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__________________________________________________________________________________________________________ Rapport annuel 2009 - Fondation Ecole de Mémise – www.memise.ch Page 1 Ecole d’enseignement spécialisé Institution fondée en 1918 Rapport annuel 2009 Fondation Ecole de Mémise Route de Lavaux 328, 1095 Lutry www.memise.ch - [email protected] +41(0) 21 796 60 70 Une école d'enseignement spécialisé qui a pour mission d'accueillir des élèves de 8 à 16 ans, ayant accumulé un important retard scolaire et présentant des troubles légers du comportement et/ou de la personnalité. Une infrastructure adéquate permettant à env. 50 garçons et filles de bénéficier d'une prise en charge pédago-éducative en internat et externat.

Ecole d’enseignement spécialisé Institution fondée en 1918 · CHATELAIN, juriste, de M. Michel MONOD, notaire et de M. Roberto CAPPONI, géomètre. Avec ces trois nominations,

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Rapport annuel 2009 - Fondation Ecole de Mémise – www.memise.ch Page 1

Ecole d’enseignement spécialisé Institution fondée en 1918

Rapport annuel 2009

Fondation Ecole de Mémise Route de Lavaux 328, 1095 Lutry

www.memise.ch - [email protected] +41(0) 21 796 60 70

Une école d'enseignement spécialisé qui a pour mission d'accueillir des élèves de 8 à 16 ans, ayant accumulé un important retard scolaire et présentant des troubles légers du comportement et/ou de la personnalité. Une infrastructure adéquate permettant à env. 50 garçons et filles de bénéficier d'une prise en charge pédago-éducative en internat et externat.

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INDEX

Billet du Président de la Fondation Pages 3-5

Rapport du Directeur de l’Ecole de Mémise Pages 6-7

L’Association des Amis de l’Ecole de Mémise soutient un camp itinérant Pages 8-9

Photoroman fait et écrit par les élèves de l’école Pages 10–13

Fiche signalétique de la Fondation Page 14

Le Conseil de fondation et les collaborateurs de l’Ecole de Mémise Page 15

Compte d’exploitation 2009 Pages 6-17

Liste des donateurs 2009 Page 18

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Plan de situation et des bâtiments

BBââttiimmeenntt AA

• Bureaux et administration de l'école (secrétariat, comptabilité, intendance, direction, bureau psychologue) • Réfectoires et salles de réunion, cuisine, économat, buanderie, caves

• Atelier TM

AA ((AAnnnnééee 11990000))

CC ((AAnnnnééee 11996600))

BB ((AAnnnnééee 11996600))

DD ((AAnnnnééee 11999933))

BBââttiimmeenntt BB

• Chambres pour les "internes", veilleur et éducateur •Cuisine, salle à manger, halls • Salle de jeux et multimédia

BBââttiimmeenntt CC

• chambres pour les "internes", veilleur et éducateur • bureau pour éducateurs, psychomotricité, logopédie

• Ateliers, salles de cours et classe TM • École ménagère

LLaacc

RRoouuttee ddee LLaavvaauuxx

BBââttiimmeenntt DD «« LLee ppaavviilllloonn »»

• 6 classes, salle pour les enseignants, • Hall pour des réunions, manifestations, abri PC et dépôt matériel école

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BILLET DU PRESIDENT DE LA FONDATION

