．通常講演100以上）

を開催し、大盛況のうちに終了する事ができました。

■名称 eラーニングアワード2018フォーラム

■概要「ｅラーニングを取り巻く現状と未来」について豊富な事例と共に紹介、発表、議論をする国内唯一の総合フォーラム「eラーニングアワード2018フォーラム」を開催

■会期 2018年11月14日（水）9:00-18:00、15日（木）9:00-18:00、16日（金）9:00-18:00

■主催一般社団法人e-Learning Initiative Japan、フジサンケイビジネスアイ

■後援経済産業省、文部科学省、総務省、厚生労働省、独立行政法人情報処理推進機構全国都道府県教育委員会連合会、日本商工会議所、社団法人日本経済団体連合会

公益社団法人経済同友会、産経新聞社、New Education Expo 実行委員会

■協賛公益財団法人学習ソフトウェア情報研究センター、公益社団法人私立大学情報教育協会、一般財団法人日本視聴覚教育協会、一般社団法人ICT CONNECT 21、一般社団法人教育システム情報学会、一般社団法人大学ICT推進協議会、一般社団法人日本オープンオンライン教育推進協議会、一般社団法人日本教育情報化振興会、一般社団法人日本コンピューターシステム販売店協会、一般社団法人日本電子出版協会、特定非営利活動法人日本イーラーニングコンソシアム、医療系eラーニング全国交流会、全国教育研究所連盟、大学eラーニング協議会、台湾eラーニング及びデジタルアーカイブ産業推進計画、デジタル教科書教材協議会、日本教育工学会、日本教育工学協会、日本ムードル協会、モバイルラーニングコンソシアム

■併催日本eラーニング大賞表彰式、アジアeラーニングフォーラム

■構成基調講演、特別講演、企画講演、トラック講演、スポンサー講演、展示ブース、懇親会

■来場者 eラーニングを導入している・もしくは導入を検討している教育関係者、企業経営者


２０１8年度：総括

Value From the Innovation

本年度は“Value from the Innovation”をテーマに掲げ、トラック講演：20、通常講演100以上と、大規模開催となりました。基調講演は経済産業省、文部科学省、総務省、厚生労働省の各ご来賓にご登壇いただき、貴重な提言をいただきました。

4省庁による基調講演はまさに産学官連携のもと、eラーニングと人材教育の「最新状況」と「未来」をご体感いただける場になったのではないかと思います。

また、本年度は、eラーニングを基軸に多様なテーマの講演、展示ブースを企画・開催しました。

もっともお申込みが多かった講演は『 AI社会とSTEM教育～STEM教育1.0から2.0へ。ポスト2030年の社会を生きるために必要な学びを考える～』（株式会社ベネッセホールディングスベネッセ教育総合研究所理事長新井健一氏）で、370名以上の方にご予約、ご聴講ただきました。そのほか「AI」や「学習履歴」「ビッグデータ」「解析」、さらに本年度は「英語4技能」や「プログラミング教育」を取り上げたセッションの人気が高く、来場者の関心の高さを伺う事ができました。

併せて、3日間のフォーラムでは、『EdTechトラック』『人財開発×テクノロジートラック』『VRトラック』『eラーニングアナリティクストラック』『電子出版トラック』等々・・・各テーマを深く掘り下げる専門トラックを開催しました。

『EdTechトラック』第一部ではEdTech分野のフロントランナー、デジタルハリウッド大学大学院の佐藤昌宏教授を中心に本年度の日本e-Learning大賞受賞者も含めた、多数の教育イノベーターの方々がご登壇、それぞれのサービスや思いを熱く語っていただきました。

「EdTechは塾に何をもたらし何を変えるのか」と題した第二部では、経済産業省商務・サービスグループサービス政策課長浅野大介氏にもご登壇いただきました。約3時間のトラックでしたが、直近の教育トレンド、課題、ICT活用の最新事例などが網羅されており、ここから日本の教育が変わるかもしれない、日本の教育の未来は明るいのでは、とそんな気持ちにさせられるような充実の内容でした。

eラーニングに関する革新的な技術、コンテンツ、導入事例を顕彰する『日本e-Learning大賞』。第15回目を迎えた今年度も非常に優秀な教育事例を多数ご応募をいただきました。

厳選なる審査の結果、最優秀賞である『日本e-Learning大賞』を見事受賞したのは、株式会社ソニー・グローバルエデュケーションの『 KOOV for Enterprise ～探究心と創造力をあなたの教室に～』でした。ブロックで自由な「かたち」をつくり、ロボット制作の体験を通じて、子どもたちの探究心や創造力、未来を切り拓く思考力を育む。「プログラミング」によってさまざまな「動き」を与えて学ぶロボット・プログラミング学習事例です。

その他の受賞作品もeラーニングの特性を見事に活かして課題解決やサービスの発展を達成された秀逸なものばかりであり、eラーニングの新たな可能性を示して頂けました。

一般社団法人e-Learning Initiative Japan 理事長はが弘明


開会式、表彰式（大賞＆４大臣賞）

■開会式 2018年11月14日（水）10:30am～12:55pm

■表彰式日本e-Learning大賞トラックにて開催

■会場ソラシティカンファレンスセンター（SolaCityHall）

■参加者主催者・後援団体・協賛団体・実行委員会・審査委員会・受賞者・一般来場者

■式次第

・主催者挨拶一般社団法人e-Learning Initiative Japan 理事長はが弘明

・主賓祝辞

経済産業省商務・サービスグループ審議官（商務・サービス担当）島田勘資様

文部科学省初等中等教育局情報教育・外国語教育課長髙谷浩樹様

総務省情報流通行政局情報流通振興課情報活用支援室室長田村卓也様

厚生労働省人材開発統括官付人材開発政策担当参事官相本浩志様

■テープカット

経済産業省商務・サービスグループ審議官（商務・サービス担当）島田勘資様




主催者第15回日本e-Learning大賞審査委員長福原美三

主催者一般社団法人e-Learning Initiative Japan 理事長はが弘明


開会式、表彰式（大賞＆４大臣賞）

■御来賓（順不同）

日本eラーニング大賞：株式会社ソニー・グローバルエデュケーションKOOV for Enterprise ～探究心と創造力をあなたの教室に～

経済産業大臣賞：株式会社COMPASSAI型教材Qubena（キュビナ）

文部科学大臣賞：株式会社ドワンゴN予備校

総務大臣賞：学校法人産業能率大学総合研究所ＩＣＴを活用した正解のない学び「新入社員研修Beyond」

厚生労働大臣賞：凸版印刷株式会社CoreLearn（コア・ラーン）

■大賞＆４大臣賞

経済産業省商務・サービスグループ審議官（商務・サービス担当）

島田勘資様




一般社団法人ICTCONNECT21 会長赤堀侃司様

一般社団法人日本電子出版協会会長金原俊様

一般社団法人日本電子出版協会副会長下川和男様

医療系eラーニング全国交流会会長真嶋由貴恵様

日本教育工学協会事務局事務局長渡辺浩美様

一般社団法人日本オープンオンライン教育推進協議会/明治大学

常務理事/学長特任補佐福原美三様

学校法人東京学園高等学校ドルトン東京学園設置準備室宗重隆様

株式会社ジェイ・キャストラーニングソリューション部常務執行役員寺田佳子様

中外製薬株式会社営業本部営業人財マネジメント部領域専門学術Ｇ伊藤千尋様

東京通信大学情報マネジメント学部教授加藤泰久様

日本女子大学理学部数物科学科教授小川賀代様

法政大学情報メディア教育研究センター教授常盤祐司様

一般社団法人日本教育情報化振興会常務理事・事務局長中沢研也様

株式会社人財ラボ代表取締役社長下山博志様

遊びと学び研究所主宰岸本好弘様

株式会社ネットラーニング副社長執行役員岸田努様

東京学芸大学情報処理センター教授森本康彦様

フジサンケイビジネスアイ営業・事業本部部長荒井一則様

明治学院大学学長特別補佐(戦略担当) 伊藤健二様

京都情報大学院大学/一般社団法人e-LearningInitiativeJapan

教授/理事会名誉会長岡本敏雄様

株式会社ネットラーニングホールディングス /

株式会社ネットラーニング代表取締役会長 / 代表取締役社長岸田徹様

株式会社富士通ラーニングメディア/特定非営利活動法人日本イーラーニングコンソシアム

エグゼクティブアドバイザー/会長加藤憲治様

株式会社プロシーズ代表取締役花田隆典様

株式会社デジタル・ナレッジ代表取締役𡌶弘明様

フジサンケイビジネスアイ営業・事業本部中村理香様


■日本eラーニング大賞

受賞団体名株式会社ソニー・グローバルエデュケーション

タイトル KOOV for Enterprise ~ 探究心と創造力をあなたの教室に ~

世界各国の教育カリキュラムには、プログラミング科目が盛り込まれ、新しい時代の教育として注目を集めています。日本国内では、2020年に施行予定の小学校学習指導要領において、コンピュータに意図した処理を行わせるための論理的思考力を身に付ける学習活動として認知されています。しかしながら、プログラミングを教えられる人材の不足や、指導方法やプログラミング教材の開発が遅れており、プログラミング教育の普及の大きな障壁となっています。弊社では、このような課題に対し、"創造性と探究心をあなたの教室に" をコンセプトに誰もが簡単にプログラミング教育を通じて創造力を育むことができる KOOV for Enterpriseを2018年4月にリリースしました。KOOVはブロックを組み合わせて遊ぶ中で表現力を高め、プログラムを動かすことで探求心を培い、子供たちの創造力を育成するなど、デジタルを活用したモノづくりを遊びながら学ぶことができるプログラミング学習キットです。KOOV for Enterpriseでは、プログラミング教室の運営を支援するLMS(学習管理システム)に加え、教師用マニュアルなどで構成される授業用パッケージを備えており、プログラミング教室の展開を希望される法人がすぐに授業を開始できるサービスとなっています。すでにワオ・コーポレーションや、トライグループなど大手学習塾でのKOOV for Enterpriseを使ったプログラミング講座が開講されています。また、公立・私立小・中学校への導入に加え、科学館への導入、さらには、総務省「スマートスクール・プラットフォーム実証事業」でも利用され、あらゆる環境での利用・検証が行われています。同時に、日本発のプログラミング教材として、中国、米国にもサービス展開をおこなっており、今後さらに規模を拡大していく予定です。

第１5回日本e-Learning大賞


■文部科学大臣賞

受賞団体名株式会社ドワンゴ

タイトル N予備校

N予備校は、今の時代の受験勉強スタイルに合わせ、生放送授業・教材全てをスマホに最適化したオールインワンアプリです。大学受験対策と、プログラミングから、自分のレベルや興味にあったコースを選んで学ぶことができます。

1. 双方向の生授業リアルタイムのコミュニケーションを重視し、授業は生放送で実施生徒からのコメントや質問、アンケートやクイズ、挙手などの双方向機能により、ネットなのにクラスメイトと一緒に授業を受けているような世界を実現

2. 完全オリジナルのデジタル教材紙の書籍をそのままデジタル化した単なる電子書籍ではない、いかにスマホで見やすいか、解きやすいかを考えて作成された教材執筆は全て、生授業を担当する講師が行い、授業と関連性がある教材

3. 生徒同士の教え合いコミュニティ授業や教材でわからないところを、生徒同士で教え合う場を用意良い質問には、講師が回答

■経済産業大臣賞

受賞団体名株式会社COMPASS

タイトル AI型教材Qubena（キュビナ）

■AIによるアダプティブラーニングで約７倍の学習効率を実現AI（人工知能）を搭載した「Qubena」は、圧倒的な学習効果で子どもたちの「未来を生き抜く力」を育てる学習パートナーです。生徒ひとりひとりの学習中の操作ログや計算過程、回答データをAIが分析することで、つまずく原因となっているポイントを特定し、その生徒が解くべき問題へと自動的に誘導し、効果的で効率的な学習を実現します。自社が運営する学習塾では、中学校数学の1学年分の学習範囲を平均32時間で修了しており、これは従来の学校教育の7倍の速度に相当します。現在、小学校算数、中学校数学、高校数学ⅠAⅡBの範囲をカバーしており、搭載している数万問の問題でアダプティブラーニングを実現しています。つまずきポイントが前の学年にある場合は学年を超えて適切な問題へ遷移することでつまずきを根本から解決します。■より適切な学習指導を実現先生は「Qubenaマネージャー」という管理画面で生徒の学習データログをいつでも確認できます。管理画面では生徒がどの問題を解いているか、どこでつまずいているかだけでなく、学習に集中しているかなど全ての学習ログをリアルタイムに確認することができ、生徒の学習状況を適切に把握することで、生徒に寄り沿った学習指導を可能にしています。また、宿題の作成や丸つけなど、多くの時間を取られていた業務も自動化され、生徒への指導へ集中することができるようになりました。■サービス展開学習塾や予備校向けのサービスであるQubenaを中心に、消費者向けにオンライン家庭教師を組み合わせたQubena Wiz（ウィズ）、通信教育として教材と学習履歴閲覧機能を組み合わせたQuebna Wiz Lite（ウィズライト）と、AI教材を多くの子どもたちに手にして頂けるよう多岐に渡って展開しています。



■厚生労働大臣賞

受賞団体名凸版印刷株式会社

タイトル CoreLearn（コア・ラーン）

本サービスは、知識を完全に理解しそれを完全に定着させることで、きっかけ一つで体系化された知識を連鎖的に呼び起こせる”知識の完全習得"を実現します。ただ丸暗記をするだけでは、その瞬間は覚えていても、時間の経過とともに急速に忘れてしまいます。そして、いざその知識が業務中に必要になったときに、とっさに思い出せなくなります。そこで、本サービスでは"完全理解"と"完全定着"の2つのフェーズでこれらの課題を解消しています。"完全理解"のフェーズでは、ただ知識や答えを暗記するだけでは解けず、本当に内容を理解して腹落ちしないとクリアできない仕組みを開発しました。その結果、知識を別の知識と紐付けながら体系立てて身につけることができます。また、学習者の習熟度に合わせて出題問題を制御するレコメンド機能も搭載しているため、無駄な学習を省き、必要最低限の学習量で"完全理解"を実現します。"完全定着"のフェーズでは、一度"完全理解"した知識を、一定時間経過してから適切なタイミングで再度"完全理解"しなおす仕組みを開発しました。このタイミングは、実際にご利用頂いたユーザーの学習ログを分析して精度を高めています。"完全理解"と"完全定着"を組み合わせて獲得した知識は、お客様との会話中に出てきたキーワードや書類などに記載されている項目・数字などをきっかけに、そのとき必要となる知識を連鎖的に呼び起こすことができます。

■総務大臣賞

受賞団体名学校法人産業能率大学総合研究所

タイトルＩＣＴを活用した正解のない学び「新入社員研修Beyond」

新入社員研修Beyondは、独自開発したiPadのアプリケーションを使ってクラスルームで学ぶプログラムです。クラスは、クラス全体の学習をナビゲートする講師用iPadと、受講者が4～5人のグループで使う受講者用iPadで構成され、講師一人につき４グループ程度の受講者（合計20名前後）が学びます。

受講者は仮想職場における新入社員として、iPad上で講師から提示される様々なミッションを遂行し「社会人の世界を疑似体験」します。ミッションの内容は、“会議資料の準備”や“職場のイベント企画”といった職場でありそうな状況でのシミュレーション演習や、“廊下で上司とすれ違う時にどのように挨拶するか”といった正解がない状況で自身の振る舞いを考える演習などで構成されています。ミッションごとの各グループのアウトプットは講師用iPadに提出され、それを講師が全体共有しながら討議や体験の振り返りをナビゲートし、仕事を進めていくうえで重要なことをクラス全体で学んでいきます。

