講師：連育仁 老師 李昆璟 老師

華語老師踏入數位教學的新手秘笈

分 -電腦基礎篇

第 1 章: 電腦能力與華語教學的關係

1-1 電腦能力與華語教學的關係

第 2 章: 作業系統入門

2-1 作業系統的基本認識

2-2 作業系統的基本操作

第 3 章: 基礎電腦軟體設定

3-1 檔案格式認識

3-2 電腦檔案的管理

3-3 電腦檔案的搜尋

3-4 媒體格式介紹

3-5 圖片格式認識

第 4 章: 中文輸入與字形設定

4-1 中文輸入法的新增與設定

4-2 中文字形安裝

第 5 章: 防毒與掃毒

5-1 防毒與掃毒

第 6 章: 網際網路入門

6-1 網際網路的認識

6-2 網路搜尋入門

第 7 章: 電腦硬體入門

7-1 音源與聲音控制

7-2 投影機連接與設定

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電腦能力與華語教學的關係

第 1 章

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1-1 電腦能力與華語教學的關係

￭

一、資訊原民進入校園，了解學生的需求

二、電腦具蒐尋、儲存、輸入、輸出能力，便於教學應用

三、備課利器

– 華語學習者需求

• 提升學習動機及興趣、更有效率的學習

• 運用資訊工具完成作業、專題

• 獲得輔助或補充資源

– 華語教師的需求

• 有效的教學成果

• 有效率的備課

• 方便的資源分享

• 輕鬆的掌握課程節奏

• 現代化的教室管理

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作業系統入門

第 2 章

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2-1 作業系統的基本認識

￭作業系統是電腦做基本的作業環境，當你開啟電腦後，電腦便會載入作業系統(Operating

System)，在這個預先載入的作業環境之中，我們便可以透過簡單的指令或是圖形化界面的操作，

來複製檔案、製作簡報、瀏覽網頁或事進行複雜的運算，在操作的過程中，作業系統便會自行

地分配所有工作的執行時間、執行順序及記憶體配置，讓電腦能安全、完整地在不發生錯誤的

狀態下執行完每一個指令。

￭一般電腦常見的作業系統，可分為 Windows、Unix、Mac OS、Chrome OS 等幾類作業系統。

Windows 又依版本分為 Win98、WinXP、Win2003、Win7 等，類 Unix 家族則有 Linux、FreeBSD、

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Ubuntu 等，APPLE 的 Mac OS 家族中則有 Snow Leopard、Lion 等版本。無論作業系統的版本、

廠牌為何，基本上皆是扮演著電腦與人類之間溝通、以及軟硬體資源分配的角色，除了可能存

在著的程式與檔案系統相容之外，基本上都能處理相同的工作。

￭在行動裝置中，比較常見的作業系統有 Android、Mac iOS、Windows CE、Windows Mobile、

Symbian OS、Palm OS 等，行動裝置上的作業系統一般而言亦具備個人電腦上處理資料、資源

分配的能力，但由於行動裝置較小、硬體效能較差，作業系統通常是較精簡的版本，同時也具

備無線通訊、衛星導航的運算處理能力。

2-2 作業系統的基本操作

￭開啟 Windows7 後，主要分為兩個區塊，上方紅色區塊為桌面，下方則是工具列。

在工具列左方的按鈕為開始按鈕，點選開始按鈕即可選取軟體使用。

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￭點下開始後，電腦即會將已安裝的軟體、工具的捷徑列出，讓使用者透過點選的方式選取欲

執行的軟體。

￭當您點選任一程式之後，電腦便會將所指定的軟體開啟，這個軟體會如同在桌面上的一扇窗

般，顯示於畫面中間，依照軟體特性、功能的不同，畫面也會有所不同。不變的是，在任一程

式啟動之後，工具列皆會出現該支程式的圖示，供我們在切換兩支程式交互作用時，能快速將

程式點選出，並做切換，另一方面，在程式的右上角也會提供縮小、放大、關閉的三顆按鈕，

讓使用者能快速調整程式狀態。

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￭若使用者想要關閉電腦，僅需在工具列左邊點選開始圖示後，再點選右方的關機按鈕，作業

