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2017.11.30 星期四 责任编辑：林李冰 责任校对：姚俊云电话：8820709 电子信箱：[email protected]
看到“美丽”这个词，你的脑海中一定会浮现出许多词，如：美丽的风景，美丽的花儿，美丽的颜色……但是，在我的脑海里浮现出的却是一个美丽的背影。
我刚上幼儿园时，家境并不富裕，可偏偏学校离家很远，上下学又没有车接送。爷爷担心我走得累，不知从什么地方翻出了一辆破旧的自行车，还有些生锈，爷爷把它进行了修整，并安上了一个崭新的车铃和软绵绵的后垫。每天早上天还没亮，爷爷早饭也没吃就送我去上学。自行车的后垫很小，爷爷为了让我坐得舒服些，总是不由得把身子往前倾。坐在后座的我，眼都不眨地盯着那佝偻的背影，在
我心中，这背影是最安全的，也是最美丽的。于是，一位老人骑着一辆破自行车载着一个小女孩，伴随着“叮铃铃”的铃声，就成了街道上的一道亮丽的风景。
虽然我现在已经搬到了城市，可我还是忘不了那清脆的铃声，忘不了那辆破旧的自行车，更忘不了那阳光照耀下那最美丽的背影。
（指导老师：梁水萍）
教师点评：小作者以朴实无华的语言，展示出了一个与众不同的背影——美丽的背影，把爷爷对孙女浓浓的爱通过寥寥几句充分体现出来。构思巧妙，首尾呼应。
最美丽的背影□延平区实验小学新城分校六（2）班 蔡欣纯
“看!这是今天上午，水西桥通车剪彩仪式的照片。”“通车了!太好了!”“再也不用绕水南桥来上学了。路途可以减少一半，十几分钟就可以到校了。”……大家兴高采烈地谈论着。说起这水西桥大家话就多了,原来的水西桥又窄又短，车流量太大,每天上下班高峰期就被堵得水泄不通,来往的人们出行非常不方便,于是区政府为了方便人们出行,从去年开始修建新桥。
一放学,我们就迫不及待地跑去看新建的水西桥。远远地我们就叫起来了。“哇!高大上！”“这么宽，是四车道的。”“比原来旧桥长，也比旧桥宽!”
走近大桥，放眼望去，映入眼帘的是黑色的柏油桥面，两旁银白色的不锈钢护栏，一盏盏路灯像一位位帅气英勇的战士守护着大桥。走在人行道上，脚下坚硬的花岗岩让水西桥更加大气、雄伟、壮观。
晚上我和爸爸按耐不住激动的心，再一次骑车来到水西桥看夜景，夜暮下的水西桥更加雄伟、壮观。明亮的路灯照射着又宽又长的桥面。汽车、摩托车、自行车在宽大的车道中疾驰，人行道上的人挺多，但由于人行道很宽，看去还很宽松，更不用说挤了。
站在新桥上,我再次回想两年前的旧桥时代，桥是又窄又旧，每天上下学，桥上没有一天不堵，尽管每次我爸都提早二十多分钟送我，但堵车还是让我爸和我没少迟到。两年封桥修桥建桥，让我上学更加不方便。总以为修建一座桥没个三年五载根本修不好,没想到才一年的时间这么雄伟的新桥就修好了,我觉得以后每天过水西桥都将是一种享受，水西桥的建成让我亲身感受到了“中国制造”和“中国速度”。 （指导教师：许 芬 熊 瑛）
水西桥通车了!□建阳实验小学六(2)班曾星宇
我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的就是我的妹妹。她有一双忽闪忽闪的大眼睛，笑起来时眼睛就眯成一条线。她那红红的脸蛋像熟透的苹果，可爱极了！
说起我这个妹妹，她是一个爱学习的好孩子。平时我在写作业，妹妹就冲过来大声喊道：“姐姐，姐姐，我要做算术题。”我不耐烦地说：“没空，我要写作业。”妹妹一听就哇哇大哭并说道：“姐姐让我做作业。”我真是拿她没办法，只好给她出了二十道算术题。妹妹认真地做了起来。过了一会儿，我叫妹妹和我出去玩。谁知道，她都不理我，继续“埋头苦干”。我只好自己