学習の狙いは、リアリティのある職場体験によって「マニュアルどおりでは通用しない」「正解がない」といった、新入社員からすると「不条理」に思えてしまうことを経験し受け入れること。そして、それを乗り越えて成長していくために重要なことを自ら気づいて言語化し、今後の仕事に活かせる教訓を得ることです。

Beyondは、以下の設計により、従来の集合研修とも個別学習のeラーニングとも違う体験的で実践的な学びの姿を実現しています。・従来の紙教材では実現できないインタラクティブで複雑なシナリオのシミュレーション・動画撮影などのタブレットの機能を、学習効果を高めるために有効活用・講師インストラクションの質を向上させるために、研修の進行に必要な機能を全て集約した講師iPad・自撮り写真と自分へのメッセージを自動編集して流すなどの感動的要素




ICT CONNECT21会長賞 NTTコミュニケーションズ株式会社教育クラウドプラットフォーム「まなびポケット」

医療系eラーニング全国交流会会長賞

大阪府立大学大学院総合リハビリテーション学研究科

地域包括ケアシステムの構築を推進するリハビリ専門職の育成－eラーニングを活用した生涯教育プログラム－

日本電子出版協会会長賞ギノ株式会社 paizaラーニング

EdTech特別部門賞 Catch It Play Inc. Catch It English

EdTech特別部門賞株式会社テレメディカ体験型聴診eラーニングシステム聴診専用スピーカ『聴くゾウ』と『聴診ポータルサイト』

SNS活用教育特別部門賞

保健医療経営大学、チエル株式会社、株式会社エデュプレイ

LINE@を利用した学習環境

VR活用教育特別部門賞

獨協医科大学語学・人文教育部門&情報教育部門

医学英語を体験型VR・ロボット連携教材で学ぶ

アダプティブラーニング特別部門賞

株式会社データミックス ConcentrateLMS

グローバル特別部門賞株式会社チョンダムラーニングタブレットベースのスマートクラスソリューション

スポーツ教育特別部門賞

株式会社SPLYZASPLYZA Teams 選手自ら考える力を身につけるためのゲーム分析ツール

ダイバーシティー特別部門賞

株式会社Lean on Me Special Learning（障がい福祉専用eラーニング）

バーチャルクラス特別部門賞

富士ソフト株式会社新技術教育からビジネス協創へ、ソーシャルメディア連携による理解の深化から継続的な学びへの取り組み

プログラミング教育特別部門賞

株式会社Ｚ会 Z会プログラミング講座with LEGO(R)Education

プログラミング教育特別部門賞

株式会社アプリボット子供向けオンラインプログラミング学習サービスQUREO(キュレオ)

英語４技能教育特別部門賞

株式会社明光ネットワークジャパン、株式会社mpi松香フォニックス

「明光みらい英語」-eラーニングを活用した新たな可能性-

経営シミューレション教育特別部門賞

株式会社ビジネスコンサルタント学び方を変える実践型eラーニング

最適化教育特別部門賞

山梨OQT 全国医療従事者のための山梨OQT医療安全eラーニング

人財育成人づくり特別部門賞

株式会社グロービス未来を切り拓く仕事力をスマホで。定額制動画学習サービス「グロービス学び放題」

eIJ Global賞 GLOBEPOINT INC VRWARE School

eIJ Global賞 Hunet Inc. Get the adventure of management, ARGO

eIJ Global賞独立行政法人国際交流基金日本語学習プラットフォーム「JFにほんごeラーニングみなと」の開発と運用


拡充企画

■過去最多のトラック講演を開催しました ※一部抜粋

日本eラーニング大賞 : 人と組織の無限の可能性を拓く～ ICT活用で加速する企業人育成～

IMS Japan : 次世代電子学習環境・教育情報データ分析・国際標準化が拓く、新たな学びの地平

フィジカルコンピューティング IoT ： IoTど真ん中を生きる子供にとって必須のプログラミングとは

ラーニングアナリティクス：学習履歴の分析・可視化

EdTech/電子出版：国内外におけるEdTech最新動向と旺文社CVCの取り組み

eポートフォリオ： eポートフォリオで高大接続改革はどう変わるか？どう変えるか？

人財育成： Reskilling ＆ Upskilling for 2025 働き方・学び方が明らかに変わる「2025年」に向けて

EdTech ： EdTech Japan Pitch Fes Vol,9 塾とEdTech 〜EdTechは塾に何をもたらし何を変えるのか〜

働き方改革：学びは働き方改革を推進するか？

ゲーミフィケーション：学びの場へのゲーミフィケーション活用法

キーパーソンサミット：学習履歴のビッグデータ化が進む中、なにを採取し、どう活かすか！？

VR ： VRが変える未来～企業が取り組むVR活用事例セッション～

英語： eラーニングは英語教育(学習）を「根本的に」変えうるか

アジアeラーニング：教育ICT海外活用事例

ICT CONNECT21 : 「CBT」と「著作権」

プログラミング教育： 2020年目前！プログラミング教育の最前線

新製品記者発表プレゼンテーション：記者会見＆新製品プレゼンテーション会

最新情報

未来

専門性

汎用性

展示

体感エリア

デモエリア

大賞

IMS

AsiaForum

講演

討論

事例紹介

学企

記者会見

基調講演

トラック講演

特別講演

企画講演

サミット

審査講評

■構成内容

国内外問わず、教育ICTと人材育成の新しい結合によってもたらされる革新を生み出すために、あらゆる技術やサービスが集結しました。また、ICT活用だけにとどまらず、

研修・学習・教育の課題を解決する総合ソリューション展として、発展を目指しました。

教育分野へのICT活用がますます浸透し、技術の発展を背景に最新の教育、学習経験が次々に生み出されています。

また、研修、教育現場での人材不足は深刻化し、人材育成や開発の課題は複雑化・多様化しています。

それらを解決するために、教育×ICTが必要であり、本年度のeラーニングアワード 2018 フォーラムでは、Learning Analytics, Learning Design, Learning Contents,Learning Technologyの４つを構成要素として、業界の発展を目指してまいりました。