2009 - une année laborieuse ! Plusieurs évènements ont ponctué l’année 2009 de notre institution. Voici un petit résumé des faits les plus marquants : Election au Conseil de Fondation : des départs et des arrivées ! Cette année, nous avons pris « congé » de trois membres ayant à leur actif plus de 45 ans d’activité ! Il s’agit de Mme Martine BENEDICT, avocate et ancienne juge, de M. Anton SCHNEPF, secrétaire du Conseil, et de M. Philippe ZELLER, ancien Divisionnaire et Vice-président du Conseil. Un dîner en leur honneur a été organisé, afin de les remercier pour leurs nombreuses années de bons et loyaux services en faveur de notre institution mais surtout de nos élèves. Lors de la séance du mois d’avril, le Conseil a nommé trois nouveaux membres. Il s’agit de Mme Hélène CHATELAIN, juriste, de M. Michel MONOD, notaire et de M. Roberto CAPPONI, géomètre. Avec ces trois nominations, le Conseil se retrouve à nouveau au complet. Au sein du bureau du Conseil, M. Guy-Philippe BOLAY a accepté de prendre la Vice-présidence et M. Roberto CAPPONI le secrétariat du Conseil. Fondation et SESAF : renforcement de la confiance et de la transparence réciproques ! Les contacts avec le SESAF se sont poursuivis tout au long de l’année 2009. Notre institution a été également soumise à un «audit» détaillé sur ses comptes 2008. Le résultat est plus que réjouissant. Aucune dérogation n’a pu être constatée par le SESAF et le Conseil a pu donner toute la transparence nécessaire sur les dépenses effectuées. Le poste «Frais de transport des élèves» reste néanmoins le poste le plus délicat. Des discussions avec le SESAF, des analyses approfondies, des négociations avec les transporteurs et des discussions avec des parents ont eu lieu, afin de pouvoir mettre en place des mesures permettant de limiter, voire de réduire ce poste de manière significative. Au début de l’année et suite à un échange entre le SESAF et notre Conseil, nous avons également pu obtenir un financement important pour entamer des travaux de mise en conformité des bâtiments en matière de sécurité et d’incendie et ainsi répondre aux normes définies en matière d’institution d’enseignement spécialisé offrant également un service d’internat. Evolution des prestations : répondre à la mission et aux besoins ! Dans le but de mieux rentabiliser l’infrastructure existante et sur demande du SESAF, le bureau du Conseil et le Conseil ont analysé différentes options en tenant compte de l’évolution des besoins et des lacunes existantes sans dévier de la mission et sans changer de population. Dans le courant de l’automne, nous avons soumis un projet proposant la mise en place d’une unité de préformation professionnelle et la mise en place d’une unité d’accueil temporaire durant les vacances scolaires. L’encadrement de l’unité de préformation nécessitait une augmentation des postes de travail de 1.5. Cependant, la mise en place de l’unité d’accueil pour 7 enfants durant les vacances n’avait aucun impact financier en raison d’un réaménagement des horaires annuels des éducateurs. Le SESAF, par sa réponse du 20 novembre 2009, nous remercie pour cette étude et nos propositions. Il nous informe que des groupes de travail sont en train d’élaborer des propositions concrètes en matière d’offres et d’organisation des prestations, afin de cibler les besoins et de circonscrire les ressources financières à disposition. Il précise également que le développement des unités d’accueil temporaire (UAT) est déjà confié actuellement à des institutions d’enseignement spécialisé réparties sur le territoire cantonal.

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Concernant le développement des structures de transition entre l’école et le monde professionnel, un dispositif intermédiaire est en cours d’élaboration et sa réalisation est déjà confiée à deux fondations. Pour toutes ces raisons, le SESAF nous répond qu’il ne peut pas, pour l’instant, entrer en matière. Sur la base de cette réponse, notre institution a quand même décidé de réaliser la mise en place d’une unité d’accueil dès les «relâches 2010», puisque cette mesure n’a pas d’impact financier sur notre institution. Situation financière : une année qui se termine sur des notes positives !

Le total des charges 2009 s’élève à CHF 3'329'125.70 par rapport à un total des produits de CHF 118'431.80. L’excédent de charges 2009 est de CHF 3'210'693.90. L’avance reçue du SESAF représente CHF 3'285'054.10. C’est la première fois que le solde final est en faveur du SESAF (CHF 74'360.20). A cela s’ajoute un montant de CHF 4'950.30 représentant la perte de charges reportée au bilan donnant un montant de CHF 79'310.50 que la Fondation restituera au SESAF. Cette différence en faveur du SESAF, par rapport au budget 2009, provient essentiellement du poste «Frais de personnel». En effet, les départs de collaborateurs ont été remplacés par des arrivées de «jeunes» collaborateurs, dont la charge salariale est inférieure à l’ancienne. Le poste «Frais de transport des élèves» reste un poste élevé, mais des mesures ont été prises pour le diminuer de manière importante. Le budget 2010, négocié et accepté par le SESAF lors de la séance du 8 octobre 2009, montre une diminution par rapport au budget 2009, due essentiellement à la réduction de la masse salariale.

Le budget 2010 se monte à CHF 3'295'422.00. AVOP : changement à la tête et activité soutenue dans les différents groupes de projets ! Après plusieurs années de réflexions et d’analyse, l’AVOP a présenté à toutes les institutions d’enseignement spécialité son rapport final sur la «nouvelle politique de rémunération des directeurs et cadres des institutions». Cette nouvelle politique a été acceptée par les institutions et chaque institution est responsable de faire appliquer cette nouvelle politique au sein de son institution et de négocier auprès de l’instance subventionnaire. M. Jean-Jacques Schild, ancien Syndic de Lausanne, a été nommé nouveau président de l’AVOP pour la législature 2009-2011. Sa personnalité, sa connaissance des dossiers et ses contacts privilégiés avec les différents services étatiques, permet à l’AVOP et à ses membres de disposer d’un interlocuteur compétent dans le cadre des nombreux dossiers en cours. «Vitrine extérieure» de la Fondation : «relookage» du site Internet ! L’évolution technologique a forcé le Conseil à revoir complètement la structure et l’architecture du site web. Le Conseil de Fondation a profité de cette occasion pour revoir complètement le contenu et la présentation du site. Il se présente aujourd’hui sous une nouvelle forme et contient davantage d’informations sur la Fondation, son historique, sa mission et ses prestations. En plus de cela, la gestion du site est complètement assurée par le Président et le Directeur de l’école, permettant ainsi une mise à jour immédiate. Recherche de fonds : une nécessité ! Le patrimoine immobilier et son infrastructure nécessitent annuellement des travaux conséquents de rénovation et de mise à jour. L’Etat subventionne en priorité les travaux de mise en conformité des bâtiments en matière de sécurité et d’incendie. Pour les autres travaux de rénovation, le Conseil est appelé à trouver des fonds supplémentaires que ce soit auprès de mécènes comme la « Loterie Romande » ou de particuliers.

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Association des Amis de l'Ecole de Mémise (AAEM) : un soutien précieux ! Au printemps et grâce aux contacts privilégiés de Mme Karin Ducrey, 57 élèves ont pu assister gratuitement à l’opéra «Le Chat botté». L’AAEM a également organisé avec l’aide de tous les collaborateurs de l’école et des enfants, les deuxièmes portes ouvertes. Malgré un temps assez froid et pluvieux, la participation fut satisfaisante et les nombreux visiteurs ont pu se familiariser avec notre institution et les différentes activités. De plus, L’AAEM a financé l’achat de 10 vélos qui ont été immédiatement utilisé pour le camp d’été d’une durée de 10 jours (plus de détails aux pages 8-9 de ce rapport). Suite à la mise en conformité des bâtiments en matière de sécurité et d’incendie, un réaménagement d’une salle de jeux avec espace multimédia fut nécessaire. L’AAEM a soutenu ce projet en le finançant. Et pour terminer l’année 2009, l’AAEM, aidé et soutenu par les enfants de l’école et des collaborateurs, a tenu un stand au marché de Noël à Lutry. Des produits de l’école (jus de pomme, confitures, etc.) ont été mis en vente, dont le bénéfice a été versé à l’association GZAH pour la construction d’une école à Haïti, suite au tremblement de terre survenu au début de l’année 2010. Notre patrimoine immobilier : mise en conformité ECA ! Une enveloppe de CHF 250'000.--, subventionnée par le SESAF a été mise à la disposition de notre institution afin de mettre en conformité nos différents bâtiments. Il s’agissait surtout de remplacer toutes les portes (env. 100) en portes «anti-feu» et d’assurer des couloirs/accès de sortie en cas d’incendie. Les travaux ont été entrepris durant les vacances scolaires estivales. On a profité de mettre à jour le réseau électrique dont l’ampérage ne correspondait plus aux normes. Les travaux ont duré plusieurs semaines et les dernières retouches (serrures, etc.) se sont terminées durant les vacances d’automne. Suite à l’inspection de l’ECA, notre institution est maintenant en conformité avec les normes de sécurité et d’incendie. Une année laborieuse se termine, mais des années encore plus laborieuses nous attendent ! Sans l’engagement de tous les collaborateurs, enseignants, éducateurs, du corps médical ainsi que du bénévolat de l’ensemble des membres du Conseil de Fondation et de l’AAEM, nous n’en serions pas là ! A toutes et tous, qui œuvrez quotidiennement en faveur de notre institution et de notre mission, j’adresse ma plus grande reconnaissance et mes remerciements les plus sincères. Federico D. Andreani Président du Conseil de Fondation de l’Ecole de Mémise