出去玩了。妹妹几乎每天都来找我出算术题，因此，她变得更加聪明了。
从妹妹身上我看到了勤奋好学和坚持不懈的可贵品质。我真为有这样一个妹妹感到骄傲、自豪，我爱我的妹妹。
（指导老师：魏琳）
教师点评：文章语言很流畅，取材新颖，构思巧妙。通过人物的外貌描写，表现出妹妹的可爱。通过对平时的一件事情的生动描述，体现出妹妹对学习的热爱。最后从妹妹的身上看到了可贵的品质，角度新颖，立意高。
我的妹妹□延平区实验小学新城分校三（2）班胡梦涵
“小粉红”是我最心爱的文具盒。“小粉红”是一个塑料文具盒，长23
厘米，宽9厘米。一对磁铁兄弟把着门，可安全了！我的文具绝不会到处乱跑，它穿着一件漂亮的粉红色裙子，上面印着五个美丽的公主：一个是善良又可爱的白雪公主，一个是穿着一身洁白珠子衣裳的美人鱼公主，美人鱼公主最受大家喜欢了！还有三位公主也很美丽，一位是冰雪公主，听说她的威力特别强大，可以把人结成冰呢！另外两位是太阳公主和月亮公主，她们两个可是好朋友。“小粉红”的身体分为两层，上层住
着苗条的自动笔姐姐和温柔的橡皮妹妹，下层住着劳苦功高、尽职尽责的铅笔哥哥和脾气暴躁、有着锋利刀片的削笔刀弟弟，大家可别随意惹怒它。
每当我要写字的时候，铅笔哥哥就会挺身而出，把字写得工工整整；每当我写错字时，橡皮妹妹就会把字擦得一干二净；每当铅笔哥哥写到“尽头”时，削笔刀弟弟就会挥动锋利的刀片，将铅笔哥哥削得整整齐齐。它们齐心协力、分工合作，真是个团结友爱的家庭。
这就是我心爱的“小粉红”，不仅美观，而且实用。（指导老师：王美馨）
教师点评：文章语句通顺，写作方式新颖。小作者把心爱的文具盒取名为“小粉红”，对文具盒的外观进行了详细的描述。文章将各式各样的文具称为哥哥姐姐、弟弟妹妹，语句生动活泼，同时也体现了这是一个团结友爱的大家庭。
小 粉 红□延平区实验小学新城分校三（5）班王子乐
风风火火的夏姑娘迈着欢快的脚步离开了，勤劳的秋姑娘迈着轻盈的步伐来了，她一来就开始忙碌，一切都被她布置得井井有条。
秋姑娘把调色盒泼洒在了森林里，枫树的叶子穿上了黄衣，在空中翩翩起舞，潇潇洒洒地在地面降落。松树和柏树抖擞着绿色的叶子，威武地站在黄色的地毯上，准备接受秋姑娘的检阅，迎接冬爷爷的挑战。野菊花个个绽开了笑容，迎接秋姑娘的“入秋大典”，瞧，它们五彩斑斓、争奇斗艳的样子多么可爱啊！
秋姑娘带着神奇的裁剪之刀来到了田野，她给高粱缝制了鲜艳的红裙子，让她变得亭亭玉立；给玉米设计了黄色的礼服，让他显得彬彬有礼；她还给稻谷们得体地裁剪出金色的西装，所
到之处金光闪闪，秋风一吹，涌起一阵阵麦浪，稻谷们高抬自己的头，好像想让秋姑娘给他们的光辉形象加点儿分！
秋姑娘慷慨地把成熟带到了果园里，她一来，果子个个都自豪地露出饱满的脸蛋，在阳光下，熠熠生辉，散发出迷人的香气。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来了，到处洋溢着浓浓的秋的气息，散发着独特的秋的色彩，弥漫着丰收的秋的韵味……
（指导老师：池莲英）
教师点评：小作者跟随秋姑娘的脚步，以自己独特的视觉，勾画出了一幅幅美丽的图画。条理清晰，详略得当，语言优美、流畅。比喻、拟人等修辞手法的运用，让人感受到秋天的万物充满活力，充满生机，秋的气息与韵味让人陶醉。
秋 来 了□延平区实验小学新城分校五（4）班 陈舞
秋风送爽，正是观赏菊花的好日子。事不宜迟，我们一家人向着玉屏公园出发！