eラーニングアワード 2018 フォーラム


企画

■情報共有を目的に、出展者と来場者の接点となる場を設定しました。

・ Learning Party : ドリンクと軽食を準備し、交流できる時間と空間を演出しました。

・ Learning Café : コーヒーとスナックを準備し、交流できる時間と空間を演出しました。

・Business card exchange corner

各講演会場各所に名刺交換コーナーを設置しました。

■フォーラムの活性化を目的に、出展者と来場者の接点となる場を設定しました。

・ Learning Technology : 最新の教育教材を体感できるコーナーを設置し、交流できる時間と空間を演出しました。

・ Learning Park : ドローンによるプログラミング教育教材を体感できるコーナーを設置しました。

・ Learning Studio : エリア内に撮影編集スタジオを設置し、交流できる時間と空間を演出しました。

・ Novelty Item : 各展示ブースにコーヒー無料券とプレミアムメンバーシップ無料券をご用意しました。

・ Premium Membership : 講演資料を閲覧できるプレミアム・メンバーシップのお申し込み受付し、展示会場が賑わいました。

・Case Study Collection : 40社以上の教育ICT導入事例集を来場者特典として展示エリアや各所にて配布しました。

■学習手法を整理整頓して、プロモーション活動を実施しました。

・Micro Learning : マイクロラーニング関連の情報を、講演や展示を通してお届けしました。

・Active Learning : アクティブラーニング関連の情報を、講演を通してお届けしました。

・Adaptive Learning : アダプティブラーニング関連の情報を、講演を通してお届けしました。

・Brandied Learning : 反転学習関連の情報を、講演を通してお届けしました。

・Programming Education : プログラミング教育関連の情報を、講演や展示を通してお届けしました。

・Gamification Education : ゲーミフィケーションの教育活用の情報を、講演を通してお届けしました。

・English Education : 英語教育関連の情報を、講演や展示を通してお届けしました。

■関心度が高いテーマで、各種講演をご用意しました。

・英語：英語をテーマとした招聘講演を開催しました。

・プログラミング教育：プログラミングをテーマとした招聘講演を開催しました。

・映像・遠隔授業：映像・遠隔授業をテーマとした招聘講演を開催しました。

・VR ： VRをテーマとした招聘講演を開催しました。

・AI アナリティクス： AIやビッグデータ解析をテーマとした招聘講演を開催しました。

・人材開発：人材開発をテーマとした招聘講演を開催しました。

■４省庁による基調講演をご用意しました。

・経済産業省：「教育ICT」をテーマに、経済産業省の施策を講演を通してお届けしました。

・文部科学省：「教育ICT」をテーマに、文部科学省の施策を講演を通してお届けしました。

・総務省：「教育ICT」をテーマに、総務省の施策を講演を通してお届けしました。

・厚生労働省：「教育ICT」をテーマに、厚生労働省の施策を講演を通してお届けしました。



eポートフォリオ学習履歴

ラーニングアナリティクス

ゲーミフィケーション

人材開発フィジカルコンピューティング

電子出版 STEM教育マイクロラーニング

働き方改革

スポーツeラーニング VR MOOC 人財育成人財育成人財育成 EdTech 英語教育ロボット

多数の魅力的な講演を開催


AI×英語グローバル電子出版

EdTecheラーニング働き方改革

プログラミング

研修eラーニング

アダプティブラーニング

動画

人財育成マイクロラーニング

AIシンギュラリティ

プログラミング

映像制作 STEM教育マイクロラーニング

遠隔授業映像

学びスタイル英語アクティブラーニング

映像英語英語語学教育 STEM教育人材育成シミュレーション


Asia eLearning Forum

第１部：冒頭趣旨説明

第２部：講演華和結ホールディングス CEO 王沁（Alex Wang）氏第14回日本e-Learning大賞クール・ジャパン特別部門賞（2017年）・海外に売れるクールジャパン教育コンテンツ・低コスト・低リスクかつ迅速に展開できるビジネスモデル・大量生産マネジメントのコツ・パートナー企業とWin-Win関係の構築・これからの取り組み・質疑応答

第３部：講演佼成学園女子中学高等学校国際部長 / SGH推進事務局長宮川典子氏NPO法人Asuka Academy 理事長福原美三氏～Open Educational Resourcesの活用について～・スーパーグローバルハイスクール指定校としての取り組み・Asuka Academyからの教材を利用したe-learning授業～SGクラスを例にして～・教育的効果佼成学園女子中学高等学校は平成26年度に文部科学省よりSGH校として認定を受けました。平成27年度に設立したSGクラスでは、CLILの原理に基づき英語4技能をバランスよく身に付けられるような授業を展開しています。昨年度からSGクラスの英語授業では、Asuka Academy の教材を利用し、「多様性」をテーマとした内容に関して翻訳を授業中に行っています。異文化理解や国際問題も同時に理解できるため、社会問題に関する意識の広がりを実感しています。この取り組みについてお話します。

第４部：講演株式会社デジタル・ナレッジ

第５部：講演独立行政法人国際交流基金関西国際センター和栗夏海氏日本語学習プラットフォーム「JFにほんごeラーニングみなと」～オンラインコースで世界170カ国以上の人に日本語学習の機会提供を実現！～「JFにほんごeラーニングみなと」は、学習管理システム搭載の日本語学習専用プラットフォームです。世界の誰もが登録、利用でき、オンラインコースで日本語が学べ、コミュニティで世界の仲間と交流できます。時間的、地理的な制約から日本語学習を開始、継続できない潜在的ニーズに応えて開発しました。「みなと」とそこで提供するオンラインコースの概要、登録者の分布と傾向、学校機関や企業での活用法についてお話します。

第６部：パネルディスカッション


■講演数 ■トラック講演数

トラックも含め１２３講演を実施いたしました。過去最多の２０トラック講演を実施いたしました。

開催実績

本年度は、過去最多のトラック講演を開催するとともに、名刺交換コーナーを設営し名刺交換強化をしました。過半数の講演は申し込み率が100％以上となり、朝から多数の方が来場されました。

4

8

15

20

0

5

10

15

20

25

2015年 2016年 2017年 2018年

■講演申込数

過去最多のお申込みを頂きました。

8896

10895 1121812301

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

2015年 2016年 2017年 2018年

37

5867

75 80

116

152

123

0

20

40

60

80

100

120

140

160

2011年2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年

100%以上50%以上

50%以下

90%以上

■講演申込率（全講演）

過半数以上の講演は、予約数100％以上でした。

1882

955

1668

2041

970

1756

1524

865633

0

500

1000

1500

2000

2500

■講演申込数（時間別）

朝の開場から多数の方々が来場されました。

複製禁止


■講演予約の推移

■来場申込者属性

開催実績

開催期間３日間はコンスタントに講演聴講お申し込みがありました。全来場者の７５％は法人、２５％は教育機関や団体でした。

企業法人75%

教育機関・

官公庁関連24%

その他団体1%

■来場申込者の所在地の割合

関東エリア92%

近畿エリア3%

その他エリア5%

過半数は関東エリアからの来場でした。過半数は企業法人でした。

3.12 3.173.41

4.7

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

2015年 2016年 2017年 2018年

1名様あたりの聴講数は４．７講演でした。

■１名様あたりの平均聴講数

11月14日

（水）, 4062

11月15日

（木）, 4477

11月16日

（金）, 3762

■講演申込数（日程別）

３日間通してコンスタントに予約が入りました。

2439

3691

6494

7608

9505

11218

0 0 0

14752442

3193

4165

5634

7390

9763

11268

12296

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

10日経過２0日経過３０日経過 4０日経過５０日経過６０日経過７０日経過 80日経過最終予約数

2017年最終予約数

2018年最終予約数

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開催実績

■展示ブース数

スポンサー展示ブース１８、企画コーナー４を設置しました。

25

15

22 22

0

5

10

15

20

25

30

2015年 2016年 2017年 2018年

■スポンサー数

３９社のスポンサー様にお集まり頂けました。

3332

42

39

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

2015年 2016年 2017年 2018年

展示ブースと併せてドローンによるプログラミング教育体験や映像合成スタジオなどの企画コーナーを設置し、展示エリアを活性化させました。過半数が特定のスポンサーなどへの興味や検討をお持ちでした。また、来場者の過半数が権限を有する役職者でした。

経営者・役員・顧問11%

部長・次長14%

課長13%

係長・主任13%

一般社員・

一般職員34%

その他15%

■申込者の役職割合

過半数が権限を有する役職者でした。

興味のある特定のスポン

サーが有る

49%

検討中、会場を全体的

に見たい14%

興味のある特定のスポン

サーは無い37%

過半数が特定のスポンサーなどへの興味や検討をお持ちでした。

■興味が持てる出展スポンサー

※未回答除外

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■日本e-Learning大賞応募数

開催実績

本年度も100件以上のご応募をいただき、応募者の方々にもフォーラムへご参加頂きました。

110

96

122

108

0

20

40

60

80

100

120

140

2015年 2016年 2017年 2018年

本年も１００件を超えるご応募がありました。

応募順所属団体名タイトル

1 (株)学研プラスパズルで反復！ネイティブ英語｜アルファベットストーンズ2 (株)学研プラスポコタス★Do（ポコタスドゥ） | 小学生から始める自習型オンラインプログラミング学習サービス3 野中志保 LogSupport

