06.09.2018 apm – Akademie für Pflegeberufe und Management 1

Care for integration

Ein NRW-Modellprojekt zur Integration

von Geflüchteten in den Pflegeberuf

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Projektpartner

Care for integration

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• Das IASF Integrationsassessment für Flüchtlinge liefert ein umfassendes Bild der Person, angefangen von den Fachkompetenzen über die Soft-Skills (persönliche Kompetenzen, Balance, Motivation und Belastbarkeit etc.) bis hin zu einem Tätigkeiten-Profil. Auch die relevanten Aspekte zum Thema Gesundheit werden berücksichtigt. Wesentlicher Bestandteil des IASF ist die JobIMPULS Methode.

• Für das Projekt „Care for integration“ wurden ca. 1000 Geflüchtete gescreent. Durchschnittlich 10% waren geeignet und zeigten Interesse am Pflegeberuf.

• Zuweisung von Teilnehmenden durch Vermittler und Vermittlerinnen der Jobcenter und Arbeitsagenturen

• Vermittlung von Pflege-Interessierten durch (Flüchtlings-)Netzwerke und Ehrenamtliche

Akquise

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Individuum

berufliche Erfahrung

motivationale Aspekte

Top-Tätigkeiten

Kompetenzen

Interessen

Ziele, Werte

Mobilität

Arbeitsmarkt

Stellenangebote

Ausbildungsstellen

Arbeitgeberdaten

Trends/Entwicklungen

Chancen

Potenziale erkennen

Ressourcen aufdecken

Weiterentwicklung

ermöglichen

JobIMPULS-Methode: Gemeinsam mit einem

Jobcoach füllen die Teilnehmer

und Teilnehmerinnen einen

umfangreichen Fragebogen

aus.

Individuelle Voraussetzungen

werden ermittelt und eine

passende Arbeits- oder

Ausbildungsperspektive

besprochen.

JobIMPULS

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Aktueller Stand

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Insgesamt 93

Teilnehmende an 7 Standorten

Über 20 Herkunftsländer:

u.a. Syrien, Eritrea, Irak

und Iran

Durchschnittsalter: 32

Jahre

40 % Teilnehmerinnen,

60 % Teilnehmer

9

9

9

16

15

14

21

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Modul 1 „Kompetenzzentrum Altenpflege“ und Integrationskurs/berufsspezifischer Sprachkurs (B1), persönliche und berufliche Vorbereitung auf den Pflegeberuf + Vorbereitung auf den Hauptschulabschluss, 12 Monate Modul 2 Altenpflegehelferausbildung + berufsspezifischer Sprachkurs (B2) + Nachholmodul: Hauptschulabschluss, 18 Monate Modul 3 (optional) Übergang in die verkürzte Ausbildung zur Pflegefachkraft, weitere 24 Monate

Überblick

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Kompetenzzentrum Altenpflege

• Vorbereitung auf die Ausbildung im Pflegeberuf in

Theorie und Praxis

• Berufsbild und Berufsverständnis (kultursensible Pflege,

kulturelle Werte, Familie und Beruf etc.)

• Vermittlung von erstem theoretischen Grundwissen in

der Pflege

• Insgesamt 11 Wochen Praktikum

• I-Kurs oder berufsspezifischer Sprachkurs (Ziel B1)

• Vorbereitung auf den Hauptschulabschluss (400 UE)

Gesamtdauer 12 Monate

Modul 1

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Modul 2

Altenpflegehilfeausbildung

• 750 UE theoretischer Unterricht

• 900 Stunden praktische Ausbildung

• Vorbereitung auf den Hauptschulabschluss

(100 UE)

• Parallel weitere Sprachförderung,

Ziel B2-Niveau (414 UE)

Gesamtdauer 18 Monate

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Das Modell „CFI“

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1. Modul

Vorbereitung

Dauer: 12 Monate

Integrationskurs/

berufsspezfische Sprachförderung

(Ziel B1)

Kompetenz-zentrum

„Altenpflege“

inkl. Praktika

Vorbereitung auf den Hauptschul-

abschluss

(400 UE)

2. Modul

Ausbildung

Dauer: 18 Monate

Ausbildung zum Altenpflege-

helfer/-in

berufs-spezifische

Sprachförderung

(Ziel B2)

Vorbereitung auf den Hauptschul-

abschluss

(100 UE)

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Erfahrungen

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• Teilnahme Voraussetzung: mindestens 9 Jahre Schulbildung (im Herkunftsland)

• Ca. 70 % benötigen den (formalen) Schulabschluss

• Sozialpädagogische Betreuung als unverzichtbarer Bestandteil

• Geschlechtsunspezifische Pflege stellt nur bei sehr wenigen Teilnehmer/-innen ein Problem dar

• I-Kurs (BAMF) oft unzureichend; interne „Nachschulung“ essentiell Sprache Pflege

Schul-bildung

Betreuung

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Potenzial

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Niedrigschwelliges Einstiegsangebot

Bei erfolgreicher (Schul-)Zeugnis-anerkennung und sehr guten

Sprachfähigkeiten können die

Teilnehmenden in die

Fachkraftausbildung wechseln

Langfristig für die Pflege motivieren

Bei entsprechenden Abschlussnoten

verkürzte Ausbildung möglich (24, statt 36 Monate)

Abschluss als Altenpflegefachkraft nach

4,5 Jahren

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• Offene Sprechstunden, 1-mal

wöchentlich am Standort

• Unterstützung bei

persönlichen/familiären/schulischen

Herausforderungen

• Vermittlung von Freizeitaktivitäten

(Sportverein etc.)

• Austausch zwischen zukünftigen

Arbeitgebern, Auszubildenden und

CFI-TeilnehmerInnen

Betreuung „Care for integration“ =

Betreuen, beraten, zusammenbringen

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• Das Projekt wird begleitend und nach Ablauf der 30 Monate einer

umfassenden Evaluation unterzogen. • Die Evaluation wird von Herrn Prof. Isfort vom „Deutschen Institut für

angewandte Pflegeforschung (DIP)“ durchgeführt. • Weitere Beobachtung der Projektgruppe über den Zeitraum der

Fachkraftausbildung • Erkenntnisse aus dem Projekt werden für alle Beteiligten (Ministerium

für Arbeit, Gesundheit und Soziales; Regionaldirektion BA; Bezirksregierung etc.) gesammelt, ausgewertet und zur Verfügung gestellt.

Nachhaltigkeit Wissenschaftliche Evaluation

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Duisburg

Start der Altenpflegehilfeausbildung: 19.02.2018, 16 Teilnehmende

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Start der Altenpflegehilfeausbildung: 19.02.2018, 13 Teilnehmende

Lippstadt

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Start der Altenpflegehilfeausbildung: 01.03.2018, 21 Teilnehmende

Köln

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Heinsberg

Vielen Dank für

Ihr Interesse!

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