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RAPPORT DU DIRECTEUR DE L’ECOLE DE MEMISE

Cette année fut encore une année de transition RPT, la mise en application devrait être effective pour 2011. Les choses se mettent doucement en place avec plus ou moins d’efficacité selon les groupes de travail. La CDIP (conférence des directeurs de l’instruction publique) a des visions d’harmonisation cantonale et a pour but la réintégration de tous les élèves à l’école officielle. HARMOS vise également à une harmonisation intercantonale sur le plan des programmes pédagogiques. Toutes ces démarches sont intéressantes et certes louables, en tous cas sur un plan purement théorique, car la réalité des institutions est tout autre. Depuis deux ans, nous n’avons jamais eu autant de demandes d’admission auxquelles nous ne pouvons malheureusement pas répondre. Nous avons de plus en plus de demandes d’autres cantons, notamment en provenance du Valais. Ce dernier est bien plus en avance que nous en matière de réintégration des élèves «différents» dans les classes ordinaires. Nous voyons toujours plus de parents mécontents de ne pas trouver de place adaptée à la problématique de leur enfant. Quant à l’école officielle, elle n’est actuellement pas en mesure de répondre aux demandes des élèves de l’enseignement spécialisé. Les enseignants sédunois demandent un moratoire concernant l’intégration des élèves handicapés dans l’école ordinaire. Dans le canton de Vaud, on assiste de plus en plus souvent à des situations de «claquage» et de «burn-out» du corps enseignant qui n’est visiblement pas en mesure de faire face à cette nouvelle situation. Espérons que d’ici à 2011 des solutions novatrices seront trouvées. Durant cette année 2009, 49 élèves ont été scolarisés à Mémise. Cinq nouveaux élèves ont intégré notre école. Cela fait effectivement très peu de nouvelles entrées. Ceci est dû au fait que les centres de formation professionnelle, confrontés aux nouvelles normes AI, deviennent de plus en plus restrictifs concernant les critères d’admission. Nous avons dû augmenter ainsi le nombre d’élèves devant effectuer une dixième année. En fin d’année scolaire, huit élèves nous ont quittés, tous ont trouvé une préformation ou une formation en centre AI. Nous allons faire des propositions au SESAF, afin de résoudre le problème de cette période de transition en espérant ouvrir une nouvelle structure de transition école/formation professionnelle. Concernant les collaborateurs, dans le secteur classe, M. André Denys a fait valoir ses droits à la retraite et nous quitte après de nombreuses années de bons et loyaux services. Il a été remplacé par M. Martin Boehler. Dans le secteur pédago-thérapeutique, Mme Orsolya Rozman, psychomotricienne, a remplacé Mlle Audrey Bécard. Du côté de la pédopsychiatrie, le Dr F. Blindenbacher a remplacé le Dr J. Frei, qui a mis à la disposition de notre institution ses compétences et connaissances en tant que pédopsychiatre durant plus de 20 ans.

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Sur les groupes éducatifs, des changements importants ont eu lieu. Malheureusement, deux de nos collaborateurs éducateurs ont connu de graves ennuis de santé. Deux de nos éducatrices ont fait valoir leur droit à un congé maternité, ce qui a quelque peu bouleversé l’organisation des groupes éducatifs. Mesdames Gabrielle Conod, Maryline Rod, Frédérique Jaton ainsi que Messieurs Raphaël Bellon, Michel Heimann et Christian Chevalley, ont été engagés pour l’internat. Des travaux importants concernant la mise à niveau de la sécurité ont quelque peu perturbé l’organisation de l’institution. Toutefois, le dynamisme et l’investissement des collaborateurs ont permis une prise en charge optimale des élèves qui nous ont été confiés tout au long de cette année. Serge Tack Directeur de l’Ecole de Mémise

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L’ASSOCIATION DES AMIS DE L’ECOLE DE MEMISE (AAEM)

Camp itinérant 2009 - 10 jours à vélo de Lutry à Berne, via le lac de Thoune Un camp à vélo ? Huit élèves ont trouvé l'idée super... mais l'école n'a pas de vélos ! Alors deux éducateurs, M. R. Bellon et Mme F. Jaton se sont adressés à l’association AAEM et son comité a immédiatement estimé que c'était une bonne idée. Il a donné son accord de subventionner l'achat de 10 vélos avec casques, pompes, etc. Grâce à cela, le camp pouvait être organisé.

