EDUKATIVNO-HUMANITARNI PROJEKT

„ŠKOLE ZA AFRIKU – ŠKOLE ZA ŢIVOT“

O projektu

Ove pedagoške godine naš se vrtić po peti put uključio u edukativno-humanitarni projekt

„Škole za Afriku – škole za ţivot“ pod pokroviteljstvom UNICEF-a. Projekt je započeo 2004.

na inicijativu P. Kramera, utemeljitelja Hamburškog društva za promicanje demokracije i

međunarodnog prava, a realizira se pod pokroviteljstvom Zaklade N. Mandele.

U mnogim zemljama Afrike velik broj djece nema pristup predškolskoj edukaciji i sustavu

obrazovanja zbog siromaštva, bolesti, pothranjenosti, udaljenosti ili nedostatka školskih

objekata, pitke vode i sanitarija te diskriminacije djevojčica u pristupu školovanju.

U sklopu projekta „Škole za Afriku – škole za ţivot“, UNICEF sa svojim parterima gradi i

oprema škole nastojeći djeci osigurati pravo na obrazovanje. Obrazovanje vodi kvalitetnijem

ţivotu djece jer podiţe njihovo samopouzdanje i povećava otpornost na seksualno

zlostavljanje, nasilje, radno iskorištavanje, dječje vojačenje... Novoizgrađeni objekti pomaţu

unapređenju zdravlja djece jer pitka voda postaje dostupnija, za mnogu djecu školski obrok je

jedini dnevni obrok, u školi uče o higijeni i prevenciji bolesti, osobito HIV-a/AIDS-a. Za

razliku od jednokratnih humanitarnih pomoći, ulaganje u obrazovanje je jedini pravi i trajan

način izlaska iz siromaštva.

Edukativno-humanitarni pristup projekta očituje se u dobrobiti za djecu Afrike jer se

prikupljena sredstva koriste za izgradnju i opremanje vrtića i škola uz osiguravanje pitke vode

i sanitarija, za nabavu školskog pribora, edukaciju učitelja i nabavu edukativnih paketa

“Vrtić/škola u kutiji” za učitelja i osamdesetero učenika za krajeve u kojima uopće nema

vrtića i škola. Dobrobit za našu djecu ogleda se u razvoju građanske, interkulturne i

poduzetničke kompetencije. Djeca stječu znanja o Africi, ţivotu, kulturi i običajima njenih

stanovnika, osobito djece, o ljudskim pravima i socijalnoj pravdi, razvijaju vještine

dogovaranja i suradnje, usvajaju humane vrijednosti razumijevanja potreba drugih,

uvaţavanja različitosti i solidarnosti. Kroz stvaralačke aktivnosti izrade materijala za

prodajne izloţbe djeca upoznaju osnove poduzetništva, razvijaju kreativnost i ekološku

osviještenost jer većina izrađevina nastaje od otpadnog materijala.

Tijek projekta u našem vrtiću

Ove pedagoške godine za sudjelovanje u projektu prijavilo se pet odgojnih skupina

(53C, 61C, 62C, 56K i 6B) no kako se skupina 53C rasformirala u studenome, zamijenila ju je

skupina 52C. Ukupno je bilo uključeno stotinu i tridesetero djece pete i šeste godine ţivota.

UNICEF je pripremio edukativne materijale za organizaciju aktivnosti s djecom i

promidţbene materijale za rad s roditeljima. Pedagoginja je koordinatorica provedbe projekta

i projekt je prezentirala na plenarnom roditeljskom sastanku. Projekt je realiziran kroz

nekoliko akcija, a ukupno je prikupljeno 3370,00 kn. Sav novac je uplaćen na račun

UNICEF-a, akcije su dokumentirane, a izviješće poslano UNICEF-u.