系統便會自動結束所有程序並關機；若要將電腦重開機或是登出、休眠、睡眠，亦可先點選關

機圖示右方的三角形圖示後，再點選所需的功能。

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基礎電腦軟體設定

第 3 章

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3-1 檔案格式認識

￭一般的作業系統，皆是透過副檔名來辨別檔案的格式，當作業系統成功便是檔案類型(格式)

後，便會開啟相對應的軟體來顯示檔案的內容，如：使用 Microsoft Word 來開啟副檔名為 doc

的檔案。因此，使用電腦時必須對檔案的格式與副檔名有一些基本的認識，才不至於無法開啟

或是誤判檔案格式。

￭首先，必須先將作業系統的”顯示副檔名功能”開啟。先開啟檔案總管，接著點選左上角的”組

合管理”，再點選下方的”資料夾和搜尋選項”，即可開啟”資料夾選項”對話框，接著在對話框中

點選第二個分頁─”檢視”，在下方的進階設定中找到”隱藏已知檔案類型的副檔名”，將前方勾勾

取消後按下確定。

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￭接著就能在檔案總管中看到所有檔案的副檔名了。

￭一般較常在教學中運用到的檔案類型為圖片、文書、影片等。不同的副檔名代表不同格式，

如圖片類型的格式就可分為 bmp、jpg、gif、png、tiff 等，雖然格式不同但都為圖片類型，這些

格式會因為壓縮率、壓縮方式、壓縮技術、alpha 通道等不同功能而有所差異。同樣的在文書

處理的格式中也可以分為簡報格式的 ppt、pptx 及試算表的 xls、xlsx 等。影片格式則有 mpg、

mpeg、rmvb、wmv，依照壓縮方式和畫面頻率、聲音壓縮技術等而有所不同。雖然圖片類型中

有相當多的格式，我們不能僅透過修改副檔名的方式來變換檔案格式，必須透過編輯軟體來轉

換檔案內部的編碼，才是最正確的作法。

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3-2 電腦檔案的管理

￭要進行電腦檔案的管理，必須透過檔案總管的操作，首先先開啟電腦後，點選桌面左上角的”

電腦”圖示。

￭接著電腦便會開啟檔案總管這支程式，透過這支程式，使用者便可以進行檔案的複製、貼上、

剪下、屬性設定及安全性管理等。

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￭在檔案總管的左方是電腦目錄的樹狀結構，分為”我的最愛”、”媒體櫃”、”電腦”、”

網路”等四項，點選或展開左方目錄後，便會在右方顯示左方的資料夾內容。

￭點選左方的”電腦”後，作業系統便會在右方顯示電腦中的所有磁碟機，如 C:\ (通常為作業

系統碟)、D:\(通常是資料碟)，以及光碟機、外接硬碟(或 USB Flash Driver)等裝置。在右方點磁

碟圖示雙點，或在左方樹狀架構點選名稱即可進入磁碟機。

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￭若要進行檔案複製，先進入來源資料夾後，在檔案上點選滑鼠右鍵一下，便會出現一個檔案

處理選單，接著再點選”複製”。

￭當我們複製好檔案後，電腦便會記得這個檔案的位置、大小，接著我們再進入另一個資料夾(目

的資料夾)。在空白處點選滑鼠右鍵一下，出現選單之後再點選”貼上”，電腦便會從剛剛記憶的

位置中找到該檔案，找到後便會開始從來源目錄複製檔案至目的資料夾。檔案複製或移動不受

次數的限制，每一個檔案都是副本也都與原始檔案相同，並不會因為複製多次而引響品質。

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￭如此一來，在兩個資料夾中都會有相同的檔案，不僅檔名相同、檔案大小相同，檔案內容也

是 100%一樣的。

￭若要刪除一個檔案，在點選右鍵後出現清單時，則必須點選刪除，如此一來電腦便會將該檔

案刪除，並放入資源回收桶。

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￭若僅是想將檔案從 A 資料夾移至 B 資料夾，則與複製的步驟類似，在來源資料夾檔案上按右

