아동복지

-Orientation-

1. 강의진행방향

2. 강의진행방법

4. 학생들의 수업에 대한 요구조사

3. 성적평가/강의교재

1. 강의진행방향

1) 강의 목표

영유아보육서비스기관의 현실적인 현황을 정확히 파악하고 이해한다.

아동학대의 실상을 정확히 파악하여 이해한다.

아동복지정책을 정확히 이해한다.

2. 강의진행방법

1) 수업형태

강의

토론

질의/

응답 발표

견학

2. 강의진행방법

3) 수업방식

• 사회복지기관 및 아동복지시설 , 영유아교유기관을 방문하여 현장연계형 수업

• 토론식 수업을 중심으로 PBL 방식의 수업

3. 성적평가/강의교재

• 중간기말고사: 각 30%

• 출석: 10%

• 과제, 발표: 각10%

• 토론참여: 10%

성적평가

• 아동복지론(정미현 외, 창

지사 2014) 강의교재

3. 요구조사

질의응답

Thank you

아동복지

-아동의 개념과 아동발달-

1. 아동의 개념과 아동발달

2. 아동복지의 개념과 전제조건

3. 아동과 사회환경

1. 아동의 개념과 아동발달

1) 아동의 개념

• 법적 관점 - 출생에서 만 18세까지의 신체적, 정서적, 인지적, 사회적으로 미성숙한 단계의 인간(아동복지법)

• 발달적 관점 - 신체적 성장 및 정신적 성숙이라는 입장에서 아동의 정의를 규정

1. 아동의 개념과 아동발달

2) 아동발달

의존

성숙

민감성 욕구

적용

2. 아동복지의 개념과 전제조건

*아동복지의 개념

• 아동+복지 • 아동이 편안하게 잘 지내는 상태 • 아동을 위한 성인들의 노력 • 가족, 지역사회와 국가에서 이루어지는 체계적인 활동

3. 아동과 사회환경

• Laird & Hartman

• Bronfenbrenner –생태학적체계이론

• 아동은 정치, 경제, 문화, 역사적 맥락의 영향을 받고 있음

(환경체계 요인들에 대한 충분한 고려)

질문

질의응답

Thank you

아동복지

-아동복지 시설 현장-

1. 아동복지 기관의 역할

Keyword

아동복지

센터

영유아보육

기관

장애아복지

시설

1.아동복지 시설 현장

아동 양육시설

아동전용시

설

아동 일시보호시설 아동복지관

아동 직업시설 아동상담소

아동 단기보호시설

아동 자립지원시설

생활시설/이용시설에 따른 분류

1. 아동복지 기관의 역할

아동복지 전담 공무원

• 아동에 대한 상담 및 보호조치, 가정환경에 대한 조사, 아동복지시설에 대한 지도감독, 아동의 복지증진을 위한 업무 수행

보육시설장 및 보육교사

• 아동의 보호와 교육

1) 주요업무

1. 아동복지 기관의 역할

아이돌보미

• 아이의 주거지 등에서 개별적으로 제공하는 보호 및 양육 등의 서비스 제공

• 안전하고 균형있는 영양의 급식 및 간식 제공

전문인력

• 다문화가족을 위한 교육상담 등 지원사업의 실시

• 결혼이민자 등에 대한 한국어 교육

• 다문화가족 지원서비스 정보제공 및 홍보

1) 주요업무

Thank you

아동복지

-아동의 권리-

1. 아동권리 사상의 발전

2. 한국의 아동인권 사상

Keyword

제네바 선언 UN아동권리

선언

UN아동권리 협약

1.아동권리 사상의 발전

UN 아동권리선언

•아동은 신체적으로나 심리적으로 미숙하기 때문에 그 출생 전후부터 적절한 법적 보호는 물론 특별한 경우의 보호를 제공하는 것이 필요함

대한민국 어린이헌장

• 1923년 5월 1일 어린이날의 참뜻을 바탕으로 하여, 모든 어린이가 차별 없이 인간으로서의 존엄성을 지니고, 나라의 앞날을 이어 나갈 새 사람으로 존중되며 ,바르고 아름답고 씩씩하게 자라도록 함을 길잡이로 삼음

2. 한국의 아동인권사상

근대이전

•아동은 가계를 계승시키기 위한 수단

•보호의 대상

근대

•사람은 한울이며 한울은 곧 어린이(천도교 동학사상)

•아동의 본성은 잠재적이고 자율적인 성장가능성을 가짐

현대

•요보호아동의 급증에 따라 시설 중심의아동복지사업 정착

•아동학대에 대한 예방활동

Thank you

아동복지

-아동복지의 역사

1. 외국의 아동복지 발달과정

2. 한국의 아동복지 발달과정

3. 시대적 변화와 현대사회의 중요 이슈

1. 외국의 아동복지 발달과정

영

국

1) 아동복지제도

-헤드스타트, 푸드스탬프

-입양원조와 아동복지법, 가족 보존과 가족지원법

2) 아동복지 서비스

-아동수당(AFDC수혜)