4 株式会社トリコル edcol

5 株式会社トリコル VR就業体験アプリ開発サービス6 株式会社マナボスマホ家庭教師manabo - それは、学ぶの相棒。7 株式会社イーオン AEON eラーニング8 静岡県立掛川西高等学校プロジェクションマッピング実行委員会掛川城プロジェクションマッピング～高校生×地域貢献×ICT～9 株式会社イーオンＡＥＯＮ English & Sports ラグビー篇10 株式会社イーオン英語でおもてなしガイド（VR対応）11 株式会社KIBI 外国人留学生が日本で活躍するための異文化ビジネスコミュニケーション学習システム「KIBI」12 EDGE株式会社 EntamEducation

13 EDGE株式会社エアリーフレッシャーズ14 株式会社Lean on Me Special Learning（障がい福祉専用eラーニング）15 墨田区立緑小学校放課後すみだ塾ボランティアによるクラウドを活用した放課後すみだ塾16 株式会社akubi 美容師特化の動画学習サービス17 appArray株式会社 SpeakBuddy

18 XEE Project すぐに始められるオンライン経済実験システム19 NHK学園高等学校主体的な学びを促進する数学ツール「むげんドリル」20 EDGE株式会社大学キャリア支援システム【エアリーキャンパス】21 野中志保 poemy

22 株式会社グラブデザイン共感講座23 株式会社テレメディカ体験型聴診eラーニングシステム聴診専用スピーカ『聴くゾウ』と『聴診ポータルサイト』24 株式会社レジェンド・アプリケーションズ Naria Academy ナリアアカデミー25 株式会社Progate Progate（プロゲート）26 株式会社REKIDS 「カラオケEnglish」話せる英語をセルフで学べる革命的アプローチ27 ミントフラッグ株式会社マグナとふしぎの少女28 ギノ株式会社 paizaラーニング29 GLOBAL CROWN（グローバルクラウン）子どもの「できた！」が無限に続くオンラインスクール「GLOBAL CROWN」30 株式会社ドワンゴ N予備校

31 大阪府立大学大学院総合リハビリテーション学研究科地域包括ケアシステムの構築を推進するリハビリ専門職の育成－eラーニングを活用した生涯教育プログラム－

32 株式会社花まるラボ思考力育成教材アプリ Think!Think!（シンクシンク）33 Catch It Play Inc. Catch It English

34 Visang Education Wings!

35 株式会社朝日出版社 CNNEEワークシート36 学校法人産業能率大学総合研究所ＩＣＴを活用した正解のない学び「新入社員研修Beyond」

37移住外国人向けクラウドシステムを活用した遠隔日本語学習支援プロジェクト

移住外国人向けクラウドシステムを活用した遠隔日本語学習支援プロジェクト

38 株式会社アイ・ラーニングマイラ

39移住外国人向けクラウドシステムを活用した遠隔日本語学習支援プロジェクト

移住外国人向けクラウドシステムを活用した遠隔日本語学習支援システム

40 JCCD Studio 日本のプロが教えるノウハウ動画の海外Online出版41 立命館守山中学校・高等学校ハイブリッド教具「読み深めカード」で実現する、主体的で対話的な深い学び42 凸版印刷株式会社 CoreLearn（コア・ラーン）43 株式会社ビジネスコンサルタント学び方を変える実践型eラーニング44 株式会社ソニー・グローバルエデュケーション教育データネットワーク -ブロックチェーン技術による成績証明・学習履歴記録サービス-45 独立行政法人国際交流基金日本語学習プラットフォーム「JFにほんごeラーニングみなと」の開発と運用46 自治医科大学附属病院自治医科大学附属病院におけるtotaraLMSを用いた研修管理

本年も

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開催実績

応募順所属団体名タイトル

47 株式会社Coach For All AI鏡子（コーチングボット）48 祐誠高等学校放射線を正しく理解するためのシリアスゲーム49 株式会社IT&BASIC 教育向けライブ・コミュニケーションサービス「SYMFLOW」50 株式会社Coach For All 進路支援プラットホーム Coach For All

51 株式会社Digika 教室革命アプリ！「そろルーム」52 株式会社野田塾／ゼッタリンクス株式会社定期試験対策システム「Plan&Do」53 株式会社ソニー・グローバルエデュケーション KOOV for Enterprise ~ 探究心と創造力をあなたの教室に ~54 ピーシーフェーズ株式会社新人スタッフを即戦力化する人材育成クラウドサービス「shouin」55 株式会社メディアシークマイクラスLMS Powered by TIME TO KNOW

56 株式会社CHARCOAL STARTER 学ぶ姿勢と学び方を身につけ、学習効率を最大限に高める学習システム「SATORI」57 株式会社チョンダムラーニングタブレットベースのスマートクラスソリューション58 株式会社メディカ出版看護力検定-あなたの看護力が「見える」「伸びる」テスト-59 山梨OQT 全国医療従事者のための山梨OQT医療安全eラーニング60 株式会社ＦＣＥトレーニング・カンパニー Smart Boarding オンボーディングサポートサービス61 ClipLine株式会社 ClipLine（クリップライン）62 Hunet Inc. Get the adventure of management, ARGO

63 株式会社レアジョブ ICT活用で英語4技能強化をめざす同志社中学校と起案レアジョブ「Writing&Speaking」

64一般社団法人グリーン・カラープラネット / 合同会社 MKRマネージメント

DIGITAL曼荼羅: マンダラ手法を用いたノンリニア型学習/研修教材プラットフォーム

65日本電信電話株式会社/NTTテクノクロス株式会社/NTTアドバンステクノロジ株式会社

日本人英語音声認識による英語スピーキング学習アプリ

66 駿河絵理子月経前症候群の女性のためのセルフケア学習プログラム67 ベリタス・アカデミーベリタス・アカデミー68 特定非営利活動法人ADDS / 獨協医科大学情報教育部門ロボットとVRを用いた新たな研修環境の展開：発達障害児支援スタッフの技能獲得に活用69 株式会社メイツ教育機関向け英検?アプリ70 北海道大学原子力人材育成運営委員会オープン教材の開発・活用による実践的原子力教育人材育成71 株式会社エンライズコーポレーション techhub Learning

72 NTTコミュニケーションズ株式会社教育クラウドプラットフォーム「まなびポケット」73 NHRI Co. Ltd. 'Science Artisan' Virtual Reality (VR) Education

74 株式会社ネットラーニング “集合研修×IT”を実現する新しい統合プラットフォーム「DynaSpace?（ダイナスペース）」75 株式会社メイツ学習塾管理システム『reco』76 Carrot Global Inc. It's Me! Smart Learning

77 株式会社メイツアダプティブラーニング教材「atom」78 ジョイズ株式会社 AIを活用した英会話学習アプリ「TerraTalk」79 株式会社アプリボット子供向けオンラインプログラミング学習サービス QUREO(キュレオ)80 ベリタス・アカデミー動画英文法２７００81 佼成学園女子中学高等学校、NPO法人 Asuka Academy [CLIL理論＋グローバルな学習コンテンツ＋ICT] で実現する語学４技能の伸長とグローバル教育82 株式会社Ｚ会 Z会プログラミング講座with LEGO(R)Education

83 富士ソフト株式会社新技術教育からビジネス協創へ、ソーシャルメディア連携による理解の深化から継続的な学びへの取り組み

84 キラメックス株式会社 TechAcademyキッズ85 株式会社レアジョブオンライン完結成果保証型英会話プログラムレアジョブ英会話「スマートメソッド?コース」86 KIYOラーニング株式会社 AirCourse（エアコース）87 株式会社ニジボックス Biztom

88 株式会社zero to one 最新オンライン教材「機械学習」による、産業ニーズに沿ったスケーラブルなAI人材育成89 公益財団法人東京都医学総合研究所・神経病理解析室医学生・医師のための中枢神経の組織病理eラーニング90 マクセル株式会社・京都情報大学院大学遠隔授業可能な「水平投写型電子黒板」を活用したアクティブ・ラーニングの新たなプラットフォーム91 大槻育子読書ｅポートフォリオ「Reading Log」92 ライフイズテック株式会社ディズニー・プログラミング教材「テクノロジア魔法学校」93 株式会社SPLYZA SPLYZA Teams 選手自ら考える力を身につけるためのゲーム分析ツール94 MARVRUS VR contents - English, Job training