鍵，點選”剪下”後，此時這個檔案會變成灰色透明的，代表該檔案已經被電腦鎖定並呈現半刪

除狀態。

￭接著來到目的資料夾後，再點選滑鼠右鍵，選擇”貼上”，則作業系統便會將剛剛的檔案直接移

動至目的資料夾，換言之，來源資料夾中將再也不會有該檔案。

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3-3 電腦檔案的搜尋

￭電腦中的檔案、資料相當多，除了平常做好檔案管理、依照資料夾分類之外，善用檔案搜尋

的小技巧也是必要的操作技能之一。

若要使用電腦的檔案搜尋功能，首先必須開啟檔案總管，在檔案總管的右上角有一個搜尋框(放

大鏡圖示)，在搜尋框中打入欲搜尋的關鍵字(或副檔名)，再點選搜尋，作業系統就會依照您的

需求將電腦中的資料過濾出來。

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￭當我們在右上角輸入”mp3”這個關鍵字之後，在檔案總管右方的結果畫面區便會列出目前電腦

已經搜尋到的項目。

￭若我們不滿意檔案總管的搜尋結果，亦可在進階些針對檔案的日期、檔案大小、檔案類型等

搜尋，如畫面是以電腦當日的日期為主，過濾出今年至今的所有新修改的檔案。

￭如此一來，檔案總管便會從 500 多個檔案中找出符合進階設定的檔案，並將結果輸出在右方

畫面，增加不少搜尋的效率。

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3-4 多媒體格式介紹

￭在電腦中的多媒體檔案格式非常的多樣，可簡單分為四大類：圖片、聲音、影片、Flash 檔案。

較常見的圖片格式有：jpg、gif、bmp、png、tiff、eps、psd、ai。聲音檔案格式有：wav、mp3、

wma、flac、aac。影片檔案格式有：avi、mpeg、mpg、mp4、rmvb、mkv 等。Flash 檔案格式則

有：swf、flv、fla。

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3-5 圖片格式認識

￭常見的圖片格式有：bmp、gif、jpg、jpe、jpeg、jp2、png、tif、ico、psd、eps、ufo、cdr、raw

等幾種。幾乎所有的圖片檔案格式都可以互相轉換，但每種格式在解析度、壓縮率、壓縮演算

法、透明圖層 Alpha 通道的相關屬性和支援度都不一樣，所以不僅在視覺效果上、檔案清晰度

及檔案大小上都有一定的差別。

￭舉例來說，BMP 格式是 Microsoft 作業系統中的一種最基礎的圖形檔案格式，BMP 格式的圖片

通常是不壓縮的，所以 BMP 檔案的大小在同解析度的圖片下，相較於其他格式通常大的許多；

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JPG 格式則是一種破壞性(失真)壓縮的標準格式。JPEG 的壓縮方式是以破壞性的演算法進行資

料壓縮，將人眼不易察覺的色域或細節含糊帶過，意即在壓縮過程中圖像的品質會遭受到破

壞。

GIF 格式是一種點陣圖圖形檔案格式。與 BMP 最大的差異是可壓縮及插入多張圖片，透過軟體

的設定，可將多張圖片結合並壓縮至同一張 GIF 圖片之中，讓圖片搖身一變成為小動畫，在 Flash

動畫還未普及前，大部分的網頁動畫皆透過 GIF 動畫來實作，也是網路傳輸中相當方便的格式

(但僅支援 256 色)。

PNG 格式則是一種無失真資料壓縮點陣圖圖形檔案格式，不僅具備 Alpha 通道（透明）特性、

可壓縮、非破壞性壓縮，還支援全彩。由於在色彩表現、大圖傳輸上較理想，亦無版權問題，

是現在較為普及的圖片格式。

￭像素便是圖片的最小單位，一個像素便是一個小點、一個小色塊，每一張圖片都是由這些小

色塊所構成的。

解析度代表的就是每單位長度上所能容納的像素數量。解析度越高，代表所容納的像素越多，

換言之所能表達的細節越清楚；解析度越低，每單位長度所容納的像素越少，換言之僅能用少

數的色塊去呈現同張圖片的細節。

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￭同樣一張圖片，若解析度越高，該圖片在單位長度所能容納的像素也多，則這張圖片的資訊