刚到了玉屏公园，映入眼帘的是大门上那几个大字——2017玉屏菊花展。紧接着还有那争先恐后的人群。进了大门，我远远望见了那一片片花海，五彩缤纷、种类繁多的菊花让人眼花缭乱，这儿俨然成为它们争奇斗艳的“选美舞台”。再仔细看，原来每一片花海都构成一种精美的图案，有洁白无瑕的鸽子，高贵美丽的孔雀，英勇帅气的雄鹰等。
走近观赏，我发现这些菊花花瓣的形状各不相同。有的花瓣弯曲、细长，就像一团毛茸茸的小绒球；有的花瓣是圆片状，呈现在我们眼中的就是一个浑圆饱满的小球儿；还有的则是我们常见的椭圆的、微薄
的花瓣，这些花瓣一片叠在另一片的上面，从上往下看就像是草坪上长出一个个色彩绚丽的小太阳。
其中，最令我印象深刻的就是那洁白花瓣，淡黄花蕊的白菊花。一朵朵洁白剔透的花儿绽放在茂密、翠绿的草丛间，犹如一只只自由的白色蝴蝶在草丛中翩翩起舞。不禁让我沉醉在它的迷人舞姿中，不知黄昏将至。
我恋恋不舍地向这些菊花告别，期许下次相见。（指导教师：赵雨婷）
教师点评：小作者观察细致，按先远后近的顺序，将菊花不同的美酣畅淋漓地描绘出来。语言优美，形象生动，仿佛那一朵朵娇艳的菊花绽开在读者眼前，使我们身临其境。
菊 花 展□延平区实验小学新城分校五（2）班卓颖颖
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我有一个绰号———小书魔！因为我非常喜欢看书。
当然我有时也因书烦恼。记得有一次，家里的书我都看完了，甚至都看过好几遍。我一个人坐在阳台上闷闷不乐，妈妈看见了就带我出去玩，让我的心情好一些。坐在公交车上，我隔着窗子往外看，突然我发现了一块“绿洲”———一家图书馆。我兴奋极了，迫不及待地和妈妈分享了我的喜悦。
每到周末，只要我有空都会叫上小伙伴，一起在知识的海洋里翱翔。
记得还有一次，妈妈
有急事要出门，可是家里正在烧开水，于是妈妈千叮咛万嘱咐，等水烧开时，一定要把电源关了。我不经意地点点头，过了一会儿，水壶烧开了，但是我并没有听到它的“求救声”，而是继续沉浸在书的世界里，终于水壶“牺牲”了，被烧坏了！
书，是我的眼睛，开阔了我的视野；书是我心灵深处的一扇窗，打开我的心扉，滋润我的心田，我爱书！（指导老师：陈文锦）
教师点评：小作者通过生活中的小读书事件明白读书对人生的深刻的意义，这是非常可贵的。
我与书的故事□延平区实验小学新城分校五（1）班范雅娴
我最喜欢的课余生活就是绘画。每天晚上只要一有时间，我就会拿起心爱的画笔开始画画，绘画让我的课余生活丰富多彩。
妈妈说我天生就爱画画，每次我看到什么想到什么都用画笔把它画下来。这不，今天晚上我这个小画家又要拿起七彩画笔大显身手了。今天我要画一幅画，名字就叫“秋天的图画”。我在洁白的画纸上用心地画上了一片片金黄的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰。稻田旁边是一个大大的果园，里面有涨红了脸的苹果，咧开珍珠大嘴的石榴。你瞧！它们都在欢笑呢！怎么样，我的画精彩吧！
每个周末我都会去画室去上课。每次一到上课时间画室里就寂静无声，每个人都在专心地画自己的画。在画室里分好几种的课程，比如有儿童画的、素描的、彩铅，还有画颜
料的，当然这些课程也是有分级别的。我现在是在学素描，因为是刚刚开始学，所以画得不怎么好，刚开始看着自己画的素描心情特别低落，后来在老师的指导下，我掌握了画素描的技巧。老师表扬我画得很好，听到老师的表扬我的心情比吃了蜂蜜还甜！
