ANALFABETISMO INFORMATICO

EN LA INSTITUCION EDUCATIVA

“GUILLERMO AUZA ARCE”

Educación y TIC

¿Cuál es el principal factor del Analfabetismo Informático en el 1 grado del Nivel Secundaria en la Institución

Educativa “Guillermo Auza Arce” Distrito de Alto de la Alianza - Tacna, en el primer semestre del año 2012, es la carencia de enseñanza de la Computación y programas de

Educación Informática?

DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION DEL ESTUDIO

Los resultados de la investigación que se pretende realizar servirían para establecer los estándares mínimos que deben reunir el laboratorio de cómputo de la institución educativa “Guillermo Auza Arce” para que sean considerados como adecuados para la enseñanza de la computación y programas de Educación Informática. Y también para que sirva de referencia para las demás instituciones.

FORMULACION DE LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACION

OBJETIVOS GENERALES

Determinar cuál es el principal factor del Analfabetismo Informático en el 1º grado del Nivel Secundario en la Institución Educativa “Guillermo Auza Arce” Distrito de Alto de la Alianza - Tacna, en el primer semestre del año 2012.

OBJETIVOS ESPÉCIFICOS Brindar la oportunidad de acceder a nuevos espacios de información a través de los recursos existentes en la red de redes. Orientar, facilitar y promover el acceso a redes digitales a través del voluntariado y participación activa de los docentes.Concientizar sobre la importancia del aprendizaje, conocimiento, enseñanza y la educación; para el buen desarrollo académico en el alumno.

JUSTIFICACIÓN, IMPORTANCIA Y TRASCENDENCIA DEL PROBLEMA

VIABILIDAD

La Señora Directora Felipa Maqueraaccedió a nuestra petición sin mayor inconveniente, facilitando la entrada a las instalaciones de la Institución Educativa “Guillermo Auza Arce”.

OPORTUNIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

Se hace oportuna esta investigación para saber el factor del analfabetismo informático en la Institución Educativa “Guillermo Auza Arce”.

HIPÓTESIS GENERAL

“El principal factor que influye en el incremento del analfabetismo informático en el 1 grado del nivel Secundario en la Institución Educativa “Guillermo AuzaArce” distrito de Alto de la Alianza - Tacna en el primer semestre del año 2012, es la carencia de enseñanza de la computación y programas de educación informática.”

IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES

• La enseñanza de la computación y programas de educación informática. -Equipos electrónicos especiales. -Instalación de internet.

• Carencia de enseñanza de la computación y programas de educación informática.- Se ha visto que en la Institución Educativa “Guillermo Auza Arce” carece de métodos de enseñanza de programas de computación adecuados para el conocimiento básico de los alumnos.

• Instalación de internet.- Se ha visto que en la Institución Educativa “Guillermo Auza Arce” posee los dispositivos y equipos adecuados para la enseñanza de programas básicos de computación.

DEFINICIÓN Y CUANTIFICACIÓN DEL UNIVERSO DE POBLACIÓN

La población es de 61 alumnos matriculados en el 1º grado del Nivel Secundario de la I.E. “ARCE” del Distrito de Ciudad Nueva, provincia y departamento de Tacna en el año 2012.

DEFINICIÓN DE LA UNIDAD DE ANÁLISISLa unidad de análisis de la presente investigación son los alumnos del 1 grado del Nivel Secundaria de la I.E. “ARCE”. Se tomó una muestra de (61) alumnos de 1º grado del Nivel Secundaria de la I.E. “ARCE” del Distrito de Ciudad Nueva, provincia y departamento de Tacna, dicho tamaño de muestra se calculó de acuerdo a la fórmula de cálculo de tamaño de la muestra. Para aplicar la encuesta se escogió aleatoriamente o al azahar en una cantidad de (61) alumnos del 1º grado del Nivel Secundaria de la I.E. “ARCE”.

VARIABLES

La enseñanza de la computación y programas de educación informática.

Equipos electrónicos especiales.

Instalación de Internet.

RESULTADOS OBTENIDOS

1. ¿Consideras que las computadoras del Aula de Innovación son las adecuadas para hacer trabajos o buscar información?

SI 40

NO 21

2. ¿Tienes conocimientos básicos de computación?

SI 50

NO 11

si nosi

no

3. ¿Qué programas de computación conoces y utilizas?

a- Microsoft Word 36

b- Power Point 20

c.- Microsoft Excel 5

d- Adobe Reader 0

59%

33%

8%

0%

Microsoft Word

Power Point

Microsoft Excel 1

Adobe Reader

4. ¿Consideras que es importante que tengan Internet las computadoras de tu colegio?

SI 59

NO 2

97%

3%

si

no

5. ¿Para qué principalmente utilizas el Internet?

a- Juegos en línea 20

b- Entrar al Messenger y chatear; postear amigos, colgar fotos 30

c- Hacer mis tareas o buscar información 7

d- No utilizo Internet 4

33%

49%

11%7%

juegos en linea

entrar a messenger y chatearhacer tareas o busvar informacionno utilizo internet

6. ¿Tus profesores utilizan las computadoras en algunas de sus clases?

SI 10

NO 40

A VECES 5

NUNCA 6

si16%

no66%

a veces8%

nunca 3

CONCLUSIONES

• Mediante la hipótesis, se ha visto que en la Institución Educativa “Guillermo Auza Arce” carece de métodos de enseñanza de programas de computación adecuados para el conocimiento básico de los alumnos. Se ha visto que en la Institución Educativa “Guillermo Auza Arce” que posee los dispositivos y equipos adecuados para la enseñanza de programas básicos de computación.

• Por lo tanto, según los dos puntos anteriores se probó la hipótesis que: “El principal factor que influye en el incremento del analfabetismo informático en el 1 grado del nivel Secundario en la Institución Educativa “Guillermo Auza Arce” es la carencia de enseñanza de la computación y programas de educación informática adecuados.”

• En esta era de la información, los estudiantes del Nivel Secundario hacen un uso cada vez más frecuente del Internet para investigar sobre cualquier tema que se les pida en su Institución Educativa.