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計畫主持人:鄭憲成教授 休閒潛水規劃 國立高雄應用科技大學100年度第一學期通識課程 本計畫受教育部顧問室海洋教育先導型計畫 補助 課程網址:http://www2.kuas.edu.tw/prof/larry/index.htm

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計畫主持人:鄭憲成教授

休閒潛水規劃

國立高雄應用科技大學100年度第一學期通識課程本計畫受教育部顧問室海洋教育先導型計畫補助課程網址:http://www2.kuas.edu.tw/prof/larry/index.htm

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第四週 海洋休閒活動對海洋生態及海洋資源的衝擊

1.海洋休閒活動的需求及功能

2.海洋休閒活動所帶來的衝擊

3.海洋觀光與海洋生態環境共生之探討

4.議題討論:如何創造水域休閒活動與海洋生態雙贏之局面。

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海洋休閒活動的需求 (1/2)

•早期:宗教改革之後→為生存而努力工作的思考。

現代:「工作是為了休閒」思想:釋放工作壓力,解除單調生活,製造身心健康。

•西方民眾休閒多元化,東方國家百姓較保守,仍保有長時間的工作型態。

•觀光休閒活動(以美國為例):

–第一名為海域休閒觀光

–第二名國家公園

–第三名名勝古蹟

–每年參與海域休閒活動之人口已近2億

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海洋休閒活動的需求 (2/2)

•台灣地區因週休二日及旅遊地區的擴展,人們對休閒遊憩活動的需求日漸增加,從事海洋休閒遊憩活動的人數已逐年加速成長。

•在活動偏好上,傳統的休閒活動較為普遍的如野餐、觀賞風景等,仍為國民最想參加者。

•許多新興活動屬特殊興趣或需專門技術者,如帆船、滑水、衝浪、溯溪及水肺潛水等發展潛力頗為可觀。

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海洋休閒活動的功能

•生理與心理機能的鬆弛與平衡:–人類從事海洋休閒活動時,有效地將日常生活與工作中不愉快的殘餘印象掃除,達到鬆弛身心的效果。

•獲得生活上的滿足:–像是親子、人際關係的和諧等,並有助於穩定情緒,減少壓力。

•擴展生活經驗:–海洋休閒活動可讓一般人跳脫出生活中熟悉的領域,增進對周遭世界的了解及關懷。

•增進個人身心發展:–積極地促進個人的成長。–消極地成為宣洩個人負面情緒的重要出口。

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海洋休閒活動所帶來的衝擊

• 蓋亞理論-希臘神話的大地之神:依英國學家詹姆斯.洛夫洛克闡述:「地球系統視為一個生命體,生物與自然共同作用,調節益於生命繼續生存的大氣環境。」

• 正面之意義:休閒活動對於繁榮地方經濟有相當的幫助,相對的也能創造當地居民的就業機會。

• 負面之影響:由於海洋休閒活動過度開發而欠缺管理的使用海洋及海岸資源與環境,因此無可避免會對生態環境產生衝擊,例如:

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1. 噪音振動:水上摩托車或船艇都可能發生噪音或水波震盪,干擾生物,對於聽力敏感如鯨豚的水岸生物,都會造成更大影響。

2. 棲地破壞:海洋活動常需利用部分沿岸土地,當原有陸地空間不足時,很多國家或地區常以填海造地或施作水岸工程等,如果規劃不慎,反而會造成若干海洋生物棲息環境的破壞。例如,紅樹林及海草區被砍除開發為海灘;碼頭與其他設施直接興建在珊瑚礁上;紐西蘭 vs.杜拜等。

圖片來源:http://www.pacificwhale.com.tw/page9/index.htm

圖片來源:http://www.fun-ez.com/activity/activity_3in1.html

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3. 海洋汙染:海洋汙染包括陸源性汙染,以及各種海域和海洋活動使用之船艇或設備,可能在有意或無意中排放或溢漏汙染物質,例如廢水、漏油等都會對海洋生物造成急性傷害,尤其是漂浮在海面的油會覆蓋在海岸的潮間帶,或沉入海底,造成嚴重的生態破壞。