Le programme prévoyait des trajets aussi bien à vélo qu'à pied. Le petit bus de l'école transportait le matériel et les effets personnels.

Samedi matin: départ de Lutry à vélo. A Vevey, il est prévu de monter au Mont-Pèlerin avec le funiculaire, mais il est en panne. Ça commence bien ! Que faire ? La troupe monte à pied.

M. Bellon devait prendre les bicyclettes au bord du lac avec le bus. Mince, les clés des cadenas cassent les unes après les autres et il doit aller chercher la grande pince à Mémise pour libérer les vélos.

Les petits ennuis sont vite oubliés et la descente du Mont-Pèlerin sur Attalens fait jubiler la bande. La paille d'une ferme les attend pour passer la nuit.

Dimanche: Attalens - Charmey à vélo. Trempette aux bains thermaux.

Lundi: Charmey - Im Fang à vélo et Im Fang - Chalet du Soldat (Cabane du Club Alpin) à pied. Un petit avant-goût de ce qui attendait les enfants le lendemain.

Mardi: Gastlosen - Jaunpass - Bäderalp. Cette marche à pied sur les chemins boueux de montagne sous la pluie demande beaucoup d'efforts à tous. Mais l'accueil chaleureux au chalet d'alpage fait vite oublier la fatigue.

Que l'armailli et sa femme ne parlent que l'allemand n'empêche pas une bonne, mais souvent laborieuse communication. Cet environnement inconnu transporte les enfants dans un autre monde.

Les affaires sales sont lavées dans la cuisine, à côté des vaches. C’est également dans cette pièce que l'armailli fabrique du fromage de Gruyère et le gîte en paille est préparé dans la grange. Avant de se coucher, une raclette avec du fromage de l'alpage est servie dans la cuisine.

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Mercredi: Bäderalp - Jaunpass à pied et attente du bus qui ramènera les vélos. Ensuite une descente de pur plaisir jusqu'à Oberwil-im-Simmental. Un pneu crevé a un peu gâché le plaisir d'un malheureux, car la chambre à air de réserve se trouvait dans le bus.

Jeudi: Descente de la vallée de la Simme d’Oberwil à Einigen à vélo. En prime, baignade dans le lac de Thoune et deux jours de repos en perspective.

Vendredi: Les enfants laissent tomber le repos. Ils font l’excursion d'Einigen à Thoune et retourne à vélo. Visite de la ville, pique-nique, glace et baignade.

Samedi: Einigen - Interlaken à vélo, retour en bateau. A Interlaken, joyeuse rencontre avec un autre groupe de Mémise, revenant du Tessin. Les enfants constatent avec fierté qu'ils ont été plus rapides à vélo que le bateau !

Dimanche: Einigen - Berne à vélo le long de l'Aare. Visite de la ville. Baignade dans l'Aare en se laissant emporter par un courant. Souper dans un restaurant près de la Place fédérale. C'est le point final de ce voyage à travers une partie de la Suisse.

Lundi: Retour à Lutry avec le train. Arrivée de tout le monde à Mémise, fatigué mais heureux, à 15h30. Les éducateurs accompagnateurs font un grand ouf !

Les 10 jours se sont passés sans véritables problèmes. Bien sûr, il y a eu crevaison et petites éraflures dues à des chutes pas graves. Les fonceurs ou les étourdis n'ont pas toujours suivi la bonne route, mais grâce aux téléphones portables, tous les égarés ont été retrouvés ! Cette randonnée à vélo a ouvert l'esprit des participants. Ils en profiteront toute leur vie !

A. Schnepf, secrétaire de l’AAEM (Photos : F. Jaton et R. Bellon)

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PHOTOROMAN FAIT ET ECRIT PAR LES ELEVES DE L’ECOLE DE MEMISE

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FICHE SIGNALETIQUE DE LA FONDATION ECOLE DE MEMISE

Support juridique Fondation ECOLE DE MEMISE Président : M. Federico D. Andreani, Lutry.

