II. FELSŐOKTATÁSI

MŰHELYKONFERENCIAKÜLKÉPVISELETI ÉS NEMZETKÖZIESÍTÉSI TERÜLETEN DOLGOZÓ

MUNKATÁRSAK SZÁMÁRA

Együttműködés és partnerség

a magyar felsőoktatás

nemzetköziesítésében –

eredmények, tervek, eszközök

Dobos Gábor, egységvezető

Study in Hungary egység

Tempus Közalapítvány

I. Nemzetköziesítési folyamatok, trendek és

kihívások

• Külföldi hallgatók Magyarországon

• Kreditmobilitási tendenciák

II. Nemzetköziesítés a TKA tevékenységeinek

támogatásával

III. A külképviseletekkel való együttműködés a

magyar felsőoktatás nemzetköziesítési

törekvéseiben

AZ ELŐADÁS FELÉPÍTÉSE

I. NEMZETKÖZIESÍTÉSI FOLYAMATOK,

TRENDEK ÉS KIHÍVÁSOK

DINAMIKUS KÜLFÖLDI HALLGATÓI LÉTSZÁMBŐVÜLÉS

A HAZAI FELSŐOKTATÁSBAN

Hallgatók / külföldi hallgatók a magyar felsőoktatásban

0%

2%

4%

6%

8%

10%

12%

14%

0

50 000

100 000

150 000

200 000

250 000

300 000

350 000

400 000

450 000

2008 2010 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Number of students Number of foreign students Ratio of foreign students

DINAMIKUS LÉTSZÁMBŐVÜLÉS

AZ SH PROGRAM KERETÉBEN I.

• Új intézmény (TE)

• Új szakok (73; 557)

• Új / újra belépő

országok:

Üzbegisztán /

Uruguay, Namíbia

31 49 49 65 69

2600

3580

46695303

5366

0

10

20

30

40

50

60

70

80

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

2015 2016 2017 2018 2019*

SH program 2015-19

Relációk száma Felkínált kvóta

DINAMIKUS LÉTSZÁMBŐVÜLÉS

AZ SH PROGRAM KERETÉBEN II.

• Jelentkezői létszám stabilizálódik

• Gördülékenyebb pályáztatás, menetrend szerint

• Javul az egyensúly egyes országoknál

• Hagyományosan kihívást jelentő országok (jelentkezők nem érik el a kvótaszámot):– Korea, Balkán, Ukrajna,

Belorusz, egyes latin-amerikai országok (Paraguay, Argentína), Izrael, Kuvait

2 582

7 523

15 045

28 511 28 447

5 000

12 000

25 000

62 000 63 095

0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

70000

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

2015 2016 2017 2018 2019

SH pályázatok 2015-2019

Beadott pályázatok Megkezdett pályázatok

ONLINE JELENLÉT

• Study in Hungary és SH pályázati honlap

• Egyedi felhasználók 2018-ban: 864 702 / 439 820

• Oldal letöltések: 4 365 858 / 26 762 320

DINAMIKUS LÉTSZÁMBŐVÜLÉS

AZ SH PROGRAM KERETÉBEN III.

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

10000

2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20*

68768

1069

2313

38314157

4435

68

518

1534

3035

5148

7436

10000

0 25 125380

945

1690

2200

Megítélt ösztöndíjasok száma Beiratkozott hallgatók száma Végzett hallgatók száma

2018/19 SH ÖSZTÖNDÍJASOK

2019/20 MEGÍTÉLT ÖSZTÖNDÍJASOK

AZ SH PROGRAM ELŐSEGÍTI

AZ ÖNKÖLTSÉGES HALLGATÓK FOGADÁSÁT IS

9471

97429899 9465

17330

19803

24117

26518

7859

10061

14218

17053

6757

7355

9231 10126

11022706

49876927

0

5 000

10 000

15 000

20 000

25 000

30 000

2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019

Nem SH külföldi

Összes külföldi

SH országokból érkező hallgatók száma

Hallgatók SH országból ösztöndíjasok nélkül

SH ösztöndíjasok száma

Fizetős hallgatók SH ösztöndíjasok nélkül, mérleg az előző év százalékában

SH hallgatók aránya az idegen nyelvű képzéseken

• Általában növekedés (9%)

• SH országok: dinamikus növekedés (20%)

• SH országok: nem ösztöndíjasok (9,6%)

• Nem SH országokból csökkenés (-4,4%)

NAGY ÉS NÖVEKVŐ PÉNZÜGYI KERETERASMUS+ FELSŐOKTATÁSI KÖLTSÉGVETÉS (EUR)

0

5 000 000

10 000 000

15 000 000

20 000 000

25 000 000

30 000 000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

KIFELÉ IRÁNYULÓ KREDITMOBILITÁS CSÖKKENŐ TENDENCIÁJÚ

ERASMUS HALLGATÓI MOBILITÁS: KIFELÉ / BEFELÉ

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

5000

Erasmus részképzés (kifelé) Erasmus szakmai gyakorlat (kifelé)

Erasmus részképzés(befelé) Erasmus szakmai gyakorlat (befelé)