Provedene akcije

Projekt u skupini 6B (odgojiteljice: N. Krznarić i I. Kuzman) započeo je formiranjem

centra igara Novorođenče u kojem su se djeca igrala lutkama različitih rasa. U razgovoru o

boji koţe, djeca su zaključila da su svi po nečemu različiti, ali imaju i sličnosti. „Djeca su

djeca iako im je boja koţe različita“. Postavljali su pitanja o tome gdje i kako ţive djeca-

crnci. Uz slikovni materijal, enciklopedije, didaktičke igre i filmove, djeca su proširila svoja

znanja o stanovnicima, kulturi i ţivotinjskom svijetu Afrike. Nastali su mnogobrojni likovni

radovi, a uz afričku glazbu samoinicijativno su kreirali pokrete. Film o ţivotu djece u Africi

pobudio je kod djece empatiju. Razgovarali su na koji način bi mogli pomoći djeci kako bi

ţivjeli bolje. Nakon mnogobrojnih ideja, djeca su došla do zaključka da se hrana ne moţe

poslati jer bi se pokvarila, a knjige nisu na istom jeziku. Nekolicina djece izjavila je da bi

mogli prikupiti novac. Dječak Viktor za prijatelje iz skupine često odrţava kazališne

predstave. Predloţio je da on i njegov tata odrţe predstavu na kojoj bi prikupljala donacija za

djecu Afrike. Djeca su izradila pozivnice za roditelje i ulaznice za kazalište, a od prodaje

ulaznica prikupljeno je 460,00 kn.

Aktivnosti upoznavanja i stvaralačkog izražavanja života u Africi

Kazališna predstava tate i Viktora Kolmara za djecu i roditelje

U skupini 62C (odgojiteljice J. Štulac i T. Galić) djeca su proučavala ţivot i kulturu

Afrike čemu su umnogome pomogli UNICEF-ovi radni materijali. Tiekom rada na projektu

djeca su uočila različitosti djece, ali i osvijestila pravo djece na jednakost u različitosti.

Većini djece je ovo bio prvi susret s pojmom siromaštva i vrlo teško im je bilo shvatiti da

neka djeca nemaju struju, igračke, knjige, hranu … Već prve aktivnosti potakle su razvoj

empatije prema siromašnoj afričkoj djeci i silno su im ţeljeli pomoći. Dogovoreno je da će

tijekom Adventa izrađivati ukrase za bor, kalendare, čestitke i prigodne igračke. Izrađevine su

bile ponuđene roditeljima. Zajedno sa sportskom skupinom djeca su sudjelovalana

Boţićnom programu u Garden Mallu, a novac od prodaje ulaznica također je bio namijenjen

humanitarnoj akciji. Ukupno je prikupljeno 700,00 kn.

Iz

U skupini 61C (odgojiteljice B. Bosak, I. Švaljek i G. Mudrovčić) kroz niz

zanimljivih istraţivačko-spoznajnih aktivnosti djeca su upoznala Afriku kao kontinent, njena

geografska obiljeţja (planine, nizine, pustinje, rijeke), vremenske prilike, ţivotinjski i biljni

svijet te način ţivota, kulturu i običaje njenih stanovnika. Koristile su se različite

enciklopedije (Ţivot kao moj i Škola kao moja), slikovni atlasi, fotografije, dokumentarni

filmovi (Priča o djevojčici Dingtu), interaktivni CD (Bo-tuov bubanj). Slušala se afrička etno

glazba i pjesme o Africi, čitale su se afričke narodne priče (Kako su ljudi dobili bubanj) i

gledale predstave (Put oko svijeta), igrale afričke tradicijske igre (Kudoda, Kukulu, Mbube,

Velika zmija). Djeca su izrađivala didaktičke igre na temu i s motivima Afrike, ispunjavala