Organe de surveillance SESAF.

Direction

M. Serge Tack, Lutry.

Places Quarante-huit places : internes 25, externes 24.

Elèves Filles et garçons de 8 à 16 ans.

Organisation Deux groupes de 10 à 15 internes. Chaque groupe est pris en charge par des éducateurs. Chaque interne a un éducateur référent. Les externes sont répartis dans ces groupes pour les repas et la pause de midi. Classes : 3 classes de 8 à 14 ans, 3 classes terminales.

Conditions d'admission Présentation du jeune par les parents et/ou le service de placement; organisation d'une à plusieurs journées d'essai. Personnelles : retard scolaire, handicap léger scolarisable, difficultés familiales, troubles du comportement et/ou de la personnalité.

Modalités d'admission Rapport psychologique exigé, établi et signé par un pédopsychiatre. Prix de pension : déterminé par le Service de Protection de la Jeunesse (SPJ), Lausanne.

Age Lors de l'entrée, minimum 8 ans, suivi jusqu'à la fin de la scolarité obligatoire.

Confession Toutes les confessions sont admises et doivent être respectées de part et d'autre. Préparation religieuse protestante et catholique possible, assurée par une aumônerie.

Services particuliers Psychiatre, psychologue, logopédiste, psychomotricienne.

Enseignement spécialisé Enseignement adapté à des enfants présentant un important retard scolaire. Classes terminales incluant école ménagère, économie familiale et travaux manuels. Organisation de stages de pré-orientation et d'orientation professionnelle.

Conception pédagogique Programmes scolaires et projets éducatifs adaptés à chaque cas et visant la meilleure intégration socioprofessionnelle future. Collaboration avec les parents, les services de placement, les services psychopédagogiques et l'Office de l'Assurance Invalidité (OAI). Par stages successifs, les adolescents sont préparés à passer du statut d'écolier à leur avenir de jeune adulte en formation professionnelle : stages de préparation à Mémise, dans les services de maison. Stages d’orientation à l’extérieur.

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CONSEIL DE FONDATION ECOLE DE MEMISE 2009-2012

Président M. Federico D. ANDREANI, Lutry * Vice-président M. Guy-Philippe BOLAY, Lutry * Secrétaire M. Roberto CAPPONI, Lausanne * Finances M. Christophe GESSNER, Lutry *

Membres Mme Mireille BOCKSBERGER, Chardonne M. Lucien CHAMOREL, Lutry Mme Hélène CHATELAIN, Lausanne Mme Françoise DESLEX, Pully Mme Karine DUCREY, Lutry M. Michel MONOD, Lutry M. Jean-Daniel PASCHOUD, Lutry

Membres d’honneur M. Georges AIASSA, ancien Président de la Fondation, Lausanne Mme Martine BENEDICT, Paudex

* Membres du bureau du Conseil de Fondation

COLLABORATEURS ECOLE DE MEMISE

Directeur M. Serge TACK Administration M. John BUCLIN, administrateur, Mme Babeth JEHOUDA, secrétaire

Enseignants M. Martin BOEHLER, M. Léonard CAMPOSO (maître principal), Mme Anne CHIARADIA, M. André DENYS, Mme Luce NEYROUD, Mme Lidy SCHMIDT-BEINEMA, M. Benoît WICKI Remplaçante : Mme Edith CAMPOSO

Educateurs M. Raphael BELLON, M. René BOHNENBLUST, Mme Laure BOVEY, M. Philippe CARRIER-GUILLOMET, M. Philippe CHATELAIN, Mme Christine CHEVALLEY, Mme Gabrielle CONOD, Mme Laure DALMAIS, Mme Lydia DE BELLIS, Mme Typhanie FRIOUD, M. Michel HEIMANN, M.Loïc MAINGUET, Mme Aude OGAY- FRACHEBOUD, Mme Mélanie TISSIERES-PROFILO, Mme Magali WEBER

Cuisine Mme Marie-Pierre GIRAUD, responsable, Mme Leili CAPSI, aide-cuisine Intendance Mme Liliane BRATSCHI, responsable Service de maison Mme Angela CARREIRA Conciergerie M. Claude RAPPAZ