CAMPUS MUNDI RÉSZKÉPZÉSES

HALLGATÓK CÉLORSZÁGOK SZERINT

16,9%

20,6%

25,2%

40,4%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

0

200

400

600

800

1000

1200

2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020*

Erasmus+ célország Nem Erasmus+ célország

A HALLGATÓI MOBILITÁS REGIONÁLISAN

Erasmus hallgatói mobilitás – 2014/2015 – 2016/2017

Kimenő

mobilitás

Bejövő mobilitás Mérleg

Ausztria 21 045 22 522 1 477

Csehország 24 223 28 536 4 313

Magyarország 12 957 17 658 4 701

Lengyelország 48 939 45 582 - 3 357

Románia 20 459 9 415 - 11 044

Szlovákia 11 437 5 938 - 5 499

Szlovénia 6 036 7 544 1 508

KIHÍVÁSOK

• A dinamikus létszámbővülés komoly kihívás –

nemzetköziesítés mint minőségfejlesztési eszköz

• A nemzetköziesítésben rejlő lehetőségek stratégiai

végiggondolását igényli a létszámnövekedés – minden

szereplő részéről

• Következetes, hosszú távú építkezést kíván (nemzetközi

jelenlét növelése, promóció) – külképviseletek szerepe

meghatározó

• Folyamatos kiterjedt és aktív nemzetközi jelenlét

támogatása (hálózatok, együttműködési projektek, közös

képzések) vs egyszeri, „fellobbanás”

II. NEMZETKÖZIESÍTÉS A TKA

TEVÉKENYSÉGEINEK TÁMOGATÁSÁVAL

A MAGYAR FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSÉNEK

ESZKÖZEI, ÖSZTÖNDÍJPROGRAMOK

Kimenő hallgatói mobilitás

Magyar felsőoktatás nemzetköziesítése

Hallgatói és oktatási munkatársak mobilitása és partnerségek.

Európában és Európán kívüli

Ösztöndíjprogram Keresztény Fiataloknak

Stipenium Hungaricum: Bejövő hallgatók mobilitása főképp teljes idejű képzés;

A magyar felsőoktatás nemzetköziesítése

Államközi ösztöndíjak: kimenő hallgatók, munkatársak, kutatók mobilitása; partnerország és Magyarország között

Hallgató- és oktatócsere, partnerség.

(Közép-európai) regionális finanszírozás

FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK

FEJLESZTÉSE

Kapacitásfejlesztés, hálózatépítés, konferenciák

Nemzetközi koordinátori hálózat

Kapacitásfejlesztés, tréningek

Szakmai műhelyek

Kézikönyvek, kutatások

Intézményi és hallgatói

szolgáltatások fejlesztése

Nemzetközi hallgatók mentorálása

Nemzetköziesítésotthon

Adatbázisfejlesztés (Study Finder)

Nemzetköziesítésitanácsadó-értékelő

eljárás (IQA)

A magyar felsőoktatás

népszerűsítése

Study in Hungary portál

Nemzetközi felsőoktatási fórumok

Felsőoktatási vásárok és kiállítások

Hallgatótoborzó vásárok

2018: 34 megjelenés

22 TKA részvételével 12 csak külképviseleti részvétellel

131 FOI munkatárs bekapcsolódásával

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK

2013-2018

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK

HALLGATÓTOBORZÓ TERVEK 2019

Nagy delegációk

• India Eduexpos 2019

2019. augusztus 30. – szeptember 8.

(Újdelhi, Bangalore, Mumbai)

• Begin Grad Tour Russia 2019 Oroszország

2019. október 4-11.

(Moszkva, Szentpétervár, Jekatyerinburg)

• OCSC International Education Expo 2019 - Thaiföld 2019.

október 31. – november 06.

(Bangkok)

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK

HALLGATÓTOBORZÓ TERVEK 2019

TKA közreműködéssel

• Irish Times, Dublin (szeptember 18-20.)

• Bolashak vásár – Kazahsztán (október 5-16.)

• Azerbajdzsán (október 19.)

• Study in Europe Fair, Tirana, Albania (október 26.)

• Study in Europe Fair Korea 2019 (október 31. - november 6.)

• Study in Europe Fair, Addis Ababa, Ethiopia (november 16.)

• Párizs (november 23-24.)

• Hollandia-Belgium (november 22-24.)

• Finnország (december 3-4.)

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK

INZÉZMÉNYI VÁSÁROK 2019-2020

European Association for International Education (EAIE)

• Európa legnagyobb nemzetközi felsőoktatással foglalkozó konferenciája és

kiállítása (2019. szeptember 24-27. és 2020. szeptember 15-18, Barcelona)

Canadian Bureau for International Education (CBIE)

• Kanada legnagyobb nemzetközi felsőoktatással foglalkozó konferenciája és

kiállítása (2019. november 17-20. Winnipeg)

Congress of the Americas on International Education (CAIE)

• Az amerikai felsőoktatás egyik legnagyobb nemzetközi konferenciája és

kiállítása (2019. október 23-25. Bogota) + regionális fórum diplomatáknak

Asia-Pacific Association for International Education (APAIE)

• Az ázsiai és csendes-óceáni térség egyik legkiválóbb nemzetközi oktatási

fóruma (2020. március 22-26, Vancouver)

Association of International Educators (NAFSA)

• A világ egyik legnagyobb szabású oktatási kiállítása az Egyesült Államokban

(2020. május 24 –29., St. Louis)

• Mobilitásfejlesztés, nemzetközi megjelenések:

84 vásár, 17 fórum, 16 felsőoktatási kiállítás (2013-2018)

• Intézményközi kapcsolatok fejlesztése: átgondolt tervezés

(formális MoU-k feleslegesek),, folyamatos utánkövetés

• Minőség fejlesztés és hatékonyság növelés a fókuszban: számok

dinamikusan nőnek, fokozott odafigyelés a finomhangolásra

• Hálózatosodás – partnerségek (diplomáciai, FOI, szakmai)

kölcsönös kiterjesztése, fejlesztése (regionális fórumok,

műhelykonferencia stb.)

• Információk hatékony és naprakész megosztása, trendek,

stratégiák (nemzetközi és nemzeti szintű)

III. A KÜLKÉPVISELETEKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS A

MAGYAR FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSÉBEN

KÖSZÖNÖM

A FIGYELMET!