-아동복지기관, 가정봉사기관

-공적, 민간, 관민협력아동복지, 영리적 아동복지

*아동과 가족정책에 매우 소극적인 태도를 보임

1. 외국의 아동복지 발달과정

스

웨

덴

1) 아동복지제도

-구민법

: 고아를 포함한 요보호자들을 구빈원에 수용 보호

-사회사업법을 근간으로 시행

2) 아동복지 서비스

-아동 수당과 아동연금

-청소년특별보호법

-정상화의 원리에 따라 가정보호아동 수당지급

*아동과 가족복지에 대한 지속적인 투자와 의지를 보여줌

2. 한국의 아동복지 발달과정

보편적 아동복지

아동의 기본적인 권리 충족 아동복지의 영역 세분화

잔여적 아동복지

고아의 후견직무 아동복지법 시행규칙

절대적 빈곤의 아동복지

물질적 자원의 분배에 치중 응급처리와 임시구호

3. 시대적 변화와 현대의 중요이슈

• 아동복지법 개정 -학대아동에 관한 법적 조치가 강구 • 전국규모의 아동보호서비스 체계 구축

• 영유아보육법 -기혼여성의 일과 가정을 양립 • 요보호아동의 문제에 대응하는 사후적이고 잔여적 성격의 사업 문제

질문

질의 응답

Thank you

아동복지

-아동복지 정책-

1. 아동복지정책

2. 아동복지법과 관련법

3. 아동복지 전달체계

1. 아동복지정책

아동 및 그 가족의 복지를 위하여 국가가 행하는 사회복지 정책의 하위개념

아동복지 정책의 책임은 아동자신, 가족, 지역사회, 국가 모두에게 있음

소득보장, 의료보장, 주택보장, 교육보장

2. 아동복지법과 관련법

아동복지

법

영유아

보육법

한부모

가족지

원법

청소년

기본법

관련법

3. 아동복지 전달체계

접수와 자료 수집

사정단계

계획 수립 개입단계

평가와 종결

질의응답

질 문

본론 -토론

1주 - 놀이 상황에서 무리에 끼지 못하고 홀로 방황하는 아이, 어떻게 해야 할까? - 내용:

<해결방안> ① 아동 나름의 기질에 맞게 아이를 서서히 준비시킨다. ② 혼자 있기를 좋아하고 남들과 대화를 잘 나누지 않는 경우 사람과 외부 환경에 익숙해 지도록 훈련 한다.

③ 다른 아동과 함께 놀 수 있는 기회를 제공, 단체놀이나 집단 활동에 참여하도록 유도 한다. ④ 지능이 너무 낮거나 언어발달이 늦어서 친구들과 어울리지 못한다면, 복합연령(4, 5, 6세 등)의 아동들과 함께 어울릴 수 있는 기회 제공한다.

처음 보는 학생교사에게도 계속 쭈뼛거리며 다가오다가도 눈이 마주치면 피하고 다시 서

성거리다가 다른 친구들이 소 그룹을 이루어 놀고 있으면, 그 근처를 배회하며 친구들이

노는 것을 지켜보는 것을 볼 수 있었다. 혼자 노는 아이들 중 다른 친구들과 함께 놀고 싶

어도 방법을 알지 못해 그러지 못하는 아이도 있을 것이고, 함께 놀다보면 친구들과 항상

문제 상황에 부딪혀 거부를 당한 아이, 수줍음을 많이 타는 등의 이유로 홀로 방황하는 아

이가 있을 것이라는 의견들이 나왔다.

Thank you

아동복지

-위기아동과 지역사회 보호-

1. 빈곤가정 아동

2. 미혼모가정 아동

1. 빈곤가정 아동

빈곤의 개념

절대적 빈곤

상대적 빈곤

빈곤

문화

1. 빈곤가정 아동

주요

문제

신체적 발달

정서 및 행동발달

학습 및 학교적응

1. 빈곤가정 아동

아동급식 서비스

지역아동센

터사업

드림스타트

사업

2. 미혼모 가정 아동

지

원

-모자복지법

-한부모가족지원법

-국민기초생활보장법

-특정영업권 우선 배정

-교육비 지원 강화

-경제적 지원

-건강 및 보건

-보호 및 양육

-심리 정서적 지원

질문

질의 응답

Thank you

아동복지

-가정위탁과 입양-

1. 가정위탁의 정의

2. 가정위탁의 절차

3. 위탁가족 아동 지원정책

1. 가정위탁의 정의

대리가정을 통해 아동에게 가정과 부모-자녀관계를 제공해 주고 입양으로 자연스레 이어질 수 잇도록 지원하는 사업

2. 가정위탁의 절차

보충적(보완적)서비스

2차방어선

하루 중의 일정 시간 동안 타인에 의해 주어지는 보호

소득유지

사업

가정조성 사업

보육 사업

강제 보호

서비스

3. 위탁가족 아동 지원정책

배치

종결

사후관리

질문

질의 응답

Thank you