95 株式会社ヘッドウォータース店舗業務の労働生産性を高めるナレッジ共有クラウドサービス『Pocket Work Mate』96 株式会社グロービス未来を切り拓く仕事力をスマホで。定額制動画学習サービス「グロービス学び放題」97 公益社団法人日本医師会治験促進センター臨床試験のためのeTrainingCenter

98 株式会社ORSO ドローン×プログラミングアプリ DRONE STAR?プログラミング99 株式会社データミックス ConcentrateLMS

100 株式会社SPRING 7+English Academy

101 株式会社COMPASS AI型教材Qubena（キュビナ）

102 大阪府立大学医療看護情報システム研究グループロボットと学ぼう！認知症ってなぁに？－実践に結びつくキッズ向け認知症高齢者支援力育成プログラム－

103 獨協医科大学語学・人文教育部門&情報教育部門医学英語を体験型VR・ロボット連携教材で学ぶ104 佼成学園中学校・高等学校英語４技能を伸ばす定期試験におけるCBTによる英語スピーキングテスト105 保健医療経営大学、チエル株式会社、株式会社エデュプレイ LINE@を利用した学習環境106 Chihlee University of Technology The "MOOCs on MOOCs" in Taiwan

107 株式会社明光ネットワークジャパン、株式会社mpi松香フォニックス「明光みらい英語」-eラーニングを活用した新たな可能性-108 GLOBEPOINT INC VRWARE School

本年度も100件以上のご応募をいただき、応募者の方々にもフォーラムへご参加頂きました。

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■プレミアムメンバーシップ専用facebookグループ参加数

開催実績

来場特典として無料券の配布やその場での登録を実施し、３１７名様にプレミアムメンバーシップ専用facebookグループにご参加いただけました。今後はfacebookでの告知集客も強化します。

176153

232

317

0

50

100

150

200

250

300

350

2015年 2016年 2017年 2018年

過去最高のfacebookグループ参加がありました。

EdTechトラック_Co-Growth株式会_佐々木文平氏.p...EdTechトラック_株式会社 noFRAME schools_渋...EdTechトラック_株式会社COMPASS_神野元基氏.pdfEdTechトラック_株式会社manebi_田島智也氏.pdfEdTechトラック_株式会社テレメディカ_藤木清志氏.pdfeポートフォリオトラック_株式会社プロシーズ_吉岡敦也氏.pdfeポートフォリオトラック_関西学院大学_尾木義久氏.pdfeラーニングアワード2018フォーラム_CBTについて_20181115final2...ICT CONNECT21 トラック_一般社団法人ICT CONN...ICT CONNECT21 トラック_学研教育総合研究所_劉東岳...IMSトラック_株式会社デジタル・ナレッジ教育テクノロジ研究所_秦...IMSトラック_株式会社ネットラーニング_李在範氏.pdfIMSトラック_富士通株式会社_庄司雅英氏.pdfＫＩＹＯラーニング株式会社_綾部貴淑氏.pdfアジアeラーニングトラック_(株)価値と技術.pdfアジアeラーニングトラック_GLOBEPOINT.pdfアジアeラーニングトラック_KERIS.pdfアジアeラーニングトラック_チョンダムラーニング.pdfアジアeラーニングトラック_華和結ホールディングス.pdfアジアeラーニングトラック_株式会社デジタル・ナレッジ.pdfアジアeラーニングトラック_佼成学園女子中学高等学校_宮川典子氏...アジアeラーニングトラック_国際交流基金_和栗夏海氏.pdfアシストマイクロ株式会社_荒川瑞穂氏.pdfイースト株式会社_下川和男氏_株式会社マイクロコンテンツ_鈴木 ...ギノ株式会社_片山良平氏.pdfグロービス経営大学院、グロービス・キャピタル・パートナーズ_堀義...サイコム・ブレインズ株式会社_今矢敦士氏.pdfサイコム・ブレインズ株式会社_川口泰司氏.pdfシステム計画研究所_久野祐輔氏.pdfタリーズコーヒージャパン株式会社_酒見幸助氏.pdfタワーレコード株式会社_伊能美和子氏.pdfプログラミング教育トラック_株式会社CA Tech Kids_上野...ラーニングアナリティクストラック_レゾナント・ソリューションズ株式...ラーニングアナリティクストラック_株式会社COMPASS_小川正...ラーニングアナリティクストラック_株式会社forEst_後藤匠氏...ラーニングアナリティクストラック_株式会社Ｚ会_野本竜哉氏.pd...ラーニングアナリティクストラック_株式会社キカガク_吉崎亮介氏....ラーニングアナリティクストラック_株式会社デジタル・ナレッジ_畠山...ラーニングアナリティクストラック_株式会社リクルートマーケティング...ラーニングアナリティクストラック_凸版印刷株式会社_阿波弘真氏....

■プレミアムメンバーシップ専用facebookグループ掲示講演資料

英語トラック_ココネ言語教育研究所_田中茂範氏.pdf英語トラック_英語総合研究所_阿部一氏.pdf英語トラック_常磐大学_森本俊氏.pdf学校法人角川ドワンゴ学園_鈴木健氏.pdf学校法人東洋大学_藤原喜仁氏.pdf株式会社4COLORS_加山緑郎氏.pdf株式会社CAIメディア_福地三則氏.pdf株式会社manebi_田浦秀治氏.pdf株式会社mpi松香フォニックス_髙塚勝久氏.pdf株式会社ＮＨＫ出版_鈴木敏氏_.pdf株式会社office 3.11_井出留美氏.pdf株式会社アルゴ_藤尾麻央氏.pdf株式会社ヴィリング_中村一彰氏.pdf株式会社サインウェーブ_足高圭介氏.pdf株式会社ジンジャーアップ_井手啓人氏.pdf株式会社ジンジャーアップ_落合剛氏.pdf株式会社ソニー・グローバルエデュケーション_高橋恒樹氏.pdf株式会社ソニー・グローバルエデュケーション_佐々木武彦氏.pdf株式会社ネットラーニング_矢野秀和氏.pdf株式会社ビジネスコンサルタント_新井澄人氏.pdf株式会社ビジネスコンサルタント_長田隆之氏_UMUテクノロジージ...株式会社プロシーズ_池辺直樹氏_.pdf株式会社ラーニングインパクト_岸田徹氏.pdf株式会社ラーニングインパクト_岸田徹氏_川口泰司氏.pdf株式会社リクルート_城倉亮氏.pdf株式会社旺文社_岡崎祐樹氏.pdf株式会社松屋フーズ_富沢秀樹氏.pdf株式会社人財ラボ_下山博志氏.pdf株式会社養成課程推進機構_秦隆博氏.pdf慶應義塾大学_岩本隆氏.pdf公益財団法人日本数学検定協会_近藤恵介氏.pdf厚生労働省_菱谷文彦氏.pdf上智大学_田村恭久氏.pdf成基コミュニティグループ_佐々木喜一氏.pdf千葉工業大学_仲林清氏.pdf東日本電信電話株式会社_川澄亜希氏_株式会社ネットラーニング_北...日本事務器株式会社_渡辺哲成氏_1.pdf日本事務器株式会社_渡辺哲成氏_2.pdf日本弁理士会_吉村俊一氏_1.pdf富士通株式会社_中山五輪男氏.pdf文部科学省_折笠史典氏.pdf保健医療経営大学_井上仁氏.pdf

