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E.E.B. SÃO JOÃO BATISTA Coordenador Institucional: Marcilene Pöpper Gomes Coordenador de Área: João Derli Souza Santos Professora Supervisora: Carla Regiane Vargas Acadêmicos(as): Iasmim Dias Santana CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE - UNIFEBE Inara de Sousa Israel Sérgio Cipriani Tcharlen Soares Ribeiro

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E.E.B. SÃO JOÃO BATISTA

Coordenador Institucional: Marcilene Pöpper Gomes

Coordenador de Área: João Derli Souza Santos

Professora Supervisora: Carla Regiane Vargas

Acadêmicos(as): Iasmim Dias Santana

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE - UNIFEBE

Inara de Sousa

Israel Sérgio Cipriani

Tcharlen Soares Ribeiro

Projeto “ Fundamentos do handebol”

CRONOGRAMA DOS MÊSES MARÇO/ABRIL

DATA PLANEJAMENTO

1ª semana Fundamentos do Handebol

2ª semana

Handebol

3ª semana

4ª semana

Atividades lúdicas incluindo os

fundamentos do handebol

Passe,drible,arremesso do handebol

Projeto “ Fundamentos do handebol’’Oportunizar maiores experiências motoras aos alunos da escola, por

meio de aulas de handebol, sob a forma de brincadeiras populares e

cooperativas, tento como relevância ensinar os alunos os fundamentos

do handebol de uma forma mais lúdica.

Objetivos Específicos:

• Proporcionar aos alunos do Ensino Fundamental a

experiência dos fundamentos do handebol.

• Trazer atividades inclusivas dos principais esportes com

bola, visando a interação de todos os alunos.

Projeto “ fundamentos handebol”

Objetivo Geral:

Contribuir na docência dos alunos por meio da inclusão de

todos os alunos, proporcionando a eles trabalhos em

equipe que irá trazer benefícios na sua convivência escolar

e também na sociedade.

Projeto “fundamentos do handebol”

Relevância do Projeto

Para os Acadêmicos:

• Experienciar a docência de modo introdutório na

Educação Física aplicada ao Ensino Fundamental;

• Estimular o trabalho em equipe desde a elaboração

das atividades até sua aplicação nas aulas ministradas.

Relevância do Projeto

Para os Alunos:

• Aprender as regras básicas da modalidade e suas estratégias.

•Aprender estratégias como: postura individual defensiva,deslocamentos com e sem a bola, paradas bruscas, mudanças de direção, identificação de companheiro desmarcado, utilização racional do drible, adaptação à bola e recepção, passe e arremesso.•Aprender a trabalhar em equipe.

1ª Semana - Projeto “ fundamentos do

handebol’’• Introdução sobre o tema;

• Atividade ‘‘7 passos’’

• Atividade ‘‘circuito’’

• Atividade ‘‘passando a bola’’

• Atividades ‘‘queimada’’

OBS:todos os alunos participaram da aula e gostaram de ter

aprendido sobre o esporte.

2ª Semana - Projeto “ fundamentos do

Handebol

• Atividade ‘‘trabalhando os passes’’

• Atividade ‘‘bola ao meio’’

• Atividade ‘‘conversa sobre os fundamentos’’

• Atividade ‘‘bate corre e pega’’

OBS: Participaram todos e questionaram sobre a

vivencia do esporte no dia-a-dia.

3ª Semana - Projeto “ fundamentos do

handebol’’

• Atividade ‘‘gol móvel’’

• Atividade ‘‘passagem do arco’’

• Atividade ‘‘rola ou enrola’’

OBS:Se divertiram ao executar as atividades pelo fato

de nunca ter feito atividades lúdicas voltadas ao

fundamento do handebol.

4ª Semana - Projeto “ fundamentos do

handebol’’

• Atividade ‘‘derruba o cone’’

• Atividade ‘‘pega-pega em circulo’’

• Atividade ‘‘escultura humana’’

OBS: Atividades de cooperação que estimulam os

demais alunos a participar e incluindo os demais

alunos que estão lesionados

Tomada de consciência - Projeto “

fundamentos do handebol’’

Foram realizadas reflexões durante as aulas visando a

tomada de consciência dos alunos,estimulando eles a

falar sobre o handebol e quanto é importante saber

sobre os fundamentos para a melhoria de seus

conhecimentos sobre o esporte.

http://emefmateamargo.pbworks.com/w/page/44996855/

Projeto%20de%20Handebol

Referência: