4
Educación Artística MINISTERIO DE EDUCACIÓN Material de apoyo para la continuidad educativa ante la emergencia COVID-19 Guía de aprendizaje Estudiantes 4. o grado Fase 3, semana 15

Educación Artística · 2020. 9. 27. · Educación Artística Guía de aprendizaje 4.o grado 2 |! MI EVALUACIÓN 1. Identifiqué la técnica del papel picado y sus características

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Educación Artística · 2020. 9. 27. · Educación Artística Guía de aprendizaje 4.o grado 2 |! MI EVALUACIÓN 1. Identifiqué la técnica del papel picado y sus características

EducaciónArtística

MINISTERIODE EDUCACIÓN

Material de apoyo para la continuidad educativaante la emergencia COVID-19

Guía de aprendizaje

Estudiantes 4.o grado

Fase 3, semana 15

Page 2: Educación Artística · 2020. 9. 27. · Educación Artística Guía de aprendizaje 4.o grado 2 |! MI EVALUACIÓN 1. Identifiqué la técnica del papel picado y sus características

Educación Artística Guía de aprendizaje 4.o grado

!!

1 |

Orientaciones

Para desarrollar el aprendizaje de esta lección, te brindamos a continuación las orientaciones que te ayudarán a lograrlo, solo debes seguir los pasos que se te indican. No necesitas imprimir, solo utilizarás

algunos materiales que encontrarás en casa.

A. Inicio

Las tradiciones de nuestros pueblos son prácticas organizadas que tienen como fin mantener viva la memoria de nuestro patrimonio cultural. De acuerdo al lugar en el que se desarrollan, están dotadas

de diferentes elementos decorativos llenos de colores y formas que son parte esencial. Uno de estos

elementos es el papel picado.

Actividad 1: En tu cuaderno, responde las siguientes preguntas: ¿cuáles son las tradiciones que se

practican en tu pueblo o ciudad?, ¿qué elementos se utilizan para su ambientación? Puedes fortalecer tu respuesta con el apoyo de tus familiares.

B. Desarrollo

Actividad 2: Lee con atención el siguiente texto y escribe en tu cuaderno ideas principales.

El arte del papel picado forma parte del patrimonio cultural de El Salvador. Surgió en los tiempos de la Colonia y se utilizaba para decorar las fiestas de los pueblos, especialmente las cofradías (celebración

religiosa de carácter católico), el Día de la Cruz y el Día de los Difuntos. Este arte sigue vivo después

de varios siglos, sobre todo en Izalco (Sonsonate), gracias al gran artista de raíces indígenas, don

Manuel Pasasin, quien dedicó su vida a mantenerlo vigente. Durante muchos años, don Manuel fue el referente del papel picado izalqueño y sus manos fueron artífices de verdaderas obras de arte en papel

de china hasta su fallecimiento en octubre de 2013. Los géneros en que se divide la obra de papel

picado de don Manuel Pasasin son: banderitas, cortinas o toallas, gallardetes, matates o cebaderas. Las

temáticas son:

Motivos geométricos o labor: el color determina para qué ocasión se utilizarán y se usan como

complemento en combinación con otros motivos para diferentes fiestas. Motivos frutales, muy

utilizados para el Día de la Cruz, el 3 de mayo; evocan la época de la siembra en el país, que inicia cuando comienza la época lluviosa en Centroamérica. Motivos florales, muy utilizados para

conmemoraciones, en donde el color varía según el motivo a celebrar, ejemplo, el violeta y blanco

para primeras comuniones. Motivos animales, algunos vinculados a altares religiosos, como la paloma

y el cordero.

Fuente: El papel picado en El Salvador / Marta Eugenia Valle Contreras.

C. Cierre

Actividad 3: Realiza junto a tu familia la siguiente secuencia y corte que corresponden al doblez principal del papel, considerado por don Manuel Pasasin en esta tradición.

Necesitaremos: ¼ de un pliego de papel de china y tijeras.

Unidad 2. El arte en el tiempo Fase 3, semana 15

Contenido La técnica del papel picado en El Salvador. Sesión 1

Papel picado: es

una técnica que

consiste en decorar secciones de papel

(generalmente

papel de china) con

el calado. Forma parte del

patrimonio indígena

de Izalco, en el

departamento de Sonsonate.

Patrimonio: conjunto de bienes que pertenece a la

comunidad, un país

o a la humanidad.

!

Page 3: Educación Artística · 2020. 9. 27. · Educación Artística Guía de aprendizaje 4.o grado 2 |! MI EVALUACIÓN 1. Identifiqué la técnica del papel picado y sus características

Educación Artística Guía de aprendizaje 4.o grado

!!

2 |

!

MI EVALUACIÓN

1. Identifiqué la técnica del papel picado y sus características.

2. Identifiqué y elaboré con esmero el doblez principal que representa la técnica.

Cortar y utilizar la cuarta parte del pliego

Page 4: Educación Artística · 2020. 9. 27. · Educación Artística Guía de aprendizaje 4.o grado 2 |! MI EVALUACIÓN 1. Identifiqué la técnica del papel picado y sus características

Educación Artística Guía de aprendizaje 4.o grado

!!

3 |