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予約１００％以上の講演一覧

1 ： 205%東洋大学のアクティブラーニング：環境作りと利用率向上の取組み～リアルタイムアンケートシステム「respon」を活かす、環境づくりのノウハウ～

2 ： 200% 「未来の教室」～日本の将来を支える「未来の教室」という社会システムと、必要な「EdTechの未来」を考える～3 ： 200% 教育ICTと総務省の取組～総務省が実施する教育ICT施策を具体例を交えて紹介する～

4 ： 200%撮影・録音不要！「3Dアバター研修動画」で働き方改革を実現～最短5分でeラーニング動画が完成するデモンストレーションと成功事例を多数ご紹介～

5 ： 200% 事例に学ぶ！「活用される」eラーニング成功のポイント～よくある4つの問題点を解決するノウハウ公開します～

6 ： 200%英語スピーキング試験におけるAI自動採点の運用事例～入試で年間300万人以上の実績を持つ英語スピーキング自動採点システムの運用について～



9 ： 200% 迷える教育関係者必見！プログラミング教育で進むべき道とは？～協働、創造－ 2030年代に活躍する子どもたちに必要な能力を育む教育

～

10 ： 200% 動画制作成功のポイントとは?動画のプロはこう考えます。～業界最大級の実績を誇る当社が動画制作成功のポイントをお伝えします～

11 ： 200%【受賞者記念講演】LINE@を利用した情報発信と学習支援～LINE@で、コンテンツ提供、フィードバック、教育効果測定、学習履歴分析、etc.～

12 ： 200% 働き方改革時代において、学習をどのように、いつ行うか～5分で完結する映像教材が、学習スタイルを大きく変化させる～

13 ： 200%体育館で英語教育が変わる！満足度100％の英語学習劇 70分で子供たちが熱狂し、英語が好きになる。驚きの英語学習ミュージカルの秘密とは？

14 ： 200%コンストラクショニズムをベースにした、つくることで学ぶSTEM教育の実践紹介～AI社会で活躍するための力を引き出す！STEM教育の効用と課題に迫る～

15 ： 200% 職場コミュニケーションを活性化させる反転学習のススメ！～たった2時間で職場に笑顔が生まれます！～

16 ： 200%デジタルラーニングで、組織に学びのイノベーションを！～2020年には、我々が予想もつかないような学びをしているだろうと、60％の専門家が回答～

17 ： 200% グローバル人材への第一歩アプリで学ぶ「ひと言英語」事例紹介～2020年以降に向けて企業が向き合う英語教育の最新事例紹介～

18 ： 200%ＩＣＴによる「学び・資格・仕事」の最適化ビジネスモデル eラーニングによる「深い学び」の実現で資格・検定ビジネスの収益を10倍に改善

19 ： 199%《昨年度経済産業大臣賞受賞》次世代対応：究極の個別学習ー添削×ICTー「Ｚ会Asteria」～３ヶ月で差が歴然。個々の学力に最適な学習で、学習者の可能性を最大限に引き出せる～

20 ： 199% 教育の将来像の中でブロックチェーン技術が果たすべき役割～2020年代の学習サービスを支えるデータ活用～

21 ： 198%教育情報化の最新動向と今後の展望～新学習指導要領において、情報教育を通じて子供たちに育もうとしている力とは何か～

22 ： 198%EdTechによる学習者主体の学びとアダプティブ・ラーニング - アダプティブ・ラーニング実践事例 - 3か月で受講者の約3割が1学年分を学習したアダプティブ・ラーニングとは？


24 ： 197%人材育成を加速させる『データを活用した効果的な学習設計』とは？～累計100万人受講の法人向け育成サービスから考える学習設計のノウハウ～

25 ： 197% 《昨年度日本e-Learning大賞受賞》子どもの学習効果が8倍に！～教室一体型開発アプリのご紹介～

26 ： 197%オンライン学習と集合研修はひとつになる！～ ICTが変えるこれからの研修～３ステップ型ラーニングデザインによる新しい教育研修の手法をご紹介します。

27 ： 196% 【ラーニングアナリティクストラック】学習履歴の分析・可視化～これが実用化の最前線～


29 ： 195%社員の時間の使い方を変える！ポイントは“職場ぐるみ”にあり！～たった2時間！職場単位でのタイムマネジメントで時間の使い方が変わる！～

30 ： 195%グローバル人材への第一歩アプリで学ぶ「ひと言英語」事例紹介～2020年以降に向けて企業が向き合う英語教育の最新事例紹介～

31 ： 195%東洋大学のアクティブラーニング：「データを全てお見せします」～リアルタイムアンケートシステム「respon」が導く、双方向型授業の実践～

32 ： 193% 事例に学ぶ！「活用される」eラーニング成功のポイント～よくある4つの問題点を解決するノウハウ公開します～

33 ： 193%eラーニングコンテンツはここまで簡単に作れるようになりました～複数の機材不要！複雑な操作不要！eラーニングに必要なのはPearl-Miniたった1台！～

34 ： 193% 最新テクノロジーで人事が変わる～センサーデバイスで職場のコミュニケーションを見える化する～35 ： 193% 結果が出る！ eラーニング内製化の極意～忘れていませんか？ eラーニング研修で目指すべきゴールとは～

36 ： 190%英語教育改革ーeラーニングが支える新たな英語教育の実践ー～「2020年度小学校英語教科化」に向けて、新たに小学校英語に取り組む学習塾等の救世主～


38 ： 175%数検スコア診断を活用した数学の授業改善のPDCAサイクル～個人の能力分析からクラス全体の理解度分析へ！手軽で簡単、安心・便利な診断！～


予約１００％以上の講演一覧

39 ： 171% ゲーミフィケーション2018最前線～授業・研修は「楽しい」が正解！学生・受講者の心をつかむ６つの手法とは～


41 ： 165%会社の力が見えてますか？会社専用ス〇ウターはこれを使え！社員の学びをデータ化し戦闘力を可視化～「学び」を可視化することで会社がダントツに成長する仕組み～

42 ： 163% 事例に学ぶ！「活用される」eラーニング成功のポイント～よくある4つの問題点を解決するノウハウ公開します～43 ： 160% IoT実用化時代の最新ラーニング・アナリティクス44 ： 160% 組織内の意識を高める、【標的型メール攻撃】対策研修

45 ： 159%マイクロラーニングが変革する教育の近未来～マイクロラーニングの世界的な動向およびコンテンツ作成ツール「iシリーズ」紹介～

46 ： 157% 【特別講演】AI社会とSTEM教育～STEM教育1.0から2.0へ。ポスト2030年の社会を生きるために必要な学びを考える～

47 ： 155% Blackboard Collaborateを使った質の高い遠隔授業～シンプルかつ教育のためにデザインされたインタラクティブな環境～

48 ： 155%グローバル人材への第一歩アプリで学ぶ「ひと言英語」事例紹介～2020年以降に向けて企業が向き合う英語教育の最新事例紹介～

49 ： 153%教材閲覧を見える化するクラスルームエンゲージメントシステム～教材の配信＆閲覧履歴の把握、授業中の小テスト配布＆採点などの機能を紹介する～

50 ： 150%eラーニングコンテンツはここまで簡単に作れるようになりました～複数の機材不要！複雑な操作不要！eラーニングに必要なのはPearl-Miniたった1台！～

51 ： 150%cmi5 LMS 対応コンテンツの制作方法公開～ベールに包まれた新規格xAPI/cmi5 LMS対応のコンテンツの中身を開きます！～


53 ： 149%デジタルで実現する、データを活用した人材育成とは？～人材育成の見える化できていますか？デジタルを活用したデータドリブンな人材育成とは～

54 ： 145%【特別講演】eポートフォリオ最前線～新大学入試、アクティブ・ラーニングの学習評価、AIによる学習最適化にも欠かせない『eポートフォリオ』の力～

55 ： 145% 教職員向けeラーニング最前線！とグローバル人材育成～SD研修にも！～56 ： 143% eラーニング教材の合成動画によるコンテンツ作成について（仮）

