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Educación de
personas con
discapacidad en la
República
Dominicana Situación actual y principales desafíos
Cristina Amiama Espaillat Directora de Educación Especial
Ministerio de Educación
1967-1
996
* Establecimento de servicios educativos y de atención según el paradigma
* Formación en área de Educación Especial
*Pioneros de la Educación Especial
1996-2
010
* Introducción del término NEE. Marco legal inclusivo
* Experiencias pilotos de inclusión
* Reorganización de los centros de Educación Especial
* Establecimiento de los proyectos de atención temprana
2010-
* Ampliación de los servicios de educación Especial con una perspectiva inclusiva
* Calidad en los servicios
Recorrido histórico
Modelo de
análisis
Educación, bien público. Derecho a la
educación
Calidad de la educación
Educación inclusiva
Discapacidad y necesidades
educativas especiales
Centros De Educación Especial
Leyenda Centros Educativos Semi Oficiales
Centros Educativos Específicos para la Discapacidad Auditiva Centros Educativos Privados
Aulas de Recursos para la Inclusión (Aulas de escolaridad de educación especial en escuelas regulares)
42%
45%
13%
Porcentaje de Centros educativos que
declaran estudiantes con señales de
discapacidad
Si
no
no contesta
Plazas en escuelas regulares
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
1
Escolaridad en Educación Especial
Segundo ciclo
de Básica
Primer Ciclo De
Básica
Nivel Inicial
ESTADÍSTICAS Nacionales
IX Censo Nacional de Población y Vivienda 2010
Plazas disponibles
actuales
Cantidad de
estudiantes
Fuera
Plan de cobertura
POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD
DISTRIBUIDA POR SEXO, CENSO
2010
43.7
56.3
0
10
20
30
40
50
60
Población con discapacidad
hombres
mujeres
Perspectiva de información
Plan de Alfabetización Quisqueya aprende
contigo
Proyecto de la FOAL
CONADIS.
PLAN DE COBERTURA
Diferentes modalidades de escolarización
Inclusión educativa Recursos y apoyos a los estudiantes con discapacidad dentro del
sistema.
Aulas de apoyo
Aulas de recursos: Transición más cercana al centro. 14
aulas. Apertura 8 Inclusión de estudiantes en el Nivel Inicial
Incluye formación de todo el centro educativo. Guía index
de inclusión. Ainscow
Centros de Educación Especial Específicos para estudiantes con discapacidad auditiva
Escuela Multidéficit asociado a discapacidad visual
Escuelas generales