Unicef-ove radne biljeţnice, izrađivala mapu o Africi (likovni radovi, isječci iz novina -

zanimljivosti o ţivotu u Africi). Svoje doţivljaje i iskustva vezana uz Afriku djeca su

stvaralački izraţavala (izrada plakata kontinenta Afrike, kaširanje reljefne karte Afrike,

crtanje ţivotinja, slikanje afričkih motiva temperom, crtanje afričkih uzoraka flomasterima,

izrađivanje bubnjeva od PNM-a, afričkih maski raznim tkaninama, ogrlica i narukvica od

perlica, ukrašavanje oblutaka flomasterima, crtanje afričkih zastava… Djeca su upoznala

djelovanje Unicef-a i mogućnost našeg sudjelovanja u pomoći djeci drţave Burkina Faso.

Formiran je kutića Afrike, organizirane stvaralačke radionice za izradu materijala prodajnu

izloţbu ( bubnjevi, maske, ptičice od vune, ukrašeni oblutci, ukrasne kutijice, nakit, oslikane

vaze, posudice od gline, licitari, magneti, vez vunom na juti). Humanitarnoj prodajnoj izloţbi

odazvali su se roditelji, bake, djedovi naše odgojne skupine i susjednih skupina (41C, 51C) te

je prikupljeno 910,00 kuna.

U skupini 56K (odgojiteljice A. Zečević i T. Vukina) projekt je započeo razgovorom

kako bi djeca međusobno razmijenila početna znanja i iskustva vezana uz Afriku. Širenju

spoznaja o Africi kao kontinentu, biljnom i ţivotinjskom svijetu te ţivotu ljudi doprinijelo je

proučavanje enciklopedija i atlasa, a sve su zabiljeţili na plakatima. Djeci su osobito bile

zanimljive igre afričke djece („Kameshi ne Mpuku“ i „Mbube, Mbube“) te priče iz Afrike

(„Pobjednik nad leopardima“, „Ibrahim iz Sudana“, „Dobar savjet“, „Kako je nastala čarobna

motika“, „Kako dijeliti plijen“, „Kornjača i mudrost ovoga svijeta“, „Djevojčica iz Burkine

Faso“, „Pričice i pjesmice iz daleke Afrike“ N. Mihelčić). Snaţni doţivljaji potakli su djecu

na različite oblike izraţavanja i stvaranja: lutkarske improvizacije, pjevanje pjesmica o Africi,

izrada afričkog nakita od glinamola, pokretne igre iz Afrike: („Kukulu“, „Velika zmija“),

građenje afričkih kućica i izrada lutaka od papira, izrada društvene igre…

U veljači su djeca organizirala priredbu na kojoj su roditeljima prezentirali omiljene

afričke pjesme, recitacije i igre s pjevanjem, te su priredili i likovnu izloţbu na temu Afrike.

Djeca su izradila i prodavala ulaznice za priredbu i bili su vrlo zadovoljni i ponosni na

sakupljeni iznos od 510,00 kn koje su donirali za „Škole za Afriku“. Ovim projektom djeca

su mnogo naučila o Africi, ali su i osvijestila vaţnost pomaganja drugima.

U skupini 52C (odgojiteljice A. Šimić i M. Boto) djeca su osnovne spoznaje o Africi

stekla putem enciklopedija i UNICEF-ovih radnih listića, a proširili su posjetom

Etnografskom muzeju u kojem im je voditeljica pričala o ţivotu u Africi nekada i danas.

Jedan roditelj darovao je afrički bubanj i to je bio poticaj za izradu bubnjeva.

Prikupljanje sredstava za humanitarnu akciju odvijalo se u dvije etape. U prvoj je

organizirana stvaralačka radionica za djecu i roditelje za izradu kostima za predstavu „Djed i

repa“ koju su djeca izvela pred roditeljima uz prodaju ulaznica. U drugoj, Uskršnjoj akciji

djeca su izradila uskršnje košarice s pilićima koje su prodavali roditeljima. U obje akcije

sakupljeno je 790,00 kn koje su donirane za „Škole za Afriku“.