2010年4月爆發的墨西哥灣漏油漂浮在海面上

圖片來源:http://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=566697

圖片來源:http://www.watchinese.com/article/2011/2832

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龍坑潮間帶礁區受重油污染情形

阿瑪斯號船身左弦海底白化死亡的石珊瑚

圖片來源:http://odb.oc.ntu.edu.tw/main/oil/index.html

墾丁生態浩劫~2001年阿瑪斯號油汙染事件

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4. 生態干擾:有些水域休閒遊憩活動沒有經過審慎研究、調查、規劃和管理,對於生態體系可能造成重大衝擊。例如:

賞鯨活動如果沒有適當之規範,可能造成追逐逼迫鯨群。

船舶下錨也會對底棲生物及珊瑚的傷害。

海龜產卵場被破壞。

5. 當地社區環境衝擊:大量遊客湧進造成當地海域公共設施、水域資源的排擠效應,導致生活品質降低,引起當地民眾反感,例如蘭嶼。

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海洋觀光與海洋生態環境共生(1/4)

• 海洋觀光、生態環境共生需依賴:– 良好的設施與管理。

• 設施管理的政策需具有宣示與主導之作用,透過共識形成的過程,由政府單位研擬政策對於事務之推展,而建制定位。

– 乾淨、健康的海岸生態系統。

– 安全的環境與健全的防災系統。

– 沙灘復原能力與環境營造。• 海洋與海岸沙灘資源應視為「公有資產」,做永續而合理之

使用。

– 有效的野生動、植物保護機制。• 海洋保護區將以往單一「物種保育」轉為整個「棲地保

護」,保存生態系的生物多樣性。

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海洋觀光與海洋生態環境共生(2/4)

• 發展永續的海洋產業

– 例如台灣東部地區的觀賞鯨豚活動,是近年來新興的觀光產業之一,由於發展過於迅速,在生態環境的衝擊研究、相關的法令規章、管理機制和行為規範上,都有很大的改善與進步空間。

– 目前許多國家備有「賞鯨規章」或「賞鯨行為指導方針」,這些原則主要是目的在「減少干擾」與「避免碰撞」,賞鯨活動需在不妨礙鯨豚休息或生殖等前提下進行。

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海洋觀光與海洋生態環境共生(3/4)

• 船舶的管理:

– 設置公共錨泊區,訂定沙區錨泊,降低錨泊損害。

– 實施廢水排放管理:改善船舶技術,應引用先進廢水進化系統。

– 固體垃圾的控制及魚廢物的處理,如船上垃圾、魚內臟、魚鱗、蝦殼等。

• 推廣環保教育:經常舉辦淨灘、淨海活動,教育遊客及業者重視環保問題,並支持環保。

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海洋觀光與海洋生態環境共生(4/4)

• 政府管理機關推動適當的管理措施,以減少人為活動干擾影響了生態棲地。以台北市關渡紅樹林的保護經驗來看,由於生態棲地的保護,不但提升了生態環境的品質,同時也永續地吸引休閒活動人數。

• 做有效的總量管制,才不會導致脆弱的海洋及海岸生態體系崩解。

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結語

•一切環境衝擊問題的根源在於人,我們必須深刻體認,是我們需要海洋,不是海洋需要我們。未來的海洋環境是被破壞或是復育,海洋資源將日益稀少或逐漸豐盛,海洋汙染將逐漸改善或惡化,將視我們有所為或有所不為而定。

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Q & A

課程網頁:http://www2.kuas.edu.tw/prof/larry/index.htm

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議題討論:

•何種動機啟發你對休閒潛水的愛好及相關看法。

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10/05議題討論記錄1.內文字數 500字以上/人;

1000字以上/組2.紙本請於10/12上課時繳交3.電子檔請於10/12中午12:00前

mail:[email protected]主題:1005meep議題討論記錄

請準時繳交以便成績登錄,謝謝。

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參考資料:

•蘇焉(1999),浮潛海中天,台北市:大地地理。

•莊慶達、蕭堯仁(2010),海洋遊憩規劃與管理,揚智文化事業股份有限公司。

•黃世明(2007),休閒管理概論,五南圖書出版股份有限公司。

•楊建夫等(2008),休閒遊憩概論,華都文化事業有限公司。

•莊慶達等(2008),海洋觀光休閒之理論與應用。

•蘇達貞(2011),海洋活動設計,華都文化事業有限公司。

•戴昌鳳(2003),台灣的海洋,遠足文化事業股份有限公司。

•柳中明(2010),全球環境變遷,華都文化事業有限公司。