Spécialistes/ M. Dr Jacques FREI, M. Dr F. BLINDENBACHER, pédopsychiatres corps médical Mme Audrey BECART, Mme Orsoly ROZMAN, psychomotriciennes M. Gérard QUAGLIETTI, logopédiste Mme Irène TRONO-MIGLIO, psychologue

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COMPTE D’EXPLOITATION 2009

CHARGES

Frais de personnel 2'659'330.05 Besoins médicaux 268.30 Alimentation 80'343.40 Ménage 11'421.15 Entretien et réparation Immeuble, mobilier, véhicules 68'555.68 Frais utilisation installations 100'337.26 Eau et énergie 58'899.05 Ecole et formation 44'469.56 Bureau et administration 22'018.90 Assurances de choses 25'889.90 Frais de transport des élèves 238'182.85 Autres charges d'exploitation 19'409.60

Total 3'329'125.70 Produits Contribution des parents et répondants 83'066.00 Produits divers 35'365.80 Total 118'431.80 Excédent de charges 3'210'693.90

COUVERTURE DE L’EXCEDENT DE CHARGES

Excédent de charges 3'210'693.90 Avances du SESAF reçues en 2009 - 3'285'054.10

Excédent de charges reporté au bilan - 74'360.20

./. Perte reportée à charge de la Fondation - 4'950.30

Solde en faveur du SESAF - 79'310.50

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BILAN

ACTIF PASSIF

Caisse 2'555.75 Chèques postaux 145.21 BCV compte courant 668'772.40 BCV compte épargne 29'721.65 UBS compte immeuble 22'856.70 Débiteurs 33'430.55 Actifs transitoires et stocks 115'769.48 Immeubles 2'535'782.05 Mobilier, machines 23'843.85 Véhicules 1.00 Cptes de régul. d’actifs 84'614.14 Créanciers 218'375.75 Hypothèques 2'293'000.00 Passifs transitoires 28'587.60 Capital 882'603.79 Réserves 94'925.64

Total 3'517'492.78 3'517'492.78

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LISTE DES DONATEURS 2009

• Fondation Comtesse Moira, Lausanne 10'000.-- • M. et Mme F. Berney, La Conversion 1'000.-- • M. R. Capponi, Lausanne 500.-- • Confrérie des Potes-au-Feu, Pully 500.-- • Chaillet électricité, Lausanne 450.-- • Schnetzler SA, Givisiez 300.-- • Mme R. Gardel 300.-- • Rotary Club Portes de Lavaux, Paudex 200.-- • Cagnotte du Belami, p.a. Germann M., Lausanne 200.-- • Fiduciaire R. Métry, Morges 200.-- • Banque Raiffeisen de Lavaux, Lutry 200.-- • A. Dumas et Fils, Lutry 200.-- • Famille A. Denys, Mézières 200.-- • Claude Schmid, Excursion et Voyage, Lausanne 200.-- • ETSA, Villars-sur-Glâne 200.-- • SMC 400 Sàrl, Lutry 100.-- • Obrist SA, Vevey 100.-- • Mme L. Schmidt et A. Denys 82.90 • EMERY Arbres SA, Mézières 70.-- • M. W. Blondel, Lutry 50.-- • M. Y. Dutoit, Belmont s/Lausanne 50.-- • M. P.-P. Bujard 50.-- • M. J.-C. Salathe, Lutry 50.-- • M. R. Ravessoud, Pully 30.-- • Famille Gerber 30.-- • M. D. Fauquex, Riex 20.--

TOTAL 15'282.90

Grâce aux dons annuels, notre Fondation est en mesure de financer des projets «socio pédagogiques» hors budget et ceci en faveur de nos élèves. Nous remercions tous les donateurs de leur soutien important qui motive l’ensemble des collaborateurs de l’Ecole dans l’accomplissement de leur mission :

«Servir nos élèves et les aider à se réintégrer dans le circuit traditionnel scolaire ou les préparer à une formation professionnelle adaptée à leurs difficultés personnelles».

En soutenant la Fondation, vous favorisez les activités et le développement de l’autonomie des élèves, essentiels à leur qualité de vie. Votre appui nous encourage. Merci !