裡一定紀錄了相當多的色塊資訊，也代表著要用更多的檔案空間來紀錄這些資訊。換言之，解

析度越大，檔案大小也越大，若不使用壓縮技術，則檔案可能會高達幾百甚至幾千 MB。

圖片的壓縮有分為破壞性壓縮及非破壞性壓縮，破壞性壓縮會將人眼不易察覺的細節及色域忽

略掉，將這些小地方的色塊調和掉，讓檔案資訊變少，檔案大小也就相對地省了許多。但破壞

性壓縮在出版界、多媒體製作或是教材製作上，卻讓素材的品質犧牲掉，因此我們也可以透過

一些胚破壞性壓縮的格式來儲存檔案，固然壓縮比可能沒有破壞性壓縮來得大，但卻可以保留

原檔案所有的畫質、清晰度，也是現在較常使用的解決方法。

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中文輸入與字形設定

第 4 章

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4-1 中文輸入法的新增與設定

￭常用的中文輸入法有：倉頡、注音、漢語拼音、行列、大易輸入法、嘸蝦米輸入法、自然輸

入法等。其中，Windows 作業系統提供了一些內建的中文輸入法，不需要再下載軟體即可使用

這些中文的輸入介面。

￭首先，點選左下角的”開始”圖示，接著點選”控制台”。

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￭進入控制台後點選”變更鍵盤或其他輸入方式”。

￭電腦便會開啟”地區及語言”對話框，進入”鍵盤及語言”頁面後，點選”變更鍵盤”。

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￭當電腦開啟”文字服務和輸入語言”的對話框後，進入”一般”的設定分頁，再點選右方的”新

增”。

￭從”新增輸入語言”的列表中找到”中文(繁體，台灣)”裡面的”中文(繁體) –新注音 2010”，勾選該

項目後再點選右上角的確定。

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￭此時使用者的”已安裝服務列表”中會多出一個”中文(繁體)-新注音 2010”，選取該項目後再點選

右方的”內容”。

￭點選最右方的”鍵盤”分頁，在下方的”鍵盤對應”處，找到您慣用的輸入方式(如漢語拼音)，再

點選確定，即可完成新注音輸入法的完整設定。

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￭在鍵盤對應這個區塊中，除了預設的注音輸入外、亦提供漢語拼音、國音二式、通用拼音等

輸入法，讓使用者能選取較習慣的輸入法輸入中文。

￭除 Windows 內建的輸入法外，亦可安裝如新酷音輸入法、嘸蝦米輸入法、自然輸入法等，不

僅可使用較習慣的輸入方式，亦能夠過輸入法具備的特殊功能提升學習效果。

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￭安裝過自然輸入法後，除了多了一個注音輸入的功能外，亦可調整輸出碼(正、簡體、拼音符

號並註等)、漢字查詢、破音字查詢等，學生使用上能更便利他的學習，教師在備課上亦可參考

軟體附註的相關資訊。

4-2 中文字型安裝

￭電腦裡的文件檔案，如：Word、PowerPoint、Excel 檔案，皆可以透過更改字型來調整文字顯

示的樣子。除了電腦的預設字體外，使用者也可以透過自行安裝字體來讓電腦可選字體更多樣、

更方便。

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￭在教學上比較實用的幾個字體有：金文、甲骨文、小篆、注音體；漢語拼音體、筆順體等。

古漢字的字體可讓學生從漢字的起源去認識漢字、部件所代表的意義，進而去記得每個字的寫

法、意義。注音體、漢語拼音體則可應用於課文文本中，讓學生能直接唸出課文。筆順體則可

應用於課後生字簿，讓學生透過特殊的筆順體了解漢字書寫的方向、順序，進而練習每個漢字

的筆順。

￭除了使用 Windows 內建字體外，網路上亦有相當多的免費字體，如：王漢宗字體、文鼎免費

字體、中研院古漢字字體、教育部授權字體及其他免費授權字體。僅須透過下載安裝的簡單步

驟，就可讓電腦的顯示字型增加不少。

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￭當下載完字型檔案(並解壓縮)後，直接在檔案上方點選滑鼠右鍵一下，並點選”安裝”，電腦便