57 ： 139%【キーパーソンサミット】《学習履歴・ビッグデータ》～学習履歴のビッグデータ化が進む中、なにを採取し、どう活かすか？各界のプロが徹底議論！～

58 ： 130% 【アジアeラーニングトラック】～教育ICT海外活用事例トラック～

59 ： 128%マイクロラーニングの効果測定と人材育成～マイクロラーニングを教育研修や実務能力の向上にどう活かすのか、ノウハウを大公開～

60 ： 127%【受賞者記念講演】プログラミング教育・研修で挫折させないための3つのポイント～5秒で学び始められる、総受講数250万受講のプログラミング学習サービス～

61 ： 123% プログラミング教育ビジネスに5年間取り組んできて分かったこと～必修化の動向、市場の見通し、最新事例まで～

62 ： 122%【スポンサードトラック】教育ICTを最前線で引っ張る先生方が語る「本当のこと」～地域・規模・スタートが違う4校にある「未来への教育」の共通点とは？～

63 ： 118%最新事例を紹介！eラーニングで『学びたくなる』3つのポイント～2000件以上の事例から厳選！学習効果の上がるeラーニングの作りかたがわかる！～

64 ： 118%【eポートフォリオトラック】 eポートフォリオで高大接続改革はどう変わるか？どう変えるか？～本来の「eポートフォリオの良さ」活かし方、わかります～


66 ： 114%新しい学びの実践者に聞く ICT活用実践と2020年突破の鍵～2020年実施の新学習指導要領で活きるICT活用の実践事例を実践者の声とともにご紹介～

67 ： 113% 【厚生労働省】労働行政におけるＩＴ分野の教育訓練推進の取組～リカレント教育機会の更なる拡充～

68 ： 113%【IMSトラック】わが国におけるデジタルバッジ・クレデンシャルの新展開～デジタルバッジ・クレデンシャルやコンピテンシーモデルのためのIMS標準の最新動向～


70 ： 113%JMOOC基礎講座シリーズによる実践的な学び直し、企業での実践事例を中心に～経団連加盟企業400人への調査に基づくニーズの高い講座を提供～

71 ： 111%ＡＩにはできない能力を引き出す「志共育」が日本の教育を救う～志望校合格不可能を１００％合格させる驚異の奇跡のメソッド公開！～


73 ： 107% 【特別講演】グロービスが考えるAI時代の人材育成「テクノベート学び方改革」

74 ： 104%営業成績優秀社員を分析して分かった行動特性から研修を開発する～400人以上のMRを調査した結果から見えてきた優秀MRの行動特性とは～

75 ： 103%eラーニング多様化時代の企業研修の在り方！～AI・VR・ラーニングアナリティクス・ゲーミフィケーション・マイクロラーニング～

76 ： 103% eラーニング多様化時代に成功する11つのヒント！～教育担当者として知っておくべき機能＆ノウハウとは？～


当日の様子


当日の様子


当日の様子


当日の様子


当日の様子


当日の様子


当日の様子


来場者 ※一部抜粋

教育機関・自治体・関連業

浦安市立富岡中学校一般社団法人金融財政事情研究会浦安市立富岡小学校NECﾌｨｰﾙﾃﾞｨﾝｸﾞ株式会社株式会社forEst株式会社ぎょうせい千代田区教育委員会長野県教育委員会事務局日本電気株式会社日本ｵｰﾌﾟﾝｵﾝﾗｲﾝ教育推進協議会福井県東京事務所富士通株式会社船橋市総合教育ｾﾝﾀｰ株式会社ﾍﾞﾈｯｾｺｰﾎﾟﾚｰｼｮﾝ目黒区めぐろ学校ｻﾎﾟｰﾄｾﾝﾀｰｱｰｷﾀｲﾌﾟ株式会社株式会社ｱｲ･ﾗｰﾆﾝｸﾞｱｵﾊﾞｼﾞｬﾊﾟﾝｲﾝﾀｰﾅｼｮﾅﾙｽｸｰﾙｱｿｼｴ･ｲﾝﾀｰﾅｼｮﾅﾙ株式会社ｱﾋﾞﾀｽ株式会社ｲｰｵﾝ有限会社ｲｰﾃｨｰｼｰ株式会社育伸社株式会社市進ﾎｰﾙﾃﾞｨﾝｸﾞｽ一般財団法人国際教育振興会日米会話学院一般社団法人ｽﾎﾟｰﾂﾕﾅｲﾃｯﾄﾞONE一般社団法人日本産業ｶｳﾝｾﾗｰ協会ｲﾝﾀｰｶﾙﾄ日本語学校株式会社ｳｨｻﾞｽ株式会社ｳｨﾙｳｪｲｳｨﾙｳｪｲ馬渕教育ｸﾞﾙｰﾌﾟ株式会社ｳｴｽﾄｹﾞｲﾄ株式会社栄光ANAﾋﾞｼﾞﾈｽｿﾘｭｰｼｮﾝｴｽｴｲﾃｨｰﾃｨｰ株式会社株式会社ｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾅﾙﾈｯﾄﾜｰｸ株式会社ｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾅﾙ江戸川ｽﾀﾃﾞｨｵﾝﾗｲﾝ江戸川大学株式会社ｴﾇ･ﾃｨ･ｴｽ株式会社NTTﾃﾞｰﾀﾕﾆﾊﾞｰｼﾃｨ株式会社FCEｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾝMLC目黒ﾗﾝｹﾞｰｼﾞｾﾝﾀｰ旺文社株式会社ﾌﾟﾗﾁﾅﾑ学習会株式会社読売ｴｰｼﾞｪﾝｼｰ学力評価研究機構学研塾ﾎｰﾙﾃﾞｨﾝｸﾞｽ株式会社学研塾ﾎｰﾙﾃﾞｨﾝｸﾞｽ株式会社学研ﾌﾟﾗｽ

株式会社学研ﾎｰﾙﾃﾞｨﾝｸﾞｽ学校法人河合塾学校法人高宮学園代々木ｾﾞﾐﾅｰﾙ株式会社ﾅｶﾑﾗｲﾝﾀｰﾅｼｮﾅﾙ株式会社ﾜｵ･ｺｰﾎﾟﾚｰｼｮﾝ株式会社ｱｸｾｽ株式会社ｱﾙﾌｧｺｰﾎﾟﾚｰｼｮﾝ株式会社ECC株式会社Weness株式会社ｷｬﾘｱ･ｽﾃｰｼｮﾝ株式会社公文教育研究会株式会社ｺﾑ･ﾃﾞｻﾞｲﾝ株式会社秀英予備校株式会社城南進学研究社株式会社ｼﾝﾄﾞﾊﾞｯﾄﾞｲﾝﾀｰﾅｼｮﾅﾙ株式会社Z会株式会社第一学習社株式会社筑波国際ｱｶﾃﾞﾐｰ株式会社Digika株式会社ﾄﾓﾉｶｲ株式会社ﾌｫｰｻｲﾄ株式会社明光ﾈｯﾄﾜｰｸｼﾞｬﾊﾟﾝ株式会社ﾚｱｼﾞｮﾌﾞ河合塾河合塾ﾏﾅﾋﾞｽ岸本制作所ｷﾞﾉ株式会社株式会社京進株式会社ｷｮｰﾘｸKIYOﾗｰﾆﾝｸﾞ株式会社KUMON/公文教育研究会くもん出版ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙｽｶｲ･ｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾝ株式会社株式会社ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙﾋﾞｼﾞﾈｽ戦略総合研究所株式会社ぐんぐん京葉学舎株式会社ｹｰ･ｴｰ･ｱｲKCP地球市民日本語学校KDDI株式会社株式会社ｺｱﾈｯﾄｺｱﾈｯﾄ教育総合研究所公益財団法人日本漢字能力検定協会株式会社こうゆうｺｰﾄﾞｷｬﾝﾌﾟ株式会社ﾗﾝﾌﾛﾑ株式会社

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