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我体会到无穷的快乐！我爱绘画！我要用我的画笔画出绚丽多彩的明天！ （指导老师：陈丽君）
教师点评：同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景物也会变得格外令人陶醉.老师猜:是因为你在观察时用了“心”,在写文章时用了“情”,才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗？
我的课余生活□延平区实验小学新城分校三（1）班 林雨霏
披着一身华贵的白裘衣，昂着高傲的头，迈着优雅的步伐，正向我们款款走来的就是我家的猫小姐。
猫小姐走起路来不紧不慢，优雅自如。它似乎从来都没有什么急事，总是慢慢地迈着轻盈的步伐，仿佛模特走在时装表演舞台上一般。
猫小姐吃饭的姿态也是极其优雅的。无论它有多饿，无论它有多么喜欢吃那食物，也总是优雅地蹲坐在那里，如大家闺秀般细嚼慢咽。吃完了，它必定走到一旁，慢条斯理地洗脸，尽管它的脸一点儿也不脏。
最近我发现猫小姐竟然是个不折不扣的“两面派”。前不久，爸爸捡了两只小猫，我们很想让猫小姐
能客串一下猫妈妈的角色，于是把两只小猫放在了它的面前，谁知它却厌恶地跳到了柜子上，居高临下地看着两只小猫，任它们在下面“喵喵”大叫，摆出一副爱理不理的姿态。
一天夜里，我起身去厨房喝水，却发现两只小猫正窝在猫小姐的怀里，而猫小姐正舔着它们的毛。我蹑手蹑脚地走到猫小姐的身旁，它警觉地发现了，立马跳起来，慢悠悠
地走开了，似乎刚才发生的那一幕与它毫无关系。
我家的猫小姐，优雅、高傲，又不失温柔。（指导老师：包水兰）
教师点评：这篇习作为我们介绍了可爱的动物——猫，文章最大的亮点就是对小猫特点的描写，不但抓住了特点，还通过具体的事例写出了小猫优雅、高傲、不失温柔的特点，写出了新意。
我家的猫小姐□延平区实验小学新城分校四（1）班 童颖慧
我还在幼儿园大班时，一次园里举办讲故事比赛，班里我和纪言参加了比赛，我获得一等奖，得到了一份精美的奖品，而纪言却没有获奖。回到家，我就一直待在房间。妈妈问：“你一直待在房间里做什么？”我头也不抬地说：“做礼物呀，纪言比赛没获奖，她很伤心，我要做一份礼物送给她。”妈妈走过来摸摸我的头，微笑地说：“玄岸，你是个善良的孩子，妈妈觉得你是最美的。”可那时的我却不太懂什么是善良，我看了妈妈一眼，又低下头继续鼓捣着我的作品。
直到二年级的一天，我终于明白了什么是善良。那天下着大雨，我和妈妈撑着伞走在回家的路上。一位头发花白且凌乱的老奶奶没打伞在雨中走着，身上的衣服又破又脏，她大概是乞丐吧。路过的人
纷纷绕开。就在我不知所措时，一位大姐姐将她那粉色带花边的雨伞撑在老奶奶头顶上，一直陪着奶奶走到了屋檐下。我被这一幕深深地震撼了，这大概就是善良吧！此时，我觉得这位大姐姐真美！
善良是美丽的，她需要我们用心来感受。善良，让人收获友情；善良，让人收获快乐；善良，让世界更美丽！
（指导老师：陈丽君）
教师评语：看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯可爱，沁人心脾。我希望你能够保持住这样的文风，用简单纯美的语言表达丰富的内涵。作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是一个用心感悟生活真、善、美的孩子，你看事物有自己的见解，认识深刻，真是难能可贵。
有一种美丽叫善良□延平区实验小学新城分校三（1）班兰玄岸