會自動將該字體安裝到作業系統之中。

￭除了點選安裝之外，亦可進入”控制台”後，點選"外觀及個人化”，再點選"字型"。並將這些字

型檔案以滑鼠左鍵圈選出後，再拖曳(滑鼠左鍵不放)至字型資料夾中，即可完成快速安裝。如

此一來，在您的文書處理軟體(需重新開啟軟體)的字型選擇框，便多出了這些新安裝的字體了。

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防毒與掃毒

第 5 章

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5-1 防毒與掃毒

￭電腦病毒可視為一種惡意的電腦軟體，它會針對電腦的漏洞、缺點，進行攻擊。並佔去電腦

的相關資源(如：CPU 時間、記憶體、硬碟空間、網路頻寬)等，甚至竊取您的機密資料、影響

正常使用。

常見的中毒症狀有：電腦執行速度變慢、網路瀏覽速度變慢、硬碟空間變少、常常出現錯誤警

告視窗、防毒軟體異常自動關閉、電腦自動隱藏檔案

￭一般常見的中毒途徑有：未安裝或未開啟防火牆，使得病毒經由作業系統漏洞進入並常駐；

未安裝防毒軟體，沒有良好的使用習慣，如開啟來路不明郵件或檔案、從未信任網站下載程式

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進行安裝、隨身碟(USB Flash Driver)的使用或未定期更新病毒碼。

￭預防甚於治療，除了需安裝、開啟防火牆之外(如：Windows Firewall、Comodo Firewall)，更要

記得幫作業系統安裝防毒軟體並定期更新病毒碼(如：Avira Anti-Virus、Kaspersky Anti-Virus)。

另外，更該養成良好使用習慣，不隨意開啟來路不明的檔案，不從未信任的來源下載程式或軟

體，並且關閉磁碟自動播放功能。

￭若要更改 Windows 防火牆設定，先開啟控制台，在右上方搜尋列中輸入 ”firewall”，接著作業

系統便會列出在控制台中與 firewall 防火牆相關的設定項目。

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￭接著點選”檢查防火牆狀態”，進入防火牆進階設定。

￭再點選左方的”開啟或關閉 windows 防火牆”，來開啟 windows 防火牆。

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￭進入自訂頁面後，分別點選畫面中藍色區塊來開啟每個網路連線中的防火牆設定，最後按下”

確定”。即可完成 windwos 內建防火牆的設定。

￭除了安裝防毒軟體外，病毒常以 USB 隨身碟(USB Flash Driver)作為傳播的途徑，因此，關閉電

腦的自動播放功能，亦是一個安全的方法。首先，開啟控制台，接著點選”硬體和音效”。

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￭接著在畫面右側的上方處，點選”自動播放”的選項。

￭在自動播放的設定中，有一項”所有媒體與裝置都使用自動播放功能”的選項，將該選項前方的

勾勾拿掉即可完成關閉自動播放的設定。

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網際網路入門

第 6 章

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6-1 網際網路的認識

￭網際網路(雲)，即是一個讓個人電腦、資訊設備、伺服器、資料庫等溝通運作的虛擬環境。透

過這個環境，所有的資訊設備將可以交換資料、互相處理、運算，形成網路商務、網路資訊的

交流。

￭透過瀏覽器的使用，我們將可以一窺網際網路的面貌，瀏覽器可將網路的 HTML 代碼轉換為

文字、圖片、超連結、影片、聲音、動畫等多媒體圖文介面。

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￭瀏覽器基本上可分為以下幾項功能區塊：

1. 上、下頁：提供使用者往前或往後瀏覽網頁。

2. 網址列：提供使用者自行輸入網站的網址，來進行瀏覽。

3. 分頁(索引標籤)：提供使用者透過新增分頁的方式來一次瀏覽多個網頁頁面，並可單獨關

閉個別的分頁視窗。

4. 功能列：提供進階設定、外掛功能的特殊功能區。

5. 網頁內容：提供給使用者閱讀的圖文、動畫內容區塊。

6-2 網路搜尋入門

￭網際網路的資源相當多，若不知道網站的網址，則在這茫茫網海中，便無法找到所需要的網

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站，甚至是文字、圖片等教學資源。因此，透過搜尋引擎來尋找所需資料，是相當重要的技術

之一。

常用的搜尋引擎依照搜尋項目分為：

網頁搜尋：Google, Yahoo, Bing

圖片搜尋：Google Image, Flickr, Wikimedia Commons

影片搜尋：Youtube

￭當我們打開瀏覽器之後，可輸入 Google 搜尋引擎的網址：http://www.google.com/便可進入

Google 搜尋引擎的首頁。在 Google 搜尋引擎的首頁中，有一個搜尋框，我們可以試著在搜尋

框中輸入文字(關鍵字)，再點選”Google 搜尋”，它便會找出所有在網路上符合該關鍵字的搜尋

結果，並依照重要性列出。

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￭當我們輸入關鍵字時，它也會依照搜尋的排行先列出預選的搜尋項目，讓使用者可以少輸入

一些文字便找到欲搜尋的項目。使用者可以選取建議的搜尋文字或自行輸入，再點選”Google

搜尋”。

￭點選”Google 搜尋”後，搜尋引擎便會列出與該關鍵字相關的網頁標題、網址及短文，使用者

可以透過這些資訊判斷這些結果是不是自己所想要的搜尋結果，再點選連結進入該網站觀看。

￭倘若搜尋結果並沒有您想要的資訊，在最下方亦可點選”下一頁”或指定頁碼，亦可參考 Google

的相關搜尋建議來修改自己的關鍵字。

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￭除了單純的文字搜尋外，在 Google 搜尋引擎的左側，亦提供進階搜尋選項，可針對網頁的語

系、修改日期等項目過濾搜尋結果。

￭除了針對網頁文字搜尋之外，亦可點選左側的搜尋目標，如：圖片、地圖、影片、新聞等項

目。

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￭當點選”圖片”搜尋後，Google 搜尋引擎便會列出與關鍵字相關的圖片搜尋結果。

￭在搜尋頁面的左側亦提供了與圖片相關的進階搜尋選項，如：圖片大小、圖片類型、圖片色

彩等，讓使用者更能過濾出自己所需的搜尋結果。

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￭倘若想針對黃色色彩進行過濾，只需要點選左側的黃色色塊，Google 便會將搜尋結果中的黃

色圖片列出。

￭若要針對 Youtube 影片搜尋，可直接點選上方”更多”列表中的”Youtube”，Google 搜尋引擎便

會將頁面引導至 Youtube 的搜尋結果。

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￭使用者便可以直接點選觀看搜尋結果中的影片。

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電腦硬體入門

第 7 章

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7-1 音源與聲音控制

￭每一台電腦皆須透過音源的輸出、輸入來連結外部裝置。

一般來說，紅色即是輸入埠，是用來錄製聲音的連接埠；綠色則是輸出埠，是湧來播放聲音的

連接埠。

￭若要錄製聲音，則必須將麥克風連接至紅色(輸入)音源埠；若需要播放音樂(或教材)，則必須

將耳機(或喇叭)連接至綠色(輸出)音源埠。

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￭在 Windows 的聲音控制中，分為”播放”及”錄製”兩個分頁，播放裝置即是從電腦放出聲音的

設定，相反地錄製裝置則是透過麥克風收音來錄製聲音的設定。換言之，我們可以透過播放或

錄製的音量等級來調整錄音或是播放的聲音音量。

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7-2 投影機連接與設定

￭VGA 端子，是一種類比的影像傳輸連接埠，目前是大部分 Notebook、PC、投影機、電視影像

連接埠的主流。當使用者欲將電腦連接至投影機(Projector)時，則必須使用影像連接埠(及線)來

串聯電腦設備和投影設備。

￭一般來說，投影機和電腦大部分皆相容於 VGA 端子(D-sub 連接頭)，因此，僅需準備一條 3~5

米的 VGA(公對公)線材即可。透過這條 VGA 線，將投影機及 Notebook 的影像端子對接，即可

完成電腦和投影機的連線。

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￭若您的作業系統沒有自動判斷為投影機模式，則可投過特殊的 Fn 組合建來切換。若要關閉投

影機畫面，再使用一次組合鍵即可